精選我的發(fā)現作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文 篇1
有一天，當我翻開(kāi)家里的相冊時(shí)，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿(mǎn)錐氣的眼神傻呼呼看著(zhù)我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了，我原來(lái)就是這樣一個(gè)傻樣啊。
是呀!我是在不斷的長(cháng)大啊!
在不經(jīng)意的慢慢長(cháng)大：從一個(gè)只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學(xué)二年級的小學(xué)生，會(huì )走路，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )唱歌——中間的變化多快啊!
再由一個(gè)小個(gè)子變成了今天快150厘米的五年級學(xué)生。不單是身體上發(fā)生變化，在經(jīng)歷了一次次事情后我的心里也在成長(cháng)。
以前的我，是一個(gè)懶蟲(chóng)，每次雙休日不睡到10點(diǎn)一后決不起來(lái)，干什么事情都懶懶散散的，不知道時(shí)間的寶貴，而現在呢，我可一點(diǎn)都不馬虎，因為我現在才知道時(shí)間的寶貴，一定要珍惜�，F在的雙休日，我早晨8點(diǎn)就起來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)，復習英語(yǔ)或者看課外書(shū)，不在像以前那樣不懂事，好象變了許多!
是啊!
我就是從這些大大小小的事情中我發(fā)現我真的長(cháng)大了。
我的發(fā)現作文 篇2
羅丹說(shuō)：“這世界上不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”。
這世界上有很多美，如：給爸爸媽媽干活，洗腳；給家人倒水；扶著(zhù)老人走路……但是這些并不是完全的美，而是要付出，不求回報，為人民服務(wù)才是真正的美。
美，在我們學(xué)校里有很多。這周開(kāi)學(xué)我就發(fā)現我的同桌——王子軒得了“流感”發(fā)燒四十度，過(guò)幾天他好的時(shí)候李浩又被他傳染了，隨后有感染了賈鈺龍、薛志浩、胡明軒、張耀城、劉翱宇、趙泊昊……結果賈玉龍和幾個(gè)的重病的人都走了，怕他們傳染給我們，這真算是“病毒大傳染”跟僵尸似的。
不久前幾天我就發(fā)燒三十八度二，老師讓我去醫務(wù)室打針拿藥，去到醫務(wù)室，我看見(jiàn)有非常多的人，我擠到里邊，拿了藥，打了針，我又貼上了退燒貼就走了。貼退燒提的時(shí)候，我就感到一陣涼爽，而心里卻是暖呼呼的，因為我和郭誠若去醫務(wù)室的時(shí)候他讓著(zhù)我，我們班的同學(xué)也讓著(zhù)我，那怕是剛來(lái)的。晚上回到宿舍，生活老師就開(kāi)始關(guān)心我，讓我早點(diǎn)上床睡覺(jué)，讓別人替班，我又感到一陣溫暖。在睡覺(jué)的時(shí)候，我隱隱約約感受到夜班老師給我揭退燒貼的感覺(jué)，我假裝沒(méi)醒，細細感受著(zhù)老師們對我的愛(ài)。
我不在燒了，但是我感覺(jué)這幾件事都非常的美。
我的發(fā)現作文 篇3
那天，媽媽買(mǎi)了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買(mǎi)鹽，（鹽用光了，當然得買(mǎi)啦�。┡R走時(shí)，告訴我不要亂動(dòng)。嘿！你也許不知道吧！我有個(gè)壞習慣，你越要我別動(dòng)，我就越動(dòng)。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎！怎么還有層絲沒(méi)有斷？我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀，又發(fā)出了”進(jìn)攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來(lái)，蓮藕中的絲是供應水分的呀！我來(lái)說(shuō)個(gè)兒歌給你們聽(tīng)：
藕絲是管道，
供水少不了，
本是螺旋狀，
拉長(cháng)斷不了。
還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都贊美荷花：出淤泥而不然染�？僧斈憧匆�(jiàn)荷花婀娜的身姿時(shí)，有沒(méi)有想到，是它的根——蓮藕賦予了它生命力？我發(fā)現了它的秘密后，像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：壞習慣還能幫你發(fā)現、探索？”說(shuō)完，我們都笑了。
現在你知道連藕的秘密了吧！
我的發(fā)現作文 篇4
今天，我站在鏡子前面，突然發(fā)現我比以前長(cháng)高了，臉龐變大了，不再好像以前一樣，是個(gè)瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，臉小小的，為什么我變了呢？因為我長(cháng)大了！
