【熱】有趣的發(fā)現小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有趣的發(fā)現小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文1
今天，我們學(xué)習了“觀(guān)察物體”。
老師先讓我們觀(guān)察了紙箱子，我發(fā)現觀(guān)察的角度不同，所觀(guān)察到物體平面的多少就不同，最多時(shí)能看到3個(gè)面。但是，如果是視線(xiàn)垂直于被觀(guān)察的物體上，就只能看到一個(gè)面了。
這時(shí)，我的心中就有疑問(wèn)了：能不能看到4個(gè)面呢?于是，我拿起一本數學(xué)書(shū)，放在眼前，眼睛盯到這本數學(xué)書(shū)，結果真的看到了4個(gè)面。我高興極了：書(shū)上說(shuō)錯了!我發(fā)現了別人沒(méi)發(fā)現的東西，很可能是第二個(gè)“愛(ài)因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮，課堂上頓時(shí)響起一片爭論聲。最后，老師解釋說(shuō)：“對于一個(gè)很薄的物體，你們所看到的4個(gè)面，是用兩只眼睛去看，也就是兩個(gè)角度看，如果你們閉上一只眼睛，就只能看到3個(gè)面了�！蔽以囍�(zhù)做了做，真的!老師講得沒(méi)錯!
原來(lái)，觀(guān)察物體很奇妙!數學(xué)，真有趣!
有趣的發(fā)現小學(xué)作文2
今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。
突然，前面路上，出現了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦！幸好沒(méi)有踩到你們這些可愛(ài)的小家伙！
我的腦袋了閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨后會(huì )出現這些蝸牛呢？
以前，我和爸爸好像討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì )有許多水。于是，它們只能逃出來(lái)，不然會(huì )被淹死……
但是，爸爸查過(guò)資料后，說(shuō)：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機會(huì )再仔細觀(guān)察，再想想是什么原因。
今天機會(huì )終于來(lái)了。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎！
通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小蝸牛都在樹(shù)蔭處生活，而且下完雨后都成群結隊的出來(lái)。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現過(guò)它們！難道和氣候有關(guān)嗎？是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽(yáng)暴曬，所以才在雨天后出現呢？我把想法告訴了爸爸。
爸爸對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)心極了。你覺(jué)得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現呢？
有趣的發(fā)現小學(xué)作文3
俗話(huà)說(shuō)的好“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛“。如果你用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現了世界上沒(méi)有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問(wèn)爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒(méi)有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題干什么？“
可是，我心有不甘，簡(jiǎn)直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開(kāi)電腦搜索“為什么世上沒(méi)有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長(cháng)需要昆蟲(chóng)傳播花粉，但昆蟲(chóng)只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒(méi)有種子，就不能繁殖，就沒(méi)有下一代，慢慢沒(méi)有黑色的花了�？吹竭@，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現象，只要用心觀(guān)察，多看書(shū)，就能有更多的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文4
假期的時(shí)候，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來(lái)停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現這只蒼蠅并沒(méi)有咬我，而是自己把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺(jué)得很奇怪，就沒(méi)有把它趕走，小心翼翼的認真的觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )兒，就沒(méi)有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)蒼蠅的味覺(jué)器官不長(cháng)在頭上，而是長(cháng)在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來(lái)，它腳上就會(huì )黏滿(mǎn)各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。
