【熱門(mén)】生活中的新發(fā)現作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的生活中的新發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的新發(fā)現作文1
我路過(guò)一塊濕地，發(fā)現有幾條蚯蚓在松土。于是突發(fā)奇想：看一看蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛。就把它們捉住，裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，帶回家做實(shí)驗觀(guān)察。
我首先把蚯蚓放在一張濕紙上，用小樹(shù)枝在它們面前晃動(dòng)，可它們無(wú)動(dòng)于衷。我不死心，又找來(lái)一根蔥和一片菜葉放在它們而前。一會(huì )兒，它們動(dòng)了，慢慢地扭動(dòng)身子向前爬行，很快它們都鉆到了蔥和 一片菜葉的下面。然后我把它們輕輕地放進(jìn)盒子里，沒(méi)過(guò)五分鐘，它們又大搖大擺地爬向了盒子陰暗的地方。
我覺(jué)得奇怪，為什么它們都往暗處鉆呢?難道它們真有眼睛，又在哪兒呢?我決定通過(guò)查書(shū)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。從書(shū)本上，我才知道，原來(lái)蚯蚓是沒(méi)有眼睛的，它們是靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向的，由于蚯蚓長(cháng)期 生活在泥土里，才對陰暗比較感興趣。
這件事讓我深受啟發(fā)：想要有所發(fā)現，不僅要有細心地觀(guān)察，還必需善于查找資料。
生活中的新發(fā)現作文2
今天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《新發(fā)現》。寫(xiě)什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，發(fā)現自己養的一盆吊蘭葉子有些黃，像生了中病似的。我以為是沒(méi)澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來(lái)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。為什么我種的吊蘭不能生機勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到了答案。
一天，媽媽說(shuō)：“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦，種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來(lái)，插進(jìn)另一個(gè)盆里，這樣就能長(cháng)成一盆新吊蘭�！闭f(shuō)干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來(lái)，插進(jìn)了新花盆里。
沒(méi)想到奇跡發(fā)生了！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了：葉子漸漸泛青，最中間還長(cháng)出了嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來(lái)，這盆吊蘭生病并不是因為缺水，而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營(yíng)養。這下我有了新的發(fā)現，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長(cháng)。
生活中的新發(fā)現作文3
生活中只要你認真觀(guān)察和思索，你就會(huì )有許多新發(fā)現！當然我也有，一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
這天，我寫(xiě)完作業(yè)就去看電視，不一會(huì )兒天色慢慢變暗，該吃晚飯了，我走過(guò)去想要把電視關(guān)掉，剛靠近電視的一瞬間，我聽(tīng)到一陣微弱的聲響，也沒(méi)有太在意，“吃飯了！”聽(tīng)到媽媽的催促聲，我連忙來(lái)到了餐廳�！肮�，小明你的頭發(fā)怎么回事？”媽媽一手指著(zhù)我一手捂著(zhù)肚子，笑的前仰后合。一頭霧水的我連忙到鏡子前一看，媽呀，不看不知道，一看嚇一跳呀！我的頭發(fā)一根根直立著(zhù)，都變成刺猬了！我急忙整理整齊，可是腦子里想了又想，這是為什么呢？難道跟電視有關(guān)？我再次跑到電視面前，慢慢湊近突然，“嘩”的一下，我一看，又變成“刺猬頭”了，于是我肯定這個(gè)現象和電視有關(guān)，但是到底是是什么原因導致的呢？難道它漏電了？我百思不得其解，只好帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教媽媽了。
我把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這是一個(gè)靜電原理，當電視用久了之后，會(huì )因為空氣干燥而帶電，當你靠近的時(shí)候兩者的電力不一樣，就會(huì )出現你剛才那種情況了�！�
