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意外的發(fā)現作文

時(shí)間:2022-09-20 19:12:39 發(fā)現 我要投稿

【熱門(mén)】意外的發(fā)現作文6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的意外的發(fā)現作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】意外的發(fā)現作文6篇

意外的發(fā)現作文 篇1

  暑假的一天,我與爸爸媽媽來(lái)到了鄉下外婆家。下了車(chē),我發(fā)現外婆家的大門(mén)口前面種了一小片綠油油的韭菜,我十分奇怪。

  吃午飯了,我們迫不及待地吃了起來(lái)。我?jiàn)A了一筷子我最?lèi)?ài)吃的韭菜炒蛋。嘗一嘗覺(jué)得這比平時(shí)的韭菜好吃多了,便問(wèn)外婆:“外婆外婆,這韭菜在哪買(mǎi)的呀?又爽又脆,真好吃!”外婆笑了笑,慈祥地說(shuō):“這些韭菜啊,都是我自己種的!”我立刻想到了來(lái)地時(shí)候看到的韭菜,但是沒(méi)想到自己種的韭菜會(huì )這樣好吃。

  吃完飯,我跑到門(mén)外觀(guān)察那些韭菜,果然有一些韭菜被割掉了。過(guò)了一會(huì )兒,我又驚奇地發(fā)現,韭菜并沒(méi)有割光,而是留下了三分之一左右。我跑過(guò)去把外婆拉了過(guò)來(lái),好奇地問(wèn)外婆:“外婆外婆,你割韭菜的時(shí)候,為什么還要留那么一段呢?”外婆看了看這些韭菜,笑著(zhù)告訴我:“為什么要留呢?當然是讓他再長(cháng)!”再長(cháng)?原來(lái)韭菜割掉了還能再長(cháng)!不過(guò)應該得再過(guò)幾個(gè)月吧!

  一個(gè)星期過(guò)后,我們又去了外婆家。這一次去,我似乎忘記了那些韭菜,但是在吃午飯時(shí),我又看見(jiàn)和上個(gè)星期同樣甚至更好吃的韭菜炒蛋。咦!這…怎么會(huì )又有這種韭菜呢!我立即跑了出去,上個(gè)星期割掉的韭菜又被割掉一次,還是留有一點(diǎn)。

  這時(shí),外婆來(lái)了,我急忙問(wèn):“外婆外婆,這些韭菜怎么那么快又長(cháng)高了呢?上個(gè)星期不是剛割過(guò)嗎?”外婆用著(zhù)非常正宗卻讓人難懂的蘇北話(huà)笑著(zhù)對我說(shuō):“這是因為韭菜本來(lái)生長(cháng)就快,再加上上一次割的時(shí)候留有一段,韭菜自然長(cháng)得快唄!”

  哦!原來(lái)是這樣的!頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)。這樣做不僅節省第二批種子的錢(qián),而且還能減少生長(cháng)周期,真是一舉兩得!

意外的發(fā)現作文 篇2

  春天到了,植物瘋長(cháng)起來(lái),綠的樹(shù),粉的花,使學(xué)校變的好不熱鬧!回想起兩天前的柳樹(shù),心中的敬意再一次油然而生

  一群學(xué)生嬉戲著(zhù),在白花花的柳絮中來(lái)回奔跑著(zhù),打鬧著(zhù)嘿!你看我前天插的柳條沒(méi)被風(fēng)吹倒!一個(gè)學(xué)生蹲在一小片綠色旁說(shuō)到,我也對此十分感興趣,在一邊站著(zhù)。此刻,一陣風(fēng)吹來(lái),放肆的柳絮飛的更高了。那生命力頑強的柳條立在地上,迎著(zhù)風(fēng)晃動(dòng)那僅僅只有一指大的綠色葉片。我看著(zhù)手癢,連蹦帶跳的掐下一根枝頭正吐著(zhù)柳絮的枝條,也插在土里。深深進(jìn)入土中的柳條穩穩的立在地上,如同一個(gè)衛士,守護著(zhù)春天

  我站了起來(lái),腳剛一著(zhù)地,一顆石頭頂住了我的腳跟,立馬收腳查看,一株從柳絮中黑色種子上冒出的綠色,暖和的陽(yáng)光被石子擋下,可憐的小苗苗無(wú)助的立著(zhù),但正是因為石頭,這唯一的一株綠色卻顯的格外的堅強,這意外的發(fā)現好似一股神奇的力量牽絆我的雙腳,讓我慢慢蹲下,仔細端詳

  拿走石子,捧起綠色,慢慢地,小心地,從柳絮中分離,把它置于一處濕潤的土壤。嫩綠色的小生命在棕褐色土壤的映襯下,顯得格外出色。豆芽瓣大小的葉片緊裹在一起,似乎輕輕一碰就會(huì )綻放。柔弱的外表下隱藏著(zhù)頑強的生命力,讓人不得不贊嘆。

  又一陣風(fēng)帶來(lái)無(wú)數柳絮。我隨著(zhù)柳絮的飄飛,走到了公交車(chē)站臺,剛上車(chē),一小片白色就跟了進(jìn)來(lái),它在車(chē)內不是很流通的空氣中飄著(zhù)。一站、兩站、三站那白色的柳絮隨著(zhù)我帶動(dòng)的氣流下了車(chē),落在我家旁邊的.草地上。一顆小小的種子能為了生存,直面了許多無(wú)法承受的挫折,但仍借著(zhù)風(fēng)力尋找生根之地。

  那陣風(fēng),那片柳,朵朵柳絮引領(lǐng)我學(xué)會(huì )頑強看,多么美好的季節!

