有趣的發(fā)現作文（通用61篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的發(fā)現作文 篇1
今天，媽媽帶我去姥姥家。
剛到姥姥家，正好是吃飯的時(shí)間。我吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)東西，它很像蜥蜴、恐龍、小蛇……我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)：“那是壁虎�！边�告訴我壁虎的爪子可以吸住墻，它吃蚊蟲(chóng)，它還是一種小小的動(dòng)物，不是昆蟲(chóng)。
吃過(guò)飯，我在那里收拾完，看到那只小壁虎從墻上摔了下來(lái)，尾巴被地上的刀不小心割掉了，我急忙跑過(guò)去拾起小壁虎，把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。第二天，我發(fā)現小壁虎的尾巴長(cháng)長(cháng)了一半了；第四天我看到的小壁虎的尾巴已經(jīng)長(cháng)好了。我以為是我的眼睛有問(wèn)題了！我揉揉眼睛，看看小壁虎的尾巴還真長(cháng)好了呢！
我查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)小壁虎的尾巴是可以無(wú)限生長(cháng)的，可厲害了呢！
原來(lái)動(dòng)物世界里有著(zhù)各種奧秘呀！
有趣的發(fā)現作文 篇2
上個(gè)星期，我去奶奶家玩，奶奶家有一個(gè)池塘，池塘里面有一些小魚(yú)和一些小蝦。我走到池塘邊，水里的小魚(yú)、小蝦們都太饞了，我坐在那里它們還以為我要給它們吃食呢！
小魚(yú)、小蝦們很討人喜歡。我喜歡其中的一條魚(yú)兒和一只小蝦，那魚(yú)的鱗片是紅色的，在陽(yáng)關(guān)的照射下，鱗片閃著(zhù)光，美極了！那小蝦頭上有兩根觸角，仿佛是電視機上的天線(xiàn)，眼睛很特別，那眼睛長(cháng)在頭頂上，身子是透明的，尾巴分成三個(gè)部分。
它們一見(jiàn)到吃的就什么也不管了，你爭我搶的。我拿著(zhù)魚(yú)、蝦通吃的食物放兩粒在水上，一只蝦它尾巴一伸一縮可靈活了，但它游偏了，另一只蝦在這時(shí)也用這個(gè)方法一下子就把食給吃了！一條魚(yú)在左右搖擺著(zhù)尾巴，可它一不留神撞上了一面墻上，另一條魚(yú)就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候游了過(guò)去，水面頓時(shí)蕩起了波紋，它還順利得把食給吃了。
這可真有趣呀！
有趣的發(fā)現作文 篇3
一天下午放學(xué)，我和同學(xué)們歡呼著(zhù)一起回家，這時(shí)我一抬頭看見(jiàn)天空中烏云密布，眼看就要下雨了，于是我飛快地跑回家。
回到家時(shí)，我發(fā)現天空中都沒(méi)有一滴雨水落下來(lái)，我便放下心來(lái)。當我放下書(shū)包走進(jìn)庭院時(shí)，我發(fā)現庭院里的一棵樹(shù)上有一條黑色的線(xiàn)，由于好奇，我就跑到那棵樹(shù)旁，仔細觀(guān)察，我發(fā)現這條線(xiàn)是由螞蟻排成的隊伍。
可是它們是要干什么呢？我一邊觀(guān)察一邊思考，一分鐘過(guò)去了，我終于想出了它們要干什么了，原來(lái)它們要準備搬家了。于是我就叫來(lái)了爸爸，我說(shuō)：“爸爸，為什么下雨前螞蟻們都要急著(zhù)搬家呢？”爸爸說(shuō)：“如果螞蟻們不在下雨前搬好家的話(huà)，螞蟻們就會(huì )被雨水淹死的�！蔽遗芑丶夷昧艘槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》看了看，原來(lái)爸爸沒(méi)有說(shuō)錯，書(shū)中說(shuō)的也是這樣。
我從小就要向爸爸一樣學(xué)習，每天讀一讀好書(shū)，上課認真聽(tīng)講，成為一位愛(ài)觀(guān)察、知識淵博的人。
有趣的發(fā)現作文 篇4
今天我和媽媽吃早飯的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)有趣的問(wèn)題。
當時(shí)媽媽不想吃雞蛋，就先把雞蛋放到了紫紅薯上，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把雞蛋拿了起來(lái)，一看，咦，蛋清怎么變綠了？我一看，真的耶，蛋清變綠了，一塊一塊的綠色，使雞蛋變得象一個(gè)花皮球。
我們想，是什么讓蛋清變綠了呢？紫紅薯嗎？我拿了一小塊紫紅薯放到蛋清抹了抹，不一會(huì )兒，潔白的蛋清變成了淡淡的綠色。
于是我決定上網(wǎng)查查資料為什么雞蛋和紫紅薯放在一起蛋清會(huì )變綠。我打電腦查了查，啊，終于找到了，原來(lái)紫紅薯呈紫色是因為它含有花青素，花青素遇到堿性物質(zhì)呈綠色，因為蛋清是弱堿性，所以雞蛋碰到紫紅薯就變會(huì )成淡淡的綠色嘍！
我想，原來(lái)世界有這么多奇妙的問(wèn)題等著(zhù)我去發(fā)現呀，我以后要仔細觀(guān)察，多多發(fā)現，或許能玩出個(gè)名堂呢！
有趣的發(fā)現作文 篇5
大自然有許多有趣的發(fā)現，你瞧瞧！我就有一個(gè)新發(fā)現。
一天下午，我來(lái)到體育廣場(chǎng)玩，那天非常熱。我看見(jiàn)一片非常小的紙，于是我就拿出隨身帶的放大鏡來(lái)看看上面到底寫(xiě)的什么字，就在我認真看字時(shí)，紙上突然冒起了黑煙，一會(huì )兒紙片就燒沒(méi)了。
我急忙跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)照射透明的玻璃上，會(huì )穿過(guò)去，而不是透明的會(huì )反射，但你的放大鏡是凸面鏡，它可以把熱量集中在一點(diǎn)。因此那張紙片會(huì )被燒�！薄霸瓉�(lái)如此�！蔽一腥淮笪�。
我準備再做次實(shí)驗，第一階段，我把樹(shù)的落葉放在太陽(yáng)下，把放大鏡對準在落葉上，不到二十秒就燒沒(méi)了。第二階段，我用奶糖放在太陽(yáng)下，結果和剛才一樣，用了一分多鐘奶糖就融化了。
原來(lái)，大自然有那么多有趣的事。
有趣的發(fā)現作文 篇6
一天，我看見(jiàn)媽媽給我定的《我們愛(ài)科學(xué)》里有“螞蟻工坊”這個(gè)科學(xué)玩具，便讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。
玩具買(mǎi)來(lái)了，我捉了幾只螞蟻放了進(jìn)去，在捉螞蟻時(shí)，我發(fā)現螞蟻在受到攻擊時(shí)跑得很快，我好不容易捉了幾只放了進(jìn)去。
由于螞蟻工坊剛開(kāi)始需要螞蟻自己挖洞，螞蟻便開(kāi)始挖了，我發(fā)現螞蟻是用嘴挖的，而且挖的洞里有臥室、倉庫、廁所、排水溝等，而且還經(jīng)常是兩個(gè)洞，為啥要挖兩個(gè)洞呢，我想，可能是為了受到攻擊時(shí)為了逃生吧。我往螞蟻工坊里放了一些蘋(píng)果，螞蟻太少了，沒(méi)辦法把蘋(píng)果搬走，我便往里邊又放了一些螞蟻，它們一齊努力，一會(huì )就把蘋(píng)果搬走了。
正如歌里唱的一樣，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連，同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊。人心齊泰山移，團結就是力量，無(wú)論干什么事情都要團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，什么事情都能迎刃而解。
有趣的發(fā)現作文 篇7
一天，我到公園去玩，公園里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草。我撥開(kāi)小草，發(fā)現蚯蚓在草地輕輕的蠕動(dòng)。我睜大眼睛一看這個(gè)頭還真不小呢！它全身黑褐色，但是我怎么看不到蚯蚓的眼睛、鼻子和嘴巴呢？它是靠什么東西來(lái)生存呢？蚯蚓到底有沒(méi)有腿？它們都有什么本領(lǐng)？
我馬上跑回家，在電腦上查資料。原來(lái)蚯蚓沒(méi)有眼睛但有嘴巴。因為蚯蚓一直生活在地下，頭部己經(jīng)退化了，只能靠嘴來(lái)索取食物和挖土打洞。我還查了蚯蚓是靠吃腐爛的樹(shù)葉和腐植土而生的。蚯蚓雖然沒(méi)有腳，它照樣在泥土里自由爬行，那是它依靠肌肉的伸縮來(lái)完成的。蚯蚓的本領(lǐng)可大了，它可以天天躲在泥土里鉆來(lái)鉆去松松土，好讓小草長(cháng)的更快。
今天我學(xué)到了蚯蚓很多知識，我會(huì )一直這樣觀(guān)察下去的，美麗的大自然真的是太奇妙了！
有趣的發(fā)現作文 篇8
今天是我7歲生日，媽媽送了我10條小金魚(yú)，它們有的穿著(zhù)紅裙子，有黑的穿著(zhù)黑外套，還有的身上是一塊紅一塊黑的花紋，可漂亮了。
晚上我去睡覺(jué)時(shí)，正準備跟它們道一聲晚安，可剛走進(jìn)去就“哇”的一聲哭了，因為小金魚(yú)們全都睜著(zhù)眼睛沉在水里，和死了一模一樣。我的哭聲把爸爸引來(lái)了，他一邊安慰我，一邊問(wèn)我出了什么事。我邊哭邊抽噎著(zhù)說(shuō)：“我的小金魚(yú)都死了�！卑职挚戳丝茨莻�(gè)大魚(yú)缸，突然哈哈大笑起來(lái)：“小金魚(yú)沒(méi)有死，只是睡著(zhù)了而已，它的眼皮是透明的，就算閉上了，你也看不見(jiàn)�！边@時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
第二天早晨，小金魚(yú)又變得活蹦亂跳了。動(dòng)物們真可愛(ài)，只要我們帶著(zhù)一顆善于觀(guān)察的心，就一定能有更多的發(fā)現！
有趣的發(fā)現作文 篇9
有趣的發(fā)現有趣的發(fā)現春天，我和爸爸媽媽和小狗“康康”到山上去玩，山上的大樹(shù)碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大巨人。我費了九牛二虎之力才爬到半山腰��！我發(fā)現了一片玉米地，那兒又大又寬，玉米也被砍掉了，我迫不及待地睡在了地上。咦，怎么我的手癢癢的？哦，原來(lái)是幾只小螞蟻在我手上爬來(lái)爬去呢，它們爬幾步又向別個(gè)方向爬幾步，像迷失了方向似的，我把它們用嘴吹到了地上，它們東看看，西望望，慌慌張張地逃走了。
