精選我發(fā)現作文十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我發(fā)現作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現作文 篇1
在夏天時(shí),我家小區花園里的陽(yáng)光暖洋洋的,經(jīng)常有人來(lái)曬日光浴。小朋友們在草地上玩積木;樹(shù)上開(kāi)了又香又白的柚子花,活像一串串糖葫蘆;魚(yú)兒則歡快地在池塘里吐泡泡?涩F在,這幅快樂(lè )的場(chǎng)景沒(méi)有了。
一陣陣帶著(zhù)寒意的秋風(fēng)吹過(guò),把小朋友們的手凍住了,休息亭里沒(méi)了積木;魚(yú)池里的水冰冷冰冷的,魚(yú)兒都躲到水底下去了。
不過(guò),菊花仙子姍姍而來(lái),紅的似火,黃的賽金......五彩繽紛的,大概正在跳芭蕾呢!“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,這名話(huà)也不錯,楓樹(shù)舉起奧運會(huì )熊熊燃燒的大火把,為花園添了一些熱情和快樂(lè )的氣氛;梧桐的落葉是一位小提琴手,“唰唰”,一邊拉著(zhù)小提琴,一邊走到集市上吹起了口哨,“一、二、三”落葉寶寶們騎著(zhù)秋風(fēng)在空中飛來(lái)飛去,變成了一只只美麗的`花蝴蝶;柚子樹(shù)上結了又青又肥的大柚子,聞著(zhù)那清香快把我陶醉了;火紅的柿子也迫不及待了,沒(méi)等發(fā)令槍響,就飛了下來(lái),變成了一團泥,饞得我直流口水;石榴寶寶們急得紅了臉,漲得整個(gè)身子圓圓的。真美呀!
秋天的花園變了,變得更加美麗,更加熱鬧非凡了!
我發(fā)現作文 篇2
雖然我不知道,這世界到底在哪里,會(huì )有一片純潔的凈土,直到,認識了她——我的初中同學(xué)——一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的初中女孩。
我似乎已經(jīng)忘記到底是怎樣認識她的了,應該是我在回家的路上吧!
記得,每一次和她一起回家,她總是會(huì )彎幾次腰,但是剛開(kāi)始,我并沒(méi)有在意,只是人為她的一些東西掉了,便依舊和她一起說(shuō)話(huà),依舊和她一起沿著(zhù)那條熟悉的路往回走。過(guò)了一段時(shí)間,她的動(dòng)作引起了我的注意,我注意到她每一次彎腰、起身之后,手里總是多了一些包裝袋、塑料袋;蛟S自己已經(jīng)有一些明白,但是我還是問(wèn)她在做什么。她說(shuō),每天這里被清掃干凈后,總會(huì )有出現很多垃圾,這些人太不尊重別人的勞動(dòng)了,都不注意環(huán)保,我就是每次放學(xué)的時(shí)候,看到路上有垃圾了,就把它撿起來(lái),扔到垃圾桶里。
看著(zhù)她一次次的.彎腰、起身、再彎腰、再起身,我仿佛看到了一顆純潔,不受污染的心。的確,或許,她的那顆純潔的心才是一片凈土,她也在試圖用這一顆純潔的心,掃去她所看到的塵埃。
看著(zhù)她這樣忙碌,想幫助她,卻好像又不知道從何幫起,似乎,是一時(shí)之間受到太大震撼的原因吧。我一言不發(fā)的走著(zhù),在思考,或許我幫助她什么,但是我可以做一些應該做的事,把環(huán)保像她一樣,變成一種從心里發(fā)出的責任。這種感覺(jué),應該就是一種被感染的感覺(jué)吧。我深信,她心中的那股暖流,已經(jīng)流入了我的心中。
她的心應該很純靜吧!是一片凈土,或許,正是因為她心中凈土的純潔,驅逐了這條小路上的垃圾、灰塵以及一切污染。也許走在這條路上的人也會(huì )被感染,也可以感受得到這一片純潔的心。我不知道該怎樣來(lái)贊美她,或許有更多的人和她一樣,認識到自己的一些責任,和她一起行動(dòng)起來(lái),已經(jīng)是對她的一種特殊的褒獎。
我們天天把環(huán)保掛在嘴邊,卻沒(méi)有發(fā)現身邊已經(jīng)有這樣的英雄在行動(dòng),而沒(méi)有行動(dòng)的,是我們。
這一是一種高尚吧,一種無(wú)言的高尚,一種默默無(wú)聞的高尚。在她心中,是中有一片凈土,在那,散發(fā)著(zhù)她所有的光和熱。她用她心中的凈土,用她心中的暖流,用它散發(fā)的光和熱,感染著(zhù)我。我,發(fā)現了一片凈土。
在她心里有一片凈土。
我發(fā)現作文 篇3
我發(fā)現我是一位超級書(shū)法家,而且全球著(zhù)名,并且我的作品還在多次全球書(shū)法大廈展覽過(guò)呢!
