【精品】發(fā)現作文合集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的發(fā)現作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現作文 篇1
周末，我與父親在家看電視�！跋挛缬袩o(wú)興趣跟我上山？”“上山？”我張大嘴巴望著(zhù)父親“嘻，還是算了吧！”我從小就討厭上山，因為山上總有令我討厭的蚊子，它們總會(huì )把我叮得滿(mǎn)身都是那可怕的“包”�！拔覀儙讉�(gè)番薯去，下午烤番薯�！备赣H繼續慫恿我，本來(lái)意志堅強的我卻也經(jīng)不起美食的誘惑“那……好吧！” 我們徒步在田間小路上，撲鼻而來(lái)的是一陣陣稻谷的芳香，田地上人們忙碌著(zhù)收割，太陽(yáng)向著(zhù)農民伯伯身上撞擊而流出粒粒汗珠，從額頭流到臉頰，再流到田地里。我發(fā)現了我以前極少看過(guò)的場(chǎng)面，雖然我是農村人，但這些畫(huà)面我卻只是在書(shū)上獲得，極少親身經(jīng)歷。腦袋浮現出《憫農》中的詩(shī)句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！� 是啊，我不能再浪費糧食了，粒粒來(lái)之不易。
穿過(guò)蜿蜒的田間小路，來(lái)到了山上，“爸，要烤番薯了嗎？”“還沒(méi)呢，必須去鋤草和拾一些枯葉，不然用什么來(lái)烤？”父親抬著(zhù)鋤頭，準備鋤地，而我呢，只躲在樹(shù)下乘涼。 討厭的蚊子來(lái)了，把我叮得全身的“包”，父親見(jiàn)狀：“來(lái)，干活蚊子就不會(huì )咬你�！薄罢娴�？”我飛忙起身，“想不想體驗一下？”說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)這么大還不曾碰到鋤頭，便爽快地答應了。 拿起鋤頭，方知平時(shí)以為它不重的想法是錯誤的�！颁z柄要拿下一點(diǎn)才不會(huì )那么重，除草不能過(guò)于用力也不能太輕，適當用力！”原來(lái)，一把造型簡(jiǎn)單的鋤頭竟蘊含了如此多知識。父親接著(zhù)說(shuō)：“多鋤一會(huì )，讓你體驗一下干活的滋味。
怎樣？鋤頭比你的筆更為重吧！現在一定要努力學(xué)習，將來(lái)才不用做這么辛苦的活�！痹瓉�(lái)，父親是別有用意��！ 這短短的幾小時(shí)，我體驗到農民的汗水，發(fā)現了讀書(shū)不比種田難，明白了父親的辛勞與良苦用心。呵，今天的收獲真不少��！
發(fā)現作文 篇2
前幾天，幾個(gè)外區外鎮的同學(xué)來(lái)家里玩，大家興致高昂地在惠南鎮上小逛了一圈。他們驚嘆這里的變化，當然是相對于上次的來(lái)訪(fǎng)。我以為他們說(shuō)的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。
我默然。每天生活在這個(gè)不算小的小鎮上，來(lái)來(lái)往往于繁華的大街、幽靜的小巷，我居然現在才后知后覺(jué)地發(fā)現這些非硬件的可愛(ài)的美好的變化。
記得，曾經(jīng)，起風(fēng)的日子，街上是廢紙塑料袋漫天的，風(fēng)止的時(shí)候，滿(mǎn)地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。
記得，曾經(jīng)，紅綠燈、斑馬線(xiàn)是形同虛設的，行人還尤其喜歡見(jiàn)縫插針橫穿馬路。
記得，曾經(jīng)，上公交車(chē)是擁擠的，座位是用搶的，車(chē)廂內站穩是要用推的，想站舒服點(diǎn)是憑惡言相向的。
變化是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?
