【推薦】發(fā)現的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的發(fā)現的作文7篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現的作文 篇1
平凡的我，在這平凡的世界過(guò)著(zhù)平凡的生活，說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà)，做著(zhù)平凡的事，平平淡淡，普普通通，踏踏實(shí)實(shí)，在平凡的平凡中，也不曾缺少過(guò)平凡中的發(fā)現。
也許，平凡的人生正應當按著(zhù)自然規律去活，可平凡也有它自我的美。平凡美并不是著(zhù)手于品德高尚的詞眼，真正值得欣賞的平凡美，是它自身的豐富，讓人能夠在平凡中活出精彩。平凡中的發(fā)現和大多數人理解的發(fā)現一樣，是需要我們探索，感受，感動(dòng)的。
或許小時(shí)候我們曾為自我父母的偉大而驕傲過(guò)，可隨著(zhù)人生世事，自我觀(guān)念的不斷改變，我們會(huì )越來(lái)越覺(jué)得自我的父母不可理喻。正處在花季中的少男少女，這種感受是最深的�？墒窃诤透改府a(chǎn)生代溝時(shí)，在自我的思想深處卻有一些復雜在作怪，這些就是社會(huì )中與你接觸最多的東西告訴你父母是最偉大的。記憶中，父母擔心的問(wèn)候，溫暖的話(huà)語(yǔ)，以及一如既往的鼓勵，都已經(jīng)在腦海中烙下深印。而這些都是來(lái)于平凡中的發(fā)現。
平平凡凡中，發(fā)現越來(lái)越多小事，但這些小事也從未起眼過(guò)，想必真正感受過(guò)的，也是人生一大收獲。一向相信著(zhù)，在世界某個(gè)角落，會(huì )有專(zhuān)屬于我的小小宇宙。雖是平凡的人生，可也要活出與眾不一樣的自我。在自我的宇宙中探索到的，那就是平凡中最細微的東西。愛(ài)哭的玫瑰，也遇見(jiàn)了，愛(ài)笑的狐貍，也邂逅了。生活就是種缺乏感受的情調，細細品味也會(huì )多多少少發(fā)現自我的與眾不一樣。平凡中發(fā)現的東西，并沒(méi)有多么深刻，關(guān)鍵在于去欣賞它。欣賞教師批改作業(yè)時(shí)的孜孜不倦；欣賞父母為我們付出的每一滴汗淚；欣賞親友對自我的情誼；欣賞一切獨一無(wú)二的完美。
平凡中發(fā)現完美，完美中發(fā)現生活真諦，也許我們正是處在完美中，只是那些等待我們去發(fā)現的平凡，還沒(méi)有被打開(kāi)。平凡中的發(fā)現，在于最細微的體會(huì )。
發(fā)現的作文 篇2
日月輪轉，周而復始。在同一片藍天下，我們每個(gè)人都生活在平凡的世界里，每天亦復如是。然而并不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
生活中，處處充滿(mǎn)愛(ài)，只要你用心體會(huì )，細心聆聽(tīng)。有老師循循善誘的真愛(ài)，有父母望子成龍的憎愛(ài)，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，當然也有陌生人指點(diǎn)迷津的無(wú)私之愛(ài)……愛(ài)無(wú)需多么轟轟烈烈，一個(gè)輕撫的動(dòng)作，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，便已把它展現得淋漓盡致，它體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛(ài)是照射在冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人得到心靈的慰藉；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境欲要放棄的人重新獲得希望，愛(ài)是一個(gè)指南針，當你在茫茫大海上迷失方向時(shí)，它會(huì )為你指明航程……讓我們去發(fā)現平凡中的愛(ài)吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干
加減乘除，算不盡你辛勤的付出；詩(shī)歌賦詞，頌不盡我們對您的崇敬！在學(xué)習上，您嚴格要求，是為了讓我們能夠取得好成績(jì)，這是不言而喻的；但在生活中，您給予我們無(wú)微不至的關(guān)照，您的愛(ài)比父愛(ài)多一份細膩，比母愛(ài)多一份理性。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
我不禁想起您，昔日那恍惚的身影，我備感溫馨，心中蕩起一陣暖意與愧疚。時(shí)間如白駒過(guò)隙，如今我已十三歲了，這一漫長(cháng)的旅途，是你扛下來(lái)的，你整天操勞、奔波，面對我的卻總是一張燦爛的笑臉，你的一句句囑咐成了我每天的力量，回到家后，你的一句句問(wèn)候是我信心的源泉。雖然這僅是耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，卻無(wú)不蘊藏著(zhù)深深的愛(ài)。我發(fā)現你的眼睛比大海還深，看也看不透。當我生病時(shí)，你的眼神是焦灼的；當我玩耍時(shí)，你的眼神是幸福的；當我學(xué)習時(shí)，你的眼神是自豪的……
我知道你從未離開(kāi)，你短暫的年華，是光輝的人生，是忙碌的人生。你一定是化作一顆星星，在天空中陪伴著(zhù)我，為我照亮前進(jìn)的道路。