這件事源于我的《點(diǎn)中點(diǎn)》失蹤的`事情。那一天是星期五,我回家找《點(diǎn)中點(diǎn)》,但是我在家里翻箱倒柜也沒(méi)找到《點(diǎn)中點(diǎn)》的影子。我非常著(zhù)急,因為那時(shí)作業(yè)!最后還是爸爸讓我借同學(xué)的《點(diǎn)中點(diǎn)》給我花大價(jià)錢(qián)從17課往后全復印了。
在使用復印版《點(diǎn)中點(diǎn)》的日子當中,我絞盡腦汁終于想出了眉目:我的《點(diǎn)中點(diǎn)》被人給偷了,而且不是中國人(因為我的字只有我認識)。在一天晚上我讓它們給我送來(lái)《點(diǎn)中點(diǎn)》,結果第二天晚上就送來(lái)了。
我要聲明一下:認為我是書(shū)法家的是外星人,地球人絕對不認可(我的字可能只有我和外星人認識)。!
我發(fā)現作文 篇4
“轟隆。轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗,那群螞蟻跑得越來(lái)越急,這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然,可是我還是堅持下來(lái),想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,抱著(zhù)我,一邊往樓上跑一邊說(shuō):“哎呀,你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了!
回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀?”媽媽拿來(lái)較厚的衣服,讓我換上,然后說(shuō):孩子,它們運糧食呢!因為下雨,吃的'不好找,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟:“奧!原來(lái)如此!”
這件事使我受益菲淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘。
我發(fā)現作文 篇5
推開(kāi)窗子,一股清新,一份沁人心脾的爽朗,就這么撲面而來(lái)了。我覺(jué)得春就像一個(gè)淘氣的孩子,正等待著(zhù)我們去尋找、發(fā)現它。
一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉慢慢地醒了,小河也漸漸恢復了歡快的樣子。在一條曲徑通幽的小路旁,一片嫩綠的小草把這里裝點(diǎn)得格外清新、美麗。哦,我發(fā)現了春天!春天來(lái)了。
如果你問(wèn)春天是什么顏色的?我覺(jué)得它就是一個(gè)調色板,有紅色、有粉色、有綠色、有黃色……它匯聚了所有明亮、美妙的顏色。你說(shuō),還有比這更動(dòng)人的`季節嗎?
我們先從“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!敝薪邮盏酱旱男畔。又從“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!敝兄獣源旱牡絹(lái)。作為孩子的我們也從春天那里感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè )。
俗語(yǔ)說(shuō):一日之計在于晨,一年之計在于春。春天是一年的開(kāi)始,所以它是萬(wàn)物的希望。我發(fā)現了春天,也找到了希望。
我發(fā)現作文 篇6
人們都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;人們都說(shuō)老師是粉筆,犧牲自己,讓別人獲得知識;人們都說(shuō)老師是路燈,無(wú)所畏懼的矗立在黑暗中,為別人照亮前進(jìn)的路。是呀!老師總是為我們好,盡管他們的表達方式不同;蛟S這位老師很溫柔,或許他很?chē)绤。但他們的目標都是一致的,讓我們變得更好?/p>
記得上初一的時(shí)候,每位老師都先自我介紹一節課,與同學(xué)們熟悉,或與我們嬉鬧一節課。但有一位老師她什么都沒(méi)說(shuō)就直接給我們上課,因此,我對這位老師的印象很深刻。
這是位女老師,她個(gè)子不高。留著(zhù)烏黑的短發(fā),顯示出她的精干,老師清秀的臉上已有一些皺紋,顯示出這位老師豐厚的教學(xué)經(jīng)驗。這位老師平常穿的很樸素,臉上笑意不多。即使如此也讓人心生一種熟悉的親和感。
這位老師上課很認真,時(shí)而嚴厲,時(shí)而寬松。雖然她教我們數學(xué),但我們也不感到無(wú)趣,而感到有意思。
