觀(guān)察的新發(fā)現作文(通用29篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的觀(guān)察的新發(fā)現作文,希望對大家有所幫助。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇1
今天上午,我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚(yú)。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里,高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚(yú)缸里,灌滿(mǎn)水,放進(jìn)幾粒飼料?粗(zhù)它們在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去;ǖ、黑的、大的、小的;有的上下游動(dòng)著(zhù);有的伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡;還有的晃動(dòng)著(zhù)那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去?蓯(ài)極了!
第二天,我又來(lái)看小金魚(yú)時(shí),發(fā)現有兩條小金魚(yú)已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想:小金魚(yú)呀小金魚(yú),你怎么就死了呢?
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸:“爸爸,小金魚(yú)怎么死了呢?”“嘿嘿,乖孩子,這你就不知道了,”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō),“你看小金魚(yú)那么多,盆子卻那么小,氧氣當然很少,小金魚(yú)跟我們人一樣,也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì )了!薄芭,我明白了!
我把小金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大盆子里,果然小金魚(yú)不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇2
人們都認為,魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以不會(huì )眨眼,也不會(huì )閉眼。我本來(lái)也這么認為,可是一次觀(guān)察我家的燕尾金魚(yú),卻推翻了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
當時(shí),龐老師布置了一項作業(yè),讓我們?yōu)橄乱槐椤^(guān)察日記做準備,于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀(guān)察對象。一次,我給金魚(yú)換水,順便觀(guān)察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚(yú)能觀(guān)察、發(fā)現到什么呀!干脆換個(gè)觀(guān)察對象吧,說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現。正當我準備離開(kāi)時(shí),忽然,小魚(yú)竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺(jué)呢!因為人人都知道,魚(yú)沒(méi)有眼皮,是不會(huì )眨眼睛的。于是,我又仔細觀(guān)察了一會(huì )兒,又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了:魚(yú)沒(méi)有眼皮,不會(huì )眨眼不會(huì )閉眼的說(shuō)法是錯誤的。有的魚(yú)有眼皮并會(huì )眨眼,如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈,于是親自看了看,果然看到了小魚(yú)眨眼,便夸獎我說(shuō):“不錯啊,觀(guān)察得真仔細!”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚(yú)會(huì )眨眼而有的魚(yú)不會(huì )呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道是因為魚(yú)種類(lèi)的不同,所以有的會(huì )眨眼有的不會(huì )。
觀(guān)察真的能有很多發(fā)現呢!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇3
星期日的上午,天上白云朵朵,真像天上的花兒,把藍天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西,走進(jìn)超市,豐富的商品真是琳瑯滿(mǎn)目,令人目不暇接。我們來(lái)到水果區,這里的水果真多!有:榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋(píng)果,突然,有一種粉紅色的蘋(píng)果,水靈靈的,映入我的眼簾,看得我直咽口水,咦,這蘋(píng)果上怎么會(huì )有字?我心里想:蘋(píng)果長(cháng)在樹(shù)上怎么會(huì )長(cháng)出字呢?
回到家,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,!答案找到了,原來(lái)是:果農用黑色不透光的紙剪出字畫(huà),貼在蘋(píng)果向陽(yáng)的一面。由于光被紙擋住了,葉綠素不能進(jìn)行光合作用,類(lèi)胡蘿卜素得以顯現,紙下的果皮就呈現出黃色,而未被遮住的部分日照充足,變成了紅色。這樣,撕掉黑紙后,我們就看到一個(gè)寫(xiě)有黃顏色字的紅蘋(píng)果。原來(lái),帶字的蘋(píng)果是果農培育出來(lái)的藝術(shù)蘋(píng)果。
這件事讓我懂得了:無(wú)論做什么事,都要勤于觀(guān)察,善于思考,事情才能成功。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇4
以前我不知道冬天中的松樹(shù)怎麼不枯萎,到現在我才知道這是為什麼。
因為在夏天下雨的時(shí)候,松樹(shù)大量的吸收了許多雨水,在針葉里保存了起來(lái)就像儲存糧食一樣,等到了冬天,針葉里還有儲存的雨水所以針葉一直都是綠色的。
我還發(fā)現螞蟻的團結力量,記得有一次,幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著(zhù)。我一看,忙拿著(zhù)茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我又去拿水去淹跑它們,可是頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們不放棄,繼續逃跑。它們張開(kāi)小腿,拼命往外跑爬,可是已經(jīng)晚了,豆大的水珠像膠水一樣粘住它們,寸步難行,可是它們手拉著(zhù)手,圍成一團,終于走出了水團,這種不畏的精神讓我感嘆。
我相信只要細心觀(guān)察,就能發(fā)現許多科學(xué)知識。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇5
今天早上起了床,我坐在椅子上觀(guān)察起了魚(yú)?戳撕芫,我發(fā)現魚(yú)的眼睛一眨也不眨,是不是死呀?我拿起魚(yú)缸用力搖了搖,魚(yú)又游了起來(lái),這是為什么呢?原來(lái)魚(yú)是在睡覺(jué)!媽媽下班回來(lái)了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岕~(yú)是不是睜著(zhù)眼睡覺(jué)?”媽媽驚奇地看著(zhù)我說(shuō):“是呀!你怎么知道的?”我高興的說(shuō):“是我自己觀(guān)察發(fā)現到的,可媽媽魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睡覺(jué)呢?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你真的是長(cháng)大了,知道自己觀(guān)察問(wèn)題了,那我來(lái)告訴你魚(yú)為什么會(huì )睜著(zhù)眼睡覺(jué)吧。
因為魚(yú)的眼睛沒(méi)有眼輪匝肌,而眼輪匝肌是魚(yú)閉眼和眨眼所必須的肌肉,所以魚(yú)非但睡覺(jué)時(shí)不閉眼,平時(shí)也不會(huì )眨眼,就連死了也不回閉眼的!
