【精品】我發(fā)現作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現作文 篇1
從四年級開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了下象棋，漸漸發(fā)現這小小的棋盤(pán)也反映著(zhù)偌大的人生。
兩人對弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線(xiàn)出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河”之勢；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招致敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不思后果，終因一葉蔽目終因一葉蔽目而全局敗北；工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收，爾后避人之長(cháng)，攻人之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱(chēng)臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副惟我獨尊、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢 界中表現得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戮大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰場(chǎng)。
棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會(huì )，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍?zhuān)睋v黃龍，對手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快，回味無(wú)窮……
其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。
我發(fā)現作文 篇2
今天，媽媽從集市上買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。小金魚(yú)五顏六色，形態(tài)各異。它們在魚(yú)缸里快活地游著(zhù)，有時(shí)在水中轉圏圏，有時(shí)在水草里做游戲，有時(shí)在水中吐泡泡，多可愛(ài)呀！
看著(zhù)，看著(zhù)，我發(fā)現了小金魚(yú)的眼睛眨也沒(méi)眨一下，它們靜靜地停在水草叢中。我好奇地想：這些小金魚(yú)怎么不眨眼？難道寧們不會(huì )？我的腦袋冒出一串串大問(wèn)號。我裝著(zhù)一肚子的迷惑，便匆匆跑進(jìn)了媽媽的房間：“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)怎么不眨眼呢？它們睡覺(jué)是睜著(zhù)眼嗎？”媽媽笑了笑：“孩子，你先去問(wèn)問(wèn)電腦‘博士’吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我打開(kāi)電腦，飛快地動(dòng)了動(dòng)鼠標，電腦屏幕上顯現出了一行小字：因為魚(yú)類(lèi)沒(méi)有眼瞼，無(wú)法將眼閉上。在它們不動(dòng)時(shí)就代表它們在休息。死后的魚(yú)也是睜著(zhù)眼的。我看了幾遍，恍然大悟，撓了撓后腦，心想：“原來(lái)是這樣的呀！沒(méi)想到魚(yú)竟沒(méi)有眼瞼。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)~(yú)是沒(méi)有眼瞼。它們不會(huì )閉眼�！眿寢屄�(tīng)了，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭：“孩子，你真是個(gè)善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜。
今天我很開(kāi)心，因為我明白了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼的奧秘。
我發(fā)現作文 篇3
落日熔金，暮云合璧，夕陽(yáng)拉長(cháng)了那個(gè)佝僂的身影，與山間景色融為一體，成為一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
夏季的余熱依舊肆虐，為了躲避這來(lái)勢洶洶的秋老虎，我們決定去山間尋找一絲涼意。
我們所爬的山四周都被各色樹(shù)木包圍著(zhù)，山腳下有一汪清澈見(jiàn)底的湖泊，在陽(yáng)光的照射下如鉆石般閃耀著(zhù)光芒，周?chē)簧绞蠢粘鲆蝗θ綦[若現的邊界仿佛是面巨大的鏡子。
剛到山腳便覺(jué)得十分清涼，我們走在石階上，四周蔥蘢俊秀的樹(shù)木為我們投下綠蔭，各種奇怪的山石蹲踞在石階兩側，石間的裂縫中開(kāi)著(zhù)不知名的小花，或露或藏，仿佛是頑皮的孩童，腳下行走的任何一處，都少不了它的存在。
