【精品】發(fā)現的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發(fā)現的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文 篇1
當、當當……上課了，王玲的座位還空著(zhù)，老師走進(jìn)教室看了看，問(wèn)：“王玲去哪里�！贝蠹叶疾恢�。大家都很著(zhù)急。
……過(guò)了很久，王玲才來(lái)到教室，老師憤怒地叫她進(jìn)來(lái)，憤怒地說(shuō)：“下課到辦公室一下，”就開(kāi)始上課了，老師沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字就當，當當不知不覺(jué)下課了，王玲就自覺(jué)地慢慢地朝向辦公室走去，老師問(wèn)：“你去哪里，王玲只好老老實(shí)實(shí)地告訴老師，”哦！原來(lái)是跑到很遠去玩欄桿，老師接著(zhù)又說(shuō)：“學(xué)校都說(shuō)課間不能去玩欄桿了，人還去，沒(méi)有大人在旁邊都不能玩，要不然受傷，斷腿，摔斷手怎么辦，誰(shuí)要陪呀！你要陪嗎？”說(shuō)完老師就狠狠地把王玲罰抄課文，老師就讓王玲回去。
在回家的路上，王玲像一只在熱鍋上的螞蟻急得團團轉，想：如果老師打電話(huà)跟媽媽說(shuō)怎么辦，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就到了門(mén)口，王玲更加地著(zhù)急呢。心里緊張得很，怦、怦怦地跳著(zhù)，打開(kāi)門(mén)進(jìn)去就躲在自己的房間里，好像在跟她媽媽、爸爸玩躲貓貓的游戲呢！王玲連口渴了也不敢出去喝水，而是在自己的房間晨反省自己的錯誤，以后在也不敢了。媽媽總覺(jué)得王玲今天怪怪的，就在門(mén)外問(wèn)：“是不是又被老師罵了�！蓖趿嶂缓谜f(shuō)了出來(lái)她媽媽就把王玲自己房間的門(mén)打開(kāi)，拿著(zhù)衣架打王玲，王玲哭哭啼啼地說(shuō)：“以后不敢了……”王玲的媽媽還打王玲，把王玲的腳打得青一塊紫一塊，看了非�？膳�，有的地方還長(cháng)了一塊包包，有的地方還流血呢，真是的，我看她媽媽是忍無(wú)可忍才會(huì )打得那么重吧！有可能事因為從開(kāi)學(xué)初到現在每天都有被老師罵過(guò)幾次吧！因為王玲這次已經(jīng)吸取重重的懲罰和教訓，而且她媽媽又不幫王玲包扎一下。
我想王玲一定會(huì )改正這栩栩如生的錯誤的。
發(fā)現的作文 篇2
我叫土豆，小名叫豆豆，是一只拉布拉多犬，我忠誠、憨厚、溫和，智商高，我特別地通人性。所以，我的主人很喜歡我。
一年后，主人的小baby誕生了。伴隨著(zhù)小baby的成長(cháng)，我漸漸地感覺(jué)主人不愛(ài)我了，每天只是忙碌地照顧著(zhù)小baby，好像不再像以前那樣關(guān)心我了。有時(shí)，我想去看看小baby，主人都會(huì )把我趕走，生怕我會(huì )傷害到他。
就這樣過(guò)了一兩個(gè)月，我感覺(jué)自己真的好像被忽略了。主人總是提防著(zhù)我會(huì )咬小baby，這讓我感到十分難過(guò)。我不會(huì )咬傷小baby，我只是像向主人那樣去呵護小baby，可是人類(lèi)并不這么想�！斑@也許這就是人狗的不同吧”我心里暗自想。有一天，在門(mén)口我聽(tīng)見(jiàn)了家中老奶奶正在跟主人說(shuō)必須要把我送出去，聽(tīng)著(zhù)奶奶那堅定的語(yǔ)氣，我知道了我不能在這個(gè)幸福美好的家庭中生活了，想到這里，我的眼淚止不住地流了下來(lái)，那一天，我呆在我的小窩中一整天一動(dòng)不動(dòng)，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷，可是誰(shuí)又會(huì )在乎我呢？
那天晚上，我終于做了一個(gè)艱難的決定——離開(kāi)這個(gè)家。我起身看了看這個(gè)養我的家，看了看這個(gè)睡了一年多的小窩，我的眼淚又掉落下來(lái)，雖然有些不舍，雖然不想離開(kāi)，但是與其被趕走，還不如自己走。想到這里，我橫了橫心，我悲憤地跑了出去，消失在茫茫的夜色中……
我獨自走在大街上，大街上來(lái)來(lái)往往的人，來(lái)來(lái)往往的車(chē)，這下我真的成為人們口中說(shuō)的流浪狗了，世界這么大，哪里才是我的歸宿呢？走著(zhù)走著(zhù)，我變得恍惚起來(lái)，就當我準備離開(kāi)這個(gè)傷心的地方的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了“土豆，土豆……”的呼喊聲，我轉身看，大街上空無(wú)一人，我這才知道原來(lái)是自己的幻聽(tīng)。唉！狗老了耳朵也不用了。