聽(tīng)了媽媽的一習話(huà),我終于明白了魚(yú)為什么會(huì )睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)了。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇6
有一次,我在院子里玩,突然,我看見(jiàn)了一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著(zhù)一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅硬。六只小爪子緊貼著(zhù)地面。他只有五六厘米長(cháng),看上去,可真像小人國的一名黑衣戰士。
我很喜歡它,也很好奇,便目不轉睛地盯著(zhù)它看。過(guò)了一會(huì ),我不禁手癢癢了,就伸手去抓它!斑,奇怪它為什么不動(dòng)了?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探它,就用手碰了碰它,可它還是不動(dòng)。死甲蟲(chóng),沒(méi)意思。我剛準備走開(kāi),奇怪的事發(fā)生了。呵呵,原來(lái)那“黑大帥”正慢慢那動(dòng)呢!于是我又來(lái)了勁,想捉住它,可右手剛碰到它的身子,它又不動(dòng)了,任憑我碰它,它仍是一動(dòng)不動(dòng)。真有意思,難道甲蟲(chóng)會(huì )裝死?這真是個(gè)大發(fā)現,一下子,我興奮極了。我想證實(shí)我的想法,就有意躲開(kāi),加強了“偵探”。過(guò)了好幾分鐘,它又“活”了。
“我發(fā)現了一只會(huì )裝死的甲蟲(chóng)!”我情不自禁地喊道,趕忙把這一重大發(fā)現告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,夸獎我說(shuō):“你真是一個(gè)小小發(fā)現家!”我聽(tīng)了特別高興。自從有了這個(gè)發(fā)現后,我就很愛(ài)觀(guān)察小昆蟲(chóng)了。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇7
作文班上,老師拿著(zhù)一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀(guān)音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師,有的問(wèn):“干嘛?”有的問(wèn):“老師您要泡茶嗎?”大家都議論紛紛,不停地猜測,老師說(shuō):“今天我們觀(guān)察泡茶!
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里,我們伸長(cháng)脖子,瞪大眼睛地看著(zhù)茶葉,茶葉是蜷曲著(zhù)的像球一樣,墨綠色的。老師倒入開(kāi)水,水涌上來(lái),茶葉像被熱水燙到的小魚(yú)一樣四處亂逃到上面,有的像在空中跳舞的演員,有的漂浮在上面,還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水,漸漸地,漸漸地,變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟,水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō):“讓大家聞一聞茶的味道!蔽覀兟劻寺劊骸岸,好清香!好想嘗一口!崩蠋熣f(shuō):“讓我們都嘗一嘗吧!”我們嘗了嘗,連忙說(shuō):“好喝,淡淡的茶味!崩蠋焼(wèn)我們:“你們知道茶葉為什么會(huì )舒展開(kāi)嗎?”我們都搖搖頭說(shuō):“不知道,讓我來(lái)告訴你們吧!崩蠋熣f(shuō)。
老師開(kāi)始給我們講起來(lái):“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后,就開(kāi)始吸水,吸水后茶葉的細胞會(huì )膨脹,所以舒展開(kāi)來(lái)!
