- 我的新發(fā)現作文 推薦度：
- 我的新發(fā)現作文 推薦度：
- 我的新發(fā)現作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】新發(fā)現作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的新發(fā)現作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新發(fā)現作文 篇1
生活中有很多奇怪的自然現象，比如為什么睡蓮會(huì )早晨盛開(kāi)，傍晚合攏，好像人一樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉；為什么向日葵總向著(zhù)太陽(yáng)的方向盛開(kāi)；為什么小烏龜被人摸到時(shí)會(huì )把四肢和頭都縮進(jìn)殼里今天，我要說(shuō)一說(shuō)我的一個(gè)新發(fā)現。
我發(fā)現每次天陰下雨的時(shí)候，都是先下雨，然后看到閃電，最后聽(tīng)見(jiàn)雷聲，它們總是這樣的循環(huán)往復。這一現象讓我覺(jué)得很奇怪，于是我決定把這一件事問(wèn)個(gè)水落石出。我找到了媽媽想問(wèn)個(gè)清楚，可是，媽媽并沒(méi)有把答案直接告訴我，而是讓我自己查資料。我看了很多書(shū)，也查了好多資料，終于找到了答案。
原來(lái)是因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多。其實(shí)在雷雨云中，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，人們之所以總是先看到閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲，是因為光在空氣里差不多每秒鐘要走30萬(wàn)千米，用這樣的速度，1秒鐘可以圍繞赤道跑七圈半。聲音在空氣中每秒鐘走340米，差不多只有光速的九十萬(wàn)分之一，從閃電發(fā)生到傳到地面的'時(shí)間，一般不過(guò)幾十分之一秒，可是聲音走同樣的距離會(huì )需要更長(cháng)的時(shí)間，所以我們就總是先看到閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲啦。
怎么樣，只要在生活中善于學(xué)習和觀(guān)察，就可以有更多新的發(fā)現，這些發(fā)現都會(huì )讓我們覺(jué)得自然界真是很奇妙。
新發(fā)現作文 篇2
我家有兩只小蝸牛，是我最近的好朋友。它們長(cháng)得白白胖胖的，我用手一碰它們的觸角，它們就會(huì )縮回殼去。
有一天，我去給可愛(ài)的小蝸牛打掃“房間”，驚奇地發(fā)現，它們的大便是翠綠色的。起初，我想它們，可能生病了，這可把我急壞了！后來(lái)仔細想想，小蝸牛怎么會(huì )生病呢？可是，小蝸牛的大便為什么會(huì )是翠綠色的呢？會(huì )不會(huì )跟它吃的食物有關(guān)？這么鮮艷的綠色，會(huì )不會(huì )跟吃生菜葉有關(guān)？我決定試一試。
第二天，我給小蝸牛吃了一頓豐富的'早餐，特地添加了好多片新鮮的綠葉。第三天早上我去打掃時(shí)發(fā)現，小蝸牛的大便真的又變成綠色的了！我又給蝸牛吃了紅色的胡蘿卜，黃色的土豆……蝸牛的大便也跟著(zhù)發(fā)生了變化：紅的、黃的、綠的……真有意思。
小蝸牛的大便會(huì )跟著(zhù)吃的食物顏色變化，這里一定有什么科學(xué)知識吧！我打開(kāi)電腦，上了“百度”，搜索發(fā)現小蝸牛的大便顏色的確會(huì )跟著(zhù)吃下去的食物變化。這是因為小蝸牛的腸胃很簡(jiǎn)單，吃下去的食物不能完全消化，拉出的大便還留著(zhù)食物原有的顏色。
世界是奇妙的，仔細觀(guān)察總可以發(fā)現很多。多動(dòng)手做做試驗，多動(dòng)腦思考思考，你的新發(fā)現一定會(huì )很多很多。
新發(fā)現作文 篇3
在我們的生活中，有許多奇妙的事情，等待我們去發(fā)現它，舉個(gè)例子：我媽媽很愛(ài)養小動(dòng)物。有一次，她剛買(mǎi)回兩條金魚(yú)，單位就讓她去村里查看，媽媽沒(méi)辦法，只好叮囑我，每天放一袋魚(yú)食，分三次放。第一天早晨，我倒魚(yú)食時(shí)失手了，將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了，我吐吐舌頭，心想：但愿魚(yú)能聰明點(diǎn)，將魚(yú)食分三次吃。下午，我正想放魚(yú)食，突然又想：媽媽不是叮囑一天放一袋嗎？既然早上放過(guò)了，就不放了吧。第二天清早，我為了省事，將一袋魚(yú)食全倒進(jìn)去了。當第三天喂食時(shí)，我發(fā)現大的`一條已經(jīng)死了，而且是撐死的，這是怎么回事呢？我又開(kāi)了一袋魚(yú)食，倒了進(jìn)去。中午，我發(fā)現魚(yú)食全沒(méi)了，我這才恍然大悟，原來(lái)魚(yú)不知道魚(yú)食有多少，只顧一個(gè)勁兒地吃，而我家的小金魚(yú)搶不過(guò)大金魚(yú)，這樣，大金魚(yú)吃了許多魚(yú)食，結果就被撐死了。哦！原來(lái)是這么回事。怪不得媽媽臨走前百般地叮囑我魚(yú)食分三次放。
新發(fā)現作文 篇4
禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩，剛下過(guò)雨，空氣特別清新濕潤。
我拿著(zhù)小鏟子去一片土地上挖土玩，突然，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西出現了，它的身體扭來(lái)扭去，原來(lái)是一只蚯蚓，我喊爸爸快過(guò)來(lái)看，我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬斷了，我很傷心，爸爸說(shuō)：蚯蚓的身體斷了還能長(cháng)出來(lái)。
我問(wèn)爸爸：蚯蚓呆在土里吃什么東西呀，爸爸說(shuō)：蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活，它們吃動(dòng)物的糞便、發(fā)酵的樹(shù)葉為食，拉出了的'東西是顆粒狀的，能改良土壤。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護蚯蚓。
新發(fā)現作文 篇5
星期天的早上，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽起了個(gè)大早，媽媽便帶我去獅子山上踏青。
獅子山上的小草探出了腦袋，穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著(zhù)許多五顏六色的野花。紅的，粉的，紫的……美麗極了。當我們走到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù)，便興奮地叫道；“媽媽?zhuān)茨�，好多的桃花��！”“寶貝，你仔細瞧瞧，這不是桃樹(shù)，而是櫻花樹(shù)，你認真觀(guān)察，一定會(huì )有新發(fā)現的'�！蔽易屑毧戳丝此鼈兊幕ò�，說(shuō)：“不對不對，這是桃花，不是櫻花�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的，但是呢，櫻花的花瓣中間有一個(gè)小小的缺口，只要認真觀(guān)察，就能發(fā)現的�！薄澳侨绻床怀鰜�(lái)呢？”那就看他的枝條上有幾朵花，桃花都是單獨一朵，而櫻花是同一個(gè)枝芽上分出了好幾只細小的花莖，每個(gè)花莖都會(huì )開(kāi)出一朵小櫻花�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣，我欣喜若狂地在櫻花樹(shù)下拾花瓣，甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家，制作成了精美的干花。
原來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們不僅要擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛，還要保持一顆充滿(mǎn)好奇的心！
新發(fā)現作文 篇6
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？最近我們學(xué)校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。
走近校門(mén)，流線(xiàn)型、金黃色的門(mén)頂下懸掛著(zhù)我們的�；�，由“綠、黃、藍”三畫(huà)組成的文字，像一個(gè)正在全力奔跑的人。校門(mén)右側黑匾上刻著(zhù)“文化路第三小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。校門(mén)左側懸掛著(zhù)二十多塊獎牌，展示著(zhù)我們學(xué)校輝煌的成就。
走進(jìn)校門(mén)，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔著(zhù)校門(mén)遙遙相對。右側的墻上，“為師生發(fā)展服務(wù)，為精彩人生奠基”“培養健康文明、學(xué)有所長(cháng)的文三少年”以及一個(gè)大大的“勤”字特別醒目，因為這是我們學(xué)校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著(zhù)深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側的相同風(fēng)格的展示欄中“營(yíng)造書(shū)香校園，共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)。正對校門(mén)的教學(xué)樓前，銀色的希望女神像周?chē)幕ㄅ枭蠌堎N著(zhù)我們學(xué)校的“四個(gè)一特色課程”，“一支小神筆練出規范漢字，一套古詩(shī)集，誦出滿(mǎn)腹經(jīng)綸，一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲，一根竹節繩，跳出健康身體�！弊髠鹊慕虒W(xué)樓上“晨讀，用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天；午練：用書(shū)法潤澤多彩的`童年；暮�。河梅此挤e淀睿智的人生�！本瓦B一年級的空調架上都張貼著(zhù)引導同學(xué)們文明禮貌的宣傳語(yǔ)“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？