我又躺在了草地上，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。在玉米地里，有很多野花，有白色的，有金色的，還有粉色的。我這邊看看，那邊望望，很想摘一朵。我專(zhuān)心致志看一朵白色的花時(shí)，突然，一只蜘蛛出現在我的眼前，我嚇得坐到了地上，我拿了一塊石頭，輕輕的扔到地上，那只蜘蛛也被嚇得逃走了，我看看它，像勝利的軍團一蹦一跳地跑回了爸爸媽媽的身邊。這時(shí)，媽媽已經(jīng)摘了很多野菜，回家又可以飽餐一頓了。這次到山上玩可真開(kāi)心��！
有趣的發(fā)現作文 篇10
一天中午，我在院子里玩，突然我發(fā)現了一條“黑線(xiàn)”，我很好奇，便走過(guò)去看。哦！原來(lái)是螞蟻呀！螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍，背著(zhù)米粒，正依次上坡走。我想：“為什么螞蟻要往上坡走呢？”正在思考著(zhù)，“凱凱，快回家，要下雨了！”我連忙跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵亗兌寂胖?zhù)隊往上坡爬呀？”媽媽說(shuō)：“你為什么不上網(wǎng)查一查呢？”我馬上打開(kāi)電腦，搜索起來(lái)。哦！原來(lái)螞蟻往上坡走，說(shuō)明快下雨了。螞蟻之所以往上坡走，是因為大雨會(huì )沖走它們的房子，所以它們往高處搬，以防被大水沖走。下雨前，除了螞蟻往高處走，還會(huì )有燕子低飛、魚(yú)兒探出頭……
另外，螞蟻的結構很簡(jiǎn)單，它有一個(gè)腹部，六對足和一個(gè)頭。它們很團結，不管是搬運東西還是出去覓食，都是成群結隊去做事情的。這使我想到一句話(huà)：“團結就是力量！”這次發(fā)現，令我難以忘懷！下次如果有機會(huì )，我還會(huì )發(fā)現更多有趣的事物！
有趣的發(fā)現作文 篇11
今天，我和我家的狗狗玩，我們家的狗狗身體是橘色加白色的，耳朵尖尖的，像一個(gè)三角形的小刀，嘴巴也尖尖的，嘴巴上面還嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛。
我們玩著(zhù)玩著(zhù)，累極了，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)狗狗，我發(fā)現它在睡覺(jué)，你知道我為什么要對它睡覺(jué)提出疑問(wèn)嗎？因為它睡覺(jué)時(shí)頭不是放在地上，而是像我們人一樣斜著(zhù)，你說(shuō)奇不奇怪。
我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�，我只好上網(wǎng)查閱資料。
原來(lái)狗狗的這一習慣是狗狗的祖祖輩輩傳下來(lái)的。狗的警惕性特別高，它隨時(shí)都在防御被其它兇猛的動(dòng)物吃掉，由于聲音在地面上比在空氣中傳播的快，而狗又有一雙靈敏的耳朵，睡著(zhù)時(shí)它把耳朵貼在地面上，就能聽(tīng)到很遠處傳來(lái)的聲音，立即會(huì )被聲音驚醒，驚醒后，它會(huì )馬上抬頭張望，那是為了查明聲音發(fā)出的方向呢！看看是否有可能傷害的動(dòng)物出現。
只要細心觀(guān)測，勤奮思考，沒(méi)有什么是解決不了的。
有趣的發(fā)現作文 篇12
星期六的下午，天氣非常悶熱，睡過(guò)午覺(jué)我就準備出門(mén)到院子里打籃球�？墒俏乙怀鲩T(mén)就發(fā)現我的小狗小白正趴在地上，舌頭伸了出來(lái)大口大口的喘著(zhù)粗氣，我發(fā)現后百思不得其解，腦子里出現一連串的問(wèn)號，小狗為什么伸舌頭？難道是生病了？或者是口渴了？
于是我跑回家找爺爺，讓爺爺帶小白去看病。爺爺聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，小狗沒(méi)生病，它是在散發(fā)熱量，去網(wǎng)上查查你就明白了是怎么回事了�！庇谑俏揖痛蜷_(kāi)電腦，到百度上一查，噢！原來(lái)這是狗在散發(fā)熱量。人到了特別熱的天氣就會(huì )出很多汗，人的汗是從身上的各個(gè)毛孔散發(fā)出來(lái)的，這些小孔叫汗腺。而狗卻不同，它們的汗腺只長(cháng)在舌頭上。為了散熱，它才把舌頭伸出來(lái)，加快呼吸，讓汗快點(diǎn)排出來(lái)，散發(fā)熱量，好涼快一點(diǎn)呀！
這件事讓我懂得了，生活中有很多稀奇事，有很多我們不知道的奧秘，有很多我們不懂的問(wèn)題，但只要我們認真的去學(xué)習、去觀(guān)察、去發(fā)現，就會(huì )有一定的收獲。
有趣的發(fā)現作文 篇13
星期天，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們邊走邊玩。
不知道走了多久，看到路邊的座椅，我們幾個(gè)就在那里玩了起來(lái)，可能是誰(shuí)沒(méi)在意，踩到一只螞蟻，它就不動(dòng)彈了。我吃驚地說(shuō)：“這里怎么會(huì )有一只死螞蟻呢？”接下來(lái)，我發(fā)現那只不動(dòng)彈的螞蟻微微動(dòng)了幾下觸角，又過(guò)了一會(huì )兒，它掙扎著(zhù)試著(zhù)爬起來(lái)，可能是真的受傷很?chē)乐�，它沒(méi)有翻過(guò)身來(lái)，又重新躺在了地上。
幾個(gè)小伙伴見(jiàn)我看得出神，都圍了過(guò)來(lái)，張小胖要去幫它，被我攔住了。休息了一會(huì )兒，螞蟻又努力翻過(guò)身來(lái)。這一次，它成功了，我驚異于螞蟻小小的身軀，居然有如此堅強的毅力。
繼續往前走，一路上我都低著(zhù)頭，努力探尋這小小的生命，我看見(jiàn)許多螞蟻在搬運食物，大點(diǎn)的食物，就十來(lái)只螞蟻或更多的螞蟻一起搬運，小一點(diǎn)兒的就一只螞蟻自己搬運。每只螞蟻所搬運的食物都要比它們的身體大許多倍。
我終于知道螞蟻是團結友愛(ài)互相幫助的，這種精神不正是我們人類(lèi)需要學(xué)習的嗎？
有趣的發(fā)現作文 篇14
天氣實(shí)在是太熱了，我一邊啃著(zhù)西瓜一邊扇著(zhù)扇子，真涼快！我冒出一個(gè)問(wèn)題——聽(tīng)別人說(shuō)，西瓜可以避暑，為什么能避暑呢？我終于找到了答案。
由于夏季日光直射、紫外線(xiàn)較強，皮膚最容易被灼傷。西瓜含水量在水果中是首屈一指的，所以特別適合夏季補充人體水分的損失。吃西瓜不同于喝水或飲料，它對人體不僅僅是水分的補充，西瓜汁中還含有多種重要的有益健康和美容的化學(xué)成分。它含瓜氨酸、丙氨酸、谷氨酸、精氨酸、蘋(píng)果酸、磷酸等多種具有皮膚生理活性的氨基酸，尚含腺嘌呤等重要代謝成分，糖類(lèi)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養物質(zhì)。西瓜的這些成分，易被皮膚吸收，對面部皮膚的滋潤、營(yíng)養、防曬、增白效果好，大家可以試一試哦！
還有，吃西瓜時(shí)，用瓜汁擦擦臉，或用西瓜外皮切薄片貼敷15分鐘，整個(gè)夏天都可以使皮膚保持清新細膩、潔白、健康！呵呵呵，挺美容的��！
我找到了答案，十分開(kāi)心！
有趣的發(fā)現作文 篇15
今天下午，我和家人一起去月季園玩，我發(fā)現花草樹(shù)木都有很大的變化。
咦，那里怎么有一堆黃瓜叢？原來(lái)是連翹，它長(cháng)出了新的葉子，開(kāi)了小花，合起來(lái)很像黃瓜叢。連翹的嫩葉是翠綠色的，有的枝上長(cháng)了四五片，有的枝上長(cháng)出了八片，讓人眼花繚亂。它的葉子很像芭蕉扇，有大有小，葉子上有不傷手的小鋸尺，不仔細觀(guān)察還看不到呢！
連翹的葉子很讓人喜歡，但最讓人喜歡的是它的花。連翹花是金黃色的，像耀眼的光芒。它有四片花瓣，但和它長(cháng)得很像的迎春花卻有六片花瓣，這就是它倆的區別。連翹的雌花蕊只有一根，又短又小，上面有兩個(gè)綠包。它的雄花蕊有兩個(gè)，像小豆瓣。連翹沒(méi)有誘人的香味，花瓣像香蕉皮，連翹花很像個(gè)小喇叭，為奏吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
臨走時(shí)，我發(fā)現幾個(gè)小朋友在拐花枝，我想：花兒很疼，而他們父母都不管，太狠了！如果每個(gè)人都拐花枝的話(huà)，那春天還那么美麗嗎？所以我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，讓花兒繼續展放著(zhù)它可愛(ài)的笑臉。
有趣的發(fā)現作文 篇16
一天晚上，我和平常一樣去彈鋼琴。
當我準備坐下琴凳時(shí)，忽然發(fā)現有趣的事情，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)現一個(gè)有趣的數學(xué)問(wèn)題�！眿寢岓@奇地說(shuō)：“說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)�！蔽抑噶酥傅首由系募~扣造型，這張凳子上有四個(gè)紐扣組成的有兩個(gè)，中間是由五個(gè)紐扣組成的。如果這四顆紐扣代表四個(gè)人打乒乓球，我知道他們需要比賽幾場(chǎng)？他們需要比賽三場(chǎng)就能知道誰(shuí)是冠軍。媽媽驚喜的問(wèn)道：“寶貝，你是這么知道的？”我指著(zhù)紐扣說(shuō)：“四個(gè)紐扣分兩組各比賽一場(chǎng)，它們勝者再比賽一場(chǎng)，一共三場(chǎng)�！眿寢屄�(tīng)了我的解釋直夸我。我又看了看凳子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�知道這凳子上共有13個(gè)紐扣，如果它們代表13個(gè)運動(dòng)員參加比賽，需要比賽多少場(chǎng)？我用剛才的方法快速的告訴媽媽需要比賽12場(chǎng)�！�
媽媽夸我在生活中能夠善于發(fā)現問(wèn)題，并自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
有趣的發(fā)現作文 篇17
我家養了一只小侏儒兔。這是我花費了很長(cháng)時(shí)間和媽媽爭取來(lái)的小寵物。它身披雪白的衣服，中間還夾雜著(zhù)幾塊棕色的毛。它的耳朵長(cháng)長(cháng)的，聳立在頭頂上，像兩片大大的樹(shù)葉子。它的前腿短短的，后腿比較長(cháng)，經(jīng)常懶洋洋地趴在窩里，愜意地休息著(zhù)。
