關(guān)于發(fā)現的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于發(fā)現的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于發(fā)現的作文1
大自然充滿(mǎn)了奇跡。生活因為發(fā)現而美好，也因為發(fā)現而精彩。只要我們仔細觀(guān)察，用心發(fā)現，我們就會(huì )發(fā)現大自然的許多秘密。一個(gè)星期天，我去外婆家吃飯。我一進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)到了它的東，又向西看，看里面加了什么。最后發(fā)現花盆里多了一個(gè)小草芽�？�，幼苗嬌嫩，被風(fēng)吹動(dòng)，像剛學(xué)會(huì )走路的小女孩一樣搖擺。于是，我問(wèn)奶奶:奶奶，這是什么？這是含羞草的花蕾。聽(tīng)說(shuō)含羞草很有意思，我也養了。奶奶的話(huà)引起了我對觀(guān)察含羞草的好奇。幾個(gè)星期后，我又去奶奶家吃飯了。我一進(jìn)門(mén)，就跑向含羞草。
我看到她在爺爺奶奶的精心培養下，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)雅的女孩。我好奇地摸了摸她嫩嫩的枝葉，含羞草卻把葉子合上了！我心想:��！女生害羞！但是再想一想，為什么含羞草被什么東西碰了會(huì )合上葉子，而其他植物不會(huì )？心里有一個(gè)大大的問(wèn)號，很難受。吃飯的時(shí)候想，睡覺(jué)的時(shí)候想。好奇心促使我去找相關(guān)資料。原來(lái)含羞草的老家在南美洲的熱帶雨林，那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。如果一滴雨落在它的葉子上，它會(huì )影響葉子上的神經(jīng)組織，所以葉子是為了自我護理而關(guān)閉的。此外，含羞草還可以預報天氣。如果你碰它，它需要很長(cháng)時(shí)間才能關(guān)閉，這意味著(zhù)明天會(huì )下雨。摸一下馬上就關(guān)了，也就是說(shuō)明天天氣好，不會(huì )下雨，可以在外面玩，沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)。
看到了吧！動(dòng)植物不愧是人類(lèi)的好老師。我們要從他們身上找到很多大問(wèn)號，然后全部變成感嘆號！
關(guān)于發(fā)現的作文2
大自然如一本圖文并茂的教科書(shū)，蘊藏著(zhù)許多奧秘;大自然像一張張照片，融入了種種真情實(shí)感;大自然猶如一座座寶庫，鎖著(zhù)無(wú)數的珍寶……在一次偶然的發(fā)現中，我找到了大自然的“寶藏”。
我是一個(gè)“植物迷”。聽(tīng)說(shuō)爺爺要上山種蔬菜了，我便偷偷地拿了一把種子，悄悄地在后院里種下了一個(gè)個(gè)生命，并視它們如寶貝一樣對待，我經(jīng)常隔三差五地觀(guān)察，少不了給它們澆水施肥�？墒�，在這樣優(yōu)良的“待遇”下卻時(shí)常有幾株枯萎了。我擔心極了，一有時(shí)間就來(lái)。
一次，我剛放下書(shū)包，就去看望那些“寶貝們”。又有幾株倒下了，我的眼淚在眼眶中打轉，充滿(mǎn)了無(wú)奈與挽惜。在不經(jīng)意間，我發(fā)現幸存活的植物的莖上有一團白米粒似的東西。我把眼睛湊了過(guò)去，原來(lái)那團“米�！笔且恢恢话咨∠x(chóng)。莫非這些小蟲(chóng)就是罪魁禍首?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺，爺爺卻搖搖頭，但我沒(méi)有停下來(lái)。我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，久久尋求中，看到那群小蟲(chóng)正映入眼簾�！霸瓉�(lái)那是蚜蟲(chóng)，專(zhuān)吸食植物的汁液，難怪我的植物枯萎了”。我帶著(zhù)一種成就感，消滅它們。
一次偶然的發(fā)現中，我解救了那些植物，學(xué)到了許多知識。
大自然如一本書(shū)，含有許多知識，等著(zhù)我們去發(fā)現，去提問(wèn)，去探索，去研究，才會(huì )有所收獲!