原來(lái)是這樣啊，我非常高興，看來(lái)以后我還要多觀(guān)察生活中的每一件事，爭取再有更多新的發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文4
今天，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺(jué)得很熱，便出去到小賣(mài)部準備買(mǎi)只冰糕吃。
“叔叔，買(mǎi)只老冰棍！”
“好嘞”。叔叔說(shuō)著(zhù)便走出來(lái)，打開(kāi)冰柜�！斑�，冰糕在哪呢？”只見(jiàn)冰柜里放著(zhù)一條大棉被，叔叔掀開(kāi)棉被，一股冷氣撲面而來(lái)，可愛(ài)的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢！
“給，小朋友，拿好，別掉了！”叔叔熱情的說(shuō)。我一邊往回走，，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，現在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說(shuō)了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨页鲆粭l已“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也沒(méi)包的冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈，原來(lái)是這么一回事呀！
從這個(gè)小實(shí)驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察，會(huì )明白許多道理的。
生活中的新發(fā)現作文5
那天媽媽做早飯時(shí)，一不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻走來(lái)走去。
“姐姐，姐姐，快過(guò)來(lái)�！钡艿芗鼻械睾暗��！班�，來(lái)了�！蔽绎w快跑到廚房�！敖憬�，媽媽不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起，你能分辨出哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋嗎？”“哈哈哈，張飛吃豆芽——小菜一碟！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，于是從桌上隨便拿了個(gè)雞蛋，大頭朝上，三個(gè)手指按住小頭，然后輕輕一轉，這個(gè)雞蛋東倒西歪，搖搖晃晃，我斬釘截鐵地說(shuō)：“這個(gè)肯定是生雞蛋！”弟弟疑惑不解地說(shuō)：“你怎么知道，姐姐你敢確定？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“拿個(gè)碗過(guò)來(lái)不就知道了�！钡艿苣弥�(zhù)一個(gè)碗，快步走過(guò)來(lái)，我拿著(zhù)雞蛋在碗邊輕輕一磕，雙手用力一掰，果然是個(gè)生雞蛋，金黃的蛋黃像淘氣的小孩兒在滑滑梯！弟弟見(jiàn)了，佩服地拍了拍小手，說(shuō)：“姐姐，你真牛�！薄澳钱斎�！”我應答道。
為什么我能分辨出生、熟雞蛋呢？悄悄告訴你們吧！如果是生雞蛋的話(huà)，我們轉它時(shí)，它根本轉不好，如果是生雞蛋，它可以轉好幾圈呢！
同學(xué)們，生活中有許多奧妙等著(zhù)我們去探索，留心觀(guān)察，事實(shí)可知曉！
生活中的新發(fā)現作文6
告訴你一個(gè)秘密，可千萬(wàn)別告訴別人哦，這可是我的新發(fā)現。
今天是立夏，我像往常一樣起床，洗漱完畢后，準備吃早餐了。早餐是兩個(gè)雞蛋外加一杯牛奶，可那兩個(gè)雞蛋怎么也找不到。
我東翻翻，西找找，可連雞蛋的影子也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，埋怨道：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的。這不，今天早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)了雞蛋框里了�！薄鞍�!什么? 那兩個(gè)雞蛋是我的早餐呀!”聽(tīng)了奶奶 的話(huà)，我立刻“花容失色”，差點(diǎn)暈了過(guò)去。而外婆就像一個(gè)做錯事的孩子，默不做聲。
唉!雞蛋個(gè)個(gè)長(cháng)相差不多，怎么樣才能把熟雞蛋挑出來(lái)呢?我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出來(lái)。接著(zhù)，我又把雞蛋放在桌子玩轉著(zhù)，無(wú)意中發(fā)現，有兩個(gè)雞蛋轉的速度 很快，還有許多轉的速度很慢。我各取一個(gè)，敲了開(kāi)來(lái)，發(fā)現速度快的那個(gè)是熟的，速度慢的那個(gè)是生的。
最后我通過(guò)上網(wǎng)查資料，終于弄懂了：生雞蛋因為蛋黃蛋清沒(méi)有凝固，所以轉起來(lái)速度很慢，而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在了一起，所以轉的很快。
看來(lái)，生活中到處有新發(fā)現，等待著(zhù)我們去思考，去發(fā)現!