有一次，我拿著(zhù)一根胡蘿卜喂它，突然發(fā)現它的嘴是三瓣的，這可和其他的小動(dòng)物不一樣。它慢慢地嚼著(zhù)，小嘴吧唧吧唧的，可愛(ài)極了。而且我還發(fā)現它那好似寶石一樣的眼睛是黑色的，而我在書(shū)上看到很多小兔子眼睛可是紅色的。我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，趕緊告訴了媽媽。最后我們在網(wǎng)上查到，原來(lái)不同顏色的兔子，它們的眼睛是不一樣的。兔子眼睛的顏色和它們的皮毛是一致的，因為它們的身體里含有色素。
終于，我明白了動(dòng)物世界是很神奇的，一定還有很多很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現和探索。
有趣的發(fā)現作文 篇18
今天語(yǔ)文課上，王老師走進(jìn)教室，拿著(zhù)一個(gè)盆子，里面放了攪拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生雞蛋和一袋鹽，同學(xué)們都很好奇，不知道老師要做什么。
老師走到講臺站穩，然后，請了表現好的同學(xué)去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯裝滿(mǎn)了大半杯的水，還叫許同學(xué)輕輕地把雞蛋放進(jìn)了杯子里。同學(xué)們發(fā)現杯子里的水上升了，雞蛋沉下去，有反彈了一下，然后沉下去了，同學(xué)們看了很神奇，雞蛋也變大了，就在大家看得津津有味的時(shí)候，更神奇的事發(fā)生了。王老師又叫同學(xué)把鹽打開(kāi)，慢慢地倒進(jìn)杯子里面，王老師拿起攪拌棍，伸進(jìn)杯子里，攪啊攪，攪得越來(lái)越快我們的眼睛都有點(diǎn)花了，可是，王老師還是在攪拌，王老師的手停了，我們發(fā)現鹽溶化了，誰(shuí)有變成了乳白色，而且那個(gè)雞蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面時(shí)，同學(xué)們驚訝極了，都不敢相信。
這次發(fā)現真有趣！
有趣的發(fā)現作文 篇19
一天，我在家里玩，不經(jīng)意的往樓下看了一眼，呀！樓下花壇里的竹筍，昨天還非常短，今天一下子卻長(cháng)高了許多，已經(jīng)高過(guò)旁邊的一棵大樹(shù)了。
竹子怎么長(cháng)這么快呢？我帶著(zhù)問(wèn)題去請教爸爸。爸爸卻說(shuō)：“自己去想�！蔽掖蜷_(kāi)電腦，輸入“竹筍為什么長(cháng)得這么快”，很快，我就找到了問(wèn)題的答案。原來(lái)，竹子的莖的細胞生長(cháng)非�？�，莖又不容易斷，所以它才長(cháng)得非�？�。
此外，我還發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題的答案，那就是竹子的根其實(shí)是連在一起的。竹筍就是竹子的根伸出地面。竹子最怕開(kāi)花，只有當它的筍被人或動(dòng)物過(guò)度采挖時(shí)它才會(huì )開(kāi)花。竹子一開(kāi)花就會(huì )死。
我今天又弄清楚了一件事情。心里非常開(kāi)心。再來(lái)看那竹筍，它們在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“你可真聰明。
有趣的發(fā)現作文 篇20
一天，我和姐姐在樓下小區里玩，玩樂(lè )中，差點(diǎn)壓到一棵草。我的眼球被這顆奇怪的草吸引�。核鼨E圓形的葉子竟然合起來(lái)了！
強烈的好奇心驅使著(zhù)我伸手觸碰其它的葉子，沒(méi)想到，我的指腹剛貼近，它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，迅速將葉片緊緊地合上了。
這是什么草呢？它的葉子為什么會(huì )合上？一個(gè)個(gè)問(wèn)題涌進(jìn)我的大腦里。我帶著(zhù)這些問(wèn)題回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：那是含羞草。我又進(jìn)一步問(wèn)；：“那，它的葉子為什么會(huì )合上？”可惜的是：媽媽不知道原因。
既然媽媽不知道，我只好上網(wǎng)去查。找呀找，終于找到了含羞草合上的原因。原來(lái)，它的葉柄有個(gè)膨大的“葉枕”，葉枕內有許多薄壁細胞。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激立即傳到葉枕，葉枕薄壁細胞的細胞液就會(huì )往外流到細胞間際，使葉片閉合下垂，五到十分鐘后，葉片會(huì )重新展開(kāi)。
“原來(lái)是這樣��！這個(gè)發(fā)現真有趣！”我自言自語(yǔ)道，隨即又暗下決心：“看來(lái)我得好好學(xué)習，不然，離做個(gè)植物學(xué)家太遠咯！”
有趣的發(fā)現作文 篇21
一天下午放學(xué)，我看見(jiàn)楊洪龍在捉蟬。我想：明天放學(xué)我也來(lái)捉！
等第二天下午放學(xué)，我也去捉蟬。我知道在樹(shù)上面很難找到蟬，我就用棍子往樹(shù)叢中一打，看到樹(shù)枝上有東西在動(dòng)，我睜大眼睛，走近仔細一看，原來(lái)是一只蟲(chóng)。
它的外表顏色跟樹(shù)枝顏色很接近，身上還有小洞洞，不仔細看，都看不來(lái)！
我用手輕輕一摸，好軟呀！像棉花糖一樣。它把身體伸直，嘴巴粘在我的手掌上，跟樹(shù)枝一模一樣。只有一個(gè)地方能辨別出來(lái)，那就是它的嘴巴，它的嘴巴很大。
一個(gè)小同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，這叫“樹(shù)蟲(chóng)”。
我回到家，翻了翻書(shū)。哇，樹(shù)蟲(chóng)，別看現在只長(cháng)這么長(cháng)，但是最高可長(cháng)到四十七點(diǎn)五七厘米。你用刀把它切成兩段，它就變成兩只樹(shù)蟲(chóng)了。生命力可真強呀！
原來(lái)樹(shù)蟲(chóng)這么有趣！
有趣的發(fā)現作文 篇22
外公種了許多花草，其中有一株植物特別有趣，外公說(shuō)它叫“含羞草”。
“為什么要叫含羞草呢？”我好奇的問(wèn)道�！澳爿p輕地動(dòng)一動(dòng)它的葉子，看看有什么發(fā)現？”爺爺嘴角含笑地說(shuō)道。我滿(mǎn)腹狐疑地蹲下去，輕輕地碰了碰“含羞草”的葉子，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)葉子慢慢地向葉�？繑n，形成了一條直線(xiàn)，微微的向下垂，就像個(gè)害羞的小姑娘。
“太神奇了！爺爺，那它為什么會(huì )含羞呢？”我又向爺爺發(fā)問(wèn)�！耙驗楹卟莸募以诎臀�，那里經(jīng)常刮風(fēng)下雨，含羞草是為了保護自己才會(huì )把葉子合攏起來(lái)的，漸漸的形成了這個(gè)生長(cháng)特點(diǎn)了�！睜敔斈托牡貙ξ抑v解。
“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。一株小小的含羞草就讓我學(xué)會(huì )了這么多，以后必須要更加努力學(xué)習，細心觀(guān)察生活中的事物，才能有更多有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文 篇23
星期天上午，我早早地起了床，準備去學(xué)校上我的乒乓球課。
到了乒乓球室，我們就開(kāi)始打球，但球不可能百發(fā)百中，所以不時(shí)地就會(huì )掉兩個(gè)球，過(guò)了一會(huì )，地上到處都是球，總是會(huì )有同學(xué)踩到球，很多球都被踩扁了。
這時(shí)老師喊我們集合，臉上的表情不可捉摸，可隨即又說(shuō)：“你們這樣不小心踩球，如果按這樣的話(huà)，學(xué)校的錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)球了，但也是有復原的方法，我來(lái)考考你們，你們誰(shuí)知道復原的方法？”四周一片安靜，沒(méi)有人回答，其實(shí)我是知道的，但我不敢說(shuō)。老師只好給我們科普一下知識。
原來(lái)啊，原理是熱脹冷縮。被腳踩扁的乒乓球內的氣體被擠壓后，體積減小，密度增大，當它放進(jìn)熱水中時(shí)，熱水的熱量通過(guò)乒乓球傳到球內的氣體中，氣體吸收熱量后溫度迅速增大，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因此把凹陷部分頂了上來(lái)。
原來(lái)，一個(gè)小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀(guān)察，生活中處處都有道理。
有趣的發(fā)現作文 篇24
做完作業(yè)，我拿了一瓶飲料一個(gè)勁地往嘴里灌，不一會(huì )，我便喝完了。突然我的目光停留在手中的空罐里，頓時(shí)精神大振，因為我想到了一個(gè)好玩的游戲！
我大步流星地來(lái)到客廳，隨手抽了一張餐巾紙，飛快地撕下它的一角，再拼命地把那一角放在手里搓呀搓，揉呀揉，不一會(huì )它就變成了一個(gè)黃豆大的小紙團。
呵呵！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我深吸一口氣，腮幫子鼓得跟塞了兩個(gè)乒乓球似的，用力一吹，一股不可抗拒的力量，沖向瓶底，瓶子里立刻刮起了12級的大臺風(fēng)，小紙團居然像出膛的子彈射了出來(lái)。
我百思不得其解，這到底是怎么回事呢？最后，經(jīng)過(guò)仔細地觀(guān)察，我明白了：因為往瓶子里吹氣時(shí)，瓶?jì)葰怏w就要往外沖，所以小紙團就飛了出來(lái)。原來(lái)，生活中藏著(zhù)許多科學(xué)知識呢！
有趣的發(fā)現作文 篇25
媽媽從奶奶那里回來(lái)，給我看了許多照片，我看著(zhù)一張張照片，一個(gè)個(gè)問(wèn)題馬冒了出來(lái)。
我指著(zhù)一張小苗的照片，我問(wèn)：“這個(gè)是什么?”媽媽說(shuō)：“這是小松樹(shù)的苗�！蔽殷@訝地瞪大了眼睛!
這并不算什么，神奇的還在后頭呢!
我看著(zhù)一張起怪的圖片，照片上兩顆板栗被包在黃色的皮中，皮外還長(cháng)著(zhù)鋒利的刺。媽媽說(shuō)：“我被這個(gè)刺扎過(guò)，很痛的�！�
我看著(zhù)一張張圖片，看到了一塊地面，被劃的很亂，媽媽說(shuō)那是古代人們下棋的棋盤(pán)。我納悶了：這是棋盤(pán)嗎?媽媽說(shuō)我們是凡人看不到的。我再次發(fā)呆。
突然，我的眼睛停留在一張美麗的圖片上，照片上的是日落，簡(jiǎn)直是太美了!可惜我讀書(shū)，沒(méi)有去。
等我去奶奶家時(shí)，一定要看看那些神奇的事物，多么神奇!
