我發(fā)現我作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我發(fā)現我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現我作文1
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車(chē)，車(chē)上會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開(kāi)的季節，我會(huì )和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì )經(jīng)�？吹侥切├�，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì )有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現在每個(gè)小區都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的`文具書(shū)包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無(wú)疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就一定能觀(guān)察到的。
我發(fā)現我作文2
一天，我在玩電子玩具時(shí)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皢位晒苁悄囊粋�(gè)”？媽媽指著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》的內容拼了起來(lái)。當我拼完看怎么操作時(shí)，看到這樣一句話(huà)：那磁鐵靠近或接觸單簧管，電極燈光亮。我試了一下，果然不錯，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當了開(kāi)關(guān)的.作用，我又換成了開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一發(fā)現被我看到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì )，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下果然是磁鐵的作用。我又換成開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線(xiàn)上推，電燈果然很亮！我又換成一些電動(dòng)元件試了一下，電流果然很強，我發(fā)現只要將磁鐵放在電線(xiàn)上可以增強電流。
我情不自禁的跳了起來(lái)：“我發(fā)現了，我成功了！”
我發(fā)現我作文3
法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谏钪忻罒o(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現。
心靈之美
在一次去公園的路上，我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿(mǎn)皺紋的.老奶奶，一手提著(zhù)沉甸甸的菜籃，一手還拄著(zhù)拐杖，一副十分吃力的樣子，這時(shí)，只見(jiàn)她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正為難時(shí)，突然有幾個(gè)小朋友連忙跑過(guò)去幫那位老奶奶撿水果，我也學(xué)著(zhù)那幾個(gè)小朋友，蹲下來(lái)幫助老奶奶把水果收好，老奶奶會(huì )心地笑了，嘴里不住地夸獎道：“小朋友，真懂事��！”是啊，我發(fā)現了心靈之美，更應該用實(shí)際行動(dòng)去做。
花開(kāi)之美
大自然中花兒的美大家應該都見(jiàn)過(guò)，但有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花開(kāi)之美呢？我就曾見(jiàn)過(guò)一次，記得那還是在上幼兒園的時(shí)候，我忽然想看看玫瑰花是怎么開(kāi)放的，于是就讓媽媽帶著(zhù)我來(lái)到院子里的花園里看玫瑰花開(kāi)，我們一分一秒地等待，終于功夫不負有心人，只見(jiàn)那粉紅的花苞一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開(kāi)了笑臉，真美��！我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時(shí)刻，一時(shí)間我都驚呆了，多美的瞬間��！雖然當我站起來(lái)腳都麻了，但能欣賞到花開(kāi)之美，累一點(diǎn)也無(wú)所謂！
生活中處處都有美，只要你用心肯觀(guān)察，就一定能發(fā)現。
我發(fā)現我作文4
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個(gè)開(kāi)始吃，我也會(huì )拖到最后一個(gè)才吃完。上了高新一小，親愛(ài)的老師教會(huì )我們排隊打飯。教導我們吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，安安靜靜吃飯對身體好。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于吃飯的故事。一個(gè)小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買(mǎi)了面包給他吃。結果，小男孩一邊說(shuō)一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽(tīng)了老師講的故事，我覺(jué)得吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)還是很危險的`。我現在在學(xué)校吃飯時(shí)，盡量不說(shuō)好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈�；氐郊�，我努力改掉吃飯磨蹭的習慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了。
