我發(fā)現了的作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我發(fā)現了的作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現了的作文 篇1
我很喜歡自然科學(xué)，但是，關(guān)于螞蟻的一些奧秘，我還正在研究之中。螞蟻每天都在忙忙碌碌的搬運食物，那它們是喜歡吃甜食呢？還是喜歡吃咸的呢？這個(gè)問(wèn)題引起了我的濃厚興趣。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，在星期天的下午，我帶著(zhù)我的實(shí)驗材料——一袋甜面包和一塊咸鴨蛋，興沖沖的直奔街心公園——我的實(shí)驗基地，繼續我的探究螞蟻奧秘的實(shí)驗研究。
我仔細的在地上尋找螞蟻的蹤跡，這時(shí)一只悠閑的小螞蟻出現在我的眼簾。正式實(shí)驗的好機會(huì )，我趕緊在螞蟻的前方放了一粒面包渣和一塊兒咸鴨蛋，故意吸引螞蟻的注意。小螞蟻很機靈，它突然停住了腳步，好像聞到了什么氣味，左聞聞，右嗅嗅，過(guò)了一會(huì )兒又安靜了下來(lái)。只見(jiàn)它走到甜面包面前，湊近聞了聞，用觸角小心的碰了碰，然后它圍著(zhù)面包渣轉了一圈兒又一圈�？吹竭@個(gè)情景，我心想：哈哈，看來(lái)，螞蟻也像我一樣，對甜食情有獨鐘��！正在這時(shí)，小螞蟻又突然掉轉頭走到咸鴨蛋面前，用鼻子嗅了嗅，好像在想：“這又是個(gè)什么東西？好吃嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻急匆匆的走了。我失望極了，難道？這兩種食物螞蟻都不愛(ài)吃嗎？正在我納悶的時(shí)候，我猛然發(fā)現前方黑壓壓的聚集了許多螞蟻，數都數不過(guò)來(lái)，原來(lái)，小螞蟻是去搬救兵了。你瞧！一只螞蟻大軍正浩浩蕩蕩開(kāi)了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到朝面包渣跟前，互相碰了碰觸角，對著(zhù)勝利的果實(shí)蜂擁而上，有抬的、舉的、推的，有秩序，不慌亂。啊，面包渣移動(dòng)了！無(wú)數的小黑點(diǎn)兒竟然舉起了一個(gè)比它們大好幾倍的物體，真是不可思議！再看看咸鴨蛋這邊，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，一只螞蟻也沒(méi)有。很明顯：螞蟻喜歡吃甜食。
經(jīng)過(guò)這幾天對螞蟻的觀(guān)察研究，我發(fā)現了螞蟻的秘密：那就是螞蟻真的和我一樣，喜歡吃甜食，嘻嘻！而且，從它們搬運食物的過(guò)程中，我懂得了“人心齊，泰山移”這句話(huà)的道理。團結就是力量，只要緊密團結在一起，沒(méi)有辦不到的事情。
我發(fā)現了的作文 篇2
星期六下午，太陽(yáng)散發(fā)出萬(wàn)丈金光，讓本來(lái)冬意未退的上海直接穿越到了盛夏。這么好的天氣，最適合室外運動(dòng)了，我和媽媽來(lái)到了上海植物園，欣賞春景，放松身心。
逛了一大圈，暖暖的太陽(yáng)烘得人發(fā)困，真想就地躺下，在大自然的懷抱下睡個(gè)午覺(jué)。我們走得腿腳又酸又痛，就找了片有大樹(shù)遮天的草地，放下背包，坐在柔軟的天然地毯上休息。一抬頭，茂密的枝丫緊密交織在一起，好像要將天空整個(gè)兒遮住，可陽(yáng)光還是通過(guò)細小的縫隙，從葉間透了出來(lái)。光、影、葉相互交錯，形成了一張精美的手絹。正抬頭欣賞著(zhù)，我的腳無(wú)意中碰到了一塊東西，像小貓咪的皮毛一般柔軟，乍一看地上，只是一片綠，揉揉眼，湊近點(diǎn)，原來(lái)是一大片長(cháng)得如雨后春筍一般朝氣充足的苔蘚，幾天前的大雨賜予了它們頑強的生命。細細品味一番，你會(huì )發(fā)現原來(lái)平時(shí)不大起眼的小苔蘚在斑駁的陽(yáng)光下竟如此嬌小嫵媚，不比那些名貴的花卉差一絲一毫！它的大半身是鮮綠色，是那種很干凈、很純潔的綠，綠得沒(méi)有一絲瑕疵，看著(zhù)它，你絕不會(huì )把它跟邪惡、貪念聯(lián)系到一起，只會(huì )覺(jué)得你眼前的，仿佛是一個(gè)面露微笑，嫩嫩胖胖的小嬰兒。在苔蘚的頂尖上，有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色，就好似一撮小金發(fā)，配著(zhù)鮮綠的身子，哎喲喲，真是錦上添花。加上幾縷金光的照耀，誰(shuí)還會(huì )想起它縮在陰暗的角落，楚楚可憐的模樣？若站起身，從上俯視一大片苔蘚，我就感覺(jué)站在一張用翡翠絲、金銀線(xiàn)織成的地毯上，但這世上絕沒(méi)有人能織出與其一模一樣的毯子。我真沒(méi)想到它也那么多姿多彩，在驚訝之余，我拿起手機，360度全方位把它的盛世美顏記錄了下來(lái)。
小小的苔蘚也可以生得精美絕倫，就像有人說(shuō)過(guò)：“完美得讓人睜不開(kāi)眼，艷麗得讓人透不過(guò)氣來(lái)�！逼鋵�(shí)，只要我們肯發(fā)現，美是無(wú)處不在的。
我發(fā)現了的作文 篇3
“雅君，不要看電視了！快點(diǎn)兒去午睡！下午還要上英語(yǔ)補習班呢！”媽媽又在下“圣旨”了�！班�！知道了！”我不情愿地說(shuō)道�！芭尽痹陔娨暤年P(guān)閉聲中，我回到了自己的房間……
躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么都睡不著(zhù)。我聽(tīng)見(jiàn)客廳里靜悄悄的，心想：爸爸媽媽?xiě)撍?zhù)了吧！要不，現在去看電視吧……我躡手躡腳地來(lái)到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)他們都熟睡著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出“鼾聲二人奏”，便放心地來(lái)到了客廳，輕手輕腳地打開(kāi)了電視。正當我津津有味地看著(zhù)《快樂(lè )男聲》的時(shí)候，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_到了我面前：“我就知道你這小鬼不會(huì )乖乖午睡，所以剛才你來(lái)我房間時(shí)，我和你媽就索性裝睡等你上鉤……快！快去睡覺(jué)！”爸爸真的生氣了！我垂頭喪氣地回到了房間里……
望著(zhù)天花板，我心想：不是說(shuō)數羊就可以睡著(zhù)嗎？不如我就試一試吧！“一只懶羊羊，兩只懶羊羊，三只懶羊羊，四只懶羊羊，五只懶羊羊……”我越數越興奮，更加睡不著(zhù)了！哎呀！我這么喜歡懶羊羊，數它當然會(huì )睡不著(zhù)啦！應該數數我討厭的事物，這樣說(shuō)不定會(huì )睡著(zhù)呢！
哎，對啦！我不是討厭英語(yǔ)課嗎？可以數英語(yǔ)課呀！好，說(shuō)干就干！“一堂英語(yǔ)課，兩堂英語(yǔ)課，三堂英語(yǔ)課，四堂英語(yǔ)課，五堂英語(yǔ)課，六堂英語(yǔ)課……”數著(zhù)數著(zhù)，我的眼前仿佛出現了一個(gè)個(gè)討厭的英語(yǔ)字母和單詞；數著(zhù)數著(zhù)，我仿佛又坐在了那令我昏昏欲睡的補習班課堂上；數著(zhù)數著(zhù)，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“雅君，快醒醒！快兩點(diǎn)鐘了！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的嘮叨。什么？我睡著(zhù)了？這真是不可思議��！看來(lái)用“英語(yǔ)課催眠法”對我們小學(xué)生還真有作用��！我可一定得將這午睡的秘訣提前申請國家專(zhuān)利啊……想到這里，我“撲哧”笑出了聲�！翱�！還磨蹭什么？上學(xué)快遲到了！”爸爸又在一旁不停地催促道。