有趣的發(fā)現作文 篇26
李四光逆轉了隕石的起源:牛頓觀(guān)察到了墜落的蘋(píng)果，發(fā)現了引力。許多偉大的發(fā)現和發(fā)明都離不開(kāi)仔細的觀(guān)察。生活中有很多小發(fā)現，但我印象最深的是嘗試一個(gè)有趣的發(fā)現。
有一次，我在吹葫蘆絲，突然有個(gè)想法:葫蘆絲怎么發(fā)音？我打開(kāi)葫蘆絲，發(fā)現葫蘆絲的三根管子上都有一根蘆葦。我對他很好奇。他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的？于是我用牙簽輕輕戳了一下，然后把葫蘆絲放在上面，然后吹了吹，發(fā)現只能吹兩個(gè)音。當時(shí)我大驚失色，不知如何是好。我只好老老實(shí)實(shí)跟我媽說(shuō)，我媽趕緊帶著(zhù)我和葫蘆絲去找宋老師。宋先生看完，說(shuō)，這個(gè)難。想辦法修好。所以媽媽和宋老師很忙。宋老師用牙簽慢慢拿起蘆葦，我媽用鑷子輕輕夾住，一次失敗，一次最后，我媽和宋老師齊心協(xié)力，把我慢慢壓下去的葫蘆絲蘆葦挑了出來(lái)。然后，宋先生會(huì )試著(zhù)去玩。不，是跑調了。拆下并重新調整簧片。經(jīng)過(guò)反復調試，終于完成了。宋老師跟我說(shuō)葫蘆絲的蘆葦像人的喉嚨。如果損壞了就發(fā)不出聲音了！
這個(gè)小發(fā)現之后，我覺(jué)得:以后發(fā)現的時(shí)候，也要有個(gè)度。瞎折騰只會(huì )惹大麻煩！
有趣的發(fā)現作文 篇27
我發(fā)現貓自己會(huì )治病大家看了這個(gè)題目可能會(huì )感到奇怪：貓自己怎么會(huì )治病呢？治的又是什么��？你又是怎么知道的呢？怎么，你們還是想不明白？好吧，那就讓我老實(shí)告訴你們吧！
今天早上，我一下樓，就發(fā)現我家的小貓有些怪怪的，跟往常不大一樣，過(guò)了一會(huì )兒，它朝外邊走去。我覺(jué)得有些奇怪，就決定悄悄地跟著(zhù)小貓，看看它到底要做些什么？固然有了重大發(fā)現：小貓竟然津津有味地吃起草來(lái)！草有什么好吃的？難道老鼠吃膩了，想換換可味？吃了一會(huì )兒草，小貓又獨自走到一個(gè)偏僻的地方，開(kāi)始嘔吐起來(lái)，吐好了。還挖一個(gè)坑，把嘔吐出來(lái)的東西埋好，小貓還很講衛生嘛，我喜歡。
那小貓到底是為什么要吃草？又為什么要嘔吐呢？難道和螞蟻搬家一樣是預報天氣？還是別的什么原因呢？算了，別亂瞎猜了，還是去請教我的老師——書(shū)吧！我終于從書(shū)上——《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了答案：原來(lái)小貓腸胃不舒服。吃了草能把腸胃洗干凈，然后再把這些臟東西嘔吐出來(lái)。就像我們人類(lèi)一樣，把不舒服的東西嘔吐出來(lái)。
原來(lái)，小貓自己也會(huì )治病，動(dòng)物世界真奇妙！
有趣的發(fā)現作文 篇28
星期五的下午，天氣特別晴朗，我放學(xué)后去了媽媽的單位。到了媽媽的辦公室，看見(jiàn)里面有一塊白色的板子，還有幾塊圓圓的小東西。我拿著(zhù)其中的一個(gè)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”，媽媽說(shuō)：“這個(gè)是磁鐵�！蔽矣謫�(wèn)：“這幾塊磁鐵可以拿下來(lái)看看嗎？”媽媽說(shuō)：“可以”。
我把磁鐵拿下來(lái)，仔細地看，里面有一個(gè)黑色的小圓片，像一塊小餅干似的，我把兩塊磁鐵放在一起，突然磁鐵“啪”的一聲吸在了一起，我把它們使勁地分開(kāi)，我換了一個(gè)面兒，和上次剛好相反，好像有一股力量，要把它們推開(kāi)似的，怎么也吸不在一起。
我想：這是什么原因呢？我帶著(zhù)這些問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“這是因為磁鐵有兩個(gè)極，一個(gè)是南極（S極），一個(gè)是北極（N極），同一個(gè)極在一塊兒會(huì )相互排斥，不同的極在一塊兒就會(huì )
相互吸引。還有，磁鐵只能吸鐵制成的物品，不能吸別的東西，你可以好好地驗證一下�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，立刻去實(shí)驗了。我先是正反面試了好幾次，又用磁鐵吸我的鐵文具盒，果然吸了起來(lái)，用磁鐵吸紙片，紙片一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)有任何反應。結果和媽媽說(shuō)的一樣，真是有意思極了。
我發(fā)現了，原來(lái)磁鐵的秘密是這樣��！今天，我又增長(cháng)了新的知識，真是太高興了。
有趣的發(fā)現作文 篇29
一天，我在院子里摘了一朵白色的花，回到書(shū)房里，因為媽媽有急事找我，我離開(kāi)書(shū)房的時(shí)候，順手把它插在墨水瓶里。第二天早上起來(lái)，想到那朵花，我進(jìn)書(shū)房看它，它已經(jīng)變得黑不溜秋的。這是怎么一回事呢？難道花朵吸收了墨水瓶里的墨水。我決定做一次試驗，仔細觀(guān)察。我到院子里摘了兩朵白色的花，一朵插在藍墨水里，一朵插在紅墨水里。
幾個(gè)小時(shí)以后，我進(jìn)書(shū)房觀(guān)察，發(fā)現花莖比較短那朵花，顏色了明顯的變化。再過(guò)三個(gè)小時(shí)，兩朵花的顏色都變了，插在藍墨水里的花是藍色的，插在紅墨水里的花是紅色的。那么，墨水是怎樣使花變了顏色的呢？
我請教了科學(xué)老師。老師告訴我，這是植物的毛細現象，植物就是靠這種方法把根部的水運輸到葉子和花朵上的。老師給我做了個(gè)范例，把一根細管子插在水里，讓我觀(guān)察管內的水是不是比管外略高，再把一根更細的管子插入水中，我終于發(fā)現管子越細，管子里的水就越高。
哦，我明白了，植物的毛細現象就是植物“喝水”的現象，白色的花“喝”了帶什么顏色的水，花就變成什么顏色的。我真高興！
有趣的發(fā)現作文 篇30
同學(xué)們對手帕一定不陌生吧，但你卻有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用火燒不壞的手帕。下面我就講給你們聽(tīng)聽(tīng)：
上課了，老師從桌子上拿了一塊白色的小手帕，對我們說(shuō)："這塊手帕可是很神奇的。""怎么回事呢？一般的手帕可是一燒就壞的呀！"老師說(shuō)："那我們今天就做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧。"
老師先從包里拿出一個(gè)漂亮的玻璃盤(pán)，接著(zhù)從包里拿出一瓶酒精對我們說(shuō)："下面我就要去給手帕洗個(gè)澡了！"我想：這可能是小手帕最后一次洗澡了。實(shí)驗開(kāi)始了，老師把手帕放進(jìn)漂亮的玻璃盤(pán)里，左手托著(zhù)盤(pán)子，右手拿著(zhù)打火機，我的心情忐忑不安，只聽(tīng)"咔嚓"一聲手帕著(zhù)火了，"哇，好厲害的手帕。"老師又拿了一個(gè)鍋蓋蓋在了玻璃盤(pán)上。不一會(huì )兒，火就漸漸滅了，老師拿出手帕，只見(jiàn)手帕還是安然無(wú)恙，我們問(wèn)："老師這是為什么呢？"老師說(shuō)："水就像一層保護膜，只要水分沒(méi)了，那手帕就自然燒著(zhù)了。"我們非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗��！
有趣的發(fā)現作文 篇31
腦子里有很多東西，很多都被時(shí)間的流動(dòng)模糊了。但是那個(gè)有趣的發(fā)現讓我念念不忘。
周三下午，宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗：測試空氣是否有重量。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都很好奇，我心想：空氣怎么會(huì )有重量？同學(xué)們也聊了很多，有的說(shuō)：“宋老師是怎么抓到氣來(lái)給我們證明的？”有的說(shuō)：“宋老師，這是給孩子的！”其他人很肯定地說(shuō)：“我相信宋老師一定有辦法……”
老師先拿出一根小木棍，在兩端綁了兩條長(cháng)短粗細相同的紅色羊毛繩。老師說(shuō)是她自制的天平。拿出了兩個(gè)沒(méi)有爆炸的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。學(xué)生們目不轉睛地盯著(zhù)老師，只看到她先把兩個(gè)放氣的氣球綁在天平上，天平的橫桿也是平衡的，說(shuō)明兩個(gè)氣球一樣重。然后老師邀請兩個(gè)學(xué)生吹氣球。一個(gè)學(xué)生吹了一個(gè)大黃色氣球，另一個(gè)吹了一個(gè)小紅色氣球。老師又把氣球綁了起來(lái)。平衡桿偏向一個(gè)稍微大一點(diǎn)的黃色氣球。她邀請另一個(gè)同學(xué)砰的一聲把黃色氣球炸開(kāi)。在學(xué)生的尖叫聲中，每個(gè)人都看到橫桿再次沉入紅色氣球。我們驚訝地發(fā)現空氣真的有重量！
這個(gè)有趣的發(fā)現讓我明白，生活中處處都有科學(xué)。
有趣的發(fā)現作文 篇32
暑假的一天，我們去爺爺奶奶家玩。從爺爺奶奶家的角落里，我看到一群螞蟻排成整齊的一排在移動(dòng)。我聽(tīng)我的好朋友說(shuō)，螞蟻搬家就要下雨了。所以，我仔細觀(guān)察了一下。
它們很小，就像黑豆一樣。它們是黑色的，像穿著(zhù)黑色盔甲，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸須。有些是一只螞蟻在移動(dòng)米粒，有些是兩只螞蟻在一起移動(dòng)大葉子，有些是一群螞蟻在一起移動(dòng)一個(gè)爛蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )兒，天上真的下起大雨來(lái)了，我趕緊跑到爺爺奶奶家。當我到達爺爺奶奶家時(shí)，我看著(zhù)窗外。我看不見(jiàn)樹(shù)和房子。我問(wèn)爺爺奶奶螞蟻為什么知道要下雨，他們都說(shuō)不知道。我想：那我就自己解決這個(gè)問(wèn)題吧！我走進(jìn)臥室，在書(shū)架上找了半天，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我翻開(kāi)書(shū)，找了半天，終于找到了答案。原來(lái)螞蟻感覺(jué)到了空氣中的濕氣，知道要下雨了。螞蟻喜歡干燥的地方，怕雨水沖進(jìn)洞穴，就搬到高處�？赐曛�，我把原因告訴了爺爺奶奶，他們都說(shuō)：“你真了不起！”
這件事不僅讓我明白了螞蟻為什么要動(dòng)，也讓我明白了如何多讀書(shū)，多觀(guān)察。自然界有許多有趣的現象。
有趣的發(fā)現作文 篇33
暑假的一天，我在小區的花壇里玩。突然，我看到一群螞蟻排成一條龍一樣的線(xiàn)高高地移動(dòng)。所以，我仔細觀(guān)察了一下。
我看他們像小黑豆。他們有的是一個(gè)人搬，有的是一起搬，有的是三五成群搬。他們攜帶豆子、種子、玉米粒、樹(shù)葉、草籽。也有大螞蟻背著(zhù)小螞蟻，一直往高處爬。我還看到前面有兩只大螞蟻。我覺(jué)得這兩只大螞蟻應該是螞蟻的國王和王后。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻的步伐又加快了，我一直跟著(zhù)它們。過(guò)了一會(huì )兒，天空突然下起了毛毛雨，我趕緊跑回家。
回到家，媽媽親切地對我說(shuō)：“你的身上怎么全是水？像鴨子從水里出來(lái)�！钡沁@一刻，我心里想：螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？?jì)烧哂惺裁搓P(guān)系？我有點(diǎn)驚訝。我跑回房間，打算上網(wǎng)搜索。我讓爸爸幫我打：螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？很快，很多答案蹦了出來(lái)。我在網(wǎng)上看到螞蟻搬家是因為它們提前感受到空氣中的.濕度，知道要下雨了�？吹胶�，我又驚又喜。我跑出去對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)抑牢浵仦槭裁聪掠昵熬桶峒伊�！螞蟻搬家真神奇，因為它們提前知道要下雨了！”媽媽�?tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“自然界還有很多神奇的現象等著(zhù)你去發(fā)現！”
以后會(huì )多觀(guān)察，多查資料，發(fā)現更多自然界有趣的現象。
有趣的發(fā)現作文 篇34
