有趣的發(fā)現的作文通用15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的發(fā)現的作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現的作文1

　　今天，我們林老師手里拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子和一袋硬幣笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。我們就想：今天有好戲看了。

　　果然，老師一把東西放下就 說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進(jìn)這杯子里，水會(huì )溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過(guò)硬幣，感覺(jué)沉甸甸的，再 看看那杯水，已經(jīng)很滿(mǎn)了，心想：水一定會(huì )溢出來(lái)的！周?chē)�的同學(xué)有的說(shuō)：“會(huì )�！庇械恼f(shuō)：“不會(huì )�！庇谑�，老師請了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗。

　　實(shí) 驗開(kāi)始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著(zhù)杯沿放下去，只見(jiàn)硬幣猶如針掉入大海，水面毫無(wú)動(dòng)靜。二枚、三枚……當硬幣放到十五枚時(shí)，水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)， 有些猜水會(huì )溢出來(lái)的同學(xué)改變了主意，說(shuō)水不會(huì )溢出來(lái)的'人增多了，但還是有人沒(méi)改變主意。不一會(huì )兒，二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里，水還是沒(méi)溢出來(lái)。唉，怎么可 能呢？那么多的硬幣，那么滿(mǎn)的水……老師見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，便笑著(zhù)對我們說(shuō)：“其實(shí)水有張力，水的張力就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來(lái) 了�！�

　　通過(guò)了今天這個(gè)實(shí)驗，我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘，只要我們平時(shí)多觀(guān)察，就會(huì )有更多意想不到的發(fā)現。

有趣的發(fā)現的作文2

　　我非常喜歡魚(yú)，在我養魚(yú)的過(guò)程中，我還發(fā)現了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密。你們知道是什么嗎？呵呵，讓我來(lái)告訴你們吧，那就是魚(yú)不會(huì )閉眼。

　　記得那是一個(gè)周四的上午，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于魚(yú)的作文，我怎么也想也想不出來(lái)，于是我決定回家觀(guān)察一下我養的魚(yú)，找找靈感。中午，我一回到家，就看著(zhù)魚(yú)發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，我決定做一個(gè)實(shí)驗，那就是用我的瞪眼神功與它一較高下。我們倆瞪了一會(huì )兒，我的眼睛瞪得非常酸痛了，用手揉揉眼睛，魚(yú)兒卻仍然一動(dòng)不動(dòng)，我輸了。我用手輕輕拍了一下魚(yú)兒，小魚(yú)像小精靈一樣飛快地逃走了�？墒菫槭裁呆~(yú)不會(huì )閉眼呢？我想了想，但想了半天也沒(méi)想出原因。于是，我認真地查起資料來(lái)。我拿出我的《百科全書(shū)》查了好久，也沒(méi)查到。我想：怎么辦呢？我突然想到可以問(wèn)爸爸，于是我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：你怎么想起問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？我說(shuō)：老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于魚(yú)的`作文，我想更好的了解魚(yú)。哦，是這樣的，因為魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以它不會(huì )閉眼。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣的呀！接著(zhù)，我又跑回客廳，發(fā)現魚(yú)真的沒(méi)有眼瞼�？磥�(lái)只有多讀書(shū)，才能積累更多的知識。謎題都解開(kāi)了，我開(kāi)心地寫(xiě)作文去了。

　　原來(lái)大自然是那么的奇妙！我一定要好好的學(xué)習這些神奇的知識。

有趣的發(fā)現的作文3

　　生活中有許多趣事，只要留心觀(guān)察，就可以發(fā)現其中的奧秘。

　　有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發(fā)現大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的`？難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問(wèn)題浮在我的腦海中。

　　于是，我拿了一張衛生紙把狗的鼻子擦干了�？芍贿^(guò)了一小會(huì )兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪��？它又沒(méi)喝水，難道它的鼻子會(huì )發(fā)出水來(lái)？我半信半疑地又去把它的鼻子擦干，結果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來(lái)狗的鼻子是永遠擦不干了。

