植物發(fā)現作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的植物發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
植物發(fā)現作文1
前些天，小區路邊的楓樹(shù)變成了火紅火紅的，像一團團火苗。
我穿著(zhù)靴子走在路上，大片大片的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，掉在腳邊，鋪成了一張厚厚的紅地毯，一直鋪向遠方。
落下來(lái)的楓葉就像一只只通紅的小手，可愛(ài)極了！它們有的落在了地上，有的落在了泥土里，還有的掉在了路邊的長(cháng)凳上，像是楓樹(shù)在撫摸著(zhù)生養它的大地。
楓葉的葉脈很有趣，它們都是由一個(gè)點(diǎn)往外延伸，然后變得越來(lái)越談，越來(lái)越淡，直到最后淡得看不見(jiàn)。
我抬頭看著(zhù)四季常青的松柏，心里有了一個(gè)問(wèn)題：為什么楓葉不能像松柏的葉子那樣四季常青呢？查了資料之后才知道：楓葉秋天的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生一種叫胡蘿卜素的物質(zhì)，而這種物質(zhì)會(huì )讓楓葉變成紅色。哈哈，我竟然發(fā)現了楓葉的秘密。
大自然有許許多多的奧秘，只要留心觀(guān)察，就一定能有所發(fā)現的。
植物發(fā)現作文2
這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。
剛進(jìn)館內，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)場(chǎng)的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財路”像朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛(ài)……
最引人注目的就要數“雞蛋美人”了。只見(jiàn)她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長(cháng)著(zhù)幾粒美人“痣”呢！
當然，“卡洛塔”也不遜色�？茨�，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內層顏色就越濃，真是奇妙！
每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，像一只只小手在向我們打招呼呢。
我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買(mǎi)了一盆。
快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿(mǎn)是短短的，細細的白色絨毛。葉子的頂端還長(cháng)著(zhù)四五根小刺�！八惺裁茨�？”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō)：“這叫熊童子�！迸�，怪不得它的葉子那么像熊掌。
我們繼續往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細又長(cháng)的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，像一條條綠色的項鏈盤(pán)踞在盆子中央。表弟歪著(zhù)頭問(wèn)：“這個(gè)里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來(lái)，我們查了資料才知道，原來(lái)它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒(méi)有種子，把葉桿插在土里就會(huì )生根發(fā)芽了。
多肉植物的品種多著(zhù)呢，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養幾盆吧，走進(jìn)它們的世界，你一定會(huì )收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè )的。
植物發(fā)現作文3
在我們家附近有一個(gè)小公園，里面有個(gè)小池塘，池塘里種滿(mǎn)了睡蓮。每年夏天，池里的睡蓮就會(huì )開(kāi)花，有紅的、有粉的、五彩繽紛，十分漂亮！
周日晚上，我們一家去公園里散步。我來(lái)到池塘邊，想去看看睡蓮。咦？怎么回事？睡蓮的花瓣怎么合攏到一起了？我心里疑惑地想著(zhù)。我又往池里仔細看了看：睡蓮的花瓣全部聚攏在了一起，回到了含苞欲放時(shí)的樣子，像童話(huà)世界中的睡美人那樣，在靜謐的銀白色月光下隨著(zhù)波浪輕柔地撫摸一起一伏，十分漂亮。到底睡蓮的花瓣為什么會(huì )在晚上合攏呢？我百思不得其解，爸爸媽媽也不知道，我只好回去請教無(wú)所不曉的“智囊團”電腦了。
原來(lái)是這樣的：睡蓮對光特別敏感，白天，陽(yáng)光照射花瓣，使其失去水分，被內部頂開(kāi)，而下午則正好相反。
從這次發(fā)現中，我想到了原來(lái)植物還有這么多道理，看來(lái)，我們要努力學(xué)習知識，做一個(gè)見(jiàn)多識廣的人了。
植物發(fā)現作文4
這盆石榴樹(shù)是我和爸爸在前年花了幾十塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的石榴樹(shù)，雖然這只是一盆很不起眼的石榴樹(shù)，但是它卻有著(zhù)頑強的生命，也正是這頑強的生命讓不得不佩服得五體
