發(fā)現作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現作文 篇1
晴朗的天氣，一下子就被暴雨淹沒(méi)；降落的水滴，眨眼被熾熱的光蒸發(fā)；宜人的景色，在下個(gè)路口消失。萬(wàn)事萬(wàn)物，都在隨著(zhù)時(shí)間的流逝而改變著(zhù)，當我從忙碌中發(fā)覺(jué)時(shí)，美已不見(jiàn)。于是，我便渴望留住美，但是，事實(shí)證明，我錯了。
路旁那嬌嫩的花朵，被晶瑩的露珠裝飾得楚楚動(dòng)人，在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)薄弱的香氣，猶如一位單純的小女孩在探索著(zhù)世界。真漂亮！我貪婪地想獨占她的美麗，毫不猶豫的將其摘下。抖掉花上的露珠，將它放入背包。然而，沒(méi)了土的營(yíng)養；光的照耀；水的澆灌，那朵花最終在黑暗中凋謝。不明其意的我，卻只為逝去的花感到惋惜。
熾熱的驕陽(yáng)；血紅的朝霞；潔白的月亮，一切都是美的化身��！拿起相機，卻怎也拍不到那讓我為之震撼的美。企圖想留住每一個(gè)美的瞬間的我，終究還是選擇了放棄。因為當我還在為留住美奔忙時(shí)，那真正的美去早已數著(zhù)時(shí)間流逝了��！停住腳步回頭望時(shí)，才發(fā)現時(shí)間，早已將美存為歷史。
直到看到席慕容寫(xiě)的一句話(huà)：“我知道，美麗的東西，它總不會(huì )，也不愿，為誰(shuí)停留�！蔽也胖饾u開(kāi)始反省，那朵花也是這樣嗎？為我的自私而感到負怒，最終在那背包的黑暗處結束了自己正當年華的生命。
當我再次發(fā)現美時(shí)，我不在索要它，而是靜靜的，欣賞它，至到它逝去。學(xué)會(huì )觀(guān)賞美，這也許就是我人生中的一份快樂(lè )吧！
發(fā)現作文 篇2
我們班的班長(cháng)——邵小甜管理班級很?chē)�，是老師的一個(gè)好幫手，調皮的男生被她管的服服帖帖，所以背地里給她起了個(gè)雅號“小辣椒”。如果讓他聽(tīng)見(jiàn)輕則吹胡子瞪眼睛，重則拳打腳踢�？赡且淮挝野l(fā)現了他的美。
上個(gè)星期五，老師讓我們下午帶紅筆�？焐险n時(shí)，前桌的'趙江濤問(wèn)我：“你帶兩支紅筆了嗎？借我一支�！边@時(shí)，我才發(fā)現我也忘帶了。就匆匆忙忙地也去借筆。
我對我的同桌說(shuō)：“王位，你有兩支紅筆嗎？借我一支�！薄安缓靡馑�，我雖然有兩支紅筆，但你現在不是我的同桌，我不借給你�！蓖跷徽f(shuō)。哼，兩年同桌了，連一支紅筆都不借我，真吝嗇！
我問(wèn)其他的同學(xué)，他們要不是說(shuō)沒(méi)有，要么是一支。我快絕望了。突然一個(gè)人拍了拍我的肩膀。我回頭一看是邵小甜�！拔医杞o你一支紅筆，”邵小甜說(shuō)，“我看有一部分同學(xué)沒(méi)有，就買(mǎi)來(lái)幾支�！闭f(shuō)完她又把剩下的借給了其他同學(xué)。
邵小甜雖然很?chē)绤�，但也熱心腸，并不像有時(shí)候所表現的那樣，我敬佩她。
發(fā)現作文 篇3
哦！原來(lái)如此。一聲叫聲從我家里傳出來(lái)。實(shí)不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問(wèn)這是怎么回事，那么就請花點(diǎn)時(shí)間看一看我的作文。
在老家的一個(gè)魚(yú)塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說(shuō)，那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪，仔細一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開(kāi)始胡思亂想：為什么之前沒(méi)有看見(jiàn)呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請教爸爸，他卻只說(shuō)蝌蚪變成青蛙時(shí)膜會(huì )蛻掉。為了得到答案，我打開(kāi)電腦，在好搜里找答案。
幾分鐘后，我關(guān)閉好搜，發(fā)出了哦！原來(lái)如此的聲音，造成了作文開(kāi)頭的一幕。
也許你這時(shí)非常想知道蝌蚪的秘密，那么就請聽(tīng)好了：蝌蚪尾巴上的膜用來(lái)保持身體平衡，和魚(yú)的鰭是一樣的效用，游動(dòng)時(shí)膜和水融合，只能在靜止時(shí)顯現出來(lái)。
讀了這篇作文，你一定知道生活處處有新發(fā)現的道理了吧，如果是，那就在生活中細心觀(guān)察吧！
發(fā)現作文 篇4
生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現苦的背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，一會(huì )兒便完成了構思：黃昏、窗臺、花瓶跟窗簾是畫(huà)的主體。
當時(shí)正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品�？僧斖瓿闪说谝惶斓某醺�，我發(fā)現我錯了，生硬的線(xiàn)條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天哪！當心目中的理想世界被畫(huà)得似噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以抑制的，我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午一直就對著(zhù)那幅畫(huà)生悶氣。這時(shí)候，腦中總是閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧！然則每當感受到日暮那種無(wú)法抑制的美時(shí)，我都會(huì )一次又一次逼著(zhù)自己拿起筆，去面對那個(gè)殘缺不全的畫(huà)面。