我是多么舍不得離開(kāi)主人，離開(kāi)那個(gè)溫馨幸福的小窩呀。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，主人還沒(méi)有來(lái)，看樣子他們真的不要我了。正當我打算永遠離開(kāi)這個(gè)傷心的地方的時(shí)候，我依稀聽(tīng)見(jiàn)了遠處傳來(lái)“土豆，土豆……”的呼喊聲。那聲音越來(lái)越近，越來(lái)越清晰……真的，那就是我所熟悉的主人的呼喊聲。我趕緊掉頭向著(zhù)主人的聲音方向狂奔而去，這不是幻聽(tīng)，遠遠地見(jiàn)到主人，我看到他是那么焦急……
原來(lái)主人真的沒(méi)有忽略我，看著(zhù)主人之后，我趕緊撲上去，不停地偎依在主人身旁。我多想對主人傾訴自己的思念之情，可惜狗狗是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，我只能在主人的懷里興奮地叫著(zhù)……我還是一直有愛(ài)的狗狗，我還是幸福的。在回家的路上，主人抱著(zhù)我說(shuō)“土豆，你走丟之后，可把我嚇壞了。走吧，回家給你做好吃的�！蔽亦秽坏亟辛巳�，能夠回家，和主人在一起，吃什么我都愿意。
世間充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了幸福。這段不尋常的的經(jīng)歷，讓我感受到那些沒(méi)有發(fā)現的'幸福。原來(lái)，做一只狗狗，也可以這么幸福！
發(fā)現的作文 篇3
人在痛苦中，總能挖掘出一些快樂(lè )；在絕境中，能減少痛苦。我覺(jué)得人的快樂(lè )就是自?shī)首詷?lè )地創(chuàng )造出來(lái)的。
我在被批評時(shí)心情差到極點(diǎn)，如果心比作火，那么我那時(shí)的心情就像一團熊熊燃燒的怒放之火，頓時(shí)被一同同寒冷的冰水撲滅了；還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進(jìn)我的心里，會(huì )看見(jiàn)我心里對周?chē)说挠憛捄湍鞘涞男摹?/p>
我仿佛騎著(zhù)自行車(chē)，快速地在林蔭道上馳騁�？粗�(zhù)翠綠如玉的樹(shù)葉，還有那兩旁整齊的小樹(shù)和那弱小的小草，正在堅強不屈地生長(cháng)�；仡櫮切⌒〉呐u，再來(lái)看看那柔弱的植物，我發(fā)現我的生活那么快樂(lè )，那么精彩。比起那些天生殘缺的人，我從剛才的失落到現在的快樂(lè )，經(jīng)歷了一段自?shī)首詷?lè )的過(guò)程。
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)從無(wú)人的小徑來(lái)到歡聲笑語(yǔ)的小朋友的樂(lè )園旁，心里也不再有對別人的討厭之心，我從痛苦之中脫離的過(guò)程，是我最快樂(lè )的時(shí)刻。
人的內心起伏波動(dòng)，是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒，要學(xué)會(huì )自我調節，才能發(fā)現快樂(lè )的自我。如果有了壞心情，請和一個(gè)比你心情更壞的人相比，你會(huì )發(fā)現自己的生活是多么精彩，多么愉快。希望那些心情不好的人，能盡快好起來(lái)！
發(fā)現的作文 篇4
人們常說(shuō)：“要是認真聽(tīng)講，你會(huì )發(fā)現能得到許多許多的財寶�！眿寢屢策@樣說(shuō)。聽(tīng)講里面的財寶是什么呢？你們知道嗎？我很想知道。我上課認真聽(tīng)講，終于知道了財寶是什么了？原來(lái)這財寶是知識呀！我很高興能得到這些財寶。我一定要去發(fā)現更多的知識。小朋友們你們一定也要去發(fā)現更多的知識財寶哦！這樣，長(cháng)大以后，你們一定會(huì )很聰明！
小朋友們，讓我們一起認認真真地聽(tīng)講，仔仔細細地觀(guān)察，去找到更多的財寶吧！
發(fā)現的作文 篇5
廚房里，媽媽忙碌的背影，很美；窗臺前，老師全神貫注地批改作業(yè)，很美；運動(dòng)場(chǎng)上，隊員們團結協(xié)作，取得了好成績(jì)，很美；人們爭相為潮州市創(chuàng )建文明城市盡一點(diǎn)力量，也是美……的確，美無(wú)處不在。前幾天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。
