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童年的發(fā)現作文

時(shí)間:2022-10-15 12:24:50 發(fā)現 我要投稿

實(shí)用的童年的發(fā)現作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的童年的發(fā)現作文八篇

童年的發(fā)現作文 篇1

  在我九歲時(shí),我發(fā)現了一個(gè)自以為非常偉大的發(fā)現,當我將這個(gè)偉大的發(fā)現驕傲的宣布時(shí),卻被人當作笑柄來(lái)對待。

  九歲的某一天,天氣晴朗,太陽(yáng)把大地曬得懶洋洋的,陽(yáng)光照射在電視上,讓你根本看不清電視播的到底是什么。我拉上窗簾,悠閑的坐在沙發(fā)上,目不轉睛地盯著(zhù)電視熒屏,津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。我被那些特效所吸引,“咦?這是什么?”我看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的胸口里,有一個(gè)“洞”,“洞”里有一個(gè)和動(dòng)畫(huà)人物一模一樣的!

  小人兒”,“小人兒”做什么,人物就做什么,我瞬間被吸引了,那個(gè)“小人兒”,是透明的,小小的!斑@是什么?”我又問(wèn)了一遍,當然,回答我的只有波動(dòng)的空氣。接著(zhù),我閉上眼,絞盡腦汁的思考。這種奇妙的,神奇的“小人兒”會(huì )是什么呢?靈魂!肯定是人們常說(shuō)的靈魂!我興奮不已,就像我坐上太空飛船繞地球一周一樣,“這一定是一個(gè)偉大的發(fā)現,真是難以置信,我發(fā)現了靈魂!”我激動(dòng)不已,很快我就冷靜了下來(lái),因為,我要好好宣布它——一個(gè)偉大的發(fā)現。

  吃晚飯時(shí),我難以掩飾內心的激動(dòng),我清了清喉嚨,說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)酉聛?lái)我要宣布一個(gè)偉大的發(fā)現!

  “哦?是什么?”爸爸饒有興趣,媽媽也放下碗筷。

  “我發(fā)現了靈魂,就在胸口,里面有個(gè)“洞”,靈魂就住那兒!蔽夜首麈偠,盡量不讓自己樂(lè )形與色。

  接下來(lái),發(fā)生了一件讓我意想不到的事情,爸爸媽媽?zhuān)醺勾笮,那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘(jīng)r,我是忘不了的。

  后來(lái)我明白了一個(gè)道理,也算是心理安慰:所以的發(fā)現與發(fā)明都有可能被質(zhì)疑。

童年的發(fā)現作文 篇2

  童年像一杯酒,這杯酒放的時(shí)間越長(cháng),它就越讓人回味,就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月,每當我翻開(kāi)相冊,看到了自己吃魚(yú)時(shí)的照片,我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。這讓我懷念不已,當年的那次發(fā)現又重臨于我的心頭。

  這張照片是我三歲吃魚(yú)時(shí)拍下的,因為我已經(jīng)對魚(yú)研究了幾次,得出了一個(gè)真實(shí)的結論,所以每當看到自己吃魚(yú)時(shí)的照片,都會(huì )令我自豪地笑起來(lái)。

  那次,我一個(gè)人坐在家里望著(zhù)魚(yú)缸發(fā)呆,突然一個(gè)大膽的問(wèn)題浮現在我的腦海里:魚(yú)為什么會(huì )游呢?幾天下來(lái),這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我,所以,我準備在切魚(yú)時(shí)研究研究。這天晚上,媽媽買(mǎi)來(lái)了一條魚(yú),媽媽切魚(yú)時(shí),我站在一旁,我把媽媽切好的魚(yú),淘氣地一塊一塊地看,包括器官我也要研究一下,媽媽吃驚地望著(zhù)我,突然我發(fā)現了“新大陸”——魚(yú)的頭里有一些與眾不同的東西,一問(wèn)才知道那是魚(yú)鰓;而且魚(yú)肚里有一個(gè)脹脹的東西,聽(tīng)媽媽說(shuō)那是控制魚(yú)在水里上升或下沉的器官——魚(yú)鰾。我大膽地猜想:大概是因為魚(yú)鰾和魚(yú)鰓造成的吧!魚(yú)游的時(shí)候嘴是一張一和的,而且魚(yú)鰾全都是氣。我對自己有這個(gè)想法而感到興奮,我認為這一番理論是我第一個(gè)知道的,我沾沾自喜,想把快樂(lè )和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽?zhuān)以詾樗麄儠?huì )一個(gè)勁地夸我呢!但一告訴他們,他們就笑得合不上嘴,我很生氣,也很迷惑不解,F在,我長(cháng)大了,我的發(fā)現得到了證實(shí),但我的發(fā)現不夠完整。這時(shí),才發(fā)現這一番理論人類(lèi)早就知道了,但不管怎么說(shuō),我也感到自豪,因為那次發(fā)現是我自個(gè)兒思考出來(lái)的。

