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【精】剎那間，我發(fā)現了自我作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的剎那間，我發(fā)現了自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
剎那間，我發(fā)現了自我作文1
在大家眼中，我一直都是文靜，膽小，害羞的女孩子。我也一直這樣認為，覺(jué)得自己很沒(méi)有用，所以自己一直都很不自信，像政治課學(xué)的，我出現了一種閉鎖心理，把自己的心門(mén)給緊緊關(guān)閉了起來(lái)。我自卑，認為自己沒(méi)有多少優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)獨來(lái)獨往，總是會(huì )被遺忘的人。然而，那一次，我發(fā)現了自我。我并不是“默默”，我也能發(fā)光！
在我家鄉，有許多許多的山。山茂密極了，大家都好喜歡爬它，總是樂(lè )在其中。其實(shí)我也好想去爬山，也好奇著(zhù)山頂，可是心里那座山總越不過(guò)。山頂上會(huì )有什么呢？是什么奇珍異寶？什么奇花異草？因為好奇，所以我下了決心一定得爬上去。
我鼓起勇氣，準備充分地來(lái)到了山腳下。我抬頭望了望，雙眼突然開(kāi)始發(fā)軟了，給我剛升起來(lái)的信心重重一擊。我低下頭委屈地想：為什么自己什么都不行？什么都比不過(guò)別人呢？我真的是個(gè)“默默”么？噢！不！我搖搖頭，把剛剛那不爭氣的想法否定了。我一定會(huì )有出彩的地方，爬上這座山?jīng)]問(wèn)題的！這一次，我要證明我自己！加油吧！
我信心十足地踩上了第一塊障礙物，然后用手抓住旁邊的枝桿，再用力一使勁兒，我攀上了下一個(gè)障礙物。我一直努力地爬到了半山腰，發(fā)現陡坡愈來(lái)愈險，雜草叢生，石壁陡峭，我心里頓時(shí)發(fā)慌了，不知所措。想想自己的決心，一股力量就從心底油然而生。我鼓起勇氣，又再次振奮起來(lái)，毫不畏懼地向上爬去。一步——兩步——三步——四步——十步——一步一個(gè)腳印，腳印上滿(mǎn)是堅持，堅持中蘊含了堅定的決心，決心意味著(zhù)改變自我，是的，我在堅持，在努力。
終于，還差一步了，我興奮不已，很是激動(dòng)。我邁出了那充滿(mǎn)無(wú)限力量的一步。我成功了！我爬上來(lái)了！剎那間，心頭涌動(dòng)著(zhù)自豪感和從未有過(guò)的喜悅。我找到了，這山頭的寶貝是勇敢，是堅持，還有那不可名狀的喜悅。
剎那間，我發(fā)現了自我。我也有優(yōu)點(diǎn)，也有值得讓人敬佩的地方。我要大聲吶喊：“我不是‘默默’！”
剎那間，我發(fā)現了自我作文2
我是一個(gè)孤獨的女孩，無(wú)論是什么事情，我都一個(gè)人承受著(zhù)，我常常感到自卑。因為成績(jì)不好，又沒(méi)有一個(gè)當官的爸爸，而媽媽對我也是不咸不淡的。日復一日，年復一年，我慢慢地學(xué)會(huì )了孤獨和脆弱。
朋友常說(shuō)，我是一個(gè)憂(yōu)郁、孤獨的女孩，獨自一個(gè)人坐在黃昏的草坪上嘆息。
朋友常說(shuō)，我是一個(gè)軟弱的女孩，無(wú)論在哪里跌倒，就再也爬不起來(lái)了。
事實(shí)真的是這樣嗎？我不知道，可我隱隱覺(jué)得他們的評價(jià)好像有點(diǎn)正確�？捎幸患聫氐赘淖兞宋业乃枷�，讓我感覺(jué)到了快樂(lè )的分量。
有一天，有人對我說(shuō)，你爸爸又睡在路上了，你爸爸又睡在橋下了，你爸爸已經(jīng)飛天了。多少次，這樣的話(huà)語(yǔ)，刺得我抬不起頭來(lái)。我真的有點(diǎn)恨我這個(gè)瘋瘋癲癲的爸爸。多少次，我看到父親被別人欺負而無(wú)能為力。多少次，我遭受著(zhù)太多不堪入耳的話(huà)語(yǔ)而感到痛苦自卑�？梢郧八械脑�(huà)語(yǔ)都沒(méi)有比今天的話(huà)更會(huì )刺痛我的心�；氐郊視r(shí)，我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面。
這時(shí)，細心的媽媽發(fā)現了我傷心欲絕的表情，知道我一定又被人欺負了，忙問(wèn)問(wèn)事情的真相。我把事情的結果一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我帶著(zhù)哽咽的話(huà)語(yǔ)講完之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，咱家是窮了一點(diǎn)，可那不是我們的過(guò)錯。你爸是不太理智，但他還是愛(ài)著(zhù)咱們啊。爸爸平時(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，但他卻是一個(gè)心地善良的人啊。孩子，媽媽懂不了什么大道理，但小道理還是懂的，我們要學(xué)會(huì )堅強。媽媽雖然沒(méi)有什么時(shí)間陪你，但我要說(shuō)，你也是一個(gè)幸福的孩子啊。
此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得父親有點(diǎn)可愛(ài)了。母親也對我充滿(mǎn)了溫情。天，在母親的一番話(huà)之后，突然間變得蔚藍了，從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè )蕩漾在我的心頭。我堅信，以后無(wú)論遇到了怎樣的困難、怎樣的嘲笑，我都不會(huì )自卑和傷心。因為我相信，母親的愛(ài)會(huì )伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剎那間，我發(fā)現了自我作文3
一直以來(lái)很喜歡雷雨天，只是不知道為什么。
或許是因為喜歡能帶來(lái)片刻的勁涼；亦或是一個(gè)孩子內心發(fā)出的興奮，我無(wú)從所知。然而，在某天，我明白了。
那是一個(gè)看似平靜的下午。