我很喜歡玩，而且有自己別出心裁的玩法。玩魔方，我三下兩下就能變出一面單色來(lái)，連十幾歲的大哥哥都賽不過(guò)我；玩魔棍，我能用它做出一臺會(huì )搖頭的電扇，可有趣啦！有一天，我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè )旁诖盆F上吸了吸，感到吸力很小，只要用手一提一撥，大頭針就能掉下來(lái)。我想：如果在中間隔上一塊小鐵片，準比這吸力還大吧？于是，我便在磁鐵上放了一塊小鐵片吸大頭針。咦，真奇怪！大頭針像著(zhù)了魔似的，一下子就粘上了，緊緊貼住了。
我反復試了幾次，結果都是這樣。我不明白為什么會(huì )這樣，便去問(wèn)爸爸。我把這奇怪的現象了一遍，爸爸便推著(zhù)讓我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后半信半疑。于是，我又做了一遍剛才的實(shí)驗，媽媽看后，終于肯定了我的發(fā)現。什么道理呢？媽媽答應明天幫我問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。第二天早上，媽媽臨上班時(shí)，我對她說(shuō)：“可別忘了那件事�！薄巴涣��！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就把我的磁鐵、鐵片、大頭針?lè )胚M(jìn)她的包里上班去了。晚上，媽媽一回來(lái)我就問(wèn)她，媽媽說(shuō)：“科學(xué)老師也不知道�！蔽业陌l(fā)現居然把大人們都難住了，你說(shuō)我的發(fā)現有趣不？
有趣的發(fā)現作文 篇35
我家有三條金魚(yú)。他們都有一雙像泡泡一樣的大眼睛，一張小嘴巴，呼吸的時(shí)候偶爾會(huì )吐出幾個(gè)泡泡。根據它們不同的顏色，我給它們取名為紅袍、金甲、黑襖。
一放學(xué)，我就去看他們。魚(yú)在水中悠閑地游動(dòng)。當我把食物灑在水面上，它們會(huì )悄悄游動(dòng)，輕輕吮吸，然后躲起來(lái)。當我不小心碰到魚(yú)缸時(shí)，它們像閃電一樣跑掉了。過(guò)一會(huì )兒，它們可能游累了，就像睡著(zhù)了一樣沉入魚(yú)缸底部，但眼睛是睜著(zhù)的，也不眨一下。我心想：魚(yú)不閉眼？睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？于是我坐在那里仔細觀(guān)察了很久。發(fā)現每一條魚(yú)都是真的明眼！我像發(fā)現新大陸一樣大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)！”我媽跑過(guò)來(lái)覺(jué)得不對勁。我指著(zhù)魚(yú)對媽媽說(shuō)：“魚(yú)好像沒(méi)有眼皮，那它們怎么睡覺(jué)呢？”我媽跟我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)魚(yú)眼睛有一層透明膜支撐眼皮，但是不動(dòng)，所以魚(yú)不眨眼，甚至睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。我們看到魚(yú)在靜止時(shí)可能在睡覺(jué)。當你睜著(zhù)眼睛看到他們的時(shí)候，他們可能已經(jīng)睡著(zhù)了，正在做一個(gè)美麗的夢(mèng)！”
這個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現！
有趣的發(fā)現作文 篇36
今天爸爸很早就下班了，只看到他手里拿著(zhù)一個(gè)小包上樓，把手里的包放在桌子上。
我好奇地問(wèn)：“爸爸，你還是很有力氣的。你今天為什么這么累和出汗？是因為那個(gè)神秘的包嗎？”爸爸回答：“這個(gè)不用擔心，總之千萬(wàn)不要碰那個(gè)包里的東西！”我無(wú)奈的說(shuō)：“哦！”他回到房間做作業(yè)。
然而好奇之下，我還是抵擋不住誘惑，就悄悄來(lái)到了桌子前。當我看到周?chē)鷽](méi)有人時(shí)，我小心翼翼地打開(kāi)了袋子和盒子。經(jīng)過(guò)9981保護，終于看到了讓父親汗津津的東西，——，一個(gè)“普通”的小鐵塊。我得意地想：這個(gè)小鐵塊會(huì )讓爸爸出汗，我用兩個(gè)手指就能舉起來(lái)！看來(lái)我的力氣比我爸還大！想了想，我用兩個(gè)手指抓住了“普通”的鐵塊，這個(gè)小東西一動(dòng)也不動(dòng)，根本沒(méi)離開(kāi)桌子。這讓我很生氣。我雙手并用，心想：“你這個(gè)固執的小家伙，真不敢相信我對付不了你！”！即使用盡了力氣，小鐵塊也沒(méi)動(dòng)！
這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，我急忙走向他，問(wèn)他為什么。父親雖然很生氣，但還是平靜地說(shuō)：“因為這鐵很密！”
通過(guò)這件事，我發(fā)現原來(lái)密度和一個(gè)物體的重量有這么大的關(guān)系！
音樂(lè )。
有趣的發(fā)現作文 篇37
休息課下了，我和同學(xué)走在回教室的路上，一邊走，一邊歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我突然發(fā)現在一叢郁郁蔥蔥的草叢里有點(diǎn)動(dòng)靜，我走過(guò)去小心翼翼地把小草扒開(kāi)，什么都沒(méi)有看見(jiàn)，同學(xué)說(shuō)：“走了，什么也沒(méi)有！”我再仔細地看了看，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，看見(jiàn)小螞蟻們都長(cháng)著(zhù)一雙又小又黑的觸角，身子非常的短，和一顆大米粒那么大。
忽然，我自己仔仔細細地看了看發(fā)現他們的悲傷都背著(zhù)一小塊食物，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它那么弱小居然能把比它大的食物背在背上�！笨�！一群螞蟻從洞口來(lái)幫助小螞蟻拾起了一塊大食物，齊心協(xié)力地，好像在一起說(shuō)：“一二、一，一二，一！”不一會(huì )兒，就把食物搬進(jìn)了洞口里。
我覺(jué)得小螞蟻可真有一種齊心協(xié)力的精神呀！它們的精神可真值得我們學(xué)習！
在觀(guān)察螞蟻的時(shí)候，我想起了我們參加運動(dòng)會(huì )的情景。在我們參加的“毛毛蟲(chóng)游戲”中，我們十個(gè)人在一個(gè)同學(xué)的后面，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服，避開(kāi)“毛毛蟲(chóng)”，不讓“毛毛蟲(chóng)”抓住，大家齊心協(xié)力互相幫助，終于獲得了勝利。我這才體會(huì )到了什么叫齊心協(xié)力了！
以后在與同學(xué)們的共同活動(dòng)中，要學(xué)習螞蟻精神，與同學(xué)們團結協(xié)作，齊心協(xié)力，爭取勝利！
有趣的發(fā)現作文 篇38
陽(yáng)光明媚的一天，我和易柯言在公園里的花叢旁邊玩游戲，突然發(fā)現了一只小蜜蜂，只見(jiàn)它身上有黃白相間的條紋，還有一雙透明的翅膀，尾部有根刺，另加一個(gè)長(cháng)長(cháng)的舌頭。
看見(jiàn)了蜜蜂，我和易柯言產(chǎn)生了濃厚的興趣，細心地觀(guān)察起來(lái)。我們發(fā)現這是一只勤勞的蜜蜂，它正在用它長(cháng)長(cháng)的舌頭吸收花粉。易柯言問(wèn)我：“蜜蜂為什么是用舌頭采花粉呢？”我說(shuō)：“因為蜜蜂的舌頭上面有個(gè)小洞，所以可以把花粉吸收到肚子里�！彼f(shuō)：“我明白了�！�
蜜蜂尾部的尖刺非常鋒利，而且扎在人身上一樣痛，我以前就被蜜蜂扎過(guò)一次，可疼了。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂，我和易柯言模仿蜜蜂在花叢里飛舞，還模仿它吐舌頭采蜜，真是太有趣了！
我們繼續觀(guān)察蜜蜂。這時(shí)，它又在采蜜，它先吐出舌頭，把舌頭伸到花蕊里，還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
我們還發(fā)現蜜蜂很勤勞。它采完花粉，回到蜂巢，而后又回來(lái)，來(lái)來(lái)回回的，反復了好幾次。
蜜蜂為什么可以把蜂蜜帶回蜂巢呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們去問(wèn)易柯言的媽媽。她說(shuō)：“蜜蜂采蜜時(shí)，并沒(méi)有吞進(jìn)肚子里，而是存放在口里面�！蔽覀兘K于明白了，信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天在玩中發(fā)現了蜜蜂這么多的秘密，可真有趣��！
有趣的發(fā)現作文 篇39
“五一”的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了濕地公園玩。
濕地公園的人真多��！有的在騎車(chē)，有的在照相。我和爸爸媽媽邊走邊看美麗的風(fēng)景。我看到一個(gè)很大的人工湖，人工湖里面的水非常清澈，水里還有一群自由自在的小魚(yú)。我們沿著(zhù)這個(gè)人工湖的小路走著(zhù)。我突然看到湖里面有一個(gè)個(gè)小洞，我不知道這些小洞是怎么來(lái)的。我仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)從小洞里出來(lái)了幾條小魚(yú)，這些小魚(yú)全身都是黑色的，看起來(lái)就跟泥土的顏色差不多。我非常想把它養在魚(yú)缸里�？墒俏覜](méi)有撈魚(yú)的網(wǎng)子，根本不可能撈到一條魚(yú)，所以爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng)子。
開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)了，爸爸說(shuō)：“先在網(wǎng)子里放上一些石頭，因為這樣做就可以讓網(wǎng)子沉到水里。然后，把網(wǎng)子放在洞的出口處�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄗ隽�，等了一會(huì )，結果一條魚(yú)也沒(méi)有撈到。我非常著(zhù)急地對爸爸說(shuō)：“爸爸你能幫幫我嗎？”爸爸接過(guò)魚(yú)網(wǎng)對我說(shuō)：“做什么事都要有耐心�！辈灰粫�(huì )，爸爸就撈到了好幾條魚(yú)。我知道我為什么沒(méi)有撈到一條魚(yú)，那是因為我一會(huì )把網(wǎng)子拿起來(lái)，一會(huì )兒放下去，驚動(dòng)了魚(yú)兒，魚(yú)兒都游走了。
回家后我查閱了資料，終于知道了小魚(yú)為什么要往洞里鉆，那是因為小魚(yú)把小洞作為居住用的，躲避掠食者或方便休息。
有趣的發(fā)現作文 篇40
去年暑假，爸爸帶我們去看大海。我激動(dòng)得一夜沒(méi)睡好。
來(lái)到海邊，看著(zhù)那一望無(wú)際的大海，海水是那么的藍，仿佛穿著(zhù)一件漂亮的藍紗裙隨風(fēng)飄蕩，讓我感到很震撼。我用雙手捧起海水，卻意外地發(fā)現海水是透明的。
我不明白是怎么回事，于是轉頭問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么海水看上去是藍色的，而我捧起來(lái)是透明的呢？”
“海水本來(lái)就是這樣的��！"爸爸隨口說(shuō)道。
我對爸爸的回答很不滿(mǎn)意，而爸爸卻讓我自己去觀(guān)察，去思考。我們在海邊一直玩到傍晚，然后才依依下舍地離開(kāi)蔚藍的大海。而“海水為什么是藍色的”這個(gè)問(wèn)題卻一直在我腦海中。
后來(lái)我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，才知道海水本身與我們日常所接觸的水沒(méi)有太大區別，也是透明的。而我們所看到大海的顏色、其實(shí)是海水對光的吸收而產(chǎn)生出來(lái)的現象。太陽(yáng)光有七種顏色，當中波長(cháng)較長(cháng)的光容易被海水吸收，不呈現顏色；而波長(cháng)較短的藍光遇到海水就會(huì )發(fā)生強烈的散射和反射，于是人們所見(jiàn)到的海水是藍色的。
爸爸說(shuō)，我們平時(shí)要多讀書(shū)，多思考，多觀(guān)察大自然，就能發(fā)現更多的奇妙現象，學(xué)到更多的知識。
有趣的發(fā)現作文 篇41
