發(fā)現的眼睛作文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的眼睛作文1
每天早上我都坐公交車(chē)去上學(xué)，來(lái)來(lái)回回的，都有很多事情發(fā)生。
早上上班的人非常多，有時(shí)擠得都闖不過(guò)氣來(lái)。我上車(chē)后不久，就上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，看上去跟我奶奶的年紀大，估計有八十歲左右了。她上車(chē)后就站在一個(gè)小伙子的旁邊，那個(gè)小伙子本來(lái)是坐在座位上東張西望的，一見(jiàn)老奶奶站在他身邊，馬上就往座位后面一靠，瞇著(zhù)眼睛裝睡覺(jué)了。她雙手拼命的抓著(zhù)靶手，不停地跟著(zhù)車(chē)子的搖晃，那無(wú)助的眼神看著(zhù)那愛(ài)心座位上的人。小伙子瞇了不到半分鐘，又張開(kāi)眼睛看了看老奶奶，見(jiàn)老奶奶還是站在那里，馬上又閉起眼睛，繼續裝睡。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小女孩發(fā)現老奶奶沒(méi)有位子，就把座位讓給了老奶奶。那個(gè)裝睡的小伙子馬上就坐直了，睜開(kāi)了眼睛，又開(kāi)始東張西望了。
不想讓座卻裝睡，素質(zhì)也太低了，真是不應該。每位乘客都用詫異的眼光看著(zhù)那位小伙子，眼皮往下一拉，素質(zhì)也下降了。小伙子為了不讓座而裝睡，我遇到的這件事情看似有些搞笑，卻怎么也讓人笑不起來(lái)。給老人兒童和孕婦讓座，是件很簡(jiǎn)單的事，屁股一抬就可以了。每當我看到車(chē)上讓座的情形，心中都會(huì )飄過(guò)一股暖流，每當我自己給人讓座的時(shí)候，也感覺(jué)很舒坦。從一件簡(jiǎn)單的事情就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品德。
尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統。年輕人給老人讓座，是應該的。
發(fā)現的眼睛作文2
法國著(zhù)名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！贝_實(shí)如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開(kāi)之美
在我們的生活中，花兒無(wú)處不在。當然，花開(kāi)是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次，我無(wú)意間發(fā)現百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里，當我要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)了它的“嘴巴”，漸漸地開(kāi)大了，開(kāi)圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來(lái)。這就是花開(kāi)之美。
天晴之美
自然現象在美中也不太容易被發(fā)現，我們就來(lái)談?wù)劇坝赀^(guò)天晴”吧。
一次，雨整整下了一個(gè)早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹(shù)葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過(guò)濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個(gè)世界上，美有很多。當然，最美的應該是心靈。因為，心靈美，人就美。
一天，我從陽(yáng)臺上望下去，映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買(mǎi)完菜，在回家的路上，一手拄著(zhù)拐杖，一手提著(zhù)裝滿(mǎn)食材的袋子，顫微微地走著(zhù)。突然，袋子底部漏了個(gè)洞，一下子，蔬菜撒得滿(mǎn)地都是。這時(shí)，一位年輕的過(guò)路人看到了，急忙跑過(guò)去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個(gè)結實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現美。
發(fā)現的眼睛作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，正是如此，如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，世界都會(huì )變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了公園。我撐著(zhù)雨傘，漫步園內，已沒(méi)心情欣賞了，一看而過(guò)，走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一位老人，正近距離地觀(guān)察他面前一朵將要開(kāi)放的花苞，時(shí)不時(shí)地去聞一下，仿佛給花兒帶來(lái)問(wèn)候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個(gè)老人都能耐心地觀(guān)賞著(zhù)身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會(huì )去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學(xué)習，仔細關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來(lái)，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個(gè)個(gè)含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風(fēng)笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨后的美。
