我發(fā)現作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現作文1
有一天，下午放學(xué)回家的路上，我走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面黑壓壓的一片。這是什么呢？仔細一看，哦！原來(lái)是螞蟻啊，想起老師教我們諺語(yǔ)：“燕子低飛蛇過(guò)道 螞蟻搬家山戴帽;天上鯉魚(yú)斑，明日曬谷不用翻。前者預示著(zhù)要下雨，后者預示是晴天�！边@樣的預兆，不就一定要下雨了嗎？可是過(guò)了兩天，天依然放晴，這是則么回事呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)傻玫絽s是“不知道”。我決定自己找出答案。
我先去看我的一些科學(xué)書(shū)，因為從小就非常喜歡科普書(shū)籍，所以也就完全相信所學(xué)的科普知識。找這些東西難不倒我。書(shū)上說(shuō)：螞蟻搬家是為了防止洪水。那么在低洼處的螞蟻搬到較高的地方后就可以安居樂(lè )業(yè)了，為什么還要一而再、再而三地搬家呢？是雨下的一次比一次更大嗎？顯然不是;如果搬到高處的螞蟻不再搬家了，我們又如何從螞蟻搬家得出就要下雨的結論呢？還有，如果下一次雨螞蟻就搬一次家，最后螞蟻就會(huì )全部搬到山頂上去了，顯然，現實(shí)生活中的螞蟻并不是這樣。螞蟻必須天天出門(mén)，而且出門(mén)必然排隊，就像我們必須每天出門(mén)采購食品;螞蟻是不常搬家的，不但不搬家，而且還非常頑固地留戀它的“老宅”，即便是受到其它動(dòng)物或人類(lèi)的打擾也不輕言放棄。令人疑惑的不僅是螞蟻搬家的事情，還有燕子和那個(gè)鯉魚(yú)斑，經(jīng)�？匆�(jiàn)燕子低飛卻并不下雨，而已經(jīng)下雨了卻還有很多燕子仍然在云天上高飛，昨天明明是鯉魚(yú)斑，而今天該下雨照樣下雨。
從許多類(lèi)似的例子中我認識到：老師說(shuō)的不一定對;書(shū)上寫(xiě)的也并非正確;科學(xué)家講的并非皆科學(xué);大多數人的認為也不一定是真理。
在這個(gè)世界中，人們總認為大多數的認同就是就正確的，可事實(shí)證明，這是錯誤的。有時(shí)，大多數人認同他們所謂的“真理”，而真正的真理卻被人“埋藏”。這樣可怕的事卻在我們的生活中常常發(fā)生，而更可怕的是盡沒(méi)有人認為他是錯誤的。而是一味的的追求他們的“真理”。就像那天發(fā)生的“螞蟻搬家”一事。大多數人都認為“螞蟻搬家必下雨�！笨墒�，事實(shí)卻不如所想。如果他們認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，不是這樣的�？蓞s沒(méi)有人這樣做，只是一味的相信他們沒(méi)有任何依據的“真理”。
事實(shí)證明：實(shí)踐是見(jiàn)證真理的唯一方法。
我發(fā)現作文2
“嘻嘻！我發(fā)現了·······”“呵呵！我發(fā)現了······”我想告訴你，但我卻忍不住笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
中秋節到了，我和爸爸媽媽一起帶了許多好吃的瓜果熟食，去爺爺奶奶家。奶奶家有一只貍花大貓。奶奶叫他“小虎”。小虎可是奶奶的心肝寶貝。奶奶�？渌芨�，家里多虧了有小虎，一只老鼠也沒(méi)有。平時(shí)，奶奶煮魚(yú)燒肉時(shí)，自己還沒(méi)有舍得嘗一口，就先夾給小虎吃。你瞧，我奶奶有多寵它了吧。
每次我一回家就追著(zhù)小虎玩�？伤孟衽挛�，總是躲著(zhù)我。我只好躡手躡腳四處找尋它。嘿！在奶奶家的西屋里，一個(gè)角落上放了許多壇壇罐罐。在這些壇壇罐罐之間的空隙里，我終于發(fā)現了小虎。只見(jiàn)它用爪子在那兒抓著(zhù)什么。突然，“哧”的一聲，像小水槍一樣，一股激流噴射而出。小虎轉了個(gè)身，接著(zhù)“哧”“哧”小水槍又連著(zhù)噴射了兩次。最后，小虎低頭嗅了嗅，翹翹尾巴就鉆出來(lái)了。它出來(lái)一見(jiàn)到蹲在外面的我，嚇得一溜煙跑掉了。
我飛奔去告訴奶奶，問(wèn)：“小虎在那是干什么呀？”奶奶一聽(tīng)，手拍大腿說(shuō)：“嗨！你怎么不把它趕走的？它是在撒尿。大公貓就這點(diǎn)不好。那兒還有我腌的咸菜壇子哩�！�
我一聽(tīng)，笑得腰多直不起來(lái)了。
我發(fā)現作文3