以前，我事事依賴(lài)父母，但是我又總想幫奶奶干活，告訴你一個(gè)小秘密：為的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿來(lái)肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓來(lái)搓去，為的是什么呢？為的是以后吹泡泡呀！我把它當成我的快樂(lè )，每次，我總借洗衣服的“招牌”來(lái)吹泡泡，每次都以失敗告終，不是奶奶不讓洗，就是爸爸動(dòng)拳腳。（嚇唬我）記得有一次，奶奶說(shuō)：“哎呦！我的小寶貝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我嬌聲嬌氣的說(shuō)。奶奶又說(shuō)：“等你長(cháng)大了在洗！聽(tīng)話(huà)！”“那我什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？”這一個(gè)小小的問(wèn)題“存”在了我記憶的銀河里。
現在，我終于長(cháng)得了，這得可以幫奶奶個(gè)事了，現在我洗衣服，不好像以前只顧這玩，而是學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，先打上肥皂，然后用手使勁搓那藏袖口，搓得非常仔細，一絲不茍，吸完這件再去洗另一件，不再好像以前只為了吹泡泡兒洗衣服了，我發(fā)現我真的長(cháng)大了多好的是��！
長(cháng)大了可以干活長(cháng)大了可以獨立做事長(cháng)得了可以有一片屬于我自己的藍天！長(cháng)大的生活，多么美好阿！
我發(fā)現我長(cháng)得了，長(cháng)大的感覺(jué)真好！
我的發(fā)現作文 篇5
在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什么事都不讓我干。所以我總是覺(jué)得我是一只永遠長(cháng)不大的小雄鷹�？墒�，有一件小事情卻讓我改變了這個(gè)想法。
那時(shí)某一天的自習課，數學(xué)老師和語(yǔ)文老師都不在，所以大家就要放松放松了，開(kāi)始好像游樂(lè )場(chǎng)那樣吵鬧了，這兒的同學(xué)叫一聲，那里的同學(xué)吵一聲，根本無(wú)法做作業(yè)或看書(shū)了！為了組織好同學(xué)們看書(shū)、做作業(yè)，我這個(gè)一班之長(cháng)就得上臺管理了。但是，我想上去管好班級，可是又不敢。怎么辦呢？，左想右想，最后還是上去了，我怦怦直跳地對大家說(shuō)：“大家請安靜�！蓖瑢W(xué)們瞪著(zhù)我，沒(méi)過(guò)兩三秒鐘，他們又開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，就連副班長(cháng)等班干部也說(shuō)起來(lái)了，我想：該怎樣管才能讓同學(xué)們安安靜靜的呢？想來(lái)想去，也沒(méi)想出個(gè)好點(diǎn)子，最后，我就叫了班干部一起來(lái)到陽(yáng)臺討論。
討論了十來(lái)分鐘，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心走到講臺，這回可不是叫大家安靜了，而是轉身拿起粉筆在黑板上熟練的寫(xiě)上：請大家保持安靜，各個(gè)同學(xué)都有三次機會(huì )，哪一位同學(xué)超過(guò)了三次機會(huì )，就要受到懲罰的。懲罰的內容是：某某某同學(xué)說(shuō)話(huà)用完了三次機會(huì )，都要上講臺深蹲，并且要向大家認錯，還要把他的名字給記下來(lái)，讓每一位老師都知道！我寫(xiě)完后，就在靠墻角的地方，畫(huà)個(gè)大方框，那是要記名字的。
我剛畫(huà)完，同學(xué)們先是一愣，接著(zhù)馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該干的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“當當”的聲音了。正當我得意洋洋的時(shí)候，耳邊就傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)，我用眼睛掃了一下教室，突然發(fā)現有一位同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，我點(diǎn)了三次名，他依然在說(shuō)話(huà)，我連忙叫了副班長(cháng)把他拖到講臺上，接著(zhù)他就開(kāi)始做深蹲了，我漫不經(jīng)心地把他的名字寫(xiě)到黑板上，蹲了一會(huì )兒，他的手腳開(kāi)始發(fā)抖了，他的目光一直看著(zhù)我，希望我能放他一馬，但我卻沒(méi)有，反而得意的看著(zhù)他，又過(guò)了一會(huì )兒，我就用傲慢的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“停下，向大家認錯�！彼赝Ｏ铝�，吞吞吐吐的對大家說(shuō)：“我向……大家認錯……了，對……不……起�！�
一天下來(lái)，班級被我管理的安安靜靜的，沒(méi)有一位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，每一位教師走過(guò)，都頻頻點(diǎn)頭。老師走了過(guò)來(lái)，看到這么安靜的班級，直夸我管得好，那時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己真的長(cháng)大了！
長(cháng)大體現在每一個(gè)角落里，看看發(fā)現你長(cháng)大了嗎？
我的發(fā)現作文 篇6
我發(fā)現我越來(lái)越胖了
在暑假里，媽媽和我一起看幼兒園時(shí)候的照片。照片上的我臉是橢圓的�！笆裁�？橢圓？”我大叫了一聲，趕緊跑去鏡子前一看：我現在的臉是滾圓滾圓的，胖得連眼睛看上去都小了。怎么會(huì )這樣？
