發(fā)現秘密作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現秘密作文1
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì )出現各種各樣稀奇古怪的現象。而令我最煩惱的就是“狗是怎么喝水”的事件了。
有一次，我在家里做作業(yè)，看到我們家那只小狗在喝水，突然我的心里起了一個(gè)疑問(wèn)：狗是怎么喝水的'呢？開(kāi)始我以為小狗喝水和我們人是一樣的，后來(lái)通過(guò)觀(guān)察發(fā)現是不一樣的。
我為了這個(gè)秘密，還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)小實(shí)驗。我拿出一個(gè)碗裝滿(mǎn)了水，然后像小狗一樣喝水，但是我發(fā)現我這樣喝水很慢，而小狗卻可以再短短一分鐘時(shí)間內喝完同樣的一碗水。
這個(gè)秘密令我疑惑不解，我想了整整半天也想不出這個(gè)問(wèn)題的答案。于是我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于，我從書(shū)中得到了答案！原來(lái)狗喝水的時(shí)候是把后舌頭翹起來(lái)喝水的，令水在舌頭上面流入喉嚨。知道答案后，我一蹦三尺高。
大自然的奧秘可真多��！不仔細觀(guān)察就一無(wú)所知，所以我們要善于觀(guān)察。
發(fā)現秘密作文2
雨過(guò)天晴，我在一個(gè)花壇里抓到一只小蝸牛。
它的殼像一個(gè)小足球。它有四只眼睛，兩只在前面，兩只在后面。前眼長(cháng)在觸角上，后眼長(cháng)在尾巴上。前眼看前面，后眼看后面。
我每天都和那只可愛(ài)的蝸牛一起玩呢！一次，我把它放在一個(gè)罩子里，看它怎么活動(dòng)。結果發(fā)現，它可以爬到罩子的頂上去，圍著(zhù)罩子轉來(lái)轉去。它到底是怎么運動(dòng)的呢？通過(guò)查找資料，我知道了它原來(lái)是用腹足來(lái)爬行的。
還有一次，我組織了一個(gè)特別的比賽。我又抓來(lái)四只蝸牛，把他們放在起跑線(xiàn)上，看他們誰(shuí)爬得快。我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢，他們就一個(gè)個(gè)迫不及待地爬起來(lái)。它們爬得非�？�，你擠我碰地爭著(zhù)往前爬。那真是一場(chǎng)激烈的比賽。
和蝸牛相處的過(guò)程中，我發(fā)現它的.呼吸孔在它的背上，它的肛門(mén)也在它的背上。
原來(lái)，蝸牛也是一種非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物。
發(fā)現秘密作文3
今天，老師特別高興，真是搞不懂。我情不自禁地要問(wèn)個(gè)明白。
后來(lái)，老師神采飛揚地說(shuō)：“今天我撿到了兩個(gè)會(huì )跳舞的雞蛋�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，“雞蛋沒(méi)手沒(méi)腳怎么會(huì )跳舞呢？”我們迷惑不解的問(wèn)。老師又說(shuō)：“那我就讓雞蛋跳舞給你看�！�
說(shuō)完，老師就請一個(gè)同學(xué)上講臺當小助手。實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先倒來(lái)一杯請水，接著(zhù)把雞蛋小心翼翼地放入清水底。雞蛋沉在水底，就像一個(gè)大懶漢一樣，睡在床上，不愿意起床。然后老師往清水里放入一定數量的鹽，鹽在水里就像冰遇到了火，雪碰到了太陽(yáng)一樣，很快就融化了。幾分鐘過(guò)去了，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，還在不停地打圈圈，像一個(gè)小女孩在舞臺上跳舞。這時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？”老師就給我們講了一個(gè)科學(xué)道理：原來(lái)，在水里放入一定的.鹽，當鹽水達到一定濃度時(shí)，當鹽水的重量超過(guò)了雞蛋，雞蛋就不在沉下去了。