關(guān)于發(fā)現的作文3
星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著(zhù)這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會(huì )生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細觀(guān)察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì )減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
關(guān)于發(fā)現的作文4
法國雕塑家羅丹曾說(shuō)世界上不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。是的，如果你有一顆好奇和知識的心，你會(huì )發(fā)現大自然是多么美好。
成群的螞蟻，它們一起工作把食物帶回家。團結就是力量。這不是一種美！
一片薄草，在風(fēng)雨面前從不低頭。這不是一種美！
草地上那些可愛(ài)的蟋蟀在一起唱歌，多美多美妙。這不好看！
春天，我和媽媽去茶山采茶。茶葉仍然又小又嫩。他們跳上了茶樹(shù)。這種感覺(jué)是如此強烈和美妙。這不是一種美！
在茶山上，看那些凹陷的坑。這個(gè)地區到處都是雨�？炜�！那些小螞蟻正在喝水。往下看，水面映出高低不一的起伏山丘。附近的山極綠；遠處的山是藍色的。藍天上飄著(zhù)幾朵云空。這一刻，你會(huì )覺(jué)得自己身處仙境，多么美好。讓你感嘆無(wú)盡的天，無(wú)盡的山，清澈的山澗，大自然我愛(ài)你！這是另一種美。
走到大樹(shù)下，撿起一片線(xiàn)條分明，清香撲鼻的`葉子。這是自然界萬(wàn)物之一。
朋友們，大自然多美啊。讓我們帶著(zhù)這些可以發(fā)現美的眼睛，去戶(hù)外，探索各種自然，發(fā)現動(dòng)物的生命力，擁抱世界的美麗。如果是這樣，你的生活會(huì )變得有趣。同學(xué)們，讓我們發(fā)現美，領(lǐng)悟美！
關(guān)于發(fā)現的作文5
我和媽媽走在林蔭小道上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，把金黃的樹(shù)葉吹得滿(mǎn)地都是，形狀千姿百態(tài)。
當我們看到溫暖人心的楓葉時(shí)，楓樹(shù)像一只只火紅的小手向我們招手，表示歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱之中，給大地媽媽染上了金黃的頭發(fā)。
走近一看，發(fā)現楓樹(shù)葉像一只只小手，它長(cháng)著(zhù)明顯的葉脈，即使它的葉子掉落了，它那光禿禿的葉脈也顯得格外美麗。楓樹(shù)的葉子像嬰兒的小手掌一樣也有幾個(gè)杈，手掌邊上長(cháng)著(zhù)一排鋸齒，我拿在手上，楓樹(shù)葉仿佛要把我的手割破，給它再染點(diǎn)色彩，讓人們更加注意到它的美麗。
這時(shí)，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，秋風(fēng)讓我打了一個(gè)冷顫，當我再次看楓樹(shù)時(shí)，楓樹(shù)讓我的像火焰一樣燃燒。
晚上，楓樹(shù)葉似乎要為我們照明，讓我們安全地回家。
銀杏樹(shù)葉的形狀也很奇特，它們的形狀好似一把把小蒲扇，為人們“扇風(fēng)”……
秋天的樹(shù)葉真是千姿百態(tài)，它讓我們感受到秋天的樂(lè )趣。秋天真美妙��！
關(guān)于發(fā)現的作文6
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽(yáng)初起之時(shí)，行走于遠山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì )發(fā)現這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現自己已匆匆之勢流轉了一天又一天。世界的節奏越來(lái)越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對生活的認知。人們應該發(fā)現世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見(jiàn)小船兒蕩起漣漪一圈圈散開(kāi)去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫(huà)，多么寧靜的江南水鄉。春水像一湖翡翠，比天更藍更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無(wú)邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹(shù)濃密的枝葉間啼叫，纖長(cháng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著(zhù)長(cháng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽(tīng)黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過(guò)隙，匆匆已過(guò)，轉瞬百年�！比松喽�，時(shí)光匆匆走過(guò)，一片繁忙的憂(yōu)傷。生命不應這樣走過(guò)，應當用明媚的眼睛去發(fā)現這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應當學(xué)會(huì )享受這生活，去發(fā)現大自然的美，去發(fā)現大自然的饋贈，去發(fā)現人類(lèi)對大自然的傷害，去發(fā)現人類(lèi)沒(méi)了大自然便一無(wú)是處。
愛(ài)護環(huán)境，發(fā)現罪惡。
享受生活，發(fā)現美麗。
關(guān)于發(fā)現的作文7
我曾經(jīng)聽(tīng)別人問(wèn)我的朋友一個(gè)問(wèn)題：你整天嘻嘻哈哈的，快樂(lè )的很，你為什么那么快樂(lè )?
