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我的發(fā)現小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-25 13:31:22 發(fā)現 我要投稿

【推薦】我的發(fā)現小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的發(fā)現小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的發(fā)現小學(xué)作文

我的發(fā)現小學(xué)作文1

  今天中午,我正在吃蘋(píng)果的時(shí)候,奶奶叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)鹽,我隨手將咬了一半的蘋(píng)果放在桌上。等我回來(lái)的時(shí)候,竟然發(fā)現蘋(píng)果變銹了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號,心想:蘋(píng)果怎會(huì )變銹呢?以前聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),將蘋(píng)果泡在鹽水就可以不變銹了。我準備試試這種方法。

  我找了一個(gè)蘋(píng)果,將它切成數塊備用,一個(gè)放在桌上;一個(gè)放在清水里;一個(gè)放在鹽水里。等了二十分鐘左右,我看到鹽水里蘋(píng)果還是原來(lái)那個(gè)顏色,而且味道仍是鮮美;而桌上的已經(jīng)變成了褐色了;清水的蘋(píng)果有點(diǎn)銹,但味道很差。

  奶奶的說(shuō)法沒(méi)有錯,那為什么會(huì )有這種現象?后來(lái)我又上網(wǎng)找資料,才知道原因:將蘋(píng)果泡地鹽水里是避免了它與空氣中的氧分子接觸,不會(huì )發(fā)生氧化反應,所以可以防止變銹。

  沒(méi)想到,一只小小的蘋(píng)果竟有這么大的學(xué)問(wèn)?磥(lái),在日常生活中,我們一定要做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人!

我的發(fā)現小學(xué)作文2

  星期天的早晨,太陽(yáng)剛露出紅樸樸的圓臉蛋,我與幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。

  一來(lái)到河邊,首先展現在眼前的是油菜花的世界,油菜花的海洋。一棵棵柳樹(shù)在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條,各具風(fēng)姿,好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷,好像在向人們含笑問(wèn)好。河邊,小草伸了伸懶腰,悄悄地鉆出地面,各種野花爭先恐后地開(kāi)了。河水清澈見(jiàn)底,天空倒映在清??的河水里顯得更藍了;云朵倒映在清??的河水里顯得更白了;森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口,甜津津,涼絲絲,真舒服啊。一會(huì )兒,一群從南方趕來(lái)的小燕子,舞姿輕盈,為春光增添了許多生趣。

  哦,我猛然感受到春天氣溫漸暖,風(fēng)和日麗,百草萌發(fā),萬(wàn)物滋長(cháng),奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來(lái)了勃勃生機,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

我的發(fā)現小學(xué)作文3

  大年正月初二,我和哥哥在家放鞭炮。在放之前,大人一而再,再二而三的囑咐要小心,可我們卻當成耳旁風(fēng)。 我們一會(huì )在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗,一會(huì )放幾個(gè)嚇嚇雞,玩的可開(kāi)心了。

  我們又在大門(mén)里放、在大門(mén)外放,玩的不亦樂(lè )乎。

  旁邊有一堆草,我們也沒(méi)把它放在眼里。正當我們玩的開(kāi)心時(shí),突然發(fā)現--著(zhù)火了!

  我們一邊跑一邊喊:“著(zhù)火了!著(zhù)火了!快來(lái)人!” 爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶,他們手里都拿著(zhù)形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶,趕緊救火。

  許久,大火被撲滅了。 回家后,我們被狠狠地訓了一頓。

  通過(guò)這件事,深深的教育了我一定要盡量少玩火,同時(shí)還要把大人的話(huà)牢記在心上。

我的發(fā)現小學(xué)作文4

  今天,我到奶奶家去玩,一到奶奶家,我就跑到田野去 。

  田野里是一大片麥子,蹲在田邊我發(fā)現了兩只螳螂,肯定是一只公螳螂和一只母螳螂,這下不怕沒(méi)東西玩了。

  螳螂是昆蟲(chóng)中數一數二的吃蟲(chóng)高手,被人們稱(chēng)為“大刀將軍”的光榮稱(chēng)號。它有一雙鋒利的大刀,有四只強壯而有力的大腳。