今年，我養了5條金魚(yú)，其中，我最喜歡的一條金魚(yú)的名字叫‘小金’。他有一雙大大的眼睛，像兩顆明亮的珍珠，它的嘴巴一張一攏的，像我們學(xué)過(guò)的字母“o”。它的身體金黃金黃的，好像一件金色的鎧甲。它的尾巴一搖一搖的，好像在對其他金魚(yú)說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我可是小主人最最喜愛(ài)，大名鼎鼎的小金�！�
一次，我吃完飯，拿了幾粒剩飯給金魚(yú)吃，它們都爭先恐后地搶著(zhù)。小金卻不緊不慢的游過(guò)來(lái)，占著(zhù)自己眼珠子大，一下子搶了幾粒我給它們的“美食”。小金在一旁悠閑地把剩飯吐來(lái)吐去，好像舍不得吃一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，我往金魚(yú)缸里看了一下，只見(jiàn)小金獨自在一旁，尾巴不搖了，嘴巴也不動(dòng)了。我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗鹗遣皇撬懒�？”媽媽向我解釋道：“傻孩子，小金在睡覺(jué)，因為金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，金魚(yú)不向我們一樣，是閉著(zhù)眼睛睡的�！�
我恍然大悟，原來(lái)小金是在睡覺(jué)，而不是死了呀。
我發(fā)現作文4
清明節我回到鄉下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來(lái)噴農藥的，現在已經(jīng)很久沒(méi)有人用了，我就把它拿出來(lái)當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂(lè )乎，忽然發(fā)現旁邊廢棄的房子的窗戶(hù)上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著(zhù)“水槍”對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見(jiàn)了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來(lái)勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筒水，使勁兒地對著(zhù)網(wǎng)噴過(guò)去。就這樣反復搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋麻，可是網(wǎng)還是完好無(wú)損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅韌呢？我上網(wǎng)梯形了資料，原來(lái)蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線(xiàn)會(huì )被拉長(cháng)，產(chǎn)生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì )掉到地上�？茖W(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節省材料又輕巧堅固。
沒(méi)想到外表脆弱的蜘蛛網(wǎng)竟然有那么多的奧秘呢！
我發(fā)現作文5
開(kāi)頭：“囡囡，天氣涼了，今天很冷的，媽媽再幫你拿件衣服穿�！蔽也荒蜔┑叵窈⒆右粯�，故意把調子拖得很長(cháng)地說(shuō)：“哦！”一陣急促的腳步聲，媽媽拿了外套跑到我身旁。我習慣地伸開(kāi)雙手，媽媽習慣地幫我穿衣服，然后照一照鏡子，頭挨著(zhù)我的頭說(shuō)：“今天真漂亮……！”
這樣的場(chǎng)景前一陣子還發(fā)生著(zhù)。我就像溫室里的小花，生活在爸爸媽媽溫暖的翅膀下，備受關(guān)心，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的苦難，心中毫無(wú)苦難的概念，根本不知道關(guān)心他人，我當時(shí)就是心中麻木的孩子。
秋天，到了。