我聽(tīng)了朋友的朋友這個(gè)問(wèn)題，心想：快樂(lè )需要理由嗎?快樂(lè )是由你從心底里發(fā)出的一種感覺(jué)、一種心態(tài)。紅軍經(jīng)歷了萬(wàn)里長(cháng)征，眼看三軍即將會(huì )師、革命即將勝利，他們能不快樂(lè )嗎?數學(xué)家在浩瀚的題海中鉆研數學(xué)題，一道道數學(xué)難關(guān)即將闖過(guò)，答案即將找出，他們能不快樂(lè )嗎?難道說(shuō)，昨天你沒(méi)交作業(yè)你就不快樂(lè );今天被別人恥笑你就不快樂(lè )?不是這樣的�？鞓�(lè )不是彩虹，一眨眼，什么顏色都不見(jiàn)蹤影了;快樂(lè )不是朝露，一過(guò)時(shí)，就無(wú)法采集;快樂(lè )不是過(guò)眼煙云，一吹風(fēng)，就煙消云散了。
但凡是快樂(lè )的事情，不一定是在環(huán)境良好的地方發(fā)生�？鞓�(lè )是在每一個(gè)國家、每一個(gè)民族、每一個(gè)家庭里產(chǎn)生。重要的是，你會(huì )不會(huì )捕捉、會(huì )不會(huì )采集、會(huì )不會(huì )分享。
假若，在某個(gè)貧困山區的一戶(hù)人家中，兄弟姐妹都健康、長(cháng)輩們都健在，只是錢(qián)常常入不敷出。盡管如此，但他們的生活也十分的幸福、快樂(lè )。為什么?因為親人們都健在，總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災難者們要好上幾千倍、幾萬(wàn)倍。你說(shuō)，你能不快樂(lè )嗎?
世界不是缺少快樂(lè )，而是缺少快樂(lè )的發(fā)現。只要你仔細尋找，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許許多多快樂(lè )的事情。重要的是：你要不要快樂(lè )?
關(guān)于發(fā)現的作文8
要提起我，可是十足的“破壞大王”，就連會(huì )“害羞”的含羞草經(jīng)過(guò)我的加工也變成了“厚臉皮”，怎么回事呢?假期可真沒(méi)意思呀!悶死我了，能干些什么呢?東瞧瞧，西轉轉，實(shí)在沒(méi)什么好玩的。
“對了!”我腦筋一動(dòng)，到陽(yáng)臺上破壞花草!用鏟子這盆挖挖，那盆鏟鏟。突然，我的視線(xiàn)被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送給我的害羞草。這下我來(lái)了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起葉子，低下了頭。真有意思，我一個(gè)勁的“羞”它，看著(zhù)一次次張開(kāi)，又一次次合攏的葉片，我樂(lè )得合不攏嘴了!突然，害羞草仿佛和我賭氣似的，不動(dòng)了，怎么回事?我又用手碰了碰它，還是沒(méi)有反應，我被這一現象驚呆了!腦袋里畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號，含羞草怎么會(huì )“不害羞”了呢?我連忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查資料。
原來(lái)這只是假象，過(guò)一會(huì )就會(huì )恢復正常。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我再“羞”它時(shí)，含羞草又開(kāi)始收攏葉片了。到底是怎么回事，還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因為它是由小葉柄、大葉柄、復葉柄組成的，在它們之間與軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分。當我們觸摸它時(shí)，葉枕內部水分便流到其他細胞的空隙中了，葉枕上部就褶了起來(lái)，就出現“害羞”的樣子。為什么到后來(lái)變成“厚皮臉”了呢?那是因為我們無(wú)休止地“羞”它，葉枕中的水分流光了，就出現“厚皮臉”的樣子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲!
