【熱門(mén)】觀(guān)察發(fā)現作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的觀(guān)察發(fā)現作文8篇，歡迎大家分享。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇1

　　中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣(mài)金魚(yú)的，兩元錢(qián)一條小金魚(yú)，四元錢(qián)一條大金魚(yú)。我纏著(zhù)媽媽讓她給我賣(mài)幾條，媽媽同意了。我一共買(mǎi)了2條小金魚(yú)、1條大金魚(yú)和1元錢(qián)的魚(yú)食，便像捧著(zhù)寶貝一般，高高興興地把魚(yú)兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養著(zhù)，我非常喜歡它們，一有時(shí)間就蹲在旁邊觀(guān)察。幾天后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸棒~(yú)兒怎么不睡覺(jué)呢？”媽媽告訴我說(shuō)：魚(yú)是會(huì )睡覺(jué)的，當你發(fā)現魚(yú)兒不動(dòng)時(shí)可能就是它們在睡覺(jué)了�！�

　　我又觀(guān)察了幾天，真的和媽媽說(shuō)的一模一樣，魚(yú)兒偶爾會(huì )停在水中，只有尾巴會(huì )動(dòng)幾下，似乎跟真的睡覺(jué)了一樣。 知道了魚(yú)會(huì )睡覺(jué)，我又有了新的疑問(wèn)：為什么魚(yú)睡覺(jué)時(shí)總是睜著(zhù)眼睛呢？我捉起一條金魚(yú)，仔細看了看，發(fā)現竟然沒(méi)有眼皮，難怪它只能睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)了。 魚(yú)睡覺(jué)時(shí)非常有意思，只要你碰一下魚(yú)缸，魚(yú)就馬上在魚(yú)缸里亂躥，因為它受到了驚嚇。 雖然魚(yú)兒睡覺(jué)的秘密只是一個(gè)小小的發(fā)現，但是它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘，等我們去發(fā)現、去探索。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇2

　　聽(tīng)老師說(shuō)瓶子會(huì )“吞”雞蛋，我感覺(jué)很好奇，于是我決心做個(gè)實(shí)驗。

　　我找來(lái)了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細差不多的厚玻璃瓶子，又找來(lái)一張紙和一個(gè)打火機。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著(zhù)放到瓶口上，雞蛋有點(diǎn)大，進(jìn)不去。然后，我把紙點(diǎn)著(zhù)，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時(shí)我睜大眼睛仔細看著(zhù)，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實(shí)驗成功了！瓶子真的會(huì )吞雞蛋！”我高興的歡呼起來(lái)。

　　可雞蛋為什么會(huì )被瓶子“吞”下去呢？原來(lái)，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著(zhù)火，里面的空氣受熱膨脹就跑了出來(lái)，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進(jìn)去。

　　我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學(xué)問(wèn)”的真正含義。篇七：觀(guān)察中的發(fā)現

　　今天中午午飯后，老師帶著(zhù)小朋友們在走廊散步，有幾個(gè)小朋友跑到了自然角，在觀(guān)看我們種植的植物和飼養的烏龜、小魚(yú)。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來(lái)看，我的大蒜頭又長(cháng)高了……”

　　丁丁說(shuō)：“是的是的，要給它澆點(diǎn)水，它就會(huì )長(cháng)的更高�！苯又�(zhù)寶寶們你一句我一句的`議論起來(lái)�？粗�(zhù)寶寶們觀(guān)察的那么仔細，我就參與到其中，支持、并鼓勵幼兒去觀(guān)察，讓幼兒在自己的觀(guān)察中發(fā)現事物的變化及其中的奧妙。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇3

　　有一天，我想起老師讓我們觀(guān)察燒水的情景。我舀來(lái)了一口生水，把生水倒進(jìn)鍋里，開(kāi)起煤氣灶，藍色的火圍著(zhù)鍋在“跳舞，”我拿來(lái)了小凳子，站在上面。為了看到里面會(huì )怎么樣，我把鍋蓋打開(kāi)燒，起先水很涼，又過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現鍋旁有許多小泡泡，小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現泡泡越來(lái)越大，像一顆顆“大珍珠�！庇械呐菖菰谕胬销椬叫‰u，有的泡泡在玩捉迷藏，還有的泡泡三個(gè)一群五個(gè)一伙，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。一團團水蒸汽像天空中的霧。我問(wèn)：“媽媽燒好了沒(méi)？我都等的不耐煩了�！眿寢屨f(shuō)：“再等一會(huì )兒，馬上燒好�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)泡泡翻虅得越來(lái)越厲害，又有“滋，滋”的聲音。我問(wèn)：“媽媽這下水滾了吧？”媽媽說(shuō)：“可以了�！蔽遗d奮地把煤氣灶關(guān)掉，小心翼翼地開(kāi)水倒了出來(lái)�？墒撬�太燙了不能喝，我只能等到?jīng)隽嗽俸取?/p>