那天品日歷最?lèi)?ài)我的媽媽出差了，只得由嚴肅的老爸來(lái)照顧我了�！袄习治乙D書(shū)館�！薄靶小崩习忠豢诖饝�。車(chē)子開(kāi)到圖書(shū)館好快好快，好像幾腳油門(mén)就到了。要回來(lái)才發(fā)現手機沒(méi)帶，錢(qián)包落在家里了。心想：爸爸一定會(huì )在圖書(shū)館門(mén)口等我的吧。但是一直沒(méi)來(lái)。只好自己走回家�；貋�(lái)時(shí)才發(fā)現路途是多么遙遠，砸偶了近兩個(gè)小時(shí)。腳底一陣一陣的疼，秋風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。落葉還不時(shí)打到臉上。心里恨死爸爸了，沒(méi)接到我電話(huà)還不來(lái)圖書(shū)館等我。走到家了，不見(jiàn)爸爸人影。無(wú)奈只能坐在在家門(mén)口等他，又冷又餓，真的是饑寒交迫。老晚老晚，爸爸才來(lái)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)，就是想讓我吃吃苦頭。
第二天，媽媽回來(lái)了。一家三口團聚的日子少不了一頓大餐。
我們到了飯店，坐在大廳里，個(gè)和玻璃就能看見(jiàn)外面。爸爸媽媽在點(diǎn)菜，我就跑出來(lái)溜達溜達。
手插在上衣口袋里盯著(zhù)等走了一段路，覺(jué)得太冷就沿原路返回。
老遠就看見(jiàn)有個(gè)蹣跚的身影，依靠著(zhù)一根粗樹(shù)枝走路。那個(gè)人找了個(gè)墻角坐了下去。走近了才發(fā)現這是個(gè)老婆婆，一聲灰藍色的衣服，上面布滿(mǎn)了小洞洞。天色有些暗了。風(fēng)把行人的衣服吹的抖動(dòng)著(zhù)。褲子都貼著(zhù)腿了。周?chē)屛蚁肫鹱蛱焱砩�，我又冷又餓，這種感受真的是無(wú)法忍受。我心頭不由得一緊。
就在心頭一緊地那一剎那間，我為老婆婆擔心了，我怕她受凍挨餓。我從口袋里掏出一張十元放進(jìn)了她的碗里。
就在那一剎那，我感受到了別人的感受，我發(fā)現我的善良的心，發(fā)現了我從被關(guān)心變?yōu)槿リP(guān)心，。我抬起頭，看見(jiàn)了爸爸媽媽一齊沖著(zhù)我笑，我也裂開(kāi)了嘴，用微笑給了爸爸媽媽和老婆婆。
我發(fā)現作文6
我有一個(gè)很可愛(ài)的表弟，大概是因為屬鼠的緣故吧，他總是那樣的調皮、狡猾。但是那次發(fā)生的事卻令我對他刮目相看。��！我發(fā)現了原來(lái)表弟也有一顆金子般的心。 那次，舅母讓我放學(xué)后去接表弟。放學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校靜靜地等著(zhù)。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，天弟弟驟然抹黑了臉，一副想哭的樣子。要下雨了！可是表弟他……我焦急地想著(zhù)。焦急地想著(zhù)。嘩啦啦，好大的雨��！咦，怎么突然不下雨呢？回過(guò)頭一看，原來(lái)表弟已經(jīng)撐著(zhù)雨傘不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。在回家的路上，我們倆緊緊地挨著(zhù)，生怕這“無(wú)情”的老天欺負。在離家不遠有一個(gè)積滿(mǎn)水的水渠。我小心翼翼地繞道而行，表弟卻停在那不知干什么。懷著(zhù)好奇心的我躡手躡腳地走到表弟身邊。瞧，他不知從哪兒拿來(lái)這么多石頭和磚，只見(jiàn)表弟用石頭使勁地在石磚上刻字。有什么好玩啊，我不屑一顧。咦，上面居然寫(xiě)著(zhù)：行人要小心走路，勿踩在水渠上。望著(zhù)表弟身上的雨水，仿佛看到了閃爍在表弟身上的雷鋒般的光芒。我不由地說(shuō)：“啊，原來(lái)你是在……”不知為什么，喉嚨像打了結一樣，怎樣也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 ��！這是我的發(fā)現！我為我有這樣的發(fā)現而感到自豪，因為表弟也有一顆金子般的心！
我發(fā)現作文7
今天是星期六，天空好晴朗。爸爸媽媽都去上班去了，只有我一個(gè)人在家里。哈哈哈！現在是我自己的自由時(shí)間了！
