【精選】發(fā)現的作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現的作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美��！你瞧，柳枝隨風(fēng)飄揚，猶如小姑娘那長(cháng)長(cháng)的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠遠望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著(zhù)風(fēng)景。突然，有幾只蜻蜓調皮地在我面前低飛著(zhù)，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來(lái)了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁打唑扬w得那么低��？”媽媽笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為天氣太熱，空氣濕度大，潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了，導致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了�！蔽衣�(tīng)了一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣��！”
這時(shí)，我又看見(jiàn)蜻蜓朝池塘邊飛了過(guò)去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會(huì )淹死嗎？我緊張地看著(zhù)小蜻蜓，只見(jiàn)蜻蜓接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面，就立刻又飛了上來(lái)，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點(diǎn)下去，就會(huì )彈上來(lái)。見(jiàn)蜻蜓反復做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，我才放心了。原來(lái)它們是不會(huì )淹死的呢！可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我想來(lái)想去，想不出個(gè)所以然，就又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁打唑言诤用嫔宵c(diǎn)水呢？”“這個(gè)嘛，其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，因為它們的卵都是產(chǎn)在水中的！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說(shuō)，我聽(tīng)了想：“哦，原來(lái)蜻蜓身上也有那么多的知識��！”
今天我很開(kāi)心，因為我發(fā)現了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦！
發(fā)現的作文 篇2
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結，似乎將世界上所有的美麗都包攬在了我的頭上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數學(xué)測驗后，我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�；丶液�，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著(zhù)面對我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我仔細的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jì)美，更重要的美是奉獻！
我找到了美的真諦——奉獻！
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
發(fā)現的作文 篇3
夜深人靜時(shí)，小巷中幾幢居民樓都早已熄了燈，靜謐和零星的幾聲狗吠籠罩著(zhù)周?chē)磺�。而在小巷的一角，一頂破舊的棚子中，幽幽燈光似乎永遠不會(huì )熄滅，在那兒，只有一個(gè)老人，直到現在我也不知道他的名字，只知道大家都叫他——編籃的。
在我們小巷中，稱(chēng)呼每一個(gè)精通于某件事的人，都會(huì )多加“師傅”兩字，就像停車(chē)場(chǎng)師傅、鐵匠師傅等等。而他不同，就如胡亂拼湊般，又鑒于他會(huì )編籃子，于是一聲“編籃的”便呼之欲出，但他似乎并不在意這些，只是每天微笑地坐在棚子里與他的竹條打交道，日復一日，年復一年，一天都沒(méi)變過(guò)。
也許他實(shí)在太過(guò)于默默無(wú)聞了，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)他棚邊的我，從沒(méi)注意到他，甚至還當作這里沒(méi)有人，直至偶然的一天，他才深深地觸動(dòng)了我的內心。
那是一次放學(xué)，剛到家門(mén)口的我，就發(fā)現一位衣衫襤褸的老人坐在門(mén)邊上。破舊而略泛黃意的布衣與寬敞明亮的廳間顯得格格不入，而那位老人似乎也注意到了這一點(diǎn)，拘謹地縮到一角——就如他那破舊的棚子一樣。
我略顯疑惑甚至還有些不屑，而母親似乎也看出來(lái)了，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“我們家的籃子壞了，特意叫他來(lái)幫忙編一編的�！彪m知事實(shí)的我但心中仍有些不平，專(zhuān)門(mén)選了一個(gè)離他最遠的沙發(fā)坐了下來(lái)，默默關(guān)注著(zhù)。