我還發(fā)現蒼蠅去過(guò)的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì )生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現呀！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文5
一天，老師讓我們探尋春雨是什么顏色的。我回到家就問(wèn)爸爸“春雨是什么顏色的呢？”他想了想說(shuō)：“是無(wú)色的�！蔽矣秩�(wèn)媽媽“春雨是什么顏色的？”她說(shuō)：“是綠色的�！蔽矣秩�(wèn)爺爺：“春雨是什么顏色的？”爺爺捋了捋胡須，說(shuō)是青色的。最后，我去問(wèn)奶奶春雨是什么顏色的？奶奶說(shuō)是紅色的。一時(shí)間，我更加疑惑了，春雨到底是什么顏色的呢？
這正好是春天，屋外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，我撐著(zhù)傘，走出門(mén)去，在春雨間玩游戲。春雨下到了柳樹(shù)上，柳枝變得更綠了。春雨下在清澈的小河里，小河變得更清了。春雨下到鮮艷的玫瑰上，玫瑰變得更紅了。春雨在半空的時(shí)候又是無(wú)色的。我終于知道我的`家人們?yōu)槭裁磿?huì )這樣回答我了。我望著(zhù)這春雨，她好像在說(shuō)：“我本身是無(wú)色的，但我能帶給大自然萬(wàn)紫千紅的色彩�！蔽遗芑丶液桶职謰寢屨f(shuō)了我的發(fā)現，他們紛紛點(diǎn)頭，認同了我的發(fā)現。
我終于知道春雨的顏色了，心里樂(lè )開(kāi)了花，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文6
20xx年5月24日 星期日 天氣晴
今天，我觀(guān)察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會(huì )像一個(gè)害羞的小姑娘——合攏起來(lái)，有時(shí)連整個(gè)花都會(huì )往下垂，但過(guò)了一會(huì )，它就會(huì )慢慢恢復原來(lái)的樣子，這是為什么呢？
我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現象，不是害羞，而是受刺激而震動(dòng)的表現。
書(shū)上還說(shuō)，含羞草的“老家"在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把花合攏，葉柄低垂的話(huà)，它就會(huì )受到嚴重的摧殘。
所以含羞草“害羞”是一種生理現象。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文7
今天我和爺爺去池塘邊釣魚(yú)，我問(wèn)：“爺爺釣魚(yú)要用魚(yú)餌么，爺爺說(shuō)：“當然要呀！”哪有什么魚(yú)餌呢？爺爺說(shuō)：“有蚯蚓，蟑螂，蚊子，蒼蠅，……”
我想都是惡心的動(dòng)物，該選哪個(gè)呢？對了，就選蒼蠅，爺爺還說(shuō)：“你要幫我抓，我等你拿來(lái)！”我在泥土里找啊找還沒(méi)發(fā)現半條蚯蚓的影子，就在這時(shí)，我在大約一米外的泥土在動(dòng)，我悄悄的走過(guò)去拿一根竹子把土挖開(kāi)，驚奇地發(fā)現有一條蚯蚓在往土里轉泥，突然我的腦海里飄過(guò)一個(gè)問(wèn)題“為什么蚯蚓要往土里轉呢？”我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“蚯蚓傳土的原理是它要幫花草松土！”O我知到了。唉
我一下子捉了23條蚯蚓，爺爺還夸我好厲害而且爺爺也釣了13條魚(yú)，真厲害！
今天我終于發(fā)現了蚯蚓的秘密！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文8
我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹(shù)。
秋天到了，芙蓉樹(shù)開(kāi)花了。芙蓉樹(shù)上的芙蓉花有很多種顏色，比如紅色的，粉色的，白色的。紅色的像一團團的火焰，粉色的像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉裙子的花姑娘，白色的像白色的紗裙，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅呀！
我發(fā)現早晨我上學(xué)的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花白色的最多，白花是那樣的純潔，花瓣細嫩。中午吃飯的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花粉色的最多，粉花是那樣的嬌貴，花瓣潤滑。下午放學(xué)的時(shí)候紅顏色的最多了。為什么上午白色開(kāi)得最多，中午粉色的最多，下午紅色的最多呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會(huì )隨著(zhù)一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化，可真是一日三變��！芙蓉花就像時(shí)裝模特，不停地展示著(zhù)美麗的衣裳。
大自然中有許多的美，要是我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中的美，要是不留心觀(guān)察就不會(huì )發(fā)現它們，所以我們在生活中需要善于去發(fā)現，去感受，去體驗，這樣生活就會(huì )越來(lái)越美好。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文9
一天下午放學(xué)，我和姥姥一起回家，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)有好多學(xué)生在買(mǎi)蠶寶寶，我也讓姥姥給我買(mǎi)了幾條，回到家里我把蠶寶寶一條一條的放在盒子里面，我開(kāi)始觀(guān)察蠶寶寶，它軟軟 ，像綿花糖一樣，腳粘粘的，我給它起了一個(gè)名字叫“小白”,它真是可愛(ài)極了！