“玩點(diǎn)什么呢？”我想，“干脆玩踢氣球吧！”我拿出氣球，彎下腰，把氣球放在腳上，然后伸直腰，把腳輕輕一抬，就把氣球踢起來(lái)了。我就這樣左腳右腳地交換踢，忽然，氣球像一顆流星一樣閃到右邊去了，我急忙追過(guò)去，用腳一踢，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，媽媽最喜歡的草莓花瓶落到地上摔碎了。我嚇了一跳，心想：“糟了，這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，媽媽肯定會(huì )生氣的，就是你個(gè)該死的氣球，你要是不閃到右邊我會(huì )踢爛氣球嗎？可草莓花瓶已經(jīng)碎了啊。��！天那，我這是倒了什么霉��！可是這草莓花瓶怎么辦？算了，該我倒霉，先把碎片清掃了吧，然后再向媽媽主動(dòng)承認錯誤，只能這么辦了�！毕氲竭@里，我馬上飛奔到廚房，拿了掃把，把草莓花瓶碎片掃了，再倒入垃圾桶里。放了掃把，慢吞吞地走到沙發(fā)面前�！拔沂遣恍⌒拇蛩椴葺ㄆ康�，媽媽肯定會(huì )原諒我的吧！恩，媽媽這樣和藹，肯定會(huì )原諒我，肯定會(huì )�！蔽易晕野参恐�(zhù)。我打開(kāi)了電視，我想自己還是不要亂動(dòng)了，免得又闖下什么禍。我就這樣邊看電視邊等媽媽回來(lái)，可是我的心里還是有一點(diǎn)害怕，害怕媽媽回來(lái)會(huì )打我。
等了好久好久久，媽媽終于回來(lái)了，不知道怎么的，我的心緊張起來(lái)，可能是由于害怕的緣故吧。我慢吞吞地走到了媽媽的面前，紅著(zhù)臉，低下頭，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么了？”我的臉又紅得好厲害，像一個(gè)紅蘋(píng)果。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍⌒陌涯钕矚g的那個(gè)草莓花瓶打碎了，我真的是不小心的，您就原諒我吧，我以后再也不會(huì )這樣了，求您了，就原諒我這一回吧，就這一回好嗎，求您了�！睕](méi)想到媽媽彎下腰，邊摸著(zhù)我的臉邊說(shuō)：“你打碎了這一個(gè)花瓶不要緊，關(guān)鍵的是你讓媽媽看到了你誠實(shí)的品格，媽媽真高興！花瓶碎了再買(mǎi)一個(gè)就是了，可你這誠實(shí)的品格是無(wú)比珍貴的，是無(wú)論花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的，媽媽真的沒(méi)枉費教育了你這么多，你要知道，一個(gè)人外表不重要，重要的是一個(gè)人的內心、一個(gè)人的品格和一個(gè)人的心靈，凡事都要從小事做起，從身邊做起，你聽(tīng)明白了嗎？”“媽媽?zhuān)∥衣?tīng)明白了！”。
我發(fā)現作文8
生活中有許多美，需要我們用眼睛去發(fā)現，用心靈去感受。
我的學(xué)校是哈爾濱市鐵嶺小學(xué)。早上，來(lái)到學(xué)校，看到寬闊的操場(chǎng)，上面鋪著(zhù)綠色的懸浮地毯，操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)了樹(shù)木，從操場(chǎng)向教學(xué)樓望去，每個(gè)教室都是那樣的明亮。這是一種美——環(huán)境之美。
操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們匆匆的身影，快步走向自己班的教室。在走廊里，同學(xué)們見(jiàn)到老師都會(huì )擺手問(wèn)好。這也是一種美——尊敬師長(cháng)之美。
同學(xué)們問(wèn)好之后，老師們也會(huì )微笑著(zhù)跟我們問(wèn)好，并鼓勵我們好好學(xué)習。這是——愛(ài)護之美。
走在走廊里，到處都是那樣的安靜，但經(jīng)過(guò)每個(gè)班級時(shí)，都能發(fā)現同學(xué)們在教室里認真地默默讀書(shū)，偶爾的還能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲。這是另一種美——勤學(xué)之美。
每到下課的時(shí)候，同學(xué)們走在走廊里，雖然擁擠，但仍然很安靜，大家都在有秩序的進(jìn)出教學(xué)樓。這是——紀律之美。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，玩的都很開(kāi)心，每當有低年級同學(xué)摔倒的時(shí)候，高年級的哥哥姐姐們都會(huì )馬上跑過(guò)去，把他們扶起來(lái)，幫他們拍打身上的塵土。這又是一種美——友愛(ài)之美。
在這樣的氛圍中成長(cháng)，又怎能不去熱愛(ài)學(xué)習，不去熱愛(ài)自己的校園呢？生活充滿(mǎn)了美好，只要你仔細觀(guān)察，用心感受，你會(huì )發(fā)現，美，就在你的身邊。
