美的發(fā)現_500字
美的發(fā)現_500字1
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節里，在我成長(cháng)的道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(cháng)的啟示，也構成了我成長(cháng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子，當它有一天快要滿(mǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的>故事，我才覺(jué)得我>長(cháng)大了。
記得有一次和姐姐通電話(huà)，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話(huà)一端爽朗地笑，和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情，她只聽(tīng)我說(shuō)，許久才說(shuō)，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說(shuō)話(huà)都不這樣。我默然，但還是口是心非地對她說(shuō)，現在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話(huà)后就掛斷了電話(huà)。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》，想著(zhù)自己所謂的成長(cháng)，我以>孤獨的姿態(tài)站在路邊，我看到無(wú)數個(gè)人從我身邊走過(guò)，我能隱約從他們的身上發(fā)現我以前類(lèi)似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng)，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀，卻發(fā)現自己無(wú)法承擔這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧靜和藍色，>幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì )駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應對，只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現自己，真的變了。
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是一種美；碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。是一種美；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。是一種美；可見(jiàn)，只要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，美無(wú)處不在。
美，包裹在那層層疊疊的紙花中。透過(guò)玻璃窗，那一張張淡黃色的紙折出來(lái)的花朵，花瓣徐徐向外展開(kāi)，像一條條金絲織成的連衣裙�；ㄐ闹�?chē)幕ò臧镁o緊的，似乎在保護著(zhù)一個(gè)還未出生的小寶寶。這就是手工藝的美。
美，隱藏在環(huán)衛工人的心中。那一位身著(zhù)橙黃色大衣的環(huán)衛工人，正在垃圾桶旁清理垃圾，只見(jiàn)他佝僂著(zhù)身子，一手拿著(zhù)垃圾袋，一手打開(kāi)垃圾桶，一堆垃圾傾瀉而出，環(huán)衛工人眼疾手快，迅速拉開(kāi)垃圾袋，垃圾袋張大嘴巴，將所有垃圾通通吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)，環(huán)衛工抓住袋口，雙手靈活地繞來(lái)繞去，將袋口系了個(gè)死結。是他們不怕臟，不怕累，為我們城市帶來(lái)了清潔的環(huán)境，這就是無(wú)私奉獻的美。
美，躲匿在蜘蛛那勤勞的腳上。那只小蜘蛛剛織好一張捕蟲(chóng)用的網(wǎng)，一個(gè)易拉罐飛來(lái)，把網(wǎng)砸出一個(gè)大洞，小蜘蛛的心血毀于一旦。我本以為它會(huì )灰心喪氣，棄網(wǎng)而走，沒(méi)想到，它竟然在原來(lái)的地方又吐出一根一根的絲，一遍又一遍地去修補那一張破掉的網(wǎng)，無(wú)論修補的過(guò)程有多艱難，它從未放棄，這就是堅持不懈的美。
我不禁想起羅丹的一句話(huà)：世界上不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛。是啊，我們只要細心觀(guān)察，便能發(fā)現生活中的美，我要用我的眼睛去發(fā)現更多的美。
