【熱門(mén)】發(fā)現作文七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現作文 篇1
每每提到“殘疾人”，人們總是會(huì )打心里感到一陣厭惡——似乎他們的肢體不健全，就應該遭人白眼�？晌覅s覺(jué)得，人人都是平等的，他們與我們沒(méi)有任何區別，在某些方面，他們甚至比我們強。
像貝多芬，他雖然出生貧寒，而且三十歲開(kāi)始聽(tīng)力衰退，五十歲時(shí)，聽(tīng)力便完全喪失。他是一個(gè)殘疾人，而且身為一個(gè)音樂(lè )家，他喪失了聽(tīng)力，這是多么地可怕與不幸!他或許想過(guò)死，但最終，他還是沒(méi)有因此放棄自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )。他頑強地在耳聾后仍繼續創(chuàng )作音樂(lè )。他一生中創(chuàng )作的作品大部分都是在他失聰后創(chuàng )作完成的，他并沒(méi)有因為殘疾而放棄理想，作為一個(gè)殘疾人的他，反倒為人類(lèi)作出了巨大的貢獻，為音樂(lè )界帶來(lái)了不可磨滅的貢獻。
這足以證明，即使是殘疾人，也能為人類(lèi)作出貢獻的，他們身上也有許多值得我們學(xué)習的地方，他們身上也有許多美
海倫凱勒說(shuō)過(guò);“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或者用手摸到，它們必須用心靈去體會(huì )�！币虼�，他們也能感受事物的美好，他們身上也有許多美值得我們去發(fā)現。
我覺(jué)得，上天永遠是公平的。他給了人類(lèi)生命，用一生的時(shí)間讓人譜寫(xiě)自己的生命。因此，殘疾人的生命中，也能創(chuàng )造美。我們不應該歧視他們，認為他們低賤。
像殘疾人運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員們，雖然身有殘疾，卻個(gè)個(gè)充滿(mǎn)斗志。他們以頑強的精神，不變的信念，一次又一次地創(chuàng )下佳績(jì)，為自己與國家帶來(lái)榮譽(yù)。他們身上的精神，就是我們無(wú)法比擬的，我們應該崇敬他們，向他們學(xué)習。
所以，讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，發(fā)現他們殘缺中的美吧!
發(fā)現作文 篇2
秋天是瓜果飄香的季節，有等待著(zhù)被收割的稻谷，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有金黃色的香蕉，可我最喜歡的是那一片片已有一些微黃的草叢。
一天，我來(lái)到了窗前的草叢，呀！草叢里有一點(diǎn)微黃了。我扒開(kāi)草叢發(fā)現了一只螞蚱正在快樂(lè )的玩耍，這引起了我對草叢的興趣；我接著(zhù)向前走，發(fā)現了一只蟋蟀，正在唱歌，那聲音真好聽(tīng)，我被它吸引住了，好久才回過(guò)神來(lái)；繼續向前走，看見(jiàn)了一朵蒲公英，它的種子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“你看，我們跳的多好呀”！我又向前走去，看見(jiàn)了一些漂亮的花，有紅的、紫的、白的……各式各樣的花朵上面飛著(zhù)幾只蝴蝶，漂亮極了。
草叢里的發(fā)現給我一個(gè)啟發(fā)——世界萬(wàn)物都有生命，要善待它們！
發(fā)現作文 篇3
夏令營(yíng)的,第三天我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情，在老師的帶領(lǐng)我們來(lái)到發(fā)現王國的大門(mén)口集合。在沒(méi)有來(lái)之前媽媽就告訴我發(fā)現王國的大名，它是一個(gè)具有挑戰性的游樂(lè )場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了發(fā)現王國的大門(mén)之后，我就能一耳聽(tīng)到尖叫聲，吶喊聲無(wú)處不在，我激動(dòng)的心好想趕緊去玩一玩。
進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)一眼就能看到一尊黑人航海探險的雕塑?chē)娙�，還有幾個(gè)銀色的海豚。我們還沒(méi)有開(kāi)始玩耍，老師先讓我們全體學(xué)生在那里合影留念。然后老師就放話(huà)說(shuō)每個(gè)小組五個(gè)人，你們可以在這里面盡情的玩耍，老師再次囑咐我們注意安全，我們兩個(gè)小時(shí)后，還在這里集合。
