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我的發(fā)現作文

時(shí)間:2023-10-05 14:56:02 發(fā)現 我要投稿

我的發(fā)現作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現作文,歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現作文

我的發(fā)現作文1

  我在家門(mén)前發(fā)現了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),走近一看,一只蜘蛛正在上面等待獵物,好美餐一頓?蓜e小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng),蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。

  瞧!一只小蒼蠅一頭撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上,立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見(jiàn)蒼蠅彈不動(dòng)了,這才不慌不忙地爬了過(guò)去……我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上,為什么蜘蛛不會(huì )被粘著(zhù)呢?

  帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“蜘蛛體內有許多漿,它把這些漿噴出來(lái),漿遇到空氣便凝結成絲,蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會(huì )被粘著(zhù),有三大原因,一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結構減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的接觸面積。二是蜘蛛會(huì )小心地注意動(dòng)作,這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。

  聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問(wèn),今后我一定要多讀書(shū),懂得更多的知識,明白更多的道理。

我的發(fā)現作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在公園里玩。突然,發(fā)現草叢里有一只身形很小,全身黑黑的,像一顆黑芝麻的小東西。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋,上面有一雙明亮的眼睛,最引人注目的就是那對觸角,它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小,力量無(wú)窮,聽(tīng)說(shuō)它可以搬運比自己大幾倍的食物。今天我就想做個(gè)試驗。

  于是,我回家拿了半塊餅干,放在螞蟻面前,它圍著(zhù)餅干轉了幾圈,轉身就走了。我以為螞蟻不會(huì )來(lái)了,準備把這半塊拿走的時(shí)候,一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來(lái)剛才那只螞蟻去找自己的同伴了哦!一只領(lǐng)頭的`螞蟻搖了搖它那細長(cháng)的觸角,好像在說(shuō):“兄弟們,加油干!”于是,它們有的推、有的扛、有的搬……不費一丁點(diǎn)兒力氣,就把這半塊餅干搬走了。當時(shí)我目瞪口呆,讓我驚訝的是:“螞蟻這么小,卻這么團結!蔽也唤麨樗鼈児恼。

  “團結就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習。

我的發(fā)現作文3

  前幾天,媽媽為我在商店里買(mǎi)了三條小金魚(yú)。

  這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。

  它們這三條魚(yú)可貪吃啦,聽(tīng),它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食,它們還嫌不夠,看著(zhù)一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地搶啊搶?zhuān)罱K全落在了“泡泡”手里。

  它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè )。每當我在Ipad上放音樂(lè )的時(shí)候,它們都會(huì )往上竄,恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲;有時(shí)它們還會(huì )時(shí)不時(shí)靠著(zhù)玻璃吐一會(huì )兒泡泡,大概是想休息一下吧?

  每當它們高興的時(shí)候,總會(huì )三條魚(yú)黏在一起,似乎在聽(tīng)朋友講故事;但當它們生氣的'時(shí)候,就會(huì )誰(shuí)都不理誰(shuí),自顧自游來(lái)游去,像都不是朋友一樣。

  喜歡我的小金魚(yú)嗎,它們可是我最忠實(shí)的朋友哦!

我的發(fā)現作文4

  最近,我發(fā)現我們小區多了兩只小貓。它們經(jīng)常在門(mén)衛室周?chē)顒?dòng),小巧又可愛(ài)。我每天上學(xué)都會(huì )見(jiàn)到它們。

  它們一點(diǎn)都不怕陌生人,有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。有一次,我從外面回來(lái),又遇到了那兩只貓。我想試試它們的膽子有多大,就故意舉起雙手作爪子狀,嘴里發(fā)出“吼”的聲音。我以為我這一吼能把它們嚇得四處逃竄,而它們卻一點(diǎn)反應也沒(méi)有,還眨著(zhù)眼睛盯著(zhù)我。我又換了個(gè)姿勢,兩只手在空中胡亂揮舞,可那兩只小貓還是沒(méi)有反應,搖著(zhù)尾巴望著(zhù)我。

