一次有趣的發(fā)現作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一次有趣的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的發(fā)現作文1
今天，我發(fā)現了綠豆的秘密。
前幾天，我在家里泡綠豆，綠豆媽媽的寶寶出生了，長(cháng)出了一點(diǎn)小芽。又過(guò)了幾天，綠豆寶寶長(cháng)大了，綠豆媽媽卻不見(jiàn)了。這是怎么回事呢?我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這我可不知道�！蔽遗苓M(jìn)書(shū)房查《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上寫(xiě)的是：綠豆寶寶一出生，綠豆媽媽卻犧牲了。我想：綠豆媽媽可真勇敢，為了自己的寶寶自己犧牲了。又過(guò)了一天，綠豆寶寶長(cháng)成大綠豆了，媽媽把綠豆炒吃了，我嘗了一口，啊!好香啊!
這就是綠豆的秘密。
一次有趣的發(fā)現作文2
一個(gè)星期六的下午，照例，我和媽媽一起去佳音上英語(yǔ)。不同的是，這一次上課，我發(fā)現了一處有趣的現象。
那一天，我和同學(xué)們在入神地聽(tīng)著(zhù)課。正當老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候，突然，一位同學(xué)蹦在椅子上指著(zhù)窗外驚喜地喊了一聲:“看那里！”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我轉過(guò)頭，哇�。�！有一大團火紅火紅的云滾在空中，就像一只火龍在空中打滾！我只見(jiàn)過(guò)白色的云，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的紅云。這時(shí)，全班同學(xué)都蜂擁而至窗口，目不轉睛地盯著(zhù)西天上那朵紅色的云。
我看著(zhù)那一大片紅云，它現在已經(jīng)大的像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)辣椒的大錫尖面（媽媽帶我吃的一種面食）一樣，慢慢地，又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí)，樹(shù)變紅了，樓變紅了，人也變紅了，整個(gè)大街都變紅了。
“還看呀，都快下課啦！趕緊上課！”老師喊道。連續喊了三次，我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時(shí)，我偷偷注意著(zhù)那紅云，慢慢地，它變沒(méi)了。雖然上著(zhù)課�？晌倚睦飬s一直存著(zhù)那紅云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它會(huì )在什么情況下出現？那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現？.....好多好多的疑問(wèn)擠在我小小的腦瓜里。
下課了，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)偛盼覀兛吹教爝呌泻芗t很紅的一大團云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火燒云，一般在清晨或傍晚出現。由于它出現時(shí)，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒一樣，所以人們叫它火燒云�！眿寢屇托牡刂v給我聽(tīng)。
我說(shuō)：“哦，叫火燒云呀。那它會(huì )在什么情況下出現？”
媽媽說(shuō)：“它一般出現在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，它出現在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，所以呀，火燒云的形狀千變萬(wàn)化，非常有趣�！�
我附和道：“火燒云太有趣了！”
同學(xué)們，你們說(shuō)火燒云有趣嗎？
火燒云
一次有趣的發(fā)現作文3
我家養了一只可愛(ài)的小狗，有一次，我發(fā)現它睡覺(jué)時(shí)，老是把耳朵貼在地上。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱」匪X(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“不知道�！卑职肿哌^(guò)來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說(shuō)：“不知道，下午我帶你去新華書(shū)店找一找吧�！�
我說(shuō)：“太好了！”
到了下午，爸爸帶我去新華書(shū)店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關(guān)于動(dòng)物之謎的書(shū)，我一本一本地看，看完后對爸爸說(shuō)：“爸爸，這些書(shū)里沒(méi)有答案�！蔽依^續找，發(fā)現一柜子關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書(shū)的目錄，怕有看漏的，可是書(shū)好像在和我唱反調。最后，我無(wú)可奈何地和爸爸走回家�；氐郊液笪荫R上睡覺(jué)了。