發(fā)現，滿(mǎn)街的游客，卻無(wú)一絲臟亂，大家都自覺(jué)地把果皮紙屑丟進(jìn)了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著(zhù)，垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風(fēng)也吹不起任何垃圾了。
發(fā)現，河水日益變得清澈，兩岸要么砌起了護欄要么種上了綠化，兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里，放在門(mén)外，等待清潔工人的回收。水中，偶爾能見(jiàn)到幾尾小魚(yú)暢游嬉戲;岸邊，不時(shí)出現晨練的人群、散步的情侶。
發(fā)現，紅燈亮起，就算沒(méi)有車(chē)輛，行人也會(huì )自覺(jué)地止步;綠燈亮起，斑馬線(xiàn)外也難見(jiàn)橫穿馬路的行人。曾經(jīng)忙得不可開(kāi)交的交通協(xié)管員也有了休息的時(shí)間。
發(fā)現，公交車(chē)班次頻繁了，乘客們上車(chē)開(kāi)始自覺(jué)排隊了，看到老弱病殘孕開(kāi)始讓座了，不小心碰到踩到別人開(kāi)始說(shuō)“對不起”了。微笑、體諒彌漫在整個(gè)車(chē)廂。
我以為我找不到變化的起點(diǎn)，卻發(fā)現原來(lái)每天都是變化的起點(diǎn)。變化的循序漸進(jìn)讓我幾乎忽略了它的存在，感謝我的同學(xué)們擦亮了我的眼睛我的心，讓我發(fā)現了那么多被我忽略的惠南的美好!(惠南鎮社區事物受理服務(wù)中心李妍蕾)
評語(yǔ)：“生活中并不缺少美好，而是缺少發(fā)現”，征文內容與題目極為吻合，且輕松自然。發(fā)現有形的變化很容易，發(fā)現看似無(wú)形實(shí)則有形的變化很難，此乃本文最難待可貴處。
發(fā)現作文 篇3
禁錮在經(jīng)驗中的人很難得到新知，勇于發(fā)現的人方能看到事物的新天地�！芭戆托钡漠a(chǎn)生竟因為彭巴的性急，它的發(fā)展竟不被他人所在意，直到一位教授重做了這樣的實(shí)驗。由此看來(lái)，發(fā)現為帆，輕裝遠航。
有“勇氣”獲得發(fā)現，生活錦上添花。當大家都用“未來(lái)科學(xué)家”的'眼光來(lái)看待居里夫人的兩個(gè)孩子時(shí)，居里夫人卻有了新的發(fā)現。他們一個(gè)對數字充滿(mǎn)了好奇，另一個(gè)對音樂(lè )敏感。通過(guò)因材施教的培養，他們一個(gè)成為科學(xué)家，一個(gè)成為音樂(lè )家。正是因為居里夫人的發(fā)現，才沒(méi)有讓社會(huì )喪失一位偉大的音樂(lè )家。
發(fā)現如同實(shí)驗室的三棱鏡，折射出赤橙黃露青藍紫的繽紛之美。
有勇氣堅持發(fā)現，生活是另一番天地。為什么光可以在干涉衍射實(shí)驗中獲得成功的同時(shí)還像我們身邊的一只皮球、一個(gè)鐵餅一樣具有動(dòng)量與能量呢？這違反常規的問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻侵蝕著(zhù)普朗克的大腦。直到有一天，他明白光是一份一份的概率波。經(jīng)驗讓他不敢相信這個(gè)與已有知識相背的結論，只是憑借著(zhù)對科學(xué)隱隱約約的感覺(jué)，帶著(zhù)微弱的勇氣，他經(jīng)過(guò)再10年的研究，終于開(kāi)啟了物理新時(shí)代！
發(fā)現猶如雨霧中昏暗的油燈，雖不甚明朗，卻足以為行人照亮前方。
有勇氣利用發(fā)現，生活別開(kāi)生命。梵高在光與影的交替中發(fā)現了自己對色彩的敏感，最終讓《屋夜》永遠照耀在藝術(shù)的原野中。盧梭在動(dòng)蕩的社會(huì )發(fā)現了自己進(jìn)步的思潮，終于讓《社會(huì )契約論》成為歷久彌新的治國典范。奧克斯特在初雪的夜晚發(fā)現了自己對文字的熱愛(ài)，讓《小婦人》成為幾代人共讀的佳作，他們正是很好的發(fā)現并利用了自身優(yōu)點(diǎn)才登，才登上了高峰。
發(fā)現，猶如遠方的燈塔，給人希望，勸人前行。
經(jīng)驗如同心靈上的一道枷鎖，鎖住了思緒，鎖住了心智，輕視了他人。只有有勇氣去獲得、堅持、利用“發(fā)現”才能到達那片更遼闊的土地。
發(fā)現作文 篇4
