發(fā)現的作文(匯編10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現的作文，歡迎大家分享。
發(fā)現的作文1
“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現海棠花未眠�！痹谏钪�，我也愿作一個(gè)美的發(fā)現者與歌頌者。
——題記
曾幾何時(shí)，迷失在城市的喧囂與匆忙中，時(shí)間的洪流早已裹挾著(zhù)我，將我帶離原地，孩提時(shí)因看螞蟻搬家而興奮一下午，看到偶爾掠過(guò)天空的白云而癡想半天的感覺(jué)早已“黃鶴一去不復返”了。
似乎人越活，離自己的本心越遠，生活就愈發(fā)退色。
直到有一天，無(wú)意間翻開(kāi)書(shū)時(shí)，與這樣的一句話(huà)邂逅，“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現海棠花未眠”。我不禁怦然心動(dòng)，這是一雙怎樣敏銳的慧眼��！無(wú)意間發(fā)現生活中司空見(jiàn)慣的細節——花開(kāi)，卻發(fā)掘出了淡雅、溫暖到極致的美。望著(zhù)這句話(huà)，我呆了很久，久到我不得不承認生活中處處都有美，只是我們缺少一顆柔軟的心和一雙感知美的眼睛。
從今天起，我要擦亮雙眼，敞開(kāi)心扉，去發(fā)現、去欣賞、去享受。
“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！蔽野l(fā)現原來(lái)令我煩悶的雨竟是如此美麗。每一串雨滴的滑落都是絕美的表演，一個(gè)個(gè)小精靈自天而降，與水面相吻的一瞬，淺淺地漾起了層層漣漪，令人不禁想起擂鼓時(shí)穿透雙耳的音波。前者輕盈脆弱，后者雄渾威武，如斯輕薄與如斯厚重卻在某一時(shí)刻某一地點(diǎn)有了如此巧妙的連接，這是自然完美的和諧。善于發(fā)現，讓我感受了自然的平衡。
“紅泥小火爐，青梅置酒樽�！庇崎e如許怕只有老舍《濟南的冬天》才會(huì )有吧！我的家鄉不在濟南，這里入冬后，便寒風(fēng)凜冽。聽(tīng)老人說(shuō)，這里當年還是“黃澇區”，每次黃河一漲水，這片土地就要飽受一次摧殘。生活在這兒的人們自然吟不出風(fēng)流閑雅的詩(shī)詞，做不出青梅煮酒、圍爐賞花的雅事，可他們卻用踏實(shí)勤勞書(shū)寫(xiě)著(zhù)熱愛(ài)故鄉、美化家園的優(yōu)美詩(shī)句�！艾F在的光景兒，以前可是連想都不敢想噢！”這是外婆抹著(zhù)眼淚說(shuō)出的話(huà)。是啊，家鄉人的吃穿住行，哪樣不是發(fā)生了翻天覆地的變化？善于發(fā)現，讓我體會(huì )了故鄉的厚重與艱辛、進(jìn)步和發(fā)展。
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，這是清秀的田園風(fēng)光；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，這是邊塞的蒼涼渾厚；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，這是旖旎的江南水鄉；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這是北國奇特的美麗……善于發(fā)現，我從書(shū)中游遍大江南北，名山大川；善于發(fā)現，讓我的心靈接受了前所未有的洗禮……
“天地有大美而不言“莊子如是說(shuō)，而我卻要用筆端描繪出我的發(fā)現，為世上一切真善美唱出我的贊歌。
發(fā)現的作文2
生活中有很多雖然細小卻很值得欣賞的事物，只要我們留心身邊的事物，就會(huì )發(fā)現很多很多。
我喜歡蝴蝶，所以我在網(wǎng)上查找了關(guān)于蝴蝶的一些資料。蝴蝶是屬于完全變態(tài)類(lèi)的昆蟲(chóng)，它的一生具有四個(gè)明顯不同的發(fā)育階段：(1)卵期(2)幼蟲(chóng)期(3)蛹期(4)成蟲(chóng)期。于是，我就上街心花園里觀(guān)察了一下，我費了九牛二虎之力，終于被我找到了蝴蝶胚胎時(shí)期(也就是卵期)的樣子。
我看到蝴蝶卵期時(shí)是雪花般白色的，是一個(gè)純白色的小圓球。像一個(gè)發(fā)光的鉆石小圓點(diǎn)鑲嵌在一塊無(wú)暇的翡翠上，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)“紅”啊!如果你不仔細觀(guān)察的話(huà)，這樣小的一個(gè)白圓點(diǎn)，你是發(fā)現不了的。資料上說(shuō)，蝶卵是蝴蝶發(fā)育的第一階段，亦稱(chēng)胚胎時(shí)期。卵的結構相當于一個(gè)大型的細胞，內有原生質(zhì)和核外，還包含大量的卵黃……看完我才知道，卵也那麼重要呀!