哎，父命難違��！我無(wú)奈地背起了書(shū)包，走向了上學(xué)的路……
我發(fā)現了的作文 篇4
春娥是我的堂妹。去年春節我跟爸爸回老家，我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話(huà)，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣，一張又圓又扁的小臉，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，再配上黑黑的皮膚，別說(shuō)有多丑了。我心里為她嘆息，唉，真丑。
今年春節，姥姥帶著(zhù)春娥來(lái)我家玩，并帶來(lái)了一些禮物。這兒有三個(gè)孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設計一個(gè)游戲方案，來(lái)決定誰(shuí)得到哪一份禮物。春娥自告奮勇，說(shuō)她想到了一個(gè)好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會(huì )第一個(gè)去選禮物，那最好的禮物就是她的了。當我正憤憤不平時(shí)，春娥已將小弟推到了第一個(gè)：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎？”說(shuō)著(zhù)，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧！我一邊想，一邊看著(zhù)她安排。
春娥待小弟選好后，把我推了上去�！敖�，你選吧！”“我？”我有些驚訝，問(wèn)道，“你比我們都大，平時(shí)學(xué)習負擔也重，所以你選吧！”我看著(zhù)春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢！”我對她笑笑，拿了我最想要的一個(gè)可愛(ài)的娃娃。而春娥，只有一個(gè)鉛筆盒加一些筆、橡皮之類(lèi)的學(xué)習用品。
第二天，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)，春娥將那個(gè)鉛筆盒送給了一個(gè)男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的過(guò)年禮物給了他。我不解地去問(wèn)她：“春娥哎，你給他干什么��！雖然他生活條件不好，但，這可是你的禮物��！”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好，幫助別人也是應該的！我是愿意的！”
我被春娥的舉動(dòng)深深地震撼了，是，她雖然長(cháng)得丑，但她有一顆美好的心靈，有一種樂(lè )于助人、懂得謙讓的美好品質(zhì)，這是她最美的地方。其實(shí)，每個(gè)人都有一雙發(fā)現美的眼睛，只是看你會(huì )不會(huì )去發(fā)現他人的美。
我發(fā)現了的作文 篇5
我最?lèi)?ài)吃土豆，因為土豆可以炒、蒸、煮做成各種可口的小吃。
星期四下午，老師帶領(lǐng)我們去了種菜的地方。大約走了不遠的一段小路，大家就來(lái)到了一個(gè)菜園。
老師帶來(lái)一些種子，要我們去學(xué)會(huì )播種。這次我們種的是馬鈴薯。老師拿出自己買(mǎi)來(lái)的馬鈴薯，上面長(cháng)滿(mǎn)了芽子，老師告訴我們馬鈴薯是塊莖，如果發(fā)了芽就可以切成幾塊，但要科學(xué)地切塊，不能讓種子受到損害。
種子可以切塊來(lái)種，這可是我們以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情，于是我們就仔細地看老師示范。老師拿出一個(gè)馬鈴薯，叫我們看上面的芽子，叫我們從這處發(fā)了芽的地方下手，盡量每一個(gè)切塊都要保留一個(gè)芽子，這樣可以保障成活率。然后將這被切成小塊的種子埋入土中，慢慢就可以發(fā)芽生長(cháng)了。
我好奇地問(wèn)：“你說(shuō)我能切成多少塊�！�
老師說(shuō)：“只要有一個(gè)芽都能夠生長(cháng)，但不能切得太細，損壞了里面的組織，成活率可能不高，因此盡量少切幾塊主行�！�
我們按照老師提示的做了試驗，不過(guò)不知道會(huì )不會(huì )真的發(fā)芽，這可得要時(shí)間來(lái)驗證，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我們種下的馬鈴薯真的發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的小葉子，我們非常高興。
通過(guò)這次播種馬鈴薯，我們懂得很多知識。采用切塊的方法，可以擴大種植的面積，要不一千克馬鈴薯，只有幾個(gè)種球，根本就種不了好大的面積，但是切開(kāi)后，一個(gè)就可以當幾個(gè)用，既節約了種子，又不浪費種植的面積，還可以節省投入，真是一舉多得。
從種植中，我們知道了馬鈴薯的生命力非常強，從中又學(xué)到了一種書(shū)本上了解不到的知識，我心里非常高興。
我發(fā)現了的作文 篇6
一天下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了炒白菜的香味。于是我脫掉鞋子，扔下書(shū)包，直奔廚房，只見(jiàn)媽媽拿起一把鹽就往鍋里撒。一個(gè)不小心撒了出去，只見(jiàn)火焰猛地燃燒起來(lái)，把我嚇了一跳。
這是為什么呢？我百思不得其解，于是拿起一把鹽仔細觀(guān)察起來(lái)�？墒俏易⒁獾降膮s只是白顆粒，口感也是咸咸的，沒(méi)有任何特殊地變化。我思索著(zhù)走回房間，心想：“功夫不負有心人，這件事情我一定要去探個(gè)究竟�！�
一寫(xiě)完作業(yè)，我就上網(wǎng)去查資料�？蓻](méi)等我查到答案，媽媽就把我拉過(guò)去，對我說(shuō)：“你在干嘛？吃飯了�！庇谑�，我只好去吃飯了。在吃飯時(shí)，我仍然在思考食鹽的問(wèn)題。我一邊夾菜，一邊思索，一不留神，我就夾上了一片生姜放到嘴里猛的一咬，只覺(jué)得一股辛辣遍布舌頭，“哇！”我一下子把生姜吐了出來(lái)，媽媽告訴我什么時(shí)間干什么事兒，于是我便專(zhuān)心得吃起飯來(lái)。吃完飯，我又立刻上了網(wǎng)去查。原來(lái)，鹽里有一種叫CHAL的氯化納，這種東西遇火即熔，也能使火變旺。但鹽放在火里，火也會(huì )變成黃色的，這是一種化學(xué)現象而已。我目不轉睛地盯著(zhù)電腦，心里喜出望外。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”呀！
剛才只顧著(zhù)害怕火焰，沒(méi)有看到發(fā)生變化的火焰。于是我決定再做一次實(shí)驗。我把火打開(kāi)，并往里面撒了鹽，火果真一下子變黃了，那火金燦燦的，我驚喜地叫到：“真的是這樣呢�！�
這次的經(jīng)歷讓我明白了，做事遇到困難或者有一些疑問(wèn)的時(shí)候，千萬(wàn)不能置之不理，要有著(zhù)一種勇于探索的精神，和不怕失敗的毅力去尋找問(wèn)題的答案。
我發(fā)現了的作文 篇7
星期六，我到爺爺奶奶家住。
