【精品】發(fā)現作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現作文 篇1
每當想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì )對隨處可見(jiàn)的小草產(chǎn)生敬佩之心。在山坡上、平地上、懸崖上、石縫里——都可以看見(jiàn)小草的身影。它只需要一點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水分就可以茁壯成長(cháng)，不斷繁殖。
它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但它有一顆頑強的心，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強地活著(zhù)。
看到小草，我就會(huì )想起山區那些求學(xué)的孩子們，那一雙雙渴望學(xué)習的眼睛，觸動(dòng)我的心扉。他們穿著(zhù)破舊的衣服，擠在幾平方米的破舊平房里上課。每天過(guò)著(zhù)一個(gè)饅頭和一碗白飯的清貧生活。每天為了上學(xué)，天還沒(méi)亮就得上路，爬山涉水，風(fēng)雨無(wú)阻�？墒敲鎸@一切，都沒(méi)有動(dòng)搖他們求知的欲望。正是這種逆境中頑強奮斗的品格，才譜寫(xiě)出了山區孩子美麗的篇章。他們不是勝似小草嗎？
想到這，我為自己感到慚愧。遇到困難就逃避；遇到挫折就放棄；遇到麻煩就渴望幫助。
咱們每個(gè)人都是一顆小草，在這個(gè)世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草勝過(guò)大樹(shù)，給世界一片清涼；有的小草勝似花朵，給人類(lèi)一些芬芳；有的小草勝似陽(yáng)光，給人們一陣溫暖。
讓咱們都做一顆無(wú)人知道的小草，但是咱們的足跡遍布天涯！讓咱們?yōu)樽鲆豢貌黄椒驳男〔荻�，而奮斗！
發(fā)現作文 篇2
周六下午，我打開(kāi)電視，這個(gè)精彩的節目非常精彩。
節目中出現了兩個(gè)高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質(zhì)炎。從那以后，她拄著(zhù)拐杖上了大學(xué)，成為了家鄉的鄉村醫生。直到有一天，一個(gè)瘦小的身影為她撐起了天空，這個(gè)人就是艾奇。他們行醫多年，深受當地人喜愛(ài)。一天晚上，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險之中。他們離開(kāi)他們剛滿(mǎn)一歲的兒子去看老人。當他們回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。
兒子說(shuō)，“我年輕的時(shí)候不理解他們，討厭他們，但現在我長(cháng)大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀大了，再也搬不動(dòng)了。我還會(huì )再抱我媽媽。這是男人的責任！”這時(shí)，媽媽留下了幸福的眼淚。
現在人們都嘆息，“我不再相信愛(ài)情了�！钡前婧椭茉氯A不是明顯的例子。經(jīng)常觸摸，它總是在不經(jīng)意的瞬間觸動(dòng)你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說(shuō):“人們缺少的不是美，而是發(fā)現美的眼睛�！敝灰阌幸浑p發(fā)現美的眼睛，這個(gè)世界就充滿(mǎn)了美。
發(fā)現作文 篇3
我的弟弟不是人，是一只玩具小熊。20年來(lái)，他是我最親的弟弟。我發(fā)誓要盡我全部的力量來(lái)保護他。因為我和他之間，血濃于水。雖然他的身體里沒(méi)有血，只有棉花。
當然了，這個(gè)世界上沒(méi)有幾個(gè)人能夠理解這件事。小的時(shí)候他們管這叫孩子氣，長(cháng)大了以后他們也不知道這叫什么了。21歲那年，我的弟弟已經(jīng)很陳舊了，身上很多地方的毛都已經(jīng)脫掉。一只耳朵已經(jīng)被縫過(guò)很多次，并且依然搖搖欲墜。但是在我心里，他仍舊是那個(gè)四歲那年嬌嫩欲滴的弟弟。我當時(shí)的男朋友跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果你不做晚飯的話(huà)我就蘸著(zhù)蛋黃醬吃掉你的這只小熊�！庇谑俏也蛔兩�。我惡狠狠地告訴他：“你敢碰他一下我就殺掉你�！�
接下來(lái)發(fā)生的，當然是一場(chǎng)戰爭。其實(shí)我能夠理解他，因為一只玩具熊受到性命的威脅，對于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)當然是難以接受的。最后他很冷靜地對我說(shuō)：“你是一個(gè)冷血動(dòng)物�！� 我無(wú)辜的弟弟呆呆地坐在小床上，他不能理解因為他而起的.這場(chǎng)糾紛。我把小小的他抱起來(lái)，貼在臉上。弟弟，有你冷血的姐姐在，你什么都不用怕。
冷血動(dòng)物。從小到大，不只一個(gè)人這么說(shuō)我。有那么一段時(shí)間，我是真的以為他們都是對的。
發(fā)現作文 篇4
有記者問(wèn)陳省身為何熱衷于數學(xué)，他回答說(shuō)：“什么都不會(huì )，只好學(xué)數學(xué)�！昂退幕卮鹑绯鲆晦H的還有著(zhù)名畫(huà)家黃永玉。兩位大師的回答，不得不讓我們思考那些有著(zhù)偉大成就的人的經(jīng)驗——他們專(zhuān)心于自己擅長(cháng)的，不懈努力。
悠悠歷史長(cháng)河，那些輝煌過(guò)的事，那些輝煌過(guò)的人，正用他們自身的實(shí)例，向我們傾訴著(zhù)真理……
儒家學(xué)術(shù)的圣人孔子潛心研究儒學(xué)，終使自己聲名鵲起，而儒家學(xué)說(shuō)也被奉為經(jīng)典流傳至今。試想，若沒(méi)有孔子的終身奉獻于儒學(xué)，堅持不懈的努力，怎會(huì )有后世的傳世名言”知之為知之，不知為不知，是知也�！啊辈粚W(xué)禮，無(wú)以立�！暗�。
偉大的書(shū)法家——王羲之，”書(shū)圣“之名并不是空穴來(lái)風(fēng)，天下第一行書(shū)《蘭亭序》讓我們見(jiàn)識了他的風(fēng)采。但是，他背后的努力也無(wú)法讓我們不衷心的稱(chēng)贊——臨川的”墨池“精神直到現在仍然為人們樂(lè )談。試想，若沒(méi)有這樣不懈的堅持，心無(wú)雜念的學(xué)習自己所擅長(cháng)的書(shū)法，怎會(huì )有日后”飄若游云，矯若驚龍“的書(shū)法作品流傳后世呢？
經(jīng)典力學(xué)的集大成者——牛頓，有一句名言：你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂(lè )；你也該下苦功；因為辛苦是活的一切的定律�！彼约痕`行了這一點(diǎn)，奉獻自己給了偉大的真理科學(xué)，但不可否認他的天賦。二者的統一結合，讓牛頓站在巨人的肩膀上笑傲世界。若他沒(méi)有鉆心研究自己所擅長(cháng)的力學(xué)，怎會(huì )有后來(lái)的輝煌？
且看清代曹雪芹，《紅樓夢(mèng)》，他一生的心血。林黛玉和賈寶玉的凄美愛(ài)情，讓我們深深感受了他的無(wú)奈以及那個(gè)時(shí)代的暗無(wú)天日。試想，若沒(méi)有他的潛心書(shū)寫(xiě)，怎會(huì )有今日這一偉大的瑰寶，若沒(méi)有他的“披閱十載，增刪五次”，沒(méi)有他的堅韌不拔的毅力，怎會(huì )有這部文學(xué)巨著(zhù)？而我們怎會(huì )有機會(huì )靜靜的透視那個(gè)封建大家族呢？他的付出，終于還是得到了回報。
這一個(gè)個(gè)實(shí)例，向我們展示了一個(gè)真理，若想走向人生的輝煌，必要找準自己擅長(cháng)的，不懈的努力，這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但結出的果實(shí)必是讓你滿(mǎn)意的。季羨林老人正是專(zhuān)注于自己所擅長(cháng)的，不懈的研究，才會(huì )有今日用學(xué)問(wèn)鑄成的永遠的精神。
同學(xué)們，我們還年輕，有機會(huì )去發(fā)現自己的美，并通過(guò)不懈的努力去發(fā)掘它。一分耕耘會(huì )有一分收獲，我們要好好學(xué)習這些不朽的偉人的不朽的精神，豐富自己。天生我材必有用，我們都有自己擅長(cháng)的，發(fā)現它，堅持下去，做一個(gè)有用的人，過(guò)一種充實(shí)的生活。未來(lái)，會(huì )很美好。
發(fā)現自己的美，未來(lái)，我們不后悔！
發(fā)現作文 篇5
在大自然的世界里，有許許多多的事情如果不按自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。就在一件事情中，我也如此。