我發(fā)現作文9
星期天早上，我沒(méi)吃早餐，就向媽媽問(wèn)了兩塊錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。我走在大街上，看見(jiàn)了賣(mài)餃子的，于是，準備賣(mài)餃子吃。
那個(gè)賣(mài)餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然后準備和面。和好了，就準備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠�？墒侵蟪鰜�(lái)后，比原來(lái)的餃子大得多，而且也浮了上來(lái)。
我買(mǎi)好早餐，帶著(zhù)疑問(wèn)，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來(lái)，熱的物體是會(huì )膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子，當然不成問(wèn)題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì )浮起來(lái)的秘密，我終于知道啦！處處觀(guān)察思考，會(huì )有更多的學(xué)問(wèn)！
我發(fā)現作文10
我發(fā)現了，我“變”了 我曾是一個(gè)特別依賴(lài)父母，沒(méi)有主見(jiàn)，不懂事的孩子。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我發(fā)現了自己與以前判若兩人。
兒時(shí)，父母在我身邊就像是一種規定�？墒�，我在不斷長(cháng)大，父母自然與我也有了不在一起的時(shí)候。每當父母要離開(kāi)我一會(huì )兒時(shí)，我總是又哭又鬧，堅決反對。因此，常讓父母左右為難，但是經(jīng)歷了一件事我徹底變了。那天晚上，爸爸加班沒(méi)有回來(lái)，我與媽媽仍像往常做各自的事情。正當我叫媽媽教我一道難題時(shí)，媽媽的手機響了。我卻認為事爸爸打來(lái)的，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到一次巨大的考驗正等待著(zhù)我。媽媽放下手機，對我交代了幾句，背起皮包就向單位奔去。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走了。我忐忑不安地反鎖家門(mén)，做進(jìn)房間做起了習題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知道半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我看看鐘9點(diǎn)整了�！疤彀�！媽媽不會(huì )出事了吧？！”我不禁自言自語(yǔ)道。我一下子慌了，就像熱鍋上的螞蟻。我可從未碰過(guò)種事，自然也就無(wú)法安心學(xué)習。我拿著(zhù)筆，看著(zhù)一道道數學(xué)題，可眼里浮現的全是媽媽平時(shí)的模子。我腦海里一片空白，越想越怕。忽然，一個(gè)想法在我腦中浮現“打電話(huà)給媽媽?zhuān) 笨墒�，轉念又想：媽媽這么急回單位，想必一定有什么重要事要處理。我這一電話(huà)達過(guò)去，媽媽工作分心了，干不好一定會(huì )被領(lǐng)導批評！我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，最終決定不打電話(huà)了�？墒�，見(jiàn)不到媽媽?zhuān)闹锌傉J為空空的，覺(jué)得不安全，怪怕的！一會(huì )兒過(guò)后，我克制了自己，又做起了數學(xué)題。有趣的數學(xué)題此刻變得那么枯燥無(wú)味，我又想起了媽媽。一會(huì )兒后，一陣沉悶的腳步聲引起了我的注意。頓時(shí)，我的心怦然一動(dòng)，我飛奔到門(mén)口，心里一陣狂喜。但是，在我等待中腳步聲停止了，我家門(mén)口連人影也沒(méi)有。我十分失望，認為這個(gè)夜晚太不幸了、太糟了。直至11點(diǎn)半，媽媽仍就沒(méi)回來(lái)，我又一次慌了。這一次我想了很多很多。我冷靜下來(lái)，決覺(jué)得自己長(cháng)大了，似乎許多的事情需要自己獨自面對、自己拿注意。父母已經(jīng)無(wú)法再一點(diǎn)點(diǎn)手把手教了，那些東西應該讓我自己去學(xué)，去運用。做一個(gè)有主見(jiàn)、不依賴(lài)父母、懂事的我，這已經(jīng)是應當的了。媽媽不在身邊，我更應該做一個(gè)最棒的我······
