春天的發(fā)現作文(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春天的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的發(fā)現作文1
當小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧地叫時(shí)，你是否發(fā)現它在向你報告春天到來(lái)的喜訊；當風(fēng)兒吹拂過(guò)你的臉不再刺骨了，你會(huì )發(fā)現春姑娘已來(lái)到我們身旁。
悄悄地，春姑娘來(lái)到美麗的花園
花園里的小溪在歡快地流淌著(zhù)，蜿蜒地流向遠處，望過(guò)去，仿佛一條青龍在綠色的海洋里遨游。小河旁的垂柳，在陣陣微風(fēng)的吹拂下，就像舞女舞動(dòng)的長(cháng)袖，又似翩翩少女飄逸的長(cháng)發(fā)，好看極了！而草坪上的小草，也不愿放過(guò)春雨對它的滋潤，陽(yáng)光給予的溫暖，使勁的鉆出了泥土，露出了尖尖腦袋。當然，這時(shí)的花兒也爭奇斗艷，開(kāi)放的花兒，如同一個(gè)個(gè)小喇叭，正要演奏一曲春天的贊歌。唧唧唧，是誰(shuí)的叫聲呀？噢，原來(lái)是春天的使者，燕子阿姨從南方回來(lái)啦！她一會(huì )兒在天空自由自在地飛翔，一會(huì )兒落在月季花的枝丫上，一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一邊欣賞著(zhù)月季花的美貌，月季花的花瓣兒一層一層，緊緊地挨在一起，花蕊是淡黃色的，在花瓣的簇擁下顯得格外美麗。聽(tīng)媽媽說(shuō)，月季花的顏色很多，有紅的、粉的、黃的、紫的，它的形態(tài)更是千姿百態(tài)，有的展開(kāi)了一些不過(guò)還沒(méi)有完全翻開(kāi)，就像一個(gè)小喇叭；有的完全展開(kāi)了，花瓣微微往下卷，像小朋友那燦爛的笑臉；有的含苞欲放，露出了紅紅的小嘴；有的已經(jīng)快凋謝了，花朵耷拉著(zhù)，就像做錯事的小孩，無(wú)精打采地低著(zhù)頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。當淅淅瀝瀝的春雨飛撒在祖國的土地上時(shí)，花神又悄悄地將它送回了人間，瞧，遠處的小山坡上，山腳邊，一團團，一簇簇，杜鵑花如燃燒著(zhù)的火焰。一片片，像天邊飄來(lái)的紅云，仿佛在小山坡緩緩地流淌�？�，山腰上的那一叢，紅得是那樣耀眼，像一塊無(wú)瑕的紅寶石鑲嵌在綠色的地毯上，又像是春姑娘遺忘在那兒的紅紗巾，讓人越看越美，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。爸爸說(shuō)雨是淋不掉映山紅美麗的色彩的，它永不褪色。蛇形道旁的迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了，枝葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看上去飽脹的馬上要破裂似的。
在花的世界里，在春的氣息中，我忽然覺(jué)的自己仿佛就是一朵春天的花兒，穿著(zhù)嫩黃色的衣裳，沐浴在金色的陽(yáng)光里一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，嫩黃色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一株株，一棵棵，一叢叢，一簇簇，大家都在邁著(zhù)春天的舞步，搖曳著(zhù)迷人的舞姿，風(fēng)過(guò)了，我停住了舞蹈，靜靜地站在那里，鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè )，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的歡樂(lè )，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我舞蹈的喜悅。
