實(shí)用的童年的發(fā)現作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文8篇，希望對大家有所幫助。
童年的發(fā)現作文 篇1
在我九歲時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)自以為非常偉大的發(fā)現，當我將這個(gè)偉大的發(fā)現驕傲的宣布時(shí)，卻被人當作笑柄來(lái)對待。
九歲的某一天，天氣晴朗，太陽(yáng)把大地曬得懶洋洋的，陽(yáng)光照射在電視上，讓你根本看不清電視播的到底是什么。我拉上窗簾，悠閑的坐在沙發(fā)上，目不轉睛地盯著(zhù)電視熒屏，津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。我被那些特效所吸引，“咦？這是什么？”我看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的胸口里，有一個(gè)“洞”，“洞”里有一個(gè)和動(dòng)畫(huà)人物一模一樣的�！�
小人兒”，“小人兒”做什么，人物就做什么，我瞬間被吸引了，那個(gè)“小人兒”，是透明的，小小的�！斑@是什么？”我又問(wèn)了一遍，當然，回答我的只有波動(dòng)的空氣。接著(zhù)，我閉上眼，絞盡腦汁的思考。這種奇妙的，神奇的“小人兒”會(huì )是什么呢？靈魂！肯定是人們常說(shuō)的靈魂！我興奮不已，就像我坐上太空飛船繞地球一周一樣，“這一定是一個(gè)偉大的發(fā)現，真是難以置信，我發(fā)現了靈魂！”我激動(dòng)不已，很快我就冷靜了下來(lái)，因為，我要好好宣布它——一個(gè)偉大的發(fā)現。
吃晚飯時(shí)，我難以掩飾內心的激動(dòng)，我清了清喉嚨，說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)酉聛?lái)我要宣布一個(gè)偉大的發(fā)現�！�
“哦？是什么？”爸爸饒有興趣，媽媽也放下碗筷。
“我發(fā)現了靈魂，就在胸口，里面有個(gè)“洞”，靈魂就住那兒�！蔽夜首麈偠�，盡量不讓自己樂(lè )形與色。
接下來(lái)，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情，爸爸媽媽?zhuān)醺勾笮�，那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘�(jīng)r，我是忘不了的。
后來(lái)我明白了一個(gè)道理，也算是心理安慰：所以的發(fā)現與發(fā)明都有可能被質(zhì)疑。
童年的發(fā)現作文 篇2
童年像一杯酒，這杯酒放的時(shí)間越長(cháng)，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當我翻開(kāi)相冊，看到了自己吃魚(yú)時(shí)的照片，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。這讓我懷念不已，當年的那次發(fā)現又重臨于我的心頭。
這張照片是我三歲吃魚(yú)時(shí)拍下的，因為我已經(jīng)對魚(yú)研究了幾次，得出了一個(gè)真實(shí)的結論，所以每當看到自己吃魚(yú)時(shí)的照片，都會(huì )令我自豪地笑起來(lái)。
那次，我一個(gè)人坐在家里望著(zhù)魚(yú)缸發(fā)呆，突然一個(gè)大膽的問(wèn)題浮現在我的腦海里：魚(yú)為什么會(huì )游呢？幾天下來(lái)，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，所以，我準備在切魚(yú)時(shí)研究研究。這天晚上，媽媽買(mǎi)來(lái)了一條魚(yú)，媽媽切魚(yú)時(shí)，我站在一旁，我把媽媽切好的魚(yú)，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著(zhù)我，突然我發(fā)現了“新大陸”——魚(yú)的頭里有一些與眾不同的東西，一問(wèn)才知道那是魚(yú)鰓；而且魚(yú)肚里有一個(gè)脹脹的東西，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是控制魚(yú)在水里上升或下沉的器官——魚(yú)鰾。我大膽地猜想：大概是因為魚(yú)鰾和魚(yú)鰓造成的吧！魚(yú)游的時(shí)候嘴是一張一和的，而且魚(yú)鰾全都是氣。我對自己有這個(gè)想法而感到興奮，我認為這一番理論是我第一個(gè)知道的，我沾沾自喜，想把快樂(lè )和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽?zhuān)以詾樗麄儠?huì )一個(gè)勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解�，F在，我長(cháng)大了，我的發(fā)現得到了證實(shí)，但我的發(fā)現不夠完整。這時(shí)，才發(fā)現這一番理論人類(lèi)早就知道了，但不管怎么說(shuō)，我也感到自豪，因為那次發(fā)現是我自個(gè)兒思考出來(lái)的。
其實(shí)，這只是我的其中一次發(fā)現，身處童年的我，每天都會(huì )有新的發(fā)現。一場(chǎng)爭執，一次發(fā)現，一個(gè)玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無(wú)不蘊含著(zhù)我的快樂(lè )與追求。
童年的發(fā)現作文 篇3
小時(shí)候，幼稚又天真的我發(fā)現了眼淚是咸的，童年的發(fā)現。
為了看眼淚是什么味道，我還特意在我哭的時(shí)候嘗了一下眼淚。為什么我會(huì )突然想看眼淚是什么味道呢？也許你會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧！那我就告訴你吧！