最終，我戰勝了自我，并且也改變了自我，做了一次最棒的我。這件事讓我發(fā)現我“變”了，變得有主見(jiàn)、不依賴(lài)父母、懂事，變成了一個(gè)更棒的我。面對考驗，我雖“變”了，但是獲勝了，我獨具慧眼，使我發(fā)現了一個(gè)更好的我。發(fā)現一小點(diǎn)，成功一大步。變成一個(gè)更棒、更好的我，就是我發(fā)現了我“變”了�。�！
我發(fā)現作文11
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋。在這段短暫的人生歷程中有歡笑、有失落、有迷茫、也有成熟，正是因為這些生活中的小片段，讓我明白了努力的重要，讓我懂得了感恩，也我發(fā)現了我的成長(cháng)。
懷念著(zhù)過(guò)去那些與弟弟快樂(lè )玩耍，瘋狂打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念著(zhù)以前的依偎在父母溫暖而又溫馨的懷中而獲得的溫暖快樂(lè )，懷念以往的拿著(zhù)玩具槍打打鬧鬧，總是笑得忘乎所以的`天真愉悅。那時(shí)的我是多么無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛，快樂(lè )自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！生活在我的五彩斑斕的童年夢(mèng)中我是那樣的快樂(lè )�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，每晚墻上的掛鐘非要走到了十二點(diǎn)我才可以在床上入睡，每當夜深人靜的時(shí)候我卻還在電燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。數語(yǔ)英作業(yè)一項也不能少，其它作業(yè)也不能落下。每當我疲憊不堪地移動(dòng)著(zhù)筆尖，緩慢的轉動(dòng)著(zhù)早應該休息的大腦，聽(tīng)著(zhù)掛鐘的滴答滴答的聲響時(shí),我明白這些成長(cháng)的足跡，已經(jīng)離開(kāi)了我，這些使我快樂(lè )的事，隨著(zhù)那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠離開(kāi)了我，隨風(fēng)一般離我遠去著(zhù)。屬于我們的成長(cháng)足跡，這一陣風(fēng)，讓紙飛機飛出地平線(xiàn)后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠方鐘聲響起，模糊了成長(cháng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(cháng)大的玩具無(wú)情的被我們丟在角落�？烧菑倪@個(gè)艱苦學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了努力，我發(fā)現了我的成長(cháng)。
從蹣跚行走到自在奔跑，從牙牙學(xué)語(yǔ)到順暢表達，我們的成長(cháng)過(guò)程了總離不開(kāi)父母的精心照料和悉心培育。小時(shí)候的我，總覺(jué)得這一切都是理所當然的，無(wú)所顧忌的提出要求，隨心所欲的索取，父母總是盡自己所能的滿(mǎn)足。漸漸長(cháng)大，我發(fā)現父母是如此操勞，為了我們的幸福成長(cháng)不遺余力，也許是媽媽給我洗衣服時(shí)額上冒出的滴滴汗珠，也許是爸爸頭上悄然出現的絲絲白發(fā)，那些微小的細節總能觸動(dòng)我的心弦，讓我的心間涌起陣陣暖流，我不禁感覺(jué)到，我也應該承擔，學(xué)會(huì )為父母分擔，于是，也會(huì )設身處地為父母著(zhù)想，不再提出不合理的要求，主動(dòng)開(kāi)始承擔家里的家務(wù)，學(xué)習著(zhù)以前從未干過(guò)的家務(wù)，觸及著(zhù)曾經(jīng)從未觸摸過(guò)的打掃工具。在這個(gè)過(guò)程中我不僅學(xué)會(huì )了一些家務(wù)活，我也發(fā)現我和父母的關(guān)系也更加協(xié)調，我發(fā)現了父母的付出，我學(xué)會(huì )了感恩，我發(fā)現了我的成長(cháng)。