騎車(chē)上學(xué)時(shí)，抬頭望了望天空，還是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平靜。
可是，當我們仍沉浸在無(wú)邊的知識世界中時(shí)，灰黑的顏色，已經(jīng)不知不覺(jué)渲染了大半個(gè)天空。
開(kāi)始起風(fēng)了！門(mén)突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹(shù)葉搖曳時(shí)的沙沙聲，不斷從外面傳來(lái)，來(lái)不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆，教室頂上的吊燈做著(zhù)大幅度的擺動(dòng)。同學(xué)低頭看了看表，說(shuō)：“五點(diǎn)了�！�
霎時(shí)間，雨傾盆而下。
教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人看起來(lái)都是那么興奮。黑色的天空劃過(guò)一道閃電，在教室內耀了一下，隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的舒暢，也就在這時(shí)，我忽然明白了！我愛(ài)的是暴雨天的澎湃與粗獷！
一切都隨著(zhù)狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄，似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習慣了連綿細雨和晴朗的天空，便逐漸在這安穩中麻木了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩，還有激情與熱烈！正當年少的我們，有著(zhù)一顆彭佩激昂的心，有著(zhù)說(shuō)不盡的沖勁，怎能過(guò)著(zhù)每天都在重復著(zhù)同樣動(dòng)作的生活呢？除了重重的書(shū)包，厚厚的作業(yè)本，我們呢還有多彩的青春，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了。
剎那間，我發(fā)現了自我，一個(gè)真實(shí)的自我！原來(lái)，除了考試，我們還有許多塵封在心中的約定與夢(mèng)想，等待我們去實(shí)現與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷�！贝藭r(shí)此刻，我終于明白了愛(ài)國詩(shī)人龔自珍為什么會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年，似乎不應僅僅局限在小小的課本之中，除了這些，還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情，成為碌碌無(wú)為的人。
我笑了。剎那間，我發(fā)現了自我。
剎那間，我發(fā)現了自我作文4
小時(shí)候，又愛(ài)又恨的事就是去游樂(lè )園，喜歡那里的快樂(lè )氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？删褪�，當那天老爸莫名其妙地把我帶進(jìn)游樂(lè )園，我就知道——世界末日來(lái)臨了。我一臉驚異地看著(zhù)眼前的設施——兩個(gè)像山一樣的類(lèi)似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著(zhù)陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧，我承認，我很害怕。爸爸說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規則就就是坐上木船，轉一圈，再下來(lái)�！蔽矣仓�(zhù)頭皮走到上船的地方，看著(zhù)底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道�！安恍��！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對你也就是一種鍛煉，你應該學(xué)著(zhù)去發(fā)現自我，學(xué)著(zhù)去勇敢。如果你一直這么膽小，沒(méi)有勇氣去面對一切，以后怎么辦?”說(shuō)著(zhù)，硬把我推上了船。船隨著(zhù)水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著(zhù)前面的空曠，耳邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的水流聲，再沒(méi)有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的就是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著(zhù)裙邊，指甲隔著(zhù)衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來(lái)，就像就是大海，剛剛波濤洶涌，現在卻風(fēng)平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^(guò)去，我要做一個(gè)勇敢的我!”感覺(jué)過(guò)了很久，船身驀然一頓，然后便就是向下俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來(lái)。木船顛簸著(zhù)、顫抖著(zhù)，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了船體與水的撞擊聲，我看見(jiàn)了白色的水花在手上跳舞。
剎那間，我發(fā)現了自我，發(fā)現了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來(lái)，我不就是膽小，而就是被束縛;原來(lái)，我可以勇敢，只要我去做!