中午時(shí)分，奶奶說(shuō)：“飯菜還沒(méi)有做好，你們倆到院子里玩一下吧�！庇谑�，我和妹妹來(lái)到院子里玩耍。哎呀，一不小心，妹妹被大樹(shù)的根絆倒了。我連忙跑過(guò)去扶起妹妹。這時(shí)，我的目光轉移到奶奶養的蠶身上。我興奮地喊道：“快看！快看這里，有蠶！”“真的，是蠶！”妹妹也高興地大喊。我們觀(guān)察起其中一條蠶，那條蠶正在悠閑地吃著(zhù)桑葉。我和妹妹干脆趴在蠶旁邊仔細觀(guān)察起來(lái)，這些蠶就像一條條又白又胖的大蟲(chóng)子，有我的小指頭那么粗那么長(cháng)。
第二天，我們又來(lái)看蠶寶寶們，這次我們驚奇地發(fā)現其中有幾條蠶不吃桑葉了，它們在角落里，嘴里吐出白白的絲，好像在搭建什么東西。咦？這是在干什么？我們正納悶著(zhù)。突然，奶奶叫我們去吃午飯。我們只好去吃午飯，但是我們對蠶寶寶更好奇了。
吃完午飯，我們又來(lái)到大樹(shù)旁，發(fā)現蠶寶寶快被自己吐出的白色東西包圍住了，透過(guò)那一根根白絲，我仍然能看見(jiàn)蠶在里面忙碌著(zhù)！
幾天過(guò)去了，我又來(lái)到大樹(shù)旁，只見(jiàn)幾個(gè)白白的東西呈現在我們眼前。我很好奇，連忙跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我：“這是蠶的家，俗稱(chēng)繭�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)這是蠶的家啊。經(jīng)過(guò)幾天的努力，蠶終于有自己的家了。
半個(gè)月后，我來(lái)到爺爺家。咦，蠶呢？蠶沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，只有幾個(gè)白色的“空房子”孤零零地躺在那里。忽然一只蛾從我頭頂飛過(guò)。爺爺告訴我這就是我一直觀(guān)察的那些蠶繭變化過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了爺爺的講解，我明白了，原來(lái)蠶已經(jīng)“破繭而出”，蛻變成了蛾啊，只見(jiàn)那只蛾飛到繭子旁，停了一會(huì )兒又飛走了，似乎在留戀自己的家……
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我感受到小生物的奇妙，以后我還要多仔細觀(guān)察，發(fā)現更多有趣的秘密。
我發(fā)現了的作文 篇8
夜深了。我站在窗前，淚水如同斷線(xiàn)的珍珠般止也止不住，心中總浮現出那個(gè)刺眼的分數，令我惆悵滿(mǎn)懷。
月光透過(guò)窗子照進(jìn)屋里，也照在我身上。我抬起頭，忽然發(fā)現一輪殘月正高高地懸在空中。我頓時(shí)來(lái)了興致，踮起腳尖細細地觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)那殘月懸在眾星之間，既不如滿(mǎn)月那樣完美，也不如新月那樣可愛(ài)，既像一把鋒利的鐮刀，威武地橫在半空中，又像一位披著(zhù)薄紗的美麗少女，只是由于怕生才含羞地遮住了半邊臉……望著(zhù)那攜著(zhù)絲絲月暈的殘月，我不禁苦笑道：這殘月不就像現在的我嗎？它也因為自己的殘缺而悶悶不樂(lè )呀！想到這兒，那顆緊繃著(zhù)的心不禁放松了些。
慢，讓我再想一想。它真的在因為自己的不完美而惆悵嗎？
抬起頭，我似乎想到了什么�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睆臍堅碌摹霸潞谘泔w高，單于夜遁逃”，到上弦月的“又疑瑤臺鏡，飛在白云端”，再到滿(mǎn)月的“野曠天低樹(shù)，江清月近人”……它若沒(méi)有了自己的努力，還會(huì )化腐朽為神奇，不斷完善自我，突破極限嗎？
我又沉浸在了奇妙的想象中。這輪殘月本并不完美，但它卻沒(méi)有悲觀(guān)退縮，更沒(méi)有失去信念，而是不斷頑強拼搏，突破自我。日落后，它伴著(zhù)暮色緩緩地，堅持地爬上了天空，直到第一輪朝陽(yáng)探出腦袋后，才漸漸退下。日復一日，年復一年。終于有一天，它發(fā)現自己已經(jīng)從殘缺不全、毫不起眼的殘月變成了十全十美的滿(mǎn)月。無(wú)數艱辛的努力，卻只圖成功那一刻的喜悅。
想到這兒，那顆悵然若失的心終于釋然了。我走到書(shū)桌旁，心中涌起一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。無(wú)論以后的風(fēng)雨有多么猛烈，我都不會(huì )被打倒，因為在那個(gè)深夜，我已發(fā)現了殘月的美麗。
我發(fā)現了的作文 篇9
我的同桌隱藏著(zhù)許許多多的秘密。
我同桌的秘密其一：我同桌的父母真厲害。一開(kāi)始我覺(jué)得同桌的母親和我的母親一樣是“家庭主婦”，然而卻不是。同桌的母親是一位幼兒教師，而且就在我們所在的學(xué)校當幼兒教師。同桌的父親是一名律師。而且在我們惠民縣還算小有名氣�？删驮谶@時(shí)，我突然蹦出了一個(gè)疑惑：同桌的父親是律師，母親是幼兒教師，我的同桌為什么會(huì )在這里上學(xué)呢？我就這樣滿(mǎn)腹疑惑的去問(wèn)了問(wèn)同桌。同桌回答我說(shuō)：“因為我的母親在這里當幼兒教師，而我的父親工作又很忙沒(méi)時(shí)間陪我，我的爺爺和奶奶又在離這里很遠很遠的老家，一年也只有過(guò)年的時(shí)候回去一趟。所以為了讓父母放心，我才會(huì )在這里上學(xué)�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊�！蔽一卮鹆宋业耐�。我同桌又微笑地對我說(shuō)：“而且我也非常喜歡這里，也喜歡在這里上學(xué)，也很高興可以有機會(huì )認識你們�！�
我同桌的秘密其二：我同桌的課外興趣班好驚人！因為我小時(shí)候的美術(shù)和舞蹈都不錯，所以我的母親讓我學(xué)舞蹈，我的父親讓我學(xué)美術(shù)�？墒俏业母赣H和母親就讓我學(xué)一項。到最后我還是選了美術(shù)�？僧斘抑览镂彝赖恼n外興趣班后，我才知道我的課外興趣班，只是那九牛一毛中的一毛。我同桌的課外興趣班有關(guān)于音樂(lè )的鋼琴班、吉他班，有關(guān)于體育的武術(shù)班，還有關(guān)于美術(shù)的繪畫(huà)班等等等等。我被我同桌的課外興趣班給驚呆了！可我同時(shí)又發(fā)現了我的同桌的另一個(gè)秘密——同桌的課外興趣班竟有時(shí)候去有時(shí)候不去。比如練了幾天的鋼琴課不練了，去練武術(shù)了，又練了沒(méi)幾天就去練美術(shù)了。
同桌一定還有其他許許多多的秘密，我真想一下子全都知道！
我發(fā)現了的作文 篇10
在你芳華之際的青春之美�！}記
青春的歲月不會(huì )一帆風(fēng)順，正是因為它的波瀾才與眾不同。青春就像云彩，單純且直白，即使有時(shí)自己的悲傷與難過(guò)變成了烏云，但是在晴天時(shí)，又恢復了自己朝氣蓬勃的活力。而你現在就在這里停留。
有人說(shuō)：“你不在青春里奮斗一把，難道要在年邁時(shí)拄著(zhù)拐杖喊著(zhù)加油努力再奮斗嗎？”“少壯不努力老大徒傷悲”，或許青春的道路上常遇到荊棘，但我們應鼓起勇氣去開(kāi)辟出自己的人生之路。時(shí)光的流逝總是那么悄無(wú)聲息，在青春的歲月李我們是否能把握這大好年華，為未來(lái)的自己留下青春里寶貴回憶。
天空幽深，月亮早已浮起，寧靜的校園里燈火通明，教室里的光芒把漆黑的月夜留下了那幽深的剪影，在這個(gè)曾經(jīng)有過(guò)哭笑的教室，在這個(gè)六月就要分離。在這里我度過(guò)了三年的青年時(shí)光，感謝這三年的磨練成就了現在的我。
