螞蟻的發(fā)現作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的發(fā)現作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的發(fā)現作文 篇1
星期六，我帶著(zhù)一些食物和兩個(gè)放大鏡去觀(guān)察螞蟻。
在小區大樓的后面，我找到了一個(gè)蟻穴，于是開(kāi)始了工作。我把幾粒米飯和一些小肉末放在螞蟻穴不遠的地方，放好放大鏡，看小螞蟻們怎樣搬運食物。
等了許久，幾只紅黑交錯的小螞蟻爬出了蟻穴，它們似乎已經(jīng)發(fā)現了食物，飛快地走著(zhù)“之”字形路，向一塊最大的肉末爬去。為了能更好地觀(guān)察小螞蟻是怎樣運食物的，我把兩個(gè)放大鏡合并成一個(gè)簡(jiǎn)單的顯微鏡來(lái)觀(guān)察螞蟻。只見(jiàn)它們沿著(zhù)“看不見(jiàn)的路線(xiàn)”，直接到達食物跟前，先用兩只觸角碰了一下食物，然后迅速后退，再碰一次，又后退，感到?jīng)]有危險后才用嘴吃起來(lái)，并企圖用嘴巴把肉拉回巢穴，但肉末太大，它們根本就拉不動(dòng)。突然，一只螞蟻從食物上爬了下來(lái)，像趕火車(chē)似的，急匆匆地往會(huì )趕，鉆進(jìn)了巢穴里，我想：“它大概是想叫來(lái)更多的‘兵’搬吧�！惫黄淙�，不一會(huì )兒，密密麻麻的小螞蟻從不同的出口魚(yú)貫而出，就像一條條黑色的小溪。這時(shí)，我突發(fā)奇想：“人們都說(shuō)螞蟻的本性就是團結，如果遇上了災難會(huì )是怎么樣呢？”這個(gè)想法一發(fā)不可收拾，我隨手抓了一小撮細沙，撒在它們的必經(jīng)之道上，有一些螞蟻被細沙打中了，像喝醉了酒一樣，原地轉了幾圈，倒在了地上，觸角不停抖動(dòng)好像在向同伴發(fā)出“sos”的求救信號，而它的同伴也急急忙忙地爬過(guò)來(lái)，甚至“背”起它們，爬向洞穴。話(huà)說(shuō)回來(lái)，那些搬食物的螞蟻，有的推，有的咬，有的頂，有的拉，還有的不斷在用觸角碰觸角，傳遞信息，調動(dòng)“人馬”去增援，好一番熱鬧的場(chǎng)面，終于用集體的力量成功地把食物運回了巢穴。
觀(guān)察螞蟻真有趣，只要有一雙明亮的慧眼，就能發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣！
螞蟻的發(fā)現作文 篇2
一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就到我們家的小區的花園的大樹(shù)下觀(guān)察螞蟻。
總是媽媽說(shuō)螞蟻的鼻子很靈敏，我就想看看，螞蟻的鼻子到底有多靈敏。
我拿了一顆十分誘人糖，放到樹(shù)下，等待螞蟻坐過(guò)來(lái)。差不多一二分鐘，就有一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)，但是，那只小螞蟻只碰了一下下，就匆匆的回到了他的洞穴。我正郁悶著(zhù)：“難道螞蟻不喜歡糖果，還是糖果太重了螞蟻搬不？”但是，又是過(guò)了一二分鐘，一支有紀律的“螞蟻大軍”向著(zhù)糖果走來(lái)。頓時(shí)，我明白了：“噢(⊙o⊙)，原來(lái)剛剛的那只小螞蟻是去給其他螞蟻通知有食物吃的�！笨墒�，解了這個(gè)謎，又有一個(gè)謎了：“螞蟻是怎么通知他的朋友呢，到底是怎么回事呢？”
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)踔辽磉叺挠H人，竟然沒(méi)有一個(gè)正確答案，后來(lái)我又查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仍然沒(méi)有正確答案，我只好上網(wǎng)查了。原來(lái)是這樣的，螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的，一個(gè)螞蟻如果發(fā)現了食物，它就會(huì )在回家的路上留下一路的氣味，其他的螞蟻就會(huì )沿著(zhù)這條路線(xiàn)去找食物，并不斷地加強氣味。如果這里的食物被采集完了，沒(méi)有螞蟻再來(lái)，氣味就會(huì )逐漸消散。螞蟻和其他昆蟲(chóng)一樣，是依靠觸角辨別氣味的，觸角的第一節膨粗，有膝狀彎曲，非常靈活。由于觸角是一對，因此即能辨別氣味的搜索強度，也能辨別氣味來(lái)源的方向距離，成蟲(chóng)以互相交換反哺的食物，通過(guò)其氣味互相了解對方的健康和營(yíng)養狀況，對方發(fā)現的食物等信息。