我覺(jué)得觀(guān)察真有趣!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇8
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng),它飛來(lái)飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過(guò)去?!忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦,原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方,當螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候,氧氣化了它體內貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí),就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想,根據螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法,就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲(chóng)就會(huì )主動(dòng)問(wèn)他,你的家在那里?只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里,螢火蟲(chóng)就會(huì )帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀(guān)察,善于思考,就會(huì )得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇9
今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新水杯,我看水杯上有一個(gè)標簽,于是我就把標簽撕掉了,誰(shuí)知水杯上還有一層膠,我便用刷子刷,用鹽搓,用肥皂洗都沒(méi)弄掉,最后我又用風(fēng)油精試了試,結果奇跡發(fā)生了。相信大家都知道水杯上的標簽很難弄掉,而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著(zhù),為此許多人都很苦惱,不過(guò)今天你們就可以不再為此煩惱了。
首先把風(fēng)油精涂到標簽上,但是不能馬上把標簽弄掉,要等大約5至6分鐘,讓風(fēng)油精把標簽浸濕了,再用手一搓,標簽就輕而易舉的掉了,最后再用清水一沖就ok了。但是有人問(wèn)了為什么不用開(kāi)水呢?因為風(fēng)油精里有柳酸甲酯,柳酸甲酯可以去膠,而開(kāi)水里沒(méi)有,所以開(kāi)水不能用。
這一件事告訴了我,只要處處留心,再難的問(wèn)題都能解決。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇10
今天,老師拿著(zhù)四個(gè)塑料杯、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)水壺走進(jìn)了教室。同學(xué)們問(wèn):“這是干什么呀?老師說(shuō):“當然是泡茶了!”開(kāi)始泡茶了,老師吧一小撮茶葉放進(jìn)杯子里,再把水到進(jìn)杯里,這時(shí),我看見(jiàn)茶葉慢慢地卷曲著(zhù)“球形”。純凈的水漸漸地變成了淺綠色茶葉,有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞;有的像降落傘落到杯子底下。同學(xué)們伸長(cháng)脖子,瞪大眼睛,仔細觀(guān)察茶葉的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,水泡開(kāi)了,老師讓我們聞了聞,都說(shuō):“好香!真想嘗一口!”老師說(shuō):“我讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)嘗一嘗!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了連忙舉起手來(lái)!昂韧炅诉要說(shuō)一說(shuō)感受!崩蠋熯@么一說(shuō),幾只小手又放了下去。
第一個(gè)同學(xué)喝了,說(shuō):“挺好喝的!”第而個(gè)同學(xué)喝了,連忙夸贊:“太好喝了!”第四個(gè)同學(xué)說(shuō):“有點(diǎn)淡!......
最后茶葉全部舒展開(kāi)了,我也知道了茶葉被泡開(kāi)的原因了:干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激醒來(lái)后就開(kāi)始吸水,吸水后,茶葉的細胞會(huì )膨脹,所以水才會(huì )泡開(kāi)。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇11
聽(tīng)說(shuō),貓是一種很厲害的動(dòng)物。我發(fā)現,它走路靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我仔細觀(guān)察,發(fā)現貓的腳掌和我們人類(lèi)一樣可以縮起來(lái),也可以張開(kāi)。貓不用爪子的時(shí)候,爪子是縮起來(lái)的,抓老鼠的時(shí)候是張開(kāi)的。它的爪子下面有一個(gè)肉墊,真像我們桌子底下的桌腳墊啊。
貓大部分是白天睡覺(jué),晚上起來(lái)抓老鼠。貓在外面大小便時(shí),都有一個(gè)習慣:先挖一個(gè)洞,在洞里大小便,大小便完之后,就把大小便埋起來(lái)?雌饋(lái),它挺講衛生的嘛!
貓的耳朵可靈了,老鼠走路的聲音它都能聽(tīng)到。貓一聽(tīng)見(jiàn)老鼠走路的'聲音,就悄悄地跟在老鼠后面。老鼠一不留意,貓直撲過(guò)去,老鼠就被抓住了。貓的舌頭上有很多小刺,它常常用舌頭上的小刺把毛舔干凈。貓的牙齒尖尖的,咬食物常常會(huì )咬不到一些很小的肉,貓就用舌頭上的小刺把肉舔干凈。
貓還有很多有趣的東西等著(zhù)你去發(fā)現呢!忘了告訴你,貓是一種哺乳動(dòng)物,同時(shí)它還是一種胎生動(dòng)物。聽(tīng)完我的介紹,你喜歡可愛(ài)的小貓咪嗎?
