生活的發(fā)現作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的發(fā)現作文1
每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著(zhù)，活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現，呀！我們的城市原來(lái)這么美好��！
在一頭頭大豬樣汽車(chē)的轟鳴聲中我出了家門(mén)，來(lái)到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著(zhù)同時(shí)也一路撒著(zhù)。
工廠(chǎng)開(kāi)工了！一團團黑煙從煙囪里爬出來(lái)，太陽(yáng)害羞的貓在了里面，正是這個(gè)原因，路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著(zhù)。平時(shí)沒(méi)咋注意，今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，讓人心里感覺(jué)暖暖的。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿(mǎn)血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。
出來(lái)胡同之后，被死魚(yú)肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象��！這群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái)，被這群“棺材”圍著(zhù)的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。
“哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線(xiàn)桿上了�！笆旨堋鄙洗钪�(zhù)的高壓線(xiàn)把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。
在底下的垃圾之上，在頭上的電線(xiàn)之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著(zhù)的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達了它的目的地——學(xué)校！不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門(mén)口，老師那枯樹(shù)枝樣的手指向門(mén)外一點(diǎn)，我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著(zhù)老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合，還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái)，在空中畫(huà)出一完美的拋物線(xiàn)后成功降落。
出來(lái)后，到了教室里發(fā)現……
生活的發(fā)現作文2
生活像一首歌，一幅畫(huà)，動(dòng)聽(tīng)愉悅而又美麗動(dòng)人。我們常常盼望生活中能發(fā)生一些驚天動(dòng)地的大事，但卻又時(shí)不時(shí)挖掘出許多平凡富有意味的小事―做人標準和生活態(tài)度。生活中，我們總會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。
考場(chǎng)外陰霾的天，使我想起昨天的瀝瀝小雨。因為父母不在家，只好去附近的超市買(mǎi)湯面，拿著(zhù)方便面站在付款臺前，準備掏口袋時(shí)，遇見(jiàn)那位熟悉的收款員，出于禮貌，我們相視一笑。那位收款員一面為我將面裝進(jìn)塑料袋，一面笑著(zhù)對我說(shuō)：“要中考了吧？"“是的�！焙�(jiǎn)短而緊張的回答，滲透著(zhù)我對那即將來(lái)到的“黑色災難”的恐懼。收款員停頓了一下，立刻給了我一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)：“祝你輕松�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，我一愣，突然渾身上下有一種說(shuō)不出的舒暢感受，頓覺(jué)無(wú)比輕松舒適，恐懼感蕩然無(wú)存。我感激地道了謝，輕松地微笑著(zhù)離開(kāi)了超市�；蛟S是我們平時(shí)面對無(wú)數考試過(guò)于緊張，而無(wú)法體驗輕松舒適的滋味，我感謝那位阿姨，使我懂得了保待輕松的心情對于一個(gè)人的心理健康及考試來(lái)說(shuō)是多么重要。人的一生總會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的考驗，大大小小的測試更是司空見(jiàn)慣，與其在緊張中浪費生命，不如在輕松中迎接挑戰。人的生命很短暫，我們更應該充滿(mǎn)活力地去迎接生活，坦然地面對自己走過(guò)的每一步、做的每一件事及所經(jīng)歷的曲折，保持正常的心態(tài)，使我們對于所做的每一件事更有信心，使我們活得更有價(jià)值。
