發(fā)現小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現小學(xué)作文1
在我家的陽(yáng)臺上，長(cháng)著(zhù)許多千奇百怪的植物，但最引人注目的，還是那神奇非凡的捕蟲(chóng)大能手——豬籠草。
豬籠草的樣子十分奇特。它的全身都是那綠油油的草衣裳，但它的神奇的“大口袋”卻是紅的，十分鮮艷，里面還有許多濃濃的“水”。
有一天，我在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)的時(shí)候，發(fā)現有一只蚊子掉進(jìn)了豬籠草的“大口袋”，于是我便跑了過(guò)去。一看，結果發(fā)現蚊子被分解了。這是怎么一回事，我心中有了一個(gè)大大的問(wèn)號：這是什么情況？
我連忙翻開(kāi)《植物百科大全》。原來(lái)如此，這種名叫豬籠草的植物是一種食蟲(chóng)植物，那個(gè)“大口袋”就是一個(gè)捕蟲(chóng)器，造型十分獨特。它下面是個(gè)“大口袋”，上面是個(gè)“葉須蓋子”。捕蟲(chóng)的時(shí)候，它的“口袋”邊緣會(huì )分泌出一種蜜汁來(lái)吸引獵物。豬籠草的瓶口十分光滑，蜜汁吸引一半，昆蟲(chóng)就會(huì )掉下去，被瓶子底部的分泌液淹死，并將蟲(chóng)子分解，轉化成自己的養料。
原來(lái)，豬籠草是個(gè)為民除害的小英雄，我也要向它學(xué)習，學(xué)它為民除害的品質(zhì)。
發(fā)現小學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)啦！學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
比如：教室變了，我們從二樓搬到了三樓，不僅樓層變了，我們的教學(xué)樓也換了一棟，從老教學(xué)樓換到了新教學(xué)樓。我對新教學(xué)樓滿(mǎn)意到了極點(diǎn)。雖然它矮，可它胖��！至少比老教學(xué)樓大。唯一不滿(mǎn)的是，現在有兩棟教學(xué)樓
，有時(shí)候要到老教學(xué)樓上課，要從新教學(xué)樓三樓跑到老教學(xué)樓五樓，中間隔了三十米，就為了上個(gè)音樂(lè )課！那可真是小腿發(fā)麻，大腿抽筋的節奏��！但我最喜歡上音樂(lè )課，雖然前面走了這么多路，但幸好音樂(lè )教室里有空調。
還有一個(gè)，那就是教學(xué)樓里現在每個(gè)教室都有兩個(gè)門(mén)，原來(lái)只有一個(gè)門(mén)，這個(gè)新開(kāi)的門(mén)對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太妙了！這妙就妙在我是坐在后門(mén)口，離門(mén)最近的就是我。有一次，我被體老（體育老師的簡(jiǎn)稱(chēng)）叫去開(kāi)會(huì )，回來(lái)已經(jīng)上課5分鐘了，老師講得正起勁兒，我一閃，就進(jìn)了后門(mén)，到了自己的位置上，做好課前準備，認真聽(tīng)課，老師竟然沒(méi)發(fā)現。
這兩個(gè)是目前開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的發(fā)現，讓我聽(tīng)課都起勁兒了。
發(fā)現小學(xué)作文3
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛(ài)我的，可我發(fā)現我錯了，我曾經(jīng)以為姐姐中最?lèi)?ài)我的曉花姐姐也是只把我當成一個(gè)玩偶來(lái)看，而且，她對于比她大的人的過(guò)錯，發(fā)現不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì )心平氣和的告訴我，誰(shuí)知她不客氣的說(shuō)：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話(huà)！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯了，她不但不糾正，反而說(shuō)她對，她還對我說(shuō)：“她比咱兩大，不可能錯！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛(ài)我的，可我發(fā)現我錯了，我曾經(jīng)以為姐姐中最?lèi)?