美的發(fā)現_500字3
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？——是美。
我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì )。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強度過(guò)嚴冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著(zhù)追求陽(yáng)光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿(mǎn)了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節的微風(fēng)中我發(fā)現了她，也深刻感悟到了她的力量。
美的發(fā)現_500字4
美在人心中！在生活中處處都有美，只要我們有一雙尚于發(fā)現美的眼睛，世界就會(huì )變得更美好。我曾經(jīng)就被美感動(dòng)過(guò)，她使我到今還記憶憂(yōu)新。
這件事發(fā)生在醫院里，這天，我到醫院看望住院的外婆，陪她多講講話(huà)。跟外婆鄰床的是一位癱瘓的老奶奶，她身患重病，為了給她治病。好的兒女早已欠下了巨額債務(wù)，負債累累，無(wú)奈之下，她們只好放棄治療，就在他們最無(wú)助的時(shí)候，一批剛從學(xué)校畢業(yè)的青年節志愿都主動(dòng)為老奶奶排憂(yōu)解難，想用自己的積蓄給老奶奶治病，可還要30萬(wàn)，這對于畢業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，老奶奶見(jiàn)他們這樣絞盡腦汁地想辦法，勸他們說(shuō)：“不能要再為我操心了，你們有時(shí)間還是去做自己的事情吧！不要為我浪費光陰了�！鼻嗄曛驹刚呔褪遣辉夥艞�，給老奶奶買(mǎi)吃吃的，買(mǎi)喝的，還給老奶奶換尿布，推老奶奶出去散步，這一幕感謝動(dòng)了所有人，許多人都損錢(qián)給老奶奶，還有很多人加入了志愿都的隊伍中來(lái)，一同給老奶奶幫助，老奶奶感動(dòng)極了，收下了這沉甸甸的心意，不久，老奶奶就得到了救治……
看到這一幕，我不禁想起了一名歌詞：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�！愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的世界。
美的發(fā)現_500字5
美是什么？是綠葉叢中的花，還是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，還是西山之巔的夕陽(yáng)？是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”？是“四月南風(fēng)大麥黃”，還是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……都是。但這些只不過(guò)是自然之美罷了。它們固然很美，但終究只能愉悅人的眼目。真正永恒的美，屬于人。
也許你會(huì )說(shuō)你不美。不錯，也許你沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，也沒(méi)有閉月羞花之貌；也許你不懂撫琴拔弦，也不會(huì )吹笛弄簫……這都沒(méi)有關(guān)系，美不只是表現在這里，更重要的，是你是否熱愛(ài)生活。只要你獻出所有的熱情，心存希望，滿(mǎn)懷信心，你就是美的，這就是美的真諦。
當你對生活，對理想孜孜以求時(shí)，你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運的咽喉，奏出生命的最強音，他是美的；周總理一心為民，日理萬(wàn)機，鞠躬盡瘁，他也是美的……這樣的人何止千百個(gè)？( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多，雖然奇丑無(wú)比，人見(jiàn)人厭，但他為了保護弱小的吉卜賽女郎，勇于同邪惡勢力進(jìn)行斗爭，他那顆真誠善良的心，在那些道貌岸然的`高貴人物們渺小的靈魂面前，又是多么偉大��！他丑陋的軀體，折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的，淺薄的美在偉大的美面前無(wú)地自容。
何為美，讀到這兒，想必你已悟出了許多，那么，請拿起你的笛子，把你對生活的愛(ài)，把你的美，盡情地吹奏出來(lái)吧！
美的發(fā)現_500字6
云層裹挾著(zhù)火球一般的太陽(yáng)向我們飄來(lái)。早上，全班同學(xué)像一群啁啾的小鳥(niǎo)，在教室里小聲但熱情地討論著(zhù)。陽(yáng)光從云層中射下來(lái)，在地上形成了一塊塊的黃色色斑。有些地方，卻可以看見(jiàn)太陽(yáng)那俏皮的小臉，正把強烈且刺眼的陽(yáng)光射向大地。