走走停停，慢慢游蕩，不知不覺(jué)就走到了山頂。在山頂俯瞰，大好景色盡收眼底。與我們同時(shí)到達的還另有一人約莫五十出頭的老婦人，汗珠從她額頭上不斷滾落，有些花白的頭發(fā)被汗水凌亂地粘在通紅的兩頰，瘦削的身體背著(zhù)一個(gè)竹筐，雙手緊緊拉住背帶以減少竹筐對肩膀的壓力，手臂上的青筋像蚯蚓般條條盡現。雖然她走得很慢，但一刻也不放松。到了山頂，她褪下竹筐坐在石階突出的一塊巖石上。
休息片刻后，她用粗糙的雙手打開(kāi)竹筐，先是一層棉布，再是兩層塑料袋，接著(zhù)便是一陣陣誘人的玉米香味。這竹筐里竟放著(zhù)一整筐煮熟的玉米，又饑又渴的我們不禁被吸引過(guò)去，一人買(mǎi)了一根坐在石階上啃起來(lái)，頓時(shí)玉米的香味彌漫了整個(gè)山間。
當我正陶醉地享受著(zhù)美味時(shí)，那個(gè)瘦弱的身影又出現在我的眼前：她拖著(zhù)一只長(cháng)長(cháng)的黑色垃圾袋，走到我們面前，將我們吃剩下的玉米棒收集起來(lái)。我不解地問(wèn)她：“幾米遠的地方就有垃圾桶，為什么要親自來(lái)收呢？”她說(shuō)：“雖然這里有垃圾桶，可是你們不一定會(huì )往垃圾桶里扔�！彼χ�(zhù)彎下腰，一邊撿起垃圾一邊說(shuō)：“這么好看的地方，垃圾扔得到處都是，那就可惜嘍�！彪S即她背上了竹筐走向更遠處。
夕陽(yáng)西下，我們走下山，發(fā)現那位老婦人就在我們前面，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的垃圾袋，里面裝滿(mǎn)了“戰利品”，肩上的筐子似乎已經(jīng)空了，背不再那么彎了。她瘦弱的身影融進(jìn)山色中，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
淳樸的心如山風(fēng)般飄蕩，吹美了山景，吹進(jìn)了你我的心中。
我發(fā)現作文 篇4
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開(kāi)的正艷的荷花．頓時(shí)，我的心中出現了2個(gè)問(wèn)題：荷花
開(kāi)放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過(guò)程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續來(lái)看荷花呢！
第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．
晚上，我睡到半夜突然醒來(lái)，因為我要去觀(guān)察荷花了．
我來(lái)到荷花池邊驚奇的發(fā)現荷花又半開(kāi)了，可是接下來(lái)我卻又睡了．
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．
到了晚上，我眼睛盯著(zhù)荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后完全開(kāi)放了．
到了第三天早晨，荷花還是開(kāi)著(zhù)的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續了幾天，后來(lái)，荷花慢慢脫落了．
等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開(kāi)放后
到第二天下午會(huì )慢慢合閉，開(kāi)放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開(kāi)放的第二天下午．
雖然第一道問(wèn)題答上來(lái)了，但我還是要研究出第二道問(wèn)題．
因此，又一個(gè)早晨，我來(lái)到荷花池旁邊，看見(jiàn)蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛(ài)．
過(guò)個(gè)幾天，蓮子開(kāi)始變綠了．后來(lái)慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長(cháng)出了一些小刺．后來(lái)蓮子就完全長(cháng)大了．
我找到了第二個(gè)問(wèn)題的答案．那就是是蓮子一開(kāi)始是黃的，又小莖又直．慢慢長(cháng)大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．
當我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開(kāi)了花．
我的發(fā)現是用我的汗水得來(lái)的，因此我的發(fā)現將會(huì )讓我受用一生，我還想吶喊一句：”啊，我發(fā)現了，發(fā)現了！”
��！我發(fā)現了奇怪的土
每個(gè)同學(xué)都有自己的發(fā)現，或大的，或小的，或好的，或壞的。我呀？也有自己的發(fā)現，那就是——學(xué)校內奇怪的土。小荷，
聽(tīng)老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發(fā)現。我懷著(zhù)喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發(fā)現�！痹�(huà)音未落，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場(chǎng)四周的每一個(gè)角落沖去。小荷，