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇12
聽(tīng)老師說(shuō)瓶子會(huì )“吞”雞蛋,我感覺(jué)很好奇,于是我決心做個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細差不多的厚玻璃瓶子,又找來(lái)一張紙和一個(gè)打火機。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著(zhù)放到瓶口上,雞蛋有點(diǎn)大,進(jìn)不去。然后,我把紙點(diǎn)著(zhù),快速放到瓶子里,又馬上把雞蛋放上去,這時(shí)我睜大眼睛仔細看著(zhù),熟雞蛋慢慢地掉了下去,“耶!我的實(shí)驗成功了!瓶子真的會(huì )吞雞蛋!”我高興的歡呼起來(lái)。
可雞蛋為什么會(huì )被瓶子“吞”下去呢?原來(lái),瓶子里面有空氣,而里面的紙一著(zhù)火,里面的空氣受熱膨脹就跑了出來(lái),里面的壓力就小了,瓶外的空氣壓力大,就把雞蛋壓了進(jìn)去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密,還真正理解了“處處留下皆學(xué)問(wèn)”的真正含義。篇七:觀(guān)察中的發(fā)現
今天中午午飯后,老師帶著(zhù)小朋友們在走廊散步,有幾個(gè)小朋友跑到了自然角,在觀(guān)看我們種植的植物和飼養的烏龜、小魚(yú)。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道:“老師你快來(lái)看,我的大蒜頭又長(cháng)高了……”
丁丁說(shuō):“是的是的,要給它澆點(diǎn)水,它就會(huì )長(cháng)的更高!苯又(zhù)寶寶們你一句我一句的議論起來(lái)?粗(zhù)寶寶們觀(guān)察的那么仔細,我就參與到其中,支持、并鼓勵幼兒去觀(guān)察,讓幼兒在自己的觀(guān)察中發(fā)現事物的變化及其中的奧妙。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇13
在我們的日常生活中,有許許多多的事物,是我們在表面不容易被發(fā)現的。比如說(shuō);······。我媽媽經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家鮮花店,每天我都對著(zhù)各種各樣五彩繽紛的鮮花欣賞,五彩繽紛的花籃,五彩繽紛的花束,美麗極了!有一次,我對著(zhù)花瓣仔細觀(guān)察,‘’!‘’我的尖叫聲把媽媽嚇了一大跳,媽媽說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑥幕ǘ淅锱莱鰜?lái)一條大蟲(chóng)子!卑。這個(gè)經(jīng)常有,沒(méi)什么奇怪的!班,我還以為花被打了藥就不會(huì )生蟲(chóng)子了呢!薄安皇堑,花被打了藥,過(guò)一段時(shí)間是還會(huì )生蟲(chóng)子的!眿寢屨f(shuō)。這我才明白了這個(gè)道理。
今年的夏天,下了一場(chǎng)大雨過(guò)后,爸爸說(shuō);“下完了一場(chǎng)大雨,樹(shù)上就會(huì )有知了了!蔽艺f(shuō);“真的嗎?”爸爸說(shuō);“你不信我帶你去找吧!”爸爸和我來(lái)到一片小樹(shù)林,我們觀(guān)察每一棵樹(shù)干,尋找知了的存在,不一會(huì )我就和爸爸找了許多個(gè)知了回家了,爸爸說(shuō):“這些知了都會(huì )脫掉一層厚厚的衣服,長(cháng)出一對嶄新的翅膀!蔽也恍,我就目不轉睛的看著(zhù)盆中的知了,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,終于有一只知了像爸爸所說(shuō)的那樣,背上裂開(kāi)了一條逢,慢慢的,知了從外殼中爬了出來(lái),脫下了一層黃黃的,脆脆的外殼,身上的翅膀由軟變硬,顏色由黃變黑,由剛才的爬行物,變成了飛行動(dòng)物,好神奇呀!