保持輕松的心態(tài)，這就是我發(fā)現的一個(gè)最好的生活態(tài)度，而對每一天都不氣餒，不驚慌，輕甩一頭短發(fā)，自信地握起手中的筆。我不知自己是否能坦然地面對生活的一切挑戰，不知自己的文章是否完美，但我能輕松地寫(xiě)完最后一個(gè)字，輕松地說(shuō)：“我能行！"
生活的發(fā)現作文3
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。你們知道這段話(huà)的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話(huà)說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。 讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)就好像兩個(gè)不相識的朋友在談話(huà)，你能夠讀懂他內心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長(cháng)大量的知識。使我生活充滿(mǎn)了生機。 記得有一次，我坐火車(chē)回老家時(shí)，我的對面坐著(zhù)一個(gè)青海電視臺的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說(shuō)出了：是在千島湖，發(fā)現了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說(shuō)：我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時(shí)，我先問(wèn)他們：三國演義第四十五回講了什么？老師想了想說(shuō)：好像是草船借箭。不對，那是四十六回。我說(shuō)。他們說(shuō)了幾句，都沒(méi)有說(shuō)對，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會(huì )蔣干中計。他們說(shuō)我懂得真多。記者接著(zhù)又問(wèn)，那四十六回講的是什么？老師說(shuō)：用草船借箭。不完全正確。記者話(huà)音剛落，我馬上說(shuō)：用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。非常正確。記者說(shuō)。老師問(wèn)：那第三十七回講的是什么？我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，最后，記者答出：闞澤獻詐降書(shū)，龐統巧授連環(huán)計。這時(shí)，我才感覺(jué)到我讀的書(shū)還是太少了，讀過(guò)的沒(méi)有把全部?jì)热萦涀 ?雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書(shū)呀！大家小朋友也要多讀書(shū)呀！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你可愛(ài)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你快樂(lè )！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你聰明！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你高尚！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你博學(xué)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是生命的一部分。 ---讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們在歡歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
生活的發(fā)現作文4
詩(shī)意地生活？沒(méi)錯，清注意是“地”而不是“的”。不是指過(guò)著(zhù)那詩(shī)情畫(huà)意的生活，而是雖然不能過(guò)著(zhù)詩(shī)中那般無(wú)悠無(wú)慮的生活，卻依然不懈追求著(zhù)生活的品質(zhì)，人生的價(jià)值。
有人認為生活是一成不變的，并甘于生活的一成不變。他們想當然地認為詩(shī)中的意境終是詩(shī)人們所描繪的虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車(chē)作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的醉人雪景并不罕見(jiàn)。相反，在四季交替的時(shí)節，這類(lèi)美景早以數不見(jiàn)鮮了�？蔀楹斡腥苏f(shuō)無(wú)法領(lǐng)略到生活中的詩(shī)意呢？這不是因為美景的多少而是在于個(gè)人心境問(wèn)題。