剎那間，我發(fā)現了自我作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 ——題記
彩虹那么美好，怎可能如此輕易觸手可得，風(fēng)雨其實(shí)也不可怕，努力堅持下就過(guò)去了。
大象腿、水桶腰，總是低著(zhù)頭走的那個(gè)女孩。沒(méi)錯，那就是以前那個(gè)自卑又不自信的我。我喜歡唱歌，但似乎沒(méi)有人欣賞我的歌聲。心中還未燃起的火苗，被一盆接著(zhù)一盆的冷水澆滅，連一絲煙都不剩。
我曾嘗試過(guò)綻放，但最終因為沒(méi)有滋養而凋零。每逢我唱歌，我傾入了我全部感情，可得來(lái)的只是同學(xué)的捂耳逃竄，還嚷著(zhù)：“你可別唱了，難聽(tīng)死了！”我漸漸變的沉寂，他們的反應讓我真的以為：你不適合唱歌……
初中了，11月份時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“十大歌手”比賽。自尊心上滿(mǎn)是刀痕還未痊愈的我本不想去摻和，可心里總有個(gè)力量在推我前去，可能是我唱歌的初心吧。
我報名了。我的內心十分忐忑不安，那么我再相信自己一次吧！我努力練歌，精心挑選服裝……做好了十全的準備。那天晚上，我穿得像個(gè)公主……快到我了，握著(zhù)麥克風(fēng)的手不停流汗，我的心跳到快要炸了！到我了，挺胸，抬頭，露出不那么自信的微笑，走到舞臺中央。音樂(lè )響起，我活躍的仿佛受到了輕撫，慢慢地慢下來(lái)。我沉醉在音樂(lè )里，此刻，音樂(lè )才是我的世界……曲畢，全場(chǎng)十分安靜，正當我打算失望的時(shí)候，四周響起了震耳欲聾的掌聲，伴著(zhù)此起彼伏的歡呼與尖叫。我頓了一秒，熱淚濕潤了我的眼眶，我向觀(guān)眾深深的鞠了一躬。
我第一次嘗到成功的喜悅，原來(lái)，原來(lái)我也是可以得到掌聲，原來(lái)我也會(huì )被關(guān)注，原來(lái)我唱歌不難聽(tīng)！那一瞬間，我發(fā)現了自我，更可以說(shuō)我找回了自我！
名人說(shuō)的沒(méi)錯：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹”就是，你不堅持、努力、嘗試一下，怎能發(fā)現那個(gè)不一樣的自我！
Remember.Never give up！Belive yourself！——后記
剎那間，我發(fā)現了自我作文6
二零一七年的國慶假期，正逢中秋。我和爸媽隨爺爺奶奶回到了多年未曾見(jiàn)過(guò)的家鄉。
在從小到大的記憶中，我對家鄉的印象只有那么些許，幾乎沒(méi)有了。對它的感情也只限制在父親、爺爺奶奶所生活過(guò)的地方，毫無(wú)多一份情感。而這一次的探訪(fǎng)，或許對于我來(lái)說(shuō)是一次表面上的旅程罷了。
在鄉親們濃郁的鄉音中開(kāi)始了聚餐，飯桌對面是那格外熱情的遠親。不斷的推辭，點(diǎn)頭示好，我才勉強將自己塞飽，繼而無(wú)心投入鄉親們的飯桌話(huà)題。晚至九時(shí)，爺爺再三告辭，才得以帶我們離開(kāi)。
走在回去的小路上，中秋節的家鄉小鋪仍燈火通明，街上的每個(gè)人似乎都樂(lè )意著(zhù)忙碌。人與人仍熱鬧地交談著(zhù)故事，車(chē)與車(chē)鈴持續發(fā)出聲響。我雙手插著(zhù)口袋無(wú)趣的走著(zhù)，看著(zhù)地上的每一塊磚，想著(zhù)它所經(jīng)歷過(guò)的人和事。爺爺走在我的旁邊，突然喊著(zhù)我看看今晚天上的月亮。我抬頭亡望著(zhù)那散發(fā)著(zhù)皎潔月光的圓盤(pán)，很圓，很圓。爺爺也仿佛打開(kāi)了話(huà)匣子，同我說(shuō)起舊時(shí)家鄉的景物和人，和事，來(lái)年思念著(zhù)家鄉的情感。在那一瞬間，我踩著(zhù)小路凹凸不平的地磚，望著(zhù)那輪透亮的圓月盤(pán)，聽(tīng)著(zhù)爺爺回響在我耳旁的聲音時(shí)，仿佛想快些了解這座小城的故事，琢磨它的人和事。我享受著(zhù)不可多得的寧靜，時(shí)間卻飛快地流走了。
行走在家鄉路上的十幾分鐘，覺(jué)著(zhù)好像感受到了來(lái)自四面八方在外打工人的思念。爺爺仍在津津樂(lè )道地談著(zhù)以前家鄉事，感嘆著(zhù)家鄉的變化之大。在那一片月光的照灑下，我的心中豁然開(kāi)朗。
這一座小城，沒(méi)有現代化的高樓，沒(méi)有快節奏的生活，但我卻享受著(zhù)它的情感與懷舊。而在家鄉的中秋，不要求有那斑斕的月餅，電子發(fā)聲的燈籠了，因為我更愛(ài)那家鄉的皎潔月光和與家人在小路上的散步。
