我的發(fā)現優(yōu)秀作文合集15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的發(fā)現優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文1
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現了群出生不久的小蝸牛，我拿著(zhù)一只小蝸牛仔細觀(guān)察著(zhù)。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著(zhù)挪著(zhù)，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著(zhù)走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細細的觸角，總是隨著(zhù)身子挪動(dòng)著(zhù)而慢慢伸長(cháng)，慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì )兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著(zhù)物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )有黏液的痕跡呢！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文2
生機蓬勃的春天即將過(guò)去，炎炎夏日如期而來(lái)。昨天晚飯后，我和媽媽出去散步，樓下的香樟樹(shù)比以前枝繁葉茂了，一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我使勁拉著(zhù)媽媽的手飛奔到樹(shù)下，媽媽也高興壞了，“兒子，只要你用心觀(guān)察，大自然的美是隨處可見(jiàn)的�！眿寢尩脑�(huà)聽(tīng)上去很有哲理，我似懂非懂。來(lái)到小區門(mén)口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只見(jiàn)架上擺滿(mǎn)了西瓜，香瓜，櫻桃，菠蘿，火龍果……新鮮得真想上去咬一口。
不遠處的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫著(zhù)。走近池邊，碧綠碧綠的荷葉仿佛一下子長(cháng)出來(lái)似的，挨挨擠擠的，在夕陽(yáng)的照耀下隨著(zhù)微風(fēng)肆意地擺動(dòng)。白里透紅的荷花顯得嬌羞許多，三三兩兩地躲在荷葉之中，幾只蜻蜓停在上面悠閑地乘著(zhù)涼。腳下的草叢更加翠綠了，散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳。
我突然明白媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，原來(lái)生活真的很美，缺的只是發(fā)現。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文3
一個(gè)星期日的早上，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一邊走一邊看，突然在一棵大樹(shù)下面發(fā)現了一群小螞蟻：有一只螞蟻站在一塊石頭上，手揮來(lái)?yè)]去，好像這只螞蟻是這群螞蟻中的“領(lǐng)導”。別的螞蟻正在聽(tīng)“領(lǐng)導”的指揮，一個(gè)一個(gè)都正在搬一塊大的蛋糕呢！可惜這塊大蛋糕太重了，小螞蟻們搬不動(dòng)，怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻黑黑發(fā)話(huà)了：“我數一二三，大家齊心協(xié)力，一起把大蛋糕抬起來(lái)，好不好？”“好�！逼渌∥浵伓假澩诤诘霓k法。
就這樣，小螞蟻們按照黑黑的辦法抬起了大蛋糕，把它抬回了家�；氐郊�，蟻王的蟻后稱(chēng)贊小螞蟻黑黑聰明，還給黑黑了一小塊面包。黑黑高興了，在吃晚飯的時(shí)侯吃得最多！
看到這里，我也該回家了。所以我以后要多觀(guān)察，發(fā)現更多的快樂(lè )！我為自己有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛而自豪！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文4
生活中處處有發(fā)現。
有一天，我放學(xué)回到家做完了作業(yè)，匆匆忙忙地趕到廚房幫媽媽分擔家務(wù)。突然之間，我一不小心踩斷了一條壁虎的尾巴，心想：慘了慘了，我傷害了一條小生命，從小到大，都沒(méi)有這樣過(guò)。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“怎么了?雅茵�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也葦嗔吮诨⒌奈舶�，怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系的，它的尾巴還會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。這怎么可能呢?壁虎的尾巴怎么可能再長(cháng)出來(lái)呢?我不相信，決定觀(guān)察它兩天看一下到底會(huì )不會(huì )長(cháng)出尾巴來(lái)。
觀(guān)察一個(gè)星期后，我驚奇地發(fā)現了壁虎的尾巴的確可以像頭發(fā)一樣剪了還可以再長(cháng)出來(lái)的。發(fā)現像壁虎頑強的生命，同時(shí)啟發(fā)著(zhù)我面對困難的時(shí)候不退縮，應該像壁虎一樣斷了尾巴還可以不打亂生活節奏，堅強地生活下去。
生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。如果我們能發(fā)現生活中一點(diǎn)一滴，就能不斷地增長(cháng)見(jiàn)識。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文5
我了“長(cháng)頸鹿為要站著(zhù)睡覺(jué)”,這從頭說(shuō)起。
去年放國慶長(cháng)假的，全家到成都去游玩。當來(lái)到動(dòng)物園，來(lái)到鹿群里，個(gè)長(cháng)頸鹿伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，站在那里紋絲不動(dòng)，兩只眼睛閉的的，倚靠著(zhù)欄桿“閉目養神”呢！
