以發(fā)現為話(huà)題_初一作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以發(fā)現為話(huà)題_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文1
好久不見(jiàn)的雪，你又在這個(gè)寧謐的冬來(lái)了。
你來(lái)得那么輕，以至于我感受不到你的心跳；你來(lái)得那么遲，害我孤守在這個(gè)陌生的冬；你來(lái)得那么美，讓我沉醉不知歸路。
漫天的大雪洋洋灑灑地來(lái)問(wèn)世了。從天而降的小精靈們唱著(zhù)凄婉的歌，哼著(zhù)離人的調，徐徐地飄在這個(gè)孤調的冬天。我佇立在厚實(shí)的雪地上，只感覺(jué)到身體里的血液在積蓄力量，在等待時(shí)機。終究伸出手，用掌心的溫度來(lái)融化你，你一下就變成了一攤冰涼的水，冰凍住了我指縫間的每一絲溫熱，只聽(tīng)你輕輕地說(shuō)了句：“你需要的只是一片清靜�！�
于是，我的血液瞬間停止了翻騰，細胞也不再放射出熾熱的氣息。一切都停止了，就連身旁的空氣分子也停止了運動(dòng)。我連大氣也不敢出，生怕會(huì )擾亂這種僅在天間出現的寧靜。
從耳際又飄來(lái)你熟悉的聲音：“自降雪之日起，我就想平定這個(gè)世界的喧囂。我們只是輕輕地來(lái)，亦輕輕地去，只為的是一片清靜……”
聽(tīng)罷，我輕輕地閉上了眼，任由雪花肆意地滑落過(guò)我的臉頰，它的輕盈，我不再感到驚訝。我也靜靜地接受了它。直至我的血液又開(kāi)始了轉動(dòng)，但這次流淌得很緩慢，它正在譜一首漫長(cháng)的詩(shī)。
而它正需要生命去吟誦，去品讀。
也許，我懂你，居然。
我又開(kāi)始漫步在這個(gè)冬天，這個(gè)擁有你的冬天。于是，我又把手放進(jìn)口袋，心神平靜地在你懷里遨游。只有平靜地對待你，才能真誠地面對我。
在這個(gè)有你冬天，我發(fā)現了你的秘密。
聽(tīng)，雪又開(kāi)始唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文2
詩(shī)，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的發(fā)展歷程，由唐朝的鼎盛時(shí)期到今至詩(shī)詞絕句；生活，一種態(tài)度，一種認知，一種充滿(mǎn)詩(shī)意與開(kāi)放的生活方式；如果讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，大家都生活在詩(shī)意般的意境下，生活又是另一番滋味。生活將無(wú)比的精彩，文學(xué)標符將飛入我們的堂空。
人們，常常提及快樂(lè )的生活，幸福的生活，可其實(shí)還不如痛快地生活，詩(shī)意地生活來(lái)得爽快！痛快地抒發(fā)出自己最想要的生活，用詩(shī)意般地日子來(lái)加以填充，你會(huì )在一瞬間發(fā)現，生活是多么的美好，多么的幸福，多么的充實(shí)，多么的飽滿(mǎn)。
當你空虛時(shí)，不妨來(lái)一曲“夢(mèng)入神山教神姬，老魚(yú)跳波瘦蛟舞”，再來(lái)個(gè)“吳質(zhì)不眠依桂樹(shù)，落腳斜飛溫賽兔”。優(yōu)美的旋律起伏的音韻，不由得將可聽(tīng)不可視，可感不可見(jiàn)的音樂(lè )體現出來(lái)，此時(shí)的詩(shī)意是充實(shí)的。
當你寂寞時(shí)，不如欣賞一下泰戈爾的名言：“我們把世界看錯了，反而說(shuō)他欺騙我們�！奔拍⒉豢膳�，可怕的是一生的寂寞，請用一種開(kāi)朗的心態(tài)，詩(shī)意地情態(tài)去面對每一次來(lái)襲。
當你懊悔時(shí)，不如朗誦一下聶·魯達《太陽(yáng)頌歌》中的：“過(guò)去我不了解太陽(yáng)，那時(shí)我過(guò)的是冬天”懊悔是對自己挽救的開(kāi)始，有了懊悔，便還有一絲希望。
當你彷徨，契訶夫曾言：“越是高尚，就越不幸福�！贬葆�，請以心去對待，對待請用行動(dòng)加以證明，請以詩(shī)意的情境加以裝飾。
當你受傷，羅曼羅蘭用他巨如椽，細如針的筆在你心上寫(xiě)著(zhù)：“是愛(ài)，使他們恨得那么深�！蹦忝靼琢耍簮�(ài)是一個(gè)債，恨是一個(gè)債，我們無(wú)債卻都有愛(ài)。
詩(shī)意地生活，因為有愛(ài)。
讓“世界之所以有了我們，是因為它需要更美�！弊鹘Y束吧。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文3
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的火熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天綿綿的細雨。
春天來(lái)時(shí)，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
我發(fā)現，春天的小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，不住地滴在我的臉上、身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著(zhù)我微笑。小雨調皮地落在它們身上。
哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著(zhù)雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異的景色多么迷人��！一仰頭，望見(jiàn)了云邊緣有一層光圈，那是太陽(yáng)的光芒。噢，這景色多么奇異、多么美妙！
在花卉園里，花壇里面，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢地移動(dòng)著(zhù)不計數的小蝸牛。 嗡、嗡、嗡 幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，哦，原來(lái)是幾只麻雀，正在歡快地跳躍枝頭上。
啊，我發(fā)現春天是五彩繽紛的，我發(fā)現春天是光彩奪目的，我發(fā)現春天是溫柔的。��！這美麗的景色能不讓人流連忘返嗎？
太陽(yáng)西沉了，月亮披著(zhù)輕紗輕盈盈地走來(lái)，頑皮的小星星也眨著(zhù)眼睛一顆顆蹦了出來(lái)。森林靜悄悄的，只有草尖上的露水珠在月光下閃亮。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文4
在我快樂(lè )的童年里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì )有一些稀奇古怪的發(fā)現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發(fā)現最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發(fā)現就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚(yú)后，發(fā)現了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因為我最喜歡白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說(shuō)： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì )兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當我再看右手時(shí)，發(fā)現手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專(zhuān)門(mén)制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問(wèn)題。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了：原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀(guān)察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護作用，這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護自己的翅膀，就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì )感到那樣累了。
在得知這一結果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因為這是我自己發(fā)現并自己將疑問(wèn)解決的！
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文5
不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等著(zhù)我去發(fā)現去尋找。
放學(xué)后，拖著(zhù)疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門(mén)中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續后翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著(zhù)模糊的樂(lè )音，享受這份強力的美感。
閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句：「山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線(xiàn)直線(xiàn)與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì )神地觀(guān)察后，我彷彿領(lǐng)略到線(xiàn)條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書(shū)法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著(zhù)張揚的身影？腹部染著(zhù)黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)枒間結起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線(xiàn)在微光下閃閃發(fā)亮，展示著(zhù)正八邊形的對稱(chēng)美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現，那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著(zhù)眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！
