學(xué)校的發(fā)現作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的發(fā)現作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的發(fā)現作文 篇1
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？最近我們學(xué)校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。
走近校門(mén)，流線(xiàn)型、金黃色的門(mén)頂下懸掛著(zhù)我們的�；�，由“綠、黃、藍”三畫(huà)組成的文字，像一個(gè)正在全力奔跑的人。校門(mén)右側黑匾上刻著(zhù)“文化路第三小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。校門(mén)左側懸掛著(zhù)二十多塊獎牌，展示著(zhù)我們學(xué)校輝煌的成就。
走進(jìn)校門(mén)，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔著(zhù)校門(mén)遙遙相對。右側的墻上，“為師生發(fā)展服務(wù)，為精彩人生奠基”“培養健康文明、學(xué)有所長(cháng)的文三少年”以及一個(gè)大大的“勤”字特別醒目，因為這是我們學(xué)校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著(zhù)深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側的相同風(fēng)格的展示欄中“營(yíng)造書(shū)香校園，共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)。正對校門(mén)的教學(xué)樓前，銀色的希望女神像周?chē)幕ㄅ枭蠌堎N著(zhù)我們學(xué)校的“四個(gè)一特色課程”，“一支小神筆練出規范漢字，一套古詩(shī)集，誦出滿(mǎn)腹經(jīng)綸，一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲，一根竹節繩，跳出健康身體�！弊髠鹊慕虒W(xué)樓上“晨讀，用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天；午練：用書(shū)法潤澤多彩的`童年；暮�。河梅此挤e淀睿智的人生�！本瓦B一年級的空調架上都張貼著(zhù)引導同學(xué)們文明禮貌的宣傳語(yǔ)“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？
學(xué)校的發(fā)現作文 篇2
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動(dòng)起來(lái)，讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患：
1、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
2、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權行為。
3、放學(xué)后，來(lái)自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。
4、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
5、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。
6、由網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
7、校園內部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。
8、失火、觸電、溺水，中毒。
9、理化生實(shí)驗，體育運動(dòng)中的意外傷害。
10、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。
11、桌子和椅子的釘子常發(fā)生突起的現象，有的課桌的木板破裂或掉落。
12、馬路通道太窄，面積太小，有很多門(mén)面賣(mài)早餐和小吃，造成通行易擁擠。
13、因學(xué)生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì )上發(fā)生的不安全因素。
14、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書(shū)刊音像作品造成的不安全因素。
15、由網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
16、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。
17、校園內部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。
18、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。
19、社會(huì )黃賭毒現象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。
20、理化生實(shí)驗，體育運動(dòng)中的意外傷害。
21、社會(huì )不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。
22、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
23、教師法制意識淡薄，方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法，對學(xué)生的傷害。
對這些校園安全隱患，我們要認真學(xué)習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地投入到學(xué)習中去，讓我們健康成長(cháng)！同學(xué)們，珍愛(ài)生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)，我們加油吧！安全第一喔！
學(xué)校的發(fā)現作文 篇3
我離開(kāi)了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”。時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級生活。我一進(jìn)班上就發(fā)現同學(xué)們都變了。開(kāi)學(xué)典禮上，我看見(jiàn)女生的衣服都有點(diǎn)短，當然，我也不例外。
典禮完畢，我們開(kāi)始領(lǐng)書(shū)和認老師。書(shū)還是和原來(lái)的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語(yǔ)教師都換了。我聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了以后，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師��！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我覺(jué)得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期的第一節課又讓我發(fā)現了許多，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)慢的，現在加快了速度，上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也都閉上了小嘴，認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！
總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新的目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現。
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