ài)我的曉花姐姐也是只把我當成一個(gè)玩偶來(lái)看，而且，她對于比她大的人的過(guò)錯，發(fā)現不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì )心平氣和的告訴我，誰(shuí)知她不客氣的說(shuō)：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話(huà)！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯了，她不但不糾正，反而說(shuō)她對，她還對我說(shuō)：“她比咱兩大，不可能錯！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
發(fā)現小學(xué)作文4
小時(shí)候，我是一個(gè)傻姑娘。由于做事總不能很好地領(lǐng)會(huì )父母的意思，所以我做的傻事也數不勝數，可有一件事卻讓我覺(jué)得非常自豪，好像立了一次大功似的。
記得那是一年夏天。那天天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，我一邊看電視，一邊津津有味的嚼著(zhù)口香糖。一不小心，口香糖從嘴里蹦了出來(lái)，似乎想看看大自然的美景�？墒�，它“站”的地方卻不太理想：它粘在了我的衣服上。這可怎么辦，我一時(shí)慌了，連忙用手去拉，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。于是我神色慌張的大喊“外婆，快來(lái)！”外婆見(jiàn)了，馬上幫我拿去洗。這下可不得了了，粘了水的口香糖似乎更“囂張”了，范圍擴散地越來(lái)越大，可它就是不肯下來(lái)。忽然我看見(jiàn)了灶臺上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來(lái)還沒(méi)解凍的肉，于是我想：肉凍了后會(huì )變的硬邦邦的；那口香糖會(huì )不會(huì )凍起來(lái)呢？如果會(huì )的話(huà)，那不就能輕而易舉地把它取下來(lái)了嗎？于是我抱著(zhù)試一試的心理，等衣服晾干后，我把它放進(jìn)一個(gè)大袋子，封好，然后放在速凍箱中。等的時(shí)候，我好像熱鍋上的螞蟻一樣，時(shí)不時(shí)打開(kāi)冰箱看……終于，衣服上的口香糖變得硬邦邦的了，于是我迫不及待的把衣服取出來(lái)，我用手一拉，口香糖果然下來(lái)了，看著(zhù)我的勝利成果，我不禁甜甜地笑了。
看來(lái)，生活中還有很多新事值得我們去發(fā)現，只是看你有沒(méi)有一雙擅于發(fā)現的眼睛。
生活中處處有驚喜，只要用你的大眼睛去認真觀(guān)察，蜜蜂也有奧秘哦！
發(fā)現小學(xué)作文5
一天下午，我坐在家門(mén)口的椅子上吃飯。這幾天，接二連三的神奇事情都發(fā)生在我的身上，特別是今天這一件，讓我驚訝不得。
吃飯的時(shí)候，不知不覺(jué)中，已有好幾粒米掉在了地上，不一會(huì )兒，便引來(lái)了一群“偵察兵”————螞蟻。它急匆匆地趕到了米粒旁邊，不停地揮動(dòng)著(zhù)觸角，好像是紙片發(fā)現了巖石。它仿佛心中有難，哦！我知道了，它一定要把米粒搬到一個(gè)地方去，可它圍著(zhù)米粒轉，一圈又一圈，可還是無(wú)從下手。它用觸角往前頂，使出了渾身力氣，米粒還是紋絲不動(dòng)。區區一只螞蟻想要搬動(dòng)米粒，正所謂“心有余力不足”唉“你也實(shí)在是太渺小了！”可是螞蟻并沒(méi)有死心，并招來(lái)了一大堆伙伴�！皠e妄想了，你就算搬到天黑也搬不完�！泵髦鼈兟�(tīng)不懂，可我還是忍不住勸它們。有幾只螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，于是抬頭朝我動(dòng)了動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：“你可不要小看我們，我們力量大著(zhù)呢！”“你抗議，好，再給你們一些糧食，看你搬到什么時(shí)候！”我再次放下一些米。過(guò)了一下，我真有點(diǎn)后悔說(shuō)了那句話(huà)，它們使勁地搬著(zhù)米，還搬得很快呢。轉眼間地上的米已經(jīng)“飛”得老遠了，正是“蟻心齊，小米移”呀！
沒(méi)想到，小小的螞蟻居然給我上了一課，小朋友們，你學(xué)到了什么？和我一起分享一下吧！