過(guò)幾天后，我又來(lái)看，在幾朵雪白色的花苞上，蠕動(dòng)著(zhù)幾只身體是黃，黑，白三種顏色的小毛毛蟲(chóng)�？此切⌒〉纳碥|在花苞上慢慢爬著(zhù)，那嬌小的身體，真是可愛(ài)極了!回到家后，我問(wèn)爸爸：“為什麼前幾天那雪白粒的卵，到今天卻又變成了蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)呢?”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，這是蝴蝶的幼蟲(chóng)期，幼蟲(chóng)期也稱(chēng)生長(cháng)時(shí)期，是蝶類(lèi)生活史中的第二發(fā)育階段�！薄芭�，我懂了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一個(gè)星期左右，我又去看還未出生的蝴蝶�？僧斘襾�(lái)到那叢樹(shù)林邊，眼前的情景卻使我大吃一驚，那可愛(ài)的小毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，那綠油油的樹(shù)葉上嘀溜著(zhù)一個(gè)綠東西，看著(zhù)像是一個(gè)外殼，好像毛毛蟲(chóng)就在里面。我一溜煙兒的跑回家，回到家，不管三七二十一，打開(kāi)電腦開(kāi)始查找，才知道那是蛹。蛹是蝶類(lèi)生活史中第三個(gè)發(fā)育階段，也稱(chēng)轉變時(shí)期。蛹是幼蟲(chóng)舊皮即行脫落時(shí)，蛹體體壁逐漸收縮硬化，才形成了蛹。
我想，既然到了蛹期，那蝴蝶“出生”也不遠了，就奔向了花園，去一看究竟。在樹(shù)叢邊，我看到蛹殼已經(jīng)開(kāi)裂，就在一旁耐心的等候，希望可以看到蝴蝶破殼而出的情景。過(guò)了一會(huì )兒，蛹殼里伸出了一對前足，中足和后足也隨之被拽了出來(lái)。蝴蝶攀到樹(shù)葉時(shí)，體軀便脫離了蛹殼，倒懸著(zhù)。我感到奇怪，他為什麼不飛呢?后一問(wèn)大人才知道，蝴蝶剛出來(lái)時(shí)翅片柔軟，翅膜未干固，翅身還柔弱，不能飛翔。必須隔一，二個(gè)小時(shí)才能展翅飛翔，隨風(fēng)飛舞。
看著(zhù)蝴蝶在空中舞動(dòng)著(zhù)它那雙五彩斑斕的翅膀，向那藍瀅瀅的天空飛去……
發(fā)現的作文3
小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。然而，這偶然的一瞬間，我分明聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，看見(jiàn)雙翼掠過(guò)時(shí)灑下彩色的音符。我想寫(xiě)一種美，一種生命中偶然的美。
如同磚頭縫里的一棵小草，我想起很小的時(shí)候，我躺在草。就好象這些小草，沒(méi)有人不知道它是怎樣來(lái)到這里的，當然，這也包括我。也許，是一只小鳥(niǎo)無(wú)意間將它帶到這個(gè)空間，但它卻用一生的綠色來(lái)報答這小小的幸運；它就像是無(wú)云深夜的一顆閃爍的流星，毫無(wú)預兆，卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時(shí)候，我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽(yáng)，它的光芒親昵而平凡�；锇閭冊谂赃呁嬷�(zhù)游戲，而我則在一旁欣賞著(zhù)美麗的陽(yáng)光，忽然其中很可愛(ài)的一個(gè)小伙伴，將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上，然后“咯咯咯”地笑著(zhù)。偶然間，只是一瞬間，我在她的笑聲中看到一個(gè)圓圓的，綠色的太陽(yáng)，一絲一絲的，泛著(zhù)柔和的光，順著(zhù)葉子的脈絡(luò )跳動(dòng)著(zhù)，如同小溪般，嘩嘩的'流著(zhù)；就像一首歌，清脆的響著(zhù)；就像一個(gè)魔術(shù)，變換出絢麗多姿的色彩。
偶然間看到了天空，它變成了一種純凈的青藍色，想必沒(méi)有人能夠在調色盤(pán)上調出這樣孤獨顏色吧。我從來(lái)都不知道，天空，原來(lái)還有這樣的顏色，世界，曾經(jīng)多少次被這樣奇妙的顏色統治著(zhù)，我只知道，這是偶然間的發(fā)現，不經(jīng)意間的偶然，也許，只有偶然才會(huì )這樣美吧！
偶然間看到了一個(gè)黑色的圓球從遠處滾落下來(lái)，起初，我并不知道那是什么，當它靠近時(shí)，我才發(fā)現，它不是一個(gè)圓球，而是一群螞蟻，它們被烈火燒灼著(zhù)。記得在自己很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“螞蟻很團結，它們?yōu)榱朔N群的生存，寧愿犧牲自己”，今天，終于得以看見(jiàn)。偶然間，它們教會(huì )我團結互助，讓我真正體會(huì )到它們這種團結互助的精神，我感謝這次偶然，若不是因為它，我不會(huì )了解到團結是這么重要；若不是因為它，現在以至于今后的我會(huì )和同學(xué)們這樣團結互助。