春天的發(fā)現作文2
匆匆的，冬姐姐翩翩離去，夏姐姐姍姍來(lái)遲。春天的故事，即將來(lái)臨，來(lái)到你我的身旁……
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。緩緩的，小河平面的冰融化，化作了一池春水;慢慢的，小草從地下探出小腦袋，迎接著(zhù)新春的到來(lái);漸漸的，樹(shù)枝抽出了嫩芽，以新的裝扮預示著(zhù)春已來(lái)臨;悄悄的，花兒展開(kāi)自己嬌嫩的臉龐，羞答答的窺望著(zhù)周遭的一切……一切，都在沉睡中蘇醒，旋轉，而且升騰!帶著(zhù)青春的活力歡快的起舞，綻放屬于自己的美，散發(fā)屬于自己的芳香……
我抬頭，迷惘的看著(zhù)這一片充滿(mǎn)綠意、生機盎然的大地，不假思索：我能有春天的故事嗎?或許有，亦或許沒(méi)有……
靜靜的凝視著(zhù)窗外，孩子們沐浴在陽(yáng)光下，圣潔的光芒好似為他們披上一層明紗，炫目無(wú)比!忽的，天上飛起了好幾只風(fēng)箏，劃過(guò)天際，劃破我的消沉，它們愈飛愈高，任由春灑給它們飛翔的活力。我看著(zhù)他們的笑顏，不禁陶醉起身，不由自主的奔向那一片生命的田野。
春姐姐好似知道我的到來(lái)一般，用和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹起我的衣衫。一切都是那么和諧，只有我格格不入，我不配站在這兒，不配擁有快樂(lè )，不配擁有幸福，我只有自卑，只想墮落，只愿逃離……
我移開(kāi)腳步，但不知何時(shí)，春雨溫柔的下了起來(lái)。我止住腳步，呆呆的任由雨水打濕我的衣衫，撫慰我的臉頰，滋潤我的心房。周?chē)囊磺性谟甑淖虧櫹�，顯得生命蓬勃，這就是怒放的生命吧，就如汪峰的《怒放的生命》：“我想要怒放的生命……”
風(fēng)又吹過(guò)，雨悄悄的停了，那一切都在風(fēng)中升騰，發(fā)亮，是因為雨的驚魂灌溉了它們!一朵花瓣飛到我的手中，我彷徨的望著(zhù)它，春姐姐要和我說(shuō)什么?接著(zhù)，風(fēng)又溫柔的親吻著(zhù)我的臉頰。霎時(shí)，淚悄無(wú)聲息的劃過(guò)臉龐，我頓悟，春她是要告訴我，告訴我不要放棄，不要自卑，不要墮落!
她不會(huì )放棄我，不會(huì )放棄每一個(gè)生命，我要向她的孩子一樣，在春天里怒放!怒放自己的生命!我想，此時(shí)的我正如汪峰的《春天里》：“凝視著(zhù)此刻爛漫的春天，依然像那時(shí)溫暖的模樣……曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去，可我感覺(jué)卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我的眼淚忍不住的流淌……請把我埋在，在這春天里�！笔前�，如若可以，把我永遠埋在春天里吧!
我笑了，笑得幸福而滿(mǎn)足，至此，我愛(ài)上了春，那個(gè)在我自卑、墮落時(shí)拯救我的天使!那個(gè)在我生命里旋轉升騰的天使!
春天在哪里?她就在我的身邊，是一直給我動(dòng)力，讓我堅強的那個(gè)人!讓我勇敢!讓我釋然!
