發(fā)現的眼睛作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的發(fā)現的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的眼睛作文1
雨后的小路邊，落葉上，家門(mén)前，總會(huì )有幾只傻乎乎的蝸牛在那兒爬來(lái)爬去，只見(jiàn)它們慢悠悠的爬著(zhù)，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的把頭連觸角一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海里卻不由得浮起一個(gè)巨大的問(wèn)號：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見(jiàn)它呢？為了解答我這個(gè)疑問(wèn)，我便做了一個(gè)實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗目標是蝸牛的上身。因為許多動(dòng)物的嘴巴都在上身，不知道蝸牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一點(diǎn)的蝸牛，把它放在菜葉的旁邊。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來(lái)。見(jiàn)他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大鏡中的蝸牛上身周?chē)�，除了細小的條紋外，沒(méi)有什么像眼睛的。
第一次實(shí)驗——失��！
第二個(gè)實(shí)驗目標是蝸牛的觸角。因為每一次它吃菜葉時(shí)，總是要用觸角去碰碰，不知道那是不是蝸牛的眼睛呢？于是，我便又找來(lái)一只蝸牛，把它放在菜葉子上，看它是不是像我想的那樣，吃菜葉時(shí)總是要用觸角去碰碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便用觸角碰了碰，我用放大鏡看了看，只見(jiàn)觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛——眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。我又觀(guān)察了其他蝸牛，也都是這樣。
第二次實(shí)驗——成功！
真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現的眼睛作文2
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車(chē)，車(chē)上會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開(kāi)的季節，我會(huì )和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì )經(jīng)�？吹侥切├�，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì )有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現在每個(gè)小區都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書(shū)包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無(wú)疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就一定能觀(guān)察到的。
發(fā)現的眼睛作文3
眼睛是心靈的窗戶(hù)。今天，我就用這扇窗戶(hù)發(fā)現了媽媽的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！眿寢寣ξ业膼�(ài)就像大海里的水滴一樣，永遠也數不清。
我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛(ài)，我看見(jiàn)媽媽在為我洗褲子。
那天，我放學(xué)了，嘴里哼著(zhù)歡快的歌，邁著(zhù)輕盈的步伐向家走去。突然，腳下不知從哪里冒出了一塊大石頭，把我絆倒了，褲子也弄的全是泥土�；氐郊�，我的心“咚咚”直跳，害怕媽媽打我。
然而媽媽看到我褲子上的泥土，并沒(méi)有責備我。只是一聲不響的把我的褲子拿去洗。我看見(jiàn)她用雙手使勁的搓洗，看起來(lái)都特別費勁，可媽媽卻沒(méi)有一聲怨言。
我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱。
那年冬天，天氣特別冷。我從學(xué)�；氐郊�。雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也凍得發(fā)青。媽媽見(jiàn)了我這個(gè)模樣，便一把把我摟進(jìn)了她的懷里。我躺在媽媽的懷里，覺(jué)得暖和極了。