偶然的發(fā)現，我才知道，這些并不起眼的小精靈，卻才是最美麗的。它們很不起眼，然而，它們進(jìn)入了我們的生活，本身就是一種偶然的美，我們應該珍惜這些偶然，總有一天，你會(huì )體會(huì )到，偶然，其實(shí)是最美的！
發(fā)現的作文4
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊……
但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車(chē)上給老人讓一個(gè)座位，給災區小朋友獻一點(diǎn)愛(ài)心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風(fēng)景線(xiàn)。
我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥(niǎo)值得依賴(lài)的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚(yú)兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹(shù)，是因為他是能夠給我們帶來(lái)清爽的樹(shù)蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美�？墒�，我們得不到，只能夠抬著(zhù)頭，在離它很遠很遠的地方望著(zhù)因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現，自己真正想要的，其實(shí)是一個(gè)美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風(fēng)拂過(guò)自己的臉，靜靜的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，因為覺(jué)得有一種美感才會(huì )這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發(fā)現。
我們想去做的任何事，無(wú)非是想讓自己“美”一點(diǎn)，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達“美”。只是，他們不能夠用純潔來(lái)形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著(zhù)光鮮的外表，而是有著(zhù)美的心靈。
就如我看到的：公交車(chē)上那么擁擠，一個(gè)拄著(zhù)拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人讓位，一個(gè)小姑娘站了起來(lái)，她只想給老奶奶讓一個(gè)座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車(chē)后，許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位，老奶奶無(wú)奈的搖搖頭�？墒�，不一會(huì )他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看，呦：不尊重老人的人，無(wú)恥。
我不知道她對了還是錯了，但是我覺(jué)得她是對的。盡管沒(méi)看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀(guān)察吧，美，真的很多的。
發(fā)現的作文5
我愛(ài)吃土豆，因為土豆有種糯糯、甜甜的味道。就是因為愛(ài)吃土豆，使我長(cháng)成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了，每當我吃土豆的時(shí)候，媽媽總會(huì )捏著(zhù)我的耳朵說(shuō)：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最?lèi)?ài)的《冒險小虎隊》來(lái)看，準備和故事中的人物共同呼吸命運�！巴�！真神奇！”偵探們正互相傳遞著(zhù)“密信”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙。表面看起來(lái)什么也沒(méi)有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著(zhù)看著(zhù)，小虎隊隊員的命運似乎沒(méi)那么重要了，故事情節似乎越來(lái)越乏味了，好奇心驅使我翻了我從來(lái)不看的——“小虎支招”，原來(lái)是這樣呀！我豁然開(kāi)朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫(xiě)字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當淀粉遇到對手碘酒時(shí)，就變成了藍色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識，當時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說(shuō)不出名字的、泛著(zhù)銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會(huì )兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍紫色的了，“真厲害呀！”