到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問(wèn)一問(wèn)你的朋友、同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們知不知道�！蔽胰�(wèn)敬晶姐姐，說(shuō)：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說(shuō)：“不知道�！蔽矣秩�(wèn)龍丹，說(shuō)：“你知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上睡覺(jué)呢？”“我不知道！”龍丹說(shuō)，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開(kāi)電腦，輸入：為什么狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上是因為，狗最喜歡看家了，但是愛(ài)它睡覺(jué)時(shí)怕有人輕輕地走，聽(tīng)不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺(jué)，地面比空氣聽(tīng)到聲音會(huì )快一些，所以狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼在地上睡覺(jué)。
這件事讓我明白了：有不知道的問(wèn)題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長(cháng)知識。
一次有趣的發(fā)現作文4
人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的財富，作文 有趣的發(fā)現。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著(zhù)叮當叮當的上課鈴聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！
就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著(zhù)掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底�，F在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的那瓶，因為它色彩艷麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因為它像是用蜂蜜兌的。 哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續爭先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的`同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。 ��！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現了生活的奧妙，老師的話(huà)讓我們銘記在心里。
一次有趣的發(fā)現作文5
一天晚上，我正在家里玩，突然想起忘給可愛(ài)的小金魚(yú)喂食了，就連忙跑過(guò)去，拿著(zhù)魚(yú)食正準備往里倒，發(fā)現水里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，仔細一瞧，嘿！小金魚(yú)不動(dòng)了，“嗯？怎么回事？金魚(yú)不是每天都自由自在的游泳嗎？今天怎么不動(dòng)了？難道是死了嗎？”不對，如果魚(yú)死了就應該漂起來(lái)。那它就應該在睡覺(jué)了。我忽然還發(fā)現它的眼睛還睜著(zhù)呢！金魚(yú)睡覺(jué)怎么還睜眼？到底是不是在睡覺(jué)呢？一連串的問(wèn)題縈繞在腦海，我一定要弄清楚怎么回事。
為了解開(kāi)這個(gè)謎，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因為金魚(yú)沒(méi)有眼膜，所以睡覺(jué)時(shí)睜著(zhù)眼睛，可不像我們人睡覺(jué)時(shí)閉上眼，舒服極了，哈哈哈……
我從這件事里，懂得了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，生活中處處是學(xué)問(wèn)。
一次有趣的發(fā)現作文6
星期天，我坐在椅子上，淋浴著(zhù)輕柔的陽(yáng)光。聚精會(huì )神地看著(zhù)小貓捉老鼠，老鼠跑到洞口的時(shí)候，小貓一會(huì )兒左臉貼在洞口，一會(huì )兒右臉貼在洞口。我非常好奇，我下定決心一定要查個(gè)水落石出。于是我上網(wǎng)查詢(xún)資料，哦!我知道了!原來(lái)是小貓用胡須來(lái)量老鼠洞，如果胡須碰到東西就不把頭伸進(jìn)去，如果不能碰到東西就可以把頭伸進(jìn)去。
原來(lái)，小貓的胡子還是它的好助手呢。
一次有趣的發(fā)現作文7
有一天，科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節課過(guò)去了，同學(xué)們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲(chóng)……這些有生命的物體真是五花八門(mén)呀!