過(guò)了一會(huì )兒，雨后天晴，彩虹出來(lái)了，一共有七種顏色，像五線(xiàn)譜，飛來(lái)的小鳥(niǎo)各各舒展身體，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，連起來(lái)，就是一串優(yōu)美的樂(lè )曲。大街上，人來(lái)人往，又響起了“交響樂(lè )”。雨后的“美”多漂亮��！
觀(guān)察使身邊的事物更加美好，觀(guān)察使我的靈感來(lái)得更快，更好。
發(fā)現的眼睛作文4
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車(chē)，車(chē)上會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開(kāi)的季節，我會(huì )和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì )經(jīng)�？吹侥切├�，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì )有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現在每個(gè)小區都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書(shū)包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無(wú)疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就一定能觀(guān)察到的。
發(fā)現的眼睛作文5
有一個(gè)可笑的小故事，說(shuō)一腰纏萬(wàn)貫的父親，因為想讓自己幾歲大的孩子見(jiàn)識一下窮人的生活，于是就帶著(zhù)他到鄉下最窮的一戶(hù)人家住了幾天�？墒亲屗鰤�(mèng)也沒(méi)有想到的是，回到城里的'兒子卻在這樣的一番經(jīng)歷后抱怨：“我們家里只有一條狗，可那戶(hù)人家卻有四條狗；我們家里只有一個(gè)小小的池塘，可人家門(mén)口卻有一條很寬也很大的河；我們家的花園只有幾盞燈，可住在那戶(hù)人家院子里卻能看到滿(mǎn)天的星星。所以和那戶(hù)人家比起來(lái)，我們實(shí)在太窮了！”也許有人會(huì )說(shuō)那孩子只不過(guò)無(wú)法理解貧窮和富有真正的差距罷了。但誰(shuí)又能否認，其中沒(méi)有值得我們深思的呢？也正是從沒(méi)有世俗觀(guān)的孩子眼里，才能讓我們認識到一個(gè)事實(shí)，那就是最好的財富并非金錢(qián)上極大的豐富。而是一雙能夠發(fā)現幸福的眼睛，這會(huì )將世上一切美好的事物全部呈現在我們眼前。有了這雙能夠發(fā)現幸福的眼睛，我們就可以在生活中找到值得我們去擁有和珍惜的東西，從而也會(huì )讓我們的生活本身充滿(mǎn)活力。當美個(gè)人都能象故事里的孩子一樣，在平淡甚至困頓的現實(shí)中找出潛在的幸福和樂(lè )趣，那么對于我們的人生而言，這樣的結果可堪稱(chēng)是一種再寶貴不過(guò)的財富了！“鐵甲將軍夜渡關(guān)，朝臣待漏五更寒。山寺日高僧未起，算來(lái)名利不如閑�！币皇撞⒎钦Z(yǔ)出驚人的詩(shī)，道出的卻是人世間最值得回味的金玉良言。就像是對于風(fēng)花雪月般的美麗景觀(guān)，是不是只有那些有閑情逸致的人才會(huì )懂的去欣賞和把玩呢？如果說(shuō)大自然的一山一水、一草一木都是我們調節情緒的和陶冶
身心的最佳途徑的話(huà)，那么當我們學(xué)會(huì )了從這些觸手可及的身邊事物中去尋找幸福和發(fā)現幸福，也就不難認識到一個(gè)在清楚不過(guò)的事實(shí)，那就是最好的財富其實(shí)一直就在我們身邊！
發(fā)現的眼睛作文6
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”——題記
老師說(shuō)：“學(xué)生們在教室里認真學(xué)習，這就是美�！鞭r民說(shuō)：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美�！庇稳苏f(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀，這就是美�！蔽艺f(shuō)，美，無(wú)處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現美。
美，在鄉間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！贝迕竦拇緲�，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點(diǎn)綴一抹又一抹的黃，實(shí)在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬(wàn)基還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦呐露嗝偷目耧L(fēng)暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現美，挖掘美，享受美。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)在我們身邊也有許多美，只不過(guò)沒(méi)有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現美好�！笔堑�，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現美？
發(fā)現的眼睛作文7
