精選童年的發(fā)現作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的童年的發(fā)現作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
童年的發(fā)現作文 篇1
在許多人的心里都隱藏著(zhù)童年的發(fā)現,這些發(fā)現是那么的有趣。下面我來(lái)介紹一下我的童年發(fā)現。
好久沒(méi)下雨了,我們的自然老師叫我觀(guān)察螞蟻。螞蟻總是在6~7點(diǎn)起床,7-8點(diǎn)清掃衛生,8-9點(diǎn)工作,下午5-6點(diǎn)收工。這是我在書(shū)上所看到的,可見(jiàn)螞蟻的生活很有規律。我早早就起了床,螞蟻和我昨天一樣,可是5點(diǎn)的時(shí)候不見(jiàn)它們收工晚上7點(diǎn)多還在忙,這是為什么呢?我細心的觀(guān)察,只見(jiàn)一只只螞蟻嘴里銜著(zhù)一顆顆小土粒從洞里爬出來(lái),堆在洞口周?chē)。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌,一刻不停地在洞口周?chē)玫鸪龅耐亮V鹨坏拉h(huán)形的“圍墻”。最后還見(jiàn)一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住,這才算是結束了這一天的工作。自然老師告訴我們:這是螞蟻在銜土“筑壩”,這種現象預示著(zhù)明天將要下雨。我聽(tīng)了半信半疑。
第二天,我起了床,今天螞蟻沒(méi)有提前“開(kāi)工”。這時(shí),天空陰沉沉的,天上烏黑一片?墒俏疫是照樣觀(guān)察,洞口仍舊被土粒蓋的嚴嚴的。過(guò)了一會(huì )兒,洞口仍舊原樣。又過(guò)了一會(huì )兒,老天果然下起雨來(lái)了,雨下的還不小呢!從早上下到下午,好一場(chǎng)中雨,基本解決了旱情。我有發(fā)現螞蟻又在“筑壩”。根據“螞蟻筑壩,不陰就下”的經(jīng)驗,又根據螞蟻筑的壩的大小,我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預報。
可是到了下午5點(diǎn)了,天空仍然那么晴朗,沒(méi)有一絲云彩,根本沒(méi)有下雨的跡象。為什么哪天預報不靈了呢?我又跑到螞蟻窩跟前仔細觀(guān)察,見(jiàn)到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn),個(gè)別的仍銜著(zhù)土!爸䦃巍。我撿起幾只螞蟻用來(lái)“筑壩”的土粒,用手指捏了捏,怪事,怎么用勁捏也捏不碎?我們把它與泥土比較了一下,啊,原來(lái)這些螞蟻用來(lái)“筑壩”的東西,像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們,這是個(gè)螞蟻從洞中清除去來(lái)的排泄物。噢,我被螞蟻的假象欺騙了!
瞧,這就是我的有趣的童年發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇2
童年是快樂(lè )的。人人都有童年,有的是快樂(lè ),有的是悲慘,有的是享受,而在快樂(lè )的童年里,我們還有童年的發(fā)現。
在小時(shí)候,我們八,九歲時(shí),會(huì )對一切事物產(chǎn)生好奇心。有一次,炎熱的天氣,伴隨著(zhù)烈火,我們會(huì )一直待在空調房里沉潛,我和小伙伴紛紛買(mǎi)了電風(fēng)扇,像粉筆盒一樣小,源源不斷的`動(dòng)力,風(fēng)葉似乎在和熱風(fēng)賽跑。轉的忒快了。
一陣陣涼爽的風(fēng)吹向我的臉,就在此刻,哥哥把電風(fēng)扇拆掉了,都是一些零件,我也開(kāi)始拆卸,發(fā)現了一些電線(xiàn)與小石頭大的馬達。我便玩弄起來(lái),觀(guān)察到馬達有一個(gè)小齒輪和倆個(gè)辛片,大概是馬達發(fā)動(dòng)風(fēng)葉。我又尋求爸爸找一些電線(xiàn)盒電池,電線(xiàn)接在芯片上,又讓電線(xiàn)盒電池,此時(shí)馬達嗡嗡!
童年的發(fā)現作文 篇3
在我九歲那年的一次作文課上,老師拿了一桶水和兩張不同的紙,還有一個(gè)瓶子。我們都非常好奇,老師到底要干什么呢?