發(fā)現小學(xué)作文6
今天，我去外婆家看我最疼愛(ài)的小貓咪，我很開(kāi)心，但是意料之外的事情發(fā)生了……
一貫吃肉食的小貓咪，今天一改以往風(fēng)俗吃素了。我看見(jiàn)它正在大口大口地吃花盆里的草，然后吐出有綠有黃的'東西，黃的是中午吃的飯，綠的是那種草，我走過(guò)去一看，那不是外公種的“牛頓”草嗎？我記得以前外公說(shuō)過(guò)，這種草可以給貓治病，我不太相信，便做了個(gè)實(shí)驗。
我把過(guò)了期的牛肉干放在它吃飯的盒子里，它聞了聞，覺(jué)得有些不對勁，但還是吃了，它吃過(guò)后，瘋狂地吃起外公種的草。我去問(wèn)外公為什么，外公神秘的說(shuō)：“這就要你去查閱資料了�！蔽曳_(kāi)厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在這書(shū)里找到了答案。當貓胃不舒服，就用吃這種草來(lái)刺激腸胃，將胃里的東西給吐出來(lái)，這樣胃就不會(huì )疼了，還有蛇，當皮受了傷之后，就在地上打滾兒，這樣傷口就復合了。
在這次事情中，我明白了一個(gè)道理：大創(chuàng )作來(lái)源于小發(fā)現，而小發(fā)現來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你在生活中做個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現很多知識。
發(fā)現小學(xué)作文7
在我小時(shí)就經(jīng)常在夜里看天空，發(fā)現月亮在我走的時(shí)候，它也走，這是為什麼呢？
我問(wèn)了許多的小伙伴，問(wèn)它們是不是在夜里月亮會(huì )跟著(zhù)她們走，他們都說(shuō)是，原來(lái)月亮不止跟我一個(gè)人“走”，我想問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“這些知識，你不急著(zhù)學(xué)，等你長(cháng)大了，上了高年級，那里的老師會(huì )給你講的�！笨晌疫�是及急切的想知道這是怎麼會(huì )事。于是，我每天晚上都會(huì )在園子里走來(lái)走去，認真的觀(guān)察著(zhù)月亮，這到底是怎麼回事呢？難到月亮一直跟在我們身旁是當我們的玩伴嗎？不對，不對。我從來(lái)都沒(méi)和月亮玩過(guò)。還是怕我們在夜晚出事，所以守護著(zhù)我們？恩，恩，已定是這樣。哈哈，我真聰明！這樣難的事我都能想到。
我要回家趕快告媽媽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)了以后，說(shuō)：“你認真觀(guān)查的精神還是直得贊揚的，但是你說(shuō)的不對，好吧，看在你這么想知到的份上，我簡(jiǎn)單一點(diǎn)告訴你，這種現象主要是由我們視野的局限性造成的。在走動(dòng)時(shí)，近旁的物體在視野中消失得快，遠處的物體消失得慢。而月亮離我們38萬(wàn)多千米，實(shí)在是太遠了，所以當它高懸在夜空中時(shí)，會(huì )始終停留在我們的視野中，感覺(jué)它好象在跟我們一起走，”我隨然不太懂，但我知到不是我想的那樣。
原來(lái)，我還這么善于發(fā)現。
發(fā)現小學(xué)作文8
一天，我放學(xué)回到家，因為有點(diǎn)餓，所以拿起一個(gè)蘋(píng)果吃了起來(lái)，只吃了幾口，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我只好放下蘋(píng)果，去寫(xiě)作業(yè)。
半小時(shí)過(guò)去了，我突然發(fā)現："被我吃過(guò)的蘋(píng)果邊沿的蘋(píng)果皮兒卷了起來(lái)，累肉變成了淺褐色，"這是為什么呀？我百思不得其解，然后就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“孩子蘋(píng)果的皮沒(méi)有了，蘋(píng)果就失去了保護屏障，果肉中的酚就會(huì )與空氣中的氧化合，就是我們常說(shuō)的氧化。"
蘋(píng)果為什么會(huì )氧化？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題就去查閱了一些資料：“蘋(píng)果中有酚類(lèi)物質(zhì)，維持其呼吸作用的結果。當蘋(píng)果削皮后，植物細胞中的酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果的皮兒削去后放一會(huì )兒，就會(huì )變色。"明白了，原來(lái)是這樣��！