記得有一天，我去書(shū)城去看書(shū)。我看了一本作文書(shū)上寫(xiě)的，內容是這樣的：作者因為有一天生病不能上學(xué)，但又怕學(xué)習跟不上。突然，他靈機一動(dòng)，他想到家里的電腦可以教他。其中在電腦上有一到題目，就是叫他用“甜甜的”來(lái)造句。他寫(xiě)他高興得流下了甜甜的眼淚。電腦上顯示了叫他嘗嘗他自己的眼淚是不是甜的這句話(huà)。我看完后，就把這篇文章深深的記了起來(lái)。
回到家，我就跑到房間里哭。但我怎么也哭不出來(lái)�？梢钥闯�，我是那么的想知道眼淚是不是甜的。為此我還故意做了許多的傻事，好讓爸爸媽媽罵我。終于一個(gè)大巴掌打了過(guò)來(lái)。我立即跑進(jìn)房間，我哭笑起來(lái)。我笑是因為我巧妙的辦法讓我成功的哭了。不知是怎么了，好像是爸爸媽媽打的太重了。所以，我的臉上火辣辣的。情不自禁的一顆顆金豆豆從我眼睛里掉了下來(lái)。我忙用手接住它們說(shuō)：“別掉了，你們是我好辛苦的來(lái)的。不可以掉�！庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗�！鞍パ�，眼淚不是甜的，是咸的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。枉我還費盡心思，沒(méi)想到它竟然是咸的。
直到現在，我想這件事起來(lái)就會(huì )笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧！不過(guò)，你的笑聲可別讓我聽(tīng)到。
從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗，才會(huì )了解。
童年的發(fā)現作文 篇4
在一次偶然的事情中，我發(fā)現頭發(fā)上會(huì )有靜電出現。
事情是這樣的。有一次，我在做一道數學(xué)的思考題，我手里拿著(zhù)尺子，我拿著(zhù)尺子往頭上擦呀擦，終于想起來(lái)了，我做完了作業(yè)。剛一離開(kāi)就撿地上有一些碎紙，我拾了起來(lái)，才想到手中還有尺子。誰(shuí)知道尺子上竟會(huì )有碎紙。
我想了一會(huì )兒，才知道是尺子往頭發(fā)上擦了擦。我做起了實(shí)驗，我先把一張紙撕成了碎片，然后又把尺子往頭發(fā)上擦了擦，最后我把尺子放到離碎片1厘米的地方。這時(shí)候，奇跡出現了——碎紙片被尺子吸了上來(lái)。我很興奮，應為我做實(shí)驗成功了，我心里美滋滋的。
我很自豪地把我的發(fā)現告訴了爸爸媽媽?zhuān)掖竽懙牟鲁鲞@是頭發(fā)有靜電。
童年的發(fā)現作文 篇5
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲(chóng),一次發(fā)現,一場(chǎng)爭執,都包含著(zhù)我的夢(mèng)想,快樂(lè )和追求.今天,我為大家帶來(lái)的是我童年的一次發(fā)現.
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現,這完全是我獨立思考的結果 聽(tīng)完這句話(huà),你大概會(huì )忍不住哈哈大笑,你可能會(huì )想：“我會(huì )有什么發(fā)現”?我跟你不同,事情過(guò)去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現,卻把老師笑的前仰后合.
我的發(fā)現起始于小時(shí)候,那時(shí)我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩.剛開(kāi)始我只是想：“能計數的跳繩,有那么神奇嗎?”后來(lái)我試了一次,我拿起跳繩開(kāi)始跳,心里默默的數著(zhù)：“56,57……”我跳了60個(gè),然后看了看計數器,哇!果然是60個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)不少.好奇的我仔細地觀(guān)察著(zhù)跳繩,認真地想著(zhù),卻怎么也想不出個(gè)眉目.那天,我決定去問(wèn)我們的老師,老師笑而不答,我覺(jué)得是老師不知道吧.看來(lái)只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開(kāi)始著(zhù)手,當年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識.我就想,會(huì )不會(huì )是跳繩根據著(zhù)地震動(dòng)的次數來(lái)計數呢?后來(lái),我否定了這種想法.跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn),不讓繩子著(zhù)地,計數器還能計數.我想啊想,又想出了一個(gè)點(diǎn)子,會(huì )不會(huì )是跳繩的計數器上裝的有電池,只要有了電,就能通過(guò)某種科技手段來(lái)計數.后來(lái),我推翻了這個(gè)猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡.計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊,想……
日子一天天過(guò)去了,我對計數跳繩的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展.有一天我拿著(zhù)計數跳繩,閑著(zhù)沒(méi)事,就轉動(dòng)起跳繩的繩子.這時(shí),我突然發(fā)現,計數器也動(dòng)了一格.我大吃一驚,又轉動(dòng)起跳繩的繩子,結果計數器也跟著(zhù)繩子的轉動(dòng)轉起來(lái),我想,會(huì )不會(huì )是繩子的轉動(dòng)帶動(dòng)了計數器,計數器也就能計數了.為了驗證這一猜想,我拆開(kāi)了計數器,結果發(fā)現這是真的.原來(lái),我們在跳繩的時(shí)候.用手不停地甩著(zhù)跳繩,繩子轉一圈,就帶動(dòng)了計數器的一格,繩子轉幾圈,計數器就轉動(dòng)幾格.我欣喜若狂,我的發(fā)現竟如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理.
