發(fā)現作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現作文600字 篇1
陽(yáng)光午后細品小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現，六年間給我印象最深的，不是陳睿凌，徐佳琦這樣發(fā)誓要做一輩子好姐妹的死黨，也不是改變我學(xué)習軌跡的王老師。而是那個(gè)每天總和我有吵不完的架的他——張惠瑀。
我們是一對歡喜冤家同桌。學(xué)習中，我們是實(shí)力相當的競爭對手，同樣位居前三，同樣沒(méi)有爭取第一的能力（第一似乎是侍林天的專(zhuān)利）。我開(kāi)始真的不明白王老師為什么要讓我們兩個(gè)坐在一起，漸漸的我明白了王老師的良苦用心，也逐步發(fā)現了老張身上的閃光點(diǎn)。
張惠瑀是個(gè)個(gè)性極強的人。他自信而張揚，但又不是那種令人討厭的自負；他的眼睛小到似乎永遠也睜不開(kāi)，不過(guò)這倒也襯托出了他的滑稽幽默。老張是典型的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的90后“小P孩”，而王老師卻也恰恰最反感這樣的學(xué)生。一次，他倆不知因為什么事又發(fā)生了沖突。王老師一氣之下將他調到了最后一排和柳振毅同桌，這令老張氣得火冒三丈（我們的座位是由成績(jì)及身高決定的，所以雖說(shuō)老張個(gè)頭超過(guò)1米8，但最后一排的位置也與他無(wú)緣）。王老師怒吼道：“有種你明天就別來(lái)上學(xué)！”我當時(shí)就嚇住了，我從未見(jiàn)過(guò)王老師發(fā)這么大的火。但還有更夸張的：老張的眼淚刷的一下流了下來(lái)，哭著(zhù)叫道：“每個(gè)學(xué)生 都有上學(xué)的權利！”隨即又沖王老師做了一個(gè)下流的手勢�；蛟S張惠瑀不尊重老師的行為存在著(zhù)不理智，可仔細想想，面對這種情況我們的想法不也同老張一樣嗎？至少他張惠瑀敢于表達出最真實(shí)的`想法，展現出最真實(shí)的自己。若我們能都像他一樣，這世界不就不會(huì )再存在互相猜忌了嗎？
望著(zhù)窗外已物是人非的場(chǎng)景，我明白小學(xué)生活已經(jīng)遠去。不過(guò)我仍然感激上蒼，讓我在臨別之際發(fā)現了張惠瑀的美，那種最真實(shí)的美麗，好純，好純，就仿佛我們水晶般純潔的友誼！
發(fā)現作文600字 篇2
我自幼就很怕和陌生人談話(huà)甚至交往，常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到那天，老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一次“主動(dòng)”角色。才發(fā)現，成功挺簡(jiǎn)單，但必須付出。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)兒也不假！我懷著(zhù)興奮而緊張的心情隨著(zhù)隊伍來(lái)到目的地——作文（2）室。大家一窩蜂地擠了進(jìn)去，每人很快找到了對象，有些正在進(jìn)行著(zhù)“攻擊”，只有我和拍檔孤零零地站在一旁，最后，我們好不容易才找到一個(gè)熟人�？墒�，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易才說(shuō)出一句“耽誤你一會(huì )時(shí)間”。我真恨我這張緊閉的嘴巴了。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我們的采訪(fǎng)工作。我這才鎮定下來(lái)。
我乘機按照筆記上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得我的聲音在不斷發(fā)顫。我只能低著(zhù)頭記著(zhù)，不敢正視人家。終于，第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下了心里的大石頭，本來(lái)沉重的心情也變得輕松多了。
好的開(kāi)始是成功的一半，采訪(fǎng)完了第一位同學(xué)，我的膽子大多了，心也不慌了，采訪(fǎng)大有了信心。說(shuō)來(lái)還真是怪，接下來(lái)，我們的采訪(fǎng)竟然十分順利，也許是他們覺(jué)得我們真誠，十分配合我們的采訪(fǎng)工作，一問(wèn)一答也很快完成了。我松了口氣，像完成了一份重大的任務(wù)似的。
回到小記者集合站，我們把調查給了老師看，老師十分滿(mǎn)意我們的報道，特別表?yè)P了我們，我和拍檔都特別高興。
這次采訪(fǎng)，雖然讓人汗流浹背，口干舌燥，但這是我人生中第一次成功的采訪(fǎng)，我終于放開(kāi)了膽子，終于嘗到了成功的滋味。
我還終于發(fā)現，原來(lái)成功的勝敗在于自己的勇氣。
發(fā)現作文600字 篇3