今天，陽(yáng)光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區去玩了。
我和小伙伴玩得可開(kāi)心啦！突然，我驚喜的發(fā)現遠處有一棵樹(shù)，上面還有一個(gè)碗，我想：在樹(shù)上放一個(gè)碗干什么呀？于是我便跑到那棵樹(shù)下，一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩。我小心地爬上了這棵樹(shù)，發(fā)現鳥(niǎo)窩里面有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，這幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)看見(jiàn)我后嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什么呢？哦！我知道了，這些小鳥(niǎo)一定是吃蟲(chóng)子的，我便去草叢里找阿找，找到了一條小蟲(chóng)，我伸手抓住了它。我又跑到樹(shù)下，小心地爬了上去，這時(shí)，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽看到我，立刻飛起來(lái)圍繞著(zhù)我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)快走開(kāi)，快走開(kāi)......�！蔽野研∠x(chóng)子給小鳥(niǎo)吃后，說(shuō)：“我是來(lái)給你寶寶送吃的�！毙▲B(niǎo)媽媽又叫了幾聲，這次它不是那么害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。
時(shí)間不早了，我要回家了，我告別了小鳥(niǎo)一家，高高興興地回家了�；氐郊�，我還在想今天的事。啊，春天的發(fā)現真多呀！
有趣的發(fā)現作文 篇42
星期日，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶底朝著(zhù)陽(yáng)光，平放在桌子上。
只見(jiàn)蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時(shí)間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我帶著(zhù)疑惑又做了一次實(shí)驗。這次我把瓶口朝著(zhù)陽(yáng)光。結果蜜蜂一下子就飛出來(lái)了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過(guò)了一會(huì )兒也飛出來(lái)了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線(xiàn)最強的地方，它們不停地重復著(zhù)這種合乎邏輯的行動(dòng)。對蜜蜂來(lái)說(shuō)，玻璃是一種自然界神秘之物，它們在自然界中從沒(méi)遇到過(guò)玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受。而那些頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現了那個(gè)出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發(fā)現了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)我的臉上。
有趣的發(fā)現作文 篇43
今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著(zhù)一個(gè)小水桶，拿著(zhù)小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開(kāi)心！
記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來(lái)到海邊趕海。陽(yáng)光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃?xún)蓷l小魚(yú)，有人過(guò)來(lái)就“哄”的一聲飛起來(lái)，美極了！
沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著(zhù)挖出來(lái)的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長(cháng)的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來(lái)單獨觀(guān)察，發(fā)現它長(cháng)得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細、短，鉆沙子的時(shí)候，別的螃蟹都是向身體的一側鉆，整個(gè)身子都在沙子里，而這個(gè)螃蟹卻倒著(zhù)鉆，最后留著(zhù)頭在外面，最令人驚奇的是這個(gè)螃蟹是直著(zhù)行走！別的螃蟹走路的時(shí)候鉗子是端著(zhù)的，而這只螃蟹卻靠著(zhù)鉗子和爪子一下一下地爬著(zhù)向前。
這真是有趣的發(fā)現啊，我見(jiàn)到了會(huì )直著(zhù)行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上網(wǎng)查了許多資料，驚喜地發(fā)現，這種螃蟹叫“和尚蟹”。
有趣的發(fā)現作文 篇44
前幾天，我在兩個(gè)水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長(cháng)胖了，它們真像一群調皮可愛(ài)的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無(wú)動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，急得跑去觀(guān)察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長(cháng)出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒(méi)有動(dòng)靜，真是一群沉默的小男生。
就這樣，接下來(lái)的幾天我都要去觀(guān)察它們的變化，我發(fā)現綠豆的生長(cháng)是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長(cháng)幾乎沒(méi)變化，簡(jiǎn)直像一群小蝸牛。
通過(guò)觀(guān)察綠豆、黃豆，我發(fā)現植物生長(cháng)的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經(jīng)極大引起我的興趣，相信我會(huì )努力去學(xué)習它們，真的是太有趣了。
有趣的發(fā)現作文 篇45
我彈鋼琴的時(shí)候，一會(huì )兒，聽(tīng)到有力的聲音，一會(huì )兒，聽(tīng)到清脆的聲音，一會(huì )兒，聽(tīng)到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來(lái)的呢？許多問(wèn)號已在我心中劃出。
為什么鋼琴會(huì )發(fā)出聲音？為什么踩著(zhù)右邊的板子音會(huì )延長(cháng)？為什么踩著(zhù)左邊的板子會(huì )把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著(zhù)這些問(wèn)題，我開(kāi)始了有趣的實(shí)驗。
我把鋼琴的上蓋打開(kāi)，第一個(gè)看到的就是琴弦，我發(fā)現它們粗細不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)，因為弦越粗，振動(dòng)起來(lái)就越慢，它發(fā)出的聲音就越低。
我接著(zhù)又看見(jiàn)許許多多小木槌，小木槌下面是一個(gè)個(gè)小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說(shuō)，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會(huì )振動(dòng)。同時(shí)，制音器也離開(kāi)了琴弦，琴弦就不停地振動(dòng)。如果你這時(shí)松開(kāi)了手，制音器就會(huì )貼在一統上，讓一統停止振動(dòng)——我還知道了左邊的板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，我相信，你一定可以成功。
有趣的發(fā)現作文 篇46
“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好餓呀。奶奶買(mǎi)菜怎么還不回來(lái)。要知道，我還一口飯也沒(méi)吃呢！要不我先煮兩個(gè)雞蛋吃吃吧。
于是，我迅速走到冰箱前，拿出兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)微波爐里，誰(shuí)知，我前腳剛，后面就傳出一陣響暴聲，嚇得我心也要跳出喉嚨了。姨怎么回事？我連忙打開(kāi)微波爐，天哪！真是一片狼藉，蛋黃蛋白攪在了一起。微波爐怎么會(huì )爆炸呢？我想。
我來(lái)到電腦前一看，原來(lái)，微波爐是在固定的區域產(chǎn)生微波場(chǎng)，在這個(gè)區域內的物質(zhì)會(huì )產(chǎn)生熱效應而被加熱。因為微波爐的能量很大，雞蛋里的蛋清和蛋黃，在微波場(chǎng)迅速被加熱膨脹，當超過(guò)蛋殼承受范圍后就會(huì )產(chǎn)生爆炸。哦！原來(lái)如此。
那怎么讓它不爆炸呢？既然蛋殼承受不住，不如把雞蛋打碎在碗里，可要是有摸包著(zhù)，在爆炸呢？對了，用筷子在蛋黃上搓兩個(gè)洞吧。我清理好微波爐，便開(kāi)始實(shí)驗，1、2、3、4、5……我默默的數著(zhù)，微波爐不再發(fā)出可怕的響聲，不久，一碗熱騰騰的水煮雞蛋就做完了，耶！我成功了！
原來(lái)生活中有許多值得觀(guān)察的事，只要你有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現很多奧秘。
有趣的發(fā)現作文 篇47
一天，我正在樓下散步，并不時(shí)地看看四周有沒(méi)有我感興趣的事物。
這時(shí)，幾粒慢慢移動(dòng)的綠豆進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我想：奇怪，綠豆怎么會(huì )移動(dòng)呢？再仔細一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著(zhù)綠豆，有的在側面幫著(zhù)忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著(zhù)它們的努力在慢慢向前移動(dòng)。
我頓時(shí)大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒(méi)錯，這不是夢(mèng)！可螞蟻怎么會(huì )有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個(gè)疑團。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。
過(guò)了一會(huì )兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復雜的化學(xué)物質(zhì)。它的腿運動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來(lái)。
哦！原來(lái)是這么一個(gè)道理呀！我說(shuō)螞蟻怎么那么大的力氣呢！
通過(guò)這次的發(fā)現不僅讓我明白了科學(xué)道理，還讓我懂得了團結就是力量。
有趣的發(fā)現作文 篇48
自然界中有很多有趣的現象，等著(zhù)我們去發(fā)現。但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，使我最開(kāi)心的就是我發(fā)現的螃蟹會(huì )“隱身”的秘密了。