　　到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書(shū)，又上了網(wǎng)，終于明白了。原來(lái)狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說(shuō)明這條狗很健康；如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅，就說(shuō)明這條狗生病了，正在感冒發(fā)燒呢�？磥�(lái)狗鼻子的學(xué)問(wèn)還挺大呢，我還真是小看它了。

　　怎么樣同學(xué)們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發(fā)現生活中的奧秘吧！

有趣的發(fā)現的作文4

　　星期天的下午，我在家里突然發(fā)現媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。

　　看見(jiàn)它的觸角很長(cháng)很長(cháng)，于是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿!真是個(gè)膽小鬼。我坐在沙發(fā)上，左思右想：蝸牛的觸角為什么一碰它，它就會(huì )把腦袋縮到殼里?為什么?為什么------一道道問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。于是我去找爸爸，爸爸是一位學(xué)歷很高，在我們家他數老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問(wèn)道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角為什么一碰，它就會(huì )縮到殼里?”爸爸聽(tīng)了很無(wú)奈的撓撓后腦勺說(shuō)：“我不知道，你還是去找媽媽吧�！蔽胰フ覌寢�?zhuān)�我媽媽雖然不是我家里知識最豐富的，但是她的家務(wù)活，我們那個(gè)都不如她好，我想她經(jīng)驗最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終于說(shuō)：“孩子，自己遇到困難，應該自己解決，去查查資料吧!”

　　聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我去看報紙，結果我把整個(gè)報紙看了一遍，都沒(méi)有寫(xiě)關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識，知道蝸牛是為了更好保護自己，一但有人碰到它，就會(huì )把頭縮進(jìn)去;另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風(fēng)吹日曬，走到那就把家搬到那。

　　經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：如果你不去試驗，你就不會(huì )知道真正的結果是什么。

有趣的發(fā)現的作文5

　　大自然里有許多發(fā)現，比如螞蟻救助同伴，大象當保姆……今天讓我來(lái)給大家講講我的發(fā)現吧。

　　記得有一次，我正在小區里玩耍，不小心碰到了一只小蜜蜂，沒(méi)想到蜜蜂發(fā)怒了，狠狠地把我蜇了一口。從此以后，我便十分憎恨蜜蜂，一看到蜜蜂就跑的遠遠的。

　　后來(lái)我才知道，蜜蜂把毒針扎進(jìn)人類(lèi)的皮膚，如果扎的過(guò)深，用力拔后會(huì )導致死亡。突然間我覺(jué)得我之前受的那點(diǎn)小傷也不算什么啦，蜜蜂卻是用自己的生命來(lái)維護他們自身的`安全，再看到蜜蜂的時(shí)候我不再躲的遠遠的，而是帶著(zhù)敬佩的心情去看待它們，然后我發(fā)現只要不去招惹它們，它們根本不會(huì )主動(dòng)攻擊異類(lèi)更不用說(shuō)蜇人啦。

　　姥姥回老家的時(shí)候帶回一桶蜂蜜，那是老家一個(gè)養蜂人自己釀的蜂蜜，我喝著(zhù)甜甜的蜂蜜，媽媽給我講了很多養蜂人的故事。每到春暖花開(kāi)的季節，養蜂人會(huì )帶著(zhù)蜜蜂追隨不同花開(kāi)的時(shí)節去不同的地方放蜂，蜜蜂用辛勤的勞動(dòng)，不僅幫助傳播花粉，還帶給我們營(yíng)養可口的蜂蜜。

　　從此我對小小的蜜蜂更加敬佩啦！

　　大自然中還有很多有趣的事呢，只要你仔細觀(guān)察總會(huì )有意想不到的發(fā)現！

有趣的發(fā)現的作文6

　　仙人球是橢圓形，綠色的。正巧我家陽(yáng)臺上也有一顆，我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺，有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。

　　有一次，我們一家去南京。路上，正在夢(mèng)鄉中的我不知被什么刺到了，我忽然想起了仙人球，“完了，完了！”我大叫起來(lái)，聲音都要把整個(gè)車(chē)廂都炸了。