關(guān)于發(fā)現的作文9
以前，我一直以為蜘蛛是靠織網(wǎng)來(lái)捕捉獵物的，直到去年夏天，我才真正發(fā)現了蜘蛛不只單純織網(wǎng)捕食。
還記得，那是去年的一次夏令營(yíng)，我們下車(chē)的第一件事便是分派房間，我被派到了1號室。
我迫不及待地進(jìn)了房門(mén)，突然，我被一直垂在門(mén)框上的蜘蛛吸引住了眼球。這是一只與眾不同的蜘蛛，身上有著(zhù)黑灰相間的條紋，腿上全是毛。我想：明天它一定會(huì )結出一張大網(wǎng)吧。
第二天，我早早地起了床，第一件事便是去觀(guān)察那只蜘蛛。出乎意料的是，它并沒(méi)有織出一張大網(wǎng)，但在它身旁卻有幾具昆蟲(chóng)的尸體。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：為什么它不織網(wǎng)卻能捕捉獵物呢？我心急如焚，決定第三天繼續觀(guān)察。
第三天晚上，等老師們都睡下時(shí)，我偷偷地起了身，拿著(zhù)手電去觀(guān)察。只見(jiàn)那只蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)，好像在等待著(zhù)什么。突然，它猛地從嘴里吐出一串銀絲，慢慢地，從末端結出了一顆水滴形狀的小球�！拔恕�，從遠處飛來(lái)了一只蜜蜂，越來(lái)越近，“啪”的一聲，蜜蜂好像被什么東西黏住了，掙扎著(zhù)。我走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是那個(gè)小球粘住了蜜蜂，再看蜘蛛，它用兩只前腿把銀絲拉上來(lái)，享用美食啦！
這次夏令營(yíng)，不僅使我加大了知識面，還讓我悟出了一個(gè)道理：看待事物不能盲人摸象，不能只靠經(jīng)驗，要不斷學(xué)習，善于發(fā)現。
關(guān)于發(fā)現的作文10
星期天，我和爸爸兩個(gè)人在家。今天的天氣預報說(shuō)，今天有三十四度，我想，天氣一定很熱。
于是，我打開(kāi)電風(fēng)扇，果然覺(jué)得涼快了許多。
在一旁看書(shū)的爸爸見(jiàn)我打開(kāi)電風(fēng)扇，就問(wèn)：“你知道電風(fēng)扇的風(fēng)吹在人身上為什么覺(jué)得涼快嗎？”我細細想了想，還真不知道為什么，只好搖了搖頭。
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為電風(fēng)扇的風(fēng)吹在人身上，會(huì )把人身上的熱量帶走，所以人就會(huì )覺(jué)得涼快了�！痹瓉�(lái)是這么回事。爸爸又問(wèn)我：“冷毛巾擦在身上，我們也會(huì )覺(jué)得涼快，這又是為什么呢？”
我想了想，對爸爸說(shuō)：“是不是冷毛巾擦在身上，冷水也會(huì )帶走熱量呢？這兩個(gè)道理應該差不多�！卑职致�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭：“道理是一樣的�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸又問(wèn)：“你知道冬天，棉衣穿在身上，人為什么會(huì )感到暖和嗎？”
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我想也和上面的道理差不多，棉衣穿在身上，人體散發(fā)的熱量不會(huì )散失，這樣人就會(huì )覺(jué)得暖和，是不是這樣��？”
爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“我們家的寶貝真聰明！”
現在，我才明白，生活中處處有學(xué)問(wèn)，需要我們用心去體現。
關(guān)于發(fā)現的作文11
在你生活中一定有這樣一種人，他們平時(shí)默默無(wú)聞，我們路過(guò)他們身邊時(shí)可能根本不會(huì )注意他們�？删褪窃谝粋�(gè)特定的時(shí)間看到他們正做著(zhù)一件小事時(shí)，會(huì )突然覺(jué)得他們很不平凡，這種美會(huì )深深的刻在你的腦海里。
也許你見(jiàn)過(guò)泰山之高，黃山之奇，華山之美，梧桐之秀，也許你見(jiàn)過(guò)千里冰封，萬(wàn)里雪飄，碧波蕩漾，大漠孤煙，長(cháng)河落日的美麗景色，可你也一定會(huì )在心里默默的為這些平凡人喝彩。
在我們小區的小門(mén)旁邊有一個(gè)保安亭，里面總是坐一位上了年紀的保安，他靜靜地坐在那里，為進(jìn)出小區的人開(kāi)門(mén)。他總穿著(zhù)一件洗到發(fā)白但很整潔的保安服，穿著(zhù)一雙舊舊的皮鞋，皮鞋上已經(jīng)布滿(mǎn)褶皺。以前我中午回家時(shí)總能看到他靜靜地坐在那里吃著(zhù)盒飯，當看到有人來(lái)時(shí)便放下手中的盒飯為人們開(kāi)門(mén)。