小實(shí)驗真有趣。我高興極了，因為我不僅發(fā)現了雞蛋沉浮的秘密，還懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
發(fā)現秘密作文4
生活中處處有學(xué)問(wèn)，而這次我發(fā)現了雞蛋的秘密、你們是不覺(jué)得很奇怪，雞蛋怎么會(huì )有秘密呢。下面我就和你們說(shuō)說(shuō)吧，那是一個(gè)星期六的早上，我起床起漱完以后就準備吃早飯了。
可是早飯的兩個(gè)雞蛋卻怎么也找不到了。東翻翻西找找，可是連個(gè)雞蛋的影子也找不到了，這時(shí)外婆走進(jìn)來(lái)說(shuō)，你們這些年輕人可真的是丟三拉四的，桌上那兩個(gè)雞蛋讓我放進(jìn)了生雞蛋框了。啊，什么那是我的早飯啊外婆。我差點(diǎn)暈了過(guò)去。外婆一拍腦袋說(shuō)，哎我真的是老了記性不好了。雞蛋個(gè)個(gè)長(cháng)得差不多，我該怎么把雞蛋從框里給找出來(lái)呢。
這時(shí)我有點(diǎn)為難了，我先把雞蛋放在耳邊晃，可是什么名堂也沒(méi)晃出來(lái)。一會(huì )我就在桌上玩起了雞蛋，我發(fā)現其中兩個(gè)跑得很快，于是我取了一個(gè)快的發(fā)現是熟的'，慢的是生的，最后我南通市翻了一下十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)熟的雞蛋的蛋清和黃粘在一起，所以路得快，而生雞蛋的蛋清沒(méi)有粘在一起，所以跑得慢，生活中處處有學(xué)問(wèn)，等待我們去發(fā)現。
發(fā)現秘密作文5
上課了，老師帶了個(gè)袋子笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？
只見(jiàn)老師從袋子里拿出一個(gè)透明的罐子、一支紅色的`蠟燭和一個(gè)打火機，開(kāi)始了他的表演。
首先，老師用打火機點(diǎn)燃了蠟燭，��！蠟燭十月懷胎，生出了一個(gè)小火苗，只見(jiàn)小火苗越來(lái)越大，似一把“火劍”在揮舞著(zhù)。突然，老師用罐子籠罩著(zhù)蠟燭，哎！不好，小火苗要“犧牲”了。就在它要“死”掉的那一刻，老師變身“救世主”，把罐子拿走了，小火苗又獲得了新生，高興地跳起舞來(lái)，“��！老師一定是偉大的魔術(shù)師”，我們贊嘆道。
但是我卻一直疑惑不解：“難道這是一個(gè)魔火？可以想滅就滅，不想滅就不滅”？
我回家一查，原來(lái)火有氧氣就能一直燃燒下去，沒(méi)氧氣就滅了。難怪一開(kāi)始小火苗生龍活虎，被罐子籠罩時(shí)就要“戰死沙場(chǎng)”了呢。
今天，我發(fā)現了火焰燃燒的秘密。
發(fā)現秘密作文6
今天，姥姥炒菜讓我幫忙拿個(gè)雞蛋，由于剛摸完帶油的東西手一滑雞蛋掉進(jìn)洗菜水里。意想不到的事發(fā)生了，雞蛋竟浮在水面上，我出于好奇有拿了一個(gè)雞蛋往水里放，雞蛋又一次浮在水面上。讓我百思不得其解，我發(fā)誓一定要把這事整清楚。
我便轉身問(wèn)姥姥，就連姥姥這位號稱(chēng)“食物專(zhuān)家”的都不知道。晚上，媽媽回來(lái)了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“自己觀(guān)察，我不告訴你！”媽媽的話(huà)讓我再次畫(huà)上一個(gè)問(wèn)號�？磥�(lái)我只能尋求小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在知識的海洋里找來(lái)找去卻沒(méi)找到想要的答案。
過(guò)了一天我仍沒(méi)找到答案，我無(wú)精打采的在街上走著(zhù)，無(wú)意間我看到小攤上的雞蛋，我便買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋回家試試。我提著(zhù)雞蛋，迅速跑回家，用盆接了半盆水，小心翼翼地把雞蛋往里放，雞蛋卻沉下去了。我又拿了一個(gè)以前的可它還是在水面漂浮著(zhù)。我把浮著(zhù)的'雞蛋打碎，結果發(fā)現蛋清和蛋黃已經(jīng)混淆了，接著(zhù)我又把沉下去的雞蛋打碎，結果發(fā)現蛋清和蛋黃都完整無(wú)缺。哦，原來(lái)是這么回事啊。哈哈哈哈，朋友們可記住了哈，如果有發(fā)現雞蛋浮在水面上那么這樣的雞蛋可千萬(wàn)別吃，哦—因為它已經(jīng)壞了。