同學(xué)們興奮的走出校門(mén)，唧唧喳喳地上車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們唱著(zhù)歌，背著(zhù)課文，帶著(zhù)無(wú)限的好奇和期待，向著(zhù)寶雞文理學(xué)院前進(jìn)。
我們緩緩的走向了寶雞文理學(xué)院的校門(mén)。在烈日炎炎的操場(chǎng)上，陽(yáng)光像一條無(wú)情的鞭子，狠狠地抽打在同學(xué)們的身上。陽(yáng)光曬得花草樹(shù)木無(wú)精打采，可是
依舊蓋不過(guò)同學(xué)們的熱情，好奇和對知識的渴求……
在寶文理的實(shí)驗室里，各種樹(shù)葉和植物標本使我們眼花繚亂；火炮一樣的望遠鏡使我們驚嘆不已；地質(zhì)展覽室中的各類(lèi)礦石，讓我們盡情的了解了大自然的鬼斧神工……
我最感興趣的是地質(zhì)展覽室中的各種礦石：滑石可以制作各類(lèi)化妝用品；在石頭內部的紫水晶閃閃發(fā)光；化石帶我們了解古生物的神奇……展覽室中的石頭使我眼花繚亂，我和小伙伴們東奔西走，尋找我們感興趣的礦物。一會(huì )在這邊欣賞化石，一會(huì )又在那邊研究礦物，好不快活！更令我們興奮的是，我們居然在展覽柜的左邊夾角中世界上最硬的石頭——金剛石！雖然只有螞蟻大小，但足以讓我們歡呼雀躍！看到了沒(méi)有加工過(guò)的金剛石，此生無(wú)憾！
在操場(chǎng)上等車(chē)時(shí)，我不舍地回頭，又看了一眼寶雞文理學(xué)院的教學(xué)樓，那是寶雞的莘莘學(xué)子學(xué)習的園地，是他們生活的樂(lè )園，更是他們沖向成功的光明大道！看完這一切，我不禁感慨：連寶雞這個(gè)小城市都有如此優(yōu)秀的大學(xué)，那么大城市的大學(xué)又是什么樣的呢？所以，我現在要好好學(xué)習，用知識豐富自己，真正的走向自己的成功！
美的發(fā)現_500字7
美是無(wú)處不在的，美好的事會(huì )讓人感到溫暖，在我的生活中，就發(fā)生過(guò)這樣一件事，至今令我難忘。
記的三年級時(shí)，我矯正牙齒的牙套丟了，心里非常著(zhù)急，急忙起床想去找找。
這時(shí)睡在下鋪的陳璐問(wèn)我：“大家都睡覺(jué)了，你去干嘛？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的牙套不見(jiàn)了，不知丟在哪里了？”聽(tīng)到這里，陳璐立刻坐起來(lái)，迅速穿上衣服，親切地對我說(shuō)：“你別著(zhù)急，樓道里這么黑，我陪你去找吧！”聽(tīng)到她的話(huà)，我的心里涌起了一股暖流，這么晚了，我一個(gè)人去教室，還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下，我們來(lái)到了教室，她幫我一個(gè)角落一個(gè)角落的尋找，可始終沒(méi)有找到�！斑@可怎么辦呀，到底丟在哪了？”我邊擦眼淚邊說(shuō)。陳璐安慰我說(shuō)：“你別著(zhù)急，好好想想你還去過(guò)哪里，是不是落在食堂了？”她的話(huà)提醒了我，我們又迅速向食堂跑去，這時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，樓道里黑乎乎的，還非常冷，我不好意思地對璐璐說(shuō)：“這么晚了，你還的陪著(zhù)我，也不能睡覺(jué)，真是謝謝你！”璐璐笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么的，誰(shuí)讓咱倆是形影不離的好朋友呢，你有了困難我當然要幫助你了！”聽(tīng)了她的話(huà)我非常感動(dòng)，終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套，我們興奮地抱在了一起。
通過(guò)這件事，我發(fā)現：每個(gè)人遇到困難都需要幫助，幫助可以給人留下美好的回憶，令人難忘。我要向陳璐學(xué)習，幫助身邊的人，讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。
美的發(fā)現_500字8