人生中有許多幸福，等著(zhù)你去發(fā)現，人生的路途中，你不會(huì )知道下一個(gè)轉彎處，會(huì )遇到什么，或許是挑戰，或許是悲傷，或許是幸福的花朵即將在你心中綻放。但愿你能發(fā)現幸福，和幸福相遇，與幸福手舞足蹈地奔向夢(mèng)想。你是否認識自己幸福的輪廓？幸�？梢院茌p，在空氣中隨風(fēng)飄舞；幸�？梢院苤�，肩膀上的則人盡管很重，但卻是甜蜜的；幸福很大，是人生中不停尋覓的夢(mèng)；幸福很小，在冷冷得早晨來(lái)一杯熱飲，嘴角不自覺(jué)地上揚。在每天規律的生活中，偶爾停下步伐，嘗一口松軟的白云，驚覺(jué)幸福原來(lái)就在身邊！
幸福有時(shí)是和他人分享，走在路上，每一個(gè)轉角、叉路都是抉擇，但卻在這個(gè)轉角處遇見(jiàn)了你，這六十億分之一的機會(huì )，不是緣份，而是和你一同分享的幸福；獨自一人得孤單不是折磨，有時(shí)也是種幸福；寂寞的夜晚，等待著(zhù)曙光的到來(lái)，過(guò)程煎熬、無(wú)助，但當曙光出現的片刻，不安的滋味瞬間升華，替代的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！腋Ｊ欠N氛圍、感受，幸福俯拾即是！
人生旅途中或許崎嶇難行，也許安然平穩，但不管如何，還是得大步邁進(jìn)，灰心、氣餒時(shí)，只要想起某個(gè)片段、某個(gè)人，幸福的滋味就能使你有力量向前。每天清晨，只要想起某個(gè)同學(xué)的微笑，就會(huì )迫不及待地跳起來(lái)，這是一種幸福；中午鐘聲一響，就和幾位好友到操場(chǎng)挑個(gè)好位置，一起享受著(zhù)便當和大自然的滋味，這是幸福；放學(xué)后和父母一起聊一天的事，這就是幸福。生活如同尋寶，你永遠不知道下一秒出現的驚喜是哪種幸福。
幸福就如喝一口茶，當下的味覺(jué)是快樂(lè )，而之后的回甘是幸福。幸�？梢曰匚�，不像快樂(lè )稍縱即逝。生活中充斥著(zhù)幸福，只要用心去“發(fā)現”，幸福將源源不絕地出現，“真正的幸福，雙目難見(jiàn)；真正的幸福，存在于不可見(jiàn)的事物中�！�
發(fā)現作文 篇5
自從我來(lái)到這個(gè)世界，每一件事都是那么的平凡，我沒(méi)有特殊的地方，沒(méi)有特別有天分的地方。只因為我沒(méi)能得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無(wú)法改變。但是上天沒(méi)有忘記我，放棄我。
它讓我生在一塊浩瀚無(wú)邊的大地上，從此開(kāi)始了我這一生的旅程。
在他最殘暴的寵物――龍的生日的那一天，我離開(kāi)了它的身邊，來(lái)到了這世界。因為在下來(lái)前看到了龍的強大，使外表文弱的我有剛毅的精神和意志，而之所以我外表文弱是因為我坐著(zhù)溫馴的白羊來(lái)到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近，因此我學(xué)習白羊，由此我看上去有些文弱。
我來(lái)到一個(gè)平凡的家庭，并不富裕，但也不需為生活而過(guò)分勞累的奔波。而值得我感到幸運的是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里，我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺(jué)得欠我太多，而稍微給我的一點(diǎn)補償吧。
我開(kāi)心的度過(guò)著(zhù)我的童年，和別人一樣。在沒(méi)長(cháng)大前需要父母的撫養，而我的命運也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué)，學(xué)習知識，學(xué)習一種偉大的力量――足以改變許多事情的力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無(wú)奇，長(cháng)久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運如此，無(wú)法改變。
來(lái)到這世界已經(jīng)快十年，突然想起在天上時(shí)它對我說(shuō)過(guò)的一些話(huà)：“你到那里以后，有許多事情等待著(zhù)你，你也要去尋找并發(fā)現它們�！睍�(huì )是什么事呢？我的生活中時(shí)不時(shí)會(huì )想到這句話(huà)。等待我的事需要我去尋找，我不能只是這樣地等著(zhù)。它們還等待著(zhù)我去發(fā)現。但是毫無(wú)頭緒的我又該從何找起？
