關(guān)于有趣的發(fā)現作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的發(fā)現作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的發(fā)現作文 篇1

　　今天語(yǔ)文課上，王老師走進(jìn)教室，拿著(zhù)一個(gè)盆子，里面放了攪拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生雞蛋和一袋鹽，同學(xué)們都很好奇，不知道老師要做什么。

　　老師走到講臺站穩，然后，請了表現好的同學(xué)去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯裝滿(mǎn)了大半杯的水，還叫許同學(xué)輕輕地把雞蛋放進(jìn)了杯子里。同學(xué)們發(fā)現杯子里的水上升了，雞蛋沉下去，有反彈了一下，然后沉下去了，同學(xué)們看了很神奇，雞蛋也變大了，就在大家看得津津有味的時(shí)候，更神奇的事發(fā)生了。王老師又叫同學(xué)把鹽打開(kāi)，慢慢地倒進(jìn)杯子里面，王老師拿起攪拌棍，伸進(jìn)杯子里，攪啊攪，攪得越來(lái)越快我們的.眼睛都有點(diǎn)花了，可是，王老師還是在攪拌，王老師的手停了，我們發(fā)現鹽溶化了，誰(shuí)有變成了乳白色，而且那個(gè)雞蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面時(shí)，同學(xué)們驚訝極了，都不敢相信。

　　這次發(fā)現真有趣！

有趣的發(fā)現作文 篇2

　　在20xx年的奧運會(huì )期間，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我給它取名叫“劉翔”。因為我喜歡劉翔，我希望我的小烏龜能夠像劉翔一樣是最棒的。

　　“劉翔”很小，身長(cháng)大約八厘米，站起了跟一個(gè)飲料蓋一樣高，龜殼和我的手掌差不多，它的頭很漂亮，被淺綠色包裹著(zhù)，兩旁有兩片小紅色，像是“劉翔”害羞的臉蛋，紅彤彤的。由于它身上背著(zhù)兩個(gè)鎧甲，所以行動(dòng)起來(lái)非常緩慢。

　　別人都說(shuō)烏龜很笨拙、懶惰，可我不這樣認為。剛買(mǎi)下的第一天，我去看它，只見(jiàn)它四肢外露的趴在那兒閉目養神，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。我還以為它 “ 升天”了，于是用手動(dòng)了一下它，它像受了驚嚇一樣，“嗖”的一下縮回了龜殼。這時(shí)候我還以為它只會(huì )吃喝拉撒睡，懶的很�？傻搅送砩�，呵！它活潑的跟猴子一樣，能聽(tīng)得見(jiàn)它挖石頭的聲音，“嘩啦嘩啦”的。唉！聽(tīng)得我煩呀！但是誰(shuí)讓人家是“劉翔”呢！得不停的訓練，將來(lái)好在奧運會(huì )上為中國爭口氣。

　　你看它勤奮，其實(shí)還是個(gè)貪吃鬼！見(jiàn)著(zhù)它最?lèi)?ài)吃的美食，那速度，哎呀!快得連獵豹都追不上。

　　記得有一次，我閑的.無(wú)聊，就把“劉翔”拿出來(lái)玩。我先從爸爸房間里找到一副魚(yú)竿，然后把魚(yú)鉤卸下來(lái)，再綁上它最?lèi)?ài)吃的肉，“哈！”我要玩一個(gè)“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”。不對不對！應該是“孫太公釣龜，愿者上鉤�！敝灰�(jiàn)我還沒(méi)把肉綁好呢，它卻已經(jīng)聞到了肉味，急忙跑了過(guò)來(lái)。

　　最有趣的是，一次我把它弄了一個(gè)“翻天覆地”，讓它四腳朝天�？此�那掙扎著(zhù)想翻過(guò)來(lái)的愚笨樣子，我笑的眼淚都快出來(lái)了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑為力量，用頭使勁頂著(zhù)地想翻過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“你是不可能翻過(guò)來(lái)的，就算你長(cháng)著(zhù)三頭六臂�！币环昼�，兩分鐘……時(shí)間悄悄過(guò)去了，它始終沒(méi)有翻過(guò)來(lái)。我看了有點(diǎn)笑不出來(lái)，于是去幫它，沒(méi)想到它以迅雷不及掩耳之勢咬住了我的小拇指，再乘機翻了過(guò)來(lái)，給我來(lái)了個(gè)措手不及。我痛的要命，哭著(zhù)跪著(zhù)對它說(shuō)：“我的龜爺爺，劉爺爺呀！你放過(guò)我吧！你大人不計小人過(guò)，放過(guò)我這一回吧！”它這才松了口，看著(zhù)我手指流出了鮮血，我這時(shí)徹底害怕它了，從此對它十分“尊敬”。