第二天，我放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)盒子里很臟，我就把盒子清理了一下，突然，我看見(jiàn)桑葉里面包著(zhù)一個(gè)蠶繭，我高興的跳了起來(lái)！我問(wèn)：“姥姥蠶在繭里干什么呀？”姥姥說(shuō)：“蠶在繭里是冬眠�！边@真是個(gè)有趣的發(fā)現！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文10
有一次，媽媽帶我到清江職高上班，媽媽上課去了，我和胡欣然在操場(chǎng)上捉蝸牛�！爸鞂庫o，這里有好多蝸牛�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)，原來(lái)是胡欣然在叫我，我走過(guò)去，果然那里有很多蝸牛，我抓起一只，這 時(shí)，小蝸�？s起來(lái)了，就只有一個(gè)蝸牛殼了，過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛探出頭來(lái)，這時(shí)蝸牛殼里有了一條小生命，我仔細觀(guān)察，看見(jiàn)小蝸牛有細細的觸角，我很好奇，用手摸了摸，小蝸牛像含羞草一樣把觸 角縮了進(jìn)去，不過(guò)一會(huì )兒又出來(lái)了，哈哈，想不到小蝸牛也很奇妙，我以后還要細心觀(guān)察呀！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文11
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì )把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì )沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著(zhù)墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著(zhù)。好奇心使我蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著(zhù)一塊面包屑艱難地走著(zhù) ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團團圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對，這就是我們常說(shuō)的“團結就是力量！”
有趣的發(fā)現小學(xué)作文12
課堂上，大家正安靜地聽(tīng)老師講課。突然，不知從誰(shuí)那里傳來(lái)很響的“嘣”的一聲，緊接著(zhù)，就是一陣難聞的臭味�！鞍�，有人放屁拉！”有人大叫起來(lái)，課堂頓時(shí)亂了。
回家后，我問(wèn)爸爸：“放屁時(shí)為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？”爸爸告訴我：“人的屁屁周?chē)幸恍┘∪�，叫做括約肌。平時(shí)，它們都是繃緊的，所以屁屁是緊閉的。屁向外沖的時(shí)候，括約肌會(huì )發(fā)生抖動(dòng)，這種物作用在向外沖的屁上，就會(huì )發(fā)出聲音了�！�
哦，原來(lái)是這樣��！其實(shí)，放屁沒(méi)有什么值得大驚小怪的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文13
星期天的早上，我無(wú)意發(fā)現把筷子放在水里會(huì )發(fā)生傾斜，
水里面的那截筷子比上面半截筷子傾斜了很多，我興奮極了，希望一直研究下去，看看能不能得出一個(gè)結果。
說(shuō)起這個(gè)發(fā)現，起因是這樣的：早上，我哥哥馬上要喝藥的時(shí)候，爸爸把筷子放在水杯里，我突然看到筷子下半截比上半截傾斜一些，我心想到：我的作文終于有著(zhù)落了。當時(shí)我心里比吃了蜜還甜，我現在就要開(kāi)始研究為什么筷子的上半截比筷子的下半截要傾斜一些。我從觀(guān)察中發(fā)現筷子會(huì )變成那樣，是因為那跟寶石一樣透明而又跟鏡子差不多一樣可以的倒影水，把筷子的上半截清楚地映在水面上，所以我覺(jué)得應該就是這樣的吧。
但是我害怕錯了，我就查了一下資料，果然不一樣，他是這樣寫(xiě)的：筷子傾斜是因為光的折射原理，即光線(xiàn)在水和空氣中的傳播速度不同，因此在交界處發(fā)生彎曲，所以會(huì )形成那個(gè)樣子。
雖然我觀(guān)察得出的結論錯了，但是我敢肯定只要動(dòng)手就可以解決問(wèn)題。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文14
假期的一天，我獨自到廣場(chǎng)的草地上去玩。
這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我便繼續觀(guān)察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì )兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì )兒，葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會(huì )發(fā)生水含量變化，就會(huì )引起葉片合攏。通過(guò)這次對含羞草的認識我覺(jué)得以后要多了解植物。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文15
國慶節那一天，我去了海邊，發(fā)現了個(gè)有趣的事。
到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：這有什么區別么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潛在水里。我又去了死海，卻能浮在水面，而不能潛，這究竟是為什么呢？
我突然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面簡(jiǎn)紹鹽有浮力，活海和死海都含有鹽，但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個(gè)椰子，放在活海里，只露出來(lái)個(gè)頭。在死海里，椰子只下潛了一點(diǎn)， 就證明了死海的浮力比活海強。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現。
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