剎那間，我意識到，我的根在那。
剎那間，我，發(fā)現了自我。
剎那間，我發(fā)現了自我作文7
我們，總生活在自己營(yíng)造的世界中，總固執地認定自己的模樣，但也許，只在剎那間，你便能發(fā)現別樣的自我�！}記
每個(gè)人的身上都隱藏著(zhù)別樣的自我，只是也許我們還沒(méi)有發(fā)現。
勇敢的自我
從前的我，用懦弱、膽小形容一點(diǎn)也不為過(guò)，不管做什么事情，總是唯唯諾諾，從不敢在人前表現自己。直到那一次，老師在課堂上點(diǎn)我回答一個(gè)有些難度的問(wèn)題，我答對了，雖然回答得并不那么響亮，卻很流暢，連我自己也有些驚訝，自己的心中并沒(méi)有那么膽怯，我發(fā)現，自己原來(lái)也很勇敢。
剎那間，我發(fā)現了勇敢的自我。
成長(cháng)的自我
從小，我就受盡父母的呵護疼寵，很少自己干點(diǎn)什么，心里卻覺(jué)得理所應當。有一次吃完飯，我看到疲憊的媽媽還要硬撐著(zhù)去洗碗，心里不由一動(dòng)，不知怎么就開(kāi)口把這活攬了下來(lái)，看著(zhù)媽媽欣慰、贊許的目光，我突然發(fā)現，原來(lái)，自己也在成長(cháng)。
剎那間，我發(fā)現了成長(cháng)的自我。
堅強的自我
我一直都知道，自己不是一個(gè)堅強的孩子，遇到點(diǎn)什么困難，總是想用逃避或淚水解決問(wèn)題。直到那一次，我上完課，和往常一樣等待著(zhù)父母來(lái)接我，可左等右等也等不來(lái)，我急得幾乎哭出聲來(lái)，但心里很清楚這時(shí)并不會(huì )有人來(lái)安慰我，只有橫下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)走完那段對年幼的我來(lái)說(shuō)算是漫長(cháng)的道路。我突然發(fā)現，原來(lái)自己也有堅強的一面。
剎那間，我發(fā)現了堅強的自我。
在這突然的瞬間，我發(fā)現了全新的自我，也許，只要多留意，每個(gè)人身上都存在著(zhù)別樣的自我�！笥�
剎那間，我發(fā)現了自我作文8
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！薄皟鹤�，回來(lái)啦，考得怎么樣？”“嗯，還可以……”面對老媽的打破沙鍋，我有氣無(wú)力地回答著(zhù)，側過(guò)臉去，不讓一臉驚慌映入她的眼簾。
放下肩上的重擔，打開(kāi)浴室的花灑，任冰涼的水流從頭上瀉下，一顆顆冰涼的珍珠停在我心口，帶來(lái)一絲慰藉。我腦袋里不斷變換著(zhù)幾種想法：是粗心了嗎？是我在退步，還是別人在進(jìn)步？是力不從心，還是力不能及？亦或是……
手輕輕地旋上旋鈕，我站在鏡子前，像一個(gè)酒鬼，眼前恍惚一片。那是怎樣的一張臉��！鏡中人顯得憂(yōu)愁，眉頭緊鎖，臉色如苦瓜一般，欲言又止的樣子。一記重拳打在旁邊的墻壁上，“咚”，一聲悶響，仿佛困于籠中的心在吶喊一般。
我輕言道：“你是誰(shuí)？”鏡中人笑了，憨傻地笑了，就像是猛然間領(lǐng)悟到了什么。你的愁容漸漸消失了，緊鎖的眉頭放松開(kāi)來(lái)，恢復成一個(gè)“一”字型，青銅臉色褪去了，抿緊的嘴角透出一絲不易察覺(jué)的笑意。我只看見(jiàn)，你輕輕吟唱：“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”
是《將敬酒》，你是想到了李白是嗎？為什么呢？是他的身世他的憤懣引起了你的共鳴嗎？花紅柳綠的盛唐容不下你，背著(zhù)“御用文人”的軀殼，可是，統治者卻不理解你啊。貴妃磨墨，力士脫鞋，可他們的眼神，帶著(zhù)恨意。他們逼得你大聲疾呼“天生我材必有用”。是啊，可惜你生不逢時(shí)呀，詩(shī)仙。
但你的逝去，的確留下價(jià)值�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！蹦愕膮群�，回旋歷史長(cháng)河中，讓我們看到掩蓋在盛世下的腐朽，文人的失意。你帶領(lǐng)后人，走入開(kāi)元盛世，安史之亂，看到大唐的興衰更替。
拂去臉上的水珠，從聯(lián)想回到現實(shí)，從李白想到自己。
剎那間，我發(fā)現了自我。
剎那間，我發(fā)現了自我作文9
就這樣步履匆匆的走過(guò)，十五年，竟剛知道怎樣才是最真實(shí)的自己。周遭人都說(shuō)我雙面得不成樣子。表面上的瘋狂，冰塊一樣的心。一開(kāi)始，我還會(huì )去認真考慮著(zhù)他們對我的評價(jià)，時(shí)間久了，捉摸不透，也就默認了他們的說(shuō)法。當別人在為狗血肥皂劇痛哭流涕的時(shí)候我面不改色的盯著(zhù)屏幕；當別人在對街頭小玩意產(chǎn)生濃厚興趣的時(shí)候我急匆匆的`走過(guò)喧鬧的大街小巷，急不可耐的回到家一頭扎進(jìn)房間里練琴看書(shū)。