還記得那次大雪紛飛的冬夜里，感冒、發(fā)燒這么不幸的事統統降臨在我的身上，可晚上第三節下課時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，醫院肯定也早早關(guān)門(mén)了，手無(wú)足措的我趴在桌子上，老師和同學(xué)們悉問(wèn)，我有氣無(wú)力地回答著(zhù)，冬夜的溫度比白天更冷，可我卻暖和了起來(lái)，同學(xué)借給我的退燒藥，老師親力親為為我接的暖茶，無(wú)一不讓我感動(dòng)。它也如青春里愛(ài)的寶藏溫暖了我的青春。
青春里的我們有過(guò)哭鬧，有過(guò)叛逆，有過(guò)深思，有過(guò)喜也悲，一個(gè)個(gè)故事像拼圖一樣，拼出了我的芳華青春，在風(fēng)景正好時(shí)，你們也正好，我也正好遇見(jiàn)你們，青春的璀璨，讓我發(fā)現了它的美，讓我的生命更加精彩。
我發(fā)現了的作文 篇11
聰明出于勤奮，天才在于積累。人生出來(lái)的時(shí)候智商大多數是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、自己的努力以及學(xué)習風(fēng)氣等才會(huì )變得各不相同。
我很聰明，但不勤奮再加上又不是天才，我就是一個(gè)普普通的女孩。以前我不太愛(ài)看書(shū)就喜歡看看漫畫(huà)，可自從學(xué)校掀起了讀書(shū)熱，我發(fā)現我變了，似乎變了一個(gè)人是的，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，不管是早上起床梳洗完以后還是晚上只要一有時(shí)間我就愛(ài)捧起書(shū)看，如你要問(wèn)我為什么會(huì )喜歡看書(shū)，我會(huì )回答：“我也不知道�！�
現在我們的教室旁就有一個(gè)閱讀室，每當課間的時(shí)候我就會(huì )去那里坐坐看看自己喜歡的書(shū)，那怕只看一小段也高興。
我知道了書(shū)可以讓我的學(xué)習進(jìn)步，可以讓我開(kāi)闊了眼界，知道了許多見(jiàn)聞，也可以讓我在和別人聊天時(shí)得到贊許的目光。你又會(huì )問(wèn)：“你怎么會(huì )突然喜歡上看書(shū)呢？書(shū)不是很無(wú)趣、乏味的嗎？它又沒(méi)有電視游戲好玩�！蔽疫�是那句話(huà)：“不知道，也許是我把看書(shū)當做是興趣了吧！”
現在的我慢慢明白了，真正的喜歡上了讀書(shū)。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì )有這些想法。媽媽也常說(shuō)：“人不是天生就什么都會(huì )的，就算再有天賦，你不努力也是白搭�！蔽抑懒瞬慌Σ粫�(huì )有奇跡出現的，如有那是你在白日做夢(mèng)！所以，我要勤奮的去學(xué)習，這樣才會(huì )進(jìn)步，因為我不是天才，只是一個(gè)平凡的人，喜歡上了讀書(shū)�，F在的人都喜歡玩手機覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)趣，那是不對的，書(shū)并不無(wú)趣，只要你喜歡了，你就會(huì )懂得很多道理，知道很多東西，那時(shí)的你自然就不會(huì )這么想了，來(lái)和我一起吧！
我發(fā)現了的作文 篇12
媽媽是我生活中最親密的人，什么事情我都跟她說(shuō)。按理說(shuō)，我什么都毫無(wú)保留地告訴了她，她也應該沒(méi)有秘密，可是，今天，我也發(fā)現了她的一個(gè)不為人知的小秘密。
一天晚上，我完成了作業(yè)，在和媽媽一起看電視，媽媽看的唱歌頻道太無(wú)聊了，弄得我只想睡�？墒�，這種節目有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是——那天已經(jīng)很晚了，可我睡不著(zhù)，非要和媽媽一起看電視。媽媽無(wú)奈，只好讓我和她一起看。這個(gè)頻道也太無(wú)聊了。正好，里面的歌可以讓我當催眠曲，所以我很快就睡著(zhù)了。然后媽媽悄無(wú)聲息的把我放到我的房間里。
第二天，我起了床，準備看會(huì )兒我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《葉羅麗精靈夢(mèng)第四季》因為它已經(jīng)更新了一集了。我穿好衣服，洗漱完畢，坐到電視機前，打開(kāi)電視，咦？為什么電視機會(huì )正好播在我要看的這個(gè)臺呢？昨天除了我，只有媽媽在看電視��？難不成是媽媽在看？不會(huì )吧，媽媽平時(shí)都說(shuō)我要多學(xué)習，不要看這種無(wú)意義的電視，第一是壞眼睛，第二是要看就要看對學(xué)習有益的電視，比如紀錄片，科教片等。她自己怎么會(huì )看起勁了呢？可是除了媽媽?zhuān)蛱焱砩衔矣譀](méi)有看呀，到底是誰(shuí)呢？難不成真的是我猶豫不決，決定今天晚上看一下，到底是不是媽媽。晚上，我又像昨天一樣。假裝睡著(zhù)了，躺進(jìn)被窩里。媽媽見(jiàn)我睡著(zhù)了，便急忙退出音樂(lè )頻道，點(diǎn)擊我最?lèi)?ài)看的《葉羅麗精靈夢(mèng)第四季》，津津有味地看了起一切我都從被窩露出的小洞里看見(jiàn)了。當我看到媽媽正在看最精彩一段時(shí)，終于忍不住了，從床上蹦了起來(lái)，穿好衣服。沖進(jìn)客廳對媽媽說(shuō)：“我也要看我也要看�！眿寢屢�(jiàn)到了我，尷尬的笑了：原來(lái)這個(gè)秘密你知道啦�！庇谑俏液蛬寢屢黄鹂赐赀@個(gè)電視，我才安靜的睡了。
我特別高興，因為這個(gè)秘密是我自己發(fā)現的。
我發(fā)現了的作文 篇13
春天終于到了，今天，我要去尋找春天。這不，我“全副武裝”哼著(zhù)腦海里依稀記起的歌謠，去尋找春天，去發(fā)現春天的美。
“麥苗兒驚，鉆出雪被窩……”我漫步在春天的.村莊里。田里，小小的麥苗已探出了一個(gè)個(gè)綠腦袋，像一個(gè)個(gè)好奇的孩子打量著(zhù)這個(gè)世界。一畝畝棕色的土里，總伴隨著(zhù)一片片新綠，秋天，它們就該穿上金襖了吧！
“魚(yú)兒驚，結對水面行……” 我走到小溪旁，春天已用她那雙白凈的小手撕去了他的白封條。魚(yú)兒正在歡暢的嬉戲，溪水清徹透明，宛如一塊藍水晶。在陽(yáng)光的閃耀下，在風(fēng)兒的輕拂下，溪面波光粼粼，閃著(zhù)金光，魚(yú)兒也穿上了一層金紗。瞧！它們可神氣了，尾巴左右擺動(dòng)，像個(gè)愛(ài)美的姑娘，在鏡子前左照右照，還有的甚至跳出水面，可能是想讓世界看到它的美吧！它們也在沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，也在聆聽(tīng)春的旋律，也在感受春天的美！
“蓓蕾驚，窗邊傳花信……”我逛到了萬(wàn)千芬芳出一身的花田，迎春花開(kāi)了，她穿著(zhù)金色的裙子，對人們傾吐著(zhù)芳香，走到這兒，仿佛來(lái)到了花的海洋，風(fēng)兒吹過(guò)，它們就像洶涌的波濤滾滾而來(lái)，啊，讓人心醉！許多不知名的野花開(kāi)了，紅的、黃的、藍的、粉的、紫的……真是讓人眼花繚亂呀！
“我們笑，讓春邁進(jìn)來(lái)……”是呀，春也化進(jìn)了我們的生活，在商店，售貨員以春天般的微笑迎接來(lái)自五湖四海的顧客們；在醫院，白衣天使們以深情的微笑化解病人的心結 ；在學(xué)校，孩子們把銀鈴般的笑聲凝結在老樹(shù)的每一片葉子上；在家里，老人把溫暖的笑涂抹在燦爛的夕陽(yáng)中…….