  過(guò)了一會(huì )兒,螳螂吃了一只蝴蝶,速度快得連過(guò)程我都沒(méi)看清楚。

  螳蝴飛到草上,準備對付一只大蝗蟲(chóng),大蝗蟲(chóng)正在吃麥子,絲毫沒(méi)有覺(jué)得危險就在身邊,螳螂用它那四只強壯而有力的大腳一下子就把這只大蝗蟲(chóng)踩住,又用鋒利的大刀將蝗蟲(chóng)撕扯著(zhù),最后蝗蟲(chóng)抵不過(guò)戰敗了。

  螳螂真是一只名符其實(shí)的——大刀將軍。

我的發(fā)現小學(xué)作文5

  一個(gè)星期天,我和媽媽去寵物店去給我的狗狗洗澡。

  快洗完的時(shí)候,我聽(tīng)到了一種非常奇怪的聲音,那種聲音像是“哇啦!哇啦!”于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵谷灰泊鸩簧蟻?lái)!要知道,每個(gè)問(wèn)題,媽媽都會(huì )給我一個(gè)非?隙ǖ幕卮。連媽媽也答不上來(lái),這聲音肯定非同尋常。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。就覺(jué)得那聲音像狗叫,我去問(wèn)寵物店的店長(cháng)。店長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“哦!你聽(tīng)到的是哇啦犬的叫聲,我看到哇啦犬的頭非常大,可是為什么它會(huì )“哇啦”叫呢?

  這個(gè)問(wèn)題伴隨我一直到家里,媽媽的一句話(huà)提醒了我――你可以去查資料呀!“對呀!”我大叫一聲,然后把足足有七百頁(yè)的《世界百科全書(shū)》給一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái),終于在538頁(yè)找到了。原來(lái),哇啦犬的生活中常用它舌頭,日子一長(cháng),就連說(shuō)話(huà)也用舌頭。

我的發(fā)現小學(xué)作文6

  我發(fā)現魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。我家養了一條大魚(yú),有一天我看見(jiàn)魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)我以為魚(yú)死了,爸爸說(shuō)魚(yú)是在睡覺(jué)。

  我發(fā)現有手去摸含羞草的葉子,含羞草就會(huì )合攏。爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農田上著(zhù)很多含羞草,所以我就知道用手去摸含羞草,含羞草的葉子就會(huì )合攏。我發(fā)現下雨的時(shí)候螞蟻在搬家。媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事,我記得媽媽講過(guò)小螞蟻的故事。我發(fā)現,下雨的時(shí)候雷電是先閃的后響的,因為光速比聲速速度快。我發(fā)現還在坐飛機的時(shí)候耳朵會(huì )轟轟是因為天上氣壓低,地上氣壓高,飛機落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現。

  廣東汕尾海豐縣梅隴鎮中心小學(xué)三年級:黃信豪

我的發(fā)現小學(xué)作文7

  今天,殷老師帶我們來(lái)到春天的大自然中。

  眼前是一棵高大的櫻花樹(shù),成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著(zhù)。殷老師說(shuō):“你們先去摸一摸櫻花,看看它像什么?”有人說(shuō):“很滑,很柔軟!庇腥苏f(shuō):“粉粉的,嫩嫩的,就像是嬰兒的臉,”也有人說(shuō):“很像流動(dòng)的水!边^(guò)了馬路來(lái)到對面,大家開(kāi)始自由活動(dòng),去找一些與眾不同的花草。轉過(guò)身,我看到了草地上密布著(zhù)許多三葉草。我正在看呢,阿鐘叫道:“毛毛、毛毛,這里有一簇三葉草,好像愛(ài)心!”我走過(guò)去一看,發(fā)現它真的很像愛(ài)心。綠色中還帶了一圈白色,給人一種十分奇特的感覺(jué)。在三葉草中,還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去,那里有一排青綠的蘆薈,好似一排戰士神氣地站在那兒?吹教J薈我想到媽媽說(shuō)過(guò),蘆薈的作用很大,不僅可以美容還可以當藥材呢。

  我回過(guò)神,繼續研究那片萬(wàn)物生長(cháng)的草地。我看見(jiàn)了一種很奇特的花,殷老師告訴我這是野草莓,我不開(kāi)心地望著(zhù)那朵花,在心里默默地想:“為啥只開(kāi)朵花,連一顆草莓都不長(cháng)!