都說(shuō)我不像個(gè)孩子，我也像往常一樣默認了。
那年，那天。一群人約著(zhù)去爬山放風(fēng)箏。她死拉硬拽地拖了我去。
石階的坎真多，好不容易走完，站在山頂吹著(zhù)風(fēng)，拿出包里的照相機拍著(zhù)遠處的風(fēng)景。不遠處的嬉笑聲引得我望去，一群快樂(lè )的孩子，拖著(zhù)細長(cháng)的線(xiàn)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，爭奪著(zhù)。明明是與我相識的朋友，為什么只有我一個(gè)人孤零零的站在這里，他們卻玩得開(kāi)心�！鞍パ�，都怪你，線(xiàn)都纏住了，快給我解開(kāi)，不然看我怎么收拾你�！迸⒑寐�(tīng)卻帶著(zhù)淡淡嬌蠻的聲音傳來(lái)。定睛一看，原來(lái)是女孩的風(fēng)箏與男孩的纏繞在了一起。男孩解得滿(mǎn)頭大汗卻仍舊束手無(wú)策。我走上前，費了一番工夫解開(kāi)了繞的密密麻麻線(xiàn)。他們道謝，又繼續放飛著(zhù)他們的快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)就要下山了，落日余暉，殘陽(yáng)如血般絢麗的讓人移不開(kāi)眼。銀鈴般的笑聲一陣一陣，不絕于耳。不自覺(jué)的，我也跟著(zhù)勾起了唇角�！澳忝髅饕仓皇莻�(gè)簡(jiǎn)單的小孩子，每天面無(wú)表情的，嚇唬誰(shuí)？”側身，是笑面如花的她。
我只是個(gè)小孩子？是啊，我可以隨著(zhù)他們那幼稚簡(jiǎn)單的小幸福而快樂(lè )，傻傻的望著(zhù)天空中五顏六色的風(fēng)箏微笑……這樣，才是我吧。
“你總歸還是我認識的天真的你�！彼穆曇魢@在我的耳畔。只是她說(shuō)這話(huà)時(shí)，我正在與一群同樣快樂(lè )的孩子爭奪一只漂亮的風(fēng)箏，放肆的笑著(zhù)。
剎那間，我發(fā)現了自我作文10
有人說(shuō)：平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。人生正是如此，可是卻有多少人因為匆忙，來(lái)不及發(fā)現另一面的自己。而我把我樂(lè )平凡的剎那間，發(fā)現了最真實(shí)的自我。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們正在上著(zhù)一節語(yǔ)文課。老師正在繪聲繪色地講著(zhù)一篇課文。過(guò)了一會(huì )兒，老師停了下來(lái)，問(wèn)了我們一個(gè)比較難的問(wèn)題。教室里一片寂靜，大家都在認真地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，仍然沒(méi)有人舉手。
我在做著(zhù)思想斗爭：回答吧，答錯了又怕同學(xué)笑話(huà)我；不回答，就失去了這次的機會(huì )。最終我還是舉手了。老師叫了我起來(lái)回答問(wèn)題，我回答得很好，還贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。我在想：我的選擇是正確的，如果不舉手，表現的機會(huì )不也沒(méi)了嗎？
就在那一剎那間，我發(fā)現了最勇敢的自我。
還有一次，老師突然到班里宣布要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，并且讓大家積極準備節目參加。我眉頭緊鎖，一直思考著(zhù)參不參加。在班里，我一直是一個(gè)很文靜的女生，也沒(méi)有多少朋友，喜歡一個(gè)人呆在一邊。如果參加，一定會(huì )遭來(lái)大家的議論的�？晌乙菂⒓�，正是一個(gè)表現的機會(huì )，可以使大家重新認識我。我下定決心參加了。
我每天在家刻苦的排練，等待那一天的到來(lái)。該我上場(chǎng)了，我深吸了一口氣，開(kāi)始表演舞蹈。此刻，我覺(jué)得自己猶如一只美麗的孔雀，正在聚精會(huì )神地跳著(zhù)舞。一支舞跳完，大家都給予了贊許的掌聲和目光。
剎那間，我發(fā)現了最美麗的自我。
每個(gè)人從發(fā)現自我開(kāi)始，就慢慢邁向了新臺階。發(fā)現有優(yōu)點(diǎn)的自我，能給予自己信心；發(fā)現有缺點(diǎn)的自我，能讓自己及時(shí)改正。勇于發(fā)現才能突破自我。剎那間，我發(fā)現了自我。作文