在一個(gè)星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走�？晌覄傁氤鲂^大門(mén)，卻發(fā)現在一個(gè)很不起眼的一個(gè)小墻角落里，有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來(lái)到那只蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發(fā)現了。它一頭鉆進(jìn)了蝸牛殼里，我無(wú)奈，只得想辦法讓它從殼里面出來(lái)。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開(kāi)它。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有反應。接著(zhù)，我又把它放進(jìn)水里，不停地攪拌，過(guò)了一會(huì )兒，我的計劃沒(méi)有成功，反而把這只脆弱的小蝸牛給轉暈了。沒(méi)辦法，又得用第三個(gè)方法了，就是對它呼喚：“你快出來(lái)呀!我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來(lái)呀，我。。。。。�！辈挥谜f(shuō)，這個(gè)計劃肯定又失敗了。我愛(ài)莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個(gè)好主意。于是，我便拿來(lái)了一根蠟燭，點(diǎn)上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后，小蝸牛動(dòng)了一下，又過(guò)了一分鐘，小蝸牛見(jiàn)到了光明，慢慢地伸出了頭來(lái)。太好了，我的計劃成功了。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛就走了。
從這件事經(jīng)過(guò)了以后，我明白了一個(gè)道理;凡事都不能強迫于人，一定要順從他人，才能成功。
發(fā)現作文 篇6
每個(gè)人都擁有屬于自己的童話(huà)，每個(gè)童話(huà)都在演繹著(zhù)幸福。而我，卻仿佛是黑暗中的一個(gè)小孤兒，一直認為是幸福拋棄了我，直到那一天。
寒風(fēng)在怒吼，想人們訴說(shuō)冬天的到來(lái)，天暗淡無(wú)光，仿佛這一切也都在為我奶奶進(jìn)了醫院而悲哀。乘著(zhù)母親的車(chē)，在去醫院的路上，狂風(fēng)就像魔鬼，迎面向我“襲擊”。盡管穿著(zhù)大衣，仍然那么寒冷。
終于來(lái)到醫院。走到六樓，推開(kāi)門(mén)，我愣住了，被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線(xiàn)地織衣。此時(shí)，護士阿姨走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你就是那位老婆婆的孫子嗎？你可真有福氣，你奶奶有病在身，卻一直不顧及自己的身體，說(shuō)是怕你著(zhù)涼，要給你織衣。為了你，她晚睡早起，手指頭還被刺傷了多少次。你真有福氣！”說(shuō)罷，我激動(dòng)地沖過(guò)去，撲在奶奶的懷里痛哭起來(lái)。
奶奶放下衣服，親切的撫摸著(zhù)我的頭，和藹的說(shuō)：“別哭了，傻孩子，看，我給你織了件毛衣，快來(lái)穿穿�！焙�(zhù)眼淚，抬起頭，看著(zhù)奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那雙被刺傷多次的粗糙的手，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨一無(wú)二的幸福！
回家路上，穿這那件“愛(ài)的號碼牌”的毛衣。即使風(fēng)再瘋狂，有奶奶的毛衣，有那份獨一無(wú)二的幸福，我溫暖。
此后，我還發(fā)現，原來(lái)父親雨里為我送傘的笑臉，母親夜里為我蓋被的慈手，爺爺深業(yè)背我看病的彎背，都是屬于我自己的幸福。幸福一直在我身邊，原來(lái)一直都只是我沒(méi)有發(fā)現，一直都我在自暴自棄！
帶著(zhù)這份屬于我的幸福，我會(huì )更堅強的走我的“星光大道”。
幸福與我們像是兩條平行線(xiàn)，但終于有一天，那兩條平行線(xiàn)相交了。而這一天，正是你誕生的那一天。其實(shí)是說(shuō)，從你誕生的那一天開(kāi)始，你就擁有屬于你自己的幸福，只是你沒(méi)有發(fā)現！
發(fā)現作文 篇7
這幾天我迷迷糊糊的，感到渾身發(fā)熱，一看體溫表我不禁下了一跳，發(fā)燒了，還是39℃。最后吃了點(diǎn)藥，抱了本書(shū)躺在床上就睡著(zhù)了。
我飄飄搖搖，好像聽(tīng)到了聲音，我忙豎起耳朵仔細聽(tīng)原來(lái)是書(shū)包和桌子的對話(huà)：
書(shū)包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？課桌說(shuō)。
唉，課桌大哥，你真是有所不知��！你不知我書(shū)包原來(lái)是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！書(shū)包說(shuō)。是呀，那時(shí)多好呀！可你現在為什么變成這樣子了呢？課桌不解地問(wèn)。