去年夏天，我們全家去日照旅游。因為日照臨海，可以看日出，所以早上四點(diǎn)多我們就從床上爬了起來(lái)，來(lái)到海邊看日出。我們等呀等，慢慢地、慢慢地，漲潮了，這時(shí)太陽(yáng)公公也快起床了。突然我看見(jiàn)了一個(gè)東西—螃蟹！我跳著(zhù)，叫喊著(zhù)，跑向螃蟹，想把它捉住�？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，螃蟹不見(jiàn)了，這下，我楞住了，難道螃蟹會(huì )隱身？
“媽媽?zhuān)◇π窞槭裁匆徽Ｑ蹧](méi)影了？”我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽�！斑@個(gè)……這個(gè)……可能它趁你不注意時(shí)，偷偷地跑進(jìn)海里了�！笨蓩寢尩幕卮鸩](méi)有滿(mǎn)足我的好奇心，我便去問(wèn)知識更淵博的爸爸。
爸爸的回答讓我驚喜不已。原來(lái)是小螃蟹在沙土里挖了個(gè)小坑，迅速鉆了進(jìn)去，等再次漲潮時(shí)就回到海里，這樣人們就發(fā)現不了它了。哦！原來(lái)是這樣！
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這個(gè)奇妙的世界上蘊藏著(zhù)許多奧秘。這些奧秘都在等著(zhù)我們去發(fā)現，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)吧！
有趣的發(fā)現作文 篇49
生活中有許多有趣的事，前兩天，我就發(fā)現了魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。
那天是星期天，爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現了許許多多的小鯉魚(yú)，我看這些小鯉魚(yú)很可愛(ài)，我就讓爸爸帶我去買(mǎi)網(wǎng)子，想要捕幾條帶回家。我們買(mǎi)好網(wǎng)子，又來(lái)到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚(yú)，然后把小鯉魚(yú)帶回家，放進(jìn)了家里的魚(yú)缸里。魚(yú)缸里已經(jīng)放上了干凈的水，那些小魚(yú)在里面快活地游來(lái)游去。它們大小不一，大的有菜刀那么長(cháng)，水瓶那樣寬；小的有鉛筆那么長(cháng)，有膠棒那么寬，我很喜歡它們。
第二天一早，我醒了后就起床去看小鯉魚(yú)。我走到魚(yú)缸旁，看見(jiàn)小鯉魚(yú)都一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了。我馬上就叫來(lái)了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)业男□庺~(yú)死了！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“小鯉魚(yú)沒(méi)有死，小鯉魚(yú)在睡覺(jué)，還沒(méi)有醒�！笨墒俏野l(fā)現小鯉魚(yú)都是睜著(zhù)眼的，為什么小鯉魚(yú)睡覺(jué)不閉眼呢？我馬上打開(kāi)了電腦，從百度上搜小魚(yú)為什么睡覺(jué)不閉眼。很快，我搜到了答案：原來(lái)是因為小魚(yú)沒(méi)有眼皮。疑惑解開(kāi)后，我又走到魚(yú)缸旁。果然，小魚(yú)們似乎都睡醒了，開(kāi)始慢慢的游動(dòng)起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現！
有趣的發(fā)現作文 篇50
在日常生活中，我發(fā)現了許多動(dòng)物的奧秘。如：貓吃草，狗吐舌頭……這不，前兩天，我又發(fā)現了一個(gè)新奧秘：魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。
前幾天，媽媽從魚(yú)市給我買(mǎi)了兩條娃娃魚(yú)。它們穿著(zhù)一身綜合色的衣服，四肢粗壯扁平，叫聲像小娃兒的哭聲，尾巴時(shí)不時(shí)甩來(lái)甩去。它們喜歡在小假山中間不停地穿梭，好像在說(shuō)：“看看我，你會(huì )嗎？”我很喜歡它們，每天下午放學(xué)回家，我都要去魚(yú)缸前給小魚(yú)兒喂食。這天下午，我回到家正要給小魚(yú)兒喂食。突然發(fā)現魚(yú)兒們不見(jiàn)了，我急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽和我來(lái)到魚(yú)缸前，轉了轉魚(yú)缸，說(shuō)：“哦，魚(yú)兒在假山后睡覺(jué)呢�！薄澳菫槭裁呆~(yú)睡覺(jué)不會(huì )閉眼呢？”看著(zhù)瞪大眼睛的魚(yú)兒，我不解地問(wèn)媽媽�！斑@個(gè)你自己到網(wǎng)上去查�！眿寢屨f(shuō)。我跑回房間，打開(kāi)電腦在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)是因為魚(yú)兒沒(méi)有眼皮，沒(méi)法閉眼。所以在睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著(zhù)眼睛的�？吹竭@個(gè)解釋?zhuān)医K于明白了魚(yú)睡覺(jué)不閉眼的原因。
大自然中的奧秘可真多呀！我要多讀書(shū)，多觀(guān)察，才能知道大自然背后更多的奧秘。
有趣的發(fā)現作文 篇51
在我們的生活中，有許多有趣的現象。比如：狗吐舌頭、貓吃草、飛蛾撲火……前兩天，我又發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
記得那天早上，我去姑姑家玩。我發(fā)現姑姑家的金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，于是，我用手點(diǎn)了點(diǎn)它，結果它轉頭就游走了。我很好奇為什么金魚(yú)剛才一動(dòng)不動(dòng)的停在那里，為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案，我先去找《百科全書(shū)》翻了翻。終于翻到了有關(guān)金魚(yú)的那一頁(yè)，可惜的是那一頁(yè)是告訴我們金魚(yú)是用腮呼吸的，沒(méi)有找到問(wèn)題的答案。于是，我又去找賣(mài)金魚(yú)的叔叔。賣(mài)金魚(yú)的叔叔說(shuō)：“我可以告訴你答案，但你必須買(mǎi)兩條金魚(yú)�！薄鞍�！問(wèn)個(gè)問(wèn)題還要買(mǎi)兩條金魚(yú)？”我的臉上充滿(mǎn)了疑問(wèn)�！笆堑��！辟u(mài)金魚(yú)的叔叔肯定地回答�？墒俏姨胫肋@個(gè)問(wèn)題的答案了，只好買(mǎi)了兩條金魚(yú)。賣(mài)金魚(yú)的叔叔告訴我：“那是金魚(yú)在睡覺(jué)�！薄澳墙痿~(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？”我又問(wèn)叔叔。叔叔又跟我說(shuō)：“那是因為魚(yú)沒(méi)有眼瞼�！边@下魚(yú)的秘密我全知道了。我跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湮沂莻�(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，我不好意思地笑了。
生活中還有許許多多的有趣的事物，等著(zhù)我們去發(fā)現。我們要多多觀(guān)察，多多留心。
有趣的發(fā)現作文 篇52
每個(gè)小動(dòng)物都有自己的秘密，魚(yú)也有，你們知道魚(yú)的秘密是什么嗎？不知道吧，魚(yú)的秘密是魚(yú)不眨眼睛。
那是去年，我和爸爸媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有各種各樣的小魚(yú)，我給小魚(yú)喂食物，它游的姿勢是那樣的優(yōu)美，好像小天鵝一樣。它們睜著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，好像在問(wèn)我要零食。當我喂完的時(shí)候，發(fā)現魚(yú)一直不眨眼，也不動(dòng)彈。我想：小金魚(yú)不會(huì )死了吧？于是，我碰了它一下，它就像閃電一樣，迅速地游走了。我很疑惑，為什么小魚(yú)不眨眼睛呀？我帶著(zhù)疑惑問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚(yú)怎么不眨眼睛呀？”爸爸說(shuō)：“因為小金魚(yú)沒(méi)有眼皮呀�！睘榱蓑炞C爸爸說(shuō)的是否是真的，我向爸爸借了手機，上網(wǎng)搜索一下為什么魚(yú)不眨眼睛。網(wǎng)上有人說(shuō)是沒(méi)有眼皮，果然跟爸爸說(shuō)的一樣。我想：難道真是這樣嗎？我又往下翻了翻，答案都是因為魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以才無(wú)法閉眼的。我想：原來(lái)真是這樣呀，我終于知道了小金魚(yú)為什么不眨眼了！我把這個(gè)結果告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“我就說(shuō)是這樣的吧！”
通過(guò)這次發(fā)現我明白了：世界上還有許多奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現，我們可以多動(dòng)腦、多思考，探索更多的奧秘。
有趣的發(fā)現作文 篇53
我非常喜歡養魚(yú)，在養魚(yú)的過(guò)程中，我發(fā)現了魚(yú)的小秘密，你知道是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，就是魚(yú)兒可以一直睜著(zhù)眼，不眨眼。
那是一個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了三條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，我每天都給它們喂食，放干凈的水，和它們玩游戲。有一天，我看見(jiàn)它們睜著(zhù)大大的眼睛，一眨也不眨，我也睜大了眼睛看著(zhù)小魚(yú)。我敲了敲魚(yú)缸，對小魚(yú)說(shuō)：“要不要和我玩個(gè)睜眼游戲，比比誰(shuí)睜的時(shí)間長(cháng)？”小魚(yú)吐出幾個(gè)水泡，好像在回答：“行，比就比�！蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，眼睛都出血絲了。而小魚(yú)若無(wú)其事地在水里游來(lái)游去，有時(shí)還搖搖尾巴。終于，我忍不住先閉了眼，我輸了。同時(shí)我也奇怪：小魚(yú)怎么能一直睜著(zhù)眼睛？難道它有超能力？我帶著(zhù)疑惑，迫不及待地打開(kāi)電腦想搜索一下。哎！之前電腦開(kāi)機那么快，怎么今天這么慢？我急得像是熱鍋上的螞蟻。終于，電腦打開(kāi)了，我急忙打開(kāi)2345瀏覽器，搜索魚(yú)怎么不眨眼？很快，我就解開(kāi)了疑惑。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以眨不了眼，我恍然大悟。
這個(gè)發(fā)現真有趣！我們的周?chē)鋵?shí)還有很多有趣現象，只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現；多探索，就能收獲很多知識。
有趣的發(fā)現作文 篇54
星期六晚上，我拿著(zhù)手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開(kāi)了手電筒。我剛一打開(kāi)，一群小飛蟲(chóng)就沖了過(guò)來(lái)，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。
回到家，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆淮蜷_(kāi)手電筒小飛蟲(chóng)就朝我沖過(guò)來(lái)？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀(guān)察發(fā)現�！蔽規е�(zhù)好奇心，拿著(zhù)手電筒到樓下去“做實(shí)驗”。
到了樓下，我打開(kāi)手電筒。沒(méi)一會(huì )兒，小飛蟲(chóng)就又沖過(guò)來(lái)，一直繞著(zhù)手電筒轉。我又試了幾次，結果都是一樣。確定小飛蟲(chóng)確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？