投地。這盆石榴樹(shù)經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打、太陽(yáng)的曬烤和大雪紛飛時(shí)的寒冷……大家覺(jué)得這盆石榴樹(shù)承受不了這嚴酷的“懲罰”，這惡劣的生活環(huán)境，早應該枯萎了，可是
它卻出乎了人們意料之外，它比其他一些植物都堅強。
經(jīng)過(guò)兩年這不斷的考驗，它的花盆都已經(jīng)破爛不堪了，可它卻依然沒(méi)有枯萎，依然活了下來(lái)，非常堅強，這堅強也具有著(zhù)巨大的力量，讓這一盆不起眼的石榴樹(shù)有著(zhù)
頑強的生命，任憑那惡劣的環(huán)境去摧殘它、傷害它，但它還是沒(méi)有屈服，這一切就能證明這就是一盆神奇的石榴樹(shù)！
這些年，這盆石榴樹(shù)一直在激勵我，激勵我做一個(gè)不屈服、堅強的人。我感謝這一盆在別人眼里是一盆不起眼的石榴樹(shù)，在我眼里卻是一盆神奇的石榴樹(shù)。
植物發(fā)現作文5
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)植物也是有人性的，會(huì )做和人相似的心理活動(dòng)。
看完后，我急忙做了個(gè)試驗，想看看到底有沒(méi)有這回事。
我先對蘭花的'葉子進(jìn)行試驗，我的手一伸過(guò)去，葉子就全都晃動(dòng)了起來(lái)。當我第 二次用手接近它時(shí)，它幾乎不動(dòng)了，它可能以為我不會(huì )傷害它，所以放心了，不再像開(kāi)始那樣驚恐得亂動(dòng)了。但我又覺(jué)得可能開(kāi)始是靜電造成它動(dòng)的，所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節，然后再用手去靠近它，結果它又不停地顫動(dòng)了起來(lái)，像是受到驚嚇。而且它很怕我，我把手靠它很近，越來(lái)越近，如果仔細一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現它的葉子正在緩緩地退縮。當我看其它的花時(shí)，它似乎垂得更低，好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗，結果都是這樣。
然后，我又查了書(shū)，發(fā)現植物也是有感覺(jué)、有記憶、能夠和同類(lèi)植物互相交流的。但它們很多方面都不發(fā)達，如：植物記憶只能保留13天，交流也只能用氣味，信息也只能傳遞少量信息……
我發(fā)現的東西很驚奇吧！世界上還有很多事等著(zhù)我們去發(fā)現呢，我們不能太得意。
植物發(fā)現作文6
今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽(tīng)到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現芹菜的莖是空心的，便連忙去問(wèn)爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說(shuō)到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來(lái)芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來(lái)想去就沒(méi)想出來(lái)，我只好去請教爸爸，爸爸說(shuō)到；因為一般的植物是由表皮，皮層，中柱三個(gè)部分組成的，中柱部分包含著(zhù)一個(gè)個(gè)輸送養分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養分和養料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦的莖中間是空心的嗎
第二天，媽媽帶我去觀(guān)察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細，認真地去觀(guān)察植物的變化，多了解其中的秘密。
植物發(fā)現作文7
以前我總以為植物很脆弱，特別是那些又小又矮的草。雖然它無(wú)處不在，但卻是最不引人注目的。比起那些名貴的花兒，如純潔的百合，嬌艷的玫瑰，還有永遠向陽(yáng)的向日葵，它自然是一文不值了。
也許在生活中，它默默無(wú)聞的生活在大地的每一處里�？墒钦嬲谝馑娜擞钟卸嗌倌�?城市里的人總是匆匆忙忙的，根本不會(huì )看它一眼。而鄉下的人則是忙著(zhù)莊稼。草對于這個(gè)空間的人類(lèi)來(lái)說(shuō)根本是不屑一顧。有時(shí)候，我替它悲哀，為什么同是一個(gè)地球的生命體，卻有著(zhù)不同等的待遇呢?可是這個(gè)念頭很快被打消了。
在一個(gè)春天的早晨里，天氣很陰沉，好像就快要下雨了。很快，雨嘩啦啦的下了起來(lái)，帶著(zhù)初春的風(fēng)把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，也把小草吹的東倒西歪，大雨又把稚嫩的小草身體打的渾身傷痕，它們仿佛串通好了似的，合起來(lái)傷害小草，小草無(wú)力反抗，累的彎下了身子。我擔心的看著(zhù)那小草，生怕它經(jīng)不過(guò)風(fēng)吹雨打，從此睡下去。
過(guò)了一會(huì )， 我穿上鞋子，往小草的方向走去。此時(shí)，它竟慢慢的抬起了頭，直起了身子，那小水珠順著(zhù)它的身子流了下去，水珠就是小草與風(fēng)雨搏斗的證明，然后太陽(yáng)出來(lái)了，小草昂起了頭，仿佛在對大地微笑似的。
自那天之后，我就改變了對小草的看法，我堅信它是打不敗的 .
