【精華】生活發(fā)現作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的生活發(fā)現作文9篇，希望對大家有所幫助。
生活發(fā)現作文 篇1
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！笔前�！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自個(gè)兒的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識并不是非常多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)：“瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣？”說(shuō)著(zhù)，他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話(huà)又提醒了我，對��！要是我就這么胖下去的話(huà)，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐：“我是不是非常丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就非常丑�！碧媒隳托牡卣f(shuō)：“怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自個(gè)兒的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃�，行�?dòng)是它的表現�！焙�(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：“美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
生活發(fā)現作文 篇2
在生活中有許多的發(fā)現，只要你細心觀(guān)察，就能發(fā)現很多奇妙的小秘密。
發(fā)現一：檸檬也能美容
我們女孩子在生活中都缺少不了美麗，大數的女性也非常愛(ài)美，我要向你們一種美容的東西，那就是檸檬，檸檬能美容，用檸檬做面�？梢宰屇愕拿婵鬃兊糜职子只�，你們可以試試哦！
發(fā)現二：鹽水能補充體力
各位愛(ài)運動(dòng)的朋友們注意了，你們是不是缺少體力？這問(wèn)題是不是很傷腦筋？我要向你們介紹一種水，喝了以后保證你體力增加十倍，那是用鹽泡的水，叫鹽水，你們萬(wàn)萬(wàn)想不到吧，水也能增加體力呀！當人們進(jìn)行運動(dòng)時(shí)，身體會(huì )缺少鹽份，及時(shí)補充鹽份就可以增加精力和體力。
發(fā)現三：倒頭汽水不漏氣
你們是不是很愛(ài)喝可樂(lè )、汽水、雪碧？是不是買(mǎi)大瓶的才劃算呢？可是買(mǎi)大的又喝不光，夏天的時(shí)候打開(kāi)雪碧容易漏氣呀？這個(gè)問(wèn)題是很傷腦筋呀！我現在來(lái)幫你解決這個(gè)問(wèn)題吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單，把汽水瓶倒過(guò)來(lái)就可以啦！你們萬(wàn)萬(wàn)想不到吧！
這些發(fā)現讓我情不自禁地想起了羅舟說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：美的事物到處都有，對于我們的眼睛，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現。
生活發(fā)現作文 篇3
每有空暇，我都會(huì )拿出前兒年爸爸媽媽給我買(mǎi)的拼圖來(lái)拼，那是一幅很美麗的鄉村風(fēng)景圖，不論從內容還是顏色來(lái)說(shuō)，都一!」分豐富多彩。當成功地完成后，便忍不住一遍一遍地端詳，那一塊塊形狀不同、內容色彩各異的小木片，競如此天衣無(wú)縫地拼接著(zhù)。在欣賞它的美好的同時(shí)，我忽然發(fā)現拼圖和我們的生活卜分相似。
在拼圖過(guò)程中，當我毫不費力地將積木一塊塊地找到并完成一大片時(shí)，那種幸運的感覺(jué)往往令我無(wú)比愉悅。但有時(shí)要想在一大堆小積木中找到合適的一塊，卻十分不容易。當我低著(zhù)頭，瞪大眼睛把一堆積木翻了一遍又一遍，脖子酸了，眼睛花了，卻仍不見(jiàn)自己需要的那塊時(shí)，會(huì )覺(jué)得很煩躁，很著(zhù)急，很生氣，甚至委屈得想哭。還有的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于將積木找到，那種靠自己力量贏(yíng)得的成果又使我很驕傲，很有成就感。迫不及待地想告訴爸爸媽媽?zhuān)缓笤侔堰@小小的成就炫耀一番。
——拼圖過(guò)程中的開(kāi)心、失望、尋找、發(fā)現……一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
——喜、怒、哀、樂(lè )、優(yōu)……自然而又緊密地連接著(zhù)生活中的每一天，把我們的心情也自然地更迭。于是，我們的生活便有了豐富的經(jīng)歷：有時(shí)美妙精彩，充滿(mǎn)回憶；有時(shí)曲折離奇，充滿(mǎn)刺激；有時(shí)溫馨感人，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意……這與拼圖是何其相似!