由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著(zhù)增大�，F在我好難受呀，你知道前幾天我稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤嗎？
頂多15斤。
哪呢，30斤整。
啊，那么多。
唉，我該怎么辦呢？
老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著(zhù)喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣。沒(méi)有，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒(méi)幾天就不管用了，又反彈回去了。這一減不要緊，現在他的體重已超過(guò)了40斤。
我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子，一到正事就徹底玩完了。
什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎？迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，應試教育應承擔全部的責任。
書(shū)包和桌子沒(méi)想到秘密的談話(huà)還有第三者偷聽(tīng)，這意外的發(fā)現令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
半天書(shū)包才說(shuō)：桌子大哥今天是幾號呀？我的小主人什么時(shí)候才期末考試？
今天好像是七月三號。椅子說(shuō)。
噢~~噢~~萬(wàn)歲！小主人明天就考試了，我可可以輕松輕松了！書(shū)包憨笑。
在這場(chǎng)意外的談話(huà)中你發(fā)現什么了嗎？
發(fā)現作文 篇8
今天我發(fā)現了一件奇怪的事情：我幫媽媽放洗衣服水的時(shí)候發(fā)現了水里有兩片樹(shù)葉。我只看了一眼，沒(méi)想到奇跡發(fā)生了，兩片樹(shù)葉漸漸靠攏在一起，這使我百思不得其解。我連忙將樹(shù)葉拿了起來(lái)，這兩片樹(shù)葉沒(méi)什么特別的��！是怎么靠攏在一起的呢？這其中一定有一些鮮為人知的秘密。這到底是什么秘密呢？
我立即找來(lái)課外書(shū)，翻找起來(lái)，終于找到了答案：兩個(gè)物體在2——3厘米之間，有一股氣流或氣壓吹過(guò)，這時(shí)氣流或氣壓有推力比靜止的空氣還小，當那個(gè)物體中有氣壓的話(huà)，外部的氣壓就會(huì )用力向內推，壓力比內部的空氣要大。因此才會(huì )向內靠攏。
這是不是很有意思！在科學(xué)這浩瀚的海洋里，知識是無(wú)窮無(wú)盡的。只有不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐才會(huì )取得成功的。我們要學(xué)習魯迅時(shí)時(shí)早，事事早的精神，因為你無(wú)論在什么學(xué)科上，你比別人早一步，就可能比別人多走一大步。
發(fā)現作文 篇9
大自然，一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的地方，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們傳達新的信息、新的文字，它就像一本無(wú)字天書(shū)，只有細心觀(guān)察、愛(ài)好學(xué)習的人才會(huì )知道如何接受這些新信息。
仰望天空，在會(huì )讀它的人看來(lái)它就是一本多姿多彩的書(shū)。
大雁族長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)它的人民整齊劃一的排成“人”字形或“一”字形，開(kāi)始了它們漫漫人生中又一次向南遷移的長(cháng)途跋涉。此時(shí)的我輕輕推開(kāi)門(mén)窗，仰望藍天，看見(jiàn)這一番情景，忽然發(fā)現了大自然在默默的暗示著(zhù)人們：秋天仿佛還在我們眼前，冬天卻將要取代它。
太陽(yáng)公公帶著(zhù)它的孩子們——光束，一步又一步地費力地往上爬著(zhù)。大人們在自己的工作崗位上埋頭苦干，兒童們?yōu)榱俗约好篮玫膶?lái)都在認真的“啃食”書(shū)本，“消化”知識，大家都早已忘記了時(shí)間的存在。在上體育課的我，不小心被什么東西刺到了眼睛，抬頭一望原來(lái)是太陽(yáng)啊，他早已爬到了最高處，正在向人們傳達新的信息，埋頭鍛煉的我這才發(fā)現：已經(jīng)日上三竿——中午時(shí)分了。