今天晚上我和媽媽正往家走，我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)黑漆漆的天空中幾乎沒(méi)有星星，只有一個(gè)孤零零的月亮掛在空中，月亮圓圓的，好像還發(fā)著(zhù)紅色的光。我仔細看了一下，咦！月亮是掛在東面的位置，只知道太陽(yáng)是從東方升起，難道月亮也是從東面升起嗎？我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊磺宄铝恋降讖哪睦锷鸬�？帶�?zhù)疑問(wèn)，我們回家的速度也加快了許多，想馬上知道答案。
回到家，我們趕緊求助電腦，查到的資料是：
月亮從東邊升起 的說(shuō)法是不夠嚴密的。準確地說(shuō)，以我們地球為參考點(diǎn)，月亮是自東向西移動(dòng)的。升起的位置是不固定的。
以地球為參照系，太陽(yáng)和月亮都是自東向西移動(dòng)的。但是二者的周期不同，太陽(yáng)運動(dòng)一個(gè)周期為1天，月亮則不必須是1天了。這樣就會(huì )出現如下情況：月亮在東方時(shí)，恰好趕在白天，太陽(yáng)的光線(xiàn)太強，我們看不到月亮。而當太陽(yáng)墜落西方的時(shí)候，月亮的位置因農歷日期的不同而不同，有時(shí)在東方，有時(shí)候（例如農歷的初三）可以不在東方，而是接近西方。這后一種情況，就相當于月亮在西方出現，或者叫作升起。月亮升起的位置從月初開(kāi)始逐漸東移。當到月中的時(shí)候，升起的位置又從東逐漸西移。
中秋節了，到時(shí)的月亮會(huì )月亮大致在每個(gè)月的上半月（陰歷），從初三開(kāi)始從西邊升起（大約在太陽(yáng)落山后不久）這時(shí)的月亮弧面在上面（東面），稱(chēng)“上弦月”（也可以理解成“上半個(gè)月的月亮”）。然后每天升起的時(shí)間都提早一點(diǎn)，所以到初七、八左右會(huì )出現“日月同輝”的現象，即太陽(yáng)還沒(méi)下山月亮就已經(jīng)升起來(lái)了；到陰歷十三開(kāi)始就很明顯的從東邊升起來(lái)了，十六以后月亮漸漸消瘦，弧面朝西邊，稱(chēng)“下弦月”，（也可以理解成“下半個(gè)月的月亮”）。
看了這些資料后，我和媽媽都明白了，原來(lái)月亮沒(méi)有固定升起的方向，這是和月亮轉動(dòng)的周期有關(guān)，同學(xué)們，你們明白了嗎？
發(fā)現作文600字 篇4
如果你能細心體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現早上起來(lái)，在太陽(yáng)雨露的滋養下，路邊的小黃花開(kāi)了。偶然間你能發(fā)現每天遛狗的大爺其實(shí)他的眼睛看不見(jiàn)，小狗每天都為他帶路。偶然間你會(huì )發(fā)現很多美好的事情。
有一次我生病了，雖然頭很痛，但是我仍然清楚地記得，媽媽在那一刻用溫柔的目光看著(zhù)我，對我噓寒問(wèn)暖，不時(shí)就為我不可不開(kāi)水，在那一刻我感動(dòng)有一股暖流流遍了我的全身，讓我本來(lái)生病的身體突然好了許多。在那一刻，我人媽媽的眼神里看到擔憂(yōu)，但也充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給予了我最大的幸福。
爸爸他也給了我愛(ài)，他雖然總是在默默地工作，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我。他在我考試失敗的時(shí)候給我鼓勵;在我犯錯誤時(shí)候，雖然嚴厲地批評了我，但卻仍然慈祥地告訴我只要以后別再犯這樣的錯就好了，在我為考試考得很好而得意洋洋的時(shí)候，爸爸會(huì )提醒我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……爸爸他總是這樣時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我。
小時(shí)候，每次下雨，奶奶總是不辭勞累，拿著(zhù)一把紅色大傘接我回家，蜿蜒的小路上，奶奶抄送那把傘，遮擋我頭上的雨滴，走在路上，抬起頭，咦好奇怪，為什么我們天空是紅色的，而奶奶的天空卻是灰色的呢?于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，傘打歪了吧!”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“是嗎?沒(méi)有啊!”于是，我不再吱聲，回到家，我總是驚奇發(fā)現，奶奶肩頭有雨點(diǎn)打濕的痕跡，我趕忙拿來(lái)手巾，奶奶笑著(zhù)接過(guò)去，以后每次奶奶依舊打歪傘，下雨的日子不再寒冷因為有愛(ài)伴隨。
偶然的發(fā)現，總是溫暖著(zhù)我的心讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在!