　　這就是我家有趣的“劉翔”！

有趣的發(fā)現作文 篇3

　　每個(gè)小動(dòng)物都有自己的秘密，魚(yú)也有，你們知道魚(yú)的秘密是什么嗎？不知道吧，魚(yú)的秘密是魚(yú)不眨眼睛。

　　那是去年，我和爸爸媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有各種各樣的小魚(yú)，我給小魚(yú)喂食物，它游的.姿勢是那樣的優(yōu)美，好像小天鵝一樣。它們睜著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，好像在問(wèn)我要零食。當我喂完的時(shí)候，發(fā)現魚(yú)一直不眨眼，也不動(dòng)彈。我想：小金魚(yú)不會(huì )死了吧？于是，我碰了它一下，它就像閃電一樣，迅速地游走了。我很疑惑，為什么小魚(yú)不眨眼睛呀？我帶著(zhù)疑惑問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚(yú)怎么不眨眼睛呀？”爸爸說(shuō)：“因為小金魚(yú)沒(méi)有眼皮呀�！睘榱蓑炞C爸爸說(shuō)的是否是真的，我向爸爸借了手機，上網(wǎng)搜索一下為什么魚(yú)不眨眼睛。網(wǎng)上有人說(shuō)是沒(méi)有眼皮，果然跟爸爸說(shuō)的一樣。我想：難道真是這樣嗎？我又往下翻了翻，答案都是因為魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以才無(wú)法閉眼的。我想：原來(lái)真是這樣呀，我終于知道了小金魚(yú)為什么不眨眼了！我把這個(gè)結果告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“我就說(shuō)是這樣的吧！”

　　通過(guò)這次發(fā)現我明白了：世界上還有許多奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現，我們可以多動(dòng)腦、多思考，探索更多的奧秘。

有趣的發(fā)現作文 篇4

　　有一次，我去同學(xué)家玩那時(shí)我玩的可開(kāi)心了，休息的時(shí)候，我注意到了窗外那些盛開(kāi)的向日葵，發(fā)現了一個(gè)有趣而奇怪的問(wèn)題——為什么那么多向日葵都向著(zhù)太陽(yáng)的方向？這個(gè)問(wèn)題使我的好奇心沸騰了起來(lái)。

　　我邊玩邊想，大腦中浮現出許許多多的想法：“是不是因為它叫向日葵所以要向著(zhù)太陽(yáng)，還是因為它長(cháng)得像太陽(yáng)就面向太陽(yáng)呢……”想得實(shí)在想不下去了就問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“可能是因為黃色代表光芒而向日葵就是黃色的，比較向往陽(yáng)光吧�！边@個(gè)回答讓我半信半疑。

　　回到家后，我覺(jué)得同學(xué)的答案也不一定是正確的，決定自己去尋找答案。終于，我在網(wǎng)上查到了關(guān)于向日葵的資料，原來(lái)向日葵的向著(zhù)太陽(yáng)的.原因是因為它莖部的一種植物生長(cháng)素，這種植物生長(cháng)素可以讓背部長(cháng)得快，長(cháng)花芯的地方長(cháng)得慢，非常怕陽(yáng)光，所以植物生長(cháng)素一遇的強光就會(huì )向背光的一面走去，長(cháng)花芯的地方比較重，就會(huì )向太陽(yáng)一方倒去，從而就會(huì )面向太陽(yáng)。

　　這樣既解決了本來(lái)的問(wèn)題，又解決了另一個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)直是一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕。

有趣的發(fā)現作文 篇5

　　春天的公園，一片生機勃勃的景象。

　　你看，路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了桃樹(shù)。桃樹(shù)上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。

　　春風(fēng)拂面而來(lái)，河邊的'柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去，春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞，柳條細細的，柔柔的，柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾，慢慢的，慢慢的，那葉蕾變成了小芽，欣欣然張開(kāi)了臉。