　　這次觀(guān)察真有趣。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇4

　　最近，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一群“客人”——螞蟻。它們住在一座堆滿(mǎn)了食用凝膠的房子里，我每天仔細地觀(guān)察它們，發(fā)現了不少秘密。

　　這些螞蟻大的有六毫米長(cháng)，小的只有四毫米長(cháng)。它們渾身都是黑色，小巧的身軀主要分為頭、胸、腹三部分。它們的觸角細長(cháng)而彎曲，再加上六條又細又長(cháng)的腿，別提多神氣了！

　　據說(shuō)小螞蟻還會(huì )倒立著(zhù)行走呢！對于這點(diǎn)，我充滿(mǎn)好奇。當我用放大鏡觀(guān)察時(shí)，“廬山”才露出了真面目。原來(lái)它們的腳上長(cháng)著(zhù)小鉤子，可以用來(lái)鉤住東西，所以它們可以在頂上行走，而不會(huì )掉下來(lái)。

　　這真是讓我大長(cháng)見(jiàn)識。觀(guān)察螞蟻帶給了我意想不到的樂(lè )趣。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇5

　　我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話(huà)就跟我來(lái)吧！

　　星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對我說(shuō)：“兒子，今天我發(fā)現了一個(gè)大秘密！”

　　“什么秘密？”我心里想著(zhù)游戲，漫不經(jīng)心地應答著(zhù)。

　　“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來(lái)發(fā)現它”。

　　“哦”，我一下來(lái)了興趣，“老媽?zhuān)�是你買(mǎi)了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來(lái)給我瞧一瞧�！庇谑潜銤M(mǎn)大屋地找來(lái)找去，但是沒(méi)有任何發(fā)現。

　　我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話(huà)了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細觀(guān)察�！苯�(jīng)過(guò)再一次大規模搜索后我絕望地說(shuō)：“我還是沒(méi)有任何發(fā)現�！�

　　“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“秘密就在我們家的陽(yáng)臺上，有一種植物，它發(fā)生了變化�！�

　　我飛速地奔向陽(yáng)臺，一盆一盆地找了起來(lái)，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它，我都會(huì )情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，對它的照顧也格外細心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，它會(huì )在元旦左右開(kāi)花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。

　　我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察它，它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女，低垂著(zhù)頭，但我很快就發(fā)現在它每一枝枝條的頂端有著(zhù)幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地撫摸了一下，硬中帶軟，這應該就是它的花苞吧。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，我興奮地指著(zhù)“小球”說(shuō)：“我發(fā)現了，蟹爪蘭有花苞了，對嗎？”

　　“Yes sir�！眿寢屨{皮地回答我。

　　我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開(kāi)花羅�！�

　　于是我閉起眼睛，默默地對它說(shuō)，“謝謝你！希望你能在圣誕節和元旦節期間，給我帶來(lái)不一樣的禮物”。

　　我期待著(zhù)，期待著(zhù)……

觀(guān)察發(fā)現作文 篇6

　　今天，我想到還有一樣家庭作業(yè)沒(méi)完成——那就是觀(guān)察水燒開(kāi)的情形。下面我就來(lái)講講我燒水的經(jīng)過(guò)吧。

　　我舀來(lái)十杯水，倒進(jìn)水壺里，蓋上蓋子，插上插頭，就搬來(lái)一把小椅子，坐在椅子上觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，壺沿上冒出了一些小泡泡，它們像粘了膠水似的粘在了水壺的邊上。這時(shí)，我跑進(jìn)客廳，把媽媽拉到了廚房，指著(zhù)水壺對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�水可以喝了嗎？”媽媽說(shuō)：“水沒(méi)燒開(kāi)，不能喝�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，水壺里的小泡泡“蘇醒”了，變得越來(lái)越大，越來(lái)越多。并且還發(fā)出了“濨濨”的聲音，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�現在可以喝了嗎？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)還是生的，‘濨濨’是水蒸氣從蓋子里冒出來(lái)的聲音�！睗u漸地，漸漸地，水壺里的濕度越來(lái)越高，水壺漸漸發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我都等得不耐煩了，水燒開(kāi)了沒(méi)有？”媽媽還不緊不慢地說(shuō)：“水已經(jīng)燒開(kāi)了�！蔽亿s緊把插頭拔掉，小心翼翼地倒了一杯水，由于水太燙了，我只能等涼了再喝。

　　這次燒水真有趣。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇7

　　教材分析：

　　本組教材緊扣“細心觀(guān)察”這一主題，整租教材滲透了在觀(guān)察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現的意識。本次習作就是要引導學(xué)生發(fā)現與生活之間的密切聯(lián)系，通過(guò)對自己生活的觀(guān)察，獲得大量的寫(xiě)作素材，將在課文中學(xué)到的觀(guān)察方法和思想方法用于寫(xiě)作當中，學(xué)習寫(xiě)觀(guān)察日記的方法和格式，養成在生活中勤于思考、樂(lè )于思考、勤于動(dòng)筆的好習慣。