生活中有許許多多的新生事物,需要我們仔細觀(guān)察,我會(huì )注意生活中每一個(gè)事物的細節。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇14
一個(gè)星期天的下午,我坐在家門(mén)口的小木凳上看著(zhù)科幻故事《百年冰凍人復活》。正當我看得津津有味時(shí),突然感覺(jué)腳背上癢癢的,我歪下頭看,原來(lái)是只螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故,我的腦于忽然閃過(guò)一個(gè)奇異的念頭:試一試冰凍后的螞蟻能否復活。
我興致勃勃地來(lái)到廚房拿來(lái)一個(gè)小碗,打開(kāi)冰箱,用小勺子在冰箱內刮一些冰霜放在碗里,并將冰霜稍稍壓平,然后小心翼翼地捏起小螞蟻放進(jìn)碗里,只見(jiàn)那只小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動(dòng)了幾下,便蜷縮成一團不再動(dòng)彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里,三分鐘以后,我把碗拿出來(lái),用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來(lái)放在白紙上?粗(zhù)她紋絲不動(dòng)的樣子,我心想:這只可憐的螞蟻真的冰死了,我現在得趕快幫它復活。
我用白紙托著(zhù)螞蟻拿到陽(yáng)光下,給螞蟻加溫,希望它快點(diǎn)兒活過(guò)來(lái)。一分鐘、兩分鐘……正當我有些焦急時(shí),奇跡終于出現了:只見(jiàn)螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開(kāi)了,并翻動(dòng)著(zhù)身子。不久,螞蟻的觸角能擺動(dòng)了,隨后就開(kāi)始爬動(dòng)……耶!冰死的螞蟻能復活啦!我迫不急待地把這一“重大發(fā)現”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我一番后啟發(fā)我說(shuō),冰死的螞蟻究竟能否復活,還得繼續試驗、探索,也許那只螞蟻本來(lái)就沒(méi)有完全凍死,不能單憑一次試驗就輕易作出結論……聽(tīng)了媽媽的話(huà),我受到了啟發(fā),于是,我找來(lái)了一些有關(guān)螞蟻的資料,書(shū)上說(shuō):“螞蟻在15-40℃之內都可正常生長(cháng),但最佳溫度為25-35℃之間,冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠!邉(dòng)物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓,具有產(chǎn)生熱量、保護動(dòng)物安全過(guò)冬的能力。這一組織在冬天會(huì )慢慢地被消耗掉,到第二年夏天和秋天時(shí)又重新制造出來(lái)!劣诙邉(dòng)物自動(dòng)調節生物節律和機體復蘇的機制是怎樣的,人們至今仍在探索……”看到這兒,我終于揭開(kāi)了這只“凍死”的螞蟻能復活之謎!
今后,我們如果繼續試驗,不斷探索,就能知道更多的大自然的奧妙。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇15
有一次,在一個(gè)夏天的中午,我在大樹(shù)下觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí),天氣驕陽(yáng)似火,熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣,將我的背心都濕透了。
不知怎么的,一不留神,我發(fā)現放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來(lái)。開(kāi)始,木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn),火就是從那里冒出來(lái)的。
后來(lái),我從書(shū)上了解到,“太陽(yáng)光照射在放大鏡上,把所有的熱量都聚在了一起,形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當熱量聚的過(guò)多時(shí),就會(huì )將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃!
如果外出野營(yíng)野餐時(shí),你想點(diǎn)火,可是沒(méi)有火柴或打火機。該怎么辦?這時(shí),你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。
通過(guò)放大鏡這件事,我體會(huì )到了在我們日常生活中的奧妙還真不少呢!你發(fā)現了嗎?
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇16
生活中總有一些有趣的事,需要我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現。
上午,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我拿著(zhù)噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(cháng)得挺拔,好像一群小士兵,等待我檢閱。突然,一道彩虹從我眼前閃過(guò)!霸趺磿(huì )這樣呢?”我好奇地想。我又試了幾次,發(fā)現有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水,彩虹就會(huì )出現。這是怎么回事呢?我百思不得其解,決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái),彩虹是因為陽(yáng)光射到空中的小水滴,造成光的色散及反射而成。難怪哦,下完雨會(huì )有彩虹。
通過(guò)這件事,我懂得了彩虹形成的知識和一個(gè)道理:我們要善于觀(guān)察、勤于思考,這樣才能發(fā)現生活中的奧秘!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇17
一天下午放學(xué),我走在回家的路上,突然,我發(fā)現一面圍墻下有一些稀疏的枯草,在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”,像一只只小耳朵,摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞,聞上去像泥土的氣味。咦?怎么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