我真不它到底在干，，我就去問(wèn)，說(shuō)長(cháng)頸鹿在睡覺(jué)。我就納悶了，長(cháng)頸鹿會(huì )站著(zhù)睡覺(jué)呢？
一回到家里，我就開(kāi)始動(dòng)腦思考，我絞盡腦汁，終于猜想了。長(cháng)頸鹿的脖子長(cháng)，躺下、都很難，它躺下睡覺(jué)，萬(wàn)一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(cháng)，安全，站著(zhù)睡覺(jué)。
我“重大”的使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢于提問(wèn)，使更多知識，讓去吧！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文6
我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現。
有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候，忽然發(fā)現繪畫(huà)用具都不見(jiàn)了。我仔細一想，原來(lái)都被我帶回家了。怎么辦呢？我正發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌徐澤騏走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說(shuō)：“謝謝你�！毙鞚沈U還大方的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你�！苯套鳂I(yè)，我慢慢陷入回憶之中。
那次，徐澤騏在寫(xiě)作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒(méi)想出來(lái)。我走過(guò)去，幫他一起解決了難題。
于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了，想：“下次我一定要大方一點(diǎn)，把東西借給別人�！庇谑�，我們就成了非常好的朋友。
讓我們一起發(fā)現身邊的美，一起幫助別人吧！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文7
新年還沒(méi)到，我和南南很無(wú)聊，就決定去籃球場(chǎng)玩玩。
走到籃球場(chǎng)，發(fā)現那有一只狗。本以為那一只狗是我們家的大狗，可是仔細一看發(fā)現不是。它在向離它很遠的狗狂吠。我們站在那里想看一出狗與狗打架的好戲，可是那只狗好像發(fā)現了我們。我拿了一塊石頭向那只砸去，可惜那只狗閃了過(guò)去。我和南南覺(jué)得那只狗肯定十分厲害，我們只能逃跑了。我丟了個(gè)球，以為狗會(huì )喜歡球�？墒枪肪谷话涯莻�(gè)球給踢走了。我們努力地跑，往有人的地方。我們跑出了籃球場(chǎng)，那只狗才肯罷休。
那只狗太壞了，竟然把籃球場(chǎng)占為已有。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文8
暑假里的一天，我和小伙伴們正在玩水槍?zhuān)蝗话l(fā)現了一個(gè)奇妙的現象----“人造彩虹”。
陽(yáng)光下，我用水槍向空中擠來(lái)擠去，突然發(fā)現了一道小小的彩虹在水霧中。咦，怎么回事呢？小伙伴們圍成一團，嘰嘰喳喳，研究了起來(lái)。這個(gè)向地上擠，那個(gè)向同伴擠，但是，彩虹故意躲了起來(lái)，不再出現。終于，當我背對著(zhù)陽(yáng)光噴射的時(shí)候，彩虹又露出了笑臉。小伙伴們也學(xué)著(zhù)我的樣子，向著(zhù)太陽(yáng)噴去，也制造出了繽紛的彩虹。我們歡呼著(zhù)，欣賞著(zhù)我們自制的“彩虹世界”。
后來(lái)，我們查了資料，才知道，原來(lái)，這是光的色散原理造成的，平時(shí)我們看到的大彩虹也是這個(gè)原理。
仔細觀(guān)察，認真發(fā)現，我們會(huì )找到和彩虹一樣美麗的科學(xué)世界。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文9
最近，我種了幾瓣大蒜�？靵�(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的趣事吧！
剛種在土中時(shí)，小蒜們的形狀就像一個(gè)個(gè)月牙，彎彎的，有米白色的蒜皮，可愛(ài)極了。我每天都會(huì )去看看它們，為它們澆點(diǎn)水，盼望它們快快長(cháng)大。過(guò)了幾天，我發(fā)現小蒜們戴上了幾頂“帽子”。原來(lái)，這是小蒜們長(cháng)出的小芽。小芽們彎曲著(zhù)身子，好像在害羞地說(shuō)：“這是哪里？”真有趣。
漸漸地，小蒜們長(cháng)得可快了。過(guò)了一個(gè)星期，綠色小芽長(cháng)到二十厘米高了，現在都快三十厘米了，比草坪上的草還高了。從一片小嫩芽，到三十厘米高的蒜葉，我真為小蒜們的生長(cháng)而贊嘆！仔細一看，那些蒜葉的下面是深綠色的，上面是淺綠色的。那顏色綠得仿佛就要滴下來(lái)似的。此時(shí)的蒜葉就像幾株挺拔的竹子，筆直地“站”在花盆中間。
種蒜讓我發(fā)現了種植的樂(lè )趣！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文10
在以前的事里，有一件事我發(fā)現螞蟻的牙是黑的。
那時(shí)一個(gè)星期六的早晨我的朋友說(shuō)“螞蟻的`餓呀是白的”我心里不相信。我就自己一個(gè)人到公園發(fā)
現，我回家準備了一下，就去公園。一會(huì )兒到了公園，我左找右找，把公園各處找個(gè)遍，都沒(méi)有發(fā)現螞蟻，我
想螞蟻不是吃東西嗎？我趕緊把食物準備好，我把鹽和糖放在兩個(gè)盆里，一小會(huì )螞蟻就來(lái)了一大群，跑了過(guò)
來(lái)，有許多螞蟻都是吃糖，我細看發(fā)現螞蟻的牙是黑的。我回家為你媽媽去，一會(huì )就到家了。我問(wèn)媽媽為什么
螞蟻的牙是黑的呢？媽媽說(shuō)“因為螞蟻的外表是黑的，拿它的牙就也是黑的。
我覺(jué)得我還真是個(gè)善于發(fā)現和思考的人，我覺(jué)得我的發(fā)現真的有趣。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文11