我們望著(zhù)科學(xué)老師，等待著(zhù)老師給我們講原理，“因為土豆中含有大量的淀粉，當淀粉遇到碘酒時(shí)，就會(huì )變成藍色�！薄叭缓竽�？”老師看著(zhù)我們意猶未盡的樣子有些無(wú)奈，“就這樣��！”“哦�！蔽覀冿@然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問(wèn)道：“那為什么變藍呢？”“這就需要你們去研究了，你們可以下課后查資料，再一起交流討論，現在我們繼續上課……”不過(guò)我到底還是沒(méi)有查資料，因為我不是一個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的人。
可是今天我對這事來(lái)了精神，查了查資料，原來(lái)是淀粉本身的結構原因啊，淀粉是白色無(wú)定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò )合物，能比較均勻地吸收除藍光以外的其它可見(jiàn)光，從而使淀粉變成深藍色。
發(fā)現的作文6
同學(xué)們，我相信你們每個(gè)人都會(huì )在生活中有新發(fā)現的問(wèn)題，并希望知道原因得到新問(wèn)題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現吧：
秋天到了，樹(shù)木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹(shù)木吸收的水分變少，滿(mǎn)樹(shù)的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割?lèi)?ài)，讓樹(shù)葉落下啦！
葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹(shù)葉會(huì )變黃�？墒菞魅~為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了含有葉綠素、
葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的形成有利。恰好這時(shí)，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個(gè)葉片呈現出紅色了。
那為什么松樹(shù)柏樹(shù)在秋天一直是綠色的呢？原來(lái)松樹(shù)的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會(huì )長(cháng)出來(lái)，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質(zhì)，水分不容易散失，讓松樹(shù)基本上保持常綠。
同學(xué)們，知道了樹(shù)葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎么那么多呢？大多數樹(shù)葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一起。有些科學(xué)家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲(chóng)或者鳥(niǎo)類(lèi)的喜好。通過(guò)進(jìn)化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們現在看到的模樣。
至于花朵的顏色本身，那是由其中含有的色素決定的，如含有胡羅卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的花朵中都包含有花青素，白色的花朵里沒(méi)有色素。
現在，你明白了嗎？
其實(shí)，生活中有很多有趣的事情，只是我們可能還沒(méi)有發(fā)現罷了。曾聽(tīng)我媽媽說(shuō)：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現�，F在我想告訴大家的是：對我們來(lái)說(shuō)，生活中不缺少新問(wèn)題，而是缺少發(fā)現，缺少探尋新問(wèn)題答案的勁頭。
同學(xué)們，我在自然界就有許多的新發(fā)現，今天告訴大家的只是我最近的發(fā)現。你們也要積極的探索新發(fā)現，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現新問(wèn)題、探尋新發(fā)現。正因為有了這些問(wèn)題和答案，我們的世界才顯得不同！
發(fā)現的作文7
“當我站在水面，拉著(zhù)繩索，而隨船飛馳時(shí)，我簡(jiǎn)直快樂(lè )得要哭出來(lái)了，我從沒(méi)想到滑水是這樣快樂(lè )!”