  這兩只小貓的.“心理素質(zhì)”很高,很有禮貌。有一次,我去上學(xué),它們一直用溫柔的眼光看著(zhù)我,看著(zhù)它們那寶石般的眼珠真令人有無(wú)限的遐想,即使身上有千斤重的壓力也會(huì )瞬間飛到了九霄云外。它們就這樣一直目送著(zhù)我去學(xué)校,直到看不見(jiàn)為止。

  因為多了這兩只貓,小區里增添了許多的生趣。希望在未來(lái)的日子里,我與小貓的關(guān)系會(huì )越來(lái)越好,小貓也會(huì )越來(lái)越懂我的心。

我的發(fā)現作文5

  我在姥姥家門(mén)前,發(fā)現了一只蚯蚓。我仔細找它的呼吸器官,卻怎么也找不到。因為它兩頭都是圓圓的'。

  當時(shí)天很熱,蚯蚓爬在那一動(dòng)也不動(dòng)。我在附近找了一根冰糕棍,在它身邊挖了一個(gè)小洞,把蚯蚓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )它卻鉆了出來(lái),仍然是一動(dòng)不動(dòng)。我想可能是泥土太硬了吧,更有可能是它不太喜歡陽(yáng)光。我就用一片葉子蓋在它身上,就回家了。

  第二天,我又去那玩,發(fā)現那片葉子還在,拿開(kāi)一看,蚯蚓還在。難道它死了嗎?我心里想著(zhù)。我又用小棍碰它,它輕輕地動(dòng)了一下。它沒(méi)死,我心里可高興了。繼續用葉子為它遮擋陽(yáng)光。

  三天后,它真的死了,我一直不明白;蛟S是它不能離開(kāi)土壤吧,也許是溫度太高。

  回到家,我找來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么一看,原來(lái)真的是因為天氣太熱了,加上它缺水,所以才會(huì )死的。

我的發(fā)現作文6

  上學(xué)路上,我發(fā)現工人在拆綠化帶和環(huán)島,于是就問(wèn)爸爸:“爸爸,好好的,他們?yōu)槭裁匆鹧?爸爸回答:“他們在修路,因為馬路太窄了。

  過(guò)了好幾天,水泥路變成了瀝青路,又寬又舒適。爸爸告訴我:“國家富裕了,生活條件好了,車(chē)輛也增加了,經(jīng)常堵車(chē),所以就要把馬路修寬!薄拔颐靼琢,你的意思就是說(shuō),生活好了,車(chē)輛就多了,就需要把馬路修寬,是嗎?”我興奮地說(shuō)!笆堑'!卑职终f(shuō)。

  我要好好讀書(shū),長(cháng)大為祖國貢獻出我的一份力量,希望祖國能越來(lái)越富裕、越來(lái)越強大,我相信你也能,加油吧!讓我們一起努力。

我的發(fā)現作文7

  在生活中,我有很多驚奇的發(fā)現,我認為這些都需要認真觀(guān)察才能獲得。

  就在昨天,我放學(xué)回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)小池塘,池塘里“呱呱呱”的叫聲不絕于耳。原來(lái)是青蛙在這里舉行音樂(lè )會(huì )呢。我也過(guò)去湊個(gè)熱鬧吧。

  我發(fā)現一只青蛙一邊叫著(zhù),一邊目不轉睛地盯著(zhù)眼前的小飛蟲(chóng)。每當時(shí)機成熟時(shí),它就會(huì )張開(kāi)大嘴,伸出舌頭,對準目標,瞬間把小飛蟲(chóng)卷進(jìn)嘴里?吹竭@時(shí),我感到又驚奇又好玩。于是,我就想幫青蛙捉蟲(chóng)子。

  我從旁邊的草叢中捉到一只小螞蚱,可是由于用力過(guò)猛,這只螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前,等著(zhù)看他吞吃螞蚱的樣子?墒,等了很久,這只青蛙對它面前的螞蚱卻視而不見(jiàn)。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲(chóng)子不新鮮?回家后,我就上網(wǎng)搜查答案,原來(lái),青蛙的眼睛對靜止的東西是不敏感的.。

  大自然中的奧秘真是無(wú)處不在,只要留心觀(guān)察,你就會(huì )有所發(fā)現。

我的發(fā)現作文8

  今天,我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發(fā)光二極管。

  發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子,它有兩條長(cháng)短不一樣的腿,長(cháng)的那條腿叫正極,另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈,它的顏色有紅的、黃的和綠的。

  媽媽給我找來(lái)一塊紐扣電池,我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的'正極,又把發(fā)光二極管的負極接到紐扣電池的負極,這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪,它為什么會(huì )發(fā)光呢?

