請以發(fā)現為話(huà)題的作文600字-小學(xué)五年級話(huà)題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的請以發(fā)現為話(huà)題的作文600字-小學(xué)五年級話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
初冬，天已頗冷。風(fēng)傳來(lái)，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的小巷，搖散一樹(shù)銀杏葉。那葉子隨風(fēng)起舞，好似金色的，隨風(fēng)起舞的'蝶，匆匆揚起歲月的花邊。踩在布滿(mǎn)落葉的青石板路，看陽(yáng)光一寸一寸漲。初次發(fā)現你，便是在這這個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)溢的冬日。
我輕扣門(mén)扉，虛掩著(zhù)，輕使勁兒便推開(kāi)了。映入眼簾的，是古樸的陳設，盤(pán)栽的群落以及藍的天堂。刷，刷...我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行云流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來(lái)開(kāi)始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生�；秀遍g，我忘記了時(shí)間，只沉迷于藍印花布的巧奪天工，發(fā)現傳統文化的美。
接著(zhù)，老師傅開(kāi)始刮漿，一絲不茍，大刀于布匹上行走的聲音，此時(shí)卻也形成了一曲美妙的音樂(lè )。老師傅撐開(kāi)藍印花布，靜靜欣賞著(zhù)，仿佛欣賞著(zhù)一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質(zhì)，端詳著(zhù)，嘴角揚起弧度，目光清澈明凈，如返老歸童，一下變得無(wú)比純真。
小妹妹，喜歡么？那位老師傅來(lái)到我跟前，我送給你，啊行？說(shuō)罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過(guò)，心中充實(shí)起來(lái)。這藍印花布一行，我做了三十年，家里期初不同意，說(shuō)能賺幾個(gè)錢(qián)，我不為錢(qián)，就覺(jué)得傳統這東西不能丟。我瞬間感動(dòng)了，眼前的是藍印花布，是老師傅辛苦染成的果實(shí)，更是中華上下五千年的文化，發(fā)現它，真好。
我輕輕推開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮悠長(cháng)而寂寥的雨巷，心中有著(zhù)原始的快樂(lè )，發(fā)現藍印花布，將會(huì )溫暖脈脈送達下一個(gè)千年。
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