有人說(shuō)：「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三稜鏡觀(guān)察，才能欣賞到制作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文6
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花先。大自然的一草一木，它們都給了我無(wú)數的啟迪�！}記
碧綠的小草
小草，你是碧綠的，你有這剛強的身軀與頑強的精神，你無(wú)私地奉獻著(zhù)，讓我們人類(lèi)都對你有無(wú)比的贊賞��！無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨下，你們仍然挺直著(zhù)身軀，那小小的身子，竟然能如此地頑強。小草，你是我們大自然的點(diǎn)綴品，你是美的。
枯黃的落葉
夏天已去，秋天已來(lái)，時(shí)間就像離弦的箭一下子就在我們眼前消失了。秋天，這又是一個(gè)大樹(shù)小樹(shù)該要落葉的季節了。走到樹(shù)下，一片片本是綠油油的葉子現已變成枯黃的落葉了，它們都翩翩起舞地從母親的懷抱下掉落下來(lái)。撿起一片枯黃的落葉，輕輕地放在手心上，看到它的樣子，好似仍那樣的高興。在這條林蔭小道上都不滿(mǎn)了你們的身軀，一望無(wú)際，是那樣的美麗��！落葉，你是我們大自然的裝飾品，你是美的。
鮮艷的花兒
走進(jìn)大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫(huà)卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進(jìn)我的鼻子里，哦！原來(lái)是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛(ài)而又肥有胖的小蜜蜂引來(lái)才怪呢！花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的。
小草，那頑強的精神令我佩服！
落葉，那無(wú)私的奉獻令我學(xué)習！
花兒，那美麗的身軀令我贊嘆！
大自然的美無(wú)處不在，只要我們仔細觀(guān)察，你就會(huì )認為大自然是美的，它會(huì )給你啟迪的一位智者。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文7
秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著(zhù)那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了，也許是唐代名手畫(huà)的《金秋圖》吧！
沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來(lái)�？磪�！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著(zhù)。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都樂(lè )樂(lè )呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱(chēng)贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著(zhù)。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著(zhù)實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過(guò)，我發(fā)現了你的美。
我發(fā)現了秋天的美。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文8
小時(shí)候最怕的莫不過(guò)是打針吧，親眼看著(zhù)筆尖兒粗的針尖慢慢扎進(jìn)皮膚，心里滿(mǎn)是害怕。扎上針后還無(wú)聊透頂的盯著(zhù)那輸液瓶，別說(shuō)有多難熬了�？勺罱�，發(fā)現幾位和我享受一樣待遇的病人。
順著(zhù)校園大道往里走，環(huán)視四周，便看到那幾位病人。脖子上掛著(zhù)輸液袋，下面延伸出兩條管子，分別扎入兩條手臂里，不僅如此，還都穿上了白白的，厚厚的病號服�？赡苁侵夭』颊�，經(jīng)常有醫生來(lái)看望，量個(gè)血壓，開(kāi)點(diǎn)兒中藥，這些都是家常便飯。猜到它們是誰(shuí)了嗎？那就是校園里的幾棵樹(shù)。
瞧那幾棵病懨懨的樹(shù)，雖然說(shuō)穿上了白色的外衣，但樹(shù)皮依然粗糙的像年逾古稀的老人的手。樹(shù)干脆弱的像羽毛一樣輕飄飄的，仿佛微風(fēng)拂過(guò)就會(huì )折了腰。葉子也所剩無(wú)幾，光禿禿的，更像一位年邁的老人。唉，恐怕熬不過(guò)這個(gè)冬天了，我無(wú)奈的搖搖頭，便走了。
我無(wú)意間再次走上那條路時(shí)，發(fā)現那些樹(shù)的樣子迥然不同。同是那幾棵樹(shù)，如今卻如守衛邊疆的戰士一樣矗立在那里。樹(shù)干變得挺拔，樹(shù)枝變得有力，敲一敲，也不再是那種空洞的聲音。大多數葉子依舊是枯黃的，但你會(huì )發(fā)現藏在深處的小芽，翠綠翠綠的，給樹(shù)增添了一分生機。在陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝。