  我又在草地上發(fā)現了一種十分奇特的花,從上面看,像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開(kāi)了。從斷開(kāi)的地方,清晰地看到有一種類(lèi)似白乳膠的東西,黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛,是一種中草藥。

  路過(guò)一棵大柳樹(shù),我順手把樹(shù)上的枝葉向下一拉,隨后一松手,它又彈了回去,柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下,時(shí)而在跳舞,時(shí)而在表演雜技,給人一種異常歡快的感覺(jué)。

  “快來(lái)看,快來(lái)看,這里有蒲公英!”大家都跑去看:“在哪里摘的,快告訴我,”他手指了指,我們便飛奔過(guò)去,本想第二個(gè)找到蒲公英的卻一無(wú)所獲,我往后一退,我的腳“咔嚓”一聲,踩到了一個(gè)東西,我低頭一看,從紋理上來(lái)講,這是一個(gè)不錯的殼,可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了,我開(kāi)始尋找,想找個(gè)好的殼帶回家,瞧瞧這個(gè),瞧瞧那個(gè),最后我看到一個(gè)帶有紋理的蝸牛殼,可是有點(diǎn)粗糙,我也勉強接受了。

  回去的路上,我還找到了一朵紫色的喇叭花,好看極了。

我的發(fā)現小學(xué)作文8

  “叫你畫(huà)畫(huà)時(shí)小心一點(diǎn),你看你,那么不小心,又把新買(mǎi)的白襯衫弄上顏色了。告訴你,今天中午你不把衣服洗干凈,你就別想吃飯了!苯辛R聲傳入了我的耳朵。哎!今天的午飯泡湯了,還得吃一頓“皮帶炒肉絲”。 先洗洗試試吧,萬(wàn)一洗干凈的話(huà),既不讓咱屁股受委屈,還能享受一頓佳肴。想著(zhù),我便無(wú)奈地走進(jìn)衛生間。我先用肥皂洗,洗了好幾遍,衣服上的顏料也沒(méi)洗掉,看來(lái)用肥皂是不行的。用洗衣粉?先試試吧,手都搓紅了,還直發(fā)癢,可是衣服上的顏料還是那樣“倔強”依然不肯“投降”。我算是個(gè)倒霉蛋。走進(jìn)了廚房,看見(jiàn)那些好吃的飯菜,我直流口水。突然,我發(fā)現了桌上的鹽,鹽會(huì )不會(huì )將衣服上的顏料洗凈?先試試吧,萬(wàn)事皆有可能。于是,我便拿著(zhù)鹽罐子跑進(jìn)了衛生間,灑了點(diǎn)鹽在衣服上,然后用手使勁搓,沒(méi)一會(huì )兒,顏色便掉了下來(lái)。

  于是,我便快樂(lè )地叫道:“我把衣服洗干凈了!”媽媽急急忙忙跑過(guò)來(lái)一看,真沒(méi)了。 過(guò)了幾天,我正在教室里畫(huà)畫(huà),準備交美術(shù)作業(yè)。突然一個(gè)同學(xué)從我身邊碰了一下,畫(huà)面上劃了一道不說(shuō),還在衣服上劃了一道。同學(xué)連忙說(shuō)了一聲對不起,并用他的涂改液涂掉了我畫(huà)上的那一道子,還說(shuō)讓我把外衣脫下來(lái)他給我洗。我突然想到前幾天發(fā)生的事,便說(shuō):“不用了,不用了!” 回到家,我便像上次一樣抹了點(diǎn)鹽,然后輕輕一搓,道子真掉了。 我便喊道:“爸媽快來(lái),我要開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )了!”爸媽異口同聲地說(shuō):“啥事?”“我發(fā)現了鹽能去除污漬,不信你們試試!薄罢,我這兒有一件衣服被蹭了一道子,正發(fā)愁怎么辦呢?”于是,我便把鹽灑在媽媽的衣服上,不一會(huì )兒,顏色就掉了。媽媽說(shuō):“真是重大發(fā)現呀!” 真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!