我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是涼爽的毛巾。
那天晚上我發(fā)了高燒，媽媽焦急的皺起了眉頭。一邊給我量體溫，一邊擺毛巾為我降溫。她這樣忙碌了一晚上，我的燒退了。她卻累得趴在床上呼呼大睡。
這就是我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛(ài)，讓我用我的眼睛發(fā)現更多媽媽的愛(ài)。
發(fā)現的眼睛作文4
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”——題記
老師說(shuō)：“學(xué)生們在教室里認真學(xué)習，這就是美�！鞭r民說(shuō)：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美�！庇稳苏f(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀，這就是美�！蔽艺f(shuō)，美，無(wú)處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現美。
美，在鄉間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！贝迕竦拇緲�，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點(diǎn)綴一抹又一抹的黃，實(shí)在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬(wàn)基還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦呐露嗝偷目耧L(fēng)暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現美，挖掘美，享受美。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)在我們身邊也有許多美，只不過(guò)沒(méi)有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現美好�！笔堑�，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現美？
發(fā)現的眼睛作文5
夕陽(yáng)漸漸退去，天色慢慢暗沉下來(lái)，我正在小區中散步，突然，映入眼簾的是兩顆如寶石般的綠光，那道綠光像“幽靈的眼睛”，在我眼前閃過(guò)，我緩緩地走過(guò)去，彎下腰仔細一看，原來(lái)，是一只小貓，我很好奇，貓的眼睛為什么晚上會(huì )發(fā)綠光？
原來(lái)，貓的眼睛構造與人的眼睛類(lèi)似，但卻要比人的眼睛更明亮，也更透徹，大家都知道貓是夜行動(dòng)物，這得益于它們有一雙可以在黑暗中看清事物的雙眼，但很多人都不知道是什么原因。其實(shí)，它的眼睛能在黑暗中視物，不過(guò)是因為它們的眼睛能夠聚集大范圍環(huán)境中微弱的光線(xiàn)，通過(guò)辨別這些光線(xiàn)，貓就可以在黑暗中看清事物。
而且貓不僅能看清周?chē)沫h(huán)境，而且還有一個(gè)非常神奇的“功能”——使瞳孔能大能小，讓小貓顯得更加生動(dòng)了，比如早上，太陽(yáng)露出了紅紅的臉龐，此時(shí)陽(yáng)光并不大，但小貓的瞳孔早已瞇成一條線(xiàn)，可一到晚上，它的瞳孔睜的大大的，大的驚人。然而，貓的眼睛之所以這樣，都是因為貓最?lèi)?ài)的食物——老鼠和魚(yú)，在捕捉食物時(shí)都是需要及強的視力。
以前因為不了解貓的特點(diǎn)和習性，所以看見(jiàn)貓在變換瞳孔就會(huì )感覺(jué)到很茫然。通過(guò)這次的查詢(xún)資料，使我了解了小貓······
發(fā)現的眼睛作文6
雨季的小路上、落葉上、家門(mén)前都會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛，爬爬這爬爬那，他們慢悠悠地爬著(zhù)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的，把頭縮進(jìn)殼里那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮出一個(gè)問(wèn)號，書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見(jiàn)？
于是我捉了只蝸牛，放進(jìn)玻璃鋼里，扔下幾片白菜葉，想看蝸牛的眼睛在哪里？第一個(gè)探索的目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其它動(dòng)物一樣，在嘴巴周?chē)�，我躲在柜子邊，偷偷的觀(guān)察玻璃缸中熟睡的蝸牛，不久，大一些的蝸牛從門(mén)口探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)，只見(jiàn)他慢吞吞地爬到菜葉上又慢吞吞吃起來(lái)，見(jiàn)他吃的正津津有味，我才悄悄直起身，用放大鏡對著(zhù)他看，朝嘴巴那看，也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼，但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)�，除了細小的條紋外，沒(méi)什么像眼睛。