生活中的新發(fā)現作文7
“雞吃谷子和蟲(chóng)子”，這是我們從小就知道的常識。而最近我發(fā)現雞不僅吃谷子和蟲(chóng)子，還吃一些細小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農家樂(lè )玩。我待在房間里，雙手托著(zhù)下巴，正無(wú)聊地望著(zhù)窗外美麗的景色，心想：這個(gè)地方可真沒(méi)意思！媽媽就不應該帶我來(lái)這里，去游樂(lè )場(chǎng)多帶勁。想著(zhù)，我又“唉”了一聲。忽然，我看見(jiàn)一只雞跑到了我的視線(xiàn)內，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結果它完全無(wú)視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著(zhù)將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線(xiàn)變成了“O”字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會(huì )不會(huì )死掉？不會(huì )變成一個(gè)怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現了一只有著(zhù)五個(gè)頭、三條尾巴的雞怪。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子跑了上去。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)恰侵浑u，雞，它吃了石……石子！”我邊說(shuō)邊往媽媽的身上擠。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，摸摸我的頭，情圣說(shuō)：“沒(méi)事的，雞沒(méi)有牙齒，吃下去的食物不易消化時(shí)，就會(huì )通過(guò)吃石子來(lái)把它們弄碎，才能好好消化�！�
原來(lái)如此！這個(gè)秘密你是不是也發(fā)現了呢？
生活中的`新發(fā)現作文8
今天晚餐吃土豆泥，我跟著(zhù)媽媽去廚房，想看一下土豆泥是怎樣做出來(lái)的。
媽媽拿出4個(gè)土豆，一看才發(fā)了幾個(gè)小芽便松了一口氣，自言自語(yǔ)道：“幸虧早點(diǎn)拿出來(lái)了，不然等到變黑時(shí)就不好辦了!”聽(tīng)了這話(huà)我就傻了眼，不知道媽媽在說(shuō)什么。
接著(zhù)媽媽又把那幾塊長(cháng)有小芽的地方全都挖去了。我忍不住了，還是問(wèn)道媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗涯敲匆淮髩K發(fā)綠的部分都挖掉呢?”
“這個(gè)問(wèn)題啊，我先不告訴你。還是你自己慢慢找答案吧�！眿寢屝χ�(zhù)回答道。
于是我顧不得看制作土豆泥的過(guò)程就上網(wǎng)查了查，結果是：土豆中含有一種叫龍葵素的毒素，但少量攝入對人體沒(méi)有危害，土豆在存放中，這種毒素還會(huì )增多，當土豆發(fā)芽時(shí)龍葵素會(huì )大大增加。少量的攝入該物質(zhì)就可引起食物中毒。但如果發(fā)的芽少的話(huà)，就只需要挖掉那一塊就可以食用了。
看了這些解釋?zhuān)宜闶侵懒送炼拱l(fā)芽對人類(lèi)的危害，以后一定要小心食用食物，不然中毒了怎么辦!
生活中的新發(fā)現作文9
從枯葉的飄零中，我們發(fā)現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現生命的執著(zhù)。
要說(shuō)最令我自豪的發(fā)現，那就是一個(gè)公式了。
那是我五年級的時(shí)的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學(xué)了，呆在家中實(shí)在無(wú)聊，便在一張草稿紙上隨便寫(xiě)了幾個(gè)數字，竟然發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個(gè)規律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴所有人。一時(shí)高興得不行，當我跟表姐說(shuō)起時(shí)，表姐卻出乎意料地說(shuō)：“這個(gè)規律我好象聽(tīng)說(shuō)過(guò)了�！蔽业臒崆轭D時(shí)熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網(wǎng)查證后，果然，這規律早有人發(fā)現了。不過(guò)我也不氣餒，畢竟這規律是我自已發(fā)現的嘛。
社會(huì )少不了發(fā)現，世界少不了發(fā)現，因為沒(méi)有發(fā)現就沒(méi)有探索，沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有發(fā)明就根本不會(huì )有創(chuàng )造與進(jìn)步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時(shí)代進(jìn)步少不了發(fā)現發(fā)明！我雖然已成不了第二個(gè)牛頓去發(fā)現萬(wàn)有引力，可我們只要發(fā)現一些別人沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西，那么別人也就成不了第二個(gè)我。
生活中的新發(fā)現作文10
有一天，我突然想起來(lái)，趙老師說(shuō)“你們回家試試看，看誰(shuí)能把生雞蛋立起來(lái)�！蔽蚁肓讼肱芟驈N房。
我拿了一個(gè)雞蛋，放在桌子上，小心翼翼的將生雞蛋立起來(lái)，我一松手，雞蛋馬上倒了，我又試了幾次，但都失敗了。
我生氣了，拿著(zhù)雞蛋往桌子上一打，奇怪了，雞蛋立馬立起來(lái)了，怎么樣?我聰明吧!