春天的樂(lè )章依舊譜寫(xiě)，依舊奏響，而春天的故事，來(lái)到了你我身旁……
春天的發(fā)現作文3
春天到了，萬(wàn)物復蘇。新的季節，讓我有了新的發(fā)現，新的感受，新的期待……
春天，我發(fā)現了生機。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)便開(kāi)始在春風(fēng)里梳理她那長(cháng)長(cháng)的辮子。也不知這樣纖細柔美的葉子是二月的春風(fēng)裁剪出來(lái)的，還是柳樹(shù)本身巧奪天工的杰作？反正，從古至今，人們總是在吟唱著(zhù)柳樹(shù)的美。小草也探出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)眼前的新奇的世界，它們平展地鋪在大地上，在春風(fēng)柔情的撫慰中四處綿延。那種新綠啊，總是給人以無(wú)限的遐想，你聽(tīng)，是誰(shuí)在春風(fēng)里唱著(zhù)：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠；陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母親把我緊緊擁抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第開(kāi)放，當艷黃的油菜花隆重登場(chǎng)時(shí)，你就知道她們都是為了趕在春天展示自己的勃勃生機。
春天，我感覺(jué)到了活力。植物們的蘇醒似乎也 是一種無(wú)聲的召喚，看哪，冬眠中的小動(dòng)物也一一蘇醒，在大自然的舞臺上閃亮登場(chǎng)。在池塘邊，青蛙在賣(mài)力地合唱；抬頭仰望藍天，啊“似曾相識燕歸來(lái)！”等一下，它們的剪刀尾巴是否裁剪過(guò)那碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)呢？看到可愛(ài)的小燕子在春風(fēng)里歸來(lái)，耳畔響起了“布谷，布谷”的叫聲，好似在催在人們在大好的春光里播下希望的種子。泉水叮咚地響啊響，我們看到了成排的小鴨子在水里嬉戲，是的，“春江水暖鴨先知”嘛。當然啦，你看，地里的螞蟻在忙碌地尋找食物，蚯蚓在黑黑的泥土里鉆啊鉆，“山光物態(tài)弄春暉”。一切的一切都在春天里活力四射。
春天，我觸摸到了快樂(lè )�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶” ，陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，從古至今，人們都會(huì )在春風(fēng)里放飛那多情的風(fēng)箏。冬天太久，寂寞太長(cháng)，好不容易東風(fēng)喚回了這神奇的季節，于是，人們紛紛走到空曠的田野里。風(fēng)箏線(xiàn)一收一放，搖曳的風(fēng)箏載著(zhù)我們美好的期望，在藍天上越飛越高。我在藍天下奔跑，聽(tīng)著(zhù)人們開(kāi)心地叫喊聲，只覺(jué)得快樂(lè )像泉水一樣在心田里流淌。
春天，我用鏡頭記錄下美好。無(wú)論是春雨霏霏，春雪紛紛，還是春光明媚……總能讓我心神蕩漾。當春雨悄無(wú)聲息地在夜里帶來(lái)潮濕的泥土氣息的時(shí)候，我知道“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的神奇所在；當春雪彌漫帶來(lái)陣陣寒意的時(shí)候，我看見(jiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 的人間美景；當春光明媚的日子來(lái)臨時(shí)，我在陽(yáng)光下高聲吟唱：‘等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春’的動(dòng)人詩(shī)句……
花草樹(shù)木、動(dòng)物、人類(lèi)，陽(yáng)光風(fēng)雨，無(wú)不為了春天的到來(lái)而一展青春的風(fēng)姿，無(wú)不為了春天的到來(lái)而讓生命更加美麗。是的，我有什么理由不為春天癡迷？我發(fā)現，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了春！
春天的發(fā)現作文4
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。我們來(lái)到公園，感受了這動(dòng)人的春天。
剛走進(jìn)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)兩株金燦燦的迎春花，它們被園丁精心“打扮”后，無(wú)數根枝條向外伸展著(zhù)，好象在伸懶腰。它們剛度過(guò)了寒冷的冬天，春天來(lái)了，它們終于睡醒了，精神抖擻地歡迎著(zhù)春天的到來(lái)。
穿過(guò)迎春花，便是一條兩邊都有花壇的小路。高大挺拔的梧桐樹(shù)剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，欣欣然張開(kāi)了眼。雖然它們還沒(méi)有抽出嫩綠的小芽，可它們仍然站直了身子，為公園放哨。那一株株桃花，粉嘟嘟的，像小姑娘臉蛋上的紅暈。我閉了眼，仿佛樹(shù)上已經(jīng)結滿(mǎn)了碩大的桃兒，使人忍不住想跑上去啃一口。還有幾株不知名的花兒，它們展開(kāi)了大而鮮艷的花瓣，就像一朵朵美麗的假花，永遠那么艷麗，不凋零。