第一個(gè)探險目標，失敗。
我的第二個(gè)探險目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時(shí)候，都要先碰碰觸角
果然不出意料，那只蝸牛爬到菜葉上后面長(cháng)了觸角碰碰，我便用放大鏡對著(zhù)它的觸角看，只見(jiàn)觸角的頂端有顆圓圓的眼睛，啊終于長(cháng)到了，果然蝸牛有眼睛。
發(fā)現的眼睛作文7
生活中有許多真善美的事兒，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
那一年乍暖還寒之際，北京下了一場(chǎng)大雪，由于氣候的原因，一邊下還一邊化了一部分。晝夜溫差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷凍場(chǎng)，非�；�。我家門(mén)口也不例外，一早上在我家門(mén)口就摔了好幾個(gè)人了。爸爸媽媽發(fā)現這一情況，他們穿上外衣，戴上手套，拿了把鐵鍬、掃帚就下樓了。一開(kāi)始，我并不知道他們干什么去了。但是一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了鐵鍬和地面磨擦發(fā)出的刺耳的“嘎嚓”聲。于是，我穿上外衣，跑到樓下。就看到爸爸在用鐵鍬把冰雪一點(diǎn)點(diǎn)的敲開(kāi)并鏟起來(lái)，扔到草叢里。媽媽用掃帚把剩下的雪渣掃到了旁邊，他們交替著(zhù)干活。功夫不負有心人，終于在他們的努力下，冰雪被打掃干凈了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈優(yōu)槭裁匆P雪��？”媽媽說(shuō)：“咱們樓里老人孩子多，省得他們摔著(zhù)了！”這時(shí)候，陽(yáng)光正好照在媽媽的后背上，她看起來(lái)就像沐浴在陽(yáng)光里，那么亮眼，那么美麗。
一個(gè)人的美與丑，并不在于外表，而在于心靈美。所以我也要向爸爸媽媽學(xué)習，多多助人為樂(lè )，擁有真善美的心靈。
發(fā)現的眼睛作文8
在樂(lè )壇巨星邁克·杰克遜突然離世之前，許多人對他的印象僅僅是：皮膚漂白、猥褻男童、服藥成癮。然而，諷刺的是，在他死后，許多人才真正地開(kāi)始了解他，開(kāi)始崇拜他，才開(kāi)始發(fā)現他得了白癜風(fēng)，而當年的那個(gè)男孩則承認自己的父親為了錢(qián)而逼迫他撒謊。人們才發(fā)現邁克·杰克遜上億美元的慈善捐款，始終沒(méi)有哪個(gè)歌手能及，才發(fā)現他的舞步是那樣地神奇……
人人都應該有一雙善于發(fā)現的眼睛來(lái)發(fā)現一切真相。如果所有了不起的人物都在死后才被人尊敬和了解，那未免也太可惜了。
人們看待人或事物總會(huì )只憑著(zhù)表面的現象和自己的印象來(lái)判斷，而極少發(fā)掘真相。這對任何人都是極為不公平的。畢竟沒(méi)有人想成為被誤解、被傷害的人。
我們經(jīng)常不了解班里的一些同學(xué)，只看到他們的缺點(diǎn)。然而當我們接近他們，譬如做同桌時(shí)，才發(fā)現他們的種種優(yōu)點(diǎn)。給我一雙發(fā)現的眼睛，我會(huì )發(fā)現某某表面粗魯，其實(shí)待人真誠；某某看起來(lái)像書(shū)呆子，其實(shí)很風(fēng)趣幽默；某某老師看起來(lái)兇神惡煞，其實(shí)和藹可親……
如果人人都能有一雙發(fā)現的眼睛，那么這個(gè)世界就會(huì )少一些誤解，少一些摩擦，也少一些煩惱。然而一雙發(fā)現的眼睛畢竟不是上天所賜予的，它終究需要我們自己去練就。如果真的如此，這個(gè)世界必將變得更加明亮，更加美好。
給我一雙發(fā)現的眼睛，為了不讓其他人被誤解和傷害。
發(fā)現的眼睛作文9
提起鮑叔牙，那可是中國古代的重要角色。鮑叔牙有著(zhù)清醒的頭腦，善于分析別人的優(yōu)點(diǎn)。
春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐小白。管仲帶兵阻擊小白，他的手下用箭射中了他的衣帶鉤。小白假裝被射中，慘叫了一聲，倒在了地上。管仲非常得意，認為小白已經(jīng)被射死了。后來(lái)，小白逃脫后即位為君，史稱(chēng)齊桓公。由于管仲一直阻撓小白登上君位，小白就想殺了他。鮑叔牙發(fā)現了管仲的優(yōu)點(diǎn)，認定他是不可多得的人才，于是，他就告訴小白：管仲是個(gè)人才，應該好好重用！小白聽(tīng)了鮑叔牙的一番話(huà)，不但沒(méi)有排擠管仲，還讓他當了官。終成一代霸業(yè)。鮑叔牙呢？他甘居其下。后人稱(chēng)齊桓公九合諸侯，為春秋五霸之首。這可都是鮑叔牙的功勞呢！
后來(lái)，管仲還不止一次的對別人說(shuō)：“雖然生我的是爸媽?zhuān)钦嬲私馕业�，卻是鮑叔牙��！”