這十四個(gè)春秋中，我變得努力，懂得感恩，我發(fā)現了我的成長(cháng)。以后，我會(huì )笑對人生中的酸甜苦辣，更加成熟！
我發(fā)現作文12
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，就把它捧回家，仔細觀(guān)察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲(chóng)盒里，用放大鏡一看，��！小蝸牛變成大蝸牛了。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖�！靶》孔印崩镉幸粋�(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，長(cháng)的一對觸角頂部有一雙眼睛，短的一對觸角頂部沒(méi)有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì )兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒(méi)有腳都會(huì )爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì )兒，我再去看，結果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細心觀(guān)察、認真思考，就會(huì )發(fā)現生活中的更多奧秘。
我發(fā)現作文13
雙休日的一個(gè)下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，外面烏云密布，我往窗外看了看。發(fā)現我們樓下王伯伯家的衣服還曬在外面，我就停下了手上的作業(yè)，下樓去提醒他們，可是王伯伯家的門(mén)緊閉著(zhù)，沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我想了想，還是我去幫忙收掉吧！再不收，衣服就要淋濕了。
可我剛走到樓道口，看見(jiàn)同樓道的樂(lè )樂(lè )拿著(zhù)一把雨傘，向晾衣處跑去。一件、兩件……他不停的收著(zhù)衣服。發(fā)現有兩件衣服被風(fēng)刮到地上，他忙把衣服撿了起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )剛把衣服收好，天空便下起了大雨。幸好樂(lè )樂(lè )跑得快，把衣服收回了家，等待著(zhù)樓下王伯伯回家。
王伯伯回來(lái)了，突然想起了衣服還沒(méi)有收。正想下樓時(shí)，樂(lè )樂(lè )跑了下來(lái)，把折疊好的衣服交給了王伯伯。王伯伯拉著(zhù)樂(lè )樂(lè )的手，連聲說(shuō)"謝謝"！
這事一傳十，十傳百，人人都夸樂(lè )樂(lè )乖巧懂事�？梢哉f(shuō)：樂(lè )樂(lè )現在已經(jīng)是我們小區的大名人了。這就是我發(fā)現的美！
我發(fā)現作文14
留給世人一個(gè)冷漠的背影，只因為你在往前奔跑，但是當你追逐前方希望久而無(wú)果時(shí)，你是否會(huì )停下來(lái)，看看你沿途落下的東西，只需一個(gè)轉身，你將會(huì )發(fā)現一切，甚至從此改變。
一味固執地向前跑，當毫無(wú)結果時(shí)，也不甘心轉身，其實(shí)你只要轉身回頭看看，你會(huì )發(fā)現有很多東西你可以珍藏入你的包裹中。曾有一個(gè)中國學(xué)生辛辛苦苦、日日夜夜埋頭苦干終于把碳磨到只剩下1000個(gè)分子層，當時(shí)，康斯坦丁讓他繼續努力把它磨到只剩下1個(gè)分子層，可是這一個(gè)中國學(xué)生拒絕了。后來(lái)，安德烈用膠片粘出只有一個(gè)分子層的碳，因此，他與康斯坦丁一起獲得了諾貝爾獎······就是這樣，當時(shí)絕然離去的中國學(xué)生若是肯轉身回來(lái)，一番辛勞之后是否就可以為中國獲得第一個(gè)諾貝爾獎，從此載入史冊，但是這一切終究只是如果，現實(shí)留給中國的只能是嘆惋！