我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲(chóng)為什么一見(jiàn)到燈光就會(huì )飛過(guò)去，還一直繞著(zhù)燈光轉？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲(chóng)是以月亮作為坐標判斷方向的。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì )見(jiàn)到燈就撲上去。小飛蟲(chóng)也相當于是把燈光看成了月光。而繞著(zhù)燈光飛行是因為它們飛行不是直線(xiàn)的，而是斜著(zhù)飛的。所以在人們看來(lái)，它們好像是繞著(zhù)手電筒的燈光飛行的。
這個(gè)發(fā)現可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索，只要我們善于發(fā)現，勇于探索，就一定能發(fā)現它們的奧秘。
有趣的發(fā)現作文 篇55
今天，我在我家樓下的花壇里玩游戲。突然，看見(jiàn)有螞蟻在搬家，我就觀(guān)察了起來(lái)。
我看見(jiàn)這群小螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，盡心竭力地抬著(zhù)面包屑還有小米粒。前面有兩只大螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)它們走，我想：那兩只大螞蟻應該是它們的領(lǐng)導吧！這些螞蟻頭上都有一對觸角，身體、頭和腳都是黑色的，看起來(lái)好像一粒一粒的黑芝麻。我知道螞蟻搬家是要下雨了，過(guò)了一會(huì )兒，天空果然下起了大雨，我急忙地跑回家�；氐郊�，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵伆峒覟槭裁磿?huì )下雨呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道是怎么回事�！蔽矣峙芑亓宋业姆块g，拿出了我的《百科全書(shū)》，希望能從書(shū)里找到答案。我翻了幾分鐘，終于找到了答案。書(shū)上說(shuō)：螞蟻喜歡干燥的空氣，不喜歡潮濕的空氣。它們能在雨前感覺(jué)到空氣的潮濕，知道馬上要下雨。它們害怕雨水進(jìn)了洞里面，會(huì )把它們的家給淹了。所以，它們才要搬到高處去住。這下，我終于明白了為什么“螞蟻搬家會(huì )下雨”。
螞蟻搬家真有趣！以后我要仔細地觀(guān)察各種事物，去發(fā)現更多的有趣現象。
有趣的發(fā)現作文 篇56
一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了振興綠園的草地上。
我們發(fā)現了路北邊的欒樹(shù)，樹(shù)上有許多花，花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現了欒樹(shù)，花的里面有一顆顆青色的種子�！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹(shù)前，它的葉子又大又長(cháng)。
一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現玉蘭花樹(shù)的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮�！�
又有一個(gè)小朋友接著(zhù)說(shuō)：“對呀！我還發(fā)現它的背面摸起來(lái)非常干枯，還有一些很小的絨毛�！�
草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹(shù)上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛(ài)的一家人。
我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲(chóng)。我們在草地上發(fā)現了許多昆蟲(chóng)，臭蟲(chóng)和西瓜蟲(chóng)在草地上爬來(lái)爬去，有些小朋友發(fā)現了它們，大家都圍了上來(lái)。老師說(shuō)：“這只蟲(chóng)子叫臭蟲(chóng)，放在手上會(huì )有臭味的，千萬(wàn)不能抓�！�
我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過(guò)去抓。有的小朋友說(shuō)：“真漂亮��！”
過(guò)了一會(huì )，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
原來(lái)大自然有這么多有趣的發(fā)現��！
有趣的發(fā)現作文 篇57
今天，老師布置了一項奇怪的作業(yè)——試試捏一個(gè)生雞蛋，看這個(gè)雞蛋會(huì )不會(huì )碎？同學(xué)們議論紛紛。我也很疑惑，便一回到家就開(kāi)始做起實(shí)驗來(lái)。
我先從冰箱里拿出兩枚冷冰冰的生雞蛋，把它們洗干凈后，雞蛋變得亮閃閃的，仿佛在說(shuō)：“來(lái)捏我呀！”我看著(zhù)那圓鼓鼓的雞蛋，心想：“我一定會(huì )把你們捏得粉身碎骨的！”于是，我二話(huà)不說(shuō)拿起一枚雞蛋攥在手掌中拼命地捏。頓時(shí)眉頭緊皺，腮幫鼓起，我不禁用力“啊”了一聲，本以為雞蛋會(huì )四分五裂，沒(méi)想到卻一絲裂縫都沒(méi)有，這令我非常驚訝！
不服氣的我又讓媽媽捏同一枚雞蛋。媽媽拿著(zhù)雞蛋不敢用力，生怕雞蛋突然破了嚇著(zhù)她。我便給她加油鼓勁。過(guò)了好一會(huì )兒，她才使出九牛二虎之力開(kāi)始捏雞蛋，可是臉都變紅了，也沒(méi)有成功。連媽媽都捏不破一枚小小的雞蛋，這讓我更加好奇了！
于是，我上網(wǎng)查閱了資料才恍然大悟：原來(lái)，雞蛋的殼雖薄而且不柔韌，但由于它是橢圓形的，可以把力量平均分散到每一個(gè)地方，這樣就幾乎完全抵消了手的力量，使每個(gè)部分承受的力量都非常小，自然就捏不碎了。
科學(xué)真是無(wú)處不在！這個(gè)有趣的發(fā)現讓我非常開(kāi)心！
有趣的發(fā)現作文 篇58
清明節我回了涇縣老家，還在無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)秘密——螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì )摔死。
我和弟弟正在爺爺家的臺階上玩小汽車(chē)，忽然，我看見(jiàn)一團黑乎乎的東西。我們湊近仔細一看，才發(fā)現這團黑乎乎的東西是一只活潑機靈的小螞蟻。我和弟弟開(kāi)始對這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣，我們決定和它一起玩玩。
我們把小螞蟻放在樓梯的第一級臺階，可這小螞蟻也太調皮了，一會(huì )兒就上了一級臺階。并且每上一級臺階就東望望，西望望；東走走，西走走。仿佛是個(gè)“偵察兵”在偵查四周有沒(méi)有危險。
不一會(huì )兒，小螞蟻就到了最后一級臺階，我本以為小螞蟻會(huì )像剛才一樣偵查四周，不料它卻從臺階邊掉了下去，我的心“撲通”一下，“��！”小螞蟻摔在了地上。我本以為它已奄奄一息，沒(méi)想到它竟然翻了個(gè)身，跑走了。
這么高的臺階小螞蟻竟然沒(méi)有摔死，太厲害了。我和弟弟百度后才知道：原來(lái)螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以才不會(huì )摔死。這小小的螞蟻也有自己“小”的厲害，大自然的萬(wàn)物都有自己存在的本領(lǐng)和意義，可不能小瞧他們哦！
有趣的發(fā)現作文 篇59
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣格外好。我和爸爸在菜園里鋤草，鋤著(zhù)鋤著(zhù)，突然，發(fā)現了一條又細又長(cháng)的蚯蚓，在松軟的泥土里活蹦亂跳。
我在想：它怎么了？難道我碰傷它了嗎？可后來(lái)它又慢慢地安靜起來(lái)了�？茖W(xué)老師曾告訴我們蚯蚓的身體結構。它有三部分，分為口、環(huán)帶、肛門(mén)，離環(huán)帶近的叫口，離環(huán)帶遠的叫肛門(mén)。我今天親眼瞧見(jiàn)了蚯蚓的真身，果然和老師說(shuō)的一模一樣。
就在這時(shí)，我用小棒去碰蚯蚓身體，它一下子縮了進(jìn)去，身體變短了。我繼續和爸爸一起鋤草�？梢徊恍⌒�，小鋤頭切到了蚯蚓的身體成為了兩半了，開(kāi)始不停地亂蹦。我心里難過(guò)極了，我想它一定很疼吧？在垂死掙扎吧？我真是太不小心了。
這時(shí)爸爸告訴我蚯蚓是農民伯伯好幫手，它能松土，砍斷不會(huì )死亡的。我馬上跑回家打開(kāi)電腦查看，我想知道蚯蚓是不是和壁虎一樣，會(huì )不會(huì )再生。一查電腦，讓我大吃一驚，原來(lái)蚯蚓是無(wú)頸椎動(dòng)物，他可以任意砍斷，但是最多只能砍十八段。它被砍斷以后，還是可以恢復，在恢復得地方填上類(lèi)似于生殖器的器官�？车迷蕉�，生殖器官長(cháng)得越緩慢。
這讓我太吃驚了，這就是大自然的奧秘，只要我們仔細觀(guān)察，多多思考，就會(huì )有許多不可能的發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文 篇60
在我的童年里，有著(zhù)許多有趣的發(fā)現，當然在這些發(fā)現中一定少不了“為什么”，比如：魚(yú)為什么睡覺(jué)時(shí)不閉眼，馬為什么站著(zhù)睡覺(jué)，要下雨時(shí)燕子為什么要低飛，蜻蜓為什么要點(diǎn)水，向日葵為什么總是面向太陽(yáng)，你有什么有趣的發(fā)現嗎，我有一個(gè)有趣的發(fā)現，想知道嗎，那就一定要仔細閱讀下面的文章哦！
有一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去打乒乓球。我們打的正歡的時(shí)候，忽然，我沒(méi)接好球，又一腳踩到了乒乓球，糟了，我把地上的乒乓球踩扁了。我沮喪萬(wàn)分，爸爸說(shuō)：“不用著(zhù)急，我們回家把乒乓球放在熱水里就會(huì )復原的�！蔽覀儼哑古仪驌炝似饋�(lái)，就帶回家里了。
我們回到家，就動(dòng)手修復乒乓球。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一壺開(kāi)水，把乒乓球放在杯子里，沖下熱水，我發(fā)現乒乓球癟下去的地方慢慢凸起來(lái)了。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說(shuō)這是熱脹冷縮的原理。什么是熱脹冷縮呢？我上網(wǎng)查了一下發(fā)現：原來(lái)乒乓球遇到熱，里面的空氣膨脹壓力增強，就會(huì )把乒乓球“推”了出來(lái)。哦，原來(lái)如此！我終于搞明白了什么叫熱脹冷縮。，我真為我的發(fā)現高興。
生活多姿多彩，也是人類(lèi)的老師，只要認真觀(guān)察，善于學(xué)習，就會(huì )有很多發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文 篇61
生活就像一副五彩繽紛的圖畫(huà)，豐富多彩。生活中有許多有趣的現象，讓我們睜大眼睛，去觀(guān)察發(fā)現生活中的有趣現象吧。
記得有一次，媽媽給我煮雞蛋吃，雞蛋沒(méi)熟，媽媽卻不小心吃了，然后她難受的吐了一會(huì )。當時(shí)我很擔心，我就想：“要是把雞蛋放火上烤，又會(huì )怎么樣了？”
于是，放學(xué)回來(lái)，我在樓下拿了一個(gè)鐵夾子、火柴、小木棍、水還有雞蛋等。我把這些東西拿到離草堆、樹(shù)林遠一點(diǎn)的地方，在一個(gè)空曠的地方來(lái)做實(shí)驗。我先把小木棍點(diǎn)著(zhù)，看到火苗出來(lái)了，然后拿起夾子把雞蛋夾起來(lái)，再放到火上烤，過(guò)了幾分鐘后，我覺(jué)得應該烤好了，然后就把雞蛋放到水里，奇妙的事情發(fā)生了，雞蛋竟然變成銀色了。
我飛快的跑回家，打開(kāi)電腦上網(wǎng)查資料，查完資料我才知道了結果，原來(lái)“雞蛋被火烤后放入水中變銀蛋”是因為：雞蛋被燒的時(shí)候上面把黑碳結出來(lái)了，再放入水中，就會(huì )由黑色變成銀色的碳酸鈣了，也就是銀蛋了。
看來(lái)身邊的秘密無(wú)處不在，只要用心，就會(huì )發(fā)現許多有趣的秘密。
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