它們只是一群樹(shù)，一群病樹(shù)，但同樣也是一群堅強的樹(shù)。雖然不像松柏那樣蒼翠；杉木那樣挺拔；柳樹(shù)那樣柔美。但他們依舊整裝待發(fā)，砥礪前行。
沒(méi)有會(huì )低下頭的樹(shù)，生活中雖然有低下頭的人，但他們總是一次次地再把頭昂起來(lái)。這對剛步入初中的我們不就是個(gè)提示嗎？被困難包圍，堅持，努力永遠是自己的方向。
在我眼中，這群樹(shù)就是最美的發(fā)現，它們把我迅速的拉進(jìn)了屬于我的初中時(shí)代。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文9
你知道嗎？我五歲的時(shí)候就發(fā)現了彩虹的秘密，而且這都是我獨立思考的結果。怎么，不相信？那我就講給你聽(tīng)。
故事開(kāi)始于傍晚的夕陽(yáng)。
那是在七年前——我五歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分，我獨自趴在窗口上望著(zhù)遠處的天空，思索著(zhù)什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽(yáng)上面，頓時(shí)，我的小腦瓜里便出現了一個(gè)大大的問(wèn)號——這時(shí)的太陽(yáng)為什么是紅色的呢？
我想了半天，還是百思不得其解，便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的問(wèn)題后，逗我說(shuō)：“那是因為見(jiàn)了你害羞了呀！”我聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)太陽(yáng)也有害羞的時(shí)候呀！
從那以后，我天天都在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。��！彩虹！我知道了彩虹的秘密?chē)D！它跟太陽(yáng)有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽(yáng)的七張不同的面孔：紅色代表太陽(yáng)害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽(yáng)的面部表情全部表現出來(lái)了。
“太好了，我知道了！”我對這個(gè)答案非常滿(mǎn)意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)彩虹是下雨后太陽(yáng)光照射在空氣中的小水珠上反射出來(lái)的光。我當時(shí)不敢相信自己的耳朵聽(tīng)到的竟是這樣一個(gè)答案，便決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結論。我這時(shí)才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個(gè)結論：任何發(fā)現都是要經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察思考和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)證實(shí)才是最可靠的。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文10
有一次暑假，我看見(jiàn)奶奶每次炒青菜前，總是要將菜放在清水里泡許久。她說(shuō)，菜葉子上的殘留農藥多，一不小心就會(huì )中毒。我想，如果有既對人體無(wú)害，又能殺死害蟲(chóng)的農藥就好了。
一天，我去村里的八伯伯家玩，看到他把一些干桔子皮點(diǎn)燃后，放到豬圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告訴我，桔子皮不但可以熏死蚊子，還能讓豬欄里的空氣清新一些。我立即想到，桔子皮對人體無(wú)害，能不能用來(lái)做農藥，殺死其他蟲(chóng)子呢？
那天下午，我便在大伯家的電腦上查了一下資料后，得知：桔子皮中含有苦桔酸，味道苦而酸麻，能散發(fā)濃郁的刺激性氣味，揮發(fā)性強，可驅蟲(chóng)，也可入藥。
第二天，我又花了一個(gè)下午，捉來(lái)了許多種害蟲(chóng)，我將它們放入一個(gè)瓶子里，在瓶子里放進(jìn)點(diǎn)燃的桔子皮，進(jìn)行實(shí)驗。不一會(huì )兒，瓶子里的害蟲(chóng)全部“慘死沙場(chǎng)”了。
這些害蟲(chóng)到底是被熏死的還是被苦桔酸毒死的呢？我又收集新鮮桔子皮，用打漿機榨了一些桔皮汁，來(lái)到屋后的菜園進(jìn)行實(shí)驗。正好，大白菜葉上有許多蟲(chóng)子，我把桔子汁噴在菜葉上。
第三天一大早，我就去菜地查看“戰況”。結果許多蟲(chóng)子死在了大白菜的葉子上，甚至一只路過(guò)的蝸牛都被毒死了。
我興奮地告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都夸我是個(gè)小科學(xué)家，長(cháng)大了就是“愛(ài)迪生級”的科學(xué)家，我開(kāi)心地笑了。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文11