我發(fā)現我作文5
那一天，我發(fā)現，我變得堅強了！
那一天，我正在操場(chǎng)上散步。走著(zhù)走著(zhù)，忽然，有一個(gè)人撞了我一下。我還沒(méi)來(lái)得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經(jīng)接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來(lái)，而撞我的人還自顧自地跑了。
我沒(méi)有哭，雖然很疼，但我知道依賴(lài)別人是不行的，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著(zhù)球桌站起來(lái)，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著(zhù)把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個(gè)身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個(gè)身體撐起來(lái)了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經(jīng)吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個(gè)聲音告訴我。我的心充滿(mǎn)了力量，我的心充滿(mǎn)了希望，我的心充滿(mǎn)了恢復腿的愿望。我咬著(zhù)牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。
��！我戰勝了依賴(lài)別人的'我，弱小的我，受傷時(shí)灰心的我！我，變得堅強了！
我發(fā)現我作文6
從前，我是個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小公主。但是，自從弟弟降生后，我的“特權”就沒(méi)了。
今天是星期天，我伸了個(gè)懶腰，再床頭柜摸了一會(huì )兒，沒(méi)找到衣服，就大聲嚷嚷：“媽--衣服呢？”過(guò)了一會(huì )兒，一點(diǎn)回聲都沒(méi)有，我才想起來(lái)，媽媽和弟弟在隔壁屋子睡覺(jué)。
我洗漱后，該吃飯了，我去沖奶粉。我用力撕奶粉袋，可它偏偏和我過(guò)不去是的，怎么撕也撕不開(kāi)。性急的.我忍不住加大了力氣，“撲啦”，袋子開(kāi)了，里面的奶粉一下子撲到我的臉上，我一下子變成了雪人。吃完飯以后，心想：我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，也該幫媽媽分擔一些家務(wù)活了。干什么呢？對了，拖地吧！這地板都一星期沒(méi)拖了。
說(shuō)干就干，我挽起袖子，給拖布洗了個(gè)“澡”，然后認真的拖了一遍又一遍。不一會(huì )兒，地板就趕干凈凈的了。都能映出人影來(lái)！
媽媽見(jiàn)了，夸我長(cháng)大了，我心里甜滋滋的。
我一看表，哎呀，快到時(shí)間見(jiàn)了，我趕緊背起畫(huà)板拿起畫(huà)畫(huà)工具奔向學(xué)校。在上學(xué)路上，我想起以前的情景和今天，才發(fā)現，哦，原來(lái)我長(cháng)大了，不是以前嬌生慣養的小公主蘇茜啦，我高興因為我長(cháng)大了。
我發(fā)現我作文7
每個(gè)人都會(huì )有發(fā)現自己錯誤的時(shí)候。我一直有一個(gè)好朋友，自從那天開(kāi)始，我才發(fā)現，我很自私。那天，數學(xué)老師帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試。在考試的時(shí)候，老師并沒(méi)有說(shuō)比能借同學(xué)文具。而在考試時(shí)，我卻為了自己的自私，失去了朋友�？荚団忢懥�，我們都排著(zhù)隊進(jìn)入了教室。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，坐在我前面的好朋友看了看試卷，突然發(fā)現自己忘記帶了量角器，她立馬回過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)："能不能等會(huì )兒借一下量角器用用，我寫(xiě)到第3題時(shí)你能不能悄悄地傳給我？"我隨意一說(shuō)："等二兒！"就這樣，我暫時(shí)把她打發(fā)走了。
沒(méi)想到，她的'寫(xiě)字速度這么快，大概才五六分鐘，便偷偷地把耳朵側到我這兒，輕輕地說(shuō)："還好了？"我一下子不耐煩地回答："煩死了，考試就是考試，不能借東西的。
我發(fā)現我作文8
以前，我在眾人面前說(shuō)話(huà)總覺(jué)得臉很紅很紅，聲音很小很小，我做事總是小心翼翼，總是自己暗暗使勁；課間，我不敢和同學(xué)們一起聊天，一起玩游戲；課堂上，我不敢回答老師提出的問(wèn)題，其實(shí)我是懂的，只是把答案寫(xiě)在紙上。老師、同學(xué)、我自己都認為我是一個(gè)很內向的小女孩。
也許是年齡的'增長(cháng)，現在，我活潑開(kāi)朗，課間活動(dòng)時(shí)，我敢于和同學(xué)們一起玩游戲、一起討論問(wèn)題；上課時(shí)，我也積極主動(dòng)地舉手回答老師的問(wèn)題。同學(xué)們發(fā)現我變了，經(jīng)常有同學(xué)笑呵呵地對我說(shuō)：“燕妮，士別三日，當刮目相看��！”我自己也發(fā)現我變了，我從心底里高興，因為自己的變化獲得了更多的友誼，更可喜的是我發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)不斷地提高了。老師更是看在眼里，讓我當上了“學(xué)習委員”，希望我把我的學(xué)習方法告訴大家。