在那些善于觀(guān)察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。對于順境他們會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_(kāi)闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會(huì )想到陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睋碛腥绱诵木车娜�，又何不是在詩(shī)意地生活呢？
而那些說(shuō)自己無(wú)法詩(shī)情畫(huà)意地生活的人將生活看得總是那么平淡無(wú)奇，毫無(wú)詩(shī)意。而是詩(shī)意恰恰就融在這淡淡的詩(shī)意里。他比生活還淡，還輕。對于他們來(lái)說(shuō)，詩(shī)意是那么難以捕捉，難道連詩(shī)意就在他們身邊也難以察覺(jué)。其實(shí)那些都只不過(guò)是借口。沒(méi)有一顆真誠的心，又如何找得到？
對于生活中的詩(shī)意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂(lè )源泉啊。只有帶著(zhù)一顆純真的，熱愛(ài)生活的心，我們才能詩(shī)意地生活，活在詩(shī)意中。
古今詩(shī)人之所以寫(xiě)出那么多優(yōu)美的詩(shī)歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來(lái)源于生活啊。由此可知，詩(shī)意就來(lái)自于生活，我們一直都生活在詩(shī)意的生活中。生活其實(shí)就是一首最優(yōu)美的詩(shī)歌，只要懷著(zhù)一顆純真的赤子之心，那就是詩(shī)意地生活。
生活的發(fā)現作文5
生活中總有許多意想不到的事情等著(zhù)我們去發(fā)現，而重要的是我們要如何去發(fā)現它。
和姐姐一起在看電視的時(shí)候，突然姐姐說(shuō)要和我打了個(gè)賭：“你信不信，一杯快要溢出來(lái)的水，我投入五枚硬幣它也不會(huì )溢出來(lái)？如果溢出來(lái)了，我就給你買(mǎi)零食吃�！碑敃r(shí)我想：烏鴉喝水誰(shuí)都知道，只要投入石子就能讓水往上溢，硬幣肯定也一樣，別說(shuō)五枚，我看一枚就夠讓它溢出來(lái)了，況且還有零食吃，何樂(lè )而不為呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐說(shuō)的一步一步來(lái)，準備好后，姐姐拿起硬幣滑入水中，我想：哈哈，這下零食是我的啦，水明明都快滿(mǎn)了，這個(gè)硬幣只要一進(jìn)去，還能不溢出來(lái)�？沙龊跻饬系氖虑槌霈F了，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：沒(méi)事的，這次只是她運氣好，下一枚肯定會(huì )溢出來(lái)了，可天不盡人愿，我眼睜睜的看著(zhù)兩枚，三枚，四枚硬幣滑入了杯中，可水卻不見(jiàn)的溢出了一點(diǎn)，姐姐拿著(zhù)最后一枚硬幣問(wèn)我：“怎么樣，還賭不賭，再賭下去你必輸無(wú)疑，還是早點(diǎn)認輸算了�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我本來(lái)動(dòng)搖的決心因為賭氣突然堅定了起來(lái)，沖口而出一個(gè)“賭”。姐姐笑笑，把最后一枚硬幣沿著(zhù)杯邊小心翼翼滑了進(jìn)去，最終，我輸了。滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我迫不及待想知道原因，姐姐解釋說(shuō)：“這和烏鴉喝水可不一樣，你仔細看看，杯子上面是不是凸起了一個(gè)包，這就是水的表面有張力的原理，看來(lái)零食還是歸我了�！蔽一腥淮笪�，不過(guò)，雖然輸了，但我輸得心服口服，畢竟只是比零食要重要得多。
很多事情我們想當然的以為是怎么樣，如果不動(dòng)手去試驗的話(huà)，永遠發(fā)現不了事實(shí)的真像。只有我們用心去發(fā)現生活，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
生活的發(fā)現作文6
生活中的發(fā)現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生于生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹(shù)林的快樂(lè )，夾翼在生活中的發(fā)現，火燒云的奇妙閃現在生活中的發(fā)現。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發(fā)現。但卻總是存在于偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現什么。其實(shí)，這也是生活的多彩。