新的科技，新的發(fā)展�，F代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來(lái)的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩(shī)寫(xiě)的很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢(qián)在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì )將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò )游戲中，只為一時(shí)的快樂(lè )……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來(lái)的時(shí)候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢(qián)才買(mǎi)的黑白電視機；每天晚上用于學(xué)習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半；早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒(méi)有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習、生活環(huán)境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著(zhù)環(huán)境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì )去笑，去快樂(lè )，去告訴別人自己生活的很好……
有一種力量支撐著(zhù)他們，有一種美鼓勵著(zhù)他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會(huì )一直支撐著(zhù)他們一步一步地走向成功�；鸱N終究會(huì )熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì )被磨滅，永遠不會(huì )……這種力量不會(huì )被磨滅，因為這是一種力量，因為這就是一種美，因為這就是堅強……
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羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現美�！本褪悄莻�(gè)暑假的那一件事，讓我感動(dòng)，而我也從那件平凡的小事里發(fā)現了美的存在。
一個(gè)暑假的下午，我肚子餓了，夸張一點(diǎn)說(shuō)就是“肚皮巾骨頭”。沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去找媽媽要一元錢(qián)去買(mǎi)餅子吃。開(kāi)始媽媽不同意給我錢(qián)，老是鉆牛角不，一會(huì )兒說(shuō)我作業(yè)沒(méi)完，一會(huì )兒說(shuō)我胖了不能多吃……但是，經(jīng)過(guò)一番激烈的口舌之戰，我用我的“三寸不爛之舌”，終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)o了我一元錢(qián)。
走在去餅子店的路上，太陽(yáng)活像一個(gè)大蒸籠，路人的行人就像一個(gè)個(gè)肉包子，被蒸得滿(mǎn)身大汗，臉色發(fā)紅；路兩旁的樹(shù)林好像被理發(fā)師染了發(fā)一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過(guò)在陽(yáng)光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一個(gè)叫花子，只見(jiàn)他頭發(fā)散亂，老態(tài)龍鐘，皮膚烏黑烏黑的，頭低著(zhù)，滿(mǎn)臉都是汗水，在他的面前有一個(gè)破舊的陶瓷碗。
一看到他，我的心就軟了下來(lái)，可我轉念一想：我只有一元錢(qián)，如果給了他的話(huà)，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話(huà)，自已的良心上又過(guò)不去。到底是給還是不給呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來(lái)之不易的一塊錢(qián)送給他。我大步走了上去，輕聲地說(shuō)：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿著(zhù)這一塊錢(qián)去買(mǎi)個(gè)冰棍吃吧！”他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個(gè)肯給我這個(gè)可憐人一點(diǎn)幫助，真是太感謝你了。主會(huì )從天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，雖然沒(méi)有吃到餅子，肚子很餓，但我的心里很高興，因為我幫助了一個(gè)需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原來(lái)樂(lè )于助人也是一種美，可以讓人心情愉快。