新發(fā)現作文 篇7
一天早上，媽媽在做早飯時(shí)，不小心把熟雞蛋和生雞蛋弄混了，苦惱的想來(lái)想去，但也想不出方法來(lái)，就開(kāi)始叫我將生雞蛋和熟雞蛋分開(kāi)。
我一接到這個(gè)任務(wù)，就開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。我想到這個(gè)辦法覺(jué)得不行，想到那個(gè)辦法也覺(jué)得不行。我突發(fā)奇想，把兩個(gè)雞蛋當成陀螺來(lái)轉著(zhù)玩，剛把一個(gè)雞蛋穩穩地轉起來(lái)，我就忽想起了一本書(shū)上說(shuō)了普通的生雞蛋是不能穩穩得轉起來(lái)�！半y道……”我嘴角微微的.提了上去，笑容出來(lái)了：“嘿嘿，如果真的是這樣的話(huà)，那么……”我飛快地將另一個(gè)雞蛋轉了起來(lái)，果然如此，雞蛋東倒西歪，東搖西晃，跟一個(gè)不倒翁一模一樣。
我飛快地拿著(zhù)兩枚雞蛋，像接力賽員一樣將“接力棒”給了媽媽。另外我告訴了媽媽這個(gè)小秘密，媽媽一聽(tīng)，樂(lè )了，很高興。
這個(gè)秘密就是：雞蛋是熟的，那么雞蛋就會(huì )穩穩地轉著(zhù)；雞蛋是生的，那么雞蛋就會(huì )東搖西晃的。
世界上沒(méi)有沒(méi)有答案的問(wèn)題，只有不細致觀(guān)察的人。
新發(fā)現作文 篇8
今天，我參加了池州市小記者團“以愛(ài)之名，烘焙美妙時(shí)光”的公益活動(dòng)，體驗了親手做蛋糕的樂(lè )趣。
活動(dòng)地點(diǎn)是“壹更書(shū)店”，這里除了可以看書(shū)、娛樂(lè )，還有許多美味的點(diǎn)心和蛋糕，真是一個(gè)新奇的地方！等所有小記者同學(xué)到齊之后，我們圍坐在一起。每位同學(xué)面前都有一個(gè)可以轉動(dòng)的盤(pán)子，我正在好奇這個(gè)盤(pán)子是做什么的？這時(shí)，一位蛋糕制作師走上前臺，介紹了制作蛋糕需要的材料奶油、蛋糕坯、水果等。她教我們先拿一層蛋糕坯放在會(huì )轉的盤(pán)子上，然后覆上一層水果和奶油。如此層層疊疊地疊加了三次之后，再用奶油蓋住整個(gè)蛋糕坯，一邊抹勻奶油，一邊轉動(dòng)盤(pán)子。這是最關(guān)鍵的`一步，既要抹得整齊、干凈、漂亮，又不能把蛋糕坯抹塌掉，不然就會(huì )功虧一簣。接下來(lái)就是裱花了，我把奶油擠成一朵朵花的形狀，點(diǎn)綴在蛋糕的邊緣，中間再盛上水果。好了，一個(gè)漂亮的蛋糕就做成了！
我小心翼翼地將包裝好的蛋糕提回家，媽媽見(jiàn)了我做的蛋糕，夸我的動(dòng)手能力真不賴(lài)�；叵肫鹨郧拔疫B掃地、擦桌子這樣的事都做不好，我覺(jué)得，有時(shí)候有些事情不是不能做好，而是你害怕做錯而不敢嘗試。實(shí)際上只要你大膽嘗試，總會(huì )有新發(fā)現！
新發(fā)現作文 篇9
大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀(guān)察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現!
一個(gè)星期天的早上，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著(zhù)一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳�，難道是衣服洗壞了?還是沒(méi)洗干凈?”媽媽說(shuō)：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!
沒(méi)法穿，這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個(gè)好辦法，讓 媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。
這一嚇，讓我來(lái)了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢?說(shuō)干就干，我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長(cháng)筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(cháng)筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個(gè) 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的`毛衣試試……
下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長(cháng)筒襪給廢物利用了 !
生活中有許許多多的發(fā)現，只要我們多觀(guān)察就一定能發(fā)現它的利用價(jià)值!
【新發(fā)現作文】相關(guān)文章：
新發(fā)現作文12-15
作文我的新發(fā)現05-20
關(guān)于新發(fā)現的作文01-28
太空新發(fā)現作文02-11
田野的新發(fā)現作文08-21
科學(xué)新發(fā)現作文01-28
植物新發(fā)現的作文01-28
有新發(fā)現的作文01-28
有趣的新發(fā)現作文01-28
講述新發(fā)現的作文01-28