我拿著(zhù)小鏟子在花圃里仔細地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹(shù)葉旁發(fā)現了一個(gè)蝸牛殼。它是棕色的，不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起，站立不動(dòng)，靜靜地觀(guān)察它�？墒俏业鹊近S花菜都要涼了，它還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我實(shí)在忍不住了，用樹(shù)枝輕輕地撥了撥，它還是無(wú)動(dòng)于衷。唉，原來(lái)這是一只死蝸牛，讓我白高興一場(chǎng)。這時(shí)我的眼前仿佛浮現出同學(xué)們得意的眼神，我心想：大家都滿(mǎn)載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。于是，我連忙又埋頭苦找起來(lái)�；侍觳回撚行娜�，大約十分鐘后，我又找到了一個(gè)蝸牛殼，“這回不會(huì )又是一只死蝸牛吧?我得先觀(guān)察觀(guān)察�！蔽叶紫律碜�，全神貫注地盯著(zhù)。不到一分鐘，奇跡出現了。只見(jiàn)這個(gè)蝸牛殼先晃動(dòng)了幾下，接著(zhù)蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開(kāi)了，一團米粒大的黏糊糊的肉伸了出來(lái)，漸漸的那肉團越伸越長(cháng)，越來(lái)越大。一對短短的觸須出現了，然后又伸出一對又細又長(cháng)的觸角，觸角上長(cháng)著(zhù)兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發(fā)現蝸牛在塑料袋里爬過(guò)的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來(lái)，立刻沖到洗手臺，把鼻子洗了又洗，直到洗干凈為止才回到了教室。
科學(xué)課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對觸角作用非常大，觸須可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密，我要繼續觀(guān)察，爭取有更多的發(fā)現。
一次有趣的發(fā)現作文8
今天下午四點(diǎn)，我約了表姐和同學(xué)去體育公園打羽毛球。
我們幾個(gè)人來(lái)到公園的羽毛球場(chǎng)，分成兩組就高高興興地打起球來(lái)。我們很快就打得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候天開(kāi)始黑了，蚊子也出來(lái)活動(dòng)了。我看到媽媽的頭上有很多蚊子。媽媽走到哪，蚊子就跟到哪。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)：“表姐，為什么會(huì )這樣呀？”表姐就說(shuō)：“你媽媽運動(dòng)后體溫升高，引來(lái)蚊子�！蔽衣�(tīng)了后才明白過(guò)來(lái)。蚊子跟著(zhù)媽媽?zhuān)烧嬗腥ぃ?/p>
一次有趣的發(fā)現作文9
我們和老師一走進(jìn)馬鞍池公園，隨眼就看到了三葉草，只見(jiàn)顏色綠綠的。每一株都有三片葉子。有一位同學(xué)說(shuō)：“三葉草的根可以吃的哦�！蔽覀兝^續前進(jìn)，終于可以坐下來(lái)了，忽然我發(fā)現墻上有一排綠色的植物，它的名字我們都叫不上來(lái)，回家之后問(wèn)過(guò)爸爸才知道是爬山虎。
隨后我們又看到了河邊有棵樹(shù)(不知名)，它長(cháng)的樣子很奇怪直直的，伸向天空，徐鑄說(shuō)：“它可是活化石哦!”
這次的春游讓我認識了很多東西，以后我一定多出去觀(guān)察事物的。
一次有趣的發(fā)現作文10
一天，我去花壇看上次種的仙人球。我一看，滿(mǎn)臉疑惑，仙人球倒沒(méi)什么變化，倒是仙人球的旁邊又長(cháng)出了一顆奇怪的小苗：葉子又嫩又滑，一半綠一半紅，莖長(cháng)長(cháng)的，軟軟的。于是，我就去問(wèn)奶奶：“奶奶，我們家花壇里怎么長(cháng)出了一顆奇怪的小苗？”奶奶和我馬上往花壇跑去，不一會(huì )兒，我們到達了那兒。奶奶輕輕地嘆了口氣，之后說(shuō)到：“孩子，我難道沒(méi)告訴你嗎？”“什么呀？”我很不解的說(shuō)。奶奶說(shuō)：“那我現在告訴你，這個(gè)阿，是我從工廠(chǎng)里拿回來(lái)的�！惫�，奶奶正是個(gè)健忘病患者！
過(guò)了幾天，我又去看那小苗，它的葉子變成赤紅色的了，那猶如燦爛的火苗，根也變硬了，看來(lái)它又成長(cháng)了。
又過(guò)了一個(gè)星期，我再去看它，它的葉子變的更紅了，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞。到了秋天，我再去看它，��！我高興極了，它開(kāi)出了黃顏色的花朵，對了，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，它叫火星花，是寶石花中的貴族。雖然，我不知道它是不是真的摘下一片葉子，種在泥土里就可以生長(cháng)，不過(guò)，它開(kāi)出的花真的很漂亮。風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位出色的芭蕾選手在翩翩起舞。風(fēng)停了，它就停止舞蹈，安靜地站在那兒，就像一位優(yōu)雅的公主。