海內存知己，天涯若比鄰
也許在空間上隔開(kāi)了我們，但永不褪色的是我們之間的友誼，它永遠值得我們珍惜。如潺潺流水叮咚作響。友誼，是朦朧的詩(shī)，淡雅的畫(huà)，經(jīng)典的歌。友誼是一束花，只有細細觀(guān)察，方能觀(guān)察出其中的紋理。友誼是一杯咖啡，只有細細品味，方能?chē)L出其中的甘甜。
愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼。它樸素，但偉大；它平凡，但溫馨。如果你認真觀(guān)察，去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現生活因愛(ài)而更彰顯非凡。
平凡+平凡=不凡，讓我們在被愛(ài)的同時(shí)，懂得關(guān)愛(ài)他人，并且不使對方陷入窘迫局面。愛(ài)，是美的耕耘者，是美的播種者。
發(fā)現的作文 篇3
我想大家對于蒼蠅這種昆蟲(chóng)并不陌生吧？這種昆蟲(chóng)身帶3400多萬(wàn)種細菌，讓我們神不知鬼不覺(jué)地染上了傷寒、痢疾、霍亂等疾病，這些也讓其臭名遠揚。
在夏天蒼蠅很多，特別是在臭氣彌漫的地方，但卻怎么也打不完。
在農村時(shí)，我一個(gè)勁地捉蒼蠅，把蒼蠅放在瓶子里，也不為別的，只是好玩。突然，偶的大腦靈光一閃：如果將蒼蠅放在土里埋住會(huì )怎樣呢？會(huì )悶死蒼蠅嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上將瓶子放進(jìn)了許多塵土，然后我還怕蒼蠅悶不死，又把瓶子使勁地搖動(dòng)了幾下，隨后我便出去完了。過(guò)了許久回到家時(shí)，無(wú)意間看到了那個(gè)瓶子，“現在那些蒼蠅應該死了吧？”我自言自語(yǔ)道。
我將瓶子拿到外面，將塵土一倒，沒(méi)有任何的反應。正當我打算離去的時(shí)候，土里突然有了動(dòng)靜：幾個(gè)小洞里的土正在一點(diǎn)點(diǎn)地向下陷，然后從里面飛出了幾只蒼蠅。天呀！蒼蠅居然毫發(fā)未損，就連最脆弱的`翅膀都沒(méi)事，這種結果大大出乎我的預料。
蒼蠅的生命力竟如此頑強，這時(shí)我知道了，大自然沒(méi)有弱小的動(dòng)物，他們能活下來(lái)必有強悍之處，哪怕是小小的蒼蠅也不例外。
發(fā)現的作文 篇4
課本中學(xué)到一句詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛”。果然放假的第一天就刮起了大風(fēng)，下起了大雨。天也冷起來(lái)了，沒(méi)有春天的溫暖。第二天一大早，我就到外婆家玩，天還是灰蒙蒙的，還下著(zhù)蒙蒙細雨。我撐著(zhù)傘，走著(zhù)走著(zhù)就走到了小花園。前兩天，還看見(jiàn)長(cháng)得很茂盛的小草，因為昨晚的大風(fēng)大雨，倒了一大片，很心疼，就走過(guò)去看看。我蹲下身子，發(fā)現一大片倒下的小草，身下已經(jīng)有好多新生命中發(fā)芽，碧綠碧綠的，還沾著(zhù)晶瑩的雨水。哇，好漂亮��！我忽然覺(jué)得自己仿佛是一棵小草，一起呼吸著(zhù)新鮮空氣，等太陽(yáng)出來(lái)開(kāi)就長(cháng)得更快更茂盛。
以后不管遇到任何困難險阻，我們一定要像小草一樣，堅持不懈，永不放棄。
發(fā)現的作文 篇5
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨特的發(fā)現。 早上的時(shí)間真是緊張��！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包和爸爸一起趕緊奔向學(xué)校。 我發(fā)現路上的人們都是行色匆匆的，來(lái)自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(cháng)的護送下逐漸向學(xué)校門(mén)口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長(cháng)們直到孩子們消失在視線(xiàn)中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。 放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，排著(zhù)整齊的隊伍走向學(xué)校門(mén)口。家長(cháng)們也完全沒(méi)有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見(jiàn)到孩子，便接過(guò)書(shū)包，然后仔細地詢(xún)問(wèn)：今天上了什么課、有沒(méi)有考試…… 我的發(fā)現有趣嗎？
發(fā)現的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的小發(fā)現，我也有，你想聽(tīng)嗎？？如果想，就接著(zhù)往下看吧！在我3年級的時(shí)候，有一次上實(shí)驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，再倒反過(guò)來(lái)，杯口朝下，水不會(huì )灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話(huà)很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？