有時(shí)，我看著(zhù)拼圖上各種各樣的色彩，搭配起來(lái)顯得相得益彰，覺(jué)得眼睛也會(huì )很舒服。確實(shí)，只有各種絢麗與暗淡的色彩互相拼接，彼此演染，才能使得拼圖充滿(mǎn)生機和情趣。我不由得想起了自己，小時(shí)候，放假只知道完成作業(yè)，然后就是看電視，只覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]趣，但為什么，在當時(shí)我卻想不通�，F在我懂了，那是生活中只也業(yè)和電視，面對得久了，自然產(chǎn)生厭倦。
我所欣賞的拼圖之美，其實(shí)就是自己在拼圖過(guò)程中的感受罷了。拼圖展示給我的，不僅僅是生活的豐富多彩，它還使我通過(guò)體驗而明白了一些實(shí)實(shí)在在的道理。比如，要想有成就，沒(méi)有恒心和耐心是不行的。這個(gè)道理，我終于刻骨銘心地體會(huì )到了，而且再也不會(huì )忘記；許多小積木看起來(lái)兒乎都是相同的，但是，卻不能互相替代，這使我懂得，做事要細心，是什么就是什么，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
這就是拼圖的美帶給我的小小感悟，它與生活的精髓似乎有一種微妙的呼應與契合。
在生活中，我發(fā)現了生活的影子。
生活發(fā)現作文 篇4
愛(ài)，其實(shí)就像是影子。它會(huì )在燦爛的陽(yáng)光下或黑暗無(wú)比的夜里默默地陪伴著(zhù)你，有那么一刻，你會(huì )發(fā)現他其實(shí)更多的像是一位知心朋友，會(huì )出現在你人生的某一瞬間，給你帶來(lái)溫暖，讓你的人生變得不再灰暗。愛(ài)有各種各樣的，每種愛(ài)都含有不一樣的情感。譬如，父母對我們的愛(ài)，老師對學(xué)生們的期望，我們對自己偶像的愛(ài)慕，善良的陌生人對我們的幫助……這些愛(ài)都在我們每個(gè)人身上都出現過(guò)，成為我們在成長(cháng)路上的動(dòng)力。
父母是我們的啟蒙老師，他們教會(huì )我們吃飯，走路，穿衣服。歷史上，那些有所出息的名人，大都深受母親的熏陶，最為出名的莫過(guò)于四大賢母她們一生為自己的孩子而操勞。白了他們的頭發(fā)，但他們就是用自己那蒼白的頭發(fā)為自己的孩子建設了通往成功人生的道路。父母對我們的愛(ài)勝過(guò)他們對自己的愛(ài)，他們把自己所有的心血都傾注到了我們的身上。
父母對我們的愛(ài)，縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親那堅挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以描述出母親臉上那縱橫交錯的皺紋；即使是海納百川，也難以包羅父母對兒女的關(guān)愛(ài)。我們漸漸地長(cháng)大，對父母的關(guān)心越來(lái)越少了，對他們的愛(ài)逐漸淡了�？伤麄冊絹�(lái)越在乎我們，他們會(huì )不斷的跟你找話(huà)題，想讓我們能夠跟他們多說(shuō)說(shuō)話(huà)。
有時(shí)他們會(huì )過(guò)多的干涉我們的事，會(huì )讓我們感到?jīng)]有隱私，然后會(huì )對他們發(fā)脾氣，在我家這樣的'事情經(jīng)常發(fā)生，后來(lái)我知道了作為父母的他們是在擔心我們。他們知道我們已經(jīng)長(cháng)大了，不好再跟我們像小時(shí)候那樣敞開(kāi)心扉的談話(huà)，他們只能默默的關(guān)注著(zhù)我們的一切。
而他們對我們的愛(ài)，也只能在我們的脾氣下不好顯露出來(lái)，我們和父母也就從小時(shí)候的無(wú)話(huà)不談變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，但他們對孩子的愛(ài)好像一點(diǎn)都沒(méi)有減少。晨光熹微時(shí)，母親就已在廚房里忙碌了；不管刮風(fēng)下雨都會(huì )有一個(gè)堅持送你上學(xué)的爸爸；秋風(fēng)乍起時(shí)，母親便會(huì )為我們穿上御寒保暖的毛衣……
每天每年，每時(shí)每刻，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著(zhù)。
愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊，并不遙遠，只是我們從未發(fā)現罷了，只要我們在生活中用心感受，就一定會(huì )發(fā)現愛(ài)帶給我們的快樂(lè )。
生活發(fā)現作文 篇5
星期天，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗。把一些蔥頭栽進(jìn)在花盆里。然后，我給它澆了一些水，把花盆放到陽(yáng)臺上，讓它沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，等待著(zhù)第二天的“奇跡”。
第二天早上，我吃完早飯，發(fā)現還沒(méi)到上學(xué)的時(shí)間，我就迫不及待地往陽(yáng)臺上跑去，看看昨天栽的蔥有沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，果然不出我料，蔥真的長(cháng)出了一小節，頓時(shí)讓我心里覺(jué)得甜滋滋的。
到了第三天，吃完中飯后，我又去觀(guān)察蔥了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，小蔥像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘“站”在那兒呢！
第四天，我起床后，就去陽(yáng)臺看小蔥，結果發(fā)現它已像個(gè)精神不振的老人，不再像昨天那么的有精神。心想：小蔥肯定是“口渴”了吧？于是我給它澆了一點(diǎn)水，希望它快點(diǎn)好起來(lái)。
第五天，當我再去看它的時(shí)候，小蔥竟然像一個(gè)小戰士似的，精神抖擻的挺立在那兒，太棒了。
經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察發(fā)現，植物只要細心照料，也會(huì )像小孩一樣慢慢長(cháng)大的�？粗�(zhù)自己的成果，心里很是開(kāi)心。
生活發(fā)現作文 篇6
習作要求：
1.題目：我發(fā)現了生活中的美.