人生漫長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨挫折，都會(huì )有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過(guò)自己的努力去減少，卻不能永遠避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛(ài)上學(xué)，小學(xué)一年級時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書(shū)，我見(jiàn)不到他們，總是在桌子上哭，第一節上課時(shí)班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)的眼睛在那里擠豆豆��！得知情況老師和同學(xué)們下課都來(lái)安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì )梳頭發(fā)，每次六年級的大姐姐給我梳，不會(huì )整理自己的衣服，也不會(huì )疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開(kāi)心。我的好朋友她總是說(shuō)一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽(tīng)一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥(niǎo)兒，雖然我忘了那些幫助過(guò)我的人，但他們的心靈是美好的。
現在我試著(zhù)去欣賞他發(fā)現美好的事物。泰戈爾說(shuō):“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要錯過(guò)群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個(gè)站點(diǎn)說(shuō)聲你好，我會(huì )用我這雙發(fā)現美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì )更美麗吧。
發(fā)現的眼睛作文8
宋代有個(gè)著(zhù)名書(shū)畫(huà)家，叫米芾。米芾七八歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)書(shū)法，卜多歲時(shí)就能書(shū)碑刻，臨摹書(shū)畫(huà)，他喜歡收藏書(shū)畫(huà)，但他有一個(gè)毛病，借朋友的畫(huà)不還。
米芾在某個(gè)地方做官時(shí)，一個(gè)商人拿著(zhù)畫(huà)家戴嵩的《牧牛圖》叫賣(mài)。米芾見(jiàn)了，忙把他請進(jìn)衙門(mén)。他對賣(mài)畫(huà)人說(shuō)要帶回家研究研究，原來(lái)，他是想用一晚上的時(shí)間把這幅畫(huà)仿下來(lái)。
最終，米芾起了私心，把自己的仿畫(huà)交給了商人。第i天，商人突然來(lái)要自己的真畫(huà)。他說(shuō)： “我那幅畫(huà)的牛眼珠里——有牧童的影子，而你給我的這幅畫(huà)里沒(méi)有�！�
米芾趕緊施禮，把真本還給了人家。是細節，小小的細節，讓米芾栽了跟頭。為什么米芾仿的畫(huà)里，沒(méi)有牧童的影子，而真跡有呢？
這是因為——奇妙的細節，是長(cháng)時(shí)間的杰作。任何一位高手，都很難在短時(shí)間里把全部的細節搞定。
“牛眼珠里有牧童的影子”這個(gè)細節，是靠什么得來(lái)的？靠與牛為伴，靠長(cháng)期觀(guān)察，靠天賦發(fā)揮，米芾一夜之間再能出神入化，也難“繞過(guò)”這個(gè)小小的細節！
只有用心感受，細心觀(guān)察，才能畫(huà)出細節動(dòng)人的優(yōu)秀作品、發(fā)現細節的眼睛，要沉靜，要投入，要心氣和你描述的事物共同來(lái)呼吸。
還是一個(gè)畫(huà)牛的故事。畫(huà)家把斗牛的尾巴畫(huà)得翹起來(lái)，這細節處理，卻是假的，因為斗牛時(shí)，斗牛的力量集中在牛角上，牛尾巴不可能翹起來(lái)的。
發(fā)現細節的眼睛，是亮晶晶的，是在長(cháng)時(shí)間投入之中的，這需要來(lái)自真實(shí)的生活。在有血有肉的生活中，而不是浮躁中，更不是憑空設想中；那個(gè)時(shí)候，美妙的細節，才能慢慢發(fā)掘出來(lái)。
發(fā)現的眼睛作文9
星期六的早上，我從市場(chǎng)里買(mǎi)了兩條金魚(yú)。一回到家，我便把兩條金魚(yú)放到玻璃缸里，然后我就透過(guò)玻璃觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。
看著(zhù)看著(zhù)，突然腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么我還沒(méi)靠到魚(yú)缸邊的時(shí)候，魚(yú)就好像已經(jīng)知道我要過(guò)去似的，迅速地游開(kāi)了？我努力地思考這個(gè)問(wèn)題，一邊想一邊盯著(zhù)魚(yú)發(fā)呆。媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在發(fā)呆，就拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“在干嘛呢，發(fā)什么呆��？”我回過(guò)頭笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“我正在思考問(wèn)題，別打擾�！眿寢屪轿遗赃呎f(shuō)：“什么問(wèn)題��？”我聽(tīng)了，心里想到：反正自己想不出來(lái)，那干脆問(wèn)媽媽吧。于是我便問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次疫�沒(méi)來(lái)到魚(yú)缸邊，魚(yú)卻早已察覺(jué)？”我等待著(zhù)媽媽的回答，可聽(tīng)到的竟然是：“自己的事情，自己去找到資料�！薄澳恪蔽也铧c(diǎn)就要當場(chǎng)暈倒，真是氣死我了。算了，既然媽媽不說(shuō)，我就自己去查找資料。
然后，我去到書(shū)房里，拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)目錄，看了看，里面只有“魚(yú)睡覺(jué)為什么不閉眼“并沒(méi)有我所想要的答案。我想：雖然書(shū)上沒(méi)有，可著(zhù)不代表這個(gè)問(wèn)題是不存在的，因為我可以到電腦里查。我打開(kāi)電腦，再上百度，再在上面打上“魚(yú)的眼睛”這四個(gè)字，過(guò)了一會(huì )兒，上面就顯示出我所想要的答案。上面寫(xiě)著(zhù)：“所有的魚(yú)都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關(guān)。不過(guò)，魚(yú)雖然近視，但反應卻很靈敏，就像我剛才遇到的那情景。一般來(lái)說(shuō)，魚(yú)類(lèi)的視野比人要廣闊很多，所以不用轉身就能看見(jiàn)前后和上面的物體。��！我終于發(fā)現魚(yú)的眼睛是近視的了，太棒了！