　　走上對岸的小橋，無(wú)意中發(fā)現了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn)，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符，在小河里自由自在的游來(lái)游去，可快活了！它們看著(zhù)我，仿佛在對我微笑。

　　時(shí)間像含在嘴里的糖一樣，一會(huì )兒就融化了�？墒俏业哪X子里想著(zhù)美麗的桃花，碧綠的柳樹(shù)，可愛(ài)的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？

有趣的發(fā)現作文 篇6

　　一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì )把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì )沖到他們。

　　于是，我便來(lái)到院子里，順著(zhù)墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著(zhù)。好奇心使我蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著(zhù)一塊面包屑艱難地走著(zhù) ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團團圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的.干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？

　　對，這就是我們常說(shuō)的“團結就是力量！”

有趣的發(fā)現作文 篇7

　　你知道海洋球是怎樣生長(cháng)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　海洋球也叫長(cháng)生豆，七彩水晶球，外形類(lèi)似于玻璃珠，外觀(guān)絢麗多彩、晶瑩剔透，酷似水晶果凍，顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫等多種顏色。放進(jìn)水中能迅速生長(cháng)，一離開(kāi)水就迅速收縮。身體十分柔軟，拿在手里的感覺(jué)像牛皮糖．它很神奇，起初只有綠豆那么大甚至更小，然而它的成長(cháng)速度特別快，只要在水里養一養，就會(huì )變得越來(lái)越大，直徑能超出二厘米呢！

　　有一天早上，我起來(lái)觀(guān)察海洋球，發(fā)現海洋球生寶寶了，而且數量也增加了許多，看來(lái)，海洋球真的會(huì )生寶寶呢！這些可愛(ài)的小寶寶像一顆顆透明五彩的'玻璃球一樣，我忍不住，就去摸了一下，滑滑的，很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的：綠的像翡翠，白的像水晶，紫的像葡萄……好看極了。

　　我心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么海洋球會(huì )生寶寶呢？我就去問(wèn)同學(xué)忙完，可他們也說(shuō)不出一個(gè)所以然。我不甘心，于是，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這些海洋球是化工品，打球里面本身就有微小的球，它們遇水后就會(huì )膨脹，于是把里面的小球擠了出來(lái)�！蔽疫@才明白。

　　生活中處處有科學(xué)。在生活中，我們應該仔細觀(guān)察，認真思考。

有趣的發(fā)現作文 篇8

　　絲瓜秧，一個(gè)晚上能生長(cháng)5到10厘米——這可是我最有趣的發(fā)現哦。

　　春天，我在家門(mén)口的菜池里種下了一顆絲瓜的種子。種子是黑色的，很像西瓜的種子，只是沒(méi)有西瓜種子那樣亮。我盼望著(zhù)這粒種子能快快長(cháng)出幼苗來(lái)。所以，我每天放學(xué)后，就跑過(guò)去看它有沒(méi)有長(cháng)出小芽來(lái)。一星期過(guò)去了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我真擔心這粒種子已經(jīng)爛在泥土里了。

　　也就是第十天吧，有兩片嫩綠的橢圓形的葉子舉出了地面，好像一雙小手高揚著(zhù)，在開(kāi)心地呼喊著(zhù)：“我來(lái)啦！”

　　幾天以后，一根細細的絲瓜秧，像一條碧綠的蚯蚓，爬出了20多厘米遠。我找來(lái)一根細竹竿，插在它的.旁邊，讓它往院墻上爬。這時(shí)，我想：什么時(shí)候絲瓜秧才能爬上院墻呢？

　　一天傍晚，我給絲瓜澆了水后，拿尺子量了絲瓜秧，是1。33米。第二天早上，我又量了一次，驚喜地發(fā)現，絲瓜一夜長(cháng)了4厘米。它的觸須把竹竿纏得緊緊的，就是大風(fēng)也吹不掉它。等絲瓜長(cháng)到兩米多時(shí)，一個(gè)晚上能長(cháng)長(cháng)10厘米左右，而且，越往上葉子越大越茂盛。沒(méi)幾天，它就在墻頭上青枝綠葉地盤(pán)繞開(kāi)了。

　　現在，絲瓜已經(jīng)結出了一簇簇花骨朵。我相信，要不了多久，它就會(huì )結出一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的絲瓜來(lái)。

　　我為我的發(fā)現感到開(kāi)心。

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