剎那間，我發(fā)現了自我作文11
小時(shí)候，又愛(ài)又恨的事是去游樂(lè )園，喜歡那里的快樂(lè )氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？墒�，當那天老爸莫名其妙地把我帶進(jìn)游樂(lè )園，我就知道——世界末日來(lái)臨了。我一臉驚異地看著(zhù)眼前的設施——兩個(gè)像山一樣的類(lèi)似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著(zhù)陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧，我承認，我很害怕。爸爸說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規則就是坐上木船，轉一圈，再下來(lái)�！蔽矣仓�(zhù)頭皮走到上船的地方，看著(zhù)底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道�！安恍��！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對你也是一種鍛煉，你應該學(xué)著(zhù)去發(fā)現自我，學(xué)著(zhù)去勇敢。如果你一直這么膽小，沒(méi)有勇氣去面對一切，以后怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，硬把我推上了船。船隨著(zhù)水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著(zhù)前面的空曠，耳邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的水流聲，再沒(méi)有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著(zhù)裙邊，指甲隔著(zhù)衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來(lái)，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現在卻風(fēng)平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^(guò)去，我要做一個(gè)勇敢的我！”感覺(jué)過(guò)了很久，船身驀然一頓，然后便是向下俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來(lái)。木船顛簸著(zhù)、顫抖著(zhù)，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了船體與水的撞擊聲，我看見(jiàn)了白色的水花在手上跳舞。
剎那間，我發(fā)現了自我，發(fā)現了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來(lái)，我不是膽小，而是被束縛；原來(lái)，我可以勇敢，只要我去做！
剎那間，我發(fā)現了自我作文12
行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現別樣的自我？如果你這樣想，那就錯了，也許剎那間的你才是真正的自己。
以前，我是一個(gè)非常頑皮的陽(yáng)光女孩，只顧著(zhù)玩，不愛(ài)學(xué)習，不喜歡讀書(shū)。一旦，他人提起有關(guān)“書(shū)”的東西，我就非常煩惱。當時(shí)，幼稚的我還對大姐姐，大哥哥說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么愛(ài)看書(shū)，難道書(shū)真得那么有趣嗎？”“那當然了�！贝蠼憬阏f(shuō)，“書(shū)還會(huì )使人學(xué)到更多的知識�！蔽衣�(tīng)了，依然不相信大姐姐說(shuō)的話(huà)。直到現在我才明白：圖書(shū)竟是那么有趣，就在這一番書(shū)海徜徉中，我發(fā)現思緒馳騁原來(lái)是這樣的自由。