　　“怎么了，一驚一乍的�！卑职植荒蜔┑貑�(wèn)。

　　我可憐兮兮地說(shuō)：“我們出去三天，沒(méi)人給仙人球澆水！”

　　“沒(méi)事，不要說(shuō)三天，三個(gè)月都沒(méi)事”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我才安靜下來(lái)，可總是擔心它會(huì )枯死。

　　三天后，我們終于回到家，一進(jìn)門(mén)，我顧不上休息，拉著(zhù)爸爸去打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，可爸爸卻不慌不忙。門(mén)一打開(kāi)，我像離弦的`箭一樣飛了出去，我震住了，那一刻，時(shí)間仿佛停止了流淌，周?chē)�所有的東西都靜止了，唯獨只有那顆仙人球在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，向我展示那美麗的笑容，它是那么生機勃勃，我看著(zhù)呆呆地笑了，我覺(jué)得那就是世界上最美麗又耐旱的植物！

　　我十分好奇地問(wèn)一旁的爸爸，為什么仙人球不補充水分還不會(huì )枯死？

　　爸爸笑了笑說(shuō)：“仙人球原生在沙漠，那是極其干旱的環(huán)境，所以它們的葉片進(jìn)化為針狀，水蒸發(fā)極少，多肉的樹(shù)身儲水能力很強，當然也不是能完全脫離水，拔出來(lái)曬一個(gè)時(shí)辰也不會(huì )死，它特別能耐旱�！�

　　原來(lái)如此，它在我心中就是世界上最美麗的花。

有趣的發(fā)現的作文7

　　春天到了，我和媽媽來(lái)到樓下的小區里觀(guān)察楊樹(shù)。

　　那棵楊樹(shù)筆直地站在松軟的泥土里，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉著(zhù)金黃色嫩葉的楊樹(shù)卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢!

　　我說(shuō)：“原來(lái)香樟樹(shù)長(cháng)這樣子呀!”我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹(shù)還好好的，沒(méi)有掉葉子，為什么一到春天，香樟樹(shù)的.葉子就噼里啪啦地往下掉呢?”

　　我突發(fā)奇想問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪阏翗?shù)只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢?”媽媽說(shuō)：“寶貝，你可以去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上去找答案啊!你看這本書(shū)，它不是一本普通的書(shū)，里面有很多的科學(xué)知識，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書(shū)吧!”

　　我迫不及待地回到家，拿出了這本書(shū)，找到了要查找的問(wèn)題，原來(lái)香樟樹(shù)屬于常青樹(shù)種，喜歡溫暖的地方，香樟樹(shù)的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹(shù)的葉子就會(huì )稍稍一些泛黃，這都屬于正�，F象。

　　通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了香樟樹(shù)掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處有學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著(zhù)我們去探索、發(fā)現�！�

有趣的發(fā)現的作文8

　　我家里有許多盆栽。有菊花、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘愛(ài)那仙人掌。

　　仙人掌，不開(kāi)花時(shí)，上面光禿禿的，十分無(wú)聊。開(kāi)花時(shí)，顏色不搭配，大綠大紅。一身堅硬的刺隨時(shí)隨地會(huì )扎人，長(cháng)相丑極了。有什么好喜歡的呢？

　　我那敬愛(ài)的小讀者們肯定會(huì )這樣思考。

　　但是，看植物難道就只看外表嗎？

　　比如玫瑰，雖然漂亮，但生存能力、適應能力都很弱。我保證，如果把它移栽到沙漠，不出半小時(shí)，就會(huì )毫無(wú)生氣。而仙人掌呢？由于長(cháng)期生存在特殊環(huán)境下，它進(jìn)化出了一套非常頑強的生存本領(lǐng)。它的根很長(cháng)，拼命的往下扎。這樣，就算上部完全曬死，但它的根依然堅強地存活著(zhù)，并且下面含有水分，還涼快。它厚厚的皮質(zhì)，尖尖的'刺使再高的溫度也無(wú)法蒸發(fā)內部的水分。不靠天，不靠地，靠自己，靠著(zhù)這種出于本能的本領(lǐng)與沙漠日夜搏斗著(zhù)——舍生忘死的戰士。也許，就在某一天，它們終將沙漠戰成綠色植物的樂(lè )園。大家都在一邊喜悅，可他，卻，依然，在搏斗著(zhù)！用自己有限的本領(lǐng)，與沙漠做死亡的拼搏！這種大無(wú)畏的、不低頭的、感于拼搏精神，多么值得我們贊揚��！多么值得我們學(xué)習��！多么值得我們去尊重��！