回到家,我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“這是木耳,具體的知識你去圖書(shū)館借一本植物書(shū)來(lái),看了就知道!蔽胰D書(shū)館借來(lái)一本植物書(shū),認真地看了一遍,我,我明白了木耳是一種食用菌,喜歡在潮濕、腐朽的樹(shù)桿上,腐爛的植物上。這幾天連續陰雨,雜草、落葉都腐爛了,難怪路邊會(huì )長(cháng)出木耳來(lái)。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現我體會(huì )到:只有用心觀(guān)察就是在玩耍中也能發(fā)現許多問(wèn)題,學(xué)習許多科學(xué)知識。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇18
星期五吃過(guò)晚飯,我站在陽(yáng)臺上抬頭觀(guān)望夜空,發(fā)現天空中的星星一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)美麗的眼睛,一眨一眨的,象是在對我微笑好看極了。她們在天空中分布成一組一組的,有的像一個(gè)“Z”型;有的像一串串小葡萄;有的星星連成一線(xiàn),像個(gè)“1”字。望著(zhù)形狀各異、閃閃發(fā)光的星星,我高興的向媽媽介紹著(zhù)她們,有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳穷w比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝你的想象力真豐富!毙切墙忝冒颜麄(gè)夜空裝扮的格外漂亮。
看著(zhù)美麗的夜空,她們真的很神奇,要想了解就必須好好學(xué)習,才能真正探索其中的奧妙!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇19
那天,我和爺爺拿著(zhù)千日紅的花種來(lái)到院子里,我們在地上挖了很多小坑,把種子埋進(jìn)土里,培上土壓實(shí),再澆點(diǎn)水。我就等著(zhù)觀(guān)察它的生長(cháng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物,原產(chǎn)于熱帶地區。栽培中苞片常有變種,粉紅的花叫千日粉,白色的叫千日白……不一樣顏色的花叫不一樣的名字。
過(guò)了一個(gè)星期,我驚喜地發(fā)現光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽,小嫩芽們正歪著(zhù)頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái),好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜。我仔細觀(guān)察,看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣,它們一天天長(cháng)大,逐漸伸直了腰桿。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇20
大樹(shù),是我們很常見(jiàn)的植物。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)它是什么樣子。大樹(shù)有很多品種:楊樹(shù),柳樹(shù),槐樹(shù),榆樹(shù),銀杏樹(shù),鐵樺樹(shù)……大樹(shù)有非常多的葉子,我們可以在大樹(shù)下:避雨,乘涼,休息,玩耍。
樹(shù)葉是大樹(shù)的孩子,如果有一片葉子落在地上,大樹(shù)也會(huì )心痛的。小朋友們,你們千萬(wàn)不要去搖樹(shù),或者去爬樹(shù),因為大樹(shù)是有生命的,而且樹(shù)上還有小鳥(niǎo)的家。早上,大樹(shù)周?chē)性S多薄薄的霧,太陽(yáng)出來(lái)了照在大樹(shù)上,樹(shù)葉好像鋪上了一層層金色的面紗。下午,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉搖搖晃晃的跳起了歡快的舞蹈。大樹(shù)下面長(cháng)著(zhù)許多小草和小花,它們也跟隨著(zhù)微風(fēng)歡快的舞蹈。
我真是太喜歡大樹(shù)了!你們喜歡大樹(shù)嗎?
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇21
星期三,媽媽太奶奶和我一起去公園拍照游玩。我們拍生活藝術(shù)照是選擇的公園,到了公園,首先映入我眼前的是一片綠油油的草坪和許許多多的樹(shù)木,旁邊還有許多各種顏色的小花,有粉紅色的,白色的,紅色的等等,我們往大草坪那邊走去,一路上那些花兒散發(fā)出淡淡的花香,我們在草坪里開(kāi)始拍照,攝影師給我們拍了很多很溫馨的合照我可喜歡了,我高興的還讓攝影師給我拍了幾張單人照片,草坪中間還有很大的樹(shù),我們在樹(shù)下乘涼,即便是太陽(yáng)很大,曬的我們滿(mǎn)頭大汗,但是我們非常開(kāi)心快樂(lè )!旁邊還有個(gè)池塘,池塘里有很多的魚(yú)兒,魚(yú)兒在水里游來(lái)游去瞧他們多開(kāi)心呀!池塘邊有許多樹(shù),遠遠的看去它們有序的排好了隊伍,多美呀!
看著(zhù)這樣的美景,心情真愉快,一個(gè)下午真開(kāi)心呀!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇22
在我家不遠處,有一座美麗的人工湖,像一顆綠色的寶石鑲嵌在城市當中。那里一年四季風(fēng)景如畫(huà),走進(jìn)人工湖就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
人工湖水平如鏡,偶爾一只野鴨子游過(guò),在水面上畫(huà)出一道道美麗的波紋。湖邊綠樹(shù)成蔭,青青的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花,引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。
清晨,當這座城市剛剛睡醒的時(shí)候,人工湖已經(jīng)熱鬧非凡,鍛煉身體的人已經(jīng)在圍著(zhù)湖邊跑步了,還有一些婆婆爺爺在廣場(chǎng)上打太極拳。這時(shí)的人工湖就像一位朝氣蓬勃的少年!
傍晚,在人工湖休息的人就更多了,大人們三三兩兩聚在一起散步、聊天,小朋友們在旁邊嘻戲玩耍。這時(shí)的人工湖就像一位慈祥的老人!