同學(xué)們樂(lè )的像飛的鴿子一樣，飛奔起來(lái)找自己喜歡玩的項目。和我們的小組五個(gè)小朋友商量過(guò)，第一個(gè)先玩一個(gè)刺激的，舉手贊同，全票通過(guò)我們就飛奔向過(guò)山車(chē)那里來(lái)玩一把刺激項目。我們排著(zhù)隊坐上了過(guò)山車(chē)，把安全帶系好，過(guò)山車(chē)就開(kāi)始慢慢的往上爬行。達到最高處，過(guò)山車(chē)猛的一下從天空中墜落下來(lái)一樣刺激，我害怕的也發(fā)出了尖叫聲。那種感覺(jué)真叫一種刺激和發(fā)泄激情融為一體的快樂(lè )。隨后我們又玩了許多項目，例如翻江倒海，讓你體驗大腦沖下轉圈的感覺(jué)，還有許多項目，像飛航掃把，沙漠風(fēng)暴，等我們還做了漂流。順著(zhù)河水的波動(dòng)，我們從這邊游到了那邊，好玩極了。
時(shí)間過(guò)的很快，在發(fā)現王國里，太多的樂(lè )趣啦。這兩個(gè)小時(shí)真是令我最難忘的一天呀！
發(fā)現作文 篇4
我們生活的這個(gè)世界包羅萬(wàn)象，精彩紛呈，如果細心觀(guān)察并勤于思考，便會(huì )不斷地發(fā)掘出身邊事物的一些有趣的小秘密，這也是我們人生經(jīng)歷的重要組成部分。
那天周末，我在外婆家生活小區的花園里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然看見(jiàn)地上有一團黑色的東西在移動(dòng)。我蹲下來(lái)仔細一瞧，原來(lái)是一大群螞蟻正在搬家，它們拖著(zhù)各式各樣的雜物象潮水一樣涌出洞穴，往不遠的`一處石堆爬去。螞蟻為什么要離開(kāi)自己的窩呢，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，記得好像有一本書(shū)上記載著(zhù)動(dòng)物對氣候的變化十分敏感，莫不是要變天了？此時(shí)晴空如洗，暖風(fēng)和煦，看不出一點(diǎn)征兆。書(shū)上寫(xiě)的不一定都是正確的，也許它們是為了其他原因搬家的吧，我也沒(méi)多在意，又玩了一會(huì )兒就回家了。當晚，下了一場(chǎng)大雨，樹(shù)葉被大風(fēng)吹拂的嘩嘩聲，雨點(diǎn)打在屋檐上的沙沙聲響了一夜，難道螞蟻是因為知道要下雨了才搬家？我不由得產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣，決定對這個(gè)問(wèn)題探究一番。
第二天，我繞著(zhù)那個(gè)螞蟻窩的周?chē)戳艘蝗�，發(fā)現巢穴洞口有一些螞蟻正忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，看上去并無(wú)異樣，第三天也是如此，這兩天都沒(méi)下雨。第四天，我發(fā)現螞蟻又開(kāi)始大規模轉移，而不久以后果真下了一場(chǎng)雨，看來(lái)我對螞蟻在下雨前要搬家的猜想是正確的。不過(guò)我又產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn)，螞蟻是預言家嗎，它們怎么知道要下雨。帶著(zhù)好奇心我上網(wǎng)查找了資料，終于解開(kāi)了這個(gè)謎底。螞蟻能預感天氣的變化的原因是這樣的：螞蟻對空氣濕度的感受特別靈敏，下大雨前空氣中水蒸汽增加，螞蟻巢穴特別潮濕，螞蟻難以安居，出于本能往高處比較干燥的地方遷移。
通過(guò)細致的觀(guān)察、縝密的思考，謹慎的驗證，我終于破解了螞蟻搬家的秘密。在生活中，如果你靜下心，多觀(guān)察，多思考，就一定能得到比別人更多的收獲。
發(fā)現作文 篇5
我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛(ài)，我很喜歡它們！
一天，我和爸媽要去鄉下看爺爺奶奶，緊張之下，我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家，我心里一陣難過(guò)：“可憐的小烏龜早已餓死了吧？”可當我急急忙忙跑過(guò)去看小烏龜時(shí)，卻發(fā)現小烏龜竟還活著(zhù)。小烏龜看到我的臉，好像快餓死似地張開(kāi)嘴巴要吃東西。
“小烏龜沒(méi)死，小烏龜沒(méi)死�！蔽腋吲d壞了。過(guò)了一會(huì )我又開(kāi)始疑惑：人或其它動(dòng)物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了，小烏龜卻生龍活虎，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。這真是太不可思議了。為了解開(kāi)心中的迷，我趕緊跑進(jìn)房間，從放東西的架子上找出爸爸送我的手機，查看百度。經(jīng)過(guò)查證，我終于明白，原來(lái)一般的烏龜餓30天左右是沒(méi)有問(wèn)題的，更令人難以置信的是，烏龜的壽命可以活好幾百歲。
