【精華】蝸牛發(fā)現作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的蝸牛發(fā)現作文6篇，歡迎大家分享。
蝸牛發(fā)現作文 篇1
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著(zhù)。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下一條粘乎乎的線(xiàn)。
于是，我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲(chóng)在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì )兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲(chóng)。
然后我又開(kāi)始研究蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留下一條粘乎乎的線(xiàn)了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開(kāi)。只見(jiàn)在那肉上面有許多吸盤(pán)大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤(pán)發(fā)出的粘夜。
我通過(guò)自己的實(shí)驗發(fā)現了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。
我發(fā)現了小蝸牛的秘密
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽(yáng)臺，發(fā)現一只蝸牛正緩緩地爬著(zhù)�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”
“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現？
我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢�！薄皩ρ�！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗一番。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我采取食物誘惑法來(lái)測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲(chóng)。
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見(jiàn)蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用一對短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的'秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
蝸牛發(fā)現作文 篇2
上個(gè)星期天，我在修剪爸爸最喜歡的植物——繡球花時(shí)，看到一只蝸牛在繡球花葉上爬動(dòng)，這時(shí)，一串問(wèn)題浮現在我腦海中，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，蝸牛是靠什么爬行的。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我先抓來(lái)五只蝸牛把它們放在飯桌上，再找來(lái)白菜、蒼蠅、米飯、水。不一會(huì )兒，它們就都爬到菜上開(kāi)始吃，不到2分鐘，就吃完了這片白菜，它們可真餓。經(jīng)過(guò)了一番周折，我終于知道了，原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)。
我又開(kāi)始研究第二個(gè)問(wèn)題：蝸牛是靠什么爬行的？蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，完全看不到它的身體。我想來(lái)想去，怎么也想不到。于是，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細想想，凡事都有辦法�！蓖蝗谎矍伴W過(guò)一道金光：“想到了！”我拿上一個(gè)小錘子把蝸牛殼砸碎，這樣就可以看到蝸牛的身體了。我發(fā)現蝸牛是靠一種液體來(lái)爬行的。
原來(lái)世間有這么多的秘密，除了蝸牛的秘密還有很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現……
蝸牛發(fā)現作文 篇3
今天是星期六，早上，我9點(diǎn)多才起床，發(fā)現爸爸媽媽早已上班去了，便來(lái)到廚房找早飯吃，發(fā)現一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽(tīng)別人說(shuō)蝸牛是益蟲(chóng)，可是益蟲(chóng)怎么會(huì )吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來(lái)做了一個(gè)實(shí)驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋(píng)果之間，看它會(huì )挑什么吃。只見(jiàn)蝸牛將這些食物用觸角碰了個(gè)遍，最后，爬到菜葉上大吃起來(lái)。
難道蝸牛真的是害蟲(chóng)嗎？后來(lái)，我通過(guò)查閱《動(dòng)物百科大全》明白了：原來(lái)，蝸牛并非益蟲(chóng)，而是一個(gè)“十惡不赦”的大害蟲(chóng)，它專(zhuān)門(mén)啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無(wú)法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營(yíng)養，枯萎而死。
這一次發(fā)現，使我明白了一個(gè)道理：處處留頭皆學(xué)問(wèn)，只要你能夠留心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )發(fā)現：原來(lái)，世界是那么的博大精深、神秘莫測。
今后，我一定要更加認真觀(guān)察，發(fā)現更多的課外知識，長(cháng)大后成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，做出一番對社會(huì )、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
蝸牛發(fā)現作文 篇4
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌�，我把它放在抽屜里。
“當當當！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見(jiàn)，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因為它有家了。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。
那天上完第三節課，我發(fā)現有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì )醒來(lái)的�！蔽以嚵�，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶?jì)�，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘渣清理干凈。對了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì )分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來(lái)，蝸牛藏著(zhù)這么多秘密！我喜歡蝸牛。
蝸牛發(fā)現作文 篇5
只聽(tīng)一陣雷鳴，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣較量，雨被打跑了，雨傘以?xún)?yōu)勢勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著(zhù)它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說(shuō)"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開(kāi)始，我奇怪的發(fā)現這地上怎么有白痕呢！
一觀(guān)察，怎么還是蝸牛的賽跑路線(xiàn)呢！
心想：蝸牛真能，還會(huì )自己畫(huà)賽跑線(xiàn)啊�？伤譀](méi)料，怎么畫(huà)，用什么畫(huà)……我腦袋上全是問(wèn)號。我帶著(zhù)問(wèn)題跑到媽媽跟前，把問(wèn)題講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴了我原因。"哦，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內，同時(shí)也在排除廢液體，通過(guò)爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線(xiàn)條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn)，我繼續尋找問(wèn)題，揭開(kāi)更多秘密。
蝸牛發(fā)現作文 篇6
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現了群出生不久的小蝸牛，我拿著(zhù)一只小蝸牛仔細觀(guān)察著(zhù)。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著(zhù)挪著(zhù)，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著(zhù)走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細細的觸角，總是隨著(zhù)身子挪動(dòng)著(zhù)而慢慢伸長(cháng)，慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì )兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著(zhù)物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )有黏液的痕跡呢！
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