2.內容具體，記敘有條理，寫(xiě)出真情實(shí)感.
我發(fā)現了生活中的美
在我們的生活中，處處離不開(kāi)美。有了美，才使我們的生活變得更加溫暖…
事情發(fā)生在前段時(shí)間我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候…..
那天天氣突然變冷，使我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只穿了件單衣。按理來(lái)說(shuō):我是負責為運動(dòng)員打探消息和寫(xiě)表?yè)P稿的，我的工作也可以說(shuō)是在操場(chǎng)上東奔西跑，可我跑的時(shí)候暖和點(diǎn)，等熱量散去后，再加上今天早上的飯量對這份工作可以說(shuō)是杯水車(chē)薪時(shí)，便有了種“饑寒交迫”的感覺(jué)。
我拖著(zhù)深重的身體回到了家，好不容易看到了希望。門(mén)衛奶奶又告訴我媽媽中午不回來(lái)了，叫我自己買(mǎi)飯吃。我突然感覺(jué)眼前一片黑暗，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛奶奶又對我說(shuō)：“干脆你也別買(mǎi)飯了，就在這兒吃吧！”
奶奶（門(mén)衛奶奶）家里條件不好，我不想給她增添麻煩，便說(shuō)：“不用了�！保ㄎ倚睦锟墒怯幸话賯�(gè)愿意）。
“來(lái)吧來(lái)吧！”
……
我在推讓中仍沒(méi)有答應。
“來(lái)吧來(lái)吧！只是些粗茶淡飯！…”奶奶說(shuō)著(zhù)，還把飯盛了出來(lái)�！�
我猛然間被奶奶樂(lè )于助人的美所打動(dòng)，不由得鼻子一酸，一股溫暖涌上心頭，繼而涌入眼眶變成一滴滴淚珠，淚珠滑過(guò)臉頰，我感受到了那質(zhì)樸的美…
......
也許你會(huì )認為：一位滿(mǎn)臉皺紋的老人怎么會(huì )美呢？如果你這么想就大錯特錯了。奶奶的美----是樂(lè )于助人、是有愛(ài)心、是一種質(zhì)樸的美。就是因為有了這美，才溫暖了我、溫暖了我的心靈，誰(shuí)能說(shuō)這種美不能賽過(guò)世界上任何的美？
哦！我發(fā)現了生活中的美！
生活發(fā)現作文 篇7
放暑假了，媽媽讓我每天都寫(xiě)一篇日記，這可難壞了我。這不，昨天我實(shí)在不知道可以寫(xiě)什么，就偷懶沒(méi)寫(xiě)，被老媽發(fā)現了。吃過(guò)午飯，老媽又在提醒我了：“別忘了寫(xiě)日記噢�！薄芭丁蔽逸p聲答應著(zhù)，可心里真是不情愿，于是就說(shuō)：“沒(méi)什么可寫(xiě)的，讓我怎么寫(xiě)�！薄霸趺磿�(huì )沒(méi)什么寫(xiě)的呢？”媽媽追問(wèn)道：“難道你昨天什么事也沒(méi)有做嗎？”“和以前沒(méi)什么不一樣嘛，無(wú)非就是寫(xiě)作業(yè)、吃飯、看電視，每天都是一樣的，有什么好寫(xiě)的�！蔽覐娪驳仃褡�，心里特別委曲，悶悶不樂(lè )地回到屋里，坐在書(shū)桌前含著(zhù)淚水，可腦子真的是空空的，不知道寫(xiě)什么。
媽媽看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，一邊摸著(zhù)我的頭，一邊詢(xún)問(wèn)我昨天都做了什么，幫我找“由頭”。
“上午我寫(xiě)了十面語(yǔ)文暑假作業(yè)�！�
“噢，十面，以前你每天只寫(xiě)三、四面的，現在寫(xiě)了十面，這就是不同啊，你為什么寫(xiě)了這么多呢？”
“是你們說(shuō)想讓我多學(xué)點(diǎn)東西，可是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就不好給布置其他的嘛，我只有加快速度了�！�
“對啊，這就可以寫(xiě)出一篇日記了。你可以寫(xiě)這個(gè)暑假你想學(xué)點(diǎn)什么，比如說(shuō)作文、奧數、繪畫(huà)、書(shū)法，但是暑假作業(yè)是必須完成的，為了能專(zhuān)心學(xué)點(diǎn)其他的，所以你加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，同時(shí)可以寫(xiě)寫(xiě)你的感受�！� “接下來(lái)做什么了？”媽媽接著(zhù)問(wèn)。
“看電視了，看的《寶蓮燈》�！�
“這也可以寫(xiě)的呀，《寶蓮燈》中的沉香，為救母親，歷盡千辛萬(wàn)苦，拜師學(xué)藝，你看的這集講的是什么，沉香的勇敢、寬容、義氣都是值得你去學(xué)習的�！�
“后來(lái)我就吃飯了�！�
“午飯奶奶給你做了你愛(ài)吃的土豆尼，你可以從色、香、味、制作方法，以及從你是怎么搶著(zhù)吃入手寫(xiě)，這不也是一篇好日記呀�！�
“再后來(lái)我就又寫(xiě)作業(yè)了�！�
“爸爸、媽媽要午睡，你寫(xiě)作業(yè)時(shí)為了不打擾我們休息，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出，你看你多體貼父母呀，知道爸爸媽媽上班辛苦，為了不發(fā)出聲音，你是不是做事都是輕手輕腳的，這比放開(kāi)手腳做事是不是不同呀？”