由于是下午，似乎土兒們都去維護田地了。角落里只剩下幾堆弱小的土守護著(zhù)家門(mén)，土有濕有干，土塊有大有小，這些你也許經(jīng)�？匆�(jiàn)，但是奇怪的是，濕土還是分著(zhù)幾層，也許是因為爸爸不讓他們去干活的緣故吧。手拿一塊濕土，把手輕輕地一捏，土不但沒(méi)有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當我要低頭數一數有幾層土壤的時(shí)候，卻變成了碎末兒，怎么回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來(lái)土是濕的，經(jīng)過(guò)我的手一捏，變成了一層層的，又經(jīng)過(guò)我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨后，我又找來(lái)幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發(fā)現同樣的現象，這個(gè)問(wèn)題又使我迷惑不解�！巴瑢W(xué)們，集合啦�！崩蠋熞话l(fā)話(huà)，我們馬上集合又向西南方向前進(jìn)。小荷，
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一次又一次地看那被拋在后面的奇怪的土。就在這一會(huì )的時(shí)間內我反而懂得了很多道理：人的一生不會(huì )遇不上問(wèn)題，只要大膽地想象，合理的.猜測推理就一定能夠解答。小荷，
漫步在荒地中，同學(xué)們又發(fā)現了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥(niǎo)的天堂”、兔子圈等有趣現象呢！奇怪的土，你會(huì )不會(huì )變色呢？這個(gè)問(wèn)題，我看，還由我繼續發(fā)現吧。
我發(fā)現了蝸牛的秘密
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(cháng)大還想當科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是受益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。我叫魏福續7。3
我發(fā)現作文 篇5
別人都有老的時(shí)候，但我最怕的就是我老了。老了多不舒服，不能吃許多好吃的東西了-牙疼：不能畫(huà)畫(huà)-手苯：不能玩電腦-不懂：不能看動(dòng)畫(huà)片-小兒科……“我老了”這句話(huà)可不能亂說(shuō)，但我發(fā)現我真的老了。比如乘除都能算錯，丟東落西記憶力減退，除了玩我什么也記不住。
老媽總讓我記單詞，說(shuō)什么會(huì )說(shuō)一口的英語(yǔ)將來(lái)就能夠找來(lái)好工作--我還沒(méi)那么老呢！學(xué)數學(xué)，說(shuō)什么將來(lái)不用為考大學(xué)發(fā)愁--我還沒(méi)那么大呢！學(xué)語(yǔ)文，說(shuō)什么理解能力能達到--我沒(méi)那么苯吧！老媽又用兩個(gè)鐘頭的時(shí)間跟我說(shuō)學(xué)習的道理。老爸在屋里聽(tīng)著(zhù)老媽對我的教誨也按耐不住了跑出來(lái)大吼道“看看你的學(xué)習成績(jì)一天比一天差，你在學(xué)校都在干些什么？考試的這么差太不給我面子了，你要我在同事面前怎么張口呀！……老爸又說(shuō)了一個(gè)多鐘頭，我也不知老爸都在說(shuō)些什么？我覺(jué)得我的頭都快要爆炸了，最后竟然聯(lián)合攻擊又半個(gè)鐘頭過(guò)去了，已經(jīng)到晚上了，他們也說(shuō)累了，便對我說(shuō)“去睡吧明天復習功課”躺在床上我怎么也睡不著(zhù)，腦子里閃過(guò)三個(gè)字“我老了”……
迷迷糊糊睡著(zhù)了，夢(mèng)中我在看電視，一個(gè)聲音警告我：語(yǔ)文。夢(mèng)中我在看電腦，一個(gè)聲音警告我：數學(xué)。夢(mèng)中我在玩，一個(gè)聲音又叫住我：英語(yǔ)。我哭了哭的很痛。
鬧鐘響了，我醒著(zhù)又睡著(zhù)，又想起夢(mèng)境，種種跡象表明“我老了”……
我發(fā)現作文 篇6
這個(gè)星期天，天氣非常好，我們一家一起去了舅舅家。
到舅舅家，我的目光一下子落在了一盆含羞草上。我趕忙問(wèn)舅舅：“舅舅，這盆含羞草是你買(mǎi)的嗎？”“是呀�！本司嘶卮鹞艺f(shuō)�！澳俏铱梢耘雠鏊鼏�？”“當然可以了！”于是，我就玩起了這盆含羞草。我碰了一下它的葉子，它的葉子“羞”的一下合攏了起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘。我又碰了一下，葉子又合攏了起來(lái)。我和弟弟都覺(jué)得非常好玩，于是就一直碰呀，碰呀········直到把一盆葉子都碰光才罷休。結果，葉子全合攏了，我也沒(méi)意思的走開(kāi)了。我突然想：含羞草為什么會(huì )“害羞”呢？我去查了百度：含羞草為什么會(huì )“害羞”？便立即知道了答案；原來(lái)，在它的葉柄根部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕了。
原來(lái)如此，看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)還真不少呢？
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