  點(diǎn)評: 生活中真是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊。文中小作者通過(guò)敘述自己不小心用顏料染臟了衣服,為避免媽媽的責罰,更為去掉衣服上的污漬,自己實(shí)踐發(fā)現了食鹽也具有去除污漬的功能,以此來(lái)為自己的寫(xiě)作中心服務(wù)。文章語(yǔ)言詼諧幽默,例如“手都搓紅了,還直發(fā)癢,可是衣服上的顏料還是那樣“倔強”依然不肯‘投降’”;“我要開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )了”等句子,都很吸引讀者。

我的發(fā)現小學(xué)作文9

  我們家的幸福丟了,為什么丟了?這一切都是因為老媽要回洛陽(yáng)看望她的爸爸三天……,這三天,幸福也悄悄跟著(zhù)老媽溜了,我們家的幸福也就丟了。

  幸福丟失點(diǎn)一:起床

  鬧鐘一番震天響后,我條件反射地彈起了身子,慣性的叫了一聲:“老媽?zhuān)鸫擦!”我等?zhù)聽(tīng)老媽經(jīng)典的老話(huà):“姑娘,我還沒(méi)睡醒呢……”可今天怎么靜悄悄的,哦,愣過(guò)神兒,我意識到老媽今天不在家,我們早上的經(jīng)典對白也省略了,我有點(diǎn)不適應,發(fā)呆了一會(huì )兒,才想起要穿衣起床。

  幸福丟失點(diǎn)二:上學(xué)

  看看時(shí)間該上學(xué)了,我背起書(shū)包,隨口喊道“老媽?zhuān)疑蠈W(xué)了!”,我扶著(zhù)門(mén)等著(zhù)媽媽說(shuō):“拜拜,路上小心!”可是怎么沒(méi)有回音呢,哦,我意識到老媽今天不在家,我聽(tīng)不到媽媽的囑咐了,關(guān)了門(mén)我覺(jué)得缺了的點(diǎn)什么。

  幸福丟失點(diǎn)三:吃午飯

  “老媽?zhuān)一貋?lái)了!”踏進(jìn)家門(mén),我邊放書(shū)包邊喊道。屋里靜靜的,我下意識瞪大眼睛搜尋著(zhù)房間的每一個(gè)角落,同時(shí)又豎起耳朵屏氣聽(tīng)著(zhù),想看看媽媽是不是藏起來(lái)了,哦,終于我還是想起來(lái)了——老媽今天不在家,那張熟悉溫和的臉不見(jiàn)了,我有些失落。吃飯時(shí),看到蔬菜,我的耳邊又響起了媽媽的那句嘮叨:“別光吃肉,吃點(diǎn)青菜!”隨之而來(lái)的也有媽媽夾進(jìn)我碗中的我愛(ài)吃的、不愛(ài)吃的各色青菜,可今天蔬菜卻只是靜靜地躺在盤(pán)中看著(zhù)我,我鼻子有點(diǎn)酸酸的、癢癢的。吃完飯,沒(méi)有了人安排:“乖寶,今天你洗碗!”以往,老媽總會(huì )很享受地坐在椅子上,指揮我洗碗,可是今天……

  幸福丟失點(diǎn)四:洗臉刷牙

  晚上,我獨自到衛生間,抓起被子,拿起牙刷,以往相伴的兩只同樣不同色的牙刷如今只剩下一只,無(wú)比孤獨,擦臉時(shí),以往相伴的兩條同樣不同色的毛巾如今只剩下一條,無(wú)比寂寞,老媽不在家,“伴侶”也沒(méi)了。

  幸福丟失點(diǎn)五:睡覺(jué)

  其實(shí)白天還好,多數時(shí)間在學(xué)校有朋友相伴,可是要睡覺(jué)了,我習慣地先鉆進(jìn)媽媽被窩,冰冰的,哦,媽媽不在家,聞著(zhù)老媽身上那熟悉的的香味,房間里靜靜的,我眼前又浮現出我和媽媽睡前必有的嬉戲和臥談,我的眼中不知不覺(jué)有些淚水流出,想著(zhù)念著(zhù),我竟然在媽媽被窩睡著(zhù)了。夢(mèng)中,媽媽正在和我臥談知心話(huà)呢……

  老媽=幸福,老媽不在家了,幸福就丟了。丟了幸福,總覺(jué)得少了些像空氣一樣理所應當的東西。

我的發(fā)現小學(xué)作文10

  我生活在洛陽(yáng)市吉利區一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區——河陽(yáng)新村。這個(gè)居民小區是吉利區最大的一個(gè)生活社區。它綠樹(shù)成蔭,一年四季景色各不相同,清潔工人每天清晨都把小區打掃的干干凈凈,是個(gè)生活的好地方,我喜歡這。