美的發(fā)現_500字10
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我喜歡大自然，因為它賦予人間無(wú)窮無(wú)盡的美。那是一個(gè)春天，我獨自一人來(lái)到易水湖畔踏青，當然還帶上了我心愛(ài)的畫(huà)板。
今天是陰天，但是我喜歡，因為這樣不會(huì )讓人感到炎熱。我找了個(gè)僻靜的地方坐下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)生。我很快構思好了，并開(kāi)始畫(huà)草圖。當一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時(shí)，我才發(fā)現下雨了，雨漸漸的大了，我掃興地喊道：“什么壞天氣！”當我收起畫(huà)板正要走時(shí)，雨好像停了，抬頭一看，頭上有一把傘，旁邊有個(gè)手舉迎春花是小姑娘，雨水混和著(zhù)花香，撲鼻而來(lái)的是一股清新的，淡淡的芳香。她朝我笑著(zhù)說(shuō)“姐姐，你可以畫(huà)這迎春花嗎？瞧，多漂亮��！”我答應了她，便開(kāi)始畫(huà)了。漸漸地，我竟忘記了時(shí)間，心里只有那美麗的迎春花。當我畫(huà)完時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“畫(huà)得真好！”喲！
只想畫(huà)畫(huà)，我竟忘記了這位小姑娘，忘了她站了多久了？不知道她撐了多長(cháng)時(shí)間傘？我真感謝她，多么好的一個(gè)女孩子呀！
不一會(huì )，雨停了，我站起身來(lái)，拍拍女孩的肩膀向她道謝�？粗�(zhù)小女孩，她全身濕漉漉的，原來(lái)她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美，但還有比這更美的東西，那就是人的心靈！
我問(wèn)這個(gè)小女孩叫什么名字，她說(shuō)她叫迎春。分手前，我望了望藍天，天上正經(jīng)過(guò)一行雁陣，那一隊大雁，用強勁有力地的翅膀，排開(kāi)污血似的晚霞，把大大的“人”字印在了古老的，波光粼粼的易水湖上。大自然真美，人的心靈更美！
又是春天，窗外的迎春花又開(kāi)了，雖然隔了一層窗戶(hù)，但我明明聞到了迎春花的芳香，那香氣是從迎春心中流出來(lái)的……
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之前我總是想，許多的作者在文章中都說(shuō)過(guò)發(fā)現了“美”，為什么在我的“視野”里卻空空如也？是因為生活實(shí)在太平凡？但是當我看見(jiàn)這句令人受益匪淺的格言——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！慊砣婚_(kāi)朗。我終于可以回答這個(gè)問(wèn)題了。
仔細回憶，卻從腦海中找到了許多被我這雙不明亮的眼睛拋棄的“美”。
一個(gè)陌生人將一位摔跤的不相識的人扶起，我沒(méi)有在意；一位小女生打理著(zhù)身旁折彎了腰的小草，我只感慨柔弱的小草十分可憐，卻忽視了其實(shí)善良的心靈是一種美。
有一次“邪惡”的我將一只無(wú)辜的從臺燈上掉下來(lái)的小蟲(chóng)玩弄，用紙蓋住它，還用筆碾碎它的一只腳，而它卻一次次頑強地挺了過(guò)來(lái)，掙扎著(zhù)扇動(dòng)翅膀，竟奇跡般地飛了起來(lái)！消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還有一次在我在公園里閑逛著(zhù)，在凳子上休息，無(wú)意中發(fā)現石墻中探出一朵迷人的小花！淡粉色的花瓣層層包裹著(zhù)中間金黃的花蕊。當我確定這是一朵真花時(shí)，不由地敬佩起來(lái)：在如此殘酷的環(huán)境下，竟能頑強地在石縫中汲取水分，努力地生長(cháng)，我無(wú)法想象，它是如何將根深深地扎進(jìn)石頭間，開(kāi)出如此嬌艷的花……我終于發(fā)現頑強的生命竟如此美麗。擺脫了厄運頑強地飛起來(lái)的小蟲(chóng)、戰勝惡劣的環(huán)境終于見(jiàn)到陽(yáng)光的小花，弱小的生命卻展現出強大的力量。我不禁由衷地贊嘆它們的美。
我真正明白了如何尋找美，用眼睛，發(fā)現美的眼睛，仔細觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì )有所發(fā)現。生活中不是找不到美，其實(shí)是缺少發(fā)現美的眼。
美的發(fā)現_500字12
晴朗的天空，明亮的光線(xiàn)，青石板的小道，黑瓦白墻……在那小道的盡頭，在那素白如紙的高墻上，一株薔薇開(kāi)得正旺。
美，就這么在這個(gè)寂靜的角落里綻放，發(fā)現美，或許就在你不經(jīng)意的一個(gè)回頭間。