有一天我很早就出門(mén)，打算出去走走，路過(guò)保安亭時(shí)，我看了他一眼，發(fā)現他的頭發(fā)已有些發(fā)白，鬢角的頭發(fā)更是明顯，頭發(fā)似乎已經(jīng)很久沒(méi)有理過(guò)了，顯得有些凌亂，我也沒(méi)有在意這些，便匆匆走了。
下午我從外面回來(lái)時(shí)，已經(jīng)下雨了，我打著(zhù)我的小傘慢慢地走著(zhù)，老遠便看到他了，正想大聲叫他一下讓他幫我開(kāi)個(gè)門(mén)，但是我突然把到嘴邊的話(huà)咽下去了。因為我看到他正在幫一個(gè)年邁的老人拎東西，而且還將那個(gè)老人送入樓房里面又目送老人進(jìn)了電梯。那一刻，我似乎覺(jué)得自己以前以貌取人太渺小了，他那平凡、瘦弱的身軀也閃耀出了不平凡的光芒，而這種不平凡，是美麗的，動(dòng)人的。
關(guān)于發(fā)現的作文12
“打蟑螂��！”媽媽正在揮舞著(zhù)掃帚在滿(mǎn)屋子追蟑螂，就在媽媽看準蟑螂，準備悄悄撲打的那一瞬間，我以迅雷不及掩耳的速度用自己的手臂擋住了掃帚的襲擊�！皨寢�?zhuān)阉唤o我吧，我來(lái)處理它�！庇谑俏夷脕�(lái)一個(gè)瓶子，小心翼翼地將蟑螂放進(jìn)瓶子中。
看著(zhù)魚(yú)缸里游動(dòng)的金魚(yú)，我突發(fā)奇想，蟑螂怕水嗎，試試看。我就用鉗子把蟑螂夾出來(lái)，將瓶子裝滿(mǎn)水，再用鉗子把蟑螂的身子夾住，把它的頭浸在水中。浸了大概十分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了。把蟑螂拿出來(lái)一看，蟑螂仍舊揮舞著(zhù)它的前足，好像神氣十足地說(shuō)：“哈哈，看我多厲害啊，我就是死不了！”
這是為什么？我仔細觀(guān)察起來(lái)。這一細看，還真有了新發(fā)現。我發(fā)現蟑螂腹部?jì)膳杂信帕芯o密的小孔。爸爸告訴我，這些小孔也是用來(lái)呼吸的，所以頭浸在水里，它的腹部還可以呼吸，就淹不死。
我發(fā)現蟑螂的一個(gè)秘密，又開(kāi)始琢磨起來(lái)。反正蟑螂是讓人討厭的東西，就再折磨它一次。
我先把它的頭弄斷，看它會(huì )不會(huì )死。結果它沒(méi)有死，還在原地亂動(dòng)，但卻不能逃跑。我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，就上網(wǎng)查資料。原來(lái)，蟑螂跑得快靠的是它的兩只觸角。沒(méi)了頭，連在頭上的兩只觸角也就沒(méi)了，所以蟑螂在那兒一動(dòng)也不動(dòng)了。
蟑螂是一種討人嫌的昆蟲(chóng)，還被排名為“十大惱人動(dòng)物之首”呢，但它卻有如此頑強的生命力。我想，這就是為什么人人打蟑螂，但蟑螂卻越來(lái)越多的原因了。
關(guān)于發(fā)現的作文13
我喜歡春天，我喜歡夏天，但是我更喜歡秋天，我喜歡去發(fā)現她，探索她，每年我都會(huì )發(fā)現不一樣的秋天。
我發(fā)現秋天是一位愛(ài)哭的小姑娘。瞧，她的眼淚滿(mǎn)地都是。她的淚和我們不一樣，她的淚是金黃的，形狀不同。我想她一定和我們樣經(jīng)常被爸媽誤會(huì )，爸媽還不給秋天做她想做的事吧！不要哭，不要哭，有我來(lái)陪你。
我發(fā)現秋天是一個(gè)繪畫(huà)小能手�？�，一幅幅清涼的場(chǎng)景出現在我們眼前，金黃的楓葉鋪滿(mǎn)了大地，涼爽清新的空氣迎面向我們撲來(lái)。咦，還有一陣陣水果香哩，仿佛是人間仙境。
我發(fā)現秋是一位農民，他和莊稼是好友，他把干旱送走，迎來(lái)了碩果累累的豐收，果園里海棠果搖擺著(zhù)，他那橢圓的臉，在沖你哈哈大笑呢，紅通通的大蘋(píng)果像玩得滿(mǎn)頭大汗的胖娃娃，拉下翠綠的外衣笑呵呵的向你招手；花園里秋菊怒放，金桂飄香，五顏六色的菊花千姿百態(tài)。
我非常喜歡她，這不，我還作了一道小詩(shī)呢：
秋是一位姑娘，
她和夏是好友，
秋送走了炎熱迎來(lái)了秋高氣爽的天氣。
秋是一位畫(huà)家，
她和彩筆是好友，
秋送走了紅艷迎來(lái)了一片金黃色。
秋是一位農民，
她和莊稼是好友，
秋送走了干旱迎來(lái)了碩果累累的豐收。
秋是什么？
你喜歡秋嗎？
秋正等待你去發(fā)現她呢！
你喜歡秋天嗎？你知道秋天是什么嗎？趕快去發(fā)現、探索秋吧！
關(guān)于發(fā)現的作文14