在上初一的時(shí)候,我最大的特點(diǎn)就是走神吧。剛開(kāi)始上課我會(huì )聽(tīng)一點(diǎn),可到后半部分,我的精力就開(kāi)始分散。有時(shí)候老師發(fā)現了,教教我就算了,因而我的毛病就更嚴重。后來(lái),在一次數學(xué)課上,剛開(kāi)始我很踴躍。后來(lái),我就走神,在本子上畫(huà)畫(huà)。老師發(fā)現了我的小動(dòng)作,就讓我起來(lái)回答問(wèn)題,可我站起來(lái)一看黑板上的問(wèn)題就知道我不會(huì ),于是就站著(zhù)不動(dòng)也不說(shuō)話(huà),等著(zhù)老師來(lái)教我,可老師并沒(méi)有這樣做。而是讓我站著(zhù)聽(tīng)別人回答,聽(tīng)完我就會(huì )了,老師就讓我坐下了。下課后,老師讓我去辦公室,我心想:去就去唄,我又不害怕。進(jìn)去以后,老師把書(shū)放下,轉過(guò)來(lái),表情嚴肅的對我說(shuō):“你這樣怎么學(xué)好!有你這樣做學(xué)生的嗎?上課不聽(tīng)講,第一是對老師的不尊重,第二是對父母的不孝,第三是對你自己的.不負責任。老師含辛茹苦的教你,為的就是讓你更好,可你上課卻不聽(tīng)講,這是對老師的不敬,父母每周給你錢(qián),讓你吃好喝好,你卻在這兒不好好學(xué),就是對父母的不孝。你自己想想,你學(xué)習是為了誰(shuí)?先吃苦,以后少下力。你想想,你到高考的時(shí)候考不住是對你自己的負責任嗎?你對得起那些對你有期望的老師,同學(xué),家長(cháng)嗎?好了,我也不說(shuō)你了,你自己回去好好想想吧!”
聽(tīng)了這話(huà)后,我真的很慚愧,不由自主的低下了頭,回到班里,我趴在桌子上想:我現在的成績(jì)不錯,可以后呢?將來(lái)呢?如果我這樣混下去,造成的后果我比誰(shuí)都清楚。于是,我準備好好學(xué),我挺起身子,收拾好書(shū)桌,準備開(kāi)始新的一天,新的一節課,新的一分鐘!
老師啊,是你讓我醒悟了。是你讓我與舊的我告別,走向了更努力更認真的我。老師啊,您的教育我無(wú)以為報,讓我這一片小小的文章來(lái)抒發(fā)我的感激吧!
我發(fā)現作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)代變化,我發(fā)現了人類(lèi)的心像一潭死水一般,毫無(wú)生機,讓人嘔吐。
如果你不相信的話(huà),那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前,我和同學(xué)們去軍訓。
那一天很熱,教官就叫我們去買(mǎi)水喝。我們馬上飛奔到小賣(mài)部門(mén)口,那里有很多人。
我們好不容易買(mǎi)到水時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小男孩,拿起一瓶水就跑,他的速度很快,像一只箭似的。
連小賣(mài)部的老板都過(guò)了好一會(huì )兒才發(fā)現,"原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的.一箱奶茶怎么少一瓶了?"老板不解地說(shuō)了起來(lái)。
我連忙跑去追,可惜太晚了,他一溜煙就跑不見(jiàn)了。
我嘆了一口氣"哎!"。
軍訓回來(lái)的第一天,爸爸對我說(shuō):"走,今天我請你去吃海鮮去!"
我高興得蹦了起來(lái)。
可是當爸爸收鋪子時(shí)發(fā)現自己的自行車(chē)不見(jiàn)了,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,轉來(lái)轉去。
我忙對他說(shuō):"去看看你的監控吧!"
"對!對!"
他連忙把監控打開(kāi),左弄弄、右調調,然后對我說(shuō):"應該離這兒不遠了!"
果然,一個(gè)瘦瘦高高的男人,看見(jiàn)爸爸的自行車(chē)沒(méi)有鎖,非常麻利地把車(chē)騎走了。
我見(jiàn)后,"哎!"地嘆了一口氣。
每當我走路上學(xué)時(shí),總看見(jiàn)幾輛小黃車(chē)倒在路邊,有的沒(méi)座椅、有的沒(méi)籃子、有的沒(méi)輪胎?
真是慘不忍睹呀!
我覺(jué)得人類(lèi)現在越來(lái)越壞了,壞得無(wú)法形容。
那些小黃車(chē)好像也在控訴:"這么壞的人類(lèi),下次我不讓他們騎了,我們辛辛苦苦地跑著(zhù),他們卻在搞破壞!"
"哎……"我不由得又嘆了一口氣。
我覺(jué)得,人們真的應該改改這些丑陋的行為了!