意外的發(fā)現作文 篇3

  人類(lèi)不團結。種菜時(shí)老放一些不好的東西,比方說(shuō):水果玉米它里面只有水、一層皮、沒(méi)有肉;如果人類(lèi)不團結的話(huà),萬(wàn)一外星人來(lái)襲擊,我們該怎么辦?是逃跑還是硬碰硬?

  如果我們人類(lèi)團結的話(huà),我們就輕而易舉的打敗外星人,如果不團結,菜里面老放不好的東西,就等于自相殘殺,自己就把自己先打敗了,外星人來(lái)輕而易舉就可以占領(lǐng)我們的星球。

意外的發(fā)現作文 篇4

  一次意外的發(fā)現,讓我受益終生,一次意外的發(fā)現,懂得了最簡(jiǎn)單的生活,它——化簡(jiǎn),也讓我意外地懂得了生活。

  “簡(jiǎn)化題目”=找到答案

  一個(gè)下課,我因一道數學(xué)題緊鎖眉頭,因為里面的條件太多,我不是記了那個(gè)就是是忘了那個(gè)。后來(lái)我鼓起勇氣去問(wèn)老師,經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn),我才恍然大悟:原來(lái)是要提取出重要的條件就能輕而易舉地解決這道題了。我按照老師的方法試了試,果然有用,我這才發(fā)現:原來(lái)化簡(jiǎn)題目,等于找到答案!

  “化簡(jiǎn)過(guò)程”=美味佳肴

  一次偶然,媽媽叫我做菜,我苦笑一聲,說(shuō):“可我不會(huì )!”媽媽卻無(wú)情地說(shuō):“我以前也不會(huì )!你仔細想想平時(shí)媽媽是怎么做的,然后自己做吧!”說(shuō)完就走開(kāi)了。我無(wú)奈地做了起來(lái)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把肉倒進(jìn)了鍋里。我加了一點(diǎn)油,再菜放進(jìn)去,開(kāi)火……嗯?……好像少了點(diǎn)什么?哦!還有醬油呢,我加了進(jìn)去,還有鹽呢!咦?鹽放在那里?應該是它吧!我加了進(jìn)去,右手忙腳亂地把肉翻來(lái)覆去……經(jīng)過(guò)一番辛苦的“奮斗”,總算完成了,我恭敬地端給媽媽看。結果媽媽說(shuō)一連挑出十幾個(gè)毛病什么:把糖當作鹽放,沒(méi)放甜辣醬,煮的時(shí)間太長(cháng),油太多……。最后媽媽教我正確的方法,原來(lái)比我想象的還要簡(jiǎn)單,只要“去繁就簡(jiǎn)”就行了,而我則是“去簡(jiǎn)就繁”。我驚喜地發(fā)現:化簡(jiǎn)過(guò)程等于美味佳肴。

  “化簡(jiǎn)思想”=增進(jìn)友誼

  星期五早晨,我的好朋友找我借一本書(shū),約定好下星期還給我?蛇^(guò)了一個(gè)星期后他似乎把這件事忘了,我找他還我書(shū),他滿(mǎn)臉歉意地說(shuō):“對不起,我忘記了,后天換給你吧!”。他走后,別的同學(xué)都對我說(shuō):“別聽(tīng)他的話(huà),說(shuō)不定是把你的書(shū)弄丟了呢!”“就是,你直接叫他賠一本得了,不然他干嘛不明天換呢?肯定是因為丟了書(shū),才要用一天時(shí)間來(lái)找的!”同學(xué)們在我身邊議論紛紛,我心里卻堅定地想:說(shuō)不定是有原因的呢,我要是輕易聽(tīng)信他們的話(huà),那我們的友誼算什么?于是我便不再理他們。第三天,他果然還給我了,我問(wèn)起來(lái)這件事來(lái),他說(shuō):“呵呵,是我忘在外婆家了,不過(guò),謝謝你能夠相信我!”從此,我們的友誼更堅固了!因為我忽然地發(fā)現:化簡(jiǎn)思想,等于增進(jìn)友誼!

  每一次意外,都讓我更懂得化簡(jiǎn),認識了化簡(jiǎn)生活。我曾想:如果每個(gè)人都能發(fā)現化簡(jiǎn),并學(xué)會(huì )它,那么,世界將變得更加美好!