又過(guò)了一段時(shí)間,我突然想起了三年前的發(fā)現,就告訴了老師我發(fā)現的經(jīng)過(guò),老師聽(tīng)完,差點(diǎn)笑破肚皮,當時(shí)我并不明白老師笑什么,直到后來(lái),我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現,有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單,但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀(guān)察的心.
童年的.發(fā)現作文 篇6
這個(gè)世界上的美景有很多，可是有些人不這么認為，那是因為我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
每年暑假的時(shí)候我們都會(huì )回老家，她們那里的天氣很熱，我的頭上不停的滾著(zhù)紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹(shù)上叫個(gè)不停吵死了，我心里總是這么想，想著(zhù)想著(zhù)，我心中不禁有了個(gè)大大的問(wèn)號，蟬是怎么叫的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，到外面的樹(shù)上費了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的準備，好像要給蟬做手術(shù)一樣，我仔細看著(zhù)蟬的嘴巴，因為我感覺(jué)大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒(méi)有發(fā)現什么貼別的地方。
就在這時(shí)，蟬又知、知、知的叫了起來(lái)，嚇得我立馬躲在了門(mén)后，時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂著(zhù)耳朵，悄悄的過(guò)去，發(fā)現蟬在叫的過(guò)程中它的肚子在不停地顫抖。
這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過(guò)來(lái)了，撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：好奇吧，只有雄蟬才會(huì )唱歌，它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的，它們的腹部?jì)蓚壬?zhù)兩個(gè)風(fēng)箱，風(fēng)箱上有薄薄的蓋片，孔內有褶膜和音響及通風(fēng)管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會(huì )發(fā)出聲音呀！神奇吧！聽(tīng)完爺爺的話(huà)我才恍然大悟，連連點(diǎn)頭。
世界上的萬(wàn)物都是那樣的神奇，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有收獲。
童年的發(fā)現作文 篇7
童年，就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；童年，就像一串晶瑩的葡萄，記載著(zhù)一次又一次的經(jīng)歷，而我的童年竟有這么一次難忘的發(fā)現。
我的發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上�！甭�(tīng)了我的發(fā)現，你們都會(huì )忍不住大笑，因為天氣的緣故？不是的。下面我就告訴你吧。
記得那時(shí)星期天的下午，風(fēng)和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹(shù)。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……。不一會(huì )，院里的地上到處是一片片金黃的葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無(wú)意間看見(jiàn)地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒(méi)什么不同，但又為什么……。。我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來(lái)一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端來(lái)一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來(lái)了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒(méi)滾落下來(lái)。
以后我每天留心觀(guān)察，拾起幾片葉子，那著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察，有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的時(shí)間，可也沒(méi)有好結果。我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽�！皨�。為什么秋天的落葉落下來(lái)總是葉背在上，葉面在下�！薄斑@大概是天氣的……，哎/你這小孩整么總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題�！睕](méi)辦法，只好來(lái)到書(shū)房查閱�！拔胰琊囁瓶实牟檎摇�，終于找到了，書(shū)上說(shuō)”葉面的細胞緊密分量重，而葉背的細胞疏松分量輕�！按鸢刚业胶笪倚睦锾鹛鸬�。
童年，是一個(gè)美好的開(kāi)始，而我對童年的發(fā)現更是欣喜。
童年的發(fā)現作文 篇8
你們知道人可以治病，動(dòng)物會(huì )治病你一定不會(huì )相信，經(jīng)過(guò)我的多次試驗，才證實(shí)動(dòng)物自己可以治��！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的嘛！
吃了植物后，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因為它每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說(shuō)：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實(shí)一下，不要光聽(tīng)大人說(shuō)的，大人說(shuō)的也不一定對，。要靠實(shí)驗！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我對牛頓草有了興趣。
第二天，我把姥姥家變質(zhì)的食物放在白白的早飯里。雖然有點(diǎn)難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過(guò)了一會(huì )，白白的臉又紅了，把我給它弄的變質(zhì)的食物全都吐出來(lái)了。通過(guò)實(shí)驗，我更相信有的植物可以幫助動(dòng)物治病了。
在電視里我還了解到，有的蛇被弄傷后，在某些植物上打幾個(gè)滾，身上就連一個(gè)傷痕也沒(méi)有。
只要觀(guān)察，就會(huì )有結果；只要實(shí)驗，就要收獲的喜悅；只要你對某種發(fā)現充滿(mǎn)興趣，就會(huì )給你不同的認識。重大的發(fā)現還要面對著(zhù)曲折。
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