有一天晚上，媽媽說(shuō)：“明天早上你打開(kāi)冰箱，有一盤(pán)熟雞蛋，你吃了吧!”“哦，”我答應著(zhù)。
早晨，我打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)里面有兩盤(pán)雞蛋。媽媽說(shuō)冰箱里只有一盤(pán)是熟的，并沒(méi)有說(shuō)哪盤(pán)是生的，哪盤(pán)是熟的啊!
這回我可犯了難。我突然想到了書(shū)，便跑向書(shū)房，可是，書(shū)上也沒(méi)有啊!
我想到了爸爸說(shuō)的話(huà)，說(shuō)是生雞蛋放在地上轉，轉了幾下就不轉了，熟雞蛋放在地上轉，轉得就像陀螺一樣快，我便做了一個(gè)實(shí)驗，果然是這樣。
原來(lái)，這個(gè)老爸也懂這么多啊!
生活中的新發(fā)現作文11
在我們的生活中，有許多奇妙的事情，等待我們去發(fā)現它，舉個(gè)例子：我媽媽很愛(ài)養小動(dòng)物。有一次，她剛買(mǎi)回兩條金魚(yú)，單位就讓她去村里查看，媽媽沒(méi)辦法，只好叮囑我，每天放一袋魚(yú)食，分三次放。第一天早晨，我倒魚(yú)食時(shí)失手了，將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了，我吐吐舌頭，心想：但愿魚(yú)能聰明點(diǎn)，將魚(yú)食分三次吃。下午，我正想放魚(yú)食，突然又想：媽媽不是叮囑一天放一袋嗎？既然早上放過(guò)了，就不放了吧。第二天清早，我為了省事，將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了。當第三天喂食時(shí)，我發(fā)現大的一條已經(jīng)死了，而且是撐死的，這是怎么回事呢？我又開(kāi)了一袋魚(yú)食，倒了進(jìn)去。中午，我發(fā)現魚(yú)食全沒(méi)了，我這才恍然大悟，原來(lái)魚(yú)不知道魚(yú)食有多少，只顧一個(gè)勁兒地吃，而我家的小金魚(yú)搶不過(guò)大金魚(yú)，這樣，大金魚(yú)吃了許多魚(yú)食，結果就被撐死了。哦！原來(lái)是這么回事。怪不得媽媽臨走前百般地叮囑我魚(yú)食分三次放。
生活中的新發(fā)現作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我偶然發(fā)現，貓從樓上摔下來(lái)為什么不會(huì )死，我去詢(xún)問(wèn)了爸爸、媽媽?zhuān)麄兏嬖V了我原因，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它身體每種器官平衡功能比一般的動(dòng)物要完善。當貓從高處摔下時(shí)，它可以把不平衡的身體做一個(gè)調整，使身體非常迅速地恢復平衡。所以當它從高處摔下時(shí)，身體失去平衡，它的眼睛就會(huì )覺(jué)察到。與此同時(shí)，內耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到了，由大腦分布到內耳的前庭神經(jīng)支梢馬上把這種感覺(jué)“告訴”延腦，延腦再向“司令部”―――大腦匯報，另一方面再“報告”脊髓。因此貓從樓上摔下來(lái)不會(huì )死。
我十分喜悅，因為我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案，相信你和我一樣。如果你以前對這個(gè)問(wèn)題也不是很了解，現在你一定了解了不少。是的，生活中類(lèi)似的寶藏也有很多，只要我們平時(shí)細心觀(guān)察，多發(fā)現、多實(shí)驗，一定能會(huì )開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識。讓我們一起爭當一個(gè)“老百曉”吧！
生活中的新發(fā)現作文13
“唉!這鳥(niǎo)糞怎么又來(lái)了!”樓下的阿姨無(wú)奈地嚷道，我好奇地問(wèn)：“阿姨，什么東西啊?鳥(niǎo)糞?”“是呀，這該死的麻雀把我剛剛洗好的被子又當成它們的‘馬桶’了!”阿姨氣呼呼地說(shuō)，“這里 的鳥(niǎo)怎么會(huì )這么多啊，前幾年還沒(méi)有這么多呢!”