古人說(shuō)：功夫不負有心人。我真正認識到經(jīng)過(guò)努力后成功的滋味，好甜。
發(fā)現的眼睛作文10
小時(shí)侯我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,傳說(shuō)古代,世界一片黑暗,一個(gè)美麗、善良的天使不忍心讓人類(lèi)再在黑暗中生存,便將自己明亮的眼睛挖下來(lái)為人類(lèi)送來(lái)光明,也喚醒了太陽(yáng)、月亮、星星……
在這個(gè)世界上有許許多多雙眼睛,但在這些眼睛當中我怎么也找不到那雙眼睛,那雙清澈、純潔天使的眼睛.所有的眼睛里總是會(huì )或多或少流露出邪惡的眼神.
但那一天我卻發(fā)現了那種奇特、獨一無(wú)二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩.據說(shuō)這個(gè)海洋館有個(gè)獨特之處,海洋館為了方便游人賞魚(yú)、照相,特意將道路改成了自動(dòng)行駛式.也就是像乘坐電梯一樣,只不過(guò)它只會(huì )自動(dòng)往一個(gè)方向動(dòng),不聽(tīng)人的指揮.我當然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)滴.
我站在上面剛剛行駛了一會(huì ),便聽(tīng)到了一個(gè)微弱的呻吟聲,我順著(zhù)聲音看過(guò)去,發(fā)現一個(gè)小女孩正蹲在道路上,整個(gè)臉被痛苦扭曲的變了形.我急忙走過(guò)去蹲下來(lái)輕聲問(wèn)她：“你怎么了？”，“我的腳被卡住了！”她用顫抖的聲音回答到。一看，可不是嗎！一只小鞋卡在了機器里，再加上機器的來(lái)回轉動(dòng)，使得這張原本悲傷的臉更加痛苦。我一看也不是什么大問(wèn)題，只不過(guò)是因為鞋帶太長(cháng)，卷在機器里把鞋也帶進(jìn)去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來(lái)。
她仰起她那可愛(ài)的臉龐，感激的說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”，“不客氣”我笑著(zhù)回答就在那一剎那我在她
的眼睛里看到了那種明亮、圣潔的光芒。
這時(shí)我才知道，其實(shí)我們每一個(gè)人都擁有天使的眼睛，只有在每一次真情流露時(shí)才會(huì )顯現出來(lái)。
發(fā)現的眼睛作文11
雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前都會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著(zhù)，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�，我躲在柜子邊偷偷觀(guān)察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從&ldqu;門(mén)口&rdqu;探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著(zhù)它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)�，除了細小的條紋外，沒(méi)什么像眼睛的。
第一個(gè)探索目標失��！
我的第二個(gè)探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛&ldqu;醒&rdqu;了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(cháng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著(zhù)它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復對其他蝸牛作了觀(guān)察，結果都一樣。
第二個(gè)目標探索成功！
真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現的眼睛作文12
雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前 都會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著(zhù)，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就烏龜似的趕緊把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。第一個(gè)探索目標是蝸牛的上衣。我想蝸牛的眼睛應該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�。我躲在柜子里邊偷偷觀(guān)察玻璃缸里的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛探出了頭，頭上的兩只觸角也伸出來(lái)了。只見(jiàn)它慢慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢慢地吃起來(lái)。見(jiàn)它吃的津津有味，我才悄悄地直起身。用放大鏡對著(zhù)它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)�，除了細小的條紋外，沒(méi)什么像眼睛的。第一個(gè)目標探索——失��！
我的第二個(gè)探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時(shí)候，都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛行動(dòng)了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食的都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(cháng)了觸角碰了碰菜葉。我趕緊用放大鏡對著(zhù)它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓溜溜的眼睛——跟其它動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我反復對其它蝸牛做了觀(guān)察，結果都一樣。