有一次，我在洗澡時(shí)發(fā)現里面的鏡子上有許多水蒸氣。
每次照鏡子是都要擦一下才清楚，每當這時(shí)我都會(huì )想：這是為什么呢？每當爸爸回來(lái)時(shí)，我都會(huì )纏著(zhù)他，問(wèn)他怎么回事？他都會(huì )說(shuō)："不知道，不知道。煩死了！"我只好去查電腦，電腦上說(shuō)：“當水的溫度超過(guò)100攝氏度時(shí)（或說(shuō)超過(guò)沸點(diǎn)時(shí)），水分子因為吸收了足夠大的內能，從而使其轉換成脫離分子束縛的斥力，分子之間的距離開(kāi)始變大，水便從液態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)水。這種氣態(tài)水中不含有任何其他物質(zhì)，是理論上的蒸餾水（空氣中含有雜質(zhì)）也稱(chēng)水蒸汽。當水在沸點(diǎn)以下時(shí)，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水汽�？茖W(xué)地應說(shuō)，水在常溫下，會(huì )慢慢地變?yōu)樗魵怙w散到空中，這種現象就叫蒸發(fā)。水蒸氣是一種氣態(tài)的水，無(wú)色。地上的水變成了水蒸氣，這些水蒸氣在天上形成了白云；如果水蒸氣凝結成較大的水滴，水滴就會(huì )落下來(lái)形成雨。大量水蒸氣在空氣中凝結時(shí)，常呈現一團“白氣”狀，“白氣”常被誤認為水蒸氣。使沸騰的水變成的水蒸氣在空氣中受冷便可……通過(guò)比較“白氣”和水蒸氣的顏色、形態(tài)、發(fā)生部位的不同，可以知道“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣凝結成的小水滴飄浮在空氣中。
哦，原來(lái)如此��！下次別人問(wèn)我的話(huà)，我就知道了！
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文12
天，陰沉沉的，下著(zhù)小雨。
我站在一個(gè)十字路口的小樹(shù)下，等公交車(chē)。
時(shí)候是深秋，再加上這風(fēng)雨的“慰問(wèn)”，我越發(fā)感到寒冷，不禁縮了縮身子。
這時(shí)，兩輛出租車(chē)，一東一西，都開(kāi)到了這個(gè)十字路口，都有想往北道開(kāi)過(guò)去的趨勢。緊接著(zhù)，又一輛出租車(chē)從西道貌岸然開(kāi)到了這個(gè)對峙口，竟然也是向北道開(kāi)過(guò)去的`訪(fǎng)客。
這是三輛出租車(chē)的交鋒！
我正在猜想著(zhù)結果，是三輛車(chē)同時(shí)開(kāi)動(dòng)呢，還是要有一位司機做疏通員，指揮著(zhù)一一開(kāi)往北道？或者，兩種情況都發(fā)生了？或者……
交鋒嘛，總會(huì )爆發(fā)出此火花，耍點(diǎn)野性！
誰(shuí)知，三輛出租車(chē)在對峙了兩秒鐘后，饒有默契地先后一一開(kāi)動(dòng)了——首先，是西邊的后來(lái)者試探性地往中間開(kāi)了一段，見(jiàn)另外兩輛車(chē)不動(dòng)，便往北方揚長(cháng)而去。再者，西邊的另一輛車(chē)往北側扭了一下身子，隨著(zhù)“先驅者”而去。而東邊的“默默者”則在最后駛向北方。
這是何等的默契，何等的理性！
原本冷酷的結局，在三者的去向中，消失了蹤影……
那位先驅者似乎有后來(lái)居上的嫌疑，但卻為矛盾的解除邁出了第一步；第二者的順勢而去，為“默默者”的行程帶來(lái)了一絲順暢；而那最后一輛出租車(chē)的離去，結束了這次交鋒，結局冷清而又有暖意。
也許，我們的生活、人生、社會(huì )下如這樣，在一次次矛盾交鋒中穿梭了時(shí)空。但是，我們需要的是怎樣的結局？
對，我們要理性地思考問(wèn)題，人性地解決矛盾，積累一個(gè)又一個(gè)成功的經(jīng)驗！
這次，我發(fā)現了一個(gè)交鋒，一個(gè)理性的交鋒，它對我將會(huì )大有裨益！
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文13
在現實(shí)生活中，有許多等待我去探索、去發(fā)現的問(wèn)題，比如說(shuō)“蜘蛛為什么會(huì )織網(wǎng)”？“蜻蜓為什么要‘點(diǎn)水’”？“鳥(niǎo)兒是怎樣飛翔的”？……如果你發(fā)現了這些問(wèn)題，并進(jìn)一步去探索，你就會(huì )覺(jué)得科學(xué)真奇妙！
現在我們班里的同學(xué)非常喜歡“海洋寶寶”這種玩具�！昂Ｑ髮殞殹笔且环N圓圓的、小小的珠子，五顏六色。你只要把買(mǎi)回來(lái)的“海洋寶寶”倒進(jìn)一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)一些涼水（溫水更好），幾個(gè)小時(shí)后，“海洋寶寶”就會(huì )越來(lái)越大，并且越來(lái)越多。數天后，“海洋寶寶”就會(huì )多得從杯子里溢出來(lái)，手感也從堅硬變成了圓潤、柔軟，既好看又好玩。我看了同學(xué)們的“海洋寶寶”之后，腦子里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：“海洋寶寶”到底是什么呢？它們?yōu)槭裁磿?huì )“長(cháng)大”？它們會(huì )不會(huì )有毒