那是寒假的一個(gè)早晨，我正躲在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，突然被大街上一陣陣刺耳的“沙沙”聲吵醒。我穿上棉襖，走到窗臺前一看，原來(lái)是一位老奶奶在大街上掃垃圾。我仔細排量著(zhù)這位老奶奶，發(fā)現她臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，可老奶奶卻還在大街上一絲不茍地掃著(zhù)。我想：這位老奶奶真傻，大冷天不在被窩里睡大覺(jué)，居然跑來(lái)大街上掃垃圾。想到這，過(guò)身，脫下棉襖又鉆進(jìn)被窩里。
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，又來(lái)到窗臺前，看見(jiàn)那位老奶奶仍然穿著(zhù)單薄的衣服在大街上掃地。這時(shí)，一位帶墨鏡的大叔走過(guò)，隨手把手上擦過(guò)鼻涕的紙巾扔在地上，老奶奶于中國，默默地把紙巾掃入垃圾桶里。過(guò)了一會(huì )兒，走來(lái)一位時(shí)髦女郎，她也把手上的廢紙扔在地上。老奶奶生氣地指責道：“如果你們能夠少扔一些垃圾，臟物不會(huì )四處飄，城市就會(huì )變得更美，臭味也不會(huì )到處傳�！睍r(shí)髦女郎聽(tīng)到了老奶奶的斥責，羞愧地低下了頭，快步地離開(kāi)了。
發(fā)現的作文 篇6
很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說(shuō)：“咱們今天來(lái)吃醋煮雞蛋吧！”我們全家歡呼了起來(lái)，都說(shuō)“好��！好��！”。今天奶奶要親自下廚了，平時(shí)都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。
我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個(gè)碗里，接著(zhù)把醋倒在碗子里，注意要把雞蛋澆滿(mǎn)。奶奶說(shuō)要把雞蛋泡久一點(diǎn)才好吃，我觀(guān)察了一下，過(guò)了一會(huì )雞蛋旁邊冒起了一點(diǎn)點(diǎn)的小泡泡，越來(lái)越多的小氣了泡升起來(lái)了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來(lái)好像有點(diǎn)軟軟的。
我立刻跑去問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸告訴我這是因為蛋殼有一些化學(xué)物質(zhì)和酷產(chǎn)生了一點(diǎn)反應才會(huì )這樣的。我才恍然大悟原來(lái)是這樣。
以后我經(jīng)常這樣玩了，以后我也細心觀(guān)察，認真發(fā)現身邊的科學(xué)。
發(fā)現的作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)人吸進(jìn)的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來(lái)的是氧氣。難道植物有鼻子嗎？如果有，那么在哪呢？又是怎么呼吸的呢？
于是，我來(lái)到陽(yáng)臺上，仔細地搜索起目標，對，就是它——好看的綠蘿。我拿著(zhù)放大鏡看它。長(cháng)長(cháng)的藤，綠綠的葉子，看了許久，也沒(méi)有發(fā)現什么孔隙，只發(fā)現正面葉子是綠油油的，有光滑；而背面葉子是淺淺的，毛毛糙糙的，植物哪有什么鼻子呀？我正思索著(zhù)，爸爸好奇地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我事情的原委，鼓勵我說(shuō)：“你可以做做試驗啊�！�
我從媽媽那邊拿來(lái)一瓶護手霜，選擇一片大葉子，在正面涂上一層厚厚的護手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護手霜。第二天，背面枯萎了，而正面則沒(méi)有什么變化，仍然綠油油的。
我很好奇，連忙去查資料弄個(gè)明白，原來(lái)葉子背面毛毛糙糙是因為有許多氣孔，這些氣孔就是植物的“鼻子”，當這些氣孔被堵住后，植物就不能呼吸，更不能進(jìn)行光合作用，所以葉子就會(huì )枯萎。
我從中得到的啟示，原來(lái)植物也有“鼻子”，看來(lái)我也是個(gè)“小科學(xué)家”。我要多多觀(guān)察大自然，發(fā)現它之中蘊藏的無(wú)數秘密。