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始留心觀(guān)察了：偶然中，我發(fā)現在冬天，高高的電線(xiàn)總是繃得很緊；而到夏天，電線(xiàn)就會(huì )耷拉下來(lái)。這是為什么呢？于是我懷著(zhù)一顆炙熱的好奇心，上網(wǎng)查了資料。原來(lái)呀，這是因為熱脹冷縮的原因。最有趣的一次我在家里畫(huà)畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久便畫(huà)了大半。最后，只剩下用油筆勾線(xiàn)了�？墒遣宦�(tīng)使喚得手不小心把筆掉到了衣服上。于是我想到用清水洗。沒(méi)想到卻越洗越臟。心急如焚的我想到用紙巾擦，用開(kāi)水泡。卻還是消滅不掉可惡的污跡。我不知不覺(jué)走進(jìn)了廚房。一眼望過(guò)去，看到了那瓶白醋。我馬上想到：油筆的油是油性的，白醋是酸性的，那就一定能用醋把油污弄掉！于是我在衣服上臟的地方滴了幾滴白醋。等它干了以后，再放到加了醋的水里面。我又搓又洗過(guò)了一會(huì )兒，那油污竟然沒(méi)有了！那又磋又洗又泡都洗不掉的油污，竟被幾滴白醋消滅了。還有一次，我不小心把200毫升油倒進(jìn)了水里面。我心想：這下可慘了，媽媽非得罵我了。過(guò)了一會(huì )兒，油竟然浮在了水面上！原來(lái)啊，油的比重是比水輕的。真是塞翁失馬，焉禍得福��！
給我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切，”我不禁發(fā)出了感嘆。這個(gè)世界，有太多美好的事物值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙。
生活的發(fā)現作文7
今天我去上籃球課的時(shí)候，正在比賽的高潮階段，發(fā)生了一起“受傷事件”：時(shí)間為下午5：50左右，傷者：張皓雄，目擊者：n個(gè)人。原因：因為鞋帶松了，傷員被絆倒了，導致摔跤。
最近，我市一直發(fā)生“袋子上的繩子松了，漏東西事件”。有許多市民反映道：“發(fā)現東西少了，以為是小偷偷走了，沒(méi)想到失物全都在地上。后來(lái)發(fā)現，原來(lái)不是小偷，是袋子上的繩子松了�？墒俏页鲩T(mén)前系的明明很緊的，也許是物品太重了，撐開(kāi)了繩子上的結�！笔聦�(shí)證明是物品太重，把繩子上的結給撐開(kāi)了。
以上都不算是太重要，只是有一些麻煩，但是下面一篇真實(shí)的新聞，你一定會(huì )看得目瞪口呆，讓你知道系好繩子有多重要：
香港一女子裸奔大鬧游樂(lè )園
昨日，一女子在迪斯尼樂(lè )園的“星際飛車(chē)”周?chē)鰶](méi)，人來(lái)了就逃，最后保安見(jiàn)她鬼鬼祟祟、人來(lái)就逃，很不對頭，就把她給抓住了，并且發(fā)現她沒(méi)有穿上衣，以為是從腦科醫院逃出來(lái)的精神病患者，但女子一直反抗說(shuō)她不是精神病。保安見(jiàn)她這種行為也對，精神病患者不會(huì )神志這樣清晰。女子自稱(chēng)姓張，原來(lái)張女士穿的是最近趕時(shí)髦的古典衣服，沒(méi)扣子，是用繩子系的，因香港太熱，每人只穿一件衣服，又因為“星際飛車(chē)”很像過(guò)山車(chē)，結果張女士的衣服因受不了這樣的壓力而松開(kāi)了，最后被吹走了。
大家看到了嗎？又是繩子引出的洋相，那我們就少穿“繩子衣”、“繩子鞋”和少用“繩子袋”，就算用或穿了，也應該加上我的新“發(fā)明”。別不相信，這完全符合“離心力”的原理。只要加上一個(gè)螺絲母穿在繩子打的結上，讓它把結安全地套在一起，這繩子就會(huì )怎么也松不開(kāi)了。用舉一反三的方法也可以用膠帶把它們固定在一起。此外，還可以把膠帶、螺絲母換成漂亮的小套子，不但美觀(guān)，而且實(shí)用，這真是個(gè)好的小發(fā)現��！看來(lái)我以后要多多發(fā)現生活中的一些小技巧��！
生活的發(fā)現作文8
國慶假期時(shí)，我去家鄉住了幾天，的確，農村的變化很大。幾座高大挺拔的大樓逐漸建了起來(lái)，超市、馬路都熱鬧非凡。來(lái)來(lái)往往的人們有說(shuō)有笑，相互問(wèn)好。
一天，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事做，就和其他小伙伴一起去玩。我們玩起了捉迷藏，游戲開(kāi)始了，我一邊尋找躲藏的小伙伴，一邊觀(guān)察周?chē)氖挛�。忽然，我發(fā)現左邊的草地上有一頭牛，它已經(jīng)睡著(zhù)了，可它的嘴巴不停地動(dòng)著(zhù)。我感到莫名其妙，心想：那頭牛嚼動(dòng)著(zhù)嘴巴干什么呢？一連串的問(wèn)號從我腦海閃過(guò)。