那我們怎么能有效的預防蘋(píng)果氧化呢？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單了，把去皮的蘋(píng)果主即浸在冷開(kāi)水、糖水或談鹽水中，使它與空氣隔絕，以防止植物細胞中酚類(lèi)物質(zhì)的氧化。
我終于把氧化的原因弄明白了，還知道怎么樣才可以不讓蘋(píng)果氧化。
發(fā)現小學(xué)作文9
出了校門(mén)，我們往馬路走去，路邊長(cháng)著(zhù)很多櫻花樹(shù)。地上落滿(mǎn)了櫻花瓣，花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色，就像在水里泡過(guò)一樣。而樹(shù)上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點(diǎn)。我輕輕摸了一下地上的花瓣，發(fā)現櫻花的花瓣很軟、很薄，而且水靈靈的。
過(guò)了馬路，來(lái)到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的，上面翠綠翠綠的。再往里走，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，那里有成片的三葉草，三葉草的花是白色的，花瓣很細，有點(diǎn)像針管，花瓣是一層一層的，最外面是雪白雪白的，里面的卻是微微的、淡淡的紫色，中間的花蕊是金黃色的。有趣的是，我發(fā)現了一？z三葉草，它們拼接而成的形狀特別象一顆愛(ài)心，給人一種奇特的感覺(jué)。
繼續往里走，我們看到了一棵柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，像是在向我們揮手。接著(zhù)我們在柳樹(shù)的附近發(fā)現了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因為葉子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖，會(huì )發(fā)現有白色的漿汁流出來(lái)。
我們又在草地上發(fā)現了很多空的蝸牛殼，那些蝸牛殼有的非常精致，上面布滿(mǎn)了各種各樣的紋理；有的卻粗糙無(wú)比；有的很大，有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色，有白的、棕的，微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了？真是一個(gè)謎。也許被螢火蟲(chóng)吃了，也許出去尋找新的殼子了。
在草地邊上，我發(fā)現去年碧綠的植物葉子現在尖端已經(jīng)發(fā)紅了。
很快，我們該回教室了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，雖然玩的時(shí)間不多，但今天的收獲可真不小呀！
發(fā)現小學(xué)作文10
對于中秋節，我最?lèi)?ài)的就是中秋之夜了吧，因為中秋夜有著(zhù)它獨有的美麗，散發(fā)著(zhù)它迷人的光彩，每一年的中秋節最不能錯過(guò)的就是中秋之夜了。
一年一度的中秋節又到了，我可高興啦!一輪明月徐徐升上天空。
我和爸爸、媽媽一起出來(lái)賞月。圓圓的月亮好像在逗我，我走它也走，我停它也停真有意思。
啊!月亮還有一塊黑影呢，那是嫦娥姑娘吧!旁邊那可能是玉兔吧?我真想和她們會(huì )會(huì )面，可惜那是神話(huà)故事里中的人物，我們是不可能會(huì )面的。也許，那是蘊藏著(zhù)寶藏的山脈，正等著(zhù)我們去探索、開(kāi)發(fā)。
穿過(guò)花壇時(shí)，月色透過(guò)花叢，發(fā)出溫柔、和諧的光，把周?chē)木拔锒艰偭艘粚影走�，我仿佛漫步在銀色的世界里。
啊!一陣花香迎面補來(lái)，原來(lái)我們到了小花園，這里有假山，有水池，有樹(shù)木。月亮倒映在水池里，像一個(gè)“玉盤(pán)”，一群小魚(yú)好奇地向“玉盤(pán)”游去，水面一晃蕩�！坝癖P(pán)”碎了。小魚(yú)們嚇得躲到了浮蓮下面，過(guò)了好一會(huì )兒它們才從浮蓮下面探頭探腦地鉆了出來(lái)。多有趣啊!