課堂上,老師讓我們猜,在裝滿(mǎn)水的瓶子里,把紙放在瓶口,再倒過(guò)來(lái),瓶子里的水會(huì )流出來(lái)嗎?我們異口同聲的說(shuō):會(huì )。老師笑了說(shuō):好吧,下面我們就做一個(gè)實(shí)驗看看水到底能不能流出來(lái)。當老師把裝滿(mǎn)水的瓶子口蓋上紙,再把瓶子倒過(guò)來(lái),老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”!老師說(shuō)著(zhù)把手松開(kāi),紙竟然吸住了瓶口,我們都驚呆了,都不停的問(wèn)這是怎么回事?老師說(shuō):“我來(lái)告訴你們原理,把紙房子瓶口上,在你放的那一刻,會(huì )有很多空氣進(jìn)了瓶子里,一倒過(guò)來(lái),空氣全變成水泡一樣的東西掉下來(lái),堵住瓶口,水就出不來(lái)了。
多么神奇的事情,我們的生活中會(huì )有許多,只要我們多動(dòng)腦筋,一定會(huì )知道的更多神奇知識。
童年的發(fā)現作文 篇4
我的童年就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"發(fā)現"呦!
我的一個(gè)"偉大的發(fā)現"就發(fā)生在我家的院子里,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來(lái),我害怕得跳了起來(lái),大聲喊道:"狼來(lái)了,救命吶!"爸爸媽媽聞?dòng)嵟芰顺鰜?lái),可他們看到的是,一只小狗正圍著(zhù)我跑呢,我被嚇得魂兒都跑了,可爸爸媽媽呢不但不幫我,反而哈哈大笑起來(lái),對我說(shuō):"那不是狼,是小黃狗,它不咬人,特別可愛(ài)".這一說(shuō),我對小花狗產(chǎn)生了興趣,我近距離的觀(guān)察它并和它玩了起來(lái).發(fā)現它跑的很快,仔細一看.哦,它四只腳都在地上趴著(zhù)呢,我一想,我如果想跑快的話(huà),也四只"腳"著(zhù)地,不就行了嗎我為自己的發(fā)現而感到高興,還想著(zhù)誰(shuí)也不要告訴呢.聽(tīng)到這里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不會(huì )給你招來(lái)禍患,我跟你可不同,我的這個(gè)"發(fā)現"竟使我為此付出了慘痛的代價(jià).
到了第二天的體育課上.老師說(shuō)這節課比賽跑步,可把我樂(lè )壞了,心想:我的"發(fā)現"這下可有用武之地嘍!
"跑"隨著(zhù)老師的一陣吶喊,我趴在地下竭盡全力的跑了起來(lái).忽然"叭"的一聲,我的臉重重的摔到了地下,這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包.我疼的大哭起來(lái),這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門(mén)牙也"光榮下崗"了.老師急忙過(guò)來(lái)扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老師帶我到醫藥室去包扎了包扎才算止住了.
我現在想起這件事來(lái)都還想笑,我當時(shí)是多么幼稚呀,這件事使我的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年.
童年的發(fā)現作文 篇5
童年有很多的發(fā)現,只要細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現了。我發(fā)現了螞蟻在搬家往高處爬的時(shí)候,第二天就會(huì )下雨。這是小時(shí)候爸爸告訴我的。
那天,我們在樹(shù)下等爸爸,誰(shuí)知道我看見(jiàn)那些小螞蟻往高處爬,咁就很奇怪,背上背著(zhù)食物。為什么螞蟻要被這是無(wú)往高處爬呀!
我思考著(zhù),還挺入神,爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):“因為明天要下雨呀!”
我問(wèn)爸爸:“為什么嗎一知道明天要下雨,為什么我們人類(lèi)不知道呢?”
爸爸說(shuō)他也不知道。因為那是我家還沒(méi)電腦,所以也沒(méi)法知道為什么,隨后也就漸漸忘記了。
第二天的時(shí)候,我看見(jiàn)真的下雨了。我說(shuō):“!真的下雨了!
姐姐說(shuō):“下雨咋了!