  雖說(shuō)我在這個(gè)小區生活了七八年了,可平時(shí)總是在幾個(gè)有限的地方玩。比如小區廣場(chǎng)、小區羽毛球場(chǎng)、我家樓前樓后的空地上,偶爾去同一個(gè)小區的小伙伴家玩一玩,對我們生活區的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車(chē)在小區轉了轉,看看它到底有多大,順便也好好參觀(guān)一下旁邊的河陽(yáng)家園。

  晚飯后,我和媽媽騎車(chē)出發(fā)了,整整轉了兩個(gè)多小時(shí),九點(diǎn)多才收兵回家。要問(wèn)結果,一句話(huà)——那是大有收獲。

  發(fā)現一:沒(méi)想到我們生活區真的很大,它和河陽(yáng)家園連在了一起,我把它們看做一體。整個(gè)生活區有兩條南北方向的主干道,把小區分為三部分。河陽(yáng)家園算一部分,它和河陽(yáng)新村之間有一條寬闊的大路。河陽(yáng)新村比河陽(yáng)家園大許多,它被小區北門(mén)到南門(mén)的一條大道一分為二。整個(gè)生活區好像是一個(gè)東西長(cháng)南北寬的巨大長(cháng)方形。這就是我們生活區的大概布局。

  發(fā)現二:河陽(yáng)家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽(yáng)能電池板供電,白天電池板將陽(yáng)光收集轉化成電能,夜晚供路燈照明,它們造型美觀(guān),黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽(yáng)能電池板,像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒,使小區看上去很安靜很美。小區房子的陽(yáng)臺都是玻璃的,屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無(wú)余地展示在我們眼前,像一幅幅溫馨的畫(huà)。

  發(fā)現三:在河陽(yáng)新村的最西面我們發(fā)現了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊,我也常去她家,怎么就沒(méi)發(fā)現這個(gè)好地方呢?因為這邊的房子挨著(zhù)一片樹(shù)林,所以這兒明顯要比其他地方?jīng)隹,?shù)林的樹(shù)挨著(zhù)生活區的圍墻長(cháng)的又高又大,在小區西邊形成了一個(gè)夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹(shù)下有許多乒乓球臺,還有好幾塊平整的空地,是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地?拷髂戏较蛏踔吝有一個(gè)老年人活動(dòng)的門(mén)球場(chǎng),這是媽媽告訴我的,以前我不知道門(mén)球場(chǎng)是這樣的。

  聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個(gè)花園般美麗的小區,如果真的喜歡,就親自來(lái)參觀(guān)一下吧,相信你也一定會(huì )愛(ài)上這里的。

我的發(fā)現小學(xué)作文11

  為什么螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大幾倍的食物和東西呢?我一直百思不得其解。

  有一天放學(xué),我和小伙伴在小區里玩耍,突然天空烏云密布,大家都回家了,只有我一個(gè)人還沒(méi)回家,我發(fā)現腳下有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng),我好奇地蹲下來(lái),一看,哦!原來(lái)是幾只小螞蟻。我心里想:它們急急忙忙地在干什么呢?我再仔細一看,原來(lái)它們在搬一只比它們大好多好多的青蟲(chóng),在幾只小螞蟻的共同努力下,青蟲(chóng)正緩緩地向前移動(dòng)著(zhù)。原來(lái)它們是一群伙伴在搬一樣東西。

  我似乎有些明白了——都是因為團結的力量大!

我的發(fā)現小學(xué)作文12

  羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。美無(wú)處不在。美,是平常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前;有時(shí),她卻需要你專(zhuān)心去捕獲。在生活中,美需要你去細細發(fā)現。

  其實(shí),美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。天天,當天蒙蒙亮時(shí),那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準時(shí)地出現在城市的每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著(zhù)最臟最累的活,日復一日,年復一年……

  清晨,我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā),一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的'緣故,看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。他親切地與路人打著(zhù)招呼,露出的笑臉是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)意……望著(zhù)他黝黑的皮膚和略顯疲勞的身影,一種感激之情油然而生。

  中午,火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地,當我邁著(zhù)匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),突然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓苡眯牡哪曋(zhù)紅綠燈的變化,指揮著(zhù)車(chē)輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他,是那么地可愛(ài)和可敬。