錯失轉身，無(wú)法拾回落下的寶物，其實(shí)，一個(gè)轉身還可以開(kāi)啟一個(gè)美麗的新世界。作為家人子入宮的昭君，因性情較為淡泊，始終沒(méi)有得到漢帝的寵幸，于是她整天只能像是被囚禁的小鳥(niǎo)一樣，白天干活，晚上伴著(zhù)蠟燭孤單入眠。偶然的機會(huì )，她得知將在后宮選拔美人前去與匈奴和親。昭君并不是毫不猶豫的，但是最終她仍是毅然轉身。世人多認為昭君出塞，昭君是憂(yōu)傷的，但是我卻不如此認為，我覺(jué)得昭君不應是惆悵的，方才可成就這一歷史上的一道絢麗的風(fēng)景。昭君一轉身，揮袖間甩去后宮的所有煩雜與女子深宮爭斗的無(wú)奈。出現在了歷史的舞臺上，她的和親之舉，使漢匈和平相處了好長(cháng)一段時(shí)間，邊界的人民得以安居樂(lè )業(yè)�；ㄩ_(kāi)花落，飄飄灑灑落入泥土中，曾經(jīng)的艷目迷人的色彩已不在，連留下一絲香氣都沒(méi)有；而昭君的轉身，如同一只掙脫了束縛的藍尾鳳蝶，活一生便在天地間飛舞一生，讓世人銘記它的美！
轉身，拾回沒(méi)落在草叢中的寶物；轉身，回顧往昔，清理行裝，輕步出發(fā)；轉身，為自己開(kāi)啟一個(gè)通向另一個(gè)美好世界的大門(mén)。如果你的眼前仍是陰影一片，而希望渺茫，那么請你轉過(guò)身來(lái)，你會(huì )發(fā)現背后的陽(yáng)光正燦爛！
我發(fā)現作文15
我有一個(gè)美麗的校園，那就是——東升小學(xué)。
小時(shí)候，爸爸帶我去過(guò)深圳的世界之窗，去過(guò)南京的長(cháng)江大橋。但是我最喜歡的還是校園的美景。
五年前，我剛入學(xué)時(shí)，校園里沒(méi)有花壇、沒(méi)有草坪、沒(méi)有田徑場(chǎng)。而如今，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
一進(jìn)校門(mén)，就是奮進(jìn)廣場(chǎng)，奮進(jìn)廣場(chǎng)中間是一個(gè)小池塘，池塘里面魚(yú)兒們活潑亂跳、手舞足蹈，像在慶祝著(zhù)什么。
奮進(jìn)廣場(chǎng)的左邊是晨曲園。晨曲園里面有一個(gè)供人休息的長(cháng)亭，造型優(yōu)美別致。有的低年級小朋友還會(huì )跑到里面捉迷藏呢!晨曲園里還有許多花壇和樹(shù)木�；▔锘▋河械暮�，有的亭亭玉立……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最引人注目的還是那五顏六色的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。
奮進(jìn)廣場(chǎng)的右邊是最受歡迎的暢想亭，暢想亭中間有石桌子和石椅子。同學(xué)們有的在那兒讀書(shū)，有的在那兒練書(shū)法……不愧是書(shū)香校園。
其實(shí)，我們學(xué)校還是個(gè)科技校園呢，到處都營(yíng)造著(zhù)科學(xué)的氣氛�？茖W(xué)陳列室里陳列著(zhù)我校老師與同學(xué)的獲獎作品;教室走廊上到處都是科學(xué)名言。
如今，我們的校園美麗迷人，充滿(mǎn)朝氣!我不禁感嘆：東升，你變了，我永遠地愛(ài)你!
故鄉 你變了
清晨的風(fēng)依舊在吹，只不過(guò)吹起來(lái)的不是往日那泥土的芳香;路上的車(chē)依舊在走，只不過(guò)路上的汽車(chē)越來(lái)越多;云朵依舊飄蕩在天空，只不過(guò)太多的云遮住了藍色的碧空。我的家鄉——鄭州，你那往日的美麗哪里去了?你那朝氣蓬勃的活里哪里去了?你那健壯的身體，哪里去了?
十年前的鄭州，是什么樣的呢?而十年后，又是怎樣的一番景象?
多少年來(lái)，你變了。
綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)大地，遮天的樹(shù)木為人們遮陽(yáng)。即便是白雪皚皚的冬天，也會(huì )感受得到你的心跳，這樣，也就不覺(jué)得冷了。即便到處都是自行車(chē)，很少見(jiàn)得到汽車(chē)的身影閃過(guò)，但天是那樣的藍，你不會(huì )感受到這個(gè)城市有一絲絲的陰沉與寂寞。只可惜，那只是十年前的景象罷了。
抬頭望望天，一片白茫茫的天空會(huì )讓你的心情變成灰色的，無(wú)論如何也跳躍不起來(lái)，路上的汽車(chē)成群成群的，然后你還在暗罵究竟要等多久才能躲得過(guò)堵車(chē)。高樓大廈遮住了太陽(yáng)，遮住了天，遮住了我們的眼睛，不再感受的到你的心跳了，也不知道你究竟是怎么了。
為什么會(huì )這樣呢?
你一片白色的天空會(huì )然我們的衣角被淚水打濕。
曾經(jīng)的一切，都跑到了哪里呢?
——保護環(huán)境人人有責