第二個(gè)目標探索——成功！
真高興啊，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現的眼睛作文13
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個(gè)地球上的所有動(dòng)物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，只要你細心的觀(guān)察和發(fā)現，其實(shí)，美就在我們身邊。
無(wú)論是去公共場(chǎng)所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時(shí)，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助，這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開(kāi)的季節，我和媽媽來(lái)到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒(méi)有一個(gè)人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著(zhù)冷飲、吃著(zhù)冰棍，但卻沒(méi)有人亂扔垃圾。我發(fā)現了人們愛(ài)護環(huán)境的美。
當你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當你乘坐公共汽車(chē)，看到小學(xué)生為老人讓座，周?chē)某丝蛯λ冻鲑澰S的目光時(shí)；當你看到路旁獻血車(chē)上那些無(wú)償獻血的人們時(shí)……你是不是感受到我們周?chē)總�(gè)人都擁有的愛(ài)心，同時(shí)也會(huì )和我一樣發(fā)現身邊的美。
試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著(zhù)向我們的親人、老師說(shuō)聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人，只要我們去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現更多的美。
發(fā)現的眼睛作文14
眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗戶(hù)會(huì )發(fā)現世界上有很多的美。山美、水美、花兒美，還有一種美是心靈美，那天我就用我這雙眼睛發(fā)現了美。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我去上學(xué)的路上，無(wú)意間向對面的馬路看了一眼，只見(jiàn)有位白發(fā)蒼蒼的老人向這邊走來(lái)。這里不是十字路口，也沒(méi)有紅綠燈，望著(zhù)川流不息的車(chē)輛，他試了幾次也不敢往前走。我看見(jiàn)這位老人年齡很大，他的臉上布滿(mǎn)皺紋，滿(mǎn)頭銀發(fā)被風(fēng)微微吹起，身體不停的抖動(dòng)著(zhù)。再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急駛來(lái)一輛大卡車(chē)，他只得又回到原地。這樣反復了幾次，就在我決定過(guò)去幫他的時(shí)候，旁邊走來(lái)了一位高大的叔叔，他走路非�？�，可能是他上班快遲到了，也或許他有急事吧！而叔叔也看見(jiàn)了這位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看表，許是在考慮時(shí)間是否來(lái)得及，猶豫了一會(huì )兒，最終他還是扶住了老人。老人走得很慢，但他還是很有耐心地把老人送到了路對面，這才急匆匆連走帶跑地消失在路盡頭。這一幕，被我深深地記在腦海里，而那一早的風(fēng)，也不感覺(jué)到那么冷了。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛讓我們看到美的事物，就像這位叔叔一樣，擁有一顆美的心靈，讓我們用眼睛一起去發(fā)現美吧！
發(fā)現的眼睛作文15
美。這個(gè)字對之前的我來(lái)說(shuō)就是好看，漂亮，沒(méi)有別的意思。但是我二年級時(shí)的那個(gè)秋日把我對美的概念徹底改變了。
那天，我獨自一人走去上課外班，秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現在人們身上是的，不帶一絲溫暖。我把手塞進(jìn)口袋，加快腳步繼續往前走著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個(gè)人相貌極丑，瓜子臉，磨盤(pán)臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不愿再看她一眼，連忙低下頭繼續趕我的路。
“��！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來(lái)。我一看，發(fā)現，前面的人已經(jīng)圍了個(gè)里三層外三層。愛(ài)湊熱鬧的我擠進(jìn)包圍圈去看。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶半坐在地上，雙手抱著(zhù)大腿。一輛自行車(chē)倒在旁邊。有幾個(gè)大哥哥在一旁看著(zhù)，還用充滿(mǎn)嘲笑意味的眼光看著(zhù)她。突然，那個(gè)丑女人也擠過(guò)來(lái)了，我把頭轉向另一邊，我不知道她會(huì )干出什么事來(lái)。沒(méi)想到的是她竟然說(shuō)：“來(lái)，我幫你�！彼菧厝岬穆曇舭盐殷@呆了，我一回頭，看到她變美了。她長(cháng)相沒(méi)變，那種美是心靈上的美，是一種無(wú)形的美，是能夠給人無(wú)限溫暖的美。
我終于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛發(fā)現美，我也用我的心靈發(fā)現美。
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