　　仙人掌——不屈的英魂！

有趣的發(fā)現的作文9

　　王老師把一個(gè)倒滿(mǎn)水的小杯子放在講臺上，又把辦公桌上的回形針?lè )旁谥v臺上，說(shuō)：“同學(xué)們，要注意水的變化哦!”我們不知道王老師葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥，就只好留心地觀(guān)察。

　　開(kāi)始，王老師把一個(gè)回形針小心翼翼地放在水里，只見(jiàn)回形針像一個(gè)跳水運動(dòng)員一樣跳入了水中，玩起了水中轉圈，一邊轉一邊落，直到落到了杯底，才一動(dòng)不動(dòng)。這是，我們已經(jīng)是萬(wàn)分驚訝，為什么一個(gè)滿(mǎn)得都容納不下一個(gè)小水滴，可回形針?lè )胚M(jìn)水里，水就不漫了出來(lái)了呢?此時(shí)，王老師又接二連三地把回形針?lè )旁诹诵”�子里，我們的表情越�?lái)越驚訝，都很疑惑。大約已經(jīng)放了60幾到70幾個(gè)的回形針時(shí)，水位已經(jīng)超過(guò)了小杯子的.口，好像一個(gè)微型面包。一直放到96個(gè)回形針的時(shí)候，我們的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”開(kāi)來(lái)了，許多小水珠涌了下來(lái)，好像一個(gè)小噴泉，在不停地噴吐著(zhù)潔白晶瑩的水，可是為什么一直要放到90幾個(gè)回形針，水才能漫出來(lái)了呢?這道題令我們百思不得其解。沒(méi)有辦法了，只好請教大名鼎鼎的電腦老師。經(jīng)過(guò)仔細地查閱，我終于知道這原來(lái)是水的張力。

　　這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。從這次試驗中，我知道了水也又奧秘的。也知道了我們生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現，有所收獲。

有趣的發(fā)現的作文10

　　有一次考完期中考，心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。每次大考，總會(huì )下一次雨，所以空氣也特別清新。

　　我背著(zhù)手，邁著(zhù)大步，像一個(gè)監考老師在一樓巡查。當我去到初一（5）班教室，我向里面瞅了一眼——他們還在考試，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭一看，有一片葉子黏在墻上，我也沒(méi)太留意，又繼續邁著(zhù)大步走了。

　　走了十幾步，我忽然有個(gè)念頭，這葉子怎么向自動(dòng)黏在墻上呢？后來(lái)越想越不對勁，于是我又跑回初一（5）班。我慢慢走進(jìn)那片“樹(shù)葉”，那片樹(shù)葉居然慢慢地動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。

　　后來(lái)，我走近看了看，原來(lái)是一只鼻涕蟲(chóng)。估計它也是在土里悶死了，然后爬出來(lái)透透氣。

　　它似乎也看見(jiàn)我在看它，但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺。然后對著(zhù)我伸了下頭，好像說(shuō)：“老子這身輕工是祖傳的'，你會(huì )嗎？”我搖了搖頭。

　　正當我和鼻涕兄玩著(zhù)起勁時(shí)，監考老師出來(lái)，把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)我還是很高興，因為我發(fā)現了鼻涕兄。以后看見(jiàn)它，我們還是要敘舊敘舊。

　　對了，我還有個(gè)新發(fā)現，鼻涕兄走動(dòng)時(shí)，沒(méi)流一滴鼻涕，人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過(guò)分了點(diǎn)？