有一次，我在姥姥家的花園賞花時(shí)，發(fā)現一些葉子上有幾只蝸牛，我剛想把蝸�；钭綍r(shí)，突然發(fā)現在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲(chóng)子。過(guò)了一小會(huì )兒，發(fā)現從別的葉子上又爬出了很多的小蟲(chóng)子，都是跟第一只一模一樣，最后，那些蟲(chóng)子爬走了。當我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí)，驚奇地發(fā)現，原本蝸牛那軟軟的，肥胖的身體，早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。
后來(lái)回到家，我上網(wǎng)一查，才知道這白色的小蟲(chóng)子，就是螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)子很小，但是膽量卻很大，它們竟敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉！別看蝸牛爬得慢，可嘴里的“武器”可厲害呢！它舌頭上的牙齒，一共有135排，每排105顆，總共有1．4175萬(wàn)顆牙齒，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算這樣，螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)也不怕，因為它有一種神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下，它這是在干什么呢？哦！原來(lái)這是在給蝸牛打“麻醉劑”，過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛身體開(kāi)始僵直，最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地，蝸牛的皮肉開(kāi)始化成鮮美無(wú)比的肉汁了，這時(shí)它再呼朋喚友，一起來(lái)吸，等它們吸完了，蝸扣也就OVER了。
我看完后十分驚訝，沒(méi)想到小小的螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道，一看真奇妙，美麗的大自然有多少奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現呀！
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我一年級來(lái)大街嶺讀書(shū)，學(xué)校的環(huán)境很差�？墒墙�(jīng)過(guò)大掃除、檢查，我們的學(xué)校逐漸變美了，樹(shù)和小草也逐漸變得茂盛了。
每天，洪老師和黃老師都說(shuō)我們班級衛生很差。每一次都是進(jìn)行大掃除才把教室打掃得一干二凈，連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有了。
一天，我看見(jiàn)嚴詡銘主動(dòng)撿垃圾，為班級加分。我以前很不懂，為什么撿垃圾可以為班級加分？現在我懂了，我們把垃圾撿了、地掃了，我們的校園就變得更美了。
每一次上體育課，都會(huì )發(fā)現校園的花、草、樹(shù)、木都是很漂亮的，尤其是升旗臺西北方有一顆樹(shù)上面開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，還有一些花苞，正等著(zhù)開(kāi)花呢！
上午自習時(shí)，我們班門(mén)口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見(jiàn)了，非常生氣，問(wèn)我們：“是誰(shuí)把垃圾丟在我們班門(mén)口的？”有許多同學(xué)用手指孟靖涵和孫愷，可是他們兩個(gè)人不承認。軟的不行來(lái)硬的，洪老師讓他們兩個(gè)人把垃圾給撿了，然后心平氣和地說(shuō)打開(kāi)數學(xué)書(shū)，翻到數學(xué)書(shū)上面的概念，全部抄五遍，抄不完，回家當家庭作業(yè)寫(xiě)。洪老師走了以后，有許多同學(xué)都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆，我們就不用抄那么多概念了。經(jīng)過(guò)抄寫(xiě)概念，我們吸取教訓，沒(méi)有人再敢把垃圾丟在門(mén)口了。
我們班級的衛生越來(lái)越好。班級干凈，學(xué)校就更好看了。我發(fā)現學(xué)校的環(huán)境變得特別好了，每一處地方都更美了。
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