  其實(shí),這只是我的其中一次發(fā)現,身處童年的我,每天都會(huì )有新的發(fā)現。一場(chǎng)爭執,一次發(fā)現,一個(gè)玩具,一件趣事……雖然微不足道,但無(wú)不蘊含著(zhù)我的快樂(lè )與追求。

童年的發(fā)現作文 篇3

  小時(shí)候,幼稚又天真的我發(fā)現了眼淚是咸的,童年的發(fā)現。

  為了看眼淚是什么味道,我還特意在我哭的時(shí)候嘗了一下眼淚。為什么我會(huì )突然想看眼淚是什么味道呢?也許你會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧!那我就告訴你吧!

  記得有一天,我去書(shū)城去看書(shū)。我看了一本作文書(shū)上寫(xiě)的,內容是這樣的:作者因為有一天生病不能上學(xué),但又怕學(xué)習跟不上。突然,他靈機一動(dòng),他想到家里的電腦可以教他。其中在電腦上有一到題目,就是叫他用“甜甜的”來(lái)造句。他寫(xiě)他高興得流下了甜甜的眼淚。電腦上顯示了叫他嘗嘗他自己的眼淚是不是甜的這句話(huà)。我看完后,就把這篇文章深深的記了起來(lái)。

  回到家,我就跑到房間里哭。但我怎么也哭不出來(lái)?梢钥闯,我是那么的想知道眼淚是不是甜的。為此我還故意做了許多的傻事,好讓爸爸媽媽罵我。終于一個(gè)大巴掌打了過(guò)來(lái)。我立即跑進(jìn)房間,我哭笑起來(lái)。我笑是因為我巧妙的辦法讓我成功的哭了。不知是怎么了,好像是爸爸媽媽打的太重了。所以,我的臉上火辣辣的。情不自禁的一顆顆金豆豆從我眼睛里掉了下來(lái)。我忙用手接住它們說(shuō):“別掉了,你們是我好辛苦的來(lái)的。不可以掉!庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗!鞍パ,眼淚不是甜的,是咸的!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。枉我還費盡心思,沒(méi)想到它竟然是咸的。

  直到現在,我想這件事起來(lái)就會(huì )笑得前赴后仰。如果你也想笑,你就笑吧!不過(guò),你的笑聲可別讓我聽(tīng)到。

  從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗,才會(huì )了解。

童年的發(fā)現作文 篇4

  在一次偶然的事情中,我發(fā)現頭發(fā)上會(huì )有靜電出現。

  事情是這樣的。有一次,我在做一道數學(xué)的思考題,我手里拿著(zhù)尺子,我拿著(zhù)尺子往頭上擦呀擦,終于想起來(lái)了,我做完了作業(yè)。剛一離開(kāi)就撿地上有一些碎紙,我拾了起來(lái),才想到手中還有尺子。誰(shuí)知道尺子上竟會(huì )有碎紙。

  我想了一會(huì )兒,才知道是尺子往頭發(fā)上擦了擦。我做起了實(shí)驗,我先把一張紙撕成了碎片,然后又把尺子往頭發(fā)上擦了擦,最后我把尺子放到離碎片1厘米的地方。這時(shí)候,奇跡出現了——碎紙片被尺子吸了上來(lái)。我很興奮,應為我做實(shí)驗成功了,我心里美滋滋的。

  我很自豪地把我的發(fā)現告訴了爸爸媽媽?zhuān)掖竽懙牟鲁鲞@是頭發(fā)有靜電。

童年的發(fā)現作文 篇5

  童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲(chóng),一次發(fā)現,一場(chǎng)爭執,都包含著(zhù)我的夢(mèng)想,快樂(lè )和追求.今天,我為大家帶來(lái)的是我童年的一次發(fā)現.