一次，老師生病了，不能來(lái)給我們上課，就讓班長(cháng)負責讓我們看書(shū)，那節課，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。那時(shí)，我也坐在自己的位置上靜靜地看書(shū)，而且看得津津有味，就在這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我看完了整本書(shū)。下課后，我和幾個(gè)小伙伴交流了讀書(shū)的經(jīng)驗，討論了讀書(shū)后的體會(huì )，及這本書(shū)的故事情節。于是，我津津有味地講了起來(lái)，“我看的是四大名著(zhù)之—―《三國演義》，里面的人物各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人都展示著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。瞧！諸葛亮神機妙算，魯肅忠厚老實(shí)，曹操詭詐多疑，劉備……”我話(huà)音剛落，小伙伴們不停地為我鼓掌，而我卻感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這一陣陣掌聲之中，我發(fā)現：圖書(shū)竟是那么有趣；在一番書(shū)海徜徉中，我發(fā)現思緒馳騁原來(lái)是這樣的自由。
生活中，往往在剎那間會(huì )發(fā)生許多事情，但這一剎那卻讓你受益匪淺。
剎那間，我發(fā)現了自我作文13
曾經(jīng)有人說(shuō)幸福是一個(gè)小精靈，生活在那遙不可及的童話(huà)世界里；可也有人說(shuō)其實(shí)幸福的小精靈它就在門(mén)口，只是我們沒(méi)有發(fā)現——題記
一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著(zhù)那充滿(mǎn)傷調的音樂(lè )，不知什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了一個(gè)人安靜的感覺(jué)�；蛟S在別人面前如今的我哪是安靜的，每天都在笑，在鬧，可沒(méi)人的時(shí)候我卻安靜的思索著(zhù)所有我不敢卻想去觸摸的傷感。
黑夜的靜總是那么的凄涼，獨自早在江邊的道路，看著(zhù)那一幕幕熟悉的景物，不免有心酸的感覺(jué)涌上心頭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我十七歲的生日就要過(guò)了。我沒(méi)有留在家里和家人一起慶祝，只是獨自一人走在曾經(jīng)與某某一起走過(guò)的道路，這里有我太多的回憶，有太多的快樂(lè )，有太多的傷，有太多的無(wú)奈灑在這里，還有我那一滴眼淚。我在這里尋覓著(zhù)曾經(jīng)的感覺(jué)，卻是徒勞，為什么只要那傷？那曾經(jīng)的快樂(lè )呢？是我丟棄了嗎？還時(shí)那堅強的人帶走了？
黑夜的靜總是那么的傷人，一個(gè)人獨自追憶著(zhù)曾經(jīng)，追憶著(zhù)那堅強的人，追憶著(zhù)與她快樂(lè )的日子。無(wú)力的眼神，看著(zhù)那一叢小樹(shù)，似乎曾經(jīng)的倆人剛剛還在這里一起坐過(guò)，可眼前卻只有那燈光的暈光照射在草面，顯的格外無(wú)力。今晚沒(méi)有月亮，或許這是我比蘇軾幸運的地方，“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？”，起碼那月亮沒(méi)有和我做對，它沒(méi)有出來(lái)愚弄我那傷感的心�？晌蚁蛘l(shuí)別？向誰(shuí)恨？
黑夜的靜讓我安靜思索著(zhù)某某。剎那間，我懂了，原來(lái)她還在，不曾離去，一直在我心中，即使心快碎了，可她卻不可磨滅，即使一次又一次提醒自己要絕望了，可心底的最深處卻總時(shí)存在著(zhù)一絲的希望，或許不應該叫希望，應該叫幻想。
充滿(mǎn)傷調的音樂(lè )，安靜的黑夜。我發(fā)現了自我，也發(fā)現了某某，原來(lái)我不曾放棄過(guò)，只是無(wú)奈的放手，原來(lái)我不曾失去過(guò)某某，只是強迫的放在心中的某個(gè)角落，原來(lái)她一直很堅強，可也很脆弱，只是默默的忍受著(zhù)。
剎那間，我發(fā)現了自我作文14
一次班級表演，我發(fā)現自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書(shū)海徜徉，我發(fā)現思緒馳騁原來(lái)是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現從此多了一份牽掛;一場(chǎng)誤會(huì )摩擦，我還發(fā)現自己并不那么高尚，理智，成熟。?當我們行走在人生的旅途當中，會(huì )在無(wú)數個(gè)瞬間發(fā)現我們自己，可能的優(yōu)點(diǎn)，也可能是不足，這樣我們才能根據這些發(fā)現更加完善自己。
