精選植物的發(fā)現作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的植物的發(fā)現作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物的發(fā)現作文 篇1
我的小榕樹(shù)買(mǎi)了已經(jīng)有兩周多了，我仔細的觀(guān)察著(zhù)它，想起了那個(gè)賣(mài)小榕樹(shù)的阿姨說(shuō)的話(huà)：“小榕樹(shù)很喜歡陽(yáng)光，一周澆一次水，澆透就行了�！蔽野凑瞻⒁痰姆愿�，一周澆一次水，每天早上把它放到陽(yáng)臺上，讓它享受著(zhù)陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)這兩周多時(shí)間的認真照料，它還是2分米高，但是它的葉子變得更綠了，還發(fā)出了很多新芽，它變得更茁壯了一些。
我希望在我的細心照顧下，它變得更茁壯更健康。
植物的發(fā)現作文 篇2
今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽(tīng)到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現芹菜的莖是空心的，便連忙去問(wèn)爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說(shuō)到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來(lái)芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來(lái)想去就沒(méi)想出來(lái)，我只好去請教爸爸，爸爸說(shuō)到；因為一般的植物是由表皮，皮層，中柱三個(gè)部分組成的，中柱部分包含著(zhù)一個(gè)個(gè)輸送養分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養分和養料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦的莖中間是空心的.嗎
第二天，媽媽帶我去觀(guān)察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細，認真地去觀(guān)察植物的變化，多了解其中的秘密。
植物的發(fā)現作文 篇3
一個(gè)夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現院子旁邊的一排樹(shù)上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個(gè)究竟。誰(shuí)知，就在我快要摸到這些樹(shù)葉時(shí)，“枯葉”竟然飛走了！
回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑了笑，蹲下身子摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險可以保護自己。懂了嗎，孩子？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在小樹(shù)林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細觀(guān)察后，我發(fā)現它附近還有一個(gè)小團子。我小心翼翼地蹲在一旁觀(guān)察這個(gè)團子的變化，過(guò)了不久，團子里鉆出了一只毛毛蟲(chóng)……我飛快地跑回家問(wèn)媽媽這又是怎么一回事，媽媽說(shuō)：“那是枯葉蝶的寶寶，當它還是幼蟲(chóng)時(shí)要化成蛹，通常蛹要過(guò)五到十天才能羽化成蝶�！边@一次，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了，媽媽�！�
這次發(fā)現讓我得到了一個(gè)啟示：只要善于觀(guān)察，在我們的生活中一定會(huì )有許多發(fā)現。
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