我發(fā)現作文 篇8
那是半個(gè)月的事了。有一天,我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì ),我的手酸了,就放下筆抬頭望了一下天空,只見(jiàn)天空一片蔚藍,像一塊藍寶石,使人見(jiàn)了心曠神怡,一下子消了疲勞。我低下頭,剛要繼續寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現小狗小白在花盆的周?chē)D來(lái)轉去,好像在尋找什么。好奇心使我又一次放下手中的筆,想看看小白在搞什么名堂。
只見(jiàn)小白伸出右抓,在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)雜草的'大花盆里胡亂拔著(zhù)。我吃了一驚,不禁大聲喊起來(lái):小白,你在干嗎?
小白好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,一點(diǎn)兒也不理我。
過(guò)了一會(huì )兒,它的頭伸向一叢草里。我仔細一看,這是一種名叫牛頓草的草,據說(shuō),這種草可以治肚子痛。小白用嘴咬住了草,嚼著(zhù)嚼著(zhù),沒(méi)多久,整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。
我想:狗應該喜歡吃的是骨頭,怎么它也會(huì )吃草呢?莫非,莫非它是在治?
想到這里,我又看了一下小白,只見(jiàn)它的獨子慢慢動(dòng)著(zhù),發(fā)出嘰里咕嚕的聲音,我知道它要吐了。果然不出所料,哇的一聲,小白把肚子里的東西全吐出來(lái)了。我一看,那些吐出來(lái)的東西里面有一些呈暗綠色,這就是小白剛剛吃下去的牛頓草吧?小白吐完了這些東西,好像放下了身上的大石頭,一下子輕松多了,又跑到別處玩了。
我又想:小白可能是吃了變了質(zhì)的骨頭,肚子痛,才去吃草吧?而牛頓草正好是治肚痛,吃下去,把那些臟物吐掉,病才好的吧?
為了證實(shí)這一點(diǎn),第二天,我拿了一些變了質(zhì)的過(guò)頭讓狗吃。果然,到了下午,狗有跑去吃牛頓草了,而且吃后,又照樣把肚子里的臟物吐出來(lái)。
從那以后,我懂得了一個(gè)道理:各種動(dòng)物都懂得愛(ài)護自己。人生病了要請醫生,狗病了也會(huì )找草藥治
大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們認真地去探索,就會(huì )有更多的發(fā)現!
我發(fā)現作文 篇9
天空,灰沉沉的壓下來(lái)。一陣狂嘯的風(fēng)槍搶走了我的試卷提綱。不要!拜托,別飛啦,風(fēng)啊,乖乖,把提綱還給我啊……我追著(zhù)提綱,“啪”一聲把我徹底打入十八層地獄了——試卷被風(fēng)仍到了池塘里了。我連忙跑過(guò)去,心上下不安地跳動(dòng)著(zhù),手顫巍巍地捧起試卷,試卷變得面目全非!雪兒的試卷!我拖著(zhù)灌了鉛般的雙腿往千一步一步挪……不敢想象,我是如何來(lái)到雪兒家門(mén)口。我抬起胳膊,按嗎?還是不要了,明天復印一張還給她,嗯!就這樣。我飛快轉身,向自己家的方向跑?傆X(jué)得,腳步一點(diǎn)一點(diǎn)沉重,“不可以,你不可以如此不負責任,做錯事要勇于承認,回去吧!向雪兒認錯!备赣H的聲音繚繞在我耳邊,雪兒的笑容出現在我腦海!皩!我不可以這樣!”我再次回到雪兒家門(mén)前。
當我站在雪兒家時(shí),發(fā)現那只“氣球”一下就泄氣了。我再次想到父親的話(huà),我再一次打足了勇氣!岸_恕睕](méi)反應?“叮咚”……正當我疑惑時(shí),身后傳來(lái)一聲狗叫,那是?對!雪兒的狗!我小心的`轉過(guò)身,看見(jiàn)雪兒在拉著(zhù)狗朝我微笑:“嗨!找我有事?”我連忙低下頭,手不斷揉搓著(zhù)衣角,腦海的那個(gè)畫(huà)面觸及了我全身神經(jīng),不禁顫了一下“雪兒……雪兒,我……”“你沒(méi)生病吧?說(shuō)話(huà)結巴的?要不和你看醫生……”看著(zhù)雪兒對我問(wèn)長(cháng)噓短。我忍不住喊了出來(lái):“對不起,雪兒!毖﹥后@愕地看著(zhù)我,放在我額頭的手也放了下來(lái)!拔也恍⌒陌涯愕脑嚲砼獫窳,對不起,我會(huì )復印回給你的!