自從當上“學(xué)習委員”，我總覺(jué)得一種力量在我身上潛滋暗長(cháng)，我更加樂(lè )意和同學(xué)們一塊兒學(xué)習，一塊兒勞動(dòng)，一塊兒游戲。我成了老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。在期初的“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)中，我獲得“盡責奉獻之星”的光榮稱(chēng)號。
我變了，相信我吧，我會(huì )越變越優(yōu)秀！
我發(fā)現我作文9
時(shí)間一眨眼的過(guò)去，我已經(jīng)上四年級了，覺(jué)得自己早已長(cháng)大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經(jīng)長(cháng)大了，我決定證明給他們看。
星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個(gè)人在家，這真是一個(gè)好時(shí)機，首先我把桌子上的東西分別歸類(lèi)，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門(mén)歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個(gè)遍。接著(zhù)拿著(zhù)掃把，把樓上樓下掃得毫無(wú)垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過(guò)拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著(zhù)干干凈凈的.地面，心里非常開(kāi)心。
爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)整潔的屋子，油光發(fā)亮的地面問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”我洋洋得意的說(shuō)：“是我干的”�！把�！你真是長(cháng)大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。
我發(fā)現我作文10
最近，媽媽忙著(zhù)把我從小到大所有的照片都整理出來(lái)，還有很多錄像。一邊整理，一邊看，勾起了我們對往事的回憶。從我們家的第一個(gè)照像機開(kāi)始，到現在已經(jīng)換了四個(gè)了。
第一張照片是我剛出生時(shí)的一次性成像，我怎么看都不像我，但媽媽說(shuō)還是有點(diǎn)影子的。
最有趣的一張照片是我站在洗衣機里的照片。那是因為爸媽都忙于做飯，把我暫時(shí)放進(jìn)去的`。
最難忘的一段錄像是我們全家到瀏河海塘，我下水玩了，鞋子濕了脫鞋子，褲子濕了脫褲子，最后把衣服濕了，差點(diǎn)把衣服也脫了。
最經(jīng)典的一錄像是識圖形。當時(shí)我只有18個(gè)月大，媽媽買(mǎi)了一座小房子，四周全是各種不同形狀的孔。我要把手里的圖形對準相應的孔塞進(jìn)去。媽媽則在一邊問(wèn)我是什么圖形。平行四邊行、等腰直角三角形、等邊三角形、八角形、菱形、月牙形等等，雖然聲音很稚氣，但非常清楚。
等我有空的時(shí)候我要把它們做成PPT，到時(shí)給大家欣賞欣賞。
我發(fā)現我作文11
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候爸爸開(kāi)始經(jīng)常出差，我和媽媽天天盼望著(zhù)他回家。每當我看見(jiàn)別的小朋友和他們的爸爸歡快的玩耍時(shí)，我就很羨慕他們。同時(shí)也會(huì )想起我自己的爸爸，淚水就象斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉，但是我并不想讓爸爸知道。如果他知道了，會(huì )很心疼的。
爸爸每次去青島前都會(huì )對我說(shuō)：“如果你想爸爸了就好好學(xué)習，爸爸想你了就好好工作。只要你開(kāi)心快樂(lè )爸爸再苦再累心甘情愿�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)：“爸爸，我一定不會(huì )辜負您的.期望的！”果然，我沒(méi)有令爸爸失望，我連著(zhù)得了好幾次三好學(xué)生，又評上了中隊干部。我知道爸爸一定很高興。
這一次爸爸又要離開(kāi)我和媽媽去青島工作了，我們送他到車(chē)站。爸爸在車(chē)上對我笑了笑，他那雙烏黑明亮的眼睛似乎在說(shuō)：“寶貝別傷心，爸爸還會(huì )回來(lái)的”。我向車(chē)上的爸爸招了招手，我強忍眼淚，對著(zhù)爸爸笑了一下。我不會(huì )再哭了，我已經(jīng)長(cháng)大了。
我發(fā)現我作文12
從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評我。
上小學(xué)的時(shí)候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認真聽(tīng)講，成績(jì)也很差，老師總是批評我，我感覺(jué)自己一無(wú)是處。
不過(guò)，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動(dòng)去攻擊別人，而是見(jiàn)義勇為。一個(gè)高年級的大高個(gè)來(lái)我們班欺負我們班里的一個(gè)同學(xué)，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護班里的同學(xué)和他打了起來(lái)。我雖然調皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負的優(yōu)又是我班里的同學(xué)，保護他自然義不容辭。
不一會(huì )老師就過(guò)來(lái)了，我原本以為老師會(huì )像之前一樣狠狠的'批評我，但是令我驚訝的是，老是并沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我，而且還告訴我說(shuō)："保護同學(xué)很好，但下次如果在遇到這種情況千萬(wàn)不要跟別人打架，一定要跑來(lái)告訴老師，一定要在保護自己的同時(shí)才能更好的保護別人。"
