【精品】發(fā)現作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現作文 篇1
以前，媽媽的手很柔軟，光滑，可最近幾天我發(fā)現，媽媽的手越來(lái)越粗糙了，一點(diǎn)也不光滑了，這是為什么呢？
我的媽媽每天早上早早起床，為我準備好營(yíng)養的早餐，然后才把我叫醒，正午放了學(xué)，媽媽總是風(fēng)雨無(wú)誤，早到學(xué)校門(mén)口，來(lái)接我回家。媽媽每天都要做許多家務(wù)活，例如：洗衣服，做飯，拖地。等等。每天晚上，陪我完成作業(yè)后，都要認真的給我檢查，有不會(huì )的問(wèn)題，她總是耐心的和我一起思考。
記得有一次，天下起了大雨，爸爸不在家，媽媽打著(zhù)雨傘來(lái)接我，我在路上不小心滑了一跤，媽媽立刻把我扶了起來(lái)，用她粗糙的手撫摸著(zhù)我得臉說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧？”我哭泣著(zhù)說(shuō)：“疼極了�！眿寢尡称鹞�，飛快的往家跑去。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，雨下的更大了，媽媽把我背的更緊了，而自己被大雨淋成了個(gè)落湯雞。第二天，睜開(kāi)眼，我得身體好好的，可媽媽卻被淋感冒了。我得媽媽為了我而生病，我要好好的學(xué)習，長(cháng)大孝敬她。
我猜想，這也許就是媽媽手變粗糙的原因吧！
發(fā)現作文 篇2
去年暑假里，爸爸、媽媽和我乘船來(lái)到了大連，當時(shí)正是夜幕降臨的時(shí)候，公路上燈光閃爍、車(chē)水馬龍，一輪月亮懸掛在天空中，一顆顆小星星都快活的眨著(zhù)眼睛，皓月當空、繁星點(diǎn)點(diǎn)，這景色真是太美了!但是發(fā)現王國里的景色比這夜色更加迷人。
走近發(fā)現王國，里面人山人海。這里彩燈閃爍，五彩繽紛。往左一拐就是一座小橋，小橋上涼風(fēng)習習。再往里走就是一些非常刺激的游戲。我先玩了過(guò)山車(chē)，它又被稱(chēng)為“天旋地轉”。我坐上去，心里直發(fā)毛，生怕我的小命被玩完。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，才開(kāi)始速度很慢，像烏龜爬一樣。我覺(jué)得虛驚一場(chǎng)。這時(shí)，過(guò)山車(chē)突然“咣當”一聲，我也跟著(zhù)左右搖晃一下，我覺(jué)得太馬虎了。速度加快了，上坡、下坡一連來(lái)了二十多下，可把我折騰死了。緊接著(zhù)又來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，我覺(jué)得我自己好像有了分身術(shù)似的，眼前有了好幾個(gè)李震宇在晃動(dòng)。我剛剛反應過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)又是“旋風(fēng)亂舞”，我眼前又一陣眼花繚亂。不過(guò)這種玩法真過(guò)癮，我慢慢的適應了。后面還有一些“360漂移”、“漂移火墻”……過(guò)山車(chē)太刺激了!
這件事令我難忘，我多么想再多玩一會(huì )兒啊!