我們腳下的這片熱土，再回讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書(shū)。
螞蟻雖小，但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人類(lèi)傳達信息。放學(xué)回家的路上，突然有一群螞蟻從我的腳邊走過(guò)，我差點(diǎn)兒就把這可愛(ài)的小生命給踩死了，心中一震，又想：螞蟻們怎么會(huì )如此結群成隊的行走呢？我俯下身子，仔細的觀(guān)察著(zhù)它們，只見(jiàn)它們身上都背著(zhù)一些細小的食物殘渣，和許多我不知道的東西。突然，我想起來(lái)了它們是在搬家。此時(shí)，它們向我傳達了一個(gè)重要的信息：快要下雨了。
樹(shù)葉凋落，小草枯萎，花兒不再嬌艷，一些新的植物代替了昔日生機勃勃的生命。漸漸地被風(fēng)刮起來(lái)了，太陽(yáng)公公泛起困意，它的光束寶寶們也只能偶爾給人們一絲暖意，但也很快就被北風(fēng)“呼呼”的吹走了，猖獗的北風(fēng)開(kāi)始攻擊人們，它肆虐的刮著(zhù)、瘋狂地刮著(zhù)，直到它累了，停下來(lái)喘氣的時(shí)候，萬(wàn)物生靈才有安寧的時(shí)刻。北風(fēng)帶來(lái)了這一切巨大的變化，又讓我發(fā)現了：秋天已經(jīng)逝去，冰冷無(wú)情的冬降臨了，它讓人們在一次開(kāi)始偽裝。
大自然啊大自然，它創(chuàng )造了萬(wàn)物，同時(shí)也創(chuàng )造了人類(lèi)，人類(lèi)也應它而求，逐漸的探索它、發(fā)現它，只要是善于觀(guān)察的人，都在不懈努力，與它成為親密的好友，那些平時(shí)呆在家里，對大自然不聞不問(wèn)的人啊，大自然有無(wú)窮的樂(lè )趣，快去傾聽(tīng)吧！
發(fā)現作文 篇10
每個(gè)人都會(huì )有做錯事,但不是每個(gè)人做錯事以后都會(huì )知道自己錯,敢于去承認錯誤.我小時(shí)候也有過(guò)這樣的事發(fā)生.
十月一日,今天是國慶節,也是在加拿大生活的表姑回來(lái)的日子.她每一次回來(lái)都會(huì )給我一個(gè)"小紅包",每次都是在臨走只前給我的,我期望這一天的到來(lái). 十月七日,我表姑臨走前給了我一個(gè)"小紅包",我高興極了,打開(kāi)紅包一看,"哇!!!,是100元!"當我在夢(mèng)想我在當"小富翁"時(shí),我很不想聽(tīng)的一句話(huà)從我的耳邊飛過(guò),"你還小,還不會(huì )用這些錢(qián),你這些錢(qián)讓我來(lái)保管把."原來(lái)是爸爸說(shuō)的,我很生氣,但又很無(wú)奈.如果我不把錢(qián)給爸爸,爸爸一定會(huì )打到我給錢(qián)為止的.我很無(wú)奈地把錢(qián)交給爸爸. 回到家,我坐在床上,心想:"那些錢(qián)明明是我的,為什么要我交給爸爸呢?我要把錢(qián)偷回來(lái)……恩，一定要偷回來(lái)，但是給爸爸發(fā)現了后果會(huì )很?chē)乐氐摹麜?huì )罵我,甚至會(huì )打我……恩,打我也要把前偷回來(lái)的……"我猶豫不決,心神不定.最后我決定要把錢(qián)偷回來(lái). 晚上的時(shí)候,我趁爸爸媽媽們不在時(shí)悄悄進(jìn)入他們的房間,變成了"江洋大盜",立即去到爸爸把錢(qián)收在的那個(gè)地方去偷錢(qián).計劃進(jìn)行得很順利,爸爸并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到錢(qián)不見(jiàn)了.
上學(xué)的時(shí)候,我拿出100元向同學(xué)們炫耀,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,都紛紛向我說(shuō):"請我吃東西."我終于感受到做小富翁的滋味了.我請同學(xué)們吃牛肉串,牛肉干,糖……我自己也買(mǎi)了玩具,那100遠很快就用完了. 我只顧吃東西和買(mǎi)玩具,忘記了這件事的嚴重性.
自從那100元用完了,我每天都忐忑不安,提心吊膽,怕爸爸知道我偷了錢(qián)打我.現在我很后悔,但又有什么用.這時(shí)候,我良心發(fā)現了,知道自己的錯,立即去向爸爸認錯,奇跡出現了,爸爸并沒(méi)有怪我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):"每個(gè)人都有犯過(guò)錯誤,你只要肯去改正,我就會(huì )原諒你."
從這件事以后,我再也不敢犯錯誤,因為當我犯錯誤時(shí),我就會(huì )想起這件事,自然就不回犯錯誤了.
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