“春光一刻值千金呀！”唱到這里，我不由得感嘆：“時(shí)間那么珍貴，我們?yōu)槭裁床徽湎н@大好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習呢？”在今天，我收獲了許多道理，也發(fā)現了春天的美，今天，我滿(mǎn)載而歸了！
我發(fā)現了的作文 篇14
燕子在陰天低飛是為了吃翅膀打濕飛不起來(lái)的蟲(chóng)子，小雞吃石子是為了磨碎食物幫助消化，那么貓從那么高的地方跳下來(lái)為什么一點(diǎn)也不會(huì )傷著(zhù)呢？今年暑假，我便知道了這個(gè)秘密。
暑假，我來(lái)到了老家，聽(tīng)說(shuō)老家有許多不怕人的流浪貓，所以我心里就想著(zhù)：如果我遇到了的話(huà)，說(shuō)不定還可以收養一只呢！經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了老家。運氣真好！剛下車(chē)就看見(jiàn)了一只瘦瘦的貓，眼淚在眼睛里面打轉。這只貓雖然很瘦，但有著(zhù)雪白雪白的毛，摸起來(lái)毛絨絨的，藍色的眼睛既天真，又可愛(ài)，這樣的貓咪誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？我用渴望的眼神望向爸爸媽媽。爸媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意我把小貓帶回了家，我給小貓取了個(gè)名字，叫“雪球”。
第二天，我端著(zhù)一碗牛奶從屋里走出來(lái)，邊走邊喊：“誰(shuí)要喝牛奶呀，香甜的熱牛奶！”。雪球被我給吵醒了，從屋頂的平臺邊向下探出身子想一探究竟。我繼續喊道：“好喝的熱牛奶，誰(shuí)要呀？”雪球前腳撐著(zhù)地，后腳站著(zhù)，“喵喵”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我要喝，我要喝�！蔽倚睦镆惑@，不會(huì )是要跳下來(lái)吧？果然，它弓起背，后腳一蹬，縱身一躍，一下從屋頂“飛”了下來(lái)。我趕緊放下牛奶把它抱起來(lái)，仔細地查看她的身體。不對呀！一點(diǎn)兒也沒(méi)傷著(zhù)呀？怎么會(huì )呢？后來(lái)的幾天，它也是這樣跳下來(lái)的，我又把它抱了起來(lái)，細細查看，無(wú)意間，我的手碰到了一個(gè)軟乎乎的東西。原來(lái)，是它腳上這個(gè)小肉墊在保護它��！后來(lái)，我發(fā)現它的尾巴也有著(zhù)重要的作用，可以幫助它保持平衡，確保它在降落時(shí)四腳著(zhù)地，保證它的安全。
原來(lái)如此呀！大自然真像一個(gè)萬(wàn)花筒蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，只要用心觀(guān)察、勇于探索，我們一定能發(fā)現更多的奧秘。
我發(fā)現了的作文 篇15
每個(gè)人都有愛(ài)美之心，每個(gè)人都愛(ài)美，但有一種“美”比這種美更特別。
早上，迎著(zhù)微風(fēng)，伴隨著(zhù)初升的太陽(yáng)，走在鄉間的路上，我們準備奔向外婆家。
“杜——杜”隨著(zhù)一陣喇叭聲，公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽一起上了車(chē)�！皝�(lái)吧！小姐姐，過(guò)來(lái)�！笔燮眴T阿姨親切地招呼我們坐下。一路上的磕磕碰碰，我看到你心里難受。你只聽(tīng)到一聲“哇”就吐了。大部分贓物都濺到了聲音旁邊的女售貨員阿姨身上。我媽趕緊掏出手帕給阿姨擦，阿姨說(shuō)：“哦！不，照顧孩子，我自己來(lái)！”
過(guò)了一會(huì )兒，我又吐了，我媽的手絹也用不上了。在我處境艱難的時(shí)候，“用我的擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里找到一塊新手帕，幫我擦了擦。她像親人一樣撫摸我，安慰媽媽?zhuān)骸八龝炣?chē)，下車(chē)就好了�！�
末了，我媽在找掃把擦車(chē)，售票員阿姨說(shuō)：“去做你的事吧！就由我在這里打掃吧！”我很想對這個(gè)阿姨說(shuō)謝謝，但是不知道是什么堵住了我的喉嚨，無(wú)論如何也說(shuō)不出來(lái)。今天感覺(jué)好短。
��！原來(lái)心靈美才是真正的美！
你開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我發(fā)現了的作文 篇16
秋天，樹(shù)上的葉兒漸漸變得干枯發(fā)黃，最后從樹(shù)上掉下來(lái)，落入大地母親的懷抱。陽(yáng)光照耀著(zhù)曾經(jīng)盛夏的葉兒，讓原本暗淡的葉兒瞬間擁有了金大衣。極少數綠葉還在和陽(yáng)光開(kāi)玩笑！從樹(shù)葉縫隙中落下的光，溫暖而明亮，使得地面金黃而黑暗。這真的是一幅小畫(huà)，也許是唐朝畫(huà)的《金秋圖》！
沒(méi)有了夏天的炎熱，小果子都在往外沖�？炜�！公園里的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)，都碩果累累，都咧開(kāi)嘴笑�？茨鞘�，紅牙笑得都露出來(lái)了！在城市和鄉村，每個(gè)家庭，無(wú)論大小，都興高采烈地出來(lái)欣賞秋天的美麗。秋天，你為什么這么美！
秋天是金色的，水果味的或者陽(yáng)光明媚的。你在哪里見(jiàn)過(guò)秋天的厚云？你在哪里見(jiàn)過(guò)秋天陰沉的太陽(yáng)？秋天，每天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。尤其是秋天的傍晚，云朵堆在一起，太陽(yáng)的紅光照耀，云朵仿佛著(zhù)火了，紅的金黃，像一團紅色的柳絮，又像一顆紅色的櫻桃，在陽(yáng)光下變幻。
九月的秋天是美麗的盛大儀式。千萬(wàn)種美，千萬(wàn)種色，都在秋天發(fā)芽，在秋天開(kāi)花，讓人驚嘆不已，感觸頗深。
秋天，你應該多美��！
我發(fā)現了的作文 篇17
星期天，天氣很晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我的臉。我早早做完作業(yè)，下樓去玩。突然看到地上有很多小螞蟻，就抓了一些，想給它們五匹“馬”肢解。然而，當我的手沒(méi)有收緊時(shí)，小螞蟻突然摔倒在地上。嘖嘖，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方掉下來(lái)都死不了。我很困惑。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我連續抓了幾只螞蟻，從一米、兩米、三米、四米的地方扔下去，卻發(fā)現小螞蟻都安然無(wú)恙，還在草地上跑來(lái)跑去！就這樣，我更加不明白了。
正在這時(shí)，我想起了沉默老師的書(shū)——。于是我像箭一樣跑到鄰居家，借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我趕緊打開(kāi)書(shū)，查了一下。最后，我很開(kāi)心。原來(lái)螞蟻有六只細長(cháng)的腳。正因為如此，螞蟻利用了它，它那六只細長(cháng)的腳可以起到緩沖作用。當身體下降時(shí)，它劃動(dòng)六只細長(cháng)的腳來(lái)調節身體的平衡，這樣它就不會(huì )摔死。小螞蟻有這六只細長(cháng)的腳，就像它們有保護一樣。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現，我明白了生命中處處都有科學(xué)。只要我們仔細觀(guān)察，好好思考，處處留心，探索大自然的一切奇觀(guān)，就能學(xué)到更多有趣的知識，了解無(wú)限的奧秘。
我發(fā)現了的作文 篇18
今天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，覺(jué)的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解，于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是熱對流造成的，要不每天你去觀(guān)察一下暖氣片就知道了”。我聽(tīng)了以后我天天去觀(guān)察暖氣片，終于功夫不負有心人我給弄懂了。
原來(lái)暖氣片市附近的空氣受熱上升，周?chē)容^冷得空氣就會(huì )流過(guò)來(lái)占據暖氣片附近的空間，流過(guò)來(lái)的空氣不斷相對流動(dòng)的過(guò)程承中整個(gè)屋子的空氣就會(huì )逐漸變暖了。我明白了這個(gè)道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問(wèn)我：“你真的懂了嗎？那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。熱對流是怎么形成的？”我回答道：“我們作一個(gè)實(shí)驗，下部分的水受熱后會(huì )上升，上部分比較冷的空氣下降，通過(guò)熱水和冷水的不斷的相對流動(dòng)，使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對流，也就形成了熱對流�！眿寢屨f(shuō)：“看來(lái)你是真懂了，就獎勵你10元錢(qián)吧�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)抱住媽媽連聲說(shuō)謝謝……
同學(xué)們，我發(fā)現了熱對流，你們發(fā)現了什么呢？在生活中有許許多多的事情都可能會(huì )發(fā)生，只要你去認真觀(guān)察、多看書(shū)就會(huì )發(fā)現的更多，不信你試試！
我發(fā)現了的作文 篇19
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒(méi)勁了，還是來(lái)玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說(shuō)：“那我們來(lái)捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說(shuō)干就干，我們把蟻兵捉來(lái)玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來(lái)，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒(méi)想到它安然無(wú)恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�？墒�，當我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì )怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f(shuō)。但我走下樓去一看，螞蟻早沒(méi)影了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì )摔死了�！�
這是我最近的新發(fā)現，你呢?