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習寫(xiě)觀(guān)察日記，懂得要觀(guān)察自己感興趣的，要寫(xiě)自己最想寫(xiě)的，在觀(guān)察中獲得新發(fā)現。

　　2、學(xué)習一些觀(guān)察方法，養成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè )于觀(guān)察的好習慣。

　　3、通過(guò)習作練習，學(xué)習日記格式，養成寫(xiě)日記的良好的好習慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習寫(xiě)觀(guān)察日記，懂得要觀(guān)察自己感興趣的，要寫(xiě)自己最想寫(xiě)的，在觀(guān)察中獲得新發(fā)現。

　　難點(diǎn)：學(xué)習一些觀(guān)察方法，養成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè )于觀(guān)察的好習慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)習導航：

　　同學(xué)們，請觀(guān)察一下，今天上課與平時(shí)有什么不同？（生回答）通過(guò)觀(guān)察，同學(xué)們發(fā)現了許多的不同，法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)告訴我們，世間萬(wàn)物，豐富多彩，就看你有沒(méi)有留心觀(guān)察它，如果你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多微妙而有趣的東西。今天我們就來(lái)上一節習作指導課——《觀(guān)察中的發(fā)現》，板書(shū)課題。

　　二、導讀自學(xué)

　　1、請同學(xué)們回顧一下本組有哪些課文，通過(guò)本組課文的學(xué)習，你有什么收獲？

　�。ㄕ�?dòng)^察的重要性及如何細致觀(guān)察連續觀(guān)察等。）

　　2、在這段時(shí)間，你觀(guān)察了什么？有哪些新的發(fā)現呢？

　　三、交流釋疑：

　　1、學(xué)生口頭交流自己的觀(guān)察與發(fā)現，老師適當點(diǎn)撥把觀(guān)察到的現象及怎樣觀(guān)察到的說(shuō)清楚，說(shuō)具體。

　　2、同學(xué)們都有許多的發(fā)現，剛才這么多同學(xué)都說(shuō)了，你有沒(méi)有對哪個(gè)發(fā)現特別感興趣？（指名交流然后選取1個(gè)多數同學(xué)感興趣的發(fā)現，請同學(xué)詳細介紹，師相機指導講具體。）

　　其實(shí)我們大家感興趣的、最想了解的就是這個(gè)發(fā)現你是如何觀(guān)察到的，也就是你的觀(guān)察過(guò)程，你是怎樣觀(guān)察的，觀(guān)察到了什么？有的同學(xué)不僅仔細觀(guān)察，還會(huì )認真思考，如果把你在觀(guān)察過(guò)程怎么想的介紹給大家就更不錯了，如果你還能向大家介紹“為什么會(huì )有這樣的現象”，就更好了。

　　你能把你的觀(guān)察過(guò)程連起來(lái)具體地說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　3、聽(tīng)了剛才同學(xué)的交流，你是不是也知道了應該如何具體地介紹你的觀(guān)察與發(fā)現呢？請同學(xué)們在小組里交流你的觀(guān)察與發(fā)現。

　　四、習作練習

　　同學(xué)們，通過(guò)交流我們分享了同學(xué)們許多的發(fā)現，想不想把你感興趣的內容寫(xiě)下來(lái)呢？

　�。�1）讓我們先來(lái)看一看本次的習作要求。（出示習作要求）問(wèn)：提出來(lái)了什么要求？

　�。�2）回憶日記的格式。

　�。�3）要動(dòng)筆寫(xiě)觀(guān)察日記了，你最想寫(xiě)的內容是什么？

　�。�可愛(ài)的小動(dòng)物、有趣的植物、美麗的風(fēng)景、心愛(ài)的物品……）

　　引導：可以寫(xiě)它的形狀、顏色、，也可以寫(xiě)它的動(dòng)作、姿態(tài)（)……

　　先寫(xiě)你在不同時(shí)間觀(guān)察到的變化，再運用生動(dòng)形象的比喻或擬人等修辭手法描寫(xiě)你看到的變化，最后寫(xiě)你通過(guò)各種方法知道的變化的原因。

　　學(xué)生動(dòng)筆習作，老師巡視指導。

觀(guān)察發(fā)現作文 篇8

　　我家有一盆仙人掌。剛買(mǎi)回來(lái)的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛(ài)呀！

　　仙人掌是沙漠植物，它有著(zhù)頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會(huì )發(fā)現它那橢圓形的厚厚的莖片上長(cháng)著(zhù)一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著(zhù)了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時(shí)候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不給它澆水。有一天，我突然看見(jiàn)仙人掌長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子，又過(guò)了幾天，葉子越長(cháng)越長(cháng)，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開(kāi)花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長(cháng)著(zhù)。

　　��！仙人掌真可愛(ài)呀！

　　有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

　　仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的身段，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖！

　　我愛(ài)仙人掌 。

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