那一刻,我覺(jué)得怎樣也無(wú)所謂了,心里輕松了不少,“啊,你復印給我給我就行了!”就這樣?“謝謝你,雪兒!”雪兒笑著(zhù)說(shuō):“就那一點(diǎn)事,你犯得著(zhù)這樣嗎?不過(guò),你有勇氣向我道歉,我還真以為你病了呢!”看著(zhù)雪兒,我不禁大笑……天空豁然開(kāi)朗,小鳥(niǎo)在輕快的叫著(zhù)……每一次回想那件事,發(fā)現自己在剎那間自己有如此的勇氣;也因為那件事,讓我在中學(xué)時(shí)期懂得如何面對朋友;面對困難:請你相信,勇敢邁出第一步,成功在你不遠處。
人生度道路崎嶇蜿蜒,我們的步伐匆匆,有時(shí)停下來(lái),欣賞沿途的風(fēng)景,是否剎那間,會(huì )發(fā)現別樣的自我?
我發(fā)現作文 篇10
生活是一張潔白的紙,只有去留心觀(guān)察身邊每一件事,細細品味,不斷探索與發(fā)現,你肯定會(huì )感到生活的精彩,體會(huì )到人間的滋味,看到人間暖暖的真情。
最近,我發(fā)現我的爺爺變了許多。我的爺爺是一位年過(guò)七十的老戰士,爺爺的性格十分倔強,嚴肅。平時(shí)對待佳人就十分冷漠,大家都對爺爺不滿(mǎn),就連我也不太敢接近爺爺。前不久,我的婆婆去世了,爺爺的態(tài)度一下子起了驟然的變化。以前對人冷漠的爺爺去無(wú)蹤影,變得是那樣和藹可親。這究竟是為什么呢?
一次,我與姐姐來(lái)到爺爺家,探望爺爺。爺爺見(jiàn)我和姐姐一下子喜上眉梢,把我們來(lái)到沙發(fā)上,為我倆削蘋(píng)果。我愣住了,心想:“爺爺這是怎么了,怎么一下挨熱情起來(lái)?”我一臉茫然。
中午,吃飯時(shí),婆婆的儀容面對著(zhù)我們,爺爺竟雜桌上擺了四副碗筷,四把椅子,我和姐姐不明白,想莫不是家里要來(lái)客?當我和姐姐準備動(dòng)筷子時(shí),爺爺喊起來(lái):“老太婆!吃飯了,你看,今天芳沁和夢(mèng)蝶來(lái)了!”我聽(tīng)了這句話(huà),心里“唰”地一下酸起來(lái),我看了看爺爺,爺爺正在為那個(gè)空著(zhù)的碗夾肉,手微微地顫著(zhù)。我似乎明白了什么,漫漫地拿起筷子,吃了起來(lái)
吃完飯,姐姐突然想要看婆婆的骨灰盒,爺爺答應了。他帶著(zhù)我們走到臥室,拿出骨灰盒,爺爺的一只手緊緊握著(zhù)盒子,另一只手拍著(zhù)那骨灰盒。這時(shí),我看見(jiàn)爺爺的眼里溢出了淚水,他深深地嘆了口氣!澳恪銈兤牌挪66歲呀,66歲!這么早就走了,可惜了喲!哎?!睜敔斖掏掏峦碌卣f(shuō)著(zhù)……
經(jīng)過(guò)這件事,我終于明白了爺爺的變化為什么會(huì )如此之大。我發(fā)現最可惜東西是”情”,最美的仍是”情”。失去才懂得珍惜,已經(jīng)來(lái)不及了,F在就爺爺一人在家生活,婆婆是他的精神支柱,做為兒女的.應該“;丶铱纯础辈攀茄!爺爺變得這樣和藹,是因為他想讓兒女發(fā)現他變了,不再是以前的他了,他想要兒女回來(lái)看望他。我發(fā)現人與人應該彼此關(guān)愛(ài);我發(fā)現兒女應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答父母們。只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!
朋友們,睜大你們的眼睛,去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!作文
【我發(fā)現作文】相關(guān)文章:
我發(fā)現我作文05-19
我的發(fā)現作文06-16
我的發(fā)現作文[經(jīng)典]08-12
【精選】我的發(fā)現作文08-12
我的發(fā)現作文(經(jīng)典)08-16
(經(jīng)典)我的發(fā)現作文08-20
我的發(fā)現作文(精選)07-17
[精選]我的發(fā)現作文07-16
我的發(fā)現作文【經(jīng)典】08-19