意外的發(fā)現作文 篇5

  “一加一”是一道非常非常簡(jiǎn)單的數學(xué)題,所有人都知道它的結果———二,在許多人的心里,這就是一個(gè)永遠永遠都不會(huì )改變的定理?墒,“一加一”可不可以有別的結果呢?

  當然可以!

  我意外地發(fā)現,“一加一”不一定等于二。

  事情要從七年前說(shuō)起,那時(shí)我還在上幼兒園的大班。

  上課的音樂(lè )響了起來(lái),年輕的女老師走進(jìn)了教室——這一堂課是數學(xué)課。

  她的手臂上挎著(zhù)一籃子的水果,個(gè)個(gè)又大又豐滿(mǎn),令小朋友們垂涎三尺。這時(shí),老師說(shuō)道:“孩子們,這些水果是我們今天上課的學(xué)習用品,哪個(gè)孩子表現得最好,老師就獎勵給他!

  聽(tīng)了這話(huà),大家都挺直了腰板,正襟危坐。

  老師對我們的表現十分滿(mǎn)意,她笑意盈盈地拿起一個(gè)色彩鮮艷的蘋(píng)果,問(wèn):“這是什么?”

  大家異口同聲地回答:“一個(gè)蘋(píng)果!”

  “真棒!那么,現在呢?”老師又拿起了一個(gè)蘋(píng)果。

  “兩個(gè)蘋(píng)果!”

  “對了,一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果,所以,一加一,等于二!記住了嗎?”

  “記——住——了——”

  不同于大家的目不轉睛,我皺著(zhù)眉頭,小腦袋飛速運轉著(zhù):一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果,所以一加一等于二,那么……

  “老師!您說(shuō)一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果,那么一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)橘子等于什么?”

  “呃……”面對我提出來(lái)的問(wèn)題,老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快,她就回過(guò)神來(lái)大聲地說(shuō):“好好聽(tīng)課!”

  我立馬止住。

  但是這并沒(méi)有止住其他同學(xué)的思維,他們七嘴八舌地議論開(kāi)了:“對呀對呀,一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果,那么一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)橘子等于什么?”“一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)梨子呢?”

  ……

  老師氣急敗壞,大聲批評了同學(xué)們,并且叫我貼墻罰站。

  靠著(zhù)墻壁,我并不感到羞愧,因為我有一個(gè)意外的發(fā)現——“一加一”不一定等于二!而現在,我的腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)橘子到底等于什么?

  其實(shí),世界上沒(méi)有一定的事情,許多事情很可能還有別的結果——只是現在并沒(méi)有被發(fā)現罷了。許許多多的事,都要靠人類(lèi)的智慧和想象去開(kāi)發(fā),只要你勤于思考、善于想象,你就會(huì )有意外的發(fā)現。

意外的發(fā)現作文 篇6

  今天,我覺(jué)得很無(wú)聊,就將媽媽的手機拿出來(lái)玩。就在這時(shí),我無(wú)意中翻到了一個(gè)媽媽寫(xiě)給爸爸的短信:我們分手吧!分手,什么意思?要離婚嗎?我不禁哭了下來(lái),因為我想起了爸爸前幾個(gè)月回來(lái)的時(shí)候,我們一家人開(kāi)心的場(chǎng)面。

  那天,爸爸從上;貋(lái)了。一回到家,爸爸將媽媽樓得緊緊的,我們一家四口一起到太陽(yáng)城去拍大頭貼,拍的時(shí)候我們笑得很甜蜜,就連6個(gè)月大的小妹妹也笑得像花似的。

  可好景不長(cháng),上個(gè)月,媽媽做好午飯等著(zhù)爸爸回來(lái),一直等到快一點(diǎn),爸爸才回來(lái),一到家一句話(huà)也沒(méi)有,對我們母女三個(gè)更是冷冷淡淡。之后,經(jīng)常拉長(cháng)個(gè)臉。后來(lái),我知道是因為半路殺個(gè)程咬金出來(lái),她就是我家對門(mén)的顧阿姨。她一個(gè)人帶著(zhù)個(gè)兒子,日子過(guò)得很艱難吧,我媽媽很同情她,常常幫助她家,所以原來(lái)我們兩家是很好的鄰居?墒,從爸爸回來(lái)后,她常在我爸爸面前搬弄是非,因此,我們家吵架聲不斷,現在居然要離婚。唉,為什么顧阿姨自己很不幸福,還希望別人家也不幸福呢?

  想著(zhù)想著(zhù),我更傷心了。我一直搞不懂,爸爸和媽媽為什么只聽(tīng)外人的話(huà),卻不信自家人呢?這個(gè)意外的發(fā)現像一把長(cháng)劍刺進(jìn)我的心中,讓我感到很痛很痛,我真的是打心眼里恨顧阿姨。我眼前又浮現著(zhù)一家人開(kāi)心的場(chǎng)面,合家歡樂(lè )真好!

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