朋友告訴我時(shí)，眼睛仍閃著(zhù)亮光，在他三十多年的生命中，這一個(gè)發(fā)現，簡(jiǎn)直比發(fā)現一個(gè)金礦還叫人快樂(lè )，“因為我發(fā)現了自己的能力，發(fā)現了自己稟賦的潛能，發(fā)現了新的樂(lè )趣……”
我想人生中許多的發(fā)現，都能帶來(lái)類(lèi)似的喜悅，像嬰兒的第一句話(huà)語(yǔ)，新學(xué)會(huì )的一首歌，或是剛學(xué)會(huì )的技藝……這一種由內在的意愿而化成事實(shí)的振奮，實(shí)在是人性中的至關(guān)!
瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類(lèi)內心的探索與發(fā)現稱(chēng)之為個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。然而一切有形或無(wú)形的成就，都得先由內心的意愿與組織開(kāi)始。一個(gè)人若是內心荒蕪，毫無(wú)頭緒，自然無(wú)法成事。湯因比曾說(shuō)過(guò)：'個(gè)人內心的發(fā)展，經(jīng)由外人的行動(dòng)，才造成了人類(lèi)社會(huì )的成長(cháng)。"正是如此。
發(fā)現內心的自我，而發(fā)展成自我的人格，是一個(gè)人內心成長(cháng)的過(guò)程。兒童由于心智尚未成熟，必須從不斷的贊關(guān)與肯定中，得到鼓勵。別人的贊美與批評，都是外在的因素，我們不能永遠依賴(lài)外來(lái)的評判來(lái)了解自己，只有自己的探索、發(fā)現才能接近真正的自我。一個(gè)成長(cháng)的人，越能明白自己的優(yōu)缺點(diǎn);越不會(huì )受外界的干擾，也越能明白內心的世界，而能控制自己的喜樂(lè )。脫離了童稚的依賴(lài)心理，心智才能成熟快樂(lè )。
對于寫(xiě)作的人而言，最能感受到的是創(chuàng )造的快樂(lè )，在創(chuàng )造的過(guò)程中，多少的沉思與煎熬，通過(guò)心靈的整理，而使之結晶呈現。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng )作一樣，有福至心靈的佳作，也有勉強湊成的敗筆，去蕪求精，惟有從不斷的探索與努力中去求得，而自己往往第一個(gè)領(lǐng)略到這種快樂(lè )。別人的贊美。批評，其實(shí)都是外在的形象，真正最了解自己優(yōu)缺點(diǎn)的，還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長(cháng)。人類(lèi)在追求圓熟通達的途徑中，必然也會(huì )有許多失望，在這不快樂(lè )的背后，正是快樂(lè )的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受，才能有空間去接納新的發(fā)現�？鞓�(lè )的最大秘訣是，"做自己最?lèi)?ài)做的事，而不是去跟隨別人、模仿別人"
發(fā)現，不斷地發(fā)現自己的內心世界，也同時(shí)能與自己的內心對談交流。善待自己的短處，讓自己有機會(huì )有空間去接納更多的機會(huì )，能明白自己內心的需求，這個(gè)感覺(jué)，化成行動(dòng)，成了事實(shí)，就是內心充實(shí)快樂(lè )。
發(fā)現的作文8
在我6歲剛上學(xué)的時(shí)候，我曾有一個(gè)驚天動(dòng)地的想法，就是如何讓人長(cháng)命百歲。這個(gè)想法居然在我與媽媽共進(jìn)晚餐的時(shí)候找到答案。
“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)看到你去買(mǎi)菜，菜怎么那么新鮮呀？”因為每次買(mǎi)菜，媽媽喜歡拉上我一起去。
“這菜呀，是我前幾天買(mǎi)的�！眿寢屓魺o(wú)其事地回答。
“什么！前幾天買(mǎi)的，那不是早發(fā)霉了？”
“放心，我放在冰箱里�！�
我趕緊從座位上跳下來(lái)，搖搖晃晃地跑到冰箱面前，望著(zhù)這個(gè)龐大的家伙，喃喃自語(yǔ)道：“這東西能保鮮，什么道理？”
媽媽似乎看出我的疑惑：“冰箱呢，因為里面的溫度低，所有食品放在里面，可以保質(zhì)保鮮�！�
我吃力地拉開(kāi)冰箱，一股寒氣撲鼻而來(lái)，里邊真是冰涼涼的。我想：“既然菜能保鮮，那人也能‘保鮮’”。我正準備把頭鉆進(jìn)去試試，卻被媽媽費了九牛二虎之力把我揀了出來(lái)。