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”這個(gè)問(wèn)題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對別的食物卻聞也不聞。不大會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲(chóng)。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文12
前些時(shí)間，我種下了，一盆豌豆芽。
第一天，我把這些可愛(ài)的“娃娃”浸泡在水中。第二天放學(xué)歸來(lái)，我來(lái)不及放掉書(shū)包就去看這些豌豆寶寶，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)脹鼓鼓的，快要“破繭而出”啦！第三天，豌豆寶寶已經(jīng)長(cháng)根莖了，一個(gè)個(gè)露出了胖胖的白玉肚皮，這時(shí)他們好像在和我打招呼呢！
接下來(lái)的幾天，我每天都抽出時(shí)間去看那些豌豆芽，它慢慢地長(cháng)高，逐漸的粗壯，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現向陽(yáng)的芽和背陽(yáng)的芽有一個(gè)不同之處。向陽(yáng)的長(cháng)得快，迄今為止已經(jīng)最高的已有15厘米。背陽(yáng)的長(cháng)得很慢，至今頂多也只有10厘米。由此我得到了一種新的發(fā)現：植物是需要陽(yáng)光才能生長(cháng)的更快。
第六天，我來(lái)到陽(yáng)臺上，發(fā)現他們已經(jīng)猶如一排排穿著(zhù)綠軍裝的戰士挺立在盆中，我通過(guò)觀(guān)察這盆豌豆苗的生長(cháng)，我發(fā)現了植物生長(cháng)的自然規律：陽(yáng)光和水是他們長(cháng)大必不可少的條件，尤其是陽(yáng)光充分的照射，才能使植物越發(fā)強壯。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文13
今天我們到張公洞去進(jìn)行一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我非常興奮。一進(jìn)大門(mén)，我就覺(jué)得頭發(fā)上有東西很庠。
我摸了摸頭發(fā)，竟摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我把它拿下來(lái)，一看：它的樣子，是一個(gè)小球，雪白雪白，像一個(gè)棉花糖，讓我差點(diǎn)誤當成了吃的東西吃了下去。最里面還有一顆很小的小種子，那這是什么的種子？叫什么呢？聽(tīng)老師說(shuō)這是柳樹(shù)的種子，名叫柳絮。知道了答案我腦子里又蹦出一個(gè)問(wèn)題：柳絮為什么會(huì )在我頭上？我百思不得其解，過(guò)了一會(huì )，我忽然想起一種植物——蒲公英。蒲公英的種子和柳絮長(cháng)得很像，像是一個(gè)個(gè)“小傘兵”，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把“小傘兵”帶走，“小傘兵”就可以到很遠的地方去。風(fēng)一停，它們馬上落下來(lái)，落在泥土里的種子就在這安了家。難道柳絮也像蒲公英一樣？為了知道真相，我把柳絮放在手上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳絮飛了起來(lái)，漸漸飛遠了，看不見(jiàn)了。
這次事件讓我感覺(jué)植物傳播種子的方法真多真妙！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文14
我走在公園的小河邊，陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。久違的太陽(yáng)像個(gè)大爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。
一棵被石塊壓在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里，伸向四面八方。為了要生長(cháng)，它不管上面的石塊怎么重，石塊和石塊中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強不屈地挺出地面來(lái)。這力量是不可抗拒的，阻止它的石塊終會(huì )被它掀翻。
我喂它喝了點(diǎn)水，水珠順著(zhù)它那翠綠的莖滾下來(lái)，一滴一滴一下子鉆到泥土里，鉆到小草的嘴里。
小草伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，葉子又短又細，顯得那么脆弱，那么嬌小，但它不畏重負，不畏嚴寒，迎著(zhù)春風(fēng)跳起歡樂(lè )的舞。這就是大自然賦予它有頑強的生命力��！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文15
春天到了，天還像冬天那么冷。
下午，我來(lái)到庭院享受久違的陽(yáng)光，一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦！原來(lái)是迎春花呀！迎春花的枝條纖長(cháng)而尖細，從根到末梢，由粗漸細，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著(zhù)，摸起來(lái)還有刺刺的感覺(jué)呢。枝條上綴滿(mǎn)了黃色的小花。仔細地看一下，有的花苞緊攏，有的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)放，就像一個(gè)小喇叭。迎春花的顏色黃中泛紅，隨著(zhù)風(fēng)兒搖，不是散發(fā)出一陣陣醉人的清香。我仔細一數，嘿，有五瓣的，有六瓣的，還有七瓣的呢。
一陣風(fēng)吹來(lái)，依然帶著(zhù)初春的寒意，我不由得打了個(gè)寒顫。而那嬌嫩的迎春花，枝不亂擺，花不亂顫，燦爛地迎風(fēng)起舞。那一朵朵金燦燦的花，仿佛一顆顆閃爍的小星星，照亮了人們的眼睛，照暖了人們的心。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。偶爾的一次散步，讓我見(jiàn)識了迎春花的美麗。
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