記得有一次，花開(kāi)了，一個(gè)可愛(ài)的小朋友路過(guò)，她偏要摘花，那孩子的媽媽就不讓她摘，因為那次我們家的花只開(kāi)了一朵，可是，我記得，我小時(shí)候，我要買(mǎi)玩具，媽媽不給我買(mǎi)，我很難過(guò)，我了解那孩子的心情，只有忍痛割?lèi)?ài)，把花送給了她，那孩子咧開(kāi)嘴笑了，花雖然美，可那孩子的笑容更美。過(guò)了幾天，花又開(kāi)了，而且開(kāi)的更多更美！
一次有趣的發(fā)現作文11
一個(gè)晴朗的早晨，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。 當我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時(shí)候，我突然發(fā)現桌子上擺著(zhù)并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個(gè)放滿(mǎn)白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎么吃這個(gè)？”我問(wèn)爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著(zhù)雞蛋，含糊不清地回答： “對呀！多吃煮雞蛋營(yíng)養好，再說(shuō)了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應了一聲，語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據我的經(jīng)驗，煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。 我順手拿了個(gè)雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清�！皭盒乃懒�！”我大叫，趕緊跑到衛生間去洗手，生怕染上什么大人們所說(shuō)的“禽流感�！�
我這一叫，招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了？”原來(lái)，媽媽一時(shí)疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著(zhù)煮雞蛋的碗里了。所以，我因為運氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著(zhù)“生命危險”，準備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什么？” “你知不知道，這樣做多浪費呀！看我的！” 說(shuō)著(zhù)，爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉趕來(lái)。轉得快的，就分為一類(lèi)；轉得慢的，就分為另一類(lèi)。接著(zhù)，爸爸就指著(zhù)第一類(lèi)的雞蛋說(shuō)：“可
以吃啦！” “為什么？”我半信半疑。 “不用問(wèn)為什么，你吃了就知道啦！” 事實(shí)證明，轉得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒?jiǎn)?wèn)爸爸，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“強烈進(jìn)攻”，終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內容物，而液狀
部分無(wú)法隨即接受旋轉運動(dòng)，由于慣性，影響了硬蛋殼的運動(dòng)，并且有阻止運動(dòng)的作用�！� “哦原來(lái)是這樣�！蔽覞M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次有趣的發(fā)現作文12
我發(fā)現星星的多少與明天的天氣有聯(lián)系，這是為什么?
原來(lái)明天的天氣和星星有著(zhù)密切的關(guān)系。比如，明天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那么今天晚上的星星就會(huì )又亮又少，這是因為晴天空氣干燥，使天空變得清晰，星星變亮。因為塵埃很少，所以反射的光線(xiàn)很少，看上去星星很少。明天是一個(gè)陰天或者雨天，星星就會(huì )又暗又多，這是因為雨天空氣潮濕，使天空變得模糊，星星變暗。因為塵埃很多，所以反射的光線(xiàn)很多，看上去星星很多。
一次有趣的發(fā)現作文13
夜晚，我和同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到樓下的花園里觀(guān)察葉子。
樹(shù)上長(cháng)著(zhù)綠綠蔥蔥的葉子可以給人們乘涼的涼棚。山茶花的 葉子周?chē)性S多刺像是它的衣服，銀杏葉就像一把扇子，輕輕一扇就有一陣清涼的小風(fēng)吹來(lái)，芙蓉葉子的形狀像掌，正面摸一摸有鄒巴巴的，反面摸上去許多細毛有癢癢的感覺(jué)，像是給我的小手按摩呢!鐵樹(shù)的葉子就像粗粗的針又像弓箭。
葉子顏色也有很多黃、紅、綠、深綠、淺綠，真是五彩繽紛!