大自然優(yōu)勝劣汰，如此小的螞蟻竟有如此強大的能力，我們人類(lèi)是不是應該向螞蟻致敬呢？
螞蟻的發(fā)現作文 篇3
在生活中，我們每個(gè)人都有許多新的發(fā)現。這些發(fā)現會(huì )讓我們感悟一個(gè)道理，在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現一種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠……
一天，我來(lái)到公園里玩，當我走到一棵樹(shù)旁時(shí)，面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧，原來(lái)是一大群螞蟻。我就納悶了：這么好的天氣，它們不在屋待著(zhù)，跑出來(lái)搬家干什么？只見(jiàn)它們就好像一支打完勝仗的，每只螞蟻手上都捧著(zhù)食物往大樹(shù)邊上走。我壓下野草一看：在野草后面有一個(gè)非常隱蔽的小洞�！霸瓉�(lái)小洞就是它們的家��！”我自言自語(yǔ)道。我突然有一個(gè)念頭：螞蟻是憑味覺(jué)辨認方向的，如果我在它們回家路上，用手使勁搓地面回怎么樣？我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面，當它們搬東西回來(lái)時(shí)，便停在我搓的那個(gè)地方，立刻亂作一團。它們到處爬來(lái)爬去，就是找不到回家的路。
正當我高興時(shí)，突然天空陰云密布，下起了滂沱大雨。我跑回家時(shí)，已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著(zhù)要下雨。
螞蟻的發(fā)現作文 篇4
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說(shuō)：“把核給螞蟻吃�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“現在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說(shuō)：“你看，就在這里�！蔽叶紫乱豢�，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì )，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現了。它爬到梨核 旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直 爬到洞里。過(guò)了一會(huì )兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì )兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì )兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì )有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì )不會(huì )迷路？一連串的問(wèn)題出現在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題，我找出了那本<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>.經(jīng)過(guò)仔細查找，我終于得到了所有問(wèn)題的答案，冬天有螞蟻是因為它們如果沒(méi)有儲備足夠的過(guò)冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì )外出留下一種氣味，當它返回時(shí)，只要沿著(zhù)氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì )迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮，只有細心觀(guān)察，才能獲取更多的知識。
如果怕老師發(fā)現，覺(jué)得寫(xiě)得太好了。
你就再改差點(diǎn)。
螞蟻的發(fā)現作文 篇5