  我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現,這完全是我獨立思考的結果 聽(tīng)完這句話(huà),你大概會(huì )忍不住哈哈大笑,你可能會(huì )想:“我會(huì )有什么發(fā)現”?我跟你不同,事情過(guò)去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現,卻把老師笑的前仰后合.

  我的發(fā)現起始于小時(shí)候,那時(shí)我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩.剛開(kāi)始我只是想:“能計數的跳繩,有那么神奇嗎?”后來(lái)我試了一次,我拿起跳繩開(kāi)始跳,心里默默的數著(zhù):“56,57……”我跳了60個(gè),然后看了看計數器,哇!果然是60個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)不少.好奇的我仔細地觀(guān)察著(zhù)跳繩,認真地想著(zhù),卻怎么也想不出個(gè)眉目.那天,我決定去問(wèn)我們的老師,老師笑而不答,我覺(jué)得是老師不知道吧.看來(lái)只有我自己想了。

  我首先是從跳繩的計數器開(kāi)始著(zhù)手,當年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識.我就想,會(huì )不會(huì )是跳繩根據著(zhù)地震動(dòng)的次數來(lái)計數呢?后來(lái),我否定了這種想法.跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn),不讓繩子著(zhù)地,計數器還能計數.我想啊想,又想出了一個(gè)點(diǎn)子,會(huì )不會(huì )是跳繩的計數器上裝的有電池,只要有了電,就能通過(guò)某種科技手段來(lái)計數.后來(lái),我推翻了這個(gè)猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡.計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊,想……

  日子一天天過(guò)去了,我對計數跳繩的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展.有一天我拿著(zhù)計數跳繩,閑著(zhù)沒(méi)事,就轉動(dòng)起跳繩的繩子.這時(shí),我突然發(fā)現,計數器也動(dòng)了一格.我大吃一驚,又轉動(dòng)起跳繩的繩子,結果計數器也跟著(zhù)繩子的轉動(dòng)轉起來(lái),我想,會(huì )不會(huì )是繩子的轉動(dòng)帶動(dòng)了計數器,計數器也就能計數了.為了驗證這一猜想,我拆開(kāi)了計數器,結果發(fā)現這是真的.原來(lái),我們在跳繩的時(shí)候.用手不停地甩著(zhù)跳繩,繩子轉一圈,就帶動(dòng)了計數器的一格,繩子轉幾圈,計數器就轉動(dòng)幾格.我欣喜若狂,我的發(fā)現竟如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理.

  又過(guò)了一段時(shí)間,我突然想起了三年前的發(fā)現,就告訴了老師我發(fā)現的經(jīng)過(guò),老師聽(tīng)完,差點(diǎn)笑破肚皮,當時(shí)我并不明白老師笑什么,直到后來(lái),我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現,有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單,但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀(guān)察的心.

童年的.發(fā)現作文 篇6

  這個(gè)世界上的美景有很多,可是有些人不這么認為,那是因為我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。

  每年暑假的時(shí)候我們都會(huì )回老家,她們那里的天氣很熱,我的頭上不停的滾著(zhù)紅豆大的汗珠,蟬還在外邊的樹(shù)上叫個(gè)不停吵死了,我心里總是這么想,想著(zhù)想著(zhù),我心中不禁有了個(gè)大大的問(wèn)號,蟬是怎么叫的呢?我帶著(zhù)疑問(wèn),到外面的樹(shù)上費了九牛二虎之力抓到了一只蟬。

  我做好了全面的準備,好像要給蟬做手術(shù)一樣,我仔細看著(zhù)蟬的嘴巴,因為我感覺(jué)大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的,可是我左看看,右瞅瞅,就是沒(méi)有發(fā)現什么貼別的地方。

  就在這時(shí),蟬又知、知、知的叫了起來(lái),嚇得我立馬躲在了門(mén)后,時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下,我鼓起勇氣,捂著(zhù)耳朵,悄悄的過(guò)去,發(fā)現蟬在叫的過(guò)程中它的肚子在不停地顫抖。