從這小小的發(fā)現我知道了只有認真的觀(guān)察才會(huì )有發(fā)現的收獲。
發(fā)現秘密作文7
在我的家里有兩只小烏龜，一只叫做米拉，一只叫做米可，我很喜歡它們。有一次，我偶然的發(fā)現烏龜的.生存能力非常強，怎么回事呢？且聽(tīng)我細細到來(lái)……我因為放假的時(shí)候要去紹興，結果一去就去了三個(gè)禮拜，沒(méi)有想到請人飼養那兩個(gè)小東西，我很怕它們會(huì )死掉。
后來(lái)回到家，我迫不及待地跑去看烏龜，結果讓我大吃一驚，烏龜竟然和往常一樣自在地在水里游，好像一點(diǎn)也不餓。我心里一陣高興，馬上把食物放了下去，小烏龜看見(jiàn)食物來(lái)了，就立即撲上去，三下五除二食物便不見(jiàn)了蹤影。但我沒(méi)敢再次投放食物，怕它們吃撐了。它們吃飽后，又在水里自由自在地游起來(lái)了哦，對了，我還有一個(gè)烏龜的小秘密呢！
那一次，我在練豎笛，那倆小家伙本在沙子灘上懶洋洋地享受著(zhù)“陽(yáng)光浴”，聽(tīng)我這么一吹，便很激動(dòng)地開(kāi)始了它們的霹靂舞——在水里轉圈，結果我不小心吹錯了一個(gè)音，它倆便屁顛屁顛地又回到了沙灘上，接著(zhù)曬“陽(yáng)光浴”了！原來(lái)它們還喜歡聽(tīng)音樂(lè )吶！啊，原來(lái)世上還有那么奇妙的事情呀！讓我們不得不去探索，讓我們不得不去發(fā)現��！
發(fā)現秘密作文8
我捧著(zhù)一本新買(mǎi)的，《科學(xué)大王》津津有味地讀著(zhù)。我的早目光被一幅圖畫(huà)吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著(zhù)硬的殼，觸角伸出了殼外。是蝸牛吧，我仔細地讀完下方寫(xiě)著(zhù)的蝸牛簡(jiǎn)介，想我何不做一次實(shí)驗呢？
我請爸爸幫忙，捉來(lái)三只蝸牛，我想看看蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。
我把蝸牛放在桌子上。開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，才把頭慢慢地伸出來(lái)，向四處望了望。我拿來(lái)分好的兩堆食物，放在它們中間，只見(jiàn)蝸牛爬向白菜的`那一堆。過(guò)了一會(huì )兒，那白菜被蝸牛給吃光了。
通過(guò)這一次實(shí)驗，我知道蝸牛是對植物有害的蟲(chóng)子。
我明白了生活中處處有科學(xué)，只要我們善于觀(guān)察和發(fā)現，成功就屬于我們。
發(fā)現秘密作文9
上個(gè)星期天，我在修剪爸爸最喜歡的植物——繡球花時(shí)，看到一只蝸牛在繡球花葉上爬動(dòng)，這時(shí)，一串問(wèn)題浮現在我腦海中，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，蝸牛是靠什么爬行的。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我先抓來(lái)五只蝸牛把它們放在飯桌上，再找來(lái)白菜、蒼蠅、米飯、水。不一會(huì )兒，它們就都爬到菜上開(kāi)始吃，不到2分鐘，就吃完了這片白菜，它們可真餓。經(jīng)過(guò)了一番周折，我終于知道了，原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)。
我又開(kāi)始研究第二個(gè)問(wèn)題：蝸牛是靠什么爬行的？蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，完全看不到它的身體。我想來(lái)想去，怎么也想不到。于是，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細想想，凡事都有辦法�！蓖蝗谎矍伴W過(guò)一道金光：“想到了！”我拿上一個(gè)小錘子把蝸牛殼砸碎，這樣就可以看到蝸牛的身體了。我發(fā)現蝸牛是靠一種液體來(lái)爬行的.。
原來(lái)世間有這么多的秘密，除了蝸牛的秘密還有很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現……
發(fā)現秘密作文10