才轉過(guò)一個(gè)彎，景色突變，剛才還是一片紅艷，可現在卻成了滿(mǎn)眼蒼翠。碧綠的軟“地毯”上長(cháng)著(zhù)小巧的紫色小花，著(zhù)花兒散在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。它點(diǎn)綴著(zhù)“地毯”，使綠色不再單調。周?chē)N著(zhù)一棵一棵挺秀的棕櫚樹(shù)，像是一位位威武的將軍在向我們致敬。
向前走了一會(huì )兒，就看到許多樹(shù)上開(kāi)著(zhù)朵朵小白花，非常秀氣，非常雅致。原來(lái)它們就是櫻花��！我飛奔過(guò)去，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，櫻花有五片小巧的花瓣，花蕊是黑色的，上面還有黃色的花粉，像是一位位小公主戴著(zhù)金色的皇冠，穿著(zhù)雪白的紗裙，甩動(dòng)著(zhù)黝黑而油亮的秀發(fā)在春風(fēng)中舞動(dòng)，風(fēng)兒使勁一轉身，那些小公主們就脫離了媽媽的懷抱，跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾，旋轉著(zhù)、跳躍著(zhù)，開(kāi)始了自己的新生活。她們紛紛搭乘著(zhù)風(fēng)的翅膀，飛往自己向往的國度。
我翻過(guò)一座小山丘，看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，在它那嫩綠的葉兒上，托著(zhù)一團團、一簇簇的小白花，我湊近聞了聞，有一種烤面包的香味，再加上它正好是一堆堆長(cháng)的，樣子像奶油面包。因此，我們將這棵樹(shù)命名為“面包樹(shù)”。一只只辛勤的小蜜蜂，上下飛舞、跳躍，采著(zhù)香甜的花蜜與花粉，不知多高興。
爬上最高的小山丘上的亭子，看到了公園的全景，，蒼翠的綠樹(shù)加上純潔的白花，與已開(kāi)了許久的玫瑰紅的梅花，搭配得十分勻稱(chēng)。山丘后面有一片水平如鏡的'湖，湖邊上還設有長(cháng)廊和亭子，頗有詩(shī)意。湖邊還有嫩綠嫩綠的柳樹(shù)姑娘，她們在湖邊照鏡子，別有一番“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的風(fēng)韻。不時(shí)還有游人從柳樹(shù)邊的小路上散步經(jīng)過(guò)，贊嘆著(zhù)這幅美妙的春景圖。
這，就是我春天的發(fā)現。相信你讀完后，一定還沉浸在這美麗的春景之中，意尤未盡。你發(fā)現了春天的秘密了嗎？快來(lái)找一找吧！
春天的發(fā)現作文5
春天是一年中最美麗的季節，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當看到粉桃千枝萬(wàn)枝競放，柳絲千條萬(wàn)條飄浮的春天時(shí)，您會(huì )不會(huì )想到那碩果累累的金秋?其實(shí)那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。
現在正是家鄉的早春三月。上一周，爸爸從奶奶家里拿來(lái)了幾顆花籽，把它們種到了花盆里。我問(wèn)爸爸為什么這時(shí)候種，為啥冬天不種呢?爸爸告訴我說(shuō)：春天是播種的季節，這時(shí)候種的植物不容易死掉，會(huì )長(cháng)得又快又好�？墒前职譀](méi)有因為在春天種花就放手不管了，從爸爸種下花籽那天開(kāi)始，爸爸幾乎每天晚上都到花盆前看看，要么澆澆水，要么松松土。我疑惑地問(wèn)爸爸：春天種花不是不死嗎?您怎么還這樣費心呀?爸爸對我這個(gè)問(wèn)題好像很重視，拉來(lái)一把椅子讓我坐下，嚴肅地對我說(shuō)：春天雖然利于種子生長(cháng)，但這只是它能發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果的一個(gè)原因。你雖然在春天種下種子了，如果你不精心照料它，那么這粒種子還是長(cháng)不好。沒(méi)有春天的因，何來(lái)秋天的果?這個(gè)道理，是不是跟你也有點(diǎn)關(guān)系呀?爸爸的話(huà)，引起了我的深思，我聽(tīng)后使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是呀，沒(méi)有春天的因，何來(lái)秋天的果?世界萬(wàn)物都是按一定的規律變化的。原因導致結果，但原因也要充分。我不禁想到了人類(lèi)，春天就象征著(zhù)我們的青少年時(shí)代，蓬勃旺盛而又充滿(mǎn)了生機。春天的因，并非全指春播，也并非全指年少。它更包括人們的志氣、人們的精神、人們的理想、人們的責任。只有這樣的春天的因，方能醞釀出秋天的果。對于我們這些年少的學(xué)生們，只有抓住青春的好年華，努力學(xué)習，刻苦努力，才能圓我們的理想之夢(mèng)，來(lái)報答父母對我們的深情。不然只能是水中撈月、竹籃打水——一場(chǎng)空罷了。那些虛度光陰的青年人呀，也請你們早日懂得這個(gè)道理，用你們的雙手，用你們的智慧，去為了實(shí)現你們的愿望而努力地奮斗吧!