就這樣，我堅持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)數次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫(huà)終于完成了。我帶著(zhù)創(chuàng )造者才有的喜悅端詳著(zhù)自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽(yáng)西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著(zhù)的書(shū)，帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄。我再次體味到了畫(huà)的美。
生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝困難，怎會(huì )擁有？那些創(chuàng )造的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎能感受？這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè )，同時(shí)也為我在難熬的痛苦之中，帶來(lái)了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎？
發(fā)現作文 篇5
廢電池是危害我們環(huán)境的一大殺手！一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水，相當于一個(gè)人一生的飲水量，一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大，人體中毒可造成肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血……，滲出的重金屬可能污染地下水合土壤，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農作物中破壞人類(lèi)生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康。
參與廢舊電池的分類(lèi)回收利用是我們每一個(gè)的責任和義務(wù)，個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生文明，一種可持續發(fā)展的文明。我呼吁大家不再亂扔電池，污染環(huán)境了！
發(fā)現作文 篇6
同學(xué)們，你們可曾羨慕過(guò)別人的文采?你們可曾為自己沒(méi)有別人優(yōu)秀而煩惱？不要這么認為。因為我曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)這樣的事，但從這件事中我發(fā)現自己也有閃光的地方。
那件事發(fā)生在三年級時(shí)的一次藝術(shù)月當中。當班主任向我們提起藝術(shù)月表演報名時(shí)，李紫嫻第一個(gè)把手高高舉起，因為大家都知道，她跳舞跳的姿勢十分優(yōu)美，曾在廣州舞蹈大賽中獲得銀獎，大家都十分羨慕她，我也不例外�？梢惶岬竭@事我就傷心，心里想：唉，楊憬涵呀楊憬涵，你只有羨慕別人的份，你有沒(méi)文采有沒(méi)藝術(shù)，別人就可以把你看扁，怎么啦！唉，你就是個(gè)倒霉蛋，什么事都扛不住。想到這兒我不禁暗自落淚�！袄蠋�，楊憬涵會(huì )出葫蘆絲，現在都五級了”一看，原來(lái)是好朋友曹敏在提拔我呢！老師便把我的名字也記了上去。
沒(méi)辦法，名字寫(xiě)上去就不能改了�；丶液�，我立刻跑到琴行找老師，向他請教請教。老師說(shuō)要想獲獎就要吹《竹樓情歌》，因為這首曲子里包含了許都顫音?疊音、雙吐音等等。有一定的難度，讓我回家好好練習。從那天晚上，我都會(huì )抽出時(shí)間練習。
終于迎來(lái)了比賽的這天。比賽前，我又練習了好一會(huì )兒，可心里還是挺緊張的。五分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)到主持人報道：“請欣賞，三3班……�！蔽夜钠鹩職�，走向主席臺，閉上眼睛，開(kāi)始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席臺。表演完后，結果出來(lái)了，我，一等獎。這時(shí)，我才意識到，我沒(méi)什么比別人差，反而比一些人更好。
通過(guò)這次比賽，我讓自己的腳步停下來(lái)了，好好地審視了自己，我發(fā)現我的閃光點(diǎn)比別人的更亮。
發(fā)現作文 篇7
老爺爺、老奶奶們常說(shuō)，蟾蜍長(cháng)得丑，身體還有毒，若是觸摸它，手上會(huì )起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個(gè)晚上睡不著(zhù)呢！所以，人們都很討厭它，并封了它一個(gè)不雅的稱(chēng)號---癩蛤蟆。的確，它長(cháng)著(zhù)大腦袋、寬嘴巴，身上裹著(zhù)皺巴巴還長(cháng)滿(mǎn)肉瘤的皮，看著(zhù)就令人惡心。但一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了蟾蜍的好處。
假期我來(lái)到縣城的外婆家，跨進(jìn)門(mén)檻兒，我就鬧著(zhù)要看后花園里的蟾蜍。來(lái)到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。突然飛過(guò)一只飛蟲(chóng)，它們都伸出舌頭，爭得面紅耳赤，我連忙拿來(lái)一只網(wǎng)，想截住那只最大的蟾蜍，誰(shuí)知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉水，讓我哭笑不得。