我發(fā)現了的作文 篇20
我在小區樓下的草叢中捉了一只螞蚱，我把它養在了瓶子里。
今天，我把螞蚱拿出來(lái)，仔細地觀(guān)察了起來(lái)，它的觸角不斷地擺動(dòng)，好像在抗議！我用手指在它眼前來(lái)回擺動(dòng)，它的觸角也跟著(zhù)來(lái)回擺動(dòng)，就像一個(gè)小雷達，不住地跟著(zhù)目標轉。我初步估計螞蚱的觸角是用來(lái)探測前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結論，我做了個(gè)實(shí)驗：在它爬行的時(shí)候，我把一塊橡皮放在了它前面，它來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，那觸角轉來(lái)轉去，然后繞開(kāi)了橡皮。原來(lái)，它的觸角真的是探測器，可以探測到前方有沒(méi)有障礙物。
我又觀(guān)察螞蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么沒(méi)有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿著(zhù)螞蚱傻了眼，螞蚱的觸角晃來(lái)晃去，好像在嘲笑我。我想著(zhù)想著(zhù)，想到了《昆蟲(chóng)知識》里看到過(guò)，好多昆蟲(chóng)并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用頭上的兩根絨毛一樣的觸角呼吸，飛蛾是張開(kāi)翅膀來(lái)呼吸……我又仔細地觀(guān)察起了螞蚱的全身。��！終于在它的肚子上找到幾根像管子一樣的東西，這是不是螞蚱的呼吸器呢？我激動(dòng)起來(lái)，把螞蚱的肚子浸在水里，螞蚱開(kāi)始慌張起來(lái)，拼命地掙扎，想要把肚子脫離水面，我用手按著(zhù)它，沒(méi)一會(huì )兒，螞蚱就斷氣不動(dòng)了，原來(lái)螞蚱的呼吸器官是長(cháng)在肚子上！
我發(fā)現了的作文 篇21
前幾天我發(fā)現了一件奇怪的事兒，你猜是什么？哈哈，告訴你吧，那就是油能害死金魚(yú)。
星期天早上我很早就起來(lái)了，我來(lái)到魚(yú)缸前看著(zhù)我的小金魚(yú)，漂亮極了，各式各樣的顏色就像童話(huà)故事里的公主一樣，穿著(zhù)華麗的衣服，又很像明星，他們穿著(zhù)黃色，白色，紅色和黑色的禮服。
我拿著(zhù)面包，他們看到了，就爭先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看它們這個(gè)樣子，就知道：它們一定餓了！于是我就掰了一小塊的面包，當我要放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不能給金魚(yú)喂面包！”我問(wèn)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“那就要自己去尋找答案了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)就拿出兩條金魚(yú)做實(shí)驗。我給它們喂了點(diǎn)面包，她們吃的一干二凈。我一直全神貫注，目不轉睛的看著(zhù)他們，可他們一點(diǎn)兒事也沒(méi)有。我就沒(méi)想其它的事。
第二天，那兩條金魚(yú)就已經(jīng)……犧牲……了。我難過(guò)極了。突然我看見(jiàn)水面上飄著(zhù)一層油，就思考：是不是這油就是害死金魚(yú)的罪魁禍首呢？于是，我就瘋狂地查找資料，終于在電腦上找到了答案，原來(lái)油隔絕了空氣，魚(yú)呼吸不到空氣就一命嗚呼了。
通過(guò)這件事，我明白了魚(yú)缸里是絕對不能放油脂食物的，喜歡養金魚(yú)的小朋友們，你們可要記住了，否則真會(huì )害死它們的。
我發(fā)現了的作文 篇22
一大清早我就被鳥(niǎo)叫給驚醒了，我連忙穿上衣服和褲子準備去那一個(gè)屋子里看個(gè)究竟，當我來(lái)到這個(gè)屋子的時(shí)候，看到木頭上有好多貓爪子的痕跡，我走上前去打開(kāi)木頭。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出來(lái)，還有一只跳蚤進(jìn)跳進(jìn)了我的衣服里，我聽(tīng)別人說(shuō)被跳蚤咬一口的話(huà)，會(huì )很癢也很難受，傷疤要過(guò)2年才會(huì )好呢！我急急忙忙的跑回了家，脫下褲子和衣服，就開(kāi)始洗澡，雖然是洗過(guò)澡，但是還是被跳蚤咬了好幾口，癢得晚上我睡都睡不著(zhù)。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二條褲子，帶上頭盔，帶上手套，準備去抓那一只可惡的貓。我又來(lái)到這間屋子里，突然，我發(fā)現了一個(gè)小洞，小洞中有一些魚(yú)骨頭和一些烏龜的殼。忽然一只大花貓走了進(jìn)來(lái)，嘴上還叼著(zhù)一條小魚(yú)，我連忙躲了起來(lái)。只見(jiàn)大貓走進(jìn)這個(gè)洞后再也不出來(lái)了，我等的有些不耐煩，于是，我悄悄地靠近小洞，原來(lái)它吃飽喝足了在睡覺(jué)呢！于是我一把就抓住這一只大貓，說(shuō)：“終于被我抓住了，你這只臭貓，看你以后還叫不叫了�！闭f(shuō)完把它往窗外一仍，便回家去了。
我發(fā)現了的作文 篇23
這幾天我咳嗽得很厲害。父親給我買(mǎi)了些胖大海，帶回家泡在水里，因為可以清熱止咳。
我們買(mǎi)的胖大海有金絲小棗那么大，果皮看起來(lái)像紅棗，給人一種捏著(zhù)就爛的感覺(jué)，但是感覺(jué)很硬。開(kāi)始泡水，我把一顆胖大海扔進(jìn)水杯，然后倒了半杯開(kāi)水，等著(zhù)。10分鐘后，胖大海鼻尖上的皮膚已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)，而且變大了一點(diǎn)，露出了一點(diǎn)“果肉”。十分鐘后，皮都快破了，胖大海變得跟枇杷一樣大了。二十分鐘過(guò)去了，胖大海的“果肉”腫了出來(lái)，就像海里的水母，漂亮極了，又像個(gè)小女孩，穿著(zhù)薄紗公主裙。十分鐘后，泡在胖大海里的水已經(jīng)變成了半透明的淡褐色�？搭伾�，我覺(jué)得水應該是苦的。我喝了一口水。啊，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。很好吃！然后，我喝了一大口，卻忘了水溫，熱得連喝了幾大口冷水，嘴巴還是麻木的。
胖大海泡的時(shí)候，我喝著(zhù)泡好的水想：胖大海干了之后，水蒸發(fā)了，變小了。然后胖大海泡了會(huì )吸水變大。是的，一定是這樣！我不禁用力點(diǎn)頭。
我終于發(fā)現了胖大海的秘密！
我發(fā)現了的作文 篇24
鐘表的齒輪在不停地“嘀嗒”動(dòng)，其實(shí)美在表面。一個(gè)班級上的小演出，一個(gè)演繹很了得的同學(xué)卻放在讓人……的地方……其實(shí)美在……美，無(wú)處不在，天的萬(wàn)物的美，時(shí)時(shí)的在我們身邊徘徊。一個(gè)人發(fā)現的美在于他的眼睛中。
清晨，天還是那么朦朧，大街小巷卻向起“沙沙沙”的掃地聲，打破了寂靜，那是一個(gè)無(wú)私奉獻的掃地阿姨和阿爺，把大街小巷上的打掃的干干凈凈。他們的奉獻就是一種美。晨曦，一束七彩的陽(yáng)光從山澗漫漫地束下來(lái)，正好照在幾個(gè)正在嬉戲光著(zhù)腳丫跋山涉水上學(xué)的臉龐上，使他們充滿(mǎn)天真可愛(ài)。路旁一株株的露水正舔著(zhù)小草，歡快的小鳥(niǎo)正和著(zhù)這幾個(gè)小朋友一起展翅飛翔。
那紅紅的早霞一露面，點(diǎn)亮了大地上的每一盞明亮燈，正在追逐嬉戲的小朋友，使他們的臉上夾著(zhù)歡快的、天真。霞光挺起懶洋洋的腰身，然后把身子往上挺一下，把陽(yáng)光從樹(shù)隙在經(jīng)過(guò)私塾的窗口注入，像一把利劍一樣刺破那陰冷的霧層，去和那正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)的同學(xué)翩翩起舞，使他們更陽(yáng)光活潑。
我發(fā)現了的作文 篇25
一個(gè)黑漆漆的夜晚一對明亮的眸子直打轉，“咕嚕！”“咕咯！”……“撲通！”“撲通！”……心跳不停地加速，寂寞的一夜將會(huì )恐俱嗎？
最近也許是失眠，也許是鬼片看多了，晚上想當夜貓子了！
我呆呆地望著(zhù)窗外一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始颯颯作響，驀然我仿佛看到了中午看到的鬼片中的女鬼！隔著(zhù)紗窗，我似乎看到她在目不轉睛地盯著(zhù)我。她一頭蓬發(fā)，雙眼吱溜吱溜地打轉，還不斷地涌出鮮血，那叫人討厭的鼻子嘀嗒嘀嗒下著(zhù)“血雨”！兩片通紅的嘴唇，總是擋不住黃澄澄的牙齒，那張嘴似乎要把我吞下去，衣服、褲子破爛不堪！左手被砍斷了，只剩右手了，人概這是獨臂女鬼！真令人吐血。