發(fā)現作文600字 篇5
高空墜下的一塊鐵，“砰”然落地，鐵硬邦邦地躺在冷冰冰的地上，他應該很疼吧，可是他的固執決定了他疼的命運……
生的固執。雄雄的烈火，肆無(wú)忌憚地張著(zhù)火熱的大口，似乎要吞并一切，一切都會(huì )消失。所有的東西都躲著(zhù)這慘無(wú)人道的火，他們怕灼燒的疼痛，他們沒(méi)有勇氣。鐵卻固執地請命于人，他不怕，他敢挑戰。于是鐵被吞進(jìn)了火口，烈火焚燒著(zhù)，鐵變紅了臉，變燙了身子，全身都發(fā)著(zhù)透亮的光，鐵快昏過(guò)去了，“不！不！不！我要堅持！”“嗤——”隨著(zhù)一聲淬火的巨痛，鐵變堅強了，他發(fā)出吶喊，震顫了水花。
活得固執。鐵不滿(mǎn)足他的外形，他不想要這無(wú)用的形體，他可以到戰場(chǎng)上英勇殺敵，他也能報效祖國。于是，“砰——砰——”鐵被無(wú)情地錘打著(zhù)，他固執地咬著(zhù)牙，他忍著(zhù)，他要變成矛，變成盾，變成劍，他不怕。他的嘶叫又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)，這是他內心蕩回的頑強，他要以瀟灑的姿態(tài)站在人們面前。一道寒光疾駛而過(guò)。
死的固執。鐵被帶上了戰場(chǎng)，他已經(jīng)是一把鋒芒畢露的劍，他沖呀！沖呀！炙熱的太陽(yáng)照亮了他的光芒，鮮血印出冷刃的光暈，他無(wú)所畏懼，沖著(zhù)一個(gè)個(gè)盾牌而去。他被磨損了，他不怕；他被打疼了，他不怕；從烈火中，錘煉出來(lái)的鐵，他當然不怕。他的功勞太多，對于敵人來(lái)說(shuō)他罪大惡極。啊，他的主人倒下了，他怎么辦，難道被俘虜嗎？他不，他是勇士，他隨他的主人一起倒下。他，斷了，他固執地斷了，那是怎樣的清脆，伴著(zhù)他的生命響起。
我知道了，鐵，他不疼，他的命運是頑強不屈的命運，因為我發(fā)現了他的固執，永不改變的固執。
發(fā)現作文600字 篇6
今天，我和媽媽一起去郊外發(fā)現春天的腳步。
我們先到了花園里�；▓@里真是花的海洋，這里的花五顏六色，紅的似火，粉的的似霞，白的似雪，藍的似天……一朵朵爭奇斗艷，十分美麗�？�！那墻角還有一朵不耀眼的牽�；�，只見(jiàn)那牽�；ǖ奶僖呀�(jīng)越過(guò)了墻真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”呀！這時(shí)，你用鼻子聞聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。整個(gè)人頓時(shí)感到心曠神怡。幾只美麗蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有幾只勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
我們來(lái)到小河邊。岸邊兩排碧綠的柳樹(shù)，這柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的小芽?jì)�，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝擺動(dòng)起來(lái)，好像一位美麗的少女在舞蹈。柳樹(shù)的下面還有幾顆剛睡醒的小草，它們伸出頭來(lái)，望著(zhù)這美麗又充滿(mǎn)奧秘的世界。這里又讓我想起才學(xué)的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙用嫦褚幻婢薮蟮你y鏡，河水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，好像在捉玩迷藏呢！
我們來(lái)到樹(shù)林里。幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上歡快地個(gè)歌唱。兩邊的大樹(shù)也長(cháng)出了新的枝葉。這時(shí)，我們看一只野兔飛快地從我們面前跳過(guò)去，我們想：“它應該在迎接春天的到來(lái)吧！”這時(shí)，突然下起了春雨。雨漸漸停了，樹(shù)木顯得青翠欲滴，一切都是生機勃勃的景象。
我們來(lái)到田野里。田野里的油菜花開(kāi)了，遠遠望去，好像給大地穿了一件金黃的新衣。勤勞樸實(shí)的農民伯伯正在種水稻呢！還有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏各種各樣，有老虎，有小鳥(niǎo)，有老鷹……他們玩得十分開(kāi)心，太陽(yáng)漸漸落山了，我們只好依依不舍地回家了。
我和媽媽興奮地說(shuō)：“我們終于發(fā)現春天的腳步！春天真是一個(gè)迷人的季節！”
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