臨走時(shí)，外婆送了我幾只蟾蜍，我把它們放在屋后的陽(yáng)臺上，幾天過(guò)去，那幾個(gè)家伙似乎沒(méi)什么動(dòng)靜，可是往日陽(yáng)臺上的小飛蟲(chóng)和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些丑家伙做了好事嗎？我立即上網(wǎng)查了有關(guān)蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長(cháng)得丑，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲(chóng)能手，莊稼的好“衛士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價(jià)值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對癌癥也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫(xiě)入《本草綱目》和《黃帝內經(jīng)》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的螞蟻，只要您細心觀(guān)察每一個(gè)細節，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界上有許多值得探究和鉆研的事物。
發(fā)現作文 篇8
冬季的午后，寒風(fēng)吹卷大地，不住地刮著(zhù)路邊的大樹(shù)，樹(shù)葉紛紛吹落，落在路邊，落在地上，落在……天空一片昏暗。
空閑的大人們都靜靜地呆在家里，不敢出來(lái)。唯獨有幾個(gè)閑不住的孩子吵鬧地玩耍著(zhù)，玩著(zhù)玩著(zhù)，天空中飄起幾朵晶瑩的雪花。
多添了幾件衣服，順便戴一條圍巾和一頂帽子便下樓看我的櫻桃樹(shù)�；叵肫鹚惆槲乙灿胁簧倌觐^了。春天的它，剛剛發(fā)芽伸出脆弱的枝條；夏天的它，花朵早已凋謝，不經(jīng)易發(fā)現它又多長(cháng)了青青的小櫻桃，充滿(mǎn)了旺盛之美；漸漸地，青青的果實(shí)成熟了，變成火紅，我怕它們被鳥(niǎo)兒啄食，便和我爸爸媽媽一起摘了，不禁又有甜蜜之美。
回到現在，眼前的櫻桃樹(shù)，已經(jīng)不知生死了。來(lái)到家門(mén)口，不時(shí)地看著(zhù)家門(mén)口的那棵櫻桃樹(shù)，好久不見(jiàn)，櫻桃樹(shù)漸漸失去了她的美。今日的櫻桃樹(shù)，失去了往日的光彩——冬日的櫻桃樹(shù)脫光了秀發(fā)。我走近它，勁風(fēng)陣陣，吹得它驚慌地東搖西晃。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁對它產(chǎn)生了失望之情。
剛才還是小雪朦朧，現在突然變成了大雪，而且一直下個(gè)不停，我急忙跑上樓，不時(shí)地望向櫻桃樹(shù)。不知不覺(jué)間，就把櫻桃樹(shù)脆弱的枝干震落了下來(lái)，不禁變成了殘垣斷壁。不一會(huì )兒，雪像被子一樣遮蓋住了大地，我不禁擔心起來(lái)。
打開(kāi)門(mén)，耳朵里回響的全是“嗚嗚”作響的聲音，就像是巫婆邪惡地念著(zhù)咒語(yǔ)，整個(gè)天地都不得安寧。我趕緊關(guān)上門(mén)，不想聽(tīng)見(jiàn)那么恐怖的聲音。
雪還在下著(zhù)，不停地裝飾著(zhù)大地。
第二天，早晨起床的我，睡眼朦朧。打開(kāi)窗，一切有生命的物種都變成了雪白的色調，經(jīng)過(guò)一晚的摧殘，四處一片白茫茫，我家的吊蘭放在窗外也被無(wú)情地凍死。
它孤零零地佇立著(zhù)，一點(diǎn)不畏懼，就像一名戰士一樣，迎霜傲雪，為孕育春天的花、夏天的果日夜堅守著(zhù)。
我心中莫名地發(fā)現了它的美，與冬季的寒雪拼搏之美。無(wú)論狂風(fēng)卷得多厲害，它都勇敢、傲慢地傲立雪中，把它最好的一面留給人們，讓他們看清自己不是那么可憐、平庸，而是高貴。
我走近它，觸摸它的枝條不覺(jué)得變得冰冷。我聞了聞，也沒(méi)有先前的那么香�？墒撬鼌s堅持傲立雪中，是這么的美。
生活中，或許也有像櫻桃樹(shù)這樣的人吧�；蛟S櫻桃樹(shù)就是充滿(mǎn)了這樣的拼搏精神，這樣的美吧。
發(fā)現作文 篇9
星期天，我去動(dòng)物園玩。
在動(dòng)物園里，我最想看見(jiàn)的就是大象了，于是，我鬧著(zhù)爺爺帶我去看大象，到了大象館門(mén)口，我遠遠就看見(jiàn)大象在卷鼻子，一會(huì )兒放開(kāi)，一會(huì )兒收起，很好玩，過(guò)了好一會(huì )兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會(huì )被嗆著(zhù)呢？我轉頭問(wèn)爺爺，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時(shí)，軟骨就將氣管口蓋起來(lái)，水不會(huì )進(jìn)入肺，所以不會(huì )嗆著(zhù)�！蔽矣肿屑氂^(guān)察了好一會(huì )兒，果然像爺爺說(shuō)的那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、噴、卷、打，幾乎無(wú)所不能。大象真是太厲害了！
大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現它的動(dòng)作竟然如此靈敏！
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