以我的發(fā)現作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的以我的發(fā)現作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的發(fā)現作文 篇1
有一天早晨，我起床后對著(zhù)鏡子梳頭發(fā)，覺(jué)著(zhù)頭發(fā)好像又長(cháng)長(cháng)了些，但同時(shí)有一個(gè)疑問(wèn)在我腦海里產(chǎn)生了，我發(fā)現我們的眉毛和頭發(fā)應該每天都在生長(cháng)，但為什么我們的眉毛沒(méi)有頭發(fā)長(cháng)呢？
我趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼�，笑�?zhù)說(shuō)：”我也解釋不太清楚，但是你可以去找你書(shū)架上那位‘老師‘——《十萬(wàn)個(gè)為什么》哦！”是呀，我怎么沒(méi)想到呀，那本書(shū)里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢！我很快打開(kāi)書(shū)尋找著(zhù)答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔細地閱讀起來(lái)，讀完后我才恍然大悟，原來(lái)如此��！
這是因為眉毛和頭發(fā)的生長(cháng)速度是不一樣的。人體的每根頭發(fā)都可以連續生長(cháng)2-6年，然后停止生長(cháng)，過(guò)3-4個(gè)月這根頭發(fā)才會(huì )脫落。如果這根頭發(fā)每天長(cháng)0.3毫米，6年就可以長(cháng)到66厘米長(cháng)。而眉毛每天只能長(cháng)0.16毫米，生長(cháng)周期只有2個(gè)月左右，一旦停止生長(cháng)，用不了幾天就脫落了。所以，眉毛總是沒(méi)有頭發(fā)長(cháng)得長(cháng)了。
我興奮的把這個(gè)答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)聰明孩子，不但會(huì )善于觀(guān)察，還會(huì )自己去尋找答案，我聽(tīng)了開(kāi)心極了！原來(lái)生活中有這么多的奧秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現、探索它。以后我一定要勤于觀(guān)察、善于思考、勇于研究，一定會(huì )增長(cháng)更多的知識！
以我的發(fā)現作文 篇2
科學(xué)每天都會(huì )有新的發(fā)現，作為一個(gè)普普通通的小學(xué)生我當然沒(méi)有像科學(xué)家那樣設備齊全的實(shí)驗室，也沒(méi)有那么聰明的大腦，但我卻也做過(guò)一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗讓我至今難忘。
由于期末科學(xué)只考了76分，年級墊底，一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個(gè)月在家閉門(mén)抓科學(xué)。
說(shuō)來(lái)也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學(xué)去踢球，外婆也買(mǎi)菜去了。家中就我獨自一人，便無(wú)聊地翻著(zhù)科學(xué)書(shū)，忽然看見(jiàn)上面說(shuō)將雞蛋放入鹽水中會(huì )浮起來(lái)，可在加入清水又會(huì )沉下去，我閑著(zhù)也是閑著(zhù)準備眼見(jiàn)為實(shí)做一次實(shí)驗。
我找出一個(gè)雞蛋又拿出兩個(gè)玻璃杯，都灌入清水后，我又準備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質(zhì)的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。
加入了幾勺鹽，細細攪拌后將雞蛋放了進(jìn)去，還真浮了起來(lái)，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實(shí)驗，發(fā)現原來(lái)是因為水的浮力發(fā)生了變化，一旦重力或浮力發(fā)生變化，水中物體的沉浮也會(huì )變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當一個(gè)同樣重量的.雞蛋放入其中沉浮也會(huì )不同。
我發(fā)現了雞蛋的懸浮水中浮力的關(guān)系，我多么高興��！生活中處處充滿(mǎn)發(fā)現，成功屬于善于發(fā)現的人！
以我的發(fā)現作文 篇3
許多科學(xué)現象都是在“無(wú)意間”產(chǎn)生的，“今”天，我也“無(wú)意間”了一次，這一次，可是非常非常的“怪異�！�
當天，我正在實(shí)驗室里做“銀鏡反映”實(shí)驗的時(shí)候發(fā)現，一瓶稀鹽酸的瓶子破裂了，稀鹽酸不僅僅只是從瓶里流了出來(lái)，更嚴重的是，它留到了巖石標本上。
不過(guò)我發(fā)現了一件奇怪的事，同樣的液體以同樣的數量流到了不同的巖石上竟然也產(chǎn)生了不同的化學(xué)反應。這是怎么回事呢？我拿出老師發(fā)的化學(xué)物理一點(diǎn)通，想從那里尋求答案，果不其然！答案就在里邊。
大理石巖和石英巖是由其它巖石在地底受到高溫或高壓后編制而來(lái)的。所以，它們是一種變質(zhì)巖。大理巖是由貝殼或珊瑚等石灰質(zhì)物質(zhì)結合而成的石灰巖變質(zhì)而來(lái)的，而石英巖相反，它是由泥巴凝固而成的泥巖變質(zhì)而來(lái)的。
由于石灰巖遇到酸性溶液會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，所以大理巖也會(huì )。但是泥巖遇到酸性溶液溶液不會(huì )起反映。石英巖更不會(huì )，所以稀鹽酸遇到這兩種巖石會(huì )有不同的現象發(fā)生。
沒(méi)有想到化學(xué)化學(xué)這么“深”的學(xué)科是包含在生活里的。老話(huà)說(shuō)得好：處處留心皆學(xué)問(wèn)！
以我的發(fā)現作文 篇4
那天放學(xué) ，我和同學(xué)方澤楷一起回家。剛剛跨上自行車(chē)只聽(tīng)“嘎達”一聲，車(chē)鏈條掉下來(lái)了，我只好無(wú)奈的下車(chē)推行起來(lái)，“怎么啦，車(chē)子壞啦，今天預報有雨，我們快走�！狈綕煽P(guān)心的說(shuō)道。
可是，話(huà)音剛落，兩旁的樹(shù)葉已經(jīng)沙沙的響起了，天氣昏暗，狂風(fēng)迎面！頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，我一手要去撐傘，一手又要推車(chē)，書(shū)包也掉了下來(lái)，一下子手忙腳亂�？蓜偛胚�嘻嘻哈哈在笑的同學(xué)早已經(jīng)向我伸出了雙手，“快，書(shū)包給我，車(chē)子我幫你扶后面�！�
我們一邊推車(chē)，一邊撐傘，艱難地走著(zhù)，平時(shí)很短的路今天卻顯得格外漫長(cháng)。我們相互依靠著(zhù)來(lái)到一個(gè)斜坡，不聽(tīng)話(huà)的自行車(chē)龍頭也左右搖擺，扶也扶不住，繼續來(lái)到路口，我對方澤楷說(shuō)：“你回家吧，雨好大，書(shū)包給我�！笨墒撬亮瞬聊樕系挠晁畧远ǖ卣f(shuō)：“不，還是我先送你回家，走吧！”
我到家了，停好車(chē)子，我對他：“謝謝你，到我家擦一擦在回去吧�！薄安挥昧�，我要回去寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)！”他抖抖身上的雨水，背好書(shū)包，戴上帽子，又一頭沖進(jìn)暴風(fēng)雨中，奔跑在路上，在雨中的影子越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，而在我的心里卻越來(lái)越大。
在那天我發(fā)現了我和同學(xué)之間的友情，一個(gè)在你有困難時(shí)需要幫助時(shí)來(lái)幫助的的人，才是真正的朋友。
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