回憶如無(wú)聲電影般地回放，一幕幕地在眼前閃過(guò)：
自從讀小學(xué)之后，我就很少運動(dòng)。雖然每天有很多作業(yè)要完成，可是不像小時(shí)候那么喜歡出去跑了，整天賴(lài)在電腦前玩游戲�；顒�(dòng)了手指，可是忘記了身體。于是，我的小肚腩“日漸龐大”，我的身高才一米四十，可是150的褲子也不見(jiàn)大。
而且，我還愛(ài)上了炸雞腿。只要一聞到雞腿的香味，我就會(huì )“口水直流”，然后“直撲”我的“獵物”。于是，我的小肚腩又龐大了不少。
別看我胖胖的，可是身體一點(diǎn)也不壯實(shí)。前段時(shí)間還發(fā)燒到40度。我發(fā)現我越來(lái)越胖了，再加上我在暑假去了外婆家。外婆燒的菜可好吃了，每天早上吃5碗稀飯；面條也要吃6碗；連我著(zhù)自己也不相信我能吃這么多！96斤！��！我該怎么辦呢？
我垂頭喪氣地回到房間，媽媽看著(zhù)我，微笑著(zhù)說(shuō)：“小胖子還蠻可愛(ài)的。不過(guò)多運動(dòng)對你會(huì )有好處。你不是學(xué)會(huì )了游泳么，夏天……”
我不等媽媽說(shuō)完，就接著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )堅持游泳把自己養的壯壯的`！”
我的發(fā)現作文 篇7
彈指一揮間，九年的時(shí)光過(guò)去了�，F在，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里，我發(fā)現自己漸漸張大，變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假，我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》�？赐旰�，媽媽問(wèn)我哪部好看，我說(shuō)：“當然是《阿凡達》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會(huì )發(fā)光的植物和一碰就好像飛碟一樣旋轉而上的動(dòng)物，發(fā)著(zhù)銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著(zhù)人為了捍衛自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰斗�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你的欣賞能力提高了，你長(cháng)大了！”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復提醒：“語(yǔ)寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質(zhì)量�！爆F在，每次放學(xué)回到家，我都會(huì )主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當天的作業(yè)，當媽媽下班回到家的時(shí)候，我已經(jīng)認認真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養成了好的學(xué)習習慣，必將終身受益�？磥�(lái)，你來(lái)，你真的長(cháng)大了！”
以前，我和小朋友相處的時(shí)候，總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排，把自己的想法強加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散�，F在，只要有小朋友來(lái)我家玩，我會(huì )拿出好吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候，我玩一會(huì )兒后讓小客人也玩一會(huì )，不再長(cháng)占著(zhù)電腦，只讓別人在旁邊觀(guān)看了。和同學(xué)相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了謙讓、容忍。
成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，了解了很多，也認識到：這時(shí)的我，已經(jīng)長(cháng)大了！
我的發(fā)現作文 篇8
在人們的印象中，鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發(fā)現作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì )，我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的時(shí)候，憨憨對這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然大發(fā)，將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì )一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔心起來(lái)，會(huì )不會(huì )是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì )雙腳站立，兩手扶著(zhù)椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
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