發(fā)現作文 篇3
一聲春雷，換醒了萬(wàn)物。一場(chǎng)春雨，把校園裝點(diǎn)得更加生機勃勃。
走進(jìn)校門(mén)，校園里又充滿(mǎn)了春天的氣息。一棵棵小草從土里探出頭來(lái)；柳樹(shù)發(fā)芽了�？晌易钕矚g的還是玉蘭花。每當我走近玉蘭花兒，就會(huì )聞到淡淡的清香。玉蘭花兒是長(cháng)在樹(shù)上的，抬頭仰望，這些玉蘭花兒有的才展開(kāi)兩三片花瓣有，的花瓣全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。玉蘭花一共有兩種顏色一種是紫色，一種是白色。潔白的玉花兒純潔、美麗就像一位高貴、優(yōu)雅的女士穿著(zhù)一件潔白的婚紗在大殿上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，但我這最喜歡紫色的玉蘭兒。仔細觀(guān)察，我們就能發(fā)現：每朵花兒都有一個(gè)墨綠色的花托，每朵花兒都有九片花瓣。紫玉蘭的花瓣長(cháng)長(cháng)的，像一個(gè)個(gè)小水滴�；ò甑耐鈱邮亲仙�，而里面卻是白色的。我用手摸了一下，玉蘭花的花瓣像一條絲巾一樣，很細膩、很滑，我不禁被玉蘭花兒深深地吸引住了。
咦！怎么玉蘭花兒開(kāi)花的時(shí)候不長(cháng)葉呢？別的花兒都是先長(cháng)葉子再開(kāi)花的，為什么玉蘭花兒會(huì )這樣呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我去問(wèn)老師，老師告訴我說(shuō)：“玉蘭花兒和別的花的區別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在十攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子卻要在二十攝氏度以上才能生長(cháng)。
我又在學(xué)校里觀(guān)察了一番，我發(fā)現像玉蘭花一樣的花兒還真不少呢！有紫荊花，有木棉，還有結香等。
大自然可真奇妙呀！
發(fā)現作文 篇4
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到了我的身邊。清晨，多美好��！
一位不速之客悄然靠近，準備發(fā)起進(jìn)攻，“嗡嗡嗡”，“啪”那煩人的聲音不過(guò)幾秒就消失了，只有手掌上還留下蚊子吸的血。我看著(zhù)這滴血，不知不覺(jué)看得入迷了，感覺(jué)自己也是一只微不足道的蚊子。
我從水中出生。飛到空中，俯視這個(gè)世界。突然，有個(gè)巨大的紅舌頭向我飛來(lái)，我一閃躲，翅膀就沒(méi)了動(dòng)力，像一只折翼的小鳥(niǎo)，迅速地飛向水面。就在快要到水面的時(shí)候，求生的欲望讓我躲過(guò)一劫。
蜻蜓也來(lái)了，它可不想錯過(guò)這一頓美餐。我趕緊往前飛，它在后面窮追不舍。我躲到了樹(shù)樁里面，它才失落地走開(kāi)。我一探頭，蜘蛛網(wǎng)就把我給黏住了，我用力地掙扎，卻怎么也掙脫不開(kāi)，這時(shí)青蛙也來(lái)了，蜘蛛嚇得迷失在那森林里。我趁機左搖右晃，飛了出去。青蛙追著(zhù)我，一蹦三尺高，舌頭再長(cháng)也夠不到我，最終還是放棄了。
前面是一個(gè)小鎮，我飛到了花園里，這里有成百上千朵花。那里也有幾只雄蚊子，他們正在花朵上，吸食著(zhù)花蜜。
我也來(lái)到花朵上，這時(shí)，蜜蜂也來(lái)工作了，蝴蝶也來(lái)參加晚會(huì )了。我們一起進(jìn)食，一起在空中舞蹈。
發(fā)現作文 篇5
我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，在但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知怎么的，我的'好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì )死的，我急忙順著(zhù)桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒(méi)看錯時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì )死呢？
回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻做實(shí)驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著(zhù)疑問(wèn)，我詢(xún)問(wèn)了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達地面時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì )全部知道，而是需要自己的認真觀(guān)察，因為人不是十全十美的。不是嗎？
發(fā)現作文 篇6
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì )下大雨。
在以前，我就對 這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口。我心想：它們在干什么？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷 著(zhù)好奇心問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺(jué)到后，覺(jué)得由于自己的家地勢較低，容易被水淹，于是把家搬到 地勢高的地方�！卑职终f(shuō)的沒(méi)錯，第二天果然下起了大雨！這也證實(shí)了一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！
大自然是我們的啟迪，也是人類(lèi)的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
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