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)深夜的人工湖,但她一定是一顆美麗的綠寶石,安靜地等待清晨的到來(lái)。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇23
我的家鄉在一個(gè)富饒而美麗的地方,名叫天林村。它依山傍水,有綠油油的秧苗,有像金子一樣閃閃發(fā)光的玉米,有像韭菜葉一樣可以用來(lái)做藥材的麥冬,還有我最喜歡最有趣的狗尾巴草。狗尾巴草生長(cháng)在溫柔干燥的泥土里,家鄉的小路邊隨處可見(jiàn),它的莖就像一根釣魚(yú)竿又細又長(cháng),它的葉子就像瘦版型的竹葉一樣,還有它的“頭”,是由一顆顆的小顆粒組成的,小顆粒上面長(cháng)滿(mǎn)了一根根毛茸茸的小刺。
毛茸茸的狗尾巴草,它隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)的時(shí)候,就像我家小狗見(jiàn)著(zhù)我和姐姐回家搖著(zhù)的小尾巴。也許這也是狗尾巴草名字的由來(lái)吧!
每次我和姐姐放假的時(shí)候,就會(huì )拔狗尾巴草大戰一場(chǎng),用它毛茸茸的尾巴相互撓癢癢。還聽(tīng)媽媽說(shuō):“狗尾巴草有著(zhù)堅韌的性格,所以我們不管做什么事情,都要像狗尾巴草一樣,不輕易放棄,要勇于堅持!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇24
暑假的一天晚上,媽媽帶我去逛夜市,路過(guò)一家寵物店,我拉著(zhù)媽媽進(jìn)到店里,我們看到有好多小動(dòng)物,小狗、小貓、小兔子……。走到一排籠子面前,我看到好多毛茸茸的小倉鼠在籠子里面活蹦亂跳地搶一片面包,它們可真歡快呀,跑得也飛快,我一眼就注意到一只渾身雪白的小倉鼠,它好像也注意到我了,支起身體瞇著(zhù)眼睛看了我一會(huì ),它有一對圓溜溜黑漆漆的大眼睛,小嘴巴上還有幾根白胡須,頭頂長(cháng)著(zhù)一對小耳朵,總是豎著(zhù)的,身上長(cháng)長(cháng)的絨毛快把它的小腦袋遮蓋住了,跑起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)絨球在移動(dòng),真是可愛(ài)極了,它還長(cháng)著(zhù)一對鋒利的前后爪,可以用來(lái)奔跑或者抱起食物,身后有一條極小的尾巴,如果不仔細看還發(fā)現不了呢,我真的太喜歡它了,當時(shí)就給它取名叫“小饅頭”,在我再三地哀求下媽媽終于答應幫我買(mǎi)下了“小饅頭”,這是我第一只小寵物,我一定要好好地愛(ài)護它!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇25
早上我正在睡覺(jué),突然一陣狗叫,把我驚醒了。我循著(zhù)聲音找去,結果我就看到了一只渾身雪白的小狗。天吶,我們家怎么會(huì )有一只小狗?它的身體,腳,尾巴都是白色,全身毛茸茸的。走起路來(lái)一晃一晃的,非常像一個(gè)毛毛球。他的腦袋非常圓,一雙圓溜溜的大眼睛,好像在聽(tīng)我們講話(huà),眼睛外面是一圈灰棕色的毛,和熊貓眼睛很像。它的耳朵一邊是白的,一邊是黑的,非常奇怪。它現在非常喜歡咬東西,是因為它正在長(cháng)大,需要磨牙,它最喜歡咬爸爸的臭鞋子。只要我們一叫他的名字,它就立馬飛快的飛跑到我們這邊來(lái),搖著(zhù)尾巴等著(zhù)我們去摸它,和它一塊兒玩兒。我們經(jīng)常把它抱起來(lái),給它做操按摩,它可舒服呢。
因為它沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)粋(gè)人在雨中,是爸爸撿回來(lái)的,所以我們一定會(huì )好好的愛(ài),照顧它的。對了,它的名字叫雪寶。希望你也能喜歡它。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇26
有一個(gè)可愛(ài)的妹妹,她快滿(mǎn)六歲了,身高一米一,體重四十斤,長(cháng)得很像媽媽。她的頭發(fā)烏黑鳥(niǎo)黑的,好像黑色的水流似的。兩顆眼睛水汪汪的,像兩顆亮晶晶的寶石。今年九月妹妹就要上小學(xué)了,她喜歡平板電腦上識字,在紙上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,F在她已經(jīng)認識不少的字了。
妹妹性格話(huà)潑,有時(shí)愛(ài)調皮搗蛋。比如有一次我坐在她旁邊畫(huà)畫(huà)。不小心碰到了她,她偏說(shuō)我打她,追著(zhù)要打我,我就只能趕緊跑掉。后來(lái)我才只知道,她是要我陪她玩耍。對了,妹妹很喜歡跳舞和古箏。她已經(jīng)學(xué)了三年多的舞蹈了,所以現在跳的非常好,還參加了幼兒園的舞蹈表演,大家都給她伸出大拇指。至于古等嘛,她每天吃完晚飯都會(huì )主動(dòng)練習。以前她剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候只能彈出幾個(gè)音調,現在能彈出一些簡(jiǎn)單的曲子了。我相信通過(guò)她不斷的練習,一定會(huì )彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
這就是我的妹妹,一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的妹妹,我永遠愛(ài)她!