  這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過(guò)來(lái)了,撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):好奇吧,只有雄蟬才會(huì )唱歌,它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的,它們的腹部?jì)蓚壬?zhù)兩個(gè)風(fēng)箱,風(fēng)箱上有薄薄的蓋片,孔內有褶膜和音響及通風(fēng)管,只要它們用肌肉顫抖鼓膜,就會(huì )發(fā)出聲音呀!神奇吧!聽(tīng)完爺爺的話(huà)我才恍然大悟,連連點(diǎn)頭。

  世界上的萬(wàn)物都是那樣的神奇,只要我們善于發(fā)現,就會(huì )有收獲。

童年的發(fā)現作文 篇7

  童年,就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng);童年,就像一串晶瑩的葡萄,記載著(zhù)一次又一次的經(jīng)歷,而我的童年竟有這么一次難忘的發(fā)現。

  我的發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單,起始于“秋天的落葉為什么葉面在下,葉背在上!甭(tīng)了我的發(fā)現,你們都會(huì )忍不住大笑,因為天氣的緣故?不是的。下面我就告訴你吧。

  記得那時(shí)星期天的下午,風(fēng)和日歷,我在院子里玩,院子里有一棵高大的樹(shù)。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……。不一會(huì ),院里的地上到處是一片片金黃的葉子,腳踩在上面軟綿綿的。我無(wú)意間看見(jiàn)地上的落葉整么全都是葉面在上,葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒(méi)什么不同,但又為什么……。。我連忙跑上樓把葉子丟了下去,又急忙跑下來(lái)一看,嘿,這到底是整么呢?好像是受了大自然的指使。我于是端來(lái)一些水把水珠滴在葉面上,水珠一下子就滾落下來(lái)了。我又把水滴再葉背上,水好像被粘住似的,一滴水也沒(méi)滾落下來(lái)。

  以后我每天留心觀(guān)察,拾起幾片葉子,那著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察,有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的時(shí)間,可也沒(méi)有好結果。我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽!皨。為什么秋天的落葉落下來(lái)總是葉背在上,葉面在下!薄斑@大概是天氣的……,哎/你這小孩整么總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題!睕](méi)辦法,只好來(lái)到書(shū)房查閱!拔胰琊囁瓶实牟檎摇,終于找到了,書(shū)上說(shuō)”葉面的細胞緊密分量重,而葉背的細胞疏松分量輕!按鸢刚业胶笪倚睦锾鹛鸬。

  童年,是一個(gè)美好的開(kāi)始,而我對童年的發(fā)現更是欣喜。

童年的發(fā)現作文 篇8

  你們知道人可以治病,動(dòng)物會(huì )治病你一定不會(huì )相信,經(jīng)過(guò)我的多次試驗,才證實(shí)動(dòng)物自己可以治!

  一天,我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白,正在吃花盆里的植物,我很好奇。白白今天怎么吃素了呢?以前不都是吃肉,吃骨頭的嘛!

  吃了植物后,白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了,因為它每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的,這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草,爸爸說(shuō):“牛頓草幫助白白治病,你可以證實(shí)一下,不要光聽(tīng)大人說(shuō)的,大人說(shuō)的也不一定對,。要靠實(shí)驗!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我對牛頓草有了興趣。

  第二天,我把姥姥家變質(zhì)的食物放在白白的早飯里。雖然有點(diǎn)難聞,但是白白還是把它們都吃光了!到了上午,白白像是很難受一樣,又去吃牛頓草。過(guò)了一會(huì ),白白的臉又紅了,把我給它弄的變質(zhì)的食物全都吐出來(lái)了。通過(guò)實(shí)驗,我更相信有的植物可以幫助動(dòng)物治病了。

  在電視里我還了解到,有的蛇被弄傷后,在某些植物上打幾個(gè)滾,身上就連一個(gè)傷痕也沒(méi)有。

  只要觀(guān)察,就會(huì )有結果;只要實(shí)驗,就要收獲的喜悅;只要你對某種發(fā)現充滿(mǎn)興趣,就會(huì )給你不同的認識。重大的發(fā)現還要面對著(zhù)曲折。

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