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你看，有這么多的不同點(diǎn)，日記還怕寫(xiě)不出嗎？我們才說(shuō)了一小部分，就有四篇可以寫(xiě)了，對不對呀？寫(xiě)日記就是你要把這一天當中發(fā)生的對你啟發(fā)或是感觸最深的事寫(xiě)下來(lái)。所以我們要善于觀(guān)察生活，善于思考，這樣就會(huì )發(fā)現不同點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)作文并不難，難的是你用怎樣的眼光去看待每天都相似的生活，并在發(fā)現不同點(diǎn)后去思考、總結，這才是我們要鍛煉的�！迸�，現在我終于明白了，以后我會(huì )細心按媽媽說(shuō)的去發(fā)現生活的。
生活發(fā)現作文 篇8
“簡(jiǎn)直受不了，要命！”
朋友在電話(huà)那頭感慨萬(wàn)千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨�！疤惑w諒人了�！�
“是這樣的啦，代溝！”
“太對了！”
你一言，我一語(yǔ)，講了大概有半個(gè)鐘頭，終于才在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛上了電話(huà)。
“講什么講了這么久？”媽媽問(wèn)我。
“怎么？電話(huà)也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的條波還未散盡，我冒出這么一句話(huà)來(lái)，轉身進(jìn)了房間。
媽媽沉默了。
晚上，書(shū)桌前仍送來(lái)杯牛奶，溫熱的，媽媽送來(lái)的。媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，出來(lái)了。平時(shí)她總要問(wèn)一兩句的。
我意識到我犯了錯，剛才的話(huà)，或許傷了媽媽的心�？墒�，媽媽還是送來(lái)了牛奶給我。
那一霎，我感到濃濃的母愛(ài)。
回想那一幕幕母愛(ài)的片段：風(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親……她的一舉一動(dòng)無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)那顆愛(ài)女之心。
回想，當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著(zhù)涼；回想，當母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我影響成績(jì)；回想，母親嘮叨過(guò)一切事情，竟無(wú)一不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心。
“時(shí)間不早了，收拾了準備睡吧！”媽媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì )影響學(xué)習的�！�
我突然想到，嘮叨居然是母愛(ài)的表達。我順從地照辦了。
月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光像媽媽的手。
將心比心，總是要求父母理解子女，為什么不去體諒自己的爸爸媽媽?zhuān)磕銜?huì )發(fā)現他們理解你其實(shí)比你理解他更多。
將心比心，總是覺(jué)得父母對你不好的子女為什么不去想想你對父母的愛(ài)有多少？你會(huì )發(fā)現他們給你的愛(ài)大大多于你對他們的家。
將心比心，爸媽真的好偉大。
真的，將心比心的想一想，你會(huì )發(fā)現這一切……其實(shí)生活并未缺愛(ài)。
生活發(fā)現作文 篇9
著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛�！庇谑�，我去尋找生活中的美。
我發(fā)現我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有非常多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué)……回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：今天在學(xué)校冷不冷，今天過(guò)得快樂(lè )嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美！
我發(fā)現我的老師們，好美！
我們的老師都非常嚴厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著(zhù)他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝……各型各色的老師，都是那么美麗！
我發(fā)現我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的談話(huà)；實(shí)驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！
我發(fā)現我們的校園，好美！
我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì )有同學(xué)們跑步、打籃球等運動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們在花壇邊的長(cháng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)……校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現生活中的美，生命將多一份色彩！
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