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇27
我家陽(yáng)臺上養著(zhù)一盆仙人球,它由很多綠綠的、圓圓的、看著(zhù)像小球的植物組成,每個(gè)小球表面上都長(cháng)滿(mǎn)了白色的、尖尖的小刺,遠遠的看上去像一個(gè)個(gè)“小刺猬”,所以我給它取名叫“小刺猬”!靶〈题蹦透,不喜歡喝很多水。它會(huì )每三年左右開(kāi)一次花,花朵絢麗多彩!靶〈题庇绕湎矚g夏天的炎熱,暑假每當我躲在陰涼的房間里吹著(zhù)空調、吃著(zhù)冰棒,企盼耀眼、炙熱的太陽(yáng)早點(diǎn)落坡時(shí),“小刺猬”卻像個(gè)強壯的、威武的士兵一樣,面對烈日,紋絲不動(dòng),挺立在陽(yáng)臺上。
“小刺猬”雖然沒(méi)有華麗的外表,但生命力卻很頑強。它不需要我們精心照顧,不懼怕酷熱、嚴寒、風(fēng)雪,不羨慕周?chē)[攏的植物和嬌艷的花朵,靜靜地站在那里,默默地生長(cháng)。
我喜歡“小刺猬”樸實(shí)、堅定的品質(zhì),我也會(huì )像它一樣獨立、從容、堅強的生長(cháng),最終在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇28
我家魚(yú)缸里養了幾只可愛(ài)的小金魚(yú)。我的小金魚(yú)們的身體是紅色的,紅的像火一樣。它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛,好像一對黑珍珠;它們還有一個(gè)大大肚子,別看它肚子大,游起來(lái)可靈活了;它們還有一把像大扇子一樣的尾巴,我問(wèn)媽媽小金魚(yú)的“大扇子”在水里擺來(lái)擺去是在干什么呢?媽媽告訴我:“小金魚(yú)的尾巴是用來(lái)掌握方向的!眿寢屛抑懒,難怪它們可以在水里自由自在的游行。小金魚(yú)吃東西的時(shí)候很有趣,媽媽每次把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候,小金魚(yú)們都會(huì )爭先恐后的一躍而起搶著(zhù)吃,一口吃一個(gè)、一口吃一個(gè)……害怕自己的食物會(huì )被同伴們搶完了一樣,樣子可愛(ài)極了。媽媽還告訴我;“不能經(jīng)常喂它們,不然它們會(huì )撐著(zhù)的!
每天,小金魚(yú)們在魚(yú)缸里自由的游來(lái)游去,你追我趕它們好像從來(lái)都不休息一下?赡芩麄冋娴暮芟矚g水里自由自在的生活吧!這就是我家的小金魚(yú)。
觀(guān)察的新發(fā)現作文 篇29
我有一只小倉鼠,他的名字叫球球。它有一身絨絨的毛,摸上去軟軟的,像摸在云朵上一樣。球球一點(diǎn)兒也不挑食,喜歡吃植物的種子、白菜、花生……它吃東西時(shí)兩只小爪子抱住食物,一口一口地吃下去。它喝水時(shí)小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在用吸管喝飲料一樣。它一般生活在田野、草原、山坡……
球球面孔上水靈靈的小眼睛一直看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人,快來(lái)摸摸我、快來(lái)摸摸我”。它的叫聲很清翠,如鳥(niǎo)鳴一般好聽(tīng)。它是一種夜行動(dòng)物,晚上才出來(lái)活動(dòng)、找食物。
球球白天睡覺(jué)時(shí)像一個(gè)小絨球縮在那里,別提多可愛(ài)了!我悄悄告訴你哦,球球從它的小屋里出來(lái)之后走到屋子旁邊,你猜怎么了,它居然從那里直接滾了下去,那可憐巴巴的小眼睛一直看著(zhù)我,逗得我哈哈大笑。你們覺(jué)得球球可愛(ài)嗎?
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