我很喜歡自然科學(xué)，但是，關(guān)于螞蟻的一些奧秘，我還正在研究之中。螞蟻每天都在忙忙碌碌的搬運食物，那它們是喜歡吃甜食呢？還是喜歡吃咸的呢？這個(gè)問(wèn)題引起了我的濃厚興趣。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，在星期天的下午，我帶著(zhù)我的實(shí)驗材料——一袋甜面包和一塊咸鴨蛋，興沖沖的直奔街心公園——我的實(shí)驗基地，繼續我的探究螞蟻奧秘的實(shí)驗研究。
我仔細的在地上尋找螞蟻的蹤跡，這時(shí)一只悠閑的小螞蟻出現在我的眼簾。正式實(shí)驗的好機會(huì )，我趕緊在螞蟻的前方放了一粒面包渣和一塊兒咸鴨蛋，故意吸引螞蟻的.注意。小螞蟻很機靈，它突然停住了腳步，好像聞到了什么氣味，左聞聞，右嗅嗅，過(guò)了一會(huì )兒又安靜了下來(lái)。只見(jiàn)它走到甜面包面前，湊近聞了聞，用觸角小心的碰了碰，然后它圍著(zhù)面包渣轉了一圈兒又一圈�？吹竭@個(gè)情景，我心想：哈哈，看來(lái)，螞蟻也像我一樣，對甜食情有獨鐘��！正在這時(shí)，小螞蟻又突然掉轉頭走到咸鴨蛋面前，用鼻子嗅了嗅，好像在想：“這又是個(gè)什么東西？好吃嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻急匆匆的走了。我失望極了，難道？這兩種食物螞蟻都不愛(ài)吃嗎？正在我納悶的時(shí)候，我猛然發(fā)現前方黑壓壓的聚集了許多螞蟻，數都數不過(guò)來(lái)，原來(lái)，小螞蟻是去搬救兵了。你瞧！一只螞蟻大軍正浩浩蕩蕩開(kāi)了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到朝面包渣跟前，互相碰了碰觸角，對著(zhù)勝利的果實(shí)蜂擁而上，有抬的、舉的、推的，有秩序，不慌亂。啊，面包渣移動(dòng)了！無(wú)數的小黑點(diǎn)兒竟然舉起了一個(gè)比它們大好幾倍的物體，真是不可思議！再看看咸鴨蛋這邊，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，一只螞蟻也沒(méi)有。很明顯：螞蟻喜歡吃甜食。
經(jīng)過(guò)這幾天對螞蟻的觀(guān)察研究，我發(fā)現了螞蟻的秘密：那就是螞蟻真的和我一樣，喜歡吃甜食，嘻嘻！而且，從它們搬運食物的過(guò)程中，我懂得了“人心齊，泰山移”這句話(huà)的道理。團結就是力量，只要緊密團結在一起，沒(méi)有辦不到的事情。
螞蟻的發(fā)現作文 篇6
星期一下午，我在小區玩時(shí)看到了一個(gè)螞蟻窩。我把一小塊餅干放了過(guò)去，就有幾只螞蟻來(lái)搬，但是，它們搬不動(dòng)。這時(shí)，我又看到幾只螞蟻往回家走。我很好奇，它們不是喜歡吃嗎？怎么走了？
我正好奇著(zhù)，就有一大群的螞蟻過(guò)來(lái)了。原來(lái)，它們并沒(méi)有走，而是一直在餅干附近。
第二天，我又來(lái)到了螞蟻窩的附近，發(fā)現餅干沒(méi)了。餅干不可能自己不翼而飛，那怎么不見(jiàn)了？
我快速回到家中，準備做一個(gè)實(shí)驗。首先我叫小伙伴們抓一些螞蟻，然后我把準備好的一塊餅干放到了這些螞蟻的面前。不一會(huì )，我看到小塊的餅干都被搬走了。我又放了一塊很大的餅干在這些螞蟻的面前，螞蟻都走了。過(guò)了一會(huì )，餅干上居然都是螞蟻，它們正在那里密密麻麻的擠，啃食著(zhù)餅干。我拿來(lái)放大鏡一看，餅干變少了。等了很久，餅干卻沒(méi)有像小塊的一樣消失，這是為什么呢？
后來(lái)我到網(wǎng)上一查，才知道了其中的奧妙。原來(lái)，螞蟻是搬不走大塊的食物的，所以它們叫來(lái)了別的兄弟姐妹來(lái)把餅干吃成了一點(diǎn)一點(diǎn)的碎渣子，然后才搬回洞里。這時(shí)候，我又想：如果是其它的食物，螞蟻會(huì )怎么辦呢？我放了點(diǎn)冰棍在地上，螞蟻并沒(méi)有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹來(lái)一起吃。如果是沒(méi)融化的，它們就會(huì )耐心地等待……
這次的收獲很大，不僅讓我知道了螞蟻對大食物的解決方法，更讓我明白了只要用心觀(guān)察，就能有所發(fā)現，找到答案的道理。
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