回家后，我立刻動(dòng)手，把書(shū)柜翻了個(gè)遍，找出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，就是找不到答案。沒(méi)辦法，我只好自己去認真觀(guān)察觀(guān)察吧。
來(lái)到那片草地上，我發(fā)現牛已經(jīng)醒來(lái)了。它正低下頭，津津有味地在吃草呢！我發(fā)現，那頭牛不像我們那樣細嚼慢咽，而是大口大口地吞下去，好像不用消化一樣。吃完草后，牛又開(kāi)始睡覺(jué)了。這次，它又像上次那樣，嘴巴不停地動(dòng)呀動(dòng)。難道它在把剛剛吃下去的草又從胃里倒出來(lái)，再把草給嚼碎？我心里出現了這個(gè)大大的疑問(wèn)。
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我答案：“你的猜測是正確的。因為牛剛剛吃下去的草一口就吞下去，它把吃下去的草放到胃里。牛一共有四個(gè)胃。它把吃下去的草放在第一或第二和第三個(gè)胃里，第四個(gè)胃用來(lái)把嚼碎的草消化，所以它就利用睡覺(jué)的時(shí)間，把放在一到三個(gè)胃里的草倒出來(lái)，再把草嚼碎后，再吞到第四個(gè)胃里來(lái)完成消化任務(wù)�！迸�，原來(lái)是這樣，在我心中的謎團總算解開(kāi)了。走之前，我不忘說(shuō)一聲：“老師再見(jiàn)，謝謝您幫我解開(kāi)了這個(gè)謎�！比缓缶捅谋奶�、開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去差不多一個(gè)多月了，我仍然記憶尤新，沒(méi)把這件事忘掉。這件事使我體會(huì )到：只要留心觀(guān)察身邊的事物，再認真思考，就不會(huì )給謎團難倒的。
生活的發(fā)現作文9
生活就像是一塊七色板，蘊藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水，一朵平凡的白云，一顆閃爍的星星，還可以是歡樂(lè )的笑容，感動(dòng)的瞬間，悲傷的痕跡；更可以是寬闊的平原充滿(mǎn)生命的自然界，希望與失敗的抉擇……它們就像“潤物細無(wú)聲”，滋潤著(zhù)我們的心田，世界盡善美，美好融生活。生活的創(chuàng )造是靠自己的努力、堅持的。有的人的生活雖然平凡但過(guò)得色彩繽紛，充滿(mǎn)甜酸苦辣；有的人的生活終日屢屢無(wú)為，走向生命的盡頭；有的人的生活大富大貴，卻沒(méi)有平凡的'自由與快樂(lè )。生活的美好不在與光彩艷麗，而是在于用心的品味，其實(shí)這往往取決于自己的態(tài)度。
黎明的時(shí)候，路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝，襯托著(zhù)希望的開(kāi)始，正所為新的希望在于新的一日。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一滴露珠，沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾與渲染，也沒(méi)有瑪瑙的珍貴，寶石的耀眼，但它擁有的是平凡而不失自然的美，擁有的是一顆善良、純潔的心，并不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢(qián)蒙蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。
繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感，這難道不是生活的美嗎？這是真善美！
校園里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，孩子們在操場(chǎng)里追跑，充滿(mǎn)歡笑的快樂(lè )；課室里埋頭苦干的學(xué)生在認真地學(xué)習；輕松快樂(lè )的幼兒園不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他們正在創(chuàng )造美好的生活的開(kāi)端；他們的歡聲笑語(yǔ)。努力拼搏。這難道不是生活的美嗎？
貧窮的鄉村里，赤腳的小孩，做游戲的兒童，門(mén)檻前的讀書(shū)郎，溪邊的女人們，雖然生活平凡、簡(jiǎn)單，但至少他們在努力地過(guò)生活。這難道不是生活得美？是的，這都是生活努力的美。
生活的美無(wú)處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美！
生活的發(fā)現作文10
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時(shí)候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開(kāi)始滑了，由于我沒(méi)有滑過(guò)，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來(lái)，一個(gè)不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來(lái)，可總是沒(méi)法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著(zhù)又滑了兩步，可是我剛一動(dòng)，就又摔倒了�？粗�(zhù)那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒(méi)滑幾步就摔倒了，真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀！