  我想我以后一定要好好學(xué)習,弄清楚它為什么會(huì )發(fā)光呢?

我的發(fā)現作文9

  一天下午,我在家門(mén)的墻角發(fā)發(fā)了幾只小螞蟻,小螞蟻手牽著(zhù)手向前走去,我頭上浮起了一個(gè)大問(wèn)號:它們要去哪里呢?我決定看個(gè)究竟。突然,我發(fā)現小螞蟻正向一個(gè)翅膀掉了的'蒼蠅前去。原來(lái),小螞蟻想把蒼蠅當做它們的晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾,小螞蟻雖然受了傷,可是它們仍然向蒼蠅攻擊,這時(shí),我發(fā)現了一只小螞蟻爬到洞里面去了。我想:是不是小螞蟻去搬救兵了。過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的晚餐。

我的發(fā)現作文10

  螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。它有6條腿,爬起來(lái)很快,頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角。

  螞蟻的集體觀(guān)念性很強。有一次,我斗膽地捉來(lái)了一只蟲(chóng)子,把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現了這只小蟲(chóng),以最快的速度爬了過(guò)去。它先咬住蟲(chóng)子的尾巴。因為這只小蟲(chóng)子比螞蟻大好幾倍,所以蟲(chóng)子用力一甩,就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳,又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

  不一會(huì )兒,螞蟻從家里爬出來(lái),它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來(lái)的“幫手”吧!螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻們發(fā)起了對蟲(chóng)子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊,但蟲(chóng)子也不甘示弱,還連連還擊。蟲(chóng)子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的'螞蟻。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)搏斗,蟲(chóng)子累得氣喘吁吁,最終被螞蟻們咬死了。

  從這件事上我發(fā)現了人多力量大的道理。

我的發(fā)現作文11

  早晨,我走進(jìn)校園,發(fā)現在電子大屏幕前,多了一盆美麗的梅樹(shù)。

  我走近梅樹(shù),驚喜地發(fā)現紅色的花盆里的棕褐色的樹(shù)樁粗粗的,上面頂著(zhù)一條條沖天辮――新枝,在那墨綠的新枝上戴著(zhù)一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)夾――花朵;ǘ溆械娜空归_(kāi)了,那花瓣一層一層的,像一條厚厚的裙子,里面露出了淡黃色的花蕊,像一個(gè)小姑娘。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,熱情大方的.梅花仙子對小密封說(shuō):“小蜜蜂,快來(lái)我家作客!”“好,馬上來(lái)!”小蜜蜂高聲喊道。有的花朵才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的小姑娘,紅著(zhù)臉不好意思見(jiàn)人。有的花還是花骨朵,花瓣像一件件又瘦又小的衣服把它包得緊緊,似乎它很怕冷呢!

  一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人聞了心曠神怡!

  又一陣風(fēng)吹來(lái),梅樹(shù)一搖一搖的,似乎在夸自己最漂亮呢!

我的發(fā)現作文12

  清晨,我到公園去玩。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小草冒出了新芽?jì)。走?zhù)走著(zhù),我忽然發(fā)現一朵美麗的迎春花上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,還帶著(zhù)一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺(jué)十分稀奇有趣。

  可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著(zhù)那個(gè)疑團。于是,我決定用事實(shí)來(lái)證明猜想。

  我一整天都守在花旁,不一會(huì )兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。它鉆進(jìn)花朵里,心滿(mǎn)意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會(huì )兒,才慢慢的`飛走。我立刻檢查花朵,發(fā)現里面也有一個(gè)黑點(diǎn)兒,我先認為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識到現在下結論還太早。

  為了真正證明我的想法和猜測,我便上網(wǎng)查詢(xún)了資料。原來(lái),這個(gè)小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的屎,這個(gè)屎就相當于一個(gè)記號,要不然蜜蜂怎么會(huì )知道哪一朵花被采過(guò)了,哪一朵花沒(méi)有被采過(guò)呢?