我輕輕地哼著(zhù)歌兒，陶醉在迷人的月色中。家鄉的中秋之夜真美啊!
發(fā)現小學(xué)作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現。
那一天，我在墻壁上發(fā)現了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“您自己做一做實(shí)驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開(kāi)始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要用您的眼睛仔細觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現的�！庇谑�，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個(gè)發(fā)現感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細觀(guān)察，就一定能夠有所發(fā)現。
發(fā)現小學(xué)作文12
大自然中有著(zhù)許多奇妙的秘密在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。例如：蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面?蟋蟀使用什么工具來(lái)筑巢的?
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò)，來(lái)到了水平如鏡的水面，然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使著(zhù)我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著(zhù)機會(huì )，目不轉睛地盯著(zhù)蜻蜓的動(dòng)作——反反復復地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛(ài)衛生、愛(ài)洗澡，所以經(jīng)常點(diǎn)水�！蔽衣�(tīng)了將信將疑。于是，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢(xún)了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。
啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養顏,所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng)，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲(chóng)卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著(zhù)在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個(gè)發(fā)現雖然小，但是對我來(lái)說(shuō)非常有意義。
大自然的知識真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現更多秘密!
發(fā)現小學(xué)作文13
“歡度春節”這些標語(yǔ)在電視機廣告上經(jīng)�？梢钥吹�，也正是這些標語(yǔ)為春節貼上了歡喜的氣氛。
在過(guò)年的時(shí)候人們都要放鞭炮，貼春聯(lián)，拜年賀喜，吃年夜飯等等。有許許多多在外地打工的農民們。都趁著(zhù)春節回到了家人的身邊，與家人團聚。
我發(fā)現大街上的每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。小孩子也樂(lè )得合不攏嘴，步行街里人們都在忙著(zhù)購買(mǎi)新衣服，新鞋子。畢竟是新的一年，一定要煥然一新。小孩子嘛，也求著(zhù)大人給自己買(mǎi)心愛(ài)的煙花。
往年過(guò)年走在路上都能看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)，還有各式各樣的“福字”但是呢，這些福字都是倒過(guò)來(lái)貼的。一開(kāi)始我還不明白，最后知道了，原來(lái)把福字給倒過(guò)來(lái)貼，意思就是福倒了，它的諧音就是福到了。