經(jīng)過(guò)一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個(gè)經(jīng)驗，那就是在你快要失去平衡時(shí)，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我給自己定下了一個(gè)目標：要繞著(zhù)滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著(zhù)，這時(shí)，我早已被摔成了一個(gè)活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你一定要學(xué)會(huì )一樣特長(cháng)�！庇谑俏矣执蚱鹁�，繼續練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實(shí)現我的目標了。我從起點(diǎn)滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
我從這次學(xué)習滑冰的事情中得到了一個(gè)道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的，這和“詩(shī)仙”李白的話(huà)一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
生活的發(fā)現作文11
噓，輕輕地，跟我來(lái)！
讓我們一起來(lái)到屋后的矮墻邊，小心地翻開(kāi)墻角的一塊塊巖石，你會(huì )發(fā)現一只只西瓜蟲(chóng)正辛勤地工作著(zhù)；悄悄地離開(kāi)矮墻，讓我們來(lái)到門(mén)前的屋檐下，朝著(zhù)那角落里望去，你會(huì )發(fā)現小蜘蛛正樂(lè )呵呵地織著(zhù)奇妙網(wǎng)……原來(lái)，生活中有這么多鮮不為人知的神奇與美好，有這么多等待我們發(fā)現的驚喜與感動(dòng)。
冬天的街頭，梧桐樹(shù)早已在北風(fēng)的命令下趕走了一片片不愿離開(kāi)的樹(shù)葉，光禿禿的樹(shù)枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發(fā)現了一片半黃不綠的枯葉還獨自鎮守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著(zhù)，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫熱。我發(fā)現了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機。
春天的湖畔，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在這醉人的春風(fēng)中，我發(fā)現了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發(fā)現了天空的明澈，白云的輕柔。沒(méi)有意外，沒(méi)有波瀾，卻很美好。我發(fā)現了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。
夏天的樹(shù)下，為了躲避似水的驕陽(yáng)，人們紛紛藏到了樹(shù)蔭下�？晌覅s清楚地看見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的漢子，在烈日的炙烤下，依然堅定不移地拉著(zhù)他裝滿(mǎn)水果的平板車(chē)。我發(fā)現了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。
秋天的田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿(mǎn)豐溢的果實(shí)也在樹(shù)梢間歡樂(lè )地嬉鬧著(zhù)。我看見(jiàn)農民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實(shí)。我發(fā)現了：在高爽的秋天，一切都是那么充實(shí)而喜悅。
四季的發(fā)現，帶給我無(wú)盡的思考。
晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現，我發(fā)出了等待的幸福；
星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動(dòng)，我發(fā)現了尋求真知的幸福。