  通過(guò)這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們細心觀(guān)察,認真思考,積極探索,一定會(huì )有許多你意想不到的新發(fā)現。

我的發(fā)現作文13

  在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個(gè)大花壇,里面挺立著(zhù)兩棵高大的松樹(shù),它們像哨兵一樣,默默守護著(zhù)校園。

  有一次上學(xué),來(lái)早了,我便來(lái)到花壇前張開(kāi)雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹(shù)的一周。我抬頭向上看發(fā)現松樹(shù)的枝條像長(cháng)長(cháng)的手臂,伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。

  走到樹(shù)腳下,發(fā)現靠近里面的`枝條上,一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現陽(yáng)光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了:什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護的。

  低頭一看,地上鋪滿(mǎn)了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹(shù)的根上,原來(lái)松樹(shù)也落葉子,只不過(guò)它在小草生機勃勃的時(shí)候,在百花傲然吐芯的時(shí)候,悄悄落老葉子,同時(shí)也生出新的葉子。

  我們看到的是四季常青的松樹(shù),原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。

我的發(fā)現作文14

  我家養了兩只小烏龜,它們長(cháng)得小巧玲瓏。小腦袋上有一對黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。龜殼是墨綠色的,就像武士們的鎧甲一樣,非常堅硬。四條短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短,走起路來(lái)左右擺動(dòng),特別可愛(ài)。

  冬天到了,我們家的小烏龜很少吃東西,總是在淺水區呼呼大睡,非常奇怪。這天,家里開(kāi)了空調,熱烘烘的.,所以小烏龜就開(kāi)始活動(dòng)了。

  我放了一塊肉進(jìn)去。因為肉太大了,它就用前爪扒住肉,一大口,一大口地咬,像有人在搶它的食物。

  不一會(huì )兒,我的小烏龜就把肉吃完了,它用爪子拍著(zhù)圓溜溜的肚子,好像在說(shuō):"我吃飽了,快給我按摩一下!"一分鐘之后,它又進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  我發(fā)現小烏龜非?蓯(ài),我愛(ài)我的小烏龜,它是我最好的朋友。

我的發(fā)現作文15

  放學(xué)后,我剛回到家里,看見(jiàn)一團灰灰的東西“嗖”的一下進(jìn)了廚房。是什么呀?我悄悄地跟了過(guò)去,躲在門(mén)口偷偷的看。原來(lái)是一只老鼠呀!這只老鼠圓耳朵,尖嘴巴,胡須一翹一翹的,兩只綠瑩瑩的小眼睛,滴溜溜的轉。它機警地轉動(dòng)著(zhù)腦袋,稍聽(tīng)到一點(diǎn)聲響,一溜煙似的飛竄,躲到陰暗處,像一團滾動(dòng)的灰色的絨球。

  過(guò)了一會(huì )兒,它才探頭探腦地出來(lái)。它來(lái)到灶臺前,似乎聞到了香香的味道,速度放慢了一些。我抬頭一看,灶臺上有一碗飯,只見(jiàn)老鼠竄上灶臺,望著(zhù)那碗飯,時(shí)不時(shí)看看外面,又時(shí)不時(shí)左右環(huán)顧,好像一個(gè)小朋友在做違心的事。它確定沒(méi)有問(wèn)題之后,便全心全意的享受起來(lái)。我決心嚇嚇這只老鼠,故意“喵喵”的`叫幾聲。哇!這老鼠“唰”的一下竄回洞里,速度好快呀!

  今天我發(fā)現老鼠偷吃東西時(shí)警惕性非常高,逃跑的速度也非?,而且真的很怕貓!

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