植物發(fā)現作文8
我家養了兩盆文竹和兩盆水竹，他們一年到頭不開(kāi)花、不結種，卻是每年都會(huì )長(cháng)出許多小苗。文竹一節一節的，長(cháng)的葉子就像松樹(shù)；水竹小的時(shí)候就像竹筍，長(cháng)大了葉子就展開(kāi)了，并不斷向上長(cháng)。
有一天，我在院子里玩，看到還有幾個(gè)空花盆，又見(jiàn)水竹盆里的苗太多，想把水竹移植在空花盆里。
我把花盆填上土，拿起鏟刀，向水竹開(kāi)工。我把目標轉向一個(gè)剛長(cháng)出來(lái)不久的小水竹。我用鏟刀一鏟……咦？怎么鏟不動(dòng)？再鏟……這次我只鏟了一些土皮，水竹毫發(fā)未損。
這次，我把注意力轉向一個(gè)小文竹……“嚓”沒(méi)事兒……再來(lái)……都是無(wú)濟于事。鏟不行，拔總行吧！要知道，我幫奶奶拔野草，那可是一等一的高手呀！算了，不說(shuō)了，先拔再說(shuō)。
我抓住它，用力一拉，拉、拉斷了。算了，死馬當活馬醫吧 ——我估計這死馬也醫不了了。我隨手把斷的那節栽在土里。我就不信一個(gè)拔不了，拔兩個(gè)！
想完，我又抓住一個(gè)文竹，又拔斷了……
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)就看看植物，“星宇，這文竹是不是你弄斷的！”媽媽用嚴厲的話(huà)語(yǔ)說(shuō)。
“不……不……是，不……”
“到底是不是？”
“是，是是……”
“它的根是連在一起的，水竹也一樣。因為不能長(cháng)種子，所以它要通過(guò)根來(lái)繁殖……”原來(lái)他們的根是連在一起的，怪不得我拔不出來(lái)……“……你看，就只剩這一個(gè)了，明年只有這一個(gè)能活了……”
原來(lái)他們這樣繁殖，怪不得不結種子。以后我一定要認真觀(guān)察！
植物發(fā)現作文9
一個(gè)夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現院子旁邊的一排樹(shù)上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個(gè)究竟。誰(shuí)知，就在我快要摸到這些樹(shù)葉時(shí)，“枯葉”竟然飛走了！
回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑了笑，蹲下身子摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險可以保護自己。懂了嗎，孩子？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在小樹(shù)林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細觀(guān)察后，我發(fā)現它附近還有一個(gè)小團子。我小心翼翼地蹲在一旁觀(guān)察這個(gè)團子的變化，過(guò)了不久，團子里鉆出了一只毛毛蟲(chóng)……我飛快地跑回家問(wèn)媽媽這又是怎么一回事，媽媽說(shuō)：“那是枯葉蝶的寶寶，當它還是幼蟲(chóng)時(shí)要化成蛹，通常蛹要過(guò)五到十天才能羽化成蝶�！边@一次，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了，媽媽�！�
這次發(fā)現讓我得到了一個(gè)啟示：只要善于觀(guān)察，在我們的生活中一定會(huì )有許多發(fā)現。
植物發(fā)現作文10
瞧！在白茫茫的大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹(shù)。
我們院子里有兩棵松樹(shù)，這兩棵松樹(shù)披鱗掛甲，挺著(zhù)粗壯的軀干，互相挽著(zhù)“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹(shù)干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹(shù)的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹(shù)，夏天，它為我們擋太陽(yáng)，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。
滿(mǎn)樹(shù)的松葉一年四季都綠得可愛(ài)，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹(shù)的葉子尖是為了保護自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護呢！媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的想法，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜！別瞎猜！看看書(shū)吧！”我看了看書(shū)，才恍然大悟，原來(lái)，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì )落葉呀！
順便告訴大家一個(gè)小知識：你們可別以為松樹(shù)一輩子都不會(huì )落葉，松樹(shù)們大概三、五年換一次葉子。
今天我懂了一個(gè)知識，真開(kāi)心。
植物發(fā)現作文11
今天，我去陽(yáng)臺上喂蛐蛐兒，呀，花盆里的泥土都裂開(kāi)了。于是，我拿來(lái)噴水壺澆水。一不小心，壺蓋掉了，正好落在含羞草的葉子上。這下含羞草一定回壓死了！我急忙去拾壺蓋。呀！含羞草的葉子都垂下來(lái)了，顯得無(wú)精打采，像是奄奄一息了。
我闖禍了，這可怎么辦？要知道，這可是媽媽心愛(ài)之物�！安缓昧�！不好了！”我奔進(jìn)房間，不由分的說(shuō)，拉著(zhù)媽媽出來(lái)看。媽媽一看，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你上含羞草的當啦！”我迷惑不解地問(wèn)：“這是什么回事��？”“你自己去查書(shū)吧，我還在忙著(zhù)呢！”媽媽找個(gè)借口就推托掉了。哎，真沒(méi)辦法！不過(guò)今天我非得弄個(gè)水落石出不可，于是，我來(lái)到書(shū)房開(kāi)始查看，“找到了，找到了！”我樂(lè )壞了！原來(lái)在含羞草葉片的基部，有一個(gè)充滿(mǎn)水分的葉枕。當你用手去觸摸草時(shí)，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細胞里的水分立即向上部與兩側流出去。于是，葉枕下部像泄了氣的足球似的，葉柄也就下垂，合攏了。我還知道，含羞草可以預報天氣，在陰雨天氣即將來(lái)臨時(shí)，由于空氣潮濕，小飛蟲(chóng)飛不高，碰撞含羞草的機會(huì )就大了，因此含羞草不再“端莊大方”而是變得“羞羞答答”了。��！原來(lái)是這么回事，含羞草并沒(méi)有死��！我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，不禁深深地感嘆：原來(lái)；植物是這么神氣呀！
同學(xué)們，用你們明亮的眼睛，用你們聰慧的大腦，相信你們也能發(fā)現大自然的許多奧秘！