每天的發(fā)現，帶給我不絕的感動(dòng)。
這生命的每時(shí)每刻，是發(fā)現讓它變成“美時(shí)美刻”。
發(fā)現中的樂(lè )趣真是無(wú)情無(wú)盡呀！
生活的發(fā)現作文12
自從媽媽給我報了奧數班后，每周五我的“災難”就來(lái)了——補做奧數作業(yè)。
顧名思義，奧數就是很深奧的數學(xué)。每當我打開(kāi)奧數紙時(shí)，心里就開(kāi)始發(fā)愁，這奧數豈是我這樣的弱女子所能為的��？這不，今天絞盡腦汁也才完成了三題，想到周六一早就要交作業(yè)，十題奧數就做三四道也太難看了吧，這可怎么辦呢？我連忙想到了一個(gè)常規辦法——搬救兵。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)氵^(guò)來(lái)一下！”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，小跑著(zhù)就過(guò)來(lái)了，還以為出了什么事呢。我拖聲拖氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽——我這道題不會(huì )——，你教我一下吧——”媽媽臉色一沉，點(diǎn)著(zhù)我的頭嚴厲地說(shuō)：“自己做，動(dòng)腦子想，不要總是搬救兵！”
唉，沒(méi)指望了，希望的肥皂泡很快破滅，沒(méi)辦法，還是自己做吧。我嘆嘆氣，搖搖頭，拿起筆。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯著(zhù)那一道道奧數題目，感覺(jué)倒像是一張張鱷魚(yú)的嘴，仿佛隨時(shí)要吞咬了我似的。我努力使自己定下心來(lái)，分析著(zhù)每一道解題的切入口，反復地推理著(zhù)，計算著(zhù)。嗨，你還別說(shuō)，我發(fā)現，定下心來(lái)不依賴(lài)別人，我的數學(xué)思維還真不錯，居然又被我解出兩題！
我越做越有滿(mǎn)足感，我終于做起來(lái)九題，第10題是最難了，我苦思冥想，好不容易寫(xiě)出來(lái)的式子，最后又除不盡，真是一盆冷水潑在我的頭上。就這樣放棄了嗎？不，我不灰心，畫(huà)了一個(gè)立體圖，可總覺(jué)得怪怪的，我又用小積木擺了一個(gè)圖，最后又是計算，又是化單位，耶！我終于做出來(lái)了！16，一個(gè)多么微小的數字啊，我花了三張紙的工夫才把它算出來(lái)。
第二天早上，奧數老師臉上堆滿(mǎn)了笑容，一個(gè)勁地夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，我感到無(wú)比自豪。放學(xué)后，走出教室，我感到自己就像小鳥(niǎo)一樣輕松、快樂(lè )�？粗�(zhù)天空，天似乎比以前更藍，空氣比以前更清新。
我發(fā)現，不依賴(lài)別人，靠自己的努力而獲得的成功，格外讓人興奮。
生活的發(fā)現作文13
美，一個(gè)令人為之瘋狂的字眼，多少女士為了它買(mǎi)了一套又一套的化妝品，多少人為了它購了一堆又一堆的奢侈品，卻忽略了內心美。
那一天，我和往常一樣去上興趣班，當我騎車(chē)剛拐進(jìn)胡同，“嗖”一聲，只看見(jiàn)一個(gè)人搶了另外一個(gè)女士的包箭一樣躥向前方。那個(gè)女人想追也不敢追，只是大聲地喊：“搶劫啦，救命呀……”但路人卻一動(dòng)不動(dòng)。突然，一個(gè)黑影閃了過(guò)去，那是一位體格健壯的叔叔。我同幾個(gè)人跑去看，只見(jiàn)叔叔孤身一人面對劫匪，劫匪一邊冷笑，一邊掏出一把明晃晃的刀子說(shuō)：“識相的站一邊兒去，老子留你一條小命�！钡迨褰z毫沒(méi)有退卻，堅定地說(shuō)：“把包放下，給你一個(gè)重新做人的機會(huì )�！眳s見(jiàn)劫匪的臉色突然變得兇狠起來(lái)，沖叔叔嚷道：“既然你敬酒不吃吃罰酒，那就別怪我了！”說(shuō)罷把刀子刺向叔叔，叔叔順手抄起腳邊的一根木棒，兩人廝打在了一起。叔叔的臉被抓破了，手被劃出幾道血痕，但叔叔依然不肯放棄，繼續與劫匪搏斗，后來(lái)又加入了幾位叔叔，大家一起與劫匪搏斗，但劫匪畢竟有刀子，情況仍不容樂(lè )觀(guān)，后來(lái)警察叔叔及時(shí)趕到，才把劫匪繩之以法。叔叔這時(shí)也受了重傷，人們連忙把叔叔送進(jìn)醫院，經(jīng)過(guò)手術(shù)才擺脫了生命危險……
如果那天叔叔沒(méi)有挺身而出，事情會(huì )怎么樣呢？小偷會(huì )被放走嗎？答案是肯定的，如果他被放走了的話(huà)，可能10年、20年、30年都沒(méi)有被繩之以法。如果他每十天搶劫一個(gè)包，那數量簡(jiǎn)直不敢想象，世界是由許許多多的人組成的，而這些人又是形形色色的，有的選擇成為心靈閃光的公民，有的則選擇在犯罪的路上越走越遠……
愿人性美、內在美永駐人間！
生活的發(fā)現作文14
生活中有許多有趣的小事情，它雖然不引人注意卻關(guān)系到自己的身體、甚至生命。有時(shí)候如果你沒(méi)有了解它，它也可能會(huì )給你帶來(lái)傷害，所以我們要經(jīng)常了解一些生活常識。