我對姐姐說(shuō)出來(lái)昨天的事,姐姐說(shuō):“這就是螞蟻搬家蛇過(guò)道,不久就有大雨到!
我深深地記住了這件事,也深深地記住了每個(gè)人數的話(huà)。
童年的發(fā)現作文 篇6
!我發(fā)現燕子是多么的堅持不懈。為什么這么說(shuō)呢?因為在我童年時(shí)發(fā)現…
在我六歲的時(shí)候,有一天,爸爸把我帶到家樓下,指著(zhù)一棵大樹(shù)說(shuō)道:“妮娜,你看哪里有什么東西?”我幼稚地說(shuō):“不就是一棵大樹(shù)嘛!有什么好看的!薄安!你再仔細看一看!”爸爸溫和地又指了指。我跑到大樹(shù)底下,抬著(zhù)頭,疑惑的東看看,西看看,忽然我驚奇的叫了起來(lái):“哦!爸爸,我找到了!爸爸我看到了!那是一只燕子在搭窩!”爸爸滿(mǎn)意的在觀(guān)察燕子搭窩了。
燕子先開(kāi)始收集搭窩的材料,比如稻草、樹(shù)枝^……之后它就開(kāi)始在樹(shù)枝的分叉口“打造”窩的外形了?墒遣恍业氖,當天晚上就刮了一陣大風(fēng),我心里怪著(zhù)急的:看來(lái)燕子今天一天的勞動(dòng)成果又要白費了!等到風(fēng)停了的時(shí)候,我又來(lái)到了那棵大樹(shù)底下。路燈照亮著(zhù)大樹(shù)一直到地面,所以,地面上就出現了像銀花般斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零落落的葉片倒影,可是在樹(shù)葉的倒影下我又看到了一個(gè)影子,不是人的,不是貓的,那就是燕子的,稍稍抬著(zhù)頭,我看見(jiàn)燕子的嘴上銜著(zhù)一支一支的枝干,再看看燕子的窩的所在地,已經(jīng)空空如也。后來(lái)的十多天里,天天都狂風(fēng)大作,所以燕子生活的怎樣我也不清楚?墒,我卻仿佛看見(jiàn)燕子還頂著(zhù)大風(fēng)忙碌著(zhù)……終于,天晴了,我又來(lái)到那個(gè)熟悉的地方,只見(jiàn)一只堅實(shí)的窩里我聽(tīng)到了燕子的歡叫聲!
燕子這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習!
童年的發(fā)現作文 篇7
發(fā)生在童年的許多事情往往令人回味無(wú)窮,有件事,也是我童年的一項新發(fā)現,現在想起來(lái),還忍不住直想笑。
那個(gè)時(shí)候,我曾聽(tīng)大人們說(shuō),壁虎的尿有毒,還說(shuō)小孩子若是不小心讓壁虎的尿沾到頭發(fā)上,就會(huì )長(cháng)白頭發(fā)。說(shuō)來(lái)也怪,我們小學(xué)就有一個(gè)男生頭上長(cháng)著(zhù)一小撮白頭發(fā),幾乎全校所有的人都知道他,當然他是屬于特別調皮的那種男孩子,也經(jīng)常會(huì )做些惡作劇,至于他那撮白頭發(fā),卻極少有人改問(wèn),他很是反感別人問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題的,所以其中的原由也就不得而知。
一個(gè)星期天,我問(wèn)哥哥、姐姐們:“你說(shuō)壁虎的尿有毒嗎?”他們異口同聲地回答:“壁虎的尿的確有毒!笨晌胰耘f是半信半疑。心想:要是能做個(gè)實(shí)驗,答案不就揭曉了嗎?