聽(tīng)到老師的話(huà)，我第一次感到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我并非一無(wú)是處，我有一顆同情心，我知道保護同學(xué)，知道見(jiàn)義勇為，這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我發(fā)現我作文13
小學(xué)的六年轉眼就要過(guò)去了，轉眼就要離開(kāi)母校了。在這六年的學(xué)習和生活中，我發(fā)現我漸漸變了。
我發(fā)現，我對美的判斷變了。我還依稀記得小時(shí)候，我拉著(zhù)媽媽的手走過(guò)櫥窗前。當我看到櫥窗中那條條有蝴蝶結，蕾絲鑲邊的粉色裙子時(shí)，總會(huì )情不自禁地停下腳步，仰著(zhù)頭用稚嫩地聲音對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@條裙子�！泵看螊寢尪紩�(huì )蹲下身子來(lái)，耐心地對我說(shuō)：“乖！家里有好多裙子呢，先穿家里的��！”雖然每次我都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手離開(kāi)，但心中滿(mǎn)是留戀與不舍�，F在不同了，我已經(jīng)不喜歡粉嫩的東西了，取而代之的，是牛仔類(lèi)酷酷的東西。我現在甚至有些討厭粉色。
我發(fā)現，我的.娛樂(lè )方式也變了。記得以前，我們總是玩些幼稚的游戲，比如：過(guò)家家、當醫生、捉迷藏……可是現在，我們喜歡在校園的任何處安靜的地方，與最好的朋友起，望著(zhù)天空，摸著(zhù)綠草，聞著(zhù)花香，起聊天，談心事。
我發(fā)現，我看人的眼光也變了。小時(shí)候，我從來(lái)不分男女，大家起玩游戲�？墒乾F在，我再也不和男生玩了�？慈说难酃鈴脑瓉�(lái)的視同仁，變成現在的看不起。這切都變了。
我發(fā)現，我真的變了，變得有些失去自我了，變得迷茫了。但這樣象征，我長(cháng)大了。我很期待，我變大的樣子。
我發(fā)現我作文14
生活中有許多真善美的事兒，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
那一年乍暖還寒之際，北京下了一場(chǎng)大雪，由于氣候的原因，一邊下還一邊化了一部分。晝夜溫差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷凍場(chǎng)，非�；�。我家門(mén)口也不例外，一早上在我家門(mén)口就摔了好幾個(gè)人了。爸爸媽媽發(fā)現這一情況，他們穿上外衣，戴上手套，拿了把鐵鍬、掃帚就下樓了。一開(kāi)始，我并不知道他們干什么去了。但是一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了鐵鍬和地面磨擦發(fā)出的刺耳的“嘎嚓”聲。于是，我穿上外衣，跑到樓下。就看到爸爸在用鐵鍬把冰雪一點(diǎn)點(diǎn)的敲開(kāi)并鏟起來(lái)，扔到草叢里。媽媽用掃帚把剩下的'雪渣掃到了旁邊，他們交替著(zhù)干活。功夫不負有心人，終于在他們的努力下，冰雪被打掃干凈了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈優(yōu)槭裁匆P雪��？”媽媽說(shuō)：“咱們樓里老人孩子多，省得他們摔著(zhù)了！”這時(shí)候，陽(yáng)光正好照在媽媽的后背上，她看起來(lái)就像沐浴在陽(yáng)光里，那么亮眼，那么美麗。
一個(gè)人的美與丑，并不在于外表，而在于心靈美。所以我也要向爸爸媽媽學(xué)習，多多助人為樂(lè )，擁有真善美的心靈。
我發(fā)現我作文15
一覺(jué)醒來(lái)我發(fā)現我成為了一個(gè)班的數學(xué)老師，我正站在講臺黑板面前教他們數學(xué)。
而那群學(xué)生，我在上面講，他們在下面說(shuō)，我很是生氣，使勁地拍了拍桌子，安靜下來(lái)了，我繼續講，但是他們只是安靜了幾秒鐘，然后又絲毫不領(lǐng)情，還是在鬧，傳紙條的傳紙條，扔紙飛機的扔紙飛機，講話(huà)的講話(huà)。我忍無(wú)可忍，讓全班到操場(chǎng)跑了十圈，回到教室我接著(zhù)講，他們還是有些聽(tīng)，有些不聽(tīng)。學(xué)校有要求，老師不能打學(xué)生，說(shuō)了不聽(tīng)，還不能動(dòng)手打，明智做法就是我就不管那些不聽(tīng)話(huà)的了，給聽(tīng)話(huà)的孩子認真講。
放學(xué)時(shí)，我一氣之下，布置了很多的作業(yè)。第二天，全班一共五十六人，只有兩個(gè)學(xué)生交了作業(yè)。我當時(shí)就氣得直接回到了辦公室，自己生悶氣。
等我從辦公室出來(lái)，應該已經(jīng)放學(xué)了，我這次又布置了很少的.作業(yè)，相信一定他們這次會(huì )寫(xiě)完的。
第二天，這次竟然一個(gè)交的也沒(méi)有。我當時(shí)就覺(jué)得天旋地轉，教室也在我周?chē)_(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)……
就在這時(shí)，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。還好只是一個(gè)夢(mèng)，要不我非得被氣死不可。不過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)我體會(huì )到了當老師的不容易，學(xué)生不認真聽(tīng)講和不交作業(yè)是什么感覺(jué)，我以后一定會(huì )認真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)。
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