一次有趣的發(fā)現作文14
周末，我們一家來(lái)到了奶奶家。
一進(jìn)奶奶家門(mén)，首先映入眼簾的便是滿(mǎn)院金黃的玉米。我激動(dòng)地圍著(zhù)那一大堆玉米轉了好幾圈。當看到一旁的籃子里有剝了一半的玉米時(shí)，我不由得對奶奶說(shuō)：“奶奶，我可以幫您一起剝玉米嗎？”奶奶看著(zhù)我，高興的說(shuō)：“能！看來(lái)我的小閨女真的長(cháng)大了�。�！
我跑著(zhù)去拿了一個(gè)籃子，撿了幾個(gè)玉米，便剝了起來(lái)。開(kāi)始，我找不到剝玉米的訣竅，不管我怎么使勁也剝不下來(lái)一顆。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸也在剝，便學(xué)著(zhù)爸爸剝了起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀的刀尖對準玉米上的一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去。隨著(zhù)螺絲刀，刀尖往下移動(dòng)，玉米粒紛紛落下來(lái)，留下了一條“小路”。然后，媽媽把玉米稍微轉動(dòng)了一下，間隔著(zhù)的兩排玉米又“穿”了下去。一根玉米不一會(huì )兒，就變成個(gè)“大花臉”。
看著(zhù)這一切，我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@是在干什么？”媽媽把剛“加工”好的“大花臉”遞給我說(shuō)：“你試試！”
我接過(guò)，試著(zhù)剝了一下，誰(shuí)知，沒(méi)費力就剝好了一個(gè)。用的時(shí)間比剛才剝的第一個(gè)要少一大半呢！
我高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法！”
媽媽說(shuō)：“還有更好的辦法呢。等玉米全干了，用玉米脫粒機來(lái)剝，這一堆玉米，用不了半個(gè)小時(shí)就剝完了�！�
“是真的，那太棒了！”
不過(guò)我還是覺(jué)得手剝更有意思。于是，我和媽媽繼續用“螺絲刀大法”來(lái)剝玉米。到了中午，我們已經(jīng)剝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃了。雖然手有點(diǎn)痛，但是看著(zhù)玉米粒安靜的躺在籃子里，心里美滋滋的。
原來(lái)，剝玉米也有竅門(mén)�。�！
一次有趣的發(fā)現作文15
“大千世界,無(wú)奇不有�！敝灰懔粜挠^(guān)察，細心思考，就會(huì )有所發(fā)現。
有一天，我做完作業(yè)，關(guān)掉燈，走出書(shū)房，突然發(fā)現一個(gè)“黑影”以火箭般的速度超我沖來(lái)。對我這種視昆蟲(chóng)如兇神惡煞的人來(lái)講，第一反映就是一聲“海豚音”般的尖叫，隨即空然躍起。當我落地后，左瞧瞧，右看看，直到?jīng)]有看到那只蟲(chóng)子了，才把懸到嗓子眼的心，放回了家�？墒钱斘业皖^一看，那只蟲(chóng)子就在我的腳下，我嚇得連連退了三步，待心情平靜下來(lái)之后，我鼓起勇氣，踮起腳小心翼翼地來(lái)到了“命案現場(chǎng)”。我發(fā)現那只蟲(chóng)子原來(lái)是蟑螂，它的三分之一的身體被我踩扁了，體內的汁還流了出來(lái)，這蟑螂則在原地不停地打轉，真惡心!我可不敢處理這么可怕的“事故現場(chǎng)”，索性我找了個(gè)一次性的杯子扣了上去，也算是保護“事故現場(chǎng)”了吧!
我先去洗澡，洗完澡出來(lái)，我想看看這只“倒霉”的蟑螂怎么樣了。我掀開(kāi)了杯子，眼前的一切令我大吃一驚，我發(fā)現了這只蟑螂已經(jīng)完全恢復了，連我被踩扁的地方也鼓了起來(lái)，甚至破裂的傷口也愈合的和原來(lái)一模一樣，我呆呆地望著(zhù)這只蟑螂，吃驚極了。而那只蟑螂一看到束縛自己的“枷鎖”沒(méi)了，早就一溜煙地跑了。我的睡意，一下子也隨著(zhù)這只蟑螂跑了個(gè)精光。我決心要弄明白這個(gè)問(wèn)題，于是我跑進(jìn)了書(shū)房，終于在百科全書(shū)中找到了答案：原來(lái)這是蟑螂自身肢體超強的再生能力辦到的，這也正是蟑螂能稱(chēng)霸地球三億多年的原因了。
因為這次特殊的經(jīng)歷，我真是對蟑螂超強的生命力刮目相看。蟑螂的遺臭萬(wàn)年真不是徒有虛名啊!這真是一次有趣的發(fā)現!