想到這些，我更加喜愛(ài)春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季。世界萬(wàn)物都是從春天的因開(kāi)始的，只有種下勤勞的春天的因，方能得到理想中的秋天的果。
朋友，當您領(lǐng)悟到?jīng)]有春天的因，何來(lái)秋天的果這句話(huà)的含義時(shí)，您一定會(huì )為春天譜一曲最感人、最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的贊歌。讓我來(lái)放聲歌唱您譜寫(xiě)的春天的歌吧!
春天的發(fā)現作文6
今天是小梅花班第三天。
我們走進(jìn)了第一單元，這個(gè)單元的主題是“發(fā)現春天”，有四個(gè)文本，分別是《找春天》《古詩(shī)兩首（草）（宿新市徐公店）》《筍芽?jì)骸贰缎÷沟拿倒寤ā�，為了結合季節文化，讓小梅花們有體驗生命的學(xué)習，我決心從教材入手，將知識用生命活出來(lái)。今天的課堂上，我們直接走進(jìn)了文本。小梅花的海量閱讀進(jìn)行了這半年多的時(shí)間，孩子們對文字的敏感和對文字的感知能力非常的棒，我想在課堂上用精確有序的訓練來(lái)強化這種能力。
《找春天》，一個(gè)“找”字，突出了生命的主動(dòng)性，“春天”點(diǎn)明了找的對象，怎樣找？找時(shí)的心情和感受怎樣表現出來(lái)？都找到了什么？為什么這些能代表春天？還有什么能代表春天？如果是你，你又會(huì )找到什么呢？你會(huì )認為它是春天的什么呢？現在在你的眼里，春天是什么？
我們在文字間尋找春天，我們在生命的回憶里尋找春天，我們用我們的眼睛心靈，用我們的手 來(lái)尋找春天。
春天的“草”“柳枝”“野花”“小溪”“杏花”“桃花”“風(fēng)箏”……我們的生活中都有春天，我們怎樣表達我們尋找春天的心情和感受呢？我們一起唱吧，唱《春天在哪里？》，唱《小雨沙沙》，我們一起誦讀，誦讀《草》《宿新市徐公店》《詠柳》《春曉》，我們從孟浩然說(shuō)到白居易，從賀知章說(shuō)到高鼎，我們從整齊的格律中走進(jìn)遙遠的春天，我們在籬笆、紙鳶中感受著(zhù)遙遠的時(shí)代里春天的氣息。還原詩(shī)境曾經(jīng)的美好畫(huà)面，感知詩(shī)人曾有的那份詩(shī)情感發(fā)。
尤其是說(shuō)到賀知章的《詠柳》，我們一遍一遍的讀著(zhù)，孩子開(kāi)始構想賀知章看見(jiàn)柳樹(shù)時(shí)的心情和想法，他歌詠時(shí)內心的感發(fā)， “碧玉”“綠絲絳”的美真是賀知章自己內心的美的呈現呀！“不知細葉誰(shuí)裁出？”是看到美時(shí)激動(dòng)的感發(fā)，用反問(wèn)的強烈方式表達自己的感受，對春天的贊美之情順理成章，奔涌而來(lái)。接著(zhù)，小梅花們也開(kāi)始了自己的“詠”之作——
詠桃花【孟珍】二月春風(fēng)來(lái)，桃花朵朵開(kāi)。蜜蜂忙釆蜜，飛入花叢間。
詠花【閆楓昊】我家門(mén)前千朵花，五顏六色像彩虹。不知花名叫什么？ 風(fēng)兒一吹滿(mǎn)天香。
詠竹【肖正涵】碧玉妝成一竹高，萬(wàn)畝竹林似波濤。不知竹林誰(shuí)栽出，栽植本領(lǐng)高又高。
……
發(fā)現春天，才能擁抱春天。走進(jìn)春天，才能領(lǐng)略春天。我們用生命來(lái)體驗春天，我們用文字來(lái)裝點(diǎn)春天，明天我們還會(huì )用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)春天。讓我們一起期待！
春天的發(fā)現作文7
如果你問(wèn)我，最?lèi)?ài)哪一個(gè)季節，我會(huì )不假思索得告訴你：“我最?lèi)?ài)春天!