這些天，我由于一個(gè)事而感到煩惱。為何貓從高處掉下不會(huì )死？因為我這些天，把小貓抱起來(lái)拋，沒(méi)接著(zhù)，小貓掉在地上竟然沒(méi)死，我就納悶了。
貓從高處落下后為什么不會(huì )受傷害呢？原來(lái)，這與貓有發(fā)達的平衡系統和完善的機體保護機制有關(guān)。當貓從空中下落時(shí)，不管開(kāi)始時(shí)即使背朝下，四腳朝天，在下落過(guò)程中，貓總是能迅速地轉過(guò)身來(lái)，當接近地面時(shí)，前肢已做好著(zhù)陸的準備。貓腳趾上厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓體反沖的震動(dòng)�？捎行У胤乐拐饎�(dòng)對各臟器的`損傷作用。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達，前肢短，后肢長(cháng)，利于跳躍。其運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會(huì )因失去平衡而摔死。
沒(méi)想到，小貓盡然還有這種“特異功能”看來(lái)我要學(xué)習的知識還有很多很多。
發(fā)現秘密作文11
文我經(jīng)常在書(shū)中看到：螞蟻總能搬動(dòng)比自己身體重好幾倍的東西。這讓我感到不可思議，決心去看個(gè)究竟。
我在路旁放了一小塊奧利奧餅干，等待前來(lái)搬動(dòng)美食的螞蟻。果然不出我所料，一只小螞蟻擺動(dòng)著(zhù)觸須，邁著(zhù)細小的步伐，來(lái)到散發(fā)著(zhù)陣陣香味的餅干跟前，似乎正在細細打量著(zhù)這塊餅干。接著(zhù)它用纖細的`腳企圖把餅干搬起來(lái)，可無(wú)論怎樣努力都搬不動(dòng)這塊餅干。我暗暗地想：這只螞蟻會(huì )不會(huì )放棄呢？
螞蟻似乎真的累了，它開(kāi)始往別的方向走去�！鞍�，真可惜！”我心想。我剛想結束這次試驗，結果卻看到一群螞蟻兵團正浩浩蕩蕩地向餅干走來(lái)。它們有的扛，有的推，有的拉，似乎忘了蹲在旁邊的我。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力后，它們把這塊餅干搬動(dòng)了。每只螞蟻都昂首挺胸，似乎在說(shuō)：“你看，我們多厲害！”我目送著(zhù)它們遠去，心中的謎團終于解開(kāi)了。
螞蟻能搬起比它身體重幾倍的物體，不是僅憑自己一個(gè)人的力氣，而是眾多螞蟻團結一心，力大如山。
發(fā)現秘密作文12
生活中有許多我們不知道的秘密，我們應該去認真地思考，認真地探索，在我三年級的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)秘密——喝姜湯可以祛寒。
有一次媽媽帶我去海邊玩，當我玩兒的非常開(kāi)心時(shí)，卻下雨了，我心想：剛剛還是晴空萬(wàn)里，這會(huì )兒怎么就變得烏云滾滾了呢？真讓我疑惑不解。不過(guò)在惡劣的天氣也擋不住我在海邊玩耍。
當天漸漸暗了下去，媽媽才喊我回賓館，在回賓館的路上，我一個(gè)噴嚏接著(zhù)一個(gè)噴嚏，還發(fā)燒，回到賓館媽媽給我倒了一杯熱開(kāi)水，又下樓給我買(mǎi)了幾個(gè)姜，“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)姜干什么嗎？”媽媽用姜來(lái)給我熬湯，不一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“把姜湯喝了吧！其實(shí)，姜湯可以祛寒，所以等你把姜湯喝完，你也會(huì )好一點(diǎn)了�！苯獪梢造詈�，哈哈！又增長(cháng)了一個(gè)知識。我小口的喝了一口，“呀！好辣�！薄皼](méi)關(guān)系，你忍一忍，把它喝完你就可以好一點(diǎn)了�！奔词惯@姜湯很辣，可我還是堅持喝完了。
第二天早上，我好多了，我又完成了那個(gè)活潑開(kāi)朗的'小女孩，這也成為了我的小發(fā)現，雖然是從媽媽那里“偷師“來(lái)的。
回到家里，我把這個(gè)秘密告訴了爸爸和姑姑們，姑姑們夸我真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子，在生活中，只要我們處處留心，認真思考，仔細觀(guān)察，一定能發(fā)現很多我們不知道的事。
