【精選】發(fā)現作文匯總5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的發(fā)現作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現作文 篇1
羅丹曾說(shuō)過(guò)：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。的確，美就在我們身邊，而我就發(fā)現了他的美，一位聾啞人的美！
歲月匆匆，再次回到老家，一個(gè)久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過(guò)頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速的摘下幾棵白菜抱在手上，憨憨的笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，他，就是我的二伯。半年未見(jiàn)，他還是和以前一樣喜歡笑，但現在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿(mǎn)臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，我意識到二伯也已經(jīng)年過(guò)半百，看看眼前這個(gè)略顯邋遢的人，外表，不美！從未開(kāi)口，不能說(shuō)話(huà)的他，也是一種缺憾，沒(méi)錯，二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實(shí)始終沒(méi)有改變。
美？好像絲毫與他沾不了邊，可我就想尋找他的美，發(fā)現他的美！慢慢回想，他，的確美！
細細回想，我發(fā)現二伯美在勤勞，美在樂(lè )觀(guān)！看著(zhù)眼前這個(gè)年過(guò)半百的人，想起我所見(jiàn)過(guò)的他吃過(guò)的苦，不禁有絲心酸。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著(zhù)奶奶做家務(wù)；地里的活也總是二伯挑起重擔；閑暇時(shí)分，他也會(huì )編編竹籃，做做木工；找到機會(huì )他會(huì )去工地幫別人干活掙錢(qián)，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會(huì )等到我們都吃完了才開(kāi)始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢(qián)卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂(lè )呵呵的樣子，笑容時(shí)常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂(lè )觀(guān)的二伯，這樣的他真美！
久久相處，我發(fā)現二伯美在生活，美在機智！別看他不會(huì )說(shuō)話(huà)但是在思考動(dòng)手能力方面可厲害了，開(kāi)始我也不相信，可親眼所見(jiàn)，我也不得不佩服！二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話(huà)下，這對于一個(gè)普通人是挺輕松的，但對于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時(shí)間精力與汗水才能真正做到得心應手，運斤成風(fēng)。由此可見(jiàn)二伯個(gè)聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機智應對生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時(shí)，二樓的窗紗半邊與外框脫離，完全失去了窗紗應有的功能，本來(lái)二樓閑置，有沒(méi)有也倒無(wú)所謂，但是我回來(lái)了睡在二樓，奶奶便讓姑父與二伯去處理這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好，但是由于脫離的是窗戶(hù)上部分，而重力向下因此會(huì )出現就算貼好依舊會(huì )向下滑落的現象，就連姑父都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題比較棘手。怎么辦呢？二伯卻靈機一動(dòng)，把窗子先下下來(lái)，用膠帶粘好后倒著(zhù)安上窗軌，問(wèn)題解決了！這樣巧妙的把重力帶來(lái)的.問(wèn)題轉化成解決辦法，就連姑父也對二伯嘖嘖稱(chēng)贊！
我的二伯，一個(gè)大家眼里平凡的不能在平凡的聾啞人，而我正是從生活中一點(diǎn)一滴的瑣事發(fā)現他不同尋常的美，如果你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你也能從這大千世界中發(fā)現那些熠熠生輝的美！
發(fā)現作文 篇2
面對選擇時(shí)，爸爸喜歡走直路，因為那是捷徑；兒子喜歡走彎路，因為那是延長(cháng)。人生也是一條路，當我們站在人生的十字路口時(shí)我們該如何選擇？
有時(shí)直路未必是捷徑。在大城市中打車(chē)時(shí)，計程車(chē)師傅會(huì )問(wèn)你走近路，還是走最快的路。因為直路走的人多，便出現了塞車(chē)；而繞道的彎路，雖然不是最近的，卻能夠讓你最快的到達目的地。因此，直路不總是捷徑，生活也亦如此。當產(chǎn)品銷(xiāo)售不出去時(shí)，降低價(jià)格可能是捷徑，但產(chǎn)品升級不是更好的解決辦法嗎？
在彎路上我們會(huì )收獲很多。許多人為了追求到達目的地，從直路上匆匆走過(guò)，卻忽視了彎路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其實(shí)我們在人生路上只顧匆匆走過(guò)時(shí)，就會(huì )失去欣賞身邊的風(fēng)景的機會(huì )，也失掉了身邊的潛在的機遇。太陽(yáng)一直是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景，但我們總是匆匆走過(guò)，卻忽視它身上所蘊含的機遇。只有當太陽(yáng)能產(chǎn)品相際出現時(shí)，我們才感到懊惱，懊惱失去了機遇。