”你看，燕子回來(lái)了;你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歌唱了;你聞，花兒香了。就這樣，春姑娘在萬(wàn)物的呼喚聲中，踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。一大早，一只不知名的鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，它仿佛是想用那悅耳的歌聲告訴大家：“快起來(lái)，快起來(lái)，春姑娘來(lái)了!
”我被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘蚜�，拉開(kāi)窗簾，眼前立刻煥然一新——出現了一幅美麗的“山水畫(huà)”。畫(huà)的最上端是一輪剛睡醒的太陽(yáng)。它十分溫柔、慈祥，不像夏天的太陽(yáng)火辣辣的，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地;也不像冬天的太陽(yáng)，總是一副無(wú)精打采的樣兒。它是四季中最可愛(ài)的太陽(yáng)，默默地站立在空中，溫暖著(zhù)世間的萬(wàn)物。太陽(yáng)下面是連綿不斷的大山。大山上的一棵棵樹(shù)苗也都醒來(lái)了，它們爭先恐后得脫去寒衣，又迅速地抽出新嫩條。
我猜它們也知道春天來(lái)了吧，都想早一點(diǎn)向春姑娘展現自己的身姿，為這嶄新的春天增添光彩。大山的腳下是一條江，江中的水清澈見(jiàn)底，時(shí)常能看到有許多魚(yú)在水中嬉戲玩耍。江岸上有一片碧綠的草地，好奇的小草覺(jué)得地底下黑漆漆的一團，便沖破重重泥層，將頭露出了地面，只見(jiàn)它的兄弟姐妹們也跟它一樣，為了目睹這美麗的新世界，面對“困難”毫不示弱。
但如果這幅畫(huà)中只有草樹(shù)的綠，那未免也太單調了。大自然這位杰出的畫(huà)家怎么會(huì )忽略這一點(diǎn)，于是他拿起畫(huà)筆，在綠草叢中點(diǎn)了幾筆，不一會(huì )兒，花兒便綻放了。這綠色中的五彩繽紛的色彩使這幅畫(huà)讓人看了賞心悅目，贊嘆不已。春天就是這樣，不論你走哪兒，都能看見(jiàn)一幅全新的美麗圖畫(huà)，讓你的心情如春天的花兒一般快樂(lè )地綻放!