植物發(fā)現作文12
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(cháng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對！
就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長(cháng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(cháng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著(zhù)在窗臺上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著(zhù)頭。我心情也跟著(zhù)不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著(zhù)好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀(guān)查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀(guān)察到的事物吧。
植物發(fā)現作文13
植物種類(lèi)繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見(jiàn)血封喉奇毒無(wú)比，棕樹(shù)高大粗壯……只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現植物其中的奧秘。
今天我觀(guān)察了一株蒼耳，從外看，看不出什么�？墒�，仔細一看，莖上有許多細細的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過(guò)一會(huì )兒又會(huì )膨脹起來(lái)。把它剖開(kāi)，看見(jiàn)明顯的紋路，剝開(kāi)這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內部一共有三層，我居然從來(lái)不知道。
還有，摘下一片樹(shù)葉，從表面看沒(méi)有什么特別，但你想過(guò)把它剖開(kāi)嗎？用放大鏡仔細看，你會(huì )發(fā)現有很多小孔，幾乎肉眼看不見(jiàn)。
對于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著(zhù)人類(lèi)介入，揭開(kāi)。
植物發(fā)現作文14
冬爺爺邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)了我們，春姑娘迎著(zhù)和煦的春光向我們走來(lái)。小草一片生機勃勃。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；春天，是發(fā)現植物奧秘的完美時(shí)刻！
一天傍晚，我和爸爸在院子里散步發(fā)現：有許多植物都已長(cháng)出了嫩綠的葉子，唯獨一棵樹(shù)上連一片葉子也沒(méi)有長(cháng)，卻長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的花朵。我心想：為什么其他植物都平平常常，它卻搞“特殊”呢？我去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么其他植物都先長(cháng)葉子后開(kāi)花兒，這棵樹(shù)卻是先開(kāi)花后長(cháng)葉子呢？”爸爸說(shuō)：“我先不告訴你，給你留一個(gè)疑問(wèn)，你會(huì )收獲更多的！”
回到家后，我查閱我書(shū)架上的書(shū)后，得知：今天看到的樹(shù)上開(kāi)的花叫紫荊花，一般來(lái)說(shuō)，春天開(kāi)花的植物，它們的葉和花的各部分都在頭年秋天就已長(cháng)成并包在芽里了，到了第二年春天，氣溫逐漸升高，各部分的細胞很快分裂生長(cháng)起來(lái)，花和葉就伸展開(kāi)來(lái)漏在外牙外面，形成開(kāi)花長(cháng)葉的現象。那些先長(cháng)葉后開(kāi)花的植物，葉芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足它生長(cháng)的需要，所以它就長(cháng)出葉子來(lái)。而那些先開(kāi)花后長(cháng)葉的植物卻相反。他們的花芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L(cháng)大后，葉芽還在潛伏著(zhù)，要等到溫度進(jìn)一步升高，才能使葉子長(cháng)出來(lái)。我高興的把我的收獲告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：你是先開(kāi)花還是先長(cháng)葉呢？說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
大自然太奇妙了，它就像是一個(gè)知識的寶庫。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現和探索吧。
植物發(fā)現作文15
我們家鄉有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些都很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢！
這么快就到了風(fēng)信子開(kāi)花的季節了。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，讓我無(wú)比興奮。
我連蹦帶跳的來(lái)到種植風(fēng)信子的地方。哇，風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開(kāi)一兩片花瓣，嬌羞的望著(zhù)人們，有的全展開(kāi)了爭著(zhù)向人們展示自己美麗的笑臉呢！
一束上你挨我擠地長(cháng)著(zhù)幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！
如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺(jué)得自己也是一株風(fēng)信子，穿著(zhù)彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著(zhù)自己美麗的身姿！
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái)，不光是我一朵，所有的風(fēng)信子也都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著(zhù)我，誘人花香環(huán)繞著(zhù)我，令我久久沉醉……
過(guò)了一會(huì )兒我才記起我不是風(fēng)信子呢，我是在看著(zhù)迷人的風(fēng)信子呢！
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