于是，我一回到家，便迫不及待地打開(kāi)了電腦，百度搜索：“海洋寶寶是什么？”不一會(huì )兒，電腦就給了我答案：“海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子，在水中浸泡五六個(gè)小時(shí)后，居然‘長(cháng)大’百倍，捏起來(lái)軟軟的還有彈性。這種被稱(chēng)為‘海洋寶寶’的玩具，近年來(lái)特別受兒童喜歡。然而，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家檢測，該物品中含有重金屬和芳香類(lèi)化合物，這些化學(xué)元素及其化合物超過(guò)一定含量時(shí)對人體有害……”看到這里，我身上冒出了冷汗，一到學(xué)校，我馬上和同學(xué)說(shuō)了這件事，同學(xué)們都同意再也不玩這種玩具了！
大家千萬(wàn)不要再買(mǎi)這種劣質(zhì)玩具了呀！
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文14
充滿(mǎn)希望色彩的太陽(yáng)東升西落，閃爍著(zhù)理想色彩的天空遍布藍色，閃耀著(zhù)夢(mèng)想色彩的繁星點(diǎn)綴夜空，我發(fā)現我的生活有色彩。
小學(xué)時(shí)我覺(jué)得我的生活是無(wú)色的，遍布黑白，太陽(yáng)是黑色的，天空是白色的，我的夜空沒(méi)有星星，生活的無(wú)滋無(wú)味，自卑的空氣到處都是，我又一次失敗了。
二零一零年我上六年級，上學(xué)期期中考試前我瘋狂般的學(xué)習，換來(lái)的卻是一次落榜，我幼小的心靈受到了前所未有的傷害，再加上弟弟的金榜題名和父母疑問(wèn)，我不知道該怎樣回答，我覺(jué)得生活特沒(méi)意思，可是卻無(wú)法逃避，只能郁郁寡歡。每天的自責，生活的意志消沉，失去了原來(lái)的我。然而老弟的一句話(huà)—你打不破獎狀零記錄的，激發(fā)了我潛在的斗志，要相信自己。
可能是覺(jué)得自己的腦子笨，學(xué)東西很慢，所以自己只能學(xué)習到半夜，一天，兩天，三天，四天——慢慢地七百二十天過(guò)去了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎來(lái)了第一次戰斗。
每天的努力讓我找回了自我，找回了自信，找回了屬于我自己的生活，終于在學(xué)校舉辦的作文比賽中我得獎了，我站在全校同學(xué)的面前，心中吶喊著(zhù)“我能行”。第一次嘗試到成功的喜悅，我證明了自己，我的破了獎狀零記錄，找回了自己的尊嚴。
經(jīng)過(guò)七百二十天的努力，我的成績(jì)提了上來(lái)，我終于也有了自己的一片天。
堅持不懈的我成功了，看到了自己生活的顏色。
我生活的色彩：“草原遼闊，海闊天空，夜空泛亮，白云在蔚藍的天空飄蕩，海風(fēng)把希望吹進(jìn)了我的心里，黑夜的繁星變成了我的朋友�！�
小學(xué)時(shí)雖然我的生活失去了顏色，但是我找回了我生活的顏色，努力吧，相信我，總有一天，你的生活會(huì )漆上美麗的顏色。
以發(fā)現為話(huà)題_初一作文15
咦，這是什么味道呢？我朝著(zhù)香味飄來(lái)的地方走去，一看才知道，原來(lái)是爸爸又在廚房炒菜，在我的印象里，爸爸以前從來(lái)不炒菜做飯的呀，可是在這段疫情時(shí)間里，我發(fā)現他正悄悄的發(fā)生變化了。
一天媽媽去上班了，我和爸爸在家。媽媽臨走之前對我和爸爸說(shuō)：“中午爸爸給你整吃的，你們自己解決哦”。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到中午了，想著(zhù)爸爸今天第一次下廚，我站在外面悄悄的觀(guān)察著(zhù)。我看到爸爸切菜的姿勢是那么笨拙，小心翼翼的好像生怕切到手一樣，我忍不住笑出聲來(lái)。就在我笑的同時(shí)，我又開(kāi)始擔心起爸爸來(lái)了：爸爸從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯，一會(huì )兒他會(huì )不會(huì )把廚房給炸了呢？
過(guò)了好久，還沒(méi)聽(tīng)到鍋鏟的動(dòng)靜，我心里開(kāi)始著(zhù)急了。爸爸到底會(huì )不會(huì )弄呀？難道我一會(huì )兒真的要餓肚子嗎？于是我進(jìn)去一看，原來(lái)他還在切菜中，看著(zhù)爸爸這笨手笨腳的樣子，于是我把媽媽平時(shí)教我的一些步驟告訴了爸爸，他會(huì )心一笑對我說(shuō)：“等著(zhù)，看大廚給你變個(gè)魔術(shù)吧！”
不知道過(guò)了多久，爸爸終于端著(zhù)一碗香噴噴的臘肉蛋炒飯出來(lái)了，只見(jiàn)金黃的雞蛋和飄香的臘肉裹著(zhù)松軟的飯粒，看起來(lái)非常美味，讓我口水直流。我連忙嘗了一口，哇，這一碗蛋炒飯簡(jiǎn)直色香味俱全，我立馬舉起大拇指，連聲稱(chēng)贊道：“爸爸，真是好手藝！”看，爸爸不但沒(méi)有把廚房給弄得亂七八糟，反而做出來(lái)的飯菜好看又可口。平時(shí)真是看不出來(lái)呢！
從此之后我仿佛又有了一個(gè)全新的爸爸，他不但每天在家辦公陪我學(xué)習運動(dòng)，還研究發(fā)明各種美食給我嘗，溫暖我的胃。爸爸的行動(dòng)讓我懂得了：沒(méi)有什么是克服不了的困難，只要勇敢嘗試，努力了就一定會(huì )成功！同時(shí)，爸爸對我的關(guān)心和深沉的愛(ài)也深深地刻在了我的心里。