進(jìn)入小學(xué)六年級，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過(guò)。所有的事來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)留下多少供我去回憶，供我去思考，供我去尋找，供我去發(fā)現。這一年，第一次感受到壓力是什么，來(lái)自老師和父母的壓力，對于我來(lái)說(shuō)應該只是一次小小的考驗。也確實(shí)如此，我很快就適應，并且進(jìn)入了另一所初級中學(xué)。小學(xué)對我來(lái)說(shuō)匆匆而逝。沒(méi)有多少留戀，因為沒(méi)有什么值得我去留戀。
進(jìn)入初級中學(xué)，新的生活并沒(méi)有引起我的興趣，我仍然在尋找著(zhù)等待著(zhù)我去尋找的東西，但是我并沒(méi)有找到什么，難道是我記錯了，它當時(shí)并沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)？不，他一定說(shuō)過(guò)。因為我記得很清楚，也記得很明白。一定不會(huì )錯，但是又是為什么呢？初三快結束了，我沮喪，我傷心，只因為我沒(méi)能找到等待我的東西，也許她還在哪里焦急地等待著(zhù)我的出現，但是我卻讓她失望了。
初中也匆匆過(guò)去，轉眼已經(jīng)進(jìn)入高中了。但是我所尋找的又在哪兒呢？難道是她？坐在我身后的那個(gè)女生，她也是我的初中同學(xué)，小學(xué)校友，難道真的是她？原來(lái)我所尋找的一直就在我是身邊，只是我沒(méi)有發(fā)現，而她也只是我所要尋找的一部分，其實(shí)我要尋找的早就已經(jīng)找到，但是缺少了我的發(fā)現。
等待我發(fā)現的不僅僅是這一點(diǎn)，親情，友情，愛(ài)情，以及許多許多。原來(lái)這些早已經(jīng)在我的身邊，既然現在已經(jīng)發(fā)現，也不算晚，就應該珍惜，珍惜現在擁有的，珍惜已經(jīng)發(fā)現的。
發(fā)現作文 篇6
青春期是我們人生中最寶貴的一段時(shí)光，它就如天空中劃過(guò)的一道流星，雖然很美，但卻很短暫。
步入初中，回首相望，少年時(shí)代已經(jīng)遠離我們而去，我們再也不是以前那些活蹦亂跳的小孩子了，我為我們正處于青春期而驕傲，因為我們擁有豐富而多彩的生活，我們擁有一顆向上的心。
初中生活總是那么的忙碌，每天七節課，如山的作業(yè)是初中生們的苦難，“唉，看來(lái)今晚又要熬夜了！”這句話(huà)道出了所以人的心聲。學(xué)校里的生活也是如此，這邊數學(xué)老師還喋喋不休地講著(zhù)三角形定理，而窗前的英語(yǔ)老師急得直跺腳，而同學(xué)們的心早就飛出了窗外。這邊語(yǔ)文課代表物理課代表正喊著(zhù)收作業(yè)，可那邊數學(xué)卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。好不容易有節體育課可體育老師又進(jìn)行魔鬼訓練，一節課下來(lái)全身都不舒服。
可我們也會(huì )苦中作樂(lè )，在繁雜的學(xué)習世界中偶爾一個(gè)笑話(huà)也讓我們開(kāi)懷大笑。短短的課間十分鐘，同學(xué)們也會(huì )合理地運用起來(lái)。男生們總是大鬧一番，而女生們總是幾個(gè)人湊到一起談?wù)勑∶孛�，說(shuō)說(shuō)偶像，聊聊八卦，“小女孩”的世界總是那么美好�；氐郊�，總會(huì )有一種家的溫馨，即使它很小，可在那個(gè)家中總有無(wú)盡地快樂(lè )。
在困難中，即使有再大的挫折，但總有同學(xué)、朋友、老師、父母他們就如堅強的后盾，總是一直支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。這就是青春，青春永遠都是那么短暫，轉瞬即逝，正如泰戈爾所言，“當你因錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯過(guò)星星和月亮”只有把握現在，把握當下，把握我們所擁有的青春，才不會(huì )留下遺憾。
【【精品】發(fā)現作文合集六篇】相關(guān)文章：
【精品】美的發(fā)現作文合集8篇04-16
【精品】我發(fā)現作文合集7篇03-25
【精品】生活發(fā)現作文合集6篇03-13
關(guān)于發(fā)現發(fā)現作文合集10篇03-27
關(guān)于發(fā)現發(fā)現作文合集八篇03-23
發(fā)現發(fā)現作文合集十篇03-17