“��！我發(fā)現‘鬼’了�！蔽也唤÷晣\里咕嚕起來(lái)。我心中的恐懼占了90%，恨不得把女鬼趕走。我急中生智，喊了聲：“媽媽?zhuān)￠_(kāi)燈！有……有鬼！”我倉促地喊媽媽?zhuān)?/p>
燈開(kāi)了，救兵來(lái)了！媽媽仔細瞧瞧那“女鬼”：原來(lái)，窗外有件舊衣服和花枝的倒影合作，頭就是不遠的路燈，圓溜溜的，因長(cháng)時(shí)問(wèn)沒(méi)人料理，燈泡沒(méi)電了，還有許多塑料袋飄來(lái)飄去……真像那么一回事。這會(huì )兒，沒(méi)鬼了，可把我樂(lè )壞了。
我發(fā)現了的作文 篇26
媽媽給我買(mǎi)了一只烏龜，它特別可愛(ài)，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀(guān)察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我�！蔽以谛睦硐耄簽觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_(kāi)心的事兒，才變得煩躁不安？或許烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我帶著(zhù)這些想法來(lái)觀(guān)察烏龜，希望能從觀(guān)察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現晴天的時(shí)候，烏龜像往常一樣快樂(lè )，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現每次快下雨的時(shí)候，烏龜煩躁不安。于是，我帶著(zhù)新發(fā)現去問(wèn)爸爸：“爸爸，烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，烏龜總會(huì )煩躁不安，因為下雨時(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現了烏龜的這個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
我發(fā)現了的作文 篇27
我發(fā)現了父愛(ài)是從那時(shí)開(kāi)始。
在一個(gè)下午，我和爸爸說(shuō)我想吃魚(yú)，可是家里沒(méi)有,我靈機一動(dòng)說(shuō)我們去找魚(yú)，父親笑了笑，我說(shuō)爸爸去吧，我又和媽媽說(shuō)，媽媽不管。不一會(huì )兒父親說(shuō)走吧！我們騎車(chē)來(lái)到了河邊。
開(kāi)始父親不讓我下水，說(shuō)怕我冷著(zhù)，可是天色已經(jīng)漸漸黑下來(lái)了，父親便讓我下來(lái)。我與父親相距一條河，我只好走過(guò)去，我穿著(zhù)拖鞋從水里走過(guò)去，可沒(méi)到岸邊拖鞋就被水沖走了，我只好光著(zhù)腳走，父親看著(zhù)我光著(zhù)腳說(shuō)：“鞋呢？”我說(shuō)：“被水沖走了”。
我便開(kāi)始與父親摸魚(yú)，我摸著(zhù)一個(gè)大的，可是它一甩尾巴沒(méi)了。我告訴父親魚(yú)跑了，很大呢。父親開(kāi)始摸同時(shí)他告訴我說(shuō)：“不要到這邊來(lái)，這邊有玻璃碴，小心扎腳�！�
天漸漸黑了，我們也得了很多魚(yú)，準備回家。我走在岸上，上面有很多草根扎我的腳。父親蹲下來(lái)說(shuō)：“我背你吧�！彼f(shuō)著(zhù)就背起了我，我長(cháng)得比父親還高一點(diǎn)，父親背著(zhù)我有些吃力。我讓父親把我放下，父親說(shuō)沒(méi)事。我在父親背上，昏黃的光照在父親的身上，看著(zhù)父親我的淚水涌了出來(lái)。我趴在父親的背上，感到了父愛(ài)的偉大與無(wú)私，我深深地感受到了父愛(ài)。他不像母愛(ài)那么明顯，父愛(ài)是無(wú)聲的，父親對我的愛(ài)就是從那個(gè)黃昏開(kāi)始的。
我發(fā)現了的作文 篇28
螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會(huì )迷路呢
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我認真查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈，當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地圈在尋找著(zhù)什么，從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了一個(gè)試驗。我首先準備了一個(gè)十厘米左右的細小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近，不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把它引上木棍后。他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會(huì )，將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左右，以及找不著(zhù)回家的路。
過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
我發(fā)現了的作文 篇29
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我在5歲的時(shí)候，抓過(guò)蜈蚣，！還發(fā)現了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)驚人的定律，不過(guò)，現在回想起來(lái)真的很害怕。
為什么我那時(shí)會(huì )抓呢？因為帶著(zhù)個(gè)手套，并且我還以為灰色的蜈蚣是蚯蚓，呵！那時(shí)我可真膽大，不過(guò)，我還因此發(fā)現了一個(gè)現象。
那是春天，大地蘇醒過(guò)來(lái)了，充滿(mǎn)了生機，蜈蚣當然也不例外，時(shí)而在磚上爬行，時(shí)而在磚下“睡覺(jué)”。
那時(shí)的我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拿著(zhù)手套觀(guān)察起蚯蚓來(lái)了，我發(fā)現，蚯蚓被砍成兩節也能活動(dòng)，所以，我就準備多采集幾條做“研究”，。我把收集來(lái)的蚯蚓橫切、豎切，斜切……，我發(fā)現，有一條灰色的蚯蚓，跟別的蚯蚓不同：這條比其他的蚯蚓要長(cháng)、要大，并且，有許多觸手，不過(guò)，我依舊把它拿起來(lái)，然后一扔，一切，見(jiàn)兩節還會(huì )動(dòng)，便以為是蚯蚓，過(guò)了一會(huì )兒。大人們來(lái)了，趕快糾正了我的錯誤，說(shuō)：“這是蜈蚣，有毒，別碰�！彼麄円徽f(shuō)完我就愣住了，不過(guò)一會(huì )兒我又開(kāi)懷大笑。
為什么呢？因為，我發(fā)現了昆蟲(chóng)的規律，從那以后，我看到昆蟲(chóng)，總要切，別人問(wèn)為什么，我說(shuō)：“偉大的科學(xué)家‘李哲’，證明了任何昆蟲(chóng)砍短還能動(dòng)！”大人們無(wú)不開(kāi)懷大笑。
我發(fā)現了的作文 篇30
今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去公園玩。
一走進(jìn)公園，我就發(fā)現草坪上的小草都變綠了，遠遠望去，好像地上鋪了一層綠色的地毯。
我發(fā)現樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的枝葉，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )的唱著(zhù)歌。河邊的柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)地柳絮，好像小姑娘頭上美麗的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄動(dòng)。就想起老師教過(guò)的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春風(fēng)就好似一把剪刀，把柳樹(shù)修理得格外美麗。
我發(fā)現魚(yú)兒們在水里自由自在的游來(lái)游去，歡快地跳躍著(zhù)。湖中心有許多游船，游客們仿佛在那兒欣賞著(zhù)春天的美景。
我發(fā)現粉紅色的桃花，雪白的梨花，都競相開(kāi)放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也不辭辛勞地采著(zhù)花蜜。這么美的景色襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，多么像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)啊!