只見(jiàn)他一手撐著(zhù)支架，另一只手牽著(zhù)一根竹藤在竹籃的縫隙之間快速穿梭，雖然被他心中的拘謹所拘束著(zhù)，但一切動(dòng)作仍如行云流水，暢快而灑脫，各個(gè)細節無(wú)處不在，我的心中不知何時(shí)對他產(chǎn)生了些許敬意。
母親的眼中也充滿(mǎn)著(zhù)驚訝，不過(guò)也有些許不解，對那編籃的.問(wèn)道：“你有這么好的手藝令人佩服，那你為啥不做點(diǎn)別的？編籃賺不了什么錢(qián)��！”那位老人聽(tīng)罷，雙手猛得停住，微微顫動(dòng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，大喘著(zhù)粗氣支唔著(zhù)：“老祖宗傳下來(lái)的，畢竟……那也是命根��！咳�！�
如一道霹靂直灌腳尖，我愣住了，想當初有多少年華他可安福享樂(lè )，可如今競能如此堅守到現在！世上又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？可惜��！這些流芳百世的傳統手藝被時(shí)間所漸漸淹沒(méi)，我卻不曾注意，直到這一偶然的發(fā)現，才知曉它們是如此珍貴，才知道世上仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在堅守著(zhù)！
發(fā)現的作文 篇4
周末的早晨，我和家人去吃肯德基早餐，在回來(lái)的路上，只見(jiàn)路邊有一位老爺爺，拖著(zhù)一輛板車(chē)，板車(chē)上擺放著(zhù)一個(gè)黑色的橢圓形鐵罐，鐵罐的前端有一個(gè)手搖的把手，老爺爺把板車(chē)停了下來(lái)，他把一些大米裝進(jìn)了這個(gè)黑色的鐵罐，裝好以后他手拿一根黑色鐵棒，按順時(shí)針?lè )较虬谚F罐的蓋子轉緊。
然后，這位老爺爺把黑色鐵罐豎了起來(lái)，原來(lái)在鐵罐的下方是一個(gè)小火爐，他鏟了一些細碎的煤炭放進(jìn)小火爐內，火燒得就更旺了，于是他把鐵罐放平在火爐上。
接著(zhù)，這位老爺爺就開(kāi)始用左手轉動(dòng)鐵罐，我發(fā)現他是按照一定的頻率很均勻地手拿把手轉動(dòng)著(zhù)，媽媽告訴我，這樣是為了讓鐵罐內的大米受熱均勻。鐵罐內的大米將會(huì )變成什么樣子呢？這個(gè)問(wèn)題又要等著(zhù)我去期待和發(fā)現了。
最后，我還發(fā)現老爺爺右手在同時(shí)轉動(dòng)一個(gè)黑色小鐵箱，小鐵箱的底端有一個(gè)黑色的管子連接火爐，我很奇怪，就問(wèn)媽媽這個(gè)長(cháng)方體的黑箱子是作什么用的，媽媽告訴我，這是風(fēng)箱，轉動(dòng)風(fēng)箱是為了給火爐扇風(fēng)，讓火燒的旺，火苗不熄滅。就這樣，老爺爺左右手一直轉動(dòng)著(zhù)。
大約過(guò)了十分鐘，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我還以為是放鞭炮呢，只見(jiàn)老爺爺又用一根黑色鐵棒打開(kāi)鐵罐的蓋子，將里面的東西倒進(jìn)一個(gè)黑色大袋子里，啊，我發(fā)現原來(lái)小顆粒的大米不見(jiàn)了，變成了一顆顆膨脹開(kāi)來(lái)的炒米。
媽媽買(mǎi)了一袋，我們嘗了嘗，哇，真香。這可是真正的手工制品哦，可比機器炸的炒米好吃呢。媽媽說(shuō)仿佛品嘗到了小時(shí)候的味道，因為在她小時(shí)候這種炸炒米的方式是很常見(jiàn)的，而卻不為我所熟知，這就是我的新發(fā)現——一種炸炒米的古老方式。
發(fā)現的作文 篇5
星期日，我作業(yè)做完后就拿起水彩筆畫(huà)畫(huà)。突然，我覺(jué)得手上有東西在爬。我一看，原來(lái)是一只小螞蟻。我仔細觀(guān)察了它：它頭上有一對觸角，6條腿。我把它放在了桌子上，小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。我不心把鉛筆掉在了地上。我
想：小螞蟻肯定會(huì )摔死的。我急忙順著(zhù)桌子看去，它竟然沒(méi)有死，怎么回事呢？
畫(huà)完了畫(huà)，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，我仔細看了它一下，居然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想也想不出來(lái)。我就問(wèn)知識淵博的媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō)：“你可以去查資料呀！”“對呀我可以去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！苯K于找到答案了，原來(lái)螞蟻的重量比較輕，當它從高處落下的時(shí)候，就會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以達到地面時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。
我終于明白了其中的道理，只有你細心觀(guān)察生活是奧妙無(wú)窮的。
發(fā)現的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，正是如此，如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，世界都會(huì )變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了公園。我撐著(zhù)雨傘，漫步園內，已沒(méi)心情欣賞了，一看而過(guò)，走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一位老人，正近距離地觀(guān)察他面前一朵將要開(kāi)放的花苞，時(shí)不時(shí)地去聞一下，仿佛給花兒帶來(lái)問(wèn)候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個(gè)老人都能耐心地觀(guān)賞著(zhù)身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會(huì )去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學(xué)習，仔細關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來(lái)，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個(gè)個(gè)含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風(fēng)笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨后的美。