  古人說(shuō):“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無(wú)非般若!敝灰獙(zhuān)心,生活中的美不勝枚舉。

  美的極致便是安詳,美是一種毫無(wú)標的的愉悅。人假如能拋棄偏執,丟下無(wú)謂的煩憂(yōu),哪怕一片樹(shù)葉,一朵小花,都能發(fā)現它的美,只要專(zhuān)心,生活中的美和喜悅便會(huì )不請自來(lái)。

  生活不都是快樂(lè )和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠……

  生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )欣賞。練就一種修養,一種品位去適時(shí)捕獲和欣賞生活中的美,為心靈開(kāi)一扇窗,讓聰明的光線(xiàn)和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

我的發(fā)現小學(xué)作文13

  生活中處處都有新發(fā)現,今天,我就告訴大家一個(gè)我的新發(fā)現!

  一天下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)滿(mǎn)面微笑地爬上天空,為大地射出了燦爛的光芒。風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù),小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我和朋友們在小區里玩得不亦樂(lè )乎,發(fā)現了一隊搬家的螞蟻。只見(jiàn)這隊螞蟻正有條不紊的前進(jìn)著(zhù)。有一個(gè)調皮鬼用手指在螞蟻隊伍中畫(huà)了一條線(xiàn),奇怪的事情發(fā)生了,在那條線(xiàn)后面的螞蟻竟然像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞了起來(lái),不知該怎么走了。我心想:咦,這螞蟻是怎么了?我邊想邊走,百思不得其解;氐郊,就沖到媽媽面前,提出了自己的疑問(wèn)。媽媽想了想說(shuō):“這是因為螞蟻走路的時(shí)候,會(huì )從肛門(mén)腿上的腺體分泌一種帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì),沾染到路上,留下痕跡。螞蟻就是聞著(zhù)這種氣味來(lái)保持隊伍整齊的。哦,原來(lái)如此!

  通過(guò)這個(gè)新發(fā)現,我學(xué)到了新知識,看來(lái)在生活中,處處留心皆學(xué)問(wèn)!

我的發(fā)現小學(xué)作文14

  我家養了一只小貓,小貓的腦袋圓圓的,頂著(zhù)一對尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡,鼻子下面有一張人字形嘴巴,兩旁有六根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。身后長(cháng)長(cháng)的尾巴像小鞭子似的左右搖擺,一身灰藍色的毛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。

  我發(fā)現最近小貓喜歡又抓又啃的,媽媽說(shuō)可能是開(kāi)始長(cháng)牙齒了,這可真是個(gè)新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會(huì )把頭鉆進(jìn)去,然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音?!啃了又鉆,鉆了又啃,反反復復的鉆,反反復復地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了,它還很滿(mǎn)足的擦了擦嘴。瞧它這架勢,好像完成了一項大工程,還挺有成就感的。有時(shí)它啃累了,竟然在鞋子里睡著(zhù)了。穿鞋不小心的話(huà),還會(huì )碰到一個(gè)毛茸茸的大肉球,是不是挺有趣呀?

  我發(fā)現越來(lái)越喜歡我家調皮可愛(ài)的小貓了,因為她是我最好的玩伴。

我的發(fā)現小學(xué)作文15

  夏天,我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍,發(fā)現有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當我把它捉到手中后,我發(fā)現這只“蝴蝶”與我過(guò)去捉到的不一樣,不像其它蝴蝶那樣漂亮。

  回到家,我把這只奇怪的“蝴蝶”給媽媽看,媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來(lái)蝴蝶標本和這只蛾子對照,我驚喜的發(fā)現:蛾子的觸角像細絲,蝴蝶的觸角像根細棒,頂端變“胖”,像火柴頭一樣;另外蛾子長(cháng)得又粗又短,蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我:“蝴蝶停下來(lái)的時(shí)候將翅膀并起來(lái),蛾子是將翅膀展開(kāi);最主要的是蝴蝶白天飛行,蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著(zhù)這只被我捉住的蛾子,笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“原來(lái)這就是它們之間不同的秘密呀!”

  是呀,大自然里有許多長(cháng)相相似的動(dòng)物,其中的小秘密需要我們認真觀(guān)察。[page_break]

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