小年的那天我在床上做著(zhù)美美的白日夢(mèng)。突然被一陣噼里啪啦，噼里啪啦的聲音驚醒了，我就知道今天一定是春節，那聲音是鞭炮的聲音，雖然現在我已經(jīng)是個(gè)初二的中學(xué)生了，但是貪玩之心，人皆有之。我就去求著(zhù)，媽媽帶我去買(mǎi)煙花玩。我好一頓勸說(shuō)，媽媽才同意帶我去買(mǎi)的。
有時(shí)候我又在想，過(guò)年有什么好的呀。這樣的話(huà)，我又長(cháng)大了一歲。我發(fā)現我們在一天天的長(cháng)大。而爸爸媽媽卻在一天天的老去。有時(shí)我們會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事就和他們爭吵起來(lái)�？墒菗Q位思考一下那還不是為了我們好嗎？
春節他讓我知道了自己又漲了一歲！責任又多了一成，新年新氣象，新年新挑戰。希望在
過(guò)年，我的學(xué)習成績(jì)能更上一層樓。
發(fā)現小學(xué)作文14
清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)初開(kāi)的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲聲樸實(shí)的叫賣(mài)……有些人，有些事，或許你未曾遇見(jiàn)，偶然間發(fā)現他們突現在你的面前；有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現他們已走進(jìn)你的心間。
小時(shí)候媽媽十分關(guān)心我，而現在總覺(jué)得媽媽已經(jīng)完全不關(guān)心我了，不管我怎么樣她都不管，再也沒(méi)有以前那種柔和的語(yǔ)氣和溫暖的雙手，只有一張冷漠無(wú)情的臉，時(shí)不時(shí)大吼大叫，啊——長(cháng)大后的感覺(jué)真不好！
不過(guò)，那一次偶然的發(fā)現讓我知道了媽媽還是那么的關(guān)心我愛(ài)護我……
那天晚上，天氣很冷，我很早就睡下了。半夜感覺(jué)好冷，又懶得拉被子，睡眼朦朧中，我模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)身影正給我蓋被子，頓時(shí)覺(jué)得好暖和�？墒俏疫@“賤骨頭”睡相不好，三下五除二地把被子又踢到了一邊……漸漸地我又睡著(zhù)了�？傻搅说诙炝璩课妩c(diǎn)起來(lái)上廁所時(shí)發(fā)現被子還蓋在身上。早上起來(lái)我感冒了，走出房門(mén)，便看到帶著(zhù)黑眼圈的媽媽。我頓時(shí)明白了：媽媽這黑眼圈，是夜晚多少次的起床為我蓋被子！這樣冷的天，這樣反復地起床……這是怎樣一份沉甸甸的愛(ài)��！媽媽手里拿著(zhù)一杯熱水和幾顆感冒藥同樣冷冰冰的說(shuō)：“快把藥吃了，吃完快去上學(xué)！”雖然媽媽的話(huà)冷冰冰的，可是我的心卻是暖暖的。
這次偶然的發(fā)現讓我真正明白了，媽媽仍然還是愛(ài)我的。
發(fā)現小學(xué)作文15
今天作文課，老師帶著(zhù)同學(xué)們去學(xué)校門(mén)口觀(guān)察我們非常熟悉的水稻。
我們來(lái)到稻田邊，一株株稻苗立在田中，長(cháng)得特旺，遠遠看去，就像一片綠色的地毯。
最眼人注意的是那稻穗，一串稻穗上有一百三十個(gè)稻粒，一粒粒的谷粒疊在一層，不留一點(diǎn)縫隙，像無(wú)數的雜技演員在疊羅漢，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，剛長(cháng)出的稻粒是綠色的，剝開(kāi)谷殼一看，里面還是乳白色的米漿，粘粘的，整根稻穗還是筆直地豎著(zhù)。當稻穗彎下腰時(shí)，這時(shí)才有了米粒，托在手心上沉沉的。當稻谷變黃了，這時(shí)的谷粒是成熟的，剝開(kāi)黃澄澄的谷殼，里面躺著(zhù)的是一個(gè)白胖胖的小子，只有螞蟻那么大，這時(shí)的米粒如果用雙指一捏，并留下一毫米深的印痕。
最不引人注意的是那稻稈，每一株稻苗有十幾根的稻稈。每根稻稈有筷子那么粗，用手輕輕一捏，稻稈并破裂開(kāi)，原來(lái)它是空心的，像吸管一樣，據說(shuō)還可以吹出音樂(lè )哩！
還有那稻葉，緊緊地包著(zhù)稻稈，被包著(zhù)的稻稈是白色的，沒(méi)有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。有的稻葉筆直沖天，有的卻彎成一個(gè)月形。
看著(zhù)這一片的稻田，我仿佛自己就是一株稻苗，在微風(fēng)中搖晃著(zhù)迷人的身姿。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè )，農民伯伯站在我身旁，告訴我豐收的喜悅。
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