可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的��！于是我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗，想證實(shí)一下結果。我先找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿(mǎn)水，放在旁邊備用；然后，我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗材料準備好了，我的心怦怦地跳著(zhù)，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著(zhù)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)驗我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子的杯口上，再倒反過(guò)來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗到底會(huì )不會(huì )成功呢？大約過(guò)了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑，太奇怪了！因為剛才實(shí)驗的的時(shí)間太少了，所以我還是不信，于是我繼續觀(guān)察，我又觀(guān)察了幾分鐘，天哪！水還是沒(méi)灑！老師說(shuō)得太對了！這個(gè)實(shí)驗真的可以成功��！太有趣啦！這是什么原因呢？
這次實(shí)驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書(shū)中查資料，終于查到了答案：原來(lái)是空間在作怪！因為水杯被硬紙條蓋住了，空氣無(wú)法對流，水當然不會(huì )灑出來(lái)了！呵呵！這次實(shí)驗證實(shí)了：一些你看起來(lái)很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會(huì )覺(jué)得并不奇怪！嘻嘻……
發(fā)現的作文 篇7
“嘀噠—嘀噠—”時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，而我，還在沉思。沉思一個(gè)一向困擾著(zhù)我的問(wèn)題—這個(gè)世界，究竟是怎樣的平凡呢？
日復一日，年復一年。每一天，我們都在重復做著(zhù)昨日的事，即使感到厭煩，也無(wú)所謂。但事實(shí)上，生命也不完全是重復的。我們的生活也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著(zhù)，若不然，又如何解釋“生活處處有精彩”這句話(huà)呢？
美麗，不是偉大的專(zhuān)利，平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。與劃破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在與世無(wú)爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創(chuàng )就了美麗；與筆挺于懸崖峭壁間的青松相比，草是平凡的，但它在不屈不撓，歲枯歲榮，不妒興衰的平凡中創(chuàng )就了美麗；與溫室里驕縱弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的，但它在無(wú)意爭春，寒冷冰霜，零落成泥地的平凡中創(chuàng )就了美麗。草木如此，人又如何？
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中，我們也能創(chuàng )造不平凡地奇跡！
其實(shí)任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng )造，它們帶著(zhù)使命出生，帶著(zhù)或輕或重的職責來(lái)到人間，默默地耕耘著(zhù)，偉大的渺小的，朝著(zhù)他們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因為有了他們，世間才會(huì )構成完整有序的宏圖，但我們習慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時(shí)間中一層層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡默默無(wú)聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng )造了許許多多不平凡的成就。
把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡，有時(shí)候，平凡中也蘊含著(zhù)一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發(fā)現。
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