過(guò)了一會(huì )兒，雨后天晴，彩虹出來(lái)了，一共有七種顏色，像五線(xiàn)譜，飛來(lái)的小鳥(niǎo)各各舒展身體，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，連起來(lái)，就是一串優(yōu)美的樂(lè )曲。大街上，人來(lái)人往，又響起了“交響樂(lè )”。雨后的“美”多漂亮��！
觀(guān)察使身邊的事物更加美好，觀(guān)察使我的靈感來(lái)得更快，更好。
發(fā)現的作文 篇7
春天到了，萬(wàn)物復蘇，我在小區的池塘里，看見(jiàn)一群群的小蝌蚪在水里追逐嬉戲。正當我看得出神時(shí)，忽然一只青蛙跳到了水里，呱呱呱地叫著(zhù)。
聽(tīng)說(shuō)小蝌蚪是青蛙的寶寶，但我怎么看都覺(jué)得他們長(cháng)得太不一樣了。因為小蝌蚪全身上下黑乎乎的，而且還有一條尾巴，沒(méi)有四肢。而青蛙有著(zhù)白白的肚皮，背上是綠色的，還帶著(zhù)幾道深色的條紋，有四肢。為什么青蛙和蝌蚪長(cháng)得不一樣呢？
我連忙跑回家，拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找原因。原來(lái)剛從卵里孵化出來(lái)的蝌蚪，身體黑乎乎、圓溜溜的，長(cháng)著(zhù)一條尾巴，沒(méi)有四肢，喜歡吸附在水草上，要過(guò)幾天才會(huì )長(cháng)出嘴巴。大約再過(guò)四十多天，這時(shí)的小蝌蚪才會(huì )逐漸變成幼小的青蛙模樣。讀過(guò)之后，我恍然大悟，心想：原來(lái)這大自然這么奇妙！
于是，我耐心地一天天等待著(zhù)，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘都要過(guò)去看看，終于發(fā)現真如書(shū)上所說(shuō)，小蝌蚪們的身體每天都在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。我為解開(kāi)了這個(gè)謎底而感到開(kāi)心！
發(fā)現的作文 篇8
我一直在尋找一個(gè)答案：到底什么才是我要追尋的美麗呢？
直到讀過(guò)這本書(shū)我才發(fā)現，美麗其實(shí)并不需要我的追尋，因為平凡中也有簡(jiǎn)單的美麗。
做一個(gè)平凡的人很簡(jiǎn)單，但是再平凡的人心中都會(huì )有一個(gè)向往，而我們要做的就是一個(gè)敢于在平凡中創(chuàng )造屬于自己的美麗的人。
周波是平凡的，但是他舍命救人的舉動(dòng)是不平凡的；田俊杰老師也是平凡的，但是他義務(wù)教書(shū)育人的行為是不平凡的；張福芹更是平凡的，但是她位卑未敢忘國憂(yōu)的思想是不平凡的。
我想長(cháng)大之后，做一個(gè)平凡的人，去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要聽(tīng)音樂(lè )，種花草，周游世界。
我想長(cháng)大之后，做一個(gè)平凡的人，去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要買(mǎi)一座房子，面朝大海，碧水藍天。
我想長(cháng)大之后，做一個(gè)平凡的人，去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要和每個(gè)好朋友一起在海邊嬉戲。
那美麗的海鷗告訴我的，
我將告訴每一個(gè)人，
平凡中也有美麗！
我要每天站在房子的落地窗前，看著(zhù)海鷗擦過(guò)大海，聽(tīng)著(zhù)它們簡(jiǎn)單的歌聲，望著(zhù)沙灘上五顏六色的貝殼，俯視著(zhù)這一幅和諧的畫(huà)卷，感受這平凡的美麗。
我要做自己喜歡的事情，聽(tīng)自己喜歡的歌，拋去一切煩惱，留給自己心靈一片空地，細細品味這平凡帶來(lái)的美麗。
我要環(huán)游世界，和很多很多人做好朋友，和他們一起天南地北的聊天，去體味異域風(fēng)情，然后與別人分享這平凡給我帶來(lái)的美麗。
平凡生活給我帶來(lái)了許多美麗，但是我不能僅僅只顧享受，我也要回報生活給我帶來(lái)的一切。我要去孤兒院看望那些孤兒，讓他們感受到外界帶來(lái)的溫暖；我要去小山村教學(xué)，讓他們了解到世界的多彩；我要去幫助一些需要幫助的人，讓他們不再絕望。我想，在平凡的生活中做一些簡(jiǎn)單的能幫助到別人的事情也會(huì )讓我的生活變得更加美麗吧？！因為為社會(huì )奉獻自己的一份力量本來(lái)就是很幸福很美麗的。
同樣，平凡的生活也給我帶來(lái)了很多幸福。我擁有父母親的疼愛(ài)，擁有老師同學(xué)的信任，擁有朋友之間的友愛(ài)，這樣不是就夠了嗎？！人就是這樣，要學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )滿(mǎn)足一切，這樣即使再平凡的生活在自己看來(lái)也是十分幸福美麗的，人生在世，不會(huì )所有人的生活都是不平凡的，但是我們要敢于在平凡的生活中創(chuàng )造出屬于我們的美麗，我們要大聲的向世界宣布：平凡中也有美麗！
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