現在的社會(huì )上，像鮑叔牙這樣的人也是不可缺少的。人們常說(shuō)，“千里馬常有而伯樂(lè )不常有�！奔词骨Ю锺R再厲害，沒(méi)有伯樂(lè )發(fā)現他，千里馬也難以發(fā)揮他最好的作用。鮑叔牙和伯樂(lè )一樣，都有一雙善于發(fā)現的眼睛。
其實(shí)，仔細想想，我就發(fā)現，我的身邊也有不少這樣的人。就像我們的班主任劉老師，她就有一雙善于發(fā)現的眼睛。比如說(shuō)，哪個(gè)同學(xué)有特長(cháng)，她就會(huì )讓那個(gè)同學(xué)好好發(fā)揮他的特長(cháng)。劉老師就好像是我們班的“鮑叔牙”一樣，有了她，我們班才如此優(yōu)秀呢！
發(fā)現的眼睛作文10
眼睛，是我們身體上的一個(gè)重要的器官，因為我們可以用眼睛看祖國的壯麗山河；也可以用眼睛看四季那迷人的景象；還可以用眼睛看這豐富多彩而又充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
周末，我和媽媽去恭王府游覽參觀(guān)。在坐地鐵回家的路上，我們都在干自己的事�！班洁健绷熊�(chē)進(jìn)站了，門(mén)開(kāi)了。準備上車(chē)的人立刻擠進(jìn)來(lái)，車(chē)上頓時(shí)水泄不通，座無(wú)虛席。這時(shí)，我抬頭一看，望見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、年近古稀的老奶奶拄著(zhù)拐杖慢慢地走了上來(lái)，靠在了離我們不遠的欄桿上。媽媽急忙起來(lái)讓座，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲不是特別標準的語(yǔ)言：“您坐這兒吧！”我們隨聲望去，只看一位外國叔叔已經(jīng)起身讓座。那位外國叔叔有著(zhù)濃郁的卷毛型頭發(fā)，淡藍色的眼睛里透出一股精銳，高挺的鼻梁下就是那誘人的雙唇，嘴角永遠帶著(zhù)那一抹微笑。老奶奶推辭了半天，后來(lái)見(jiàn)他這么誠懇，便連連向他道歉，然后萬(wàn)分珍惜地坐了下來(lái)。那位外國叔叔雖然失去了一個(gè)座位，但他嘴上仍然洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。是呀，連外國人都能獻出自己的座位，懂得尊敬老人，我們何必計較這一個(gè)座位呢？
通過(guò)這件事我發(fā)現了身邊的美、身邊的愛(ài)，我也懂得了每個(gè)人都應該有一顆美的心，不能自私自利，要把美用在正地方。
發(fā)現的眼睛作文11
美。這個(gè)字對之前的我來(lái)說(shuō)就是好看，漂亮，沒(méi)有別的意思。但是我二年級時(shí)的那個(gè)秋日把我對美的概念徹底改變了。
那天，我獨自一人走去上課外班，秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現在人們身上是的，不帶一絲溫暖。我把手塞進(jìn)口袋，加快腳步繼續往前走著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個(gè)人相貌極丑，瓜子臉，磨盤(pán)臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不愿再看她一眼，連忙低下頭繼續趕我的路。
“��！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來(lái)。我一看，發(fā)現，前面的人已經(jīng)圍了個(gè)里三層外三層。愛(ài)湊熱鬧的我擠進(jìn)包圍圈去看。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶半坐在地上，雙手抱著(zhù)大腿。一輛自行車(chē)倒在旁邊。有幾個(gè)大哥哥在一旁看著(zhù)，還用充滿(mǎn)嘲笑意味的眼光看著(zhù)她。突然，那個(gè)丑女人也擠過(guò)來(lái)了，我把頭轉向另一邊，我不知道她會(huì )干出什么事來(lái)。沒(méi)想到的是她竟然說(shuō)：“來(lái)，我幫你�！彼菧厝岬穆曇舭盐殷@呆了，我一回頭，看到她變美了。她長(cháng)相沒(méi)變，那種美是心靈上的美，是一種無(wú)形的美，是能夠給人無(wú)限溫暖的美。
我終于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛發(fā)現美，我也用我的心靈發(fā)現美。
發(fā)現的眼睛作文12
我有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，經(jīng)常發(fā)現許多秘密。這不，我那雙會(huì )發(fā)現的眼睛又發(fā)現了一個(gè)驚天動(dòng)地的'秘密。
星期六，我和媽媽去外婆家做客。忽然，看到了外婆家又養了一只小兔。于是，我便站在旁邊仔細地看——它長(cháng)著(zhù)一身潔白的絨毛，遠看就像一團棉花。它還長(cháng)著(zhù)一對耳朵，直直地豎著(zhù)，好像是在吸收周?chē)男畔⒛?忽然，我腦海中出現了一個(gè)大大的問(wèn)號——為什么它的眼睛是紅色的呢?