我還發(fā)現春姑娘像一位神奇的魔術(shù)師，無(wú)論她走到哪兒，草兒都綠了，花兒都開(kāi)了，到處都是一片春的景象。這就是我發(fā)現的春天，你發(fā)現了嗎?
我發(fā)現了的作文 篇31
“大自然的奧秘，讓人摸不著(zhù)頭腦，讓人感到神奇；永無(wú)止境的追尋，讓人快樂(lè )、歡喜�！�
我走在小路上，偶爾發(fā)現小螞蟻成群結隊地搬運著(zhù)蛋糕碎屑。我見(jiàn)了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結隊地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什么來(lái)告訴同伴哪里有食物的呢？
有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發(fā)出糖的甜味，不一會(huì )兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來(lái)了，小螞蟻在糖邊轉來(lái)轉去，我被這一舉動(dòng)吸引了。我慢慢地蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)小螞蟻轉了幾圈后，又爬開(kāi)了，我緊跟著(zhù)，小螞蟻進(jìn)了一個(gè)小土堆里，大約過(guò)了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著(zhù)幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬，可就是抬不起來(lái)。這時(shí)，從遠處又來(lái)了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來(lái)，并向蟻窩走去。從中，我解開(kāi)了上次的疑問(wèn)，還知道了螞蟻的語(yǔ)言——那就是觸角的振動(dòng)。
這次的觀(guān)察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語(yǔ)言”，還明白了一個(gè)道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現、研究。
我發(fā)現了的作文 篇32
在我的生活中，有許許多多的發(fā)現。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現，魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
在我家的客廳里，擺放著(zhù)一個(gè)圓魚(yú)缸，里面養著(zhù)一群叫不上來(lái)名字的魚(yú)。他們每一天在里面穿著(zhù)艷麗的衣裳，自由自在的游來(lái)游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)它們。
直到有一天晚上，它們睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽?zhuān)~(yú)死了！媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一看笑了：“它們是在睡覺(jué)呢�！蔽易屑氁豢�，魚(yú)的尾巴還小幅度的晃動(dòng)�！八X(jué)為什么睜著(zhù)眼睛？”我追問(wèn)到。媽媽卻不回答了，說(shuō)：“你要真想明白的話(huà)，上網(wǎng)查一查吧�！�
于是我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)為什么睜著(zhù)眼睛？”網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)：魚(yú)類(lèi)沒(méi)有真正的眼瞼，眼睛完露而不能閉合，魚(yú)也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每一天要睡眠的，只是它們都睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。我恍然大悟：原先因為魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以眼睛完露而不能閉合，睡覺(jué)時(shí)才睜著(zhù)眼睛。
那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
我發(fā)現了的作文 篇33
寬容，是一束照射在大地的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座閃爍在黑暗中的燈塔，給那些黑暗中的人指引出一條路；寬容，更是一縷清風(fēng)，把一切怒火熄滅。
在一個(gè)春風(fēng)習習的日子里，閑來(lái)無(wú)事的我便奔出家門(mén)散步。忽然，我的“掃描眼”發(fā)現前面圍了一大堆的人，我便好奇地擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)人騎自行車(chē)，一不小心撞到了一位路人，正在低頭說(shuō)對不起��！我不禁想：騎自行車(chē)的人要完了�？蓻](méi)想到，那位路人非但沒(méi)責怪他，反而說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系就走了。
這件事讓我陷入了深思：為什么那位路人沒(méi)有罵他呢？為什么沒(méi)有去公安局告他呢？如果他去告騎自行車(chē)的人話(huà)，不就可以得到一大筆的醫療費了。說(shuō)不定還有剩下的，他就能當生活費了。
這件事讓我想起學(xué)校上次發(fā)生的一件事：有一個(gè)人踢足球時(shí)，一不小心踢到了一個(gè)小妹妹的臉上，小妹妹立刻流血、淚流滿(mǎn)面。她的家長(cháng)立即奔到學(xué)校，揚言要還個(gè)公道。
為什么這兩件類(lèi)似的事而結果相差這么大��！如果那位家長(cháng)有一絲的寬容，事情就不會(huì )那么嚴重了。如果那位路人沒(méi)有寬容的話(huà)，事情豈不得上法院。有本書(shū)曾說(shuō)過(guò)：“寬而栗，嚴而溫�！卑�！
今天的黃昏顯得比平常更紅了。
我發(fā)現了的作文 篇34
美，是尋常的，又是難得的。很多人都曾這樣問(wèn)過(guò)我：美，到底在哪。其實(shí)，美就在我們的身邊，我們這個(gè)世上，不是缺少美，而是缺少用心去捕捉美的眼睛。
就在此時(shí)，雨過(guò)天晴。我發(fā)現了美。美，就在那片充滿(mǎn)生機的綠葉下。她閃爍著(zhù)耀眼的光芒，她是那樣晶瑩，那樣清純，那樣干凈，洗刷了人世間所有的罪惡。漸漸的，在太陽(yáng)光的照射下，展現出了他一生最美，最清純的時(shí)刻。慢慢的，他瘦小的身軀逐漸變小而消失了。這美麗的生命是多么的短暫!
我霎那間明白，在這個(gè)充滿(mǎn)危險的世界里，這一滴毫不起眼的小雨露，竟敢在這個(gè)世界自豪的活下去!那，也是一種美一種敢對世界大聲說(shuō)：“”我活在這個(gè)世上，就是一個(gè)最偉大的奇跡!“的美。而這一種美的名字，就在自信!
我心釋然，雖然這小小的雨露，也只是一滴迷失方向的天水。她并沒(méi)有因為迷失了方向，便失去自信活下去，蜷縮在最角落。而是勇敢地站出來(lái)，盡情的仰望著(zhù)大地，充滿(mǎn)了信心，直到人生的最后一刻，依然微笑著(zhù)迎接。
這一刻，我發(fā)現了美……
我發(fā)現了的作文 篇35
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現螞蟻頭上有一對觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì )用觸角碰一下對方的觸角。它會(huì )不會(huì )是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當它走路時(shí)，同時(shí)會(huì )在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無(wú)頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！