發(fā)現的作文 篇8
在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什么事都不讓我干。所以我總是覺(jué)得我是一只永遠長(cháng)不大的小雄鷹�？墒�，有一件小事情卻讓我改變了這個(gè)想法。
那時(shí)某一天的自習課，數學(xué)老師和語(yǔ)文老師都不在，所以大家就要放松放松了，開(kāi)始好像游樂(lè )場(chǎng)那樣吵鬧了，這兒的同學(xué)叫一聲，那里的同學(xué)吵一聲，根本無(wú)法做作業(yè)或看書(shū)了！為了組織好同學(xué)們看書(shū)、做作業(yè)，我這個(gè)一班之長(cháng)就得上臺管理了。但是，我想上去管好班級，可是又不敢。怎么辦呢？，左想右想，最后還是上去了，我怦怦直跳地對大家說(shuō)：“大家請安靜�！蓖瑢W(xué)們瞪著(zhù)我，沒(méi)過(guò)兩三秒鐘，他們又開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，就連副班長(cháng)等班干部也說(shuō)起來(lái)了，我想：該怎樣管才能讓同學(xué)們安安靜靜的呢？想來(lái)想去，也沒(méi)想出個(gè)好點(diǎn)子，最后，我就叫了班干部一起來(lái)到陽(yáng)臺討論。
討論了十來(lái)分鐘，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心走到講臺，這回可不是叫大家安靜了，而是轉身拿起粉筆在黑板上熟練的寫(xiě)上：請大家保持安靜，各個(gè)同學(xué)都有三次機會(huì )，哪一位同學(xué)超過(guò)了三次機會(huì )，就要受到懲罰的。懲罰的內容是：某某某同學(xué)說(shuō)話(huà)用完了三次機會(huì )，都要上講臺深蹲，并且要向大家認錯，還要把他的名字給記下來(lái)，讓每一位老師都知道！我寫(xiě)完后，就在靠墻角的地方，畫(huà)個(gè)大方框，那是要記名字的。
我剛畫(huà)完，同學(xué)們先是一愣，接著(zhù)馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該干的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“當當”的聲音了。正當我得意洋洋的時(shí)候，耳邊就傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)，我用眼睛掃了一下教室，突然發(fā)現有一位同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，我點(diǎn)了三次名，他依然在說(shuō)話(huà)，我連忙叫了副班長(cháng)把他拖到講臺上，接著(zhù)他就開(kāi)始做深蹲了，我漫不經(jīng)心地把他的名字寫(xiě)到黑板上，蹲了一會(huì )兒，他的手腳開(kāi)始發(fā)抖了，他的目光一直看著(zhù)我，希望我能放他一馬，但我卻沒(méi)有，反而得意的看著(zhù)他，又過(guò)了一會(huì )兒，我就用傲慢的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“停下，向大家認錯�！彼赝Ｏ铝�，吞吞吐吐的對大家說(shuō)：“我向……大家認錯……了，對……不……起�！�
一天下來(lái)，班級被我管理的安安靜靜的，沒(méi)有一位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，每一位教師走過(guò)，都頻頻點(diǎn)頭。老師走了過(guò)來(lái)，看到這么安靜的班級，直夸我管得好，那時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己真的長(cháng)大了！
長(cháng)大體現在每一個(gè)角落里，看看發(fā)現你長(cháng)大了嗎？
【發(fā)現的作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現_發(fā)現作文03-11
精選發(fā)現發(fā)現作文3篇07-28
精選發(fā)現發(fā)現作文4篇07-28
【精選】發(fā)現發(fā)現作文4篇07-22
發(fā)現發(fā)現作文7篇06-07
有趣的發(fā)現_我的發(fā)現作文05-22
發(fā)現發(fā)現作文三篇05-30
發(fā)現發(fā)現作文3篇05-29
發(fā)現發(fā)現作文6篇06-04
發(fā)現發(fā)現作文4篇06-05