“剎那間，我發(fā)現了自我”當我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我的內心咯噔一下，實(shí)在是太難了！我在心里默默訴苦道。朋友拍拍我的肩膀“別看了，地鐵來(lái)了”“哦，好、好”我連忙應和，與朋友一起走上了地鐵，這時(shí)地鐵上的人還不是很多，我和朋友很快的就找到了位置坐下，拿出了手機.地鐵一站一站的向前開(kāi)著(zhù)，地鐵內的空間也是隨著(zhù)人流的增加不斷變小，我抬起頭來(lái)，不單單是為了看站數，也是為了讓我的脖子休息一會(huì )兒。
又是一站，隨著(zhù)地鐵門(mén)的敞開(kāi)，一波人流又流進(jìn)了這部狹小的地鐵當中，這時(shí)，我發(fā)現，地鐵上有一對老夫婦，看起來(lái)年紀也是有六七十歲了，手上提著(zhù)行李，正離我們的位置不遠處，我即刻便想到了讓位，可是擁擠的人流時(shí)不時(shí)阻擋著(zhù)我的視線(xiàn)，也很難站起身來(lái)，我環(huán)顧四周，希望有兩個(gè)好心人可以讓出位置。?可是，我失望了，周邊的人們不論是站著(zhù)還是坐著(zhù)，絕大部分都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是手里捧著(zhù)個(gè)手機，手機屏幕好像有著(zhù)無(wú)限的吸引力，使人們的注意力都轉移到其上面去，我心頭一緊，也有些氣憤，大家這是怎么了？
我沒(méi)有猶豫“爺爺奶奶，來(lái)我們這里坐吧”我呼喊道，這時(shí)，人們終于抬起了頭，終于發(fā)現有兩個(gè)年邁的老人需要幫助，周邊的人趕緊站了起來(lái)“來(lái)，阿姨，坐這里”爺爺奶奶滿(mǎn)臉微笑，找到一個(gè)位置坐下來(lái)，并以感謝的眼神看著(zhù)我。?
剎那間，我發(fā)現了一個(gè)勇敢的自我。
剎那間，我發(fā)現了自我作文15
莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步”。我一向認為自己早就邁開(kāi)了成功的第一步。對于綠茵場(chǎng)上英姿颯爽，學(xué)習上游刃有余的我來(lái)說(shuō)，生活中似乎沒(méi)有什么事情可以難倒我。我一向自信，出類(lèi)拔萃，十全十美的驕子舍我其誰(shuí)？可是那一剎那，我卻發(fā)現原來(lái)我所擁有的并非“自信”而是“自負”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光透過(guò)朵朵如棉花一般的云，照射在大地上，我和同學(xué)們一同來(lái)到足球場(chǎng)上，準備迎接一場(chǎng)激烈的球賽。那天隊長(cháng)讓我擔當首發(fā)隊員。比賽前隊長(cháng)問(wèn)我：“你有把握做好右路的防守嗎？”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
球賽開(kāi)始了，我們班始終占上風(fēng)，一直圍著(zhù)對手進(jìn)攻。于是我想：“反正我們班那么厲害，我也不用老站在自己的位置，我要大展身手！”正因為我擅離職守，沒(méi)有看好自己的位置，讓對手鉆了空子，踢進(jìn)了全場(chǎng)唯一的進(jìn)球。
賽后，隊長(cháng)批評我，我卻不以為然，我把失誤歸咎于偶然。再說(shuō)杜牧不也說(shuō)“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？下一次我一定可以稱(chēng)霸球場(chǎng)。
第二天上午進(jìn)行月考，前一天被隊長(cháng)批評的我更想用成績(jì)來(lái)證明自己。月考的題目并不難，對于我這樣的數學(xué)尖子來(lái)說(shuō)，120分應該是輕而易舉的事。我提前30分鐘寫(xiě)完全部試題。自信的我認為準確率99%，因此我不再仔細檢查，而是利用這30分鐘給監考老師畫(huà)了一張素描。
兩天后，成績(jì)出來(lái)了，數學(xué)只有108分。那一剎那，刺眼的分數讓我發(fā)現了真實(shí)的自我。原以為那種瀟灑應對一切的態(tài)度是自信，可我錯了，自負成了我成功路上的攔路虎。當自負極度膨脹時(shí)，我便一步步走向失敗的深淵。
希望每一個(gè)和我一樣過(guò)度自信的人，都不要沉浸在傲慢的自我空間里，不要讓自負成為束縛我們發(fā)展的泥潭！
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