有趣的發(fā)現的作文11

　　春天來(lái)了，我在我家的陽(yáng)臺上滿(mǎn)懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現西紅柿的莖出土了，細細的。漸漸地，莖越長(cháng)越粗，越長(cháng)越高。我天天給它澆水，施肥。終于莖上面長(cháng)出了分枝，又過(guò)了幾天，我發(fā)現分枝上面又長(cháng)出了許多枝杈，枝杈上面長(cháng)出了許許多多的花苞。

　　過(guò)了一段時(shí)間，花苞上開(kāi)出了許多小花，花瓣是黃色的，花蕊是白色的。好像一根根絲線(xiàn)串著(zhù)一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號手似的在吹著(zhù)喇叭。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現花瓣兒紛紛落到了泥土里，花苞里面含著(zhù)一粒青色的小果實(shí)。

　　小果實(shí)越長(cháng)越大，顏色也從綠色漸漸變成了黃色，慢慢又變成黃中帶紅，最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手，剛才還是羞答答的.西紅柿，此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái)，有一股清香，可好吃了。

　　通過(guò)種植，我發(fā)現了種子神奇的一生：破土，發(fā)芽，抽枝長(cháng)葉，開(kāi)花結果。做為學(xué)生，我們也要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，積極向上，才能收獲甜美的果實(shí)。

有趣的發(fā)現的作文12

　　今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗。

　　講臺上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒滿(mǎn)玻璃碗，他問(wèn)我們：“你們相不相信，當我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì )漫出來(lái)？”

　　這時(shí)我們下面有的說(shuō)：“不信�！�

　　有的說(shuō)；“信�！�

　　我心想：一個(gè)裝滿(mǎn)水的'杯子，誰(shuí)肯會(huì )滿(mǎn)出來(lái)。只見(jiàn)我們教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著(zhù)周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著(zhù)碗的邊緣放了下去，只見(jiàn)，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒(méi)有漫出來(lái)，接著(zhù)，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì )漫出來(lái)。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì )神地盯著(zhù)水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒(méi)有漫出來(lái)。這時(shí)，我們臺下響起了一片熱烈的掌聲。

　　最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗的原理。原來(lái)，這是因為水有張力，硬幣有壓力，少量硬幣沒(méi)有破壞水的張力，所以水才不會(huì )漫出來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我明白了，生活中有許多小知識，我們要用心去發(fā)現，觀(guān)察。

有趣的發(fā)現的作文13

　　今天，于老師教我們做了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲可有趣了，讓我給你介紹一下吧！

　　這個(gè)游戲只要準備一些碎紙和一把尺子或一枝鋼筆就行了！老師先準備一張紙，然后把紙撕成條狀，又把紙條撕成兩半，就這樣，把紙撕的碎一點(diǎn)就行了。同學(xué)們也不敢馬虎，特別是“小布丁”周翔，今天動(dòng)作怎么這么快呀，一下就撕了那么多，我以為他變成“千手觀(guān)音”了呢！

　　我也不例外，撕了許多碎紙，有圓形的，有正方形的……

　　然后于老師叫我們手握鋼筆中心，在筆上方反復撓就行了�；蛘哂贸咦釉陬^發(fā)上磨擦，大概一百多次就會(huì )產(chǎn)生靜電。

　　瞧！向心力，她用尺子使勁在頭發(fā)上磨擦，她的頭發(fā)都已經(jīng)成了“草窩窩”了。向亦成的`筆是最先產(chǎn)生靜電的，看那些紙片，全部向他撓的地方擠去，于老師還拿著(zhù)向亦成的筆在大家面前展覽。

　　我費了九牛二虎之力，手都發(fā)紅了，那些紙片才向鋼筆擠去，真把我累死了！

　　今天這堂有趣的“游戲課”，真是好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：東西經(jīng)過(guò)磨擦后能夠像磁鐵一樣把物品吸過(guò)來(lái)。