“干什么？不要命了？”媽媽又急又笑。
“天氣這么熱，我也要保鮮�！蔽沂终J真地提出我的想法。
“人是恒溫動(dòng)物，不需要保鮮……算了，算了，不跟你說(shuō)了，長(cháng)大后你就會(huì )知道，免得你沖動(dòng)�！憋@然媽媽認為我年幼無(wú)知。
“人要是放在冰箱里，一定可以延年益壽�！蔽也辉俦P(pán)問(wèn)媽媽?zhuān)伊?chǎng)堅定。
隨后的很多年內，“人想活多久，就能活多久”這個(gè)問(wèn)題一直讓我感興趣。直到有一天，我從電視里看到科學(xué)家小心翼翼地從容器里取出冷凍的遠古動(dòng)物標本，方才明白：動(dòng)物同植物一樣，完全可以通過(guò)冷凍方式來(lái)維持細胞活力。
人在生病，或者心情不好，無(wú)法勝任工作的情況下，把人冷凍起來(lái)“休眠”，然后把人從冰凍容器內取出來(lái)，回到現實(shí)世界，再精神飽滿(mǎn)地投入工作。
我翻閱了大量科技文獻，做過(guò)大量動(dòng)物試驗，終于找到答案：冰凍的確能讓人處于“冬眠”狀態(tài)，但冰凍過(guò)程必須速度快，而且必須全身冰凍，人體的每個(gè)部位需要同時(shí)進(jìn)入冰凍狀態(tài)。局部冰凍，就會(huì )導致死亡。而且冷凍手術(shù)很危險，一個(gè)環(huán)節弄錯或失誤，后果不堪設想。當年我要是真的鉆進(jìn)了冰箱，那就完蛋了。
我的發(fā)現還存在一些問(wèn)題沒(méi)有解決，比如：好人長(cháng)命百歲還行，要是壞人都長(cháng)命百歲可就麻煩了。我不能讓壞人鉆了空子。同時(shí)我還要告誡人們：人生的真正意義不在于延年益壽，而在于他在有生之年能否為人類(lèi)做出應有的貢獻。
發(fā)現的作文9
今天，我在小區花壇里意外發(fā)現了未來(lái)人類(lèi)遺留在現在的一個(gè)高科技儀器，事情是這樣的……
今天，我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我來(lái)到花壇邊，我把自己當成蜜蝶在那里采蜜。這時(shí)，我發(fā)現了這個(gè)長(cháng)20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著(zhù)“時(shí)空隧道、蟲(chóng)洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當時(shí)心想：“這難道是外星人的東西？”我將信將疑地按下“時(shí)空隧道”的按鈕，頓時(shí)，我眼前出現了一行字：“請說(shuō)出時(shí)間”，我想了想說(shuō)：“三零一零年�！边@時(shí)只見(jiàn)我前面出現一個(gè)高約兩米的一個(gè)像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進(jìn)去，腳下立即出現了一個(gè)盤(pán)子似的東西，帶我到了盡頭，我出來(lái)后驚呆了，我發(fā)現地球上能住人的地方由原來(lái)的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰爭而被陸續幾十次被作為原子彈的爆炸點(diǎn)，據說(shuō)反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢
這時(shí)，我看見(jiàn)一架飛碟從地球低空快速閃過(guò)，我想：“我不是也有飛碟嗎？”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒(méi)晃過(guò)神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著(zhù)電線(xiàn)的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會(huì )接受到我的腦電波。我飛了一會(huì )兒，心想：“今晚住哪兒呢？”飛碟便自動(dòng)顯示出蟲(chóng)洞，要輸入行星名稱(chēng)，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開(kāi)了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟XN6行星”，便感覺(jué)宇宙開(kāi)始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢(qián)的，于是，我用飛碟造了500個(gè)天啟幣，到交易行星買(mǎi)了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個(gè)儀器，正要睡覺(jué)，突然傳來(lái)一聲熟悉的“兒子，起床了！”把我吵醒了，我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