美就在我們的四處，有的美直現在我們的眼前，有的美則需要我們去發(fā)現。但是，往往在我們不經(jīng)意間就發(fā)現的美最讓我們難以忘懷，印象也是最深刻的，發(fā)現美，發(fā)現一個(gè)美麗的世界。
我們在發(fā)現美的同時(shí)，也能為自己提供一個(gè)很好的心情。
原本陰郁的情緒，也許就在看到白墻上那朵熱烈的薔薇時(shí)，不覺(jué)間圍繞在我們周邊的陰云就悄然散去，我們漸漸地忘了那件件破壞了我們心情的事，我們的思緒被那朵悄然開(kāi)放的薔薇吸引，我們被這份美好包圍著(zhù)，發(fā)現美，美也回報給了我們一份好心情。
發(fā)現美，發(fā)現一個(gè)不一樣的關(guān)注點(diǎn)，也發(fā)現一個(gè)新的領(lǐng)域。
夏日里的荷花開(kāi)得正明媚，路過(guò)的行人無(wú)一不贊嘆著(zhù)美麗的荷花，可是在清風(fēng)的搖曳下，池塘中的荷葉也擺起了舞裙，搖起了修長(cháng)的綠枝，它也渴望著(zhù)被關(guān)注。
大片大片的荷葉將池塘連成了綠地，似乎只是為了去襯托或高或低的荷花，荷花的顏色有的潔白如雪，有的粉紅如桃，也有的黃如金秋，荷葉將荷花的美完美的襯托而出，讓它獲得無(wú)數的贊嘆，而荷葉呢……
我們仔細去發(fā)現，荷葉的美也別有一番滋味。它們寬闊的葉擺一葉連著(zhù)一葉，一陣清風(fēng)吹過(guò)，宛若接力賽般將風(fēng)姿傳出了老遠。
荷葉的美安靜不招搖，沉靜中又顯出一份淡然。
發(fā)現美，于平常中去發(fā)現，于耀眼中去搜尋，找出那一份隱蔽的美，找出那一份別樣的沉寂。
美的發(fā)現_500字13
月兒彎彎的掛在樹(shù)梢上，把一抹輕柔的光悄悄地送進(jìn)小屋，照亮了書(shū)桌上那本書(shū)頁(yè)泛黃的書(shū)……
書(shū)頁(yè)上殘留著(zhù)歲月的痕跡，帶來(lái)它獨特的溫馨與雋永，還有它那獨特的美。哈佛大學(xué)有句校訓：人無(wú)法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。與書(shū)籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會(huì )發(fā)現，你心靈的故鄉是那么親切和實(shí)在，你的人生是那么美好和純潔！
小時(shí)候的我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事。被稱(chēng)為“世界四大童話(huà)”的《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《快樂(lè )王子》《一千零一夜》，其中幾乎沒(méi)有什么是我沒(méi)聽(tīng)媽媽講過(guò)的，“快樂(lè )王子”是為愛(ài)而獻身的，他為了關(guān)心幫助窮人而獻出了自己所有最珍貴的東西，最后又由于同情心幫助過(guò)他的小燕子，悲痛的鉛心爆裂而最后被毀。
再大些，我便開(kāi)始讀一些科幻小說(shuō)。法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)得《海底兩萬(wàn)里》，故事驚險曲折，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀起來(lái)使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄。書(shū)中塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿龍納斯的生動(dòng)形象，描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。
到了初中，我又對冰心奶奶的作品產(chǎn)生興趣，寫(xiě)于夜色中的《繁星》《春水》中的作品更是為我所愛(ài)。夜的黑色、夜的寂靜，啟迪著(zhù)冰心與白天不同的藝術(shù)想象與審美沖動(dòng)，甚至使她生發(fā)著(zhù)夢(mèng)幻感。越是寂靜，人越容易聽(tīng)到聲音——不僅是真實(shí)的聲音。在視覺(jué)能力受到限制的夜間，詩(shī)人更容易憑借想象超越現實(shí)世界。
書(shū)籍是照射在冬日的陽(yáng)光，讓我感到人間的溫暖；書(shū)籍是出現在沙漠的清泉，滋潤我的心田。書(shū)籍，讓我發(fā)現人間的真善美！
美的發(fā)現_500字14
每個(gè)人都會(huì )有一雙眼睛，也許每個(gè)人的眼睛大小不同，顏色不同樣子也不同，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都會(huì )發(fā)現生活中的許多事物，它們都很善于發(fā)現，但卻有一些人他們的眼并沒(méi)有失明，卻發(fā)現不了生活中的美，觀(guān)察不到生活中的細節，發(fā)掘不了生活帶來(lái)的啟示，這是因為你并沒(méi)有正確使用自己的眼睛，更沒(méi)有在生活中認真仔細的觀(guān)察。
擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛是一種美好，有人會(huì )提出疑問(wèn)，對于我們沒(méi)有失明的人來(lái)說(shuō)，這的確非常普通，但至少對于市民的人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)的確是真的，海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，也許人類(lèi)的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，而對于得不到的卻在永遠渴望，沒(méi)錯，人們永遠不懂珍惜，而不懂珍惜的人，終究會(huì )不被生活珍惜。
生活中的美無(wú)處不在，有些人卻抱怨美太少，其實(shí)并不是生活中的美太少，而是你缺少發(fā)現美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛很重要說(shuō)不是這樣，那么人類(lèi)又怎么發(fā)現了昆蟲(chóng)的奧秘，植物的秘密，在生活中我們要用智慧的眼睛去發(fā)現與眾不同，獨一無(wú)二的美，其實(shí)它無(wú)處不在。世界不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，正是如果我們都擁有智慧之眼，世界會(huì )變得更美。
美國著(zhù)名女作家，慈善家海倫凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個(gè)快樂(lè )的童年，但卻在他一歲多的時(shí)候，因為一次高燒腦部受到傷害，從此他失去了視力，聽(tīng)覺(jué)后來(lái)又失聰，她說(shuō)過(guò)：黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛(ài)聲音，人總是這樣，擁有時(shí)覺(jué)得理所應當，總在失去后才懂得珍惜和關(guān)愛(ài)，擁有一雙善于發(fā)現的眼睛是一種實(shí)實(shí)在在的美好。
美的發(fā)現_500字15
今天，我在整理房間的時(shí)候，看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致，上面畫(huà)著(zhù)美麗的藍玫瑰，墨綠色和鮮艷的藍色形成了鮮明 的對比。傘柄是不銹鋼做的，下面還掛著(zhù)一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課，我正聽(tīng)得入神，忽然聽(tīng)到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看，天色慢慢地暗了下來(lái)，蒙蒙細雨開(kāi)始灌注地面。雨下得越來(lái)越大，可是我沒(méi)有帶傘��！過(guò)了一會(huì )，我不在意了，想：反正在放學(xué)之前雨一定會(huì )停的。好不容易盼到了放學(xué)，可呈現在我眼前的不是陽(yáng)光明媚的大晴天，而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震：我沒(méi)有傘，怎么回家��？我的好朋友李嘉慧遞過(guò)一把墨綠色的大傘來(lái)給我，說(shuō)：“你撐著(zhù)把傘回家吧！”我看了看李嘉慧，搖搖頭說(shuō)：“不行！你沒(méi)有傘，你自己走路回家會(huì )被淋濕的！”李嘉慧說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，只要我跑著(zhù)回家，就不會(huì )被淋著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)，她把我推向小路。我撐著(zhù)那把墨綠色的大傘，看著(zhù)對面小路那邊奔跑的身影，心里很過(guò)意不去。到了第二天，李嘉慧感冒了。拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)教室，我說(shuō)：“對不起，李嘉慧�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小病，在意什么呢！這把傘我就送給你吧！”我笑了，臉上綻開(kāi)了花。淚水順著(zhù)臉頰慢慢地流下。
墨綠色，雖然沒(méi)有紅色那樣光彩奪目，但是這把平平凡凡的大傘蘊含著(zhù)我和李嘉慧的友誼。無(wú)論走到天涯海角，我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
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