是啊!我早上起床，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫聲，這里的鳥(niǎo)兒怎么會(huì )這么多呢?為了進(jìn)一步調查，我下樓仔細觀(guān)察。發(fā)現樓下老奶奶、老爺爺原本種菜的花壇里，全都改種成花草樹(shù)木了。更讓 我驚喜的是，路旁新種的幾棵樟樹(shù)上多了幾個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，小區的各外角落也被綠草、樹(shù)木覆蓋。哦，我還沒(méi)注意到呢，我們小區的綠化越來(lái)越好了!近幾年，海門(mén)提倡人們多植樹(shù)，所以鳥(niǎo)兒越來(lái)越多 了，越來(lái)越喜歡到我們這兒“安家落戶(hù)”了!
我把我的想法告訴給了阿姨，阿姨心頭的怒氣一下子消盡了，說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，它能使我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，保護環(huán)境，人人有責，我們要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，讓家園變得美好!”
生活中的新發(fā)現作文14
你切過(guò)蘋(píng)果嗎？你對自然界的東西感興趣嗎？那么你對自然了解多少？你發(fā)現周?chē)挛锏钠婷钪幜藛幔?/p>
也許你沒(méi)有發(fā)現，也許你沒(méi)有注意，也許是在你無(wú)意中，一件有趣的事情發(fā)生在你身邊，而我，也在無(wú)意中發(fā)現了一件有趣的事情。
事情發(fā)生在幾天前。當我房間里的蘿卜需要澆水的時(shí)候，我就把綠蘿拿到水槽里。我左手拿著(zhù)一個(gè)杯子，右手打開(kāi)水龍頭，準備跳一跳，驚奇地發(fā)現上面有幾顆晶瑩剔透的綠蘿小珠子，就像幾顆美麗的寶石在閃閃發(fā)光。
我別無(wú)選擇，只能再澆一遍。然后我往綠蘿卜里倒了一杯水，倒完了還是沒(méi)有水，只有幾滴小作文�，F在，我開(kāi)始懷疑綠蘿卜里有沒(méi)有什么秘密。我開(kāi)始思考。這和樹(shù)葉有關(guān)嗎？葉子會(huì )吸進(jìn)去澆的水嗎？其他水滴呢？
想到我們這里，我突然有個(gè)問(wèn)題，為什么中國植物進(jìn)行細胞吸水后不會(huì )破漲？
后來(lái)，我往上看，往下翻，不停地查資料。
現在，我所有的問(wèn)題都解決了，這是我們的新發(fā)現，我相信你也必須有很多新的發(fā)現，讓我們一起探索吧！
生活中的新發(fā)現作文15
一天，我和媽媽去了極地海洋世界，順便買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，準備回家養幾天。
這些小金魚(yú)十分可愛(ài)，大大的眼睛炯炯有神。我正興致勃勃的看著(zhù)，一旁的小妹妹對我說(shuō)：“姐姐你看，金魚(yú)怎么不眨眼啊”她這一問(wèn)，激發(fā)了我媽媽的好奇心；魚(yú)為什么不眨眼呢？它不眨眼怎么睡覺(jué)呢？我立馬興沖沖的坐在電腦前，打開(kāi)“百度”，打上了我的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，電腦顯示出了答案：金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以才沒(méi)法眨眼。金魚(yú)也是會(huì )睡覺(jué)的，只不過(guò)不閉眼而已。它會(huì )選擇在假山或水草下，一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)，那就是它在睡覺(jué)。
這一查，又引起了我的另一個(gè)疑惑：是不是所有的魚(yú)都不眨眼呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我又一次打上了我想問(wèn)的問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )兒，答案顯示說(shuō)：所有的魚(yú)都是沒(méi)有眼瞼的，眼瞼便是眼皮，大多數魚(yú)頭上都沒(méi)有長(cháng)肌肉，哺乳動(dòng)物的眼睛是靠肌肉帶動(dòng)著(zhù)眼皮閉上的，而魚(yú)類(lèi)還沒(méi)有進(jìn)化到這一步，凡是比魚(yú)大的動(dòng)物頭部皮下都有肌肉保護。大部分的魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)，會(huì )在水下保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)�！皧W，原來(lái)是這樣啊”！我和小妹妹異口同聲的說(shuō)。
生活中有好多好多未知的秘密，只有一直不斷向前探索，才可探知。你要相信，“大千世界，無(wú)奇不有”！
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