有人說(shuō)：“路是彎的，會(huì )讓我迷失方向�！蔽視�(huì )說(shuō)路是彎的，但我有我的航向。司馬遷說(shuō)：“我的路是彎曲的，但我的航向是《史記》�！本永锓蛉苏f(shuō)：
“我的路是漫長(cháng)而彎曲的，但我的航向是科學(xué)�！泵珴蓶|說(shuō)：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民�！彼麄兊牡缆范际菑澢�，但他們的人生都有著(zhù)明確的航向。如果他們都選擇直路，很難說(shuō)《史記》會(huì )有“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的境界；毛澤東就不會(huì )再磨練中成就出大事業(yè)；李唐的文學(xué)畫(huà)卷上就不會(huì )有李白、杜甫這兩顆耀眼的明星。
彎路可以磨練人的意志，讓你在挫折中成長(cháng)。彎路不僅成就了偉人，彎路也讓中國在前進(jìn)中富強。沒(méi)有八國聯(lián)軍的打擊、沒(méi)有日本的侵略，中國永遠是頭沉睡的獅子并將在沉睡中死去。因為這段不尋常的彎路，我們感受到了恥辱，我們明白了“落后就要挨打”的道理。因此，我們奮勇直前，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
當我站在十字路口時(shí)，我一定要選擇彎路，因為彎路上有更多風(fēng)景，有更多機遇，有更多挑戰。十字路口的人生的選擇，讓我們不要畏懼勇敢地選擇吧！
發(fā)現作文 篇3
夏天，驕陽(yáng)似火，大雨傾盆，要么被太陽(yáng)曬得熱成烤肉，要么被暴雨淋得冷成冰棍。所以夏天是一個(gè)喜怒無(wú)常的調皮蛋。
夏天，每當你走進(jìn)荷花池時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到一股涼氣撲面而來(lái)，接著(zhù)是“荷花仙子”身上的淡淡幽香。這時(shí)我便會(huì )想起一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我久久地沉醉在這美麗的荷景中。這時(shí)一群蜻蜓飛來(lái)，剪斷了我千絲萬(wàn)縷的思緒。他們聚在一起好似在說(shuō)悄悄話(huà)，又像在議論著(zhù)這美麗的夏天，我不禁想起了詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鞍�，多美呀！多么生機勃勃呀！”這時(shí)幾只青蛙，跳上荷葉，開(kāi)起了它們的音樂(lè )會(huì )。清脆的蛙鳴聲摻和著(zhù)荷花的芬芳在微風(fēng)中飄逸回蕩。這讓我回想起了宋代詩(shī)人辛棄疾詩(shī)中的一句話(huà)：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！笆前�，聞著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)蛙的鳴叫是多么愜意呀！”說(shuō)著(zhù)，一道閃電劈來(lái)。接著(zhù)，只聽(tīng)“轟隆”一聲，大雨便傾盆而下。一陣大雨過(guò)后，空氣格外新鮮，令人心曠神怡。一道彩虹耀眼的出現在我眼前，花兒舒展四肢，小草吮吸著(zhù)甘露，大樹(shù)挺直了腰，一切都是那么生機勃勃，一切都是那么鮮活美好，一切都沉浸在花香綠葉里。
我發(fā)現了夏天，夏天真美！夏天真是多姿多彩呀！
發(fā)現作文 篇4
今天我特別開(kāi)心，因為今天開(kāi)學(xué)了。因為疫情的原因，我們已經(jīng)大半年沒(méi)上學(xué)了，在家里待著(zhù)很沒(méi)意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的。測完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見(jiàn)了。我最喜歡的那棵小樹(shù)在向我招手，我跑過(guò)去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來(lái)到班級，發(fā)現老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)口罩，都認不出誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過(guò)來(lái)呀，回到座位上�！闭l(shuí)在叫我呢？我很納悶兒�！拔沂莿⑿廊锇��！敝灰�(jiàn)劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著(zhù)口罩，原來(lái)長(cháng)長(cháng)的辮子也不見(jiàn)了，我根本就沒(méi)認出來(lái)。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個(gè)同學(xué)吧。
發(fā)現作文 篇5
春天到了，天氣暖暖的，老師帶我們去找春天，我們就興致勃勃的出發(fā)了。一路上我發(fā)現了許多春天的影子。
小草從地下長(cháng)出來(lái)了，像綠綠的地毯，柳樹(shù)的枝條變得柔軟了，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在跳舞給我們看。柳枝的小嫩芽像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹(shù)媽媽的懷抱里睡覺(jué)。楊樹(shù)上長(cháng)出一條條“小毛毛蟲(chóng)”。老師折了一枝讓我們仔細觀(guān)察�！靶∶x(chóng)”身上還有一層白色的絨毛，還透著(zhù)紅色。我用手摸了摸很舒服，原來(lái)是楊絮呀！早開(kāi)的野花一朵兩朵，有白的，有紅的，真好看！
小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，飛到這飛到那，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳。在屋沿下蓋起了小房子。我們來(lái)到猴山，那里的猴子在假山上跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了！”
我們大家都走了很多路，累得滿(mǎn)頭大汗。春天真好，春天我愛(ài)你，我想讓你永遠留在我們身邊！
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