有趣的發(fā)現的作文14

　　生活中每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。

　　北風(fēng)呼呼地吹，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒(méi)到廣場(chǎng)，我的心就很激動(dòng)，幻想著(zhù)我的風(fēng)箏就像一只大鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。到了廣場(chǎng)，我早已是迫不及待了，媽媽的車(chē)還沒(méi)停穩，我就跳了下來(lái)，朝廣場(chǎng)上奔去。哇！廣場(chǎng)上的人真多��！有的一邊滑著(zhù)旱冰一邊放著(zhù)風(fēng)箏，有的放的風(fēng)箏特別高，有幾百米高呢！

　　我的風(fēng)箏是一只大蜜蜂，五顏六色的.身體上有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，惹人喜愛(ài)。我先把骨架裝好，風(fēng)箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然后上線(xiàn)，一切準備就緒，我迎著(zhù)風(fēng)跑，媽媽把風(fēng)箏往天上一仍，沒(méi)想到風(fēng)箏就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子大頭朝下栽了下來(lái)。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對還是線(xiàn)沒(méi)上好，還是骨架沒(méi)撐好？正在我自言自語(yǔ)琢磨的時(shí)候，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)“讓我來(lái)幫幫你吧！”老爺爺看了看風(fēng)箏，自信地對我說(shuō)“是線(xiàn)系錯了，風(fēng)箏線(xiàn)系錯了就好比人把帽子戴在腳上�！蔽倚α�，把線(xiàn)重新系好，風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來(lái)，我的心好像也飛了起來(lái)，和風(fēng)箏在天空中飛翔。放風(fēng)箏真有趣��！

　　通過(guò)這件事我知道了在生活中會(huì )有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財富。

有趣的發(fā)現的作文15

　　只要留心探究大自然，就會(huì )得到許多有趣的發(fā)現。

　　我家窗外的樹(shù)枝上住著(zhù)一只蜘蛛，它的身子有拇指大小，八只腳張開(kāi)，活像一只小螃蟹。平時(shí)，大大的`蜘蛛網(wǎng)上很少見(jiàn)到他的蹤跡，但只要一有獵物觸網(wǎng)，他就會(huì )迅速從樹(shù)枝間爬出來(lái)，撲過(guò)去。夜晚，一些小蟲(chóng)子撞到了網(wǎng)上，他會(huì )及時(shí)察覺(jué)。它是怎么知道網(wǎng)上有獵物的呢？

　　為了得到答案，我做了個(gè)實(shí)驗，把一只死蒼蠅放到蜘蛛網(wǎng)上，可是等了好久都不見(jiàn)蜘蛛來(lái)吃。我又換了幾個(gè)地方放蒼蠅，還是不見(jiàn)蜘蛛過(guò)來(lái)。后來(lái)我藏在暗處，用一根長(cháng)長(cháng)的鐵絲輕輕地動(dòng)了動(dòng)蒼蠅，使它顫動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到蜘蛛迅速爬過(guò)來(lái)，抓住蒼蠅一陣亂啃�？磥�(lái)是網(wǎng)的震動(dòng)將它引過(guò)來(lái)的。

　　出于好玩，我又拿了一個(gè)小棉球放到網(wǎng)上，仍然用鐵絲輕輕撥動(dòng)，沒(méi)想到蜘蛛又一次沖出來(lái)，不管三七二十一，抱住棉球就用絲去捆。真好騙！看來(lái)它是憑著(zhù)蛛網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)收獵物的�？墒侵┲腚x網(wǎng)那么遠，它是怎樣感覺(jué)到顫動(dòng)的呢？

　　我仔細觀(guān)察起蜘蛛網(wǎng)來(lái)，發(fā)現網(wǎng)中心有一根細絲斜斜地伸了出去，直通向蜘蛛的藏身之處。這根細絲除了與網(wǎng)中心相連外，與蛛網(wǎng)的其余部分沒(méi)有任何牽連�？磥�(lái)，一切的秘密都在這根絲上，我把它取名叫“信息線(xiàn)”。

　　哈！這真是個(gè)有趣的發(fā)現��！這個(gè)有趣的發(fā)現還讓我懂得了：大自然十分奇妙，只要留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現許多奧妙。

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