發(fā)現秘密作文13
每當我看見(jiàn)我家院子里小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題螞蟻洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想問(wèn)題會(huì )不會(huì )這個(gè)呢？我做了下面這一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠地上，把三只螞蟻中兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)試驗可以證明螞蟻觸角充當鼻子眼睛作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)。第398頁(yè)。有了!哈，原來(lái)螞蟻尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊化學(xué)物質(zhì)，別螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物作用有危險！有食物，快過(guò)來(lái)！等等，所以也稱(chēng)作氣味長(cháng)廊。
哇噻!原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙��！
發(fā)現秘密作文14
有一次，爸爸買(mǎi)回了許多豌豆，我挑了幾顆大點(diǎn)的豌豆，種進(jìn)了花盆里。
過(guò)了幾天之后，豌豆終于發(fā)芽了，后來(lái)豌豆越長(cháng)越高。沒(méi)過(guò)多久豌豆就不長(cháng)了。過(guò)了好幾天，我又去看，還是沒(méi)再長(cháng)高。又過(guò)了幾天，我發(fā)現有幾株豌豆開(kāi)始枯萎了，葉子都掉了。我想：可能是澆得水太少了，可是我澆得水越多，枯萎的越嚴重。
我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)是我忘了給豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以順著(zhù)架子往上爬，如果不搭架子，豌豆苗長(cháng)到一定的.高度就不會(huì )再長(cháng)，逐漸枯萎。
我找了一根木棍，插進(jìn)了花盆里。過(guò)了幾天，豌豆過(guò)然順著(zhù)架子往上爬，越長(cháng)越高，還在木棍上繞圈，就像一條碧綠碧綠的蛇圍在樹(shù)干上。
后來(lái)，豌豆長(cháng)得高高的，結出了豌豆莢。當豌豆莢長(cháng)大時(shí)，豌豆花卻枯萎了。原來(lái)是豌豆花授粉完成了，所以自然脫落了。
大千世界，無(wú)奇不有，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有所收獲。
發(fā)現秘密作文15
今天早上，我還在床上熟睡時(shí)，忽然一聲雷聲把我驚醒了。我飛快地起床，跑出陽(yáng)臺，看見(jiàn)天上烏云密布，北風(fēng)嗚嗚地吹來(lái)。我看見(jiàn)我精心種的花兒垂頭喪氣的，趕緊把它搬了進(jìn)來(lái)。
原來(lái)花兒它怕冷，我把花兒搬到了暖爐前面，一分鐘，兩分鐘花兒還是那樣垂頭喪氣的。我想：應該還要再等幾分鐘就不這樣了�？捎诌^(guò)了幾分鐘，我的.花兒干枯了，似乎快要死了。我只好快速地把它搬走了。
我不知道為什么花兒會(huì )這樣？我立刻翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么？》。終于找到了答案：原來(lái)是花兒在暖爐前耗的水分又快又多，所以會(huì )干枯的。我趕緊合上書(shū)本，飛快地弄了一些水，灑在花上。過(guò)了不久，花兒又花枝招展，葉子油油的了。
經(jīng)過(guò)這次“事故”，我懂得了一個(gè)道理：在做一件事情時(shí)，有困難或疑惑時(shí)，可以查找資料或看一些有關(guān)的書(shū)，這樣就可以解決了。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
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