名師點(diǎn)評：這是一篇相當精彩的作文哦。小作者向讀者展現了一幅美麗的春景圖，作文語(yǔ)句通順，內容具體，表達的中心明確。小作者在描述過(guò)程中恰當地采用了比喻的修辭方法和擬人的手法，增強了作文的吸引力，這點(diǎn)非常棒哦，值得表?yè)P。另外，小作者也恰當地引用了一些成語(yǔ)，為作文增添色彩，這些都很非常好哦，值得大家學(xué)習。
“它是四季中最可愛(ài)的太陽(yáng)，默默地站立在空中，溫暖著(zhù)世間的萬(wàn)物”、“好奇的小草覺(jué)得地底下黑漆漆的一團，便沖破重重泥層，將頭露出了地面”，這些語(yǔ)句都很精彩哦�！暗绻@幅畫(huà)中只有草樹(shù)的綠，那未免也太單調了”，非常精彩的一個(gè)過(guò)渡哦�！拔視�(huì )不假思索得告訴你”改成“我會(huì )不假思索地告訴你”更恰當。
春天的發(fā)現作文8
我愛(ài)用善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現生活，感悟生活，就在這萬(wàn)物復蘇的季節——春天初來(lái)乍到時(shí)，我用我的眼睛再次去感受，感受春天這個(gè)美好的季節。
哦，我發(fā)現了。動(dòng)物率先唱響了春之歌�！斑蛇伞笔乔嗤�，用它那嘹亮的男高音似的嗓子演奏著(zhù)春的歌兒，在田野，在水塘，到處有著(zhù)它們可愛(ài)的身影，它們是要把春的訊息傳達給世界嗎？“嘰嘰”是燕子，它也身著(zhù)盛裝——燕尾服參加春的盛會(huì )，搭窩，捕食，它們?yōu)樯疃β抵?zhù)，有時(shí)停在電線(xiàn)上，上下跳躍的身影更是給春天增添一道充滿(mǎn)生機的風(fēng)景線(xiàn)。喲，瞧你腳下，昆蟲(chóng)也在趕赴春天呢！螞蟻進(jìn)出洞口，悠悠地爬著(zhù)，它們在享受春天嗎？平日孩子們喜愛(ài)的西瓜蟲(chóng)，也出來(lái)呢！它們圓圓胖胖的身體笨拙地在草地中、田野里爬著(zhù)，滾著(zhù)，真是惹人喜愛(ài)。哈，那是什么？蝴蝶！它可是春天最著(zhù)名的舞者，那艷麗的服飾讓人一下子就迷上了它，它的舞技也不賴(lài)，它扇動(dòng)著(zhù)斑斕的翅膀盡情地舞著(zhù)，真不愧有“蝴蝶仙子”的美稱(chēng)呢！小動(dòng)物拉開(kāi)了春的序幕！
呵，我發(fā)現了。植物們也在為春天添彩呢！沉睡了一個(gè)冬天的植物們被春媽媽喚醒了。小草！綠而油亮。盡管和渺小。但它們還是掙破土地，鉆出了腦袋，要向所有人展示自己的生機。遠望，綠茸茸的一片，真如新生嬰兒般可愛(ài)�；ǘ�！花兒更是不甘示弱，因為它們可要參加春的“選美會(huì )”呢！瞧它們，一個(gè)個(gè)焦急地綻放花朵，嫩黃的、紫紅的、梅紅的、湖藍的，太陽(yáng)花，桃花，美人蕉，迎春花�？纯催@個(gè)，瞧瞧那個(gè)，都令你愛(ài)不釋手，“選美會(huì )”可真是高手如林呢！眼睛都看花了吧！樹(shù)木！要數它們是捍衛春天挺拔，高大的“戰士”了。瞧它們，個(gè)個(gè)都是高挑的“帥哥”，腰板筆直，相貌也挺“俊”，碧綠的樹(shù)冠層層疊疊，沒(méi)注意的話(huà)，還以為頭上飄來(lái)一大朵綠云呢！它們在風(fēng)中搖曳，“顯擺“著(zhù)自己。植物們的表演真精彩！
哈，我發(fā)現了。人們在為春天喝彩！人們脫下繁重的冬裝，輕松多了！亮麗的毛衣，裙子為春天添上閃亮奪目的一筆！人們改頭換貌，用新的精神、面貌迎接春天。農民們用它們的勤勞迎接春天！田野里，到處是他們勞作的身影，他們種下的苗子茁壯成長(cháng)著(zhù)，綠油油的一片，它們?yōu)榱藖?lái)年的豐收正吸足養分努力生長(cháng)。春天永遠的主角是孩子們。他們那稚氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，瑯瑯的讀書(shū)聲讓春天充滿(mǎn)希望。他們是祖國未來(lái)的棟梁，是祖國的花朵，他們努力著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)，因為他們知道春天是開(kāi)始，他們又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，孩子們是朝氣蓬勃的！人們的交響多了一份生機！