不過(guò)，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節約資源刻不容緩，另外我們更應成為一個(gè)博學(xué)多才的人，以后才會(huì )有神奇的高科技。
發(fā)現的作文10
前幾天，我和全家去鄉村玩，走過(guò)一條小河，看見(jiàn)有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)有人在河里洗菜呢！就問(wèn)那個(gè)老奶奶：“老奶奶，這水不會(huì )清的都能洗菜了吧？萬(wàn)一有什么寄生蟲(chóng)之類(lèi)的東西怎么辦？
你為什么不用家里的自來(lái)水？”我一連拋出了這么多問(wèn)題，老奶奶耐心的用他們的鄉村語(yǔ)調說(shuō)：“這水非常清，沒(méi)有污染，更沒(méi)有寄生蟲(chóng)，我不喜歡用家里的自來(lái)水洗菜，水太小，不過(guò)癮，像我這樣用個(gè)大籃子在池塘里淘著(zhù)多爽呀�！�
看到這個(gè)清水蕩漾的小池塘，我想起了我們楓丹白露小區里的“清水塘”。它有60米寬，200多米長(cháng)，比鄉村的那個(gè)池塘大多了，雖然也被柳樹(shù)荷花包圍著(zhù)，但跟能洗菜還相差十萬(wàn)八千里呢！而且，一年前，“清水塘”還散發(fā)出陣陣惡臭，金陵晚報、晨報等各大報紙上連續報導，“清水塘”變成“臭水溝”啦！后來(lái)在區政府、開(kāi)發(fā)商等各部門(mén)努力下，花了很大勁才把它治理好，雖然不臭了，但也不清了。我媽媽的一個(gè)在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的池塘，那個(gè)時(shí)候，它清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾、宛如明鏡，魚(yú)兒到處蹦蹦跳跳的，真的都到能洗菜的程度了，“清水塘”的名字由此而來(lái)，哎，可惜再也恢復不到那樣了。
在南京，被污染的不僅僅是“清水塘”，還有秦淮河等等等等，河流的污染情況非常嚴重。據我了解，主要造成河流污染的途徑主要有這幾條：一是在生活中，人們把洗滌用水、衛生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過(guò)下水道排入河流，二是大量的工業(yè)廢水源源不斷地流入池塘，三是大氣污染。
達.芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見(jiàn)水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢？據我所知，現在有關(guān)部門(mén)已經(jīng)提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個(gè)環(huán)節的工作，“�！本褪且M一切力量保護好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區引出去；“治”就是加強城鎮污水處理及設施的建設；“管”就是加強對工業(yè)城市排污的管理；“用”就是在水資源緊缺地區，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的地區引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮污水無(wú)組織排放改為有組織排放。
相信在這七個(gè)字的指導下，南京的水環(huán)境會(huì )有很大改觀(guān)。
我提議，不僅僅要有力措施，還要大力宣傳與教育人們保護水生態(tài)環(huán)境，對于污染水環(huán)境的人要擔負法律責任，這樣，南京的每一片湖水才會(huì )變成名副其實(shí)的清水塘！
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