就因為我對一些事情缺乏了解，我對新書(shū)的書(shū)頁(yè)邊有了心理陰影。還記得上次爸爸從單位上帶回了一個(gè)大箱子，我一開(kāi)門(mén)發(fā)現爸爸正吃力地抱著(zhù)一個(gè)箱子，這個(gè)箱子比較大，很沉重，我猜里面一定是裝著(zhù)個(gè)“大家伙兒”。想到這，我迫不及待地就撕開(kāi)箱子身上包裹著(zhù)的一層“皮”。結果，露在我面前的并不是我所想象的“大家伙兒”，而是一本本嶄新的書(shū)。
不是什么好玩的“大家伙兒”，我的興趣立刻少了一半，不過(guò)這么多的書(shū)倒也不錯，看書(shū)也能使人知識得到增長(cháng)。
我隨手拿起兩三本書(shū)抱在懷里向書(shū)房走去�？墒�，剛坐下來(lái)翻到第一頁(yè)，我就感覺(jué)手指中心莫名其妙的疼了起來(lái)，我低頭一看，原來(lái)好好地手指上多了一道紅杠。再仔細一看，原來(lái)紅杠是一道血絲，手指頭不知道怎么被劃破了。
剛剛手指還是好好的呀，什么時(shí)候受的傷呢，難道是因為抱著(zhù)書(shū)的原因，這本書(shū)還能悄悄地讓你手指受傷？我被自己的想法嚇了一跳，連忙將那本書(shū)扔在地上，自己躲得遠遠的�？墒�，下一步卻讓我疑惑不解，這本書(shū)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，看起來(lái)和平常沒(méi)什么不同呀，不應該是它傷著(zhù)我的吧。
于是，我又裝著(zhù)膽子，小心翼翼地捏起書(shū)的一角把它放到了桌子上。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)被翻動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“嘩啦啦”聲音，那一頁(yè)頁(yè)紙因為嶄新的原因顯得很“鋒利”。我想，不會(huì )就是它把我劃傷了吧。為了保證這本書(shū)的“清白”我決定再實(shí)驗一遍，結果讓我很吃驚，手指劃過(guò)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，雖然沒(méi)有再劃破，但也感覺(jué)到了疼痛，看樣子正是這本書(shū)弄傷我的！后來(lái)，我上網(wǎng)在百度上查詢(xún)了一下，終于查明了“兇器”的身份，原來(lái)，新的書(shū)頁(yè)邊會(huì )有些硬，顯得很鋒利。
看來(lái)，我對生活中的小事還是了解得不多呀！只有在生活中多發(fā)現些小事，才能讓自己不會(huì )受到傷害。
生活的發(fā)現作文15
影子的奧秘
“影子在前，影子在后……”這是我讀一年級時(shí)學(xué)的兒歌，當時(shí)只是這樣唱著(zhù)，并不知道唱的是什么，直到二年級時(shí)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于影子的問(wèn)題，我才明白其中的奧秘。
事情是這樣的：一天晚飯后，我們一家人出去逛街，路邊一盞盞燈投下一個(gè)個(gè)奇形怪狀的影子。媽媽一邊指著(zhù)路燈，一邊問(wèn)我：“我考一考你，燈在你的前面、后面、左面、右面時(shí)，影子分別會(huì )在什么地方？”“我……我不……不知道！”我支支吾吾答不上來(lái)，我可從來(lái)沒(méi)有去研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題呀！我只好低著(zhù)頭一聲不吭往前走。這時(shí)，我看到前方地上自己搖搖晃晃的影子，我靈機一動(dòng)：為何不現場(chǎng)做個(gè)試驗呢？我抬起頭，發(fā)現路燈正在我的后方。我慢慢地往前走，一邊走，一邊看自己的影子，隨著(zhù)我越走越遠，影子也越來(lái)越長(cháng)，逐漸變淡。咦，影子怎么不見(jiàn)了！我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，抬頭一看，發(fā)現我已經(jīng)來(lái)到了另一盞燈的照射范圍內，路燈正好在我的右前方不遠處。我在原地轉了一圈，發(fā)現影子已經(jīng)躲到我身后去了。我接著(zhù)往前走，發(fā)現我的影子越來(lái)越短，直到被我踩在了腳底下。我抬頭一看，此時(shí)，路燈正不偏不倚在我的頭頂上。
就這樣，我在路燈周?chē)鷣?lái)回地跑，影子就像變戲法一樣，一會(huì )兒在前，一會(huì )兒在后，一會(huì )兒拉得又細又長(cháng)，一會(huì )兒又變得又肥又短……我把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，臉上露出了燦爛的微笑，還夸我會(huì )觀(guān)察，會(huì )思考。
啊，生活中到處都藏著(zhù)秘密，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就會(huì )有不少的收獲！
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