春天，也許你還能發(fā)現許多，因為春天是美麗的，是多彩的，是充滿(mǎn)生機的，是……春天，永遠說(shuō)不完的春天！我會(huì )繼續發(fā)現春天，讓春天的美好充溢著(zhù)我的心靈，讓春天的生機伴我成長(cháng)！
春天的發(fā)現作文9
雙腳從家門(mén)邁出了幾步，發(fā)現風(fēng)不再寒冷，像大手一樣柔柔的，暖暖的。春天來(lái)了？我迫不及待地奔出了家門(mén)，想像著(zhù)那景象，那春天到來(lái)了的景象……
啊，這是如此的富有生機！剛走出大門(mén)，我就被眼前那草吸引住了。彎下腰，泥土中裂開(kāi)了幾條口子，大大的口子。小草便彎著(zhù)腦袋，從這縫中探出。短短的，綠油油的，閉上眼，地上仿佛已滿(mǎn)是綠海一樣的草！看這棵，挺倔的，一下子從泥土里躥出來(lái)，倚著(zhù)微風(fēng)，在風(fēng)中眺望著(zhù)；瞧那棵，挺羞的，在縫里只露出一個(gè)小綠點(diǎn)，像那春姑娘的眼睛，眨巴著(zhù)，看著(zhù)這美麗的世界；望遠處，已是一大片了，草連著(zhù)草，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)可愛(ài)的小腦袋。這小精靈們，充滿(mǎn)了生機，勃勃的生機！我喜愛(ài)地看著(zhù)它們，欣喜地摸著(zhù)它們，因為我知道，手心下有一個(gè)生命在蓬勃，在萌芽！轉身，護欄旁的楊柳似乎還在沉睡。我悄悄地走到它的身旁。咦，它竟然還未蘇醒。不會(huì )吧？我突然發(fā)現，那兒，就在那兒——樹(shù)的頂端，閃爍著(zhù)一星點(diǎn)綠色。美麗的綠色！哦，它沒(méi)睡，它在生長(cháng)。此時(shí)，我仿佛感到一股無(wú)名的喜悅。深深的，深深的。低頭看，我的鞋踩到了一株小野花。它扭著(zhù)身子，從石縫中鉆出，展開(kāi)了紫色的臉，燦爛地朝我笑。我蹲下身，知道了春天來(lái)過(guò)這兒，我發(fā)現了春天的足跡，輕柔地拂過(guò)了花，小生命朝我笑，美麗地笑。我發(fā)現了，我發(fā)現，春天如此充滿(mǎn)生機！ 眼睛來(lái)不及看了，到處是綠色，淺的，深的，嫩的，新的……忽然，背后傳來(lái)一陣聲音�！澳棠�，春天到了對不對？”是一個(gè)小女孩仰起粉嫩的小臉，兩根羊角辮烏黑油亮，可那雙眼睛卻沒(méi)有神，沒(méi)有光。奶奶的臉上有了絲陰云：“來(lái)了，春天是來(lái)了�？赡銋s……”“沒(méi)關(guān)系的，奶奶�！彼奶�(zhù)，像春天里歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，甜甜地說(shuō)：“我可以用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞呀！”她慢慢地走到了花壇邊：“我聞到了，我聞到了！泥土的清香�！彼珠_(kāi)小嘴，那聲音真美�！澳棠�，我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫了！”她又興奮地拉著(zhù)奶奶的手，朝鳥(niǎo)兒叫的方向走去，“就是這聲音，奶奶你聽(tīng)，多美呀！”驀然間，我心里一震，這聲音，這清脆甜美的聲音不正是春天里美妙的音符？在那小女孩的聲音里，我聽(tīng)到了太多，我聽(tīng)到了希望，我聽(tīng)到了春天的到來(lái)。在她身上。我真的聽(tīng)到了春天的細語(yǔ)，聽(tīng)到了春天的談笑。我發(fā)現了，我發(fā)現了，春天如此動(dòng)聽(tīng)，如此充滿(mǎn)希望！ ……
我發(fā)現了春天的太多太多，她是美麗的，她是充滿(mǎn)希望的，她是生機勃勃的！我深深地看了她，聽(tīng)到了她，發(fā)現了她——這個(gè)多夢(mèng)的季節 ，生機的季節。我深情地呼喚你——春！
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