我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他不知道。我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，用英語(yǔ)說(shuō)了一句N(xiāo)O。我也只好從電腦上查了，但最終還是一無(wú)所獲。突然，我想到老師之前舉行了“好書(shū)大家看”這個(gè)活動(dòng)。于是便從同學(xué)那里借了一本《10萬(wàn)個(gè)為什么》。剛拿到手，我就翻開(kāi)目錄，找到了兔子的眼睛為什么是紅色的那一頁(yè)。
噢，原來(lái)是這樣啊!書(shū)上寫(xiě)，兔子的眼睛是無(wú)色的，沒(méi)有任何色素。紅色的那一塊也只是血管里的血映過(guò)來(lái)的。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”啊!我高興的像打足氣了的球一樣一蹦三尺高。
晚上，我悟出了一個(gè)道理――只要自己有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，而且還有一種上進(jìn)心，就會(huì )像諸葛亮草船借箭一樣滿(mǎn)載而歸的。
發(fā)現的眼睛作文13
雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前都會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著(zhù)，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。 笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)它呢？ 于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�，我躲在柜子邊偷偷觀(guān)察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門(mén)口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著(zhù)它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)�，除了細小的條紋外，沒(méi)什么像眼睛的。 第一個(gè)探索目標——失��！ 我的第二個(gè)探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸�！靶选绷�，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。 果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(cháng)了觸角碰了碰。
我便用放大鏡對著(zhù)它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。 我又反復對其他蝸牛作了觀(guān)察，結果都一樣。 第二個(gè)目標探索——成功！ 真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛。
發(fā)現的眼睛作文14
我們要善于發(fā)現，比如發(fā)現太陽(yáng)比地球大了四倍；發(fā)現人們眨眼睛是為了保證眼睛的濕潤度；發(fā)現熱水比冷水先結冰等等。下面就看看我眼睛的發(fā)現吧。
去年，表哥家養了只倉鼠，我每次給它喂食的時(shí)候，發(fā)現它吃帶皮的實(shí)物總是很快。于是以后的每天我都喂它帶皮的實(shí)物，一天兩天過(guò)去了，可還是沒(méi)有發(fā)現蹊蹺，就跑去問(wèn)表哥，表哥說(shuō)：“你不要喂完食物就走，你一直盯著(zhù)它看看”。
原來(lái)倉鼠把吃到嘴里的實(shí)物都預藏在頰囊里，等實(shí)物吃完了，它再把頰囊里儲存的實(shí)物慢慢解決掉，還真是一只貪吃鼠。
還有表哥家的旺財（小狗），總向我搖擺著(zhù)它那美麗的尾巴，還沖我旺旺地叫，我當時(shí)會(huì )嚇得毛骨悚然。剛開(kāi)始我總是試探性地和它玩，發(fā)現它對我不是攻擊，而是友善地旺旺，我才放下心里的顧慮。也許是因為熟悉了，它每天向我搖尾巴的次數越來(lái)越多，我才慢慢地發(fā)現它搖尾巴的同時(shí)又旺旺叫著(zhù)，完全是為了想跟我玩。
發(fā)現是舟，渡舟海上，方知海之闊大；發(fā)現是山，循徑登山，方知山之雄偉。不管在哪里，我們時(shí)刻保持有一顆發(fā)現的眼睛，生活會(huì )更精彩。
發(fā)現的眼睛作文15
河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒(méi)有疲倦，沒(méi)有停息，永遠奔向一個(gè)未知的遠方。
我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒(méi)有疲倦，沒(méi)有停息，永遠為了夢(mèng)想而努力。
也許，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈見(jiàn)底，有的河流的美在于他的妖嬈多姿，宛若人，有的人的美在于他的華麗的外表，有的人的美在于他的知識的積累，有的人的美在于他的純潔的心靈。
“天生我才必有用”，世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人都有他獨特的魅力，都有自己獨一無(wú)二的長(cháng)處，優(yōu)點(diǎn)。
“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話(huà)，韓親的才略及極強的組織領(lǐng)導能力的長(cháng)處當時(shí)沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)，于是決心離去，韓信不顧自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韓信，韓信回頭，成就了一番大事。
然而，有的多少人的長(cháng)處被淹沒(méi)于塵埃之下呢？辛棄疾的壯志難酬，屈原的向天質(zhì)問(wèn)，韓愈的懷才不遇……
我們每個(gè)人都應善于發(fā)現別人的長(cháng)處，每個(gè)人都如一面鏡子，我們應在鏡中思考，在鏡中完善，在鏡中發(fā)展。
羅丹說(shuō)：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現美的眼睛。
我說(shuō)：世界上每個(gè)人都有長(cháng)處，只是缺少發(fā)現別人長(cháng)處的眼睛。
��！我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)一雙善于發(fā)現的眼睛！
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