以前聽(tīng)媽媽說(shuō)壁虎常在墻縫里活動(dòng),我和哥哥、姐姐就把我家所有的墻縫都仔仔細細地搜查了個(gè)遍,總算是功夫不負有心人,還真的在一個(gè)土墻縫里找到了一只,我們三個(gè)是費了九牛二虎之力才把這只壁虎給捉住了。我把它安放一個(gè)小玻璃罐中,聚精會(huì )神地觀(guān)察了好半天,也不見(jiàn)有一點(diǎn)壁虎尿的痕跡。我有些氣餒,就對姐姐說(shuō)“:該不會(huì )是這壁虎不會(huì )尿吧!”姐姐還教育我做什么事都不可太心急。我們耐心地等了很久,終于見(jiàn)到壁虎尿了,高興得差點(diǎn)歡呼起來(lái)呢!耙胫肋@壁虎 的尿有沒(méi)有毒該怎么辦呢?”我問(wèn)!翱次业摹敝灰(jiàn)哥哥邊說(shuō)著(zhù)邊用盆子盛了些水,又迅速地在魚(yú)缸里撈起一條金魚(yú),小心地放進(jìn)盛有壁虎尿的水盆里!斑是哥哥最有辦法!蔽也挥X(jué)的贊嘆道。只見(jiàn)小金魚(yú)在小里自由自在地游來(lái)游去,過(guò)了好一會(huì )小金魚(yú)并沒(méi)有像我們想象的那樣死掉,而是像沒(méi)事似的向我們展示著(zhù)它游泳的技巧。實(shí)驗證明:壁虎的尿其實(shí)并沒(méi)有毒。
這就是我童年時(shí)的一項新發(fā)現,怎么樣,除了有些讓人感到好笑,還是挺有意義的吧?至于我們學(xué)校的那位男同學(xué)頭上的那撮白發(fā),對我仍然是個(gè)未解的謎。
童年的發(fā)現作文 篇8
“耶,我發(fā)現容易中病毒的規律了耶!”我站到沙發(fā)上,大聲對正在看電視看得哈哈大笑的媽媽宣布道。
這個(gè)規律的來(lái)源,主要是上次中病毒后,對病毒制造者的厭惡,激起了我對病毒的防御。記得是上次吧,我在玩電腦的時(shí)候,只聽(tīng)“崩”的一聲,電腦屏幕突然黑了,主機的核造部分完全發(fā)黑,我的腦中飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭:糟了,中病毒了!
爸爸第二天請了一位電腦工程師來(lái)修電腦。電腦工程師說(shuō):“這是現在比較流行的木馬病毒,不過(guò)還好不是終極木馬,只是四級的木馬。我聽(tīng)了,立即說(shuō):“不可能吧,我家電腦明明裝了防木馬的軟件了!”“現在的大學(xué)畢業(yè)生,總是無(wú)事生事,做一些讓人頭痛的病毒!”工程師嘆了口氣說(shuō)!芭丁蔽蚁肓藭(huì )兒,說(shuō):“那有什么軟件可以防住這些病毒呢?”“不知道啊,連金山毒霸都對它沒(méi)轍啊……”
我開(kāi)了電腦,當我開(kāi)了“我的電腦”時(shí),我愣住了:所有的文件都沒(méi)了!我爸站在我旁邊,嘆了口氣:“哎,我的文件又得重寫(xiě)了……”“我更郁悶,我所有的文件全沒(méi)了,哎……”我也開(kāi)始訴苦!
“哎,到底有什么辦法能防住這些病毒呢?”我躺在床上翻來(lái)覆去。
接著(zhù)一天,放完學(xué)后,我沖回了家里,開(kāi)了電腦,準備冒一次險:去上次中病毒的網(wǎng)站!我緊張的開(kāi)了IE瀏覽器,比較謹慎的我,開(kāi)起了QQ,準備利用它來(lái)做”替死羊羔“。網(wǎng)頁(yè)開(kāi)了,我打開(kāi)了防火墻、防木馬系統和一系列殺毒軟件,我用顫抖的手打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)!氨馈,電腦屏幕關(guān)了,我下意識地用快捷鍵打開(kāi)防病毒系統。過(guò)了3、4秒左右,電腦恢復了正常,“呵呵,你完了!”這時(shí)所有病毒軟件都“滴答滴答”地響起來(lái),我又熟練地強病毒資料輸起,才將病毒殺了!我滿(mǎn)頭冷汗,“好險啊……”
“鐺、擋……”“哇,六點(diǎn)了……”
雙休日,我在網(wǎng)上查找了防病毒了軟件:金山系列、防木馬6.0、超級兔子魔法設置、變速系統……
另外,我要提醒同學(xué)們:千萬(wàn)不要登入一些小游戲的網(wǎng)站,這些都含有高級病毒!
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