大自然的現象真奇妙��！我要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大去揭開(kāi)大自然更多的奧秘。
發(fā)現作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )有做錯事，但不是每個(gè)人做錯事以后都會(huì )知道自己錯，敢于去承認錯誤。我小時(shí)候也有過(guò)這樣的事發(fā)生。十月一日，今天是國慶節，也是在加拿大生活的表姑回來(lái)的日子。她每一次回來(lái)都會(huì )給我一個(gè)"小紅包"，每次都是在臨走只前給我的，我期望這一天的到來(lái)。 十月七日，我表姑臨走前給了我一個(gè)"小紅包"，我高興極了，打開(kāi)紅包一看，"哇�。�！，是100元！"當我在夢(mèng)想我在當"小富翁"時(shí)，我很不想聽(tīng)的一句話(huà)從我的耳邊飛過(guò)，"你還小，還不會(huì )用這些錢(qián)，你這些錢(qián)讓我來(lái)保管把。"原來(lái)是爸爸說(shuō)的，我很生氣，但又很無(wú)奈，
如果我不把錢(qián)給爸爸，爸爸一定會(huì )打到我給錢(qián)為止的。我很無(wú)奈地把錢(qián)交給爸爸。 回到家，我坐在床上，心想："那些錢(qián)明明是我的，為什么要我交給爸爸呢?我要把錢(qián)偷回來(lái)……恩，一定要偷回來(lái)，但是給爸爸發(fā)現了后果會(huì )很?chē)乐氐摹麜?huì )罵我，甚至會(huì )打我……恩，打我也要把前偷回來(lái)的……"我猶豫不決，心神不定。最后我決定要把錢(qián)偷回來(lái)。 晚上的時(shí)候，我趁爸爸媽媽們不在時(shí)悄悄進(jìn)入他們的房間，變成了"江洋大盜"，立即去到爸爸把錢(qián)收在的那個(gè)地方去偷錢(qián)。計劃進(jìn)行得很順利，爸爸并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到錢(qián)不見(jiàn)了。 上學(xué)的時(shí)候，我拿出100元向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，都紛紛向我說(shuō)："請我吃東西。"我終于感受到做小富翁的滋味了。我請同學(xué)們吃牛肉串，牛肉干，糖……我自己也買(mǎi)了玩具，那100遠很快就用完了。我只顧吃東西和買(mǎi)玩具，忘記了這件事的嚴重性。 自從那100元用完了，我每天都忐忑不安，提心吊膽，怕爸爸知道我偷了錢(qián)打我�，F在我很后悔，但又有什么用。
這時(shí)候，我良心發(fā)現了，知道自己的錯，立即去向爸爸認錯，奇跡出現了，爸爸并沒(méi)有怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："每個(gè)人都有犯過(guò)錯誤，你只要肯去改正，我就會(huì )原諒你。" 從這件事以后，我再也不敢犯錯誤，因為當我犯錯誤時(shí)，我就會(huì )想起這件事，自然就不回犯錯誤了。
發(fā)現作文 篇7
小時(shí)候，我特別調皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至把自己的一件嶄新的白襯衣弄成“黑白配”。爸爸見(jiàn)了很生氣，說(shuō)“夢(mèng)君，你如果今天不把襯衣洗干凈，就別想吃飯�！蔽一帕松�，這下該怎么辦呢？
沒(méi)辦法，我只好自己動(dòng)手，誰(shuí)讓自己調皮呢。我先用洗衣粉洗，接著(zhù)用肥皂水搓，都無(wú)起色。我想肯定是沒(méi)希望了，于是又開(kāi)始新的惡作劇。我拿來(lái)一大把鹽放在了衣服上，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我假裝在搓衣服，這樣一來(lái)，躲過(guò)爸爸的責罵，心里盼著(zhù)奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現了！墨跡消失了，襯衣變白了。我拿著(zhù)雪白的衣服去領(lǐng)賞。坐在凳子上，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著(zhù)，心里那個(gè)美就別提了。爸爸卻一直拿著(zhù)襯衣發(fā)愣，他本想好好教育教育我，沒(méi)想到我居然把衣服洗干凈了，他的計劃全泡湯了。
后來(lái)，我從書(shū)上得知，鹽的化學(xué)名叫氯化鈉，是一種晶體，它不但可以做調料，還可以去除污漬，氯化鈉與水融合在一起